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Gonzlez
Gramtica. La forma en el
lenguaje
Ayudamemoria sobre anlisis
sintctico
Curso para ingresantes 2015. Departamento de Lengua y Literatura. ISP Dr. Joaqun V. Gonzlez
Curso para ingresantes 2015. Departamento de Lengua y Literatura. ISP Dr. Joaqun V. Gonzlez
NV
Sujeto tcito
1ra. p. sg.
Sujeto Expreso
Yo
Predicado
verbal
Tarde
CT
llegu
NV
Oraciones unimembres
No pueden bimembrarse en sujeto y predicado.
Pueden estar constituidas por verbos
impersonales con o sin modificadores:
Llova
NV
muchsimo.
Circ. Cantidad
Hay
NV
cuatro
md
gatos
N
locos
md
OD
La casa de Felicia.
Cien aos de soledad.
3
Muy feo.
Muertos de risa.
De todo.
Bajo bandera.
Tan locamente.
Ayer, hoy, maana.
Objeto directo
El perro come su comida.
El OD puede reemplazarse por el pronombre LA, LAS, LO o LOS que se coloca
delante del verbo:
El perro la come.
Objeto indirecto
Los chicos llevan un libro a su amiga.
El OI puede reemplazarse por el pronombre LE o LES, que se coloca delante del
verbo:
Los chicos le llevan un libro.
Predicativo objetivo
Modifica a los verbos que admiten
objeto directo. Es un adjetivo.
Concuerda en gnero y nmero con el OD.
Carina dej encerrado a su marido.
Circunstanciales
Son adverbios o construcciones adverbiales. Indican tiempo, lugar,
modo, causa, negacin, afirmacin, instrumento, duda, fn, compaa,
cantidad.
Lleg rpidamente hasta su casa.
Fuma poco.
En la voz pasiva
Agente
Encabezado por la preposicin por. Al pasar la oracin a voz activa, el agente
cumple la funcin de
Sujeto.
Los buenos momentos sern recordados por todos.
Voz activa:
Todos recordarn los buenos momentos.
Frases verbales
Cuando un ncleo verbal est constituido por ms de un verbo, esa construccin se
denomina
frase verbal.
Iniciacin
Comenzar
a
Empezar a +
infnitivo
Echar a
Ir
Progresin
Seguir
Venir
Duracin /
reiteracin
esta
r
Volver a
Acabar de
Comenzaron/empezaron a
construir hace unas semanas.
Se ech a correr cuando lo supo.
Fueron llegando desde las
+
gerundio
+
gerundio
+
infnitivo
desde
hace semanas.
Estn estudiando
para el
examen. Volvieron a
preguntar
la fecha.
Acaban desobre
terminar
el escrito.
Finalizacin
Terminar
de
+
infnitivo
Deber
Obligacin
Tener que
Haber que
Posibilidad /
voluntad
Hiptesis
Intencin /
futuro
Poder
Querer
Deben contratar un
+
infnitivo
+
infnitivo
llegar de
temprano.
ser un chimango.
Deber de + infinitivo Debe
Haber de
Ir a
+
infnitivo
Habrs de observar
aves. Irn a
observar aves.
Locuciones verbales
Algunas frases pueden cristalizarse en el uso y convertirse en frases hechas.
A aquellas que involucran verbos se las denomina locuciones verbales.
Ejemplos de locuciones verbales pueden ser:
Poner el
Ir(se) de boca Tomar de
acento
Hacer
hincapi
Poner(s
e) la
gorra
punto
r
a
l
a
c
a
r
a
D
a
e
v
n
t
c
l
v
o
v
o
z
L
l
e
v
Modificador directo
Son artculos y adjetivos:
Las tres fores rojas y blancas.
Modificador indirecto
Es una construccin preposicional.
La casa de Marta est lejos.
Trajo facturas con crema pastelera.
Construccin comparativa
Encabezada por como, cual
Sus ojos como platos son negros.
Aposicin
Son sustantivos que extienden o redundan en el sentido del sustantivo al
que modifican. No siempre se encuentran entre comas.
Era el ao 1971.
Su hermana Raquel no juega.
Flix, mi to, cruz la calle.
al cine
CL
y
n/c
comen
NV
pizza
OD
despus.
CT
y
n/c
Pero puede suceder tambin, cuando nos encontramos con dos o ms verbos,
que a cada unx no corresponda el mismo sujeto; entonces, tendremos una
oracin compuesta por dos o ms proposiciones. Por ejemplo:
S. E. S.
[ (Fabiana va
NV
SES
[(Marg
a
PVS
va)
P.V.
S.al cine)
CL
Y
n/c
SES
(Luis
y
n/c
PVS
Vuelve ;
)
n/c
S.E.S.
(Carla
(llueve y
)
n/c
come
NV
SES
(yo
P.V.S
. pizza). ]
OD
PVS
No
salgo).
]
Circ nv
.
Neg
ORACIONES COMPLEJAS
En las oraciones complejas, tambin hay una o ms proposiciones, pero
estn incluidas dentro de una oracin. No estn coordinadas con la oracin
sino incluidas en ella y, como suelen modifcar a un elemento de la oracin,
tienen un nivel sintctico inferior; por eso, se dice que estn subordinadas.
Por ejemplo:
[Los
Md
S.E.S
Pjaros.
(que cantan por
ac)
N
PIA = md
son
nv
P.V.S
. zorzales.
]Pso
PROPOSICIONES INCLUIDAS
PROPOSICIONES INCLUIDAS ADJETIVAS
Cumplen la misma funcin sintctica que un adjetivo: modifican a un
sustantivo.
Encabezador:
que,
(a, de, para, etc.)
quien/es, (el/ la,
las, los) cual/es,
cuyo/ s/ a/ as,
donde
como
cuanto/os/
a/s
que
la casa
OD
SE
Casa S
N
P.V.S
compr .
ayer
Nv
CT
PVS
pequea.
Pso
Sujeto Tcito:
3ra. p.sing.
SE
S que
md
PVS
pintaron
nv
Las
Md
paredes
N
OD
--Sin nexo:
En estilo directo
l dijo: No te quiero.
Exclamativas e interrogativas indirectas
Pregunt por qu no iras.
Ya te dije cunto hay.
De tiempo
Con funcin de circunstancial de tiempo
---Anterior o posterior: con encabezador Incluyente (no cumple funcin
sintctica al analizar la proposicin): antes que, despus que
Apag el celular antes que empezara la pelcula.
---Simultneo: con encabezador relacionante (cumple funcin de
circunstancial cuando se analiza la proposicin): mientras, al mismo
tiempo, cuando
Mientras estudis, escuchemos msica.
Se cay cuando bailaba.
De modo
Con funcin de circunstancial de modo.
Con encabezador relacionante (cumple funcin de circunstancial.
de modo cuando se analiza la proposicin): como, segn,
conforme
Vive segn quiso hacerlo desde la infancia.
De cantidad
Con funcin de circunstancial de cantidad
Con encabezador relacionante (cumple funcin de circunstancial de
cantidad cuando se analiza la proposicin): cuanto
Ley cuanto pudo.
De causa
Con funcin de circunstancial de causa
Con encabezador incluyente (no cumple funcin al analizar la proposicin):
porque, ya que, como
Como no llegabas, empec a ordenar las cosas.
Nos dio una silla porque tena varias.
Concesivas
Con encabezador incluyente (no cumple funcin sintctica al analizar la
proposicin): aunque, si bien, pese a que, aun cuando
Pese a los problemas que tuvieron, estuvieron frmes en la festa de
despedida.
Aunque no lo creas, ac estoy.
Consecutivas
Con encabezador incluyente y con intensificador: tan/ tanto/ tal que
Es tan lindo que nadie deja de mirarlo.
Tiene un metejn tal que ya no puede dormir.