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"Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin"

Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

TERCERA CONVOCATORIA
CAS 004 COORDINADOR DE SOPORTE TECNOLOGICO,
SECRETARIA, APOYO PEDAGOGICO, PSICOLOGO

I.

GENERALIDADES:

1. Entidad Convocante
Unidad de Gestin Educativa Local N 02
2. Objeto de la convocatoria
Contratacin Administrativa de Servicios en el Marco de la
Implementacin del Modelo de Jornada Escolar Completa para las
Instituciones Educativas
3. Dependencia y/o unidad solicitante
rea de Gestin Bsica Regular y Especial de la Unidad de Gestin
Educativa Local N02.
4. Dependencia encargada de realizar el Proceso de
Contratacin
Unidad de Gestin Administrativa a travs del rea de Recursos
Humanos
5. Fuente de Financiamiento: Recursos Ordinarios
6. Bases legales
- Ley N 28044, Ley General de Educacin
- Ley de Presupuesto del sector pblico para el ao fiscal
correspondiente
- Ley N 28411, Ley del Sistema Nacional de Presupuesto, Texto
nico Ordenado aprobado por decreto Supremo N304-2012-EF.
- Ley N27444, Ley del Procedimiento Administrativo General
- Decreto Legislativo N1057, que regula el rgimen especial de
contratacin administrativa de servicios.

II.

PERFIL DEL PUESTO Y CARACTERISTICAS:

CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE


OCHO (08) COORDINADORES DE INNOVACIN Y
SOPORTE TECNOLGICO

PERFIL DEL PUESTO


REQUISITOS

DETALLE

"Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin"


Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

Experiencia

Experiencia General:

- Experiencia laboral general no menor de 3 aos en el sector


pblico o privado.

Experiencia Especifica:

- Experiencia laboral de un (1) ao en manejo de tecnologas de

Competencias

informacin y comunicacin (TIC).

Liderazgo y orientacin al logro de objetivos.


Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
Capacidad para trabajar en equipo.
Capacidad analtica e iniciativa.
Habilidades comunicacionales, asertividad/ empata.
Capacidad de manejo de conflictos.

Formacin Acadmica,
grado acadmico y/o
nivel de estudios
Cursos y/o estudios de
especializacin

Egresado Tcnico en computacin e informtica


Egresado de ingeniera en sistemas e informtica.
Profesional en Educacin Secundaria
- Curso de capacitacin en temas de integracin de las TIC al
proceso educativo.
- Curso en Ofimtica.
Conocimientos para el - Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologas de
puesto y/o cargo:
la informacin y comunicacin aplicadas al proceso de
mnimos o
enseanza y aprendizaje (Evaluacin Tcnica).
indispensables y
- Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones
deseables.
tecnolgicas orientadas al logro de aprendizajes (Plataforma
(Evaluacin psicolgica,
evaluacin tcnica y entrevista) Moodle, entre otros)
- Conocimiento sobre gestin: planificacin, organizacin y
liderazgo para la administracin de recursos tecnolgicos en el
aula.
- Manejo de estrategias para realizar acompaamiento
pedaggico.
- Estrategias para organizar y dirigir procesos de
interaprendizaje y capacitacin pedaggica.
- Conocimiento de estrategias para generar un clima

CARACTERISTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO


Principales funciones a desarrollar: Coordinar y acompaar a los directivos, coordinadores,
profesores y la comunidad educativa en la ejecucin de actividades pedaggicas integradas a las TIC
mediante la asistencia tcnica, el uso eficiente de los recursos educativos, equipos tecnolgicos y
ambientes de aprendizaje.
a. Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos educativos
tecnolgicos con los que cuenta la I.E y acompaar el proceso de integracin de las TIC en las
sesiones de enseanza aprendizaje.
b. Desarrollar propuestas de formacin en alfabetizacin digital al personal de la institucin
educativa, en base al diagnstico, para fortalecer estrategias de integracin de las
herramientas tecnolgicas a los procesos de aprendizaje.
c. Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinacin con el equipo directivo y
convocar a reuniones con profesores de aulas de innovacin (si lo hubiera), coordinadores
pedaggicos y responsables de aulas funcionales.
d. Coordinar con los docentes de Educacin para el Trabajo para el uso adecuado de programas
informticos que se empleen en ocupaciones con demanda en el mercado laboral local y
regional.
e. Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informticos y de
comunicacin, asegurando el correcto funcionamiento de los equipos y red de datos.
f.

Realizar el mantenimiento preventivo de los equipos informticos y de comunicacin,


protegiendo el equipo y detectando necesidades de reparacin.

g-

Reportar el estado de los recursos tecnolgicos a la direccin de la institucin educativa.

h.

Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano de Direccin de la


Institucin Educativa.

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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO


CONDICIONES

DETALLE

Lugar de prestacin del servicio

Instituciones Educativas: Jornada Escolar Completa UGEL.02

Duracin del contrato

Inicio: Setiembre Trmino: Diciembre

Contraprestacin mensual

SI. 1,500.00 (Mil Quinientos y 00/100 Nuevos Soles) mensuales.


Incluyen los montos y afiliaciones de ley, as como toda
deduccin aplicable al trabajador.

Otras condiciones esenciales


del contrato

Jornada semanal mxima de 40 horas.


El trabajador tiene derecho a seguro de salud.

CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE CUATRO


(04) PSICOLOGOS
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS

Experiencia

DETALLE

Experiencia General:

- Experiencia laboral general no menor de 3 aos en el sector


pblico o privado.

Experiencia Especifica:
Competencias

Formacin Acadmica,
grado acadmico y/o
nivel de estudios
Cursos y/o estudios de
especializacin
Conocimientos para el
puesto y/o cargo:
mnimos o
indispensables y
deseables

- Experiencia laboral especfica de dos (2) aos en instituciones


educativas o proyectos educativos.
- Experiencia en conduccin de talleres y/o actividades de
capacitacin.

- Liderazgo y orientacin al logro de objetivos.


- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo interdisciplinario.
- Capacidad analtica e iniciativa.
- Habilidades comunicacionales, asertividad/ empata.
- Capacidad de manejo de conflictos.
Licenciado en Psicologa o Trabajo Social

Curso en psicologa educativa o en coaching ontolgico o en


orientacin vocacional.
- Conocimiento sobre gestin: planificacin, organizacin y
promocin de la convivencia democrtica e intercultural en la IE.
- Conocimiento general de la normatividad, procesos e
instrumentos de gestin escolar.
- Manejo de estrategias para dar soporte socioemocional.
(Evaluacin psicolgica,
evaluacin tcnica y entrevista) - Conocimientos bsicos de informtica.

CARACTERSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO

"Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin"


Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

Principales funciones a desarrollar:

Brindar soporte socioemocional a los directivos y


actores de la comunidad educativa para la mejora de las prcticas y acciones de convivencia
democrtica e intercultural en la IE y de la Atencin Tutorial Integral.
a. Apoyar la formulacin de estrategias para la promocin de la Convivencia Democrtica e
Intercultural en la IE.
b. Acompaar al coordinador de tutora en el establecimiento y monitoreo de las acciones de
tutora.
c. Brindar soporte socioemocional a los directivos, coordinadores y profesores en su ejercicio
profesional para lograr una atencin oportuna y pertinente a situaciones y casos que afecten la
convivencia democrtica e intercultural en la IE y entre los estudiantes en los espacios de
recreacin y ambientes de aprendizajes.
d. Coordinar con los profesores y profesores tutores para orientar su accionar en la atencin de
situaciones de riesgo que puedan afectar a los estudiantes y en los casos de violencia y acoso
entre estudiantes.
e. Promover la elaboracin colectiva y la implementacin de normas de convivencia para mejorar
el ambiente educativo y los valores democrticos en la institucin educativa.
f.

Coordinar con el equipo directivo la organizacin de actividades educativas con padres y


madres de familia y relacionados a los intereses y necesidades de los estudiantes para su
g. formacin integral.
Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la Institucin
Educativa.

CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO


CONDICIONES

DETALLE
Instituciones
Educativas:
Jornada
Escolar Completa UGEL.02
Lugar de prestacin del servicio
Duracin del contrato

Inicio: Setiembre Trmino: Diciembre

Contraprestacin mensual

S/. 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Nuevos Soles) mensuales.


Incluyen los montos y afiliaciones de ley, as como toda deduccin
aplicable al trabajador.

Otras condiciones esenciales


del contrato

Jornada semanal mxima de 40 horas.


El trabajador tiene derecho a seguro de salud.

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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE SEIS (06)


PERSONAS DE APOYO PEDAGGICO
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS

Experiencia

DETALLE

Experiencia General:

- Experiencia laboral 01 ao en el sector pblico o privado como


docente y/o auxiliar de educacin.

Experiencia Especifica:

- Experiencia laboral de un (1) ao en el sector pblico o

Competencias

Formacin Acadmica,
grado acadmico y/o
nivel de estudios
Cursos y/o estudios de
especializacin
Conocimientos para el
puesto y/o cargo:
mnimos o
indispensables y
deseables
(Evaluacin psicolgica y
entrevista)

privado como docente y/o auxiliar del nivel d educacin


Alto
sentido de responsabilidad y proactividad.
secundaria
Capacidad para trabajar en equipo.
Habilidades comunicacionales, asertividad/ empata.
Capacidad de manejo de conflictos.
Compromiso con las acciones educativas orientadas
favorecer los aprendizajes.
Bachiller o egresado de educacin.

Cursos de capacitacin o participacin a seminarios sobre


convivencia escolar o manejo de conflictos o temas afines.

- Conocimiento de estrategias pedaggicas para facilitar la


relacin e interaccin con y de los estudiantes.
- Conocimiento de orientaciones y estrategias de tutora
escolar.
- Manejo de estrategias de promocin del vnculo IE con las
familias y la comunidad
- Conocimiento de ofimtica

CARACTERISTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO


CONTRATACION
DE
SERVICIOS
CUATRO
(04)
Principales
funciones ADMINISTRATIVA
a desarrollar:
Contribuir
a generar
las condiciones
necesarias
para
SECRETARIAS

el
desarrollo de las ESENCIALES
actividades pedaggicas,
promoviendo la interaccin pertinente entre los
CONDICIONES
DEL CONTRATO
PERFIL
DEL PUESTO
estudiantesCONDICIONES
y profesores para la mejora de los aprendizajes, asDETALLE
como el cumplimiento de roles y
REQUISITOS
DETALLE
a. Apoyar educativos.
compromisos
a
la
labor
del
profesor
en
la
conduccin
de
actividades
especficas
y generales
de la
Instituciones
Educativas: Jornada Escalar
Completa
UGEL.02
Experiencia
Lugar
de prestacin del servicio Experiencia
General:
institucin educativa (formaciones, actos cvicos, y otras celebraciones educativas, as como en
- Experiencia laboral general de (01) ao en el sector pblico o
los
recreos)del
decontrato
manera permanente.
Duracin
Inicio: Setiembre Trmino: Diciembre 2015
privado.
b. Informar oportunamente a los directivos sobre la inasistencia de estudiantes y a los estudiantes
Experiencia Especifica:
sobre la ausenciamensual
de algn -docente
en la IE.
Contraprestacin
Experiencia
de un
ao en
labores yde00/100
oficina Nuevos
en el sector
S/. 1,150.00
(Mil(1)ciento
cincuenta
Soles)
c. Registrar incidencias diarias
demensuales.
los estudiantes
y de los actores de la comunidad educativa,
educacin
u otros sectores.
previniendo discriminacin -y Alto
violencia
enlos
la montos
escuela.
Competencias
sentido
de
responsabilidad
y proactividad.
Incluyen
y afiliaciones
de ley, as como toda deduccin
d. Desarrollar estrategias de -dilogo
permanente
con en
losequipo.
estudiantes, profesores y profesores
Capacidad
para
trabajar
aplicable al trabajador.
tutores.
Jornada semanal
de 40 horas.
analtica mxima
e iniciativa.
Otras condiciones
esenciales del - Capacidad
e. Orientar a los estudiantes -sobre
El trabajador
tiene
derecho aasertividad/
seguro de salud.
actividades
pedaggicas
correspondientes
a cada da y los
Habilidades
comunicacionales,
empata.
contrato
acuerdos y compromisos relacionados
a la
convivencia
democrtica
- Trabajo por
resultados
y bajo
presin en el aula y en la IE.
Estudios concluidos en Secretariado o Asistente de Gerencia.
Formacin Acadmica, grado
f.
Monitorear
el ingreso
y salida de estudiantes de la IE., faltas, tardanzas, permisos y el registro
acadmico
y/o nivel
de estudios
de la agenda escolar.
g- Velar
ingresodeoportuno de
Curso
los estudiantes
de ofimtica.
a sus aulas, talleres, laboratorios y otros espacios
Cursos
y/o el
estudios
Curso de redaccin y ortografa.
de aprendizaje en horas programadas.
especializacin
h. Otras actividades inherentes
a sus funciones
que designe
el rgano
Directivo de la Institucin
y ortografa
(Evaluacin
tcnica).
Conocimientos
para el puesto - Redaccin
- Manejo de tcnicas de organizacin de documentos, agendas y
Educativa.
y/o cargo:
mnimos o
actas.
indispensables y deseables
- Manejo de prcticas de buen trato y atencin oportuna a personas.
(Evaluacin psicolgica,
- Reconoce a los estudiantes como personas con derechos
entrevista y evaluacin tcnica)

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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

CARACTERSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO


Principales funciones a desarrollar: Facilitar el mejoramiento de la calidad de atencin al usuario al
interior de la IE y la comunidad, as como el registro y archivo documental de la institucin
educativa.
a. Atender a la comunidad educativa y pblico usuario acorde a las necesidades de informacin
que requieren.
b. Actualizar el directorio, la agenda institucional y efectuar y recibir llamadas telefnicas si es el
caso.
C. Recibir, registrar, organizar y distribuir la documentacin de la institucin educativa.
d. Redactar y digitar documentos variados de uso de los equipos de trabajo de la institucin
educativa.
e. Atender e informar al personal de la IE sobre las gestiones a realizarse y la situacin de
documentos.
f. Actualizar la agenda del directivo o director de la institucin educativa.
g

Velar por la seguridad y conservacin de documentos.

h. Mantener la informacin sobre los tiles de oficina y su distribucin.


i.

Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la Institucin
Educativa.

CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO


Lugar de prestacin del servicio

CONDICIONES

DETALLE
Instituciones Educativas: Jornada Escolar Completa UGEL.02

Duracin del contrato

Inicio: Setiembre Trmino: Diciembre 2015

Contraprestacin mensual

Otras condiciones esenciales


del contrato

S/.1, 400.00 (Mil cuatrocientos y 00/100 Nuevos Soles)


mensuales.
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, as como toda
deduccin aplicable al trabajador.
Jornada semanal mxima de 40 horas.
El trabajador tiene derecho a seguro de salud.

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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

CRONOGRAMA PARA EL PROCESO DE SELECCIN Y


CONTRATACIN CAS DE PERSONAL PARA LA JORNADA ESCOLAR
COMPLETA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA
JURISDICCIN DE LA UGEL 02
ETAPAS DEL PROCESO
Aprobacin de la Convocatoria

CRONOGRAMA
20 de marzo de 2015

REA RESPONSABLE
rea
de
Gestin
Administrativa rea de
Personal

CONVOCATORIA
Publicacin de la convocatoria en el portal
institucional de las UGEL y DRELM.

Del 20 al 26 de agosto del 2015

rea de Personal

Presentacin Expediente de Postulante

Del 25 al 26 de agosto del 2015

Oficina
de
Documentario

Trmite

SELECCIN
Evaluacin de Currculum Vitae (segn
formato)

27 de agosto del 2015

Comisin de Evaluacin

Publicacin de resultados de la evaluacin


del Currculum Vitae (segn formato)

27 de agosto del 2015

Comit de Evaluacin

Entrevista Personal Sede UGEL

28 de agosto del 2015

Comit de Evaluacin

Publicacin de resultado final en el portal


institucional de las UGEL y DRELM.

