Autoevaluacin de nmeros reales

4 de ESO Mat B - Rafael Merelo

octubre 2015

1. Utilizar los distintos tipos de nmeros y

operaciones,
junto
con
sus
propiedades, para recoger, transformar
e intercambiar informacin y resolver
problemas relacionados con la vida
diaria y otras materias del mbito
acadmico.
1
a)

1.1 Operar con los distintos tipos de n reales

(fracciones, potencias, radicales y logaritmos) y
utilizar las propiedades asociadas a los mismos.
1.2 Aplicar las operaciones con n reales a la
resolucin de problemas geomtricos y de la vida
cotidiana.

Realiza las siguientes operaciones:

1
0,3 0,25 =
2

1 1 2
:
2 3 7 =
b)
1 1
3
+ 1
3 5
2
c) 1 1 : 1 3 2 1 2 =

3 2 4 5 3 3

d) 1 1 3 1 2 2 + 1 1 1 : 2
3 2 4 5 5 3 4 4 3 5

7 7 =
7 7
2 4 =
2 8
2 3 =
3 2
2

c)
d)

e)

3 6
4

3 2

-1

3 6

-2 4

f)
5

Realiza las siguientes operaciones:

3

2
Pasa de decimal a fraccin:
a) 0,25
b) 1,34
c) 0,33333...
d) 3,22222...
e) 0,242424... f) 3,512512...
g) 0,122222... h) 2,14444...
0,3424242...j) 2,22373737...
8,123111...
3
Realiza las siguientes operaciones,
pasando previamente a fraccin:

a)
b)

a)

12 15

3 3

2 1 4

b) 5 3 5
2

1 4 1 2
:
6 3
c) 3 5

d)
e)
6

c)
4
Realiza las siguientes operaciones hasta
que quede una o varias potencias:

a)

53
=
53 5 4
2

510

b)

5 5
2

Pasa los siguientes nmeros a

notacin cientfica:
a) 0,000 3
b) 21 000 000 000
c) 470 000
d) 2,3
e) 0,27
f) 42,015
g) 0.000 000 000 5
7
Escribe los siguientes nmeros de la
manera habitual
a) 3100

b) 2,110-10
c) 4,7101
d) 2,310-1
e) 2,7103
f) 4,2015109
g) 510-5

15 Escribe en forma de potencia los

16 Escribe en forma de raz las siguientes

1

1,9 10 5 3,2 10 7
1,5 10 4 + 2 101

10
Cuando cumplas 18 aos Cuntos
segundos llevars vivo? Ignora los aos bisiestos
y da el resultado en notacin cientfica
11
El cuerpo humano tiene unos 50 billones
de clulas. Si suponemos que un cuerpo medio
pesa 75 kilos Cunto pesa cada clula?
12 Redondea los siguientes nmeros. Indica en
todos los casos el orden del error:
a) hasta las centsimas: 23.456; 12.995; 23.012;
1/6
b) hasta las diezmilsimas: 125.34; 1,23702;
0,000032; 0,00097; 1/7
Representa los siguientes intervalos:
i) {x/ -4< x <4}
[2,4]
j) {x/ -4 x 4}
(2,4]
k) {x/ 3<x}
[2,4)
l) {x/ x<-8}
(2,4)
m) nmeros entre 3 y 5,
[5,)
(5,)
ambos incluidos
n)
(-, 3]
mayores que 4
o) menores o iguales que 7
(-,3)

14 Halla las siguientes races:

a)

3 20

b)

4 2041

c)

6 15625

1
2

121 8
3

d)

81

4
e) 1000 2

,3 4

17 Extrae factores de los siguientes

radicales:
a)

2 2 3 , 2 4 5 , 52 7 2 3

b)

2 4 , 34 2 6 , 32 5 2 7 3

c)

9
La distancia media de la Tierra a la Luna
es de 400 000 kilmetros Cuntos milmetros
son?

13
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

3 4
potencias: 2 ,5 ,7

8
Realiza las siguientes operaciones,
escribiendo el resultado en notacin cientfica:
a) b) 310-6 4,1105
c) 610-10 : 4,1105
d) 2106 + 4,1105
e) 2107 2,1103
f) (5103 3,2 100) 210-10
g)

2 3 , 3 5 2 , 5 7 , 3 5

siguientes radicales:

d)
e)
f)

53 7 2 , 117 55 , 33 55 2 6
5 35 , 3 2 3 5 , 4 3 4 2
3 2 6 5 3 7 , 4 35 , 4 3 4 2 6
32 , 108 , 20 ,3 24

18
Realiza las siguientes operaciones
hasta que slo quede una raz:
a)
b)

3 27
53 3 5 2

3 3 33
f)

4 76 3 72
5 74
c)
d)

g)

53

h)

5 2 3 2 5
4 23 6 25
e)

5 3 4 4 3 2

20
2
3 3 5

i)

5 16 8
4 4 6 32

j)

5 24 18
4 12 6 54

19
Suma reduciendo a radicales
semejantes:
a)
2 + 18 32
b)

20 45 + 500 80 3 5

c)

12 3 27 + 64

d)

20 50 + 45 18 72

20

Introduce dentro de la raz:

a)

2 3, 22

b)

2 2 , 32 2 6

5, 5 7 3

c) 2 2 ,

2 2 3 , 32 3 2

d) 5 7 5 , 11 5
3

11 5

2 3 5, 3 4 2
f) 2 2 5 3 7 , 3 4 3
g) 4 2 , 6 3 , 2 5 , 23 3

a)

Racionaliza:

1+ 3

3+ 2 2 + 3
3
2
e)
,
2+ 3 2
1+ 3
3+
f)
,
2 5 3

e) 3,

21

d)

g)

3
5

,6

2 2 3
1+ 2 2
5
2
2

1
9

2 3 2 5
b) 1 7 , 2 5 , 3 5
3
5
7
1
1
2
c)
,
,
1 2 2 3 2 1+ 2 2
Soluciones auto evaluacin nmeros reales - 