DEBATE

Herramienta de anlisis y discusin donde se exponen diferentes argumentos con

fundamento y bien estructurados. Es una discusin que se lleva a cabo alrededor de un solo
tema con dos diferentes puntos de vista, en uno se brindan argumentos a favor y en otro,
argumentos en contra.
Caractersticas:

Cada uno de los equipos cuenta con determinado tiempo para prepararse y presentar
sus argumentos.
Con la prctica de esta herramienta se logra ejercitar el pensamiento crtico.
Hay lugar para la flexibilidad
Cada participante debe lograr expresar su opinin o pensamiento de manera
eficiente.
El debate es una competencia de palabra, ya que para determinar al equipo ganador
es por medio de los argumentos y refutaciones que presenten de manera oral.
Es tambin una competencia formal porque los participantes deben presentarse bien
vestidos, utilizar lxico profesional y no permitir alegatos vulgares.
Las posturas son asignadas, aunque el participante no est de acuerdo con su postura
debe proporcionar argumentos que ayuden a su equipo a ganar.

Equipos
Afirmativo (A favor)
Negativo (En contra)
Deben apoyar el tema seleccionado Los integrantes deben presentar
para el debate por medio de la
fundamentos
que
refuten
los
presentacin de argumentos que
argumentos del caso afirmativo.
estn a favor.
Tambin
tiene
que
presentar
Los integrantes deben demostrar con
argumentos adicionales que den
razones vlidas la aceptacin de su
razones para aceptar la postura
postura.
negativa.
Responsabilidades de los equipos:

Ambos equipos son responsables de brindar argumentos a favor de la posicin que

se les asign ya sea afirmativa o negativa.
Cada equipo, luego de presentar sus argumentos, debe refutar los presentados por el
equipo contrario.
Deben defender los propios argumentos ante las refutaciones recibidas.

Para la seleccin del equipo ganador debe existir un jurado cuya opinin debe ser
imparcial para determinar su decisin con base a la calidad de los argumentos y
refutaciones presentados por ambos equipos. Existen diferentes aspectos que sirven de gua
a los jurados para determinar qu postura escoger:

Calidad de los argumentos y refutaciones de cada equipo.

La destreza y habilidad en la generacin y comunicacin de ideas.
Respeto por los oponentes y por las reglas establecidas.

La preparacin de los participantes es esencial, ya que los hechos, puntos principales

del tema deben llevar un orden adecuado.
ESTILOS DE DEBATE:

KARL POPPER: 3 oradores. 6 discursos y 4 interrogatorios. Tiempo: 45

FORO PBLICO: 4 oradores. 8 discursos, 2 fuegos cruzados y un gran fuego
cruzado. Tiempo: 35.
LINCOLN-DOUGLAS: 2 oradores. 8 discursos, 2 fuegos cruzados y un gran fuego
cruzado. Tiempo: 35.
DE POLTICAS: 4 oradores. 8 discursos y 4 interrogatorios. Tiempo: 65.

LIBRO PARA ARGUMENTAR:

Se recomienda que los argumentos iniciales seas giles y eficientes con mximo de tres
minutos para evitar abarcar con toda la informacin con que se cuenta de entrada. A
continuacin se muestran recomendaciones para formular argumentos vlidos:
ARGUMENTO: Es una afirmacin razonada que se demuestra mediante el uso de evidente,
es decir, datos reales, datos estadsticos, informacin de fuentes verdicas. Es la base del
debate.

Formas de argumentar:
- Modelo simple: afirmacin fundamento
Ejemplo:
El aborto debe ser considerado ilegal y un delito porque cuando alguien
aborta asesina a un ser humano.
El ser humano es un ser vivo desde la concepcin y todo ser vivo es
obra de Dios; gestado por razones que solo una divinidad puede entender
y determinar, no debera ser legal atentar contra la obra del creador.
- Modelo cadena: afirmacin fundamento/afirmacin Fundamento
- Modelo complejo: combinacin de modelos anteriores.

TIPOS DE RAZONAMIENTOS

DEDUCTIVO: argumento cuya conclusin es inferida, es decir, que se

proponen conclusiones particulares a partir de datos generales.
INDUCTIVO: consiste en observar ciertos datos con patrones para hacer
generalizaciones.
GENERALIZADO: consiste en la validacin de un tema utilizando como
fundamento la verdad por medio de la observacin de enunciados particulares.
CAUSAL: establece conexin causal entre dos hechos fundamentales de un
tema.