28 de agosto del 2015

rea de Informtica

SUSCRIPCIN Y REGISTRO DEL CONTRATO

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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

Suscripcin del Contrato

31 de agosto del 2015

rea de Personal

Registro del Contrato

01 de setiembre de 2015

rea de Personal

DE LA ETAPA DE EVALUACIN
Los postulantes remitirn su CURRICULO VITAE NO DOCUMENTADO durante el plazo
establecido en el cronograma, con la copia de su DNI, copia de su Ttulo Profesional y /o
Tcnico ms los Anexos.
La Ficha Curricular es el nico documento que ser evaluado en la presente etapa del
proceso. Los factores de evaluacin dentro del proceso de seleccin tendrn un mximo y
un mnimo de puntos, para pasar a la siguiente etapa se considerar lo establecido en el
Anexo 03, distribuyndose de la siguiente manera:

ANEXO 01
FICHA CURRICULAR
I. DATOS PERSONALES.NOMBRES
APELLIDOS
DNI

SEXO

ESTADO

FECHA

LUGA

DIST.

NACIMIENTO
DIRECCIN

REGIN

CIVIL

EMAIL
TELEFONO
II. ESTUDIOS REALIZADOS.-

PROV.

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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

CENTRO
DE
ESTUDIOS

NIVEL

ESPECIALI
DAD

FECHA DE
EXTENSIN DEL
TTULO/GRADO
(MES/AO)

Sealar:
Grado
Obtenido.
Egresado
En
estudios

CIUDAD/
PAS

DOCTORADO
MAESTRIA
SEGUNDA
ESPECIALIDA
D
DIPLOMADO
TTULO
PEDAGGICO
TTULO
TCNICO
OTRO TTULO
NO
PEDAGGICO
EN
LOS
SIGUIENTES
RUBROS
CONSIDERAR
SLO
AQUELLAS
CAPACITACIONES QUE SEAN REFRENDADAS POR UNIVERSIDADES O
INSTITUCIONES DE CONVENIO CON EL MINEDU, DE LOS LTIMOS 5
AOS.

III.

CURSOS O CAPACITACIONES EN TEMAS PEDAGGICOS:


(MXIMO 4 )

TIPO DE
CURSOS O
CAPACITACIONE
S

CENTRO DE
ESTUDIOS

TEMA

INIC
IO

FIN

DURACI
N
(HORAS
)

TIPO D
CONSTA
A

1
2
3
4
IV.

CURSOS O CAPACITACIONES EN TEMAS DE SU ESPECIALIDAD:


(MXIMO 4 )

TIPO DE
CURSOS O
CAPACITACIONE

CENTRO DE
ESTUDIOS

TEMA

INIC
IO

FIN

DURACI
N
(HORAS

TIPO D
CONSTA
A

"Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin"


Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

1
2

V.

FORMACIN O CAPACITACIN EN ASPECTOS AFINES AL CARGO


QUE POSTULA(MXIMO 4 )

"Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin"


Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

TIPO DE
CURSOS O
CAPACITACIONE
S

CENTRO DE
ESTUDIOS

TEMA

INIC
IO

FIN

DURACI
N
(HORAS
)

TIPO DE
CONSTAN
IA

1
2
3
4
3
VI.
EXPERIE
NCIA

EXPERIENCIA GENERAL:

NOMBRE
DE LA
ENTIDAD O
EMPRESA

CARGO/
GRADO A
CARGO

DESCRIPCIN DEL
TRABAJO
REALIZADO

FECHA
DE
INICIO(M
ES/ AO)

FECHA DE
CULMINACI
N
(MES/ AO)

Incluir de ser necesarias ms filas considerando las BASES del


presente Proceso CAS.

TIEMP
O
EN EL
CARG
O

"Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin"


Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

EXPERIENCIA ESPECFICA:
EXPERIENC
IA

NOMBRE DE LA
ENTIDAD O
EMPRESA

CARGO

DESCRIPCIN DEL
TRABAJO REALIZADO

FECHA
DE
INICIO(M
ES/ AO)

FECHA DE
CULMINACI
N
(MES/ AO)

Los currculos no documentados se presentarn en la fecha programada


conteniendo la siguiente documentacin:
Anexo 01 Ficha Curricular
Anexo 02: Declaracin Jurada
Anexo 03: Ficha: Evaluacin Hoja de Vida
Copia del Ttulo Profesional o constancia de bachiller o
egresado.
Copia simple de DNI vigente.
Los mximos puntajes y coeficientes de ponderacin asignados a los
postulantes son los siguientes:
PUNTAJE
MINIMO

PUNTAJE
MAXIMO

Evaluacin de la Hoja
de Vida

15

30

Entrevista

20

40

35

70

EVALUACIONES

* TOTAL

OBSERVACIO
NES
Ver Anexo III
A-B-C-D

(1)Se tendr en cuenta Actitud, Iniciativa, Desenvolvimiento.

(1)

TIEMPO
EN EL
CARGO

"Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin"


Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

ANEXO 2
DECLARACION JURADA

Yo,.
.
Apellido Paterno
Apellido Materno
Nombres
Identificado
(a)
con
DNI
N
.,
con
domicilio
en

.. distrito de declaro
bajo juramento:
No percibir otros ingresos del Estado bajo ninguna modalidad (salvo por
Funcin Docente), a partir de mi ingreso en la entidad.
2. No percibir pensin a cargo del Estado, a partir de mi ingreso a la entidad.
3. No haberme acogido a los beneficios de incentivos extraordinarios por
renuncia voluntaria.
4. Que la documentacin que sustenta mis estudios y/o experiencia laboral
presentada al Comit Evaluador, es copia fiel del original, la misma que obra
en mi poder.
5. No tener proceso administrativo pendiente con el Estado.
6. Gozar de salud Optima.
7. Carecer de Antecedentes Judiciales.
8. Carecer de Antecedentes Policiales.
9. Carecer de Antecedentes Penales.
10. Que la direccin antes consignada, es la que corresponde a mi domicilio
habitual.
1.

Formulo la presente Declaracin Jurada en honor a la verdad, de conformidad con lo


dispuesto en la Ley N 27444 Ley del Procedimiento Administrativo General.
Lima,de..de
..
Firma
Nombres y Apellidos:

ANEXO 3 - A

"Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin"


Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

EVALUACIN DE LA FICHA CURRICULAR


NOMBRE DEL POSTULANTE:
__________________________________________________
FECHA: __________________ EVALUADOR:
____________________________________
CRITERIO

DESCRIPTOR

PUNTAJE

FORMACION ACADEMICA
TITULO O LICENCIADO, EGRESADO TCNICO EN
COMPUTACIN E INFORMTICA, EGRESADO DE
INGENIERA EN SISTEMAS
GRADO DE DOCTOR

A. ESTUDIOS
REALIZADOS

GRADO DE MAGISTER
SEGUNDA ESPECIALIDAD
OTRO TTULO PROFESIONAL

PUNTAJE
EVALUADO

TOTAL
Mximo
10 puntos

5
Puntos
1
Puntos
1
Punto
1
Puntos
2

TOTAL EN FORMACIN PROFESIONAL

F.CURSOS DE
CAPACITACI
N

CURSOS DE CAPACITACIN PEDAGGICO(MXIMO


4) X1 PUNTO
CURSOS O CAPACITACIONES EN TEMAS DE SU
ESPECIALIDAD (mximo 4) x1 PUNTO
FORMACIN O CAPACITACIN EN ASPECTOS AFINES
AL CARGO QUE POSTULA

Mximo
10 puntos

4
Punto
4
Puntos.
2
Puntos

TOTAL EN CURSOS DE ACTUALIZACIN


I.

EXPERIENCI
A

EXPERIENCIA GENERAL (MNIMO 3 AOS)

4
Puntos

EXPERIENCIA ESPECFICA AL PUESTO AL QUE


POSTULA(MNIMO 1 AO)

6
Puntos

Mximo
10 puntos

TOTAL EN EXPERIENCIA

PUNTAJE TOTAL

PUNTAJE APROBATORIO

APTO

NO APTO

COORDINACIN DE INNOVACIN Y
SOPORTE TECNOLOGICO

<= 15
PUNTOS

>=14
PUNTOS

"Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin"


Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

ANEXO 3 - B
EVALUACIN DE LA FICHA CURRICULAR
NOMBRE DEL POSTULANTE:
__________________________________________________
FECHA: __________________ EVALUADOR:
____________________________________
CRITERIO

DESCRIPTOR

PUNTAJE

PUNTAJE
EVALUADO

TOTAL

FORMACION ACADEMICA
4
Puntos

TITULO
GRADO DE DOCTOR
K. ESTUDIOS
REALIZADOS

GRADO DE MAGISTER
SEGUNDA ESPECIALIDAD
OTRO TTULO PROFESIONAL

Mximo
10 puntos

2
Puntos
1
Puntos
1
Punto
2
Puntos

TOTAL EN FORMACIN PROFESIONAL

P.CURSOS DE
CAPACITACI
N

CURSOS DE CAPACITACIN PEDAGGICO(MXIMO


4) X1 PUNTO
CURSOS O CAPACITACIONES EN TEMAS DE SU
ESPECIALIDAD (mximo 4) x1 PUNTO
FORMACIN O CAPACITACIN EN ASPECTOS AFINES
AL CARGO QUE POSTULA (MXIMO 2)

4
Punto

Mximo
10 puntos

4
Puntos.
2
Puntos

TOTAL EN CURSOS DE ACTUALIZACIN


S.

