XIDOS METLICOS Y NO METLICOS

PRACTICA N1

OBJETIVO:
El alumno obtendr y determinara algunas de las propiedades que caracterizan a
los xidos metlicos(bsicos) y no metlicos (cidos), mediante
sencillas actividades.

MATERIAL:
3 Matraz Erlenmeyer de 250 ml.
1 Mechero bunsen
3 tapones de hule para tubo.
1 tapn monohoradado.
1 gradilla.
3 tubo de ensaye de 13 x 100mm.
1 pipeta graduada.
1 pinza de combustin.
1 agitador.
1 frasco gotero.
3 cm. De cinta de magnesio.
Papel tornasol rojo.

SUSTANCIAS:
5 gr. Permanganato de potasio
Solucin de Fenolftaleina
Carbonato de plomo
Carbonato de sodio
cido clorhdrico diluido
Hidrxido de sodio al 15%
cido Ntrico concentrado
Lamina de cobre

INTRODUCCIN:
El oxigeno es el elemento ms abundante de la corteza terrestre y el segundo
elemento ms importante en el aire en cuanto a cantidad.
Joseph priestley, en 1774, obtuvo el oxigeno calentando un poco de oxido de
mercurio en un tubo. El sueco Karl lo preparo tres aos antes, pero no publico sus
resultados si no hasta tres aos despus.
El oxigeno es un gas incoloro e inodoro, mas pesado que el aire con poca
solubilidad en el agua. En condiciones normales de de prisin y temperatura (NPT)
existe como una molcula biatmica, pero a mayores ndices, se combina
directamente con casi todos los elemento, con excepcin de algunos de los gases
nobles.

Los xidos metlicos, como el del sodio y el calcio, azulean el papel tornasol rojo y
son solubles en agua; conocidos tambin como xidos bsicos.
2Ca s +

O2

2CaO

Los xidos no metlicos en su mayora no son solubles en agua, tienen sabor

agrio, cambian a rojo el papel tornasol azul y son xidos cidos; suelen llamarse
anhdridos. As, por ejemplo, cuando arde el azufre en presencia de oxigeno se
obtiene anhdrido sulfuroso.
S

O2

SO2

DESARROLLO EXPERIMENTAL:
ACTIVIDAD UNO
Toma 3cm de cinta de magnesio con unas pinzas para crisol, calientala
hasta que empiece la reaccin de formacin del oxido. Al cabo de la misma
analiza el estado fsico y aspecto del residuo generado.
Coloca el residuo anterior en un tubo de ensayo y agrega 5ml de agua,
agita hasta la desaparicin del polvo obtenido. Adiciona 10 gotas de
fenolftalena. Introduce una tira de papel tornasol rojo. Observa lo que
sucede.
ACTIVIDAD DOS
Coloca en un tubo de ensayo una pequea cantidad de carbonato de plomo
y calintalo suavemente durante unos minutos. El residuo formado es oxido
de plomo. Analiza su estado fsico y aspecto. Realiza tus observaciones.
ACTIVIDAD TRES
Monta un aparato COMO TE INDIQUE TU PROFESOR, que te permitir
observar el oxido formado en el matraz.
A una pequea cantidad de carbonato de sodio (6 gr), que previamente
depositaste en el fondo del matraz, agrgale un poco de cido clorhdrico
diluido (5 ml), a travs del embudo de seguridad. Se desprender dixido
de carbono.
Analiza su estado fsico y aspecto. Realiza tus observaciones.
NOTA: El tercer matraz, que es el de seguridad, debe contener una disolucin
de hidrxido de sodio al 15%.
NOTA: El oxido formado se elimina en el tercer matraz que contiene NaOH al
15 %

ACTIVIDAD CUATRO
En un aparato similar o en el mismo aparato que empleastes para obtener
el dixido de carbono, coloca una pequea lmina de cobre y agrgale 5ml
de cido ntrico concentrado. Se desprender dixido de nitrgeno. Analiza
su estado fsico y aspecto. Anota tus observaciones, ten cuidado con los
vapores obtenidos
NOTA: El tercer matraz, que es el de seguridad, debe contener una disolucin
de hidrxido de sodio al 15%.
NOTA: El oxido formado se elimina en el tercer matraz que contiene NaOH al
15 %

RESULTADOS Y CONCLUSIONES:
1. Los xidos no metlicos reaccionan con bases?
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2. Qu caractersticas tienen los xidos no metlicos?
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3. De acuerdo con tus observaciones Crees que los xidos metlicos y los
no metlicos constituyen grupos diferentes de sustancias? Explica.
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4. Explica por que los xidos metlicos son slidos, mientras que los xidos
no metlicos son gases?
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5. Escribe las ecuaciones de cada una de las reacciones para la obtencin de
los xidos correspondientes.
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OBSERVACIONES:
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Vo. Bo. Catedrtico

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Nombre del alumno y fecha