Ejemplos: Legalizacin de Marihuana

Equipo Afirmativo:
A favor
1. En el 2014 el uso recreativo de la marihuana fue legalizado y despenalizado en el
estado de Denver, desde ese entonces el Gobierno ha recolectado un total de 76
millones de dlares, de los cuales 44 millones provienen de consumo recreacional
mientras el resto de uso medicinal. El uso de estos impuestos ha sido usado para
crear nuevos hospitales y colegios.
2. La industria de la marihuana tambin ha creado nuevas oportunidades laborales, se
reporta que aproximadamente 16 mil personas fueron autorizadas para vender o
trabajar en la industria de la marihuana.
3. Un economista en la Universidad de Denver realiz un estudio en dos de las muchas
tiendas que hay ahora en dicho estado, su estudio ensea que las proyecciones de las
dos tiendas van a proveer 280 nuevos trabajos y en un tiempo de 1 ao 300 millones
de dlares sern lo que estas van a generar.
4. La legalizacin de la marihuana en Denver ha influenciado en una decada del
crimen. Segn los datos del 2014, el crimen violento en Denver ha decado en un
2,2% y los robos a casas han decado en un 9.5%, mientras el crimen total ha
decado total en un 8.9%. (Drug Policy Alliance, 2014).
5. Los accidentes de trnsito en Denver, segn data, han decado en un total de 3%,
esto viene como sorpresa ya que el gobierno esperaba que los accidentes
incrementaran.

LIBRO PARA REFUTAR

Luego de que se presentan argumentos, el equipo contario debe de presentar sus
argumentos pero de manera distinta, debe aplicar la herramienta de refutar.
REFUTAR: consiste en buscar cmo desacreditar los argumentos del grupo oponente para
lograr as transformar el dialogo que se est llevando en un debate.

Objeciones: son contraargumentos para enfatizar la debilidad de los argumentos.

Escucha activa para comprender los argumentos.

Habilidad para parafrasear (captar ideas esenciales y citarlas): la parafrasear el
argumento del equipo contrario para que los jueces sepan de qu argumentos se est
hablando: -Ellos dijeron. -Ellos dijeron pero -Mi oponente afirma que.
pero porque -Mi oponente afirma. pero..porque. por lo tanto

Ejemplos: En contra
Argumentos

El uso de la marihuana afecta la memoria a corto plazo, segn un estudio realizado

en el 2009 por la Organizacin de Mdicos de los Estados Unidos.
El uso del THC en adolescentes afecta como el cerebro del mismo funciona y como
se desarrolla.
Refutaciones.

5) El decrecimiento de los accidentes de trfico en el estado de Denver no tienen

influencia con que la marihuana haya o no haya sido legalizada ya que estudios
mdicos indican que el manejar bajo la influencia de cualquier droga psicoactiva
perjudica no solo al conductor sino tambin a las dems personas que estn en el
trfico.
El manejar bajo cualquier influencia es peligrosa ya que cuando se consume
cualquier droga (alcohol, marihuana, tabaco) las habilidades motrices decaen junto
al balance (coordinacin entre el ojo y tus extremidades) tambin afecta la reaccin
y percepcin de un persona.

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2722956/
ANLISIS DE CASO: Para analizar un caso se necesitan seguir los siguientes pasos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

7.
8.
1.

Examinar y describir todo lo que rodea a la empresa, Chysler para saber lo que es
relevante en el caso.
Hay que describir la estructura y de qu tamao es la empresa, Chysler que se est
analizando.
Despus hay que encontrar el problema principal del caso.
Luego hay que ver como la empresa reacciona al problema.
Despus hay que identificar los aspectos exitosos de la reaccin de la empresa al
problema y tambin hay que analizar los fracasos.
Cuando ya se haya analizado lo anterior hay que sealar los xitos, fracasos,
resultados no previstos y medidas inadecuadas de la empresa para tener el anlisis
completo de la empresa.
Luego hay que describir los cambios que recomiendan hacer a la empresa para
que mejore.
Conclusin del caso
Ejemplo de un caso. A continuacin se presenta un ejemplo de un caso que se
analizar a fondo el motivo del problema, el problema y la solucin.

El caso de Chrysler:
Despus de casi 20 aos de tiempos difciles en manos de una competencia
extranjera, agresiva y aguda, los fabricantes de automviles de los Estados Unidos entraron
en una estrepitosa disputa a comienzos de la dcada de los aos noventa. En forma
sorprendente, Chrysler Corp. Lider este resurgimiento. Durante muchos aos Chrysler se
haba mostrado, entre los Tres Grandes General Motors, Ford y Chrysler-, como el
poseedor de menos posibilidades para sobrevivir a los duros aos de las dcadas de los
setenta y ochenta. Ver caso completo: Chrysler se reinventa a travs de la investigacin
primaria. (Jalopnik.com).
IMPORTANCIA DE LOS DEBATES EN EL MBITO ACADMICO
Los debates son esenciales para el desarrollo de diversas habilidades, la principal: el
intelecto. Porque a lo largo del desarrollo se agiliza el razonamiento y el pensamiento
crtico, ya que al escuchar los hechos, argumentos y refutaciones; nuestra mente de manera
rpida estructura ideas, asocia conocimientos y experiencias pasadas y genera un juicio con
base a ellas, que se convierte en la respuesta.
Igualmente, el escuchar los distintos puntos de vista nos permite ampliar nuestro
campo de aprendizaje y considerar distintas soluciones o alternativas a problemas actuales
que, quiz con anterioridad, no se haban considerado. Esto a su vez nos ayuda a trabajar
bajo presin y a saber tomar decisiones lo cual es un trabajo que nuestra carrera exige con
constancia.
Tambin nos ayuda a investigar y conocer temas concretos ya que en un discurso
generalmente se indaga para conocer tanto los puntos a favor como en contra de una
situacin. Para la carrera de Administracin como se mencion previamente, lleva implcito
la toma de decisiones; por lo tanto, el investigar temas y saber analizar todos los aspectos
que giran en torno a ello nos proveen de mayor conocimiento de las opciones y por ende
reducir el porcentaje de riesgo al tomar una decisin.
En el aspecto personal, da un gran aporte en el desarrollo y fortalecimiento de la
personalidad ya que aporta seguridad, aumenta la autoestima y la forma de comunicarse de
forma tanto verbal y corporal.
Los temas que generalmente surgen en los debates son generalmente de aspecto
econmico, poltico o tendencias sociales por lo que, al conocer de ellos, an desde un
enfoque generalizad, generan una base fundamental para el aprendizaje de los dems temas
por lo tanto aportan para le produccin de juicios a futuro.
APLICACIN DEL DEBATE EN LA PRCTICA ACADMICA Y LABORAL
El debate es una herramienta poderosa de comunicacin y trabajo colaborativo, este
espacio proporciona la posibilidad de un ambiente participativo y reflexivo. Es tambin una
herramienta de intercambio de opiniones, cada participante tiene la posibilidad de aportar
sus propias experiencias, pudiendo respaldarse con argumentos y fundamentar sus

respuestas o comentarios. Esto permite el enriquecimiento en la experiencia y conocimiento

de los participantes ya sea en un mbito acadmico o profesional.
El debate tambin es un espacio para la socializacin, el cual es un factor
fundamental en cualquiera de estos dos mbitos. En la prctica acadmica se establecen
situaciones de respeto, educacin, tolerancia, cordialidad, flexibilidad, entre otros. Por lo
que, la practica continua lleva al estudiante a convertirse en un profesional mejor preparado
y formado. En el mbito laboral donde, a medida que un mismo grupo de personas trabaja y
realizan sus aportaciones, la relacin va creando vnculos de confianza, confidencialidad, y
cierto sentido de comodidad al aportar y defender las propias ideas.
En la prctica de esta herramienta es necesario un trabajo previo de preparacin a
las actividades como una buena fundamentacin didctica, el conocimiento general de esta
herramienta, estudiar a las dems personas, su nivel de madurez, aceptacin de opiniones,
conocimiento general sobre el tema, entre otros.

Plantear un problema o situacin concreta

Incluir seria de recursos: referencias bibliogrficas o electrnicas
Investigar
Proponer soluciones
Exponer la soluciones y conclusiones con argumentos
Debatir y defender cada postura.

Integrantes del Grupo:

Diego Siman, 2015,1188
Mara Jos Castillo, 2015,1264
Jos Javier Chang, 2015-1496
Vanessa Samayoa, 2015-1223
Silvana Herrera, 2013,1344

FUENTES DE REFERENCIAS
1. DRUG POLICY ALLIANCE. Marijuana legalization in colorado after one year of
retail sales and two years of decriminalization. Drug Policy. 2014. Disponible en:
(https://www.drugpolicy.org/sites/default/files/Colorado_Marijuana_Legalization_O
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2. DENVERGOV.ORG. PART 1 CRIME IN THE CITY AND COUNTY OF
DENVER
BASED
ON
UCR
STANDARD
(http://www.denvergov.org/Portals/720/documents/statistics/2014/UCR_Citywide_
Reported%20_Offenses_2014.pdf) [CONSULTA: 21/04/2015].
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Slowest to Fastest. (http://www.businessinsider.com/state-economic-growthrankings-2014-8) [Consulta: 22/04/2015]
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General
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(http://www.leg.state.co.us/clics/clics2014a/csl.nsf/fsbillcont3/A9002841A8B1E5A
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URL/OPEN SOCIETY FOUNDATIONS/GUATEDEBATE/DIP. Fascculos de
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6. KEILHOLTZ, J. Cmo presentar un argumento de apertura de un debate para
principiante.
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en
espaol.
Disponible
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(http://www.ehowenespanol.com/presentar-argumento-apertura-debateprincipiantes-como_193275/) [Consulta: 21/04/2015].
7. OSCAR. Ejemplo de Debate. EJERCICIODE.com. Disponible en:
(http://ejerciciode.com/ejemplo-de-debate/) [Consulta: 21/04/2015].
8. ANNIMO. Definicin de Razonamiento Deductivo. DEFINICINABC.com.
Disponible en:
http://www.definicionabc.com/comunicacion/razonamientodeductivo.php [Consulta: 21/04/2015].
9. BEATRIZ. Modos de Razonamiento Argumentativo. SCRIB.com. Disponible en:
http://es.scribd.com/doc/16312785/Modos-de-Razonamiento-Argumentativo#scribd
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10. BERKOWITS, E. N. et. al. Marketing. Sexta edicin. Mxico: Mc Graw Hill, 2000.
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12. WOJDYLA, B. Ten Cars That Crashed Chrysler Into Bankruptcy. JALOPNIK.com.

Disponible en: http://jalopnik.com/5234344/ten-cars-that-crashed-chrysler-intobankruptcy. [Consulta: 21/04/2105].