EXPERIENCI
A

EXPERIENCIA GENERAL (MNIMO 3 AOS)

4
Puntos

EXPERIENCIA ESPECFICA AL PUESTO AL QUE


POSTULA(MNIMO 2 AOS)

6
Puntos

Mximo
10 puntos

TOTAL EN EXPERIENCIA

PUNTAJE TOTAL

PUNTAJE APROBATORIO
PSICOLOGO O TRABAJADOR SOCIAL

APTO

NO APTO

>= 15
PUNTOS

<=14 PUNTOS

"Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin"


Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

ANEXO 3 - C
EVALUACIN DE LA FICHA CURRICULAR
NOMBRE DEL POSTULANTE:
_______________________________________________
FECHA: __________________ EVALUADOR: ______________________________
CRITERIO

DESCRIPTOR

PUNTAJE

PUNTAJE
EVALUADO

TOTAL

FORMACION ACADEMICA
U.

Mximo
10 puntos

10
Puntos

BACHILLER O EGRESADO EN EDUCACIN

TOTAL EN FORMACIN PROFESIONAL


V. CURSOS DE
CAPACITACI
N

CURSOS DE CAPACITACIN PEDAGGICO(MXIMO


4) X1 PUNTO

4
Punto

FORMACIN O CAPACITACIN EN ASPECTOS AFINES


AL CARGO QUE POSTULA (MXIMO 3) X2 PUNTOS

6
Puntos

Mximo
10 puntos

TOTAL EN CURSOS DE ACTUALIZACIN


X. EXPERIENCI
A

EXPERIENCIA EN ACCIONES PEDAGGICAS (MNIMO


1 AO)

4
Puntos

EXPERIENCIA ESPECFICA AL PUESTO AL QUE


POSTULA(MNIMO 1 AO)

6
Puntos

Mximo
10 puntos

TOTAL EN EXPERIENCIA

PUNTAJE TOTAL

PUNTAJE APROBATORIO
PERSONAL DE APOYO PEDAGGICO

APTO
>= 15
PUNTOS

NO APTO
<=14
PUNTOS

"Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin"


Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

ANEXO 3- D
EVALUACIN DE LA FICHA CURRICULAR
NOMBRE DEL POSTULANTE: __________________________________________
FECHA: __________________ EVALUADOR:
___________________________________
CRITERIO

DESCRIPTOR

PUNTAJE

PUNTAJE
EVALUADO

TOTAL

FORMACION ACADEMICA
A. ESTUDIOS
REALIZADOS

TITULO, CONSTANCIA DE EGRESADO O ESTUDIOS


CONCLUIDOS

10
Puntos

Mximo
10 puntos

5
Puntos.
5
Puntos

Mximo
10 puntos

TOTAL EN FORMACIN PROFESIONAL

B. CURSOS DE
CAPACITACIN

CURSOS O CAPACITACIONES EN TEMAS DE SU


ESPECIALIDAD (MXIMO 2)
FORMACIN O CAPACITACIN EN ASPECTOS AFINES
AL CARGO QUE POSTULA (MXIMO 2)

TOTAL EN CURSOS DE ACTUALIZACIN


EXPERIENCIA GENERAL (MNIMO 1 AO)
D. EXPERIENCIA

EXPERIENCIA ESPECFICA AL PUESTO AL QUE


POSTULA(MNIMO 1 AO)

4
Puntos
6
Puntos

Mximo
10 puntos

TOTAL EN EXPERIENCIA

PUNTAJE TOTAL

PUNTAJE APROBATORIO
SECRETARIA

APTO
>= 15
PUNTOS

NO APTO
<=14
PUNTOS

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