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VICERRECTORADO ACADEMICO
COMISION CENTRAL DE CURRCULO
PROGRAMA SINPTICO
Asignatura: Ciencia y
Cdigo:
U.C. 1
Departamento / Carrera: Ciencia Sociales
Sociedad I
1032201T
Ncleo Acadmico: :
Pre-requisito:
Co-requisito Auto estudio (Hrs/semana):
Vigencia:
Obligatoria: x Electiva:
Terica: x
Practica:
Laboratorio:
2005-I
Justificacin:
La construccin de conocimientos cientficos no es un proceso a-histrico, ms bien, obedece
a una determinada dinmica socio-histrica que debe ser como tal interpretada y comprendida
desde los mas diversos espacios acadmicos; la asignatura Ciencia y Sociedad I buscar
ubicar al estudiante universitario en dicha compresin e interpretacin, tomando como punto de
partida la elaboracin de una caracterizacin histrica del conocimiento (tcnico y cientfico) y
la vinculacin que ste ha tenido con la evolucin de la sociedad y las diferentes formaciones
socioeconmicas visualizando as la relacin dialctica y de inter-dependencia que determina a
las categoras ciencia - sociedad. En tal sentido, no solo la sociedad en su desarrollo se ha
visto influenciada por la ciencia, tambin esta ltima se contextualiza, se reconfigura a los
requerimientos de esta misma sociedad. y sus necesidades.
Reconocer la produccin de ciencia como un proceso histrico, implica que la labor del
egresado UNET debe tener pertinencia y sentido social, puesto que sus productos generan un
impacto en los distintos componentes de la sociedad. En este orden, el manejo del discurso
tico, acompaado de la prctica legtima, van de la mano con una asignatura que en ese
orden de ideas, apuesta por un ingeniero UNET integral y comprometido con la sociedad y con
una ciencia sustentable que entre otros elementos, contribuyen al fortalecimiento de la paz
social, la libertad y la justicia.
De esta manera, la asignatura Ciencia y Sociedad I forma parte del Proyecto de Vida que se
concibe desde el Eje de Formacin Socio-Humanstica para el estudiante UNET; teniendo
como fusin primordial contextualizar dicho proyecto de vida, para de esta manera fomentar la
integridad del ser humano reforzando sus valores humanos y hacindolo transitar por un
ejercicio profesional en armona y en pro de su entorno socio-cultural.
Objetivo General:
Reconocer a la ciencia como la forma histrica de produccin de conocimiento en la
sociedad contempornea, la cual cumple con un mtodo, caractersticas y clasificacin
que la identifican; sin dejar de lado, la produccin de conocimiento alternativos propios
de la vida popular
aproximar al estudiante a la comprensin de los distintos sistemas y formar de
organizacin socio-econmica; partiendo de los fundamentos tericos y caractersticas
fundamentales de cada uno de ellos; destacando a su vez, el papel de la ciencia y la
tecnologa en el desarrollo de dichos sistemas y formaciones
Crear en el estudiante una conciencia de acercamiento y conocimiento de su realidad
social, tomando en cuenta el anlisis de las instituciones que la conforman as como de
su estructura Socio Poltica.
Contenido:
Semana 1.Aparicin y desarrollo de la tcnica y su relacin con la evolucin de la sociedad
El trabajo como actividad esencial del ser humano
Exposiciones (30%)
Trabajo escrito (30%)
Examen escrito (40%)
Bibliografa:
MARTNEZ M, Miguel. La nueva ciencia. Su desafo, lgica y mtodo. Editorial Trillas.
Mxico. 1999.
SALKIND, Neil J. Mtodos de Investigacin. Prentice may. Mxico. 1997.
TAMAYO TAMAYO, Mario. El proceso de investigacin Cientfica. Limusa, Barcelona.
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MEDINA, M. y SANTAMARIN, J. Ciencia, Tecnologa y Sociedad. Anthopos, Espaa. 1960.
PRATT Fairchild. Diccionario de Sociologa. Fondo de Cultura Econmica. Buenos aires,
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MARTENS, Jean Claude. El espacio Regional Tachirense. Universidad Nacional
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HARNECKER, Marta. Los conceptos Elementales del Materialismo Histrico. Siglo XXI.
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MACAHADO, Renata. El Concepto Modo de Produccin. FACES / UCV. 1980.
CENTRO DE ESTUDIOS PARA EL DESARROLLO (CENDES). Formacin Histrico-Social
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CORDOVA, Vctor. Capitalismo, Subdesarrollo y Modo de Vida en Venezuela. FACES
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MORENO, Alejandro. El Aro y la Trama. Epsteme, Modernidad y Pueblo. Cemtro de
Investigaciones Populares. Caracas
MORENO, Alejandro. La Familia Popular Venezolana. Centro de Investigaciones
Populares. Caracas
VICARA EPISCOPAL DERECHO Y JUSTICIA. Participacin, Comunidad, Poltica y
Educacin. Aripo, Cuman. 1999.
Aprobado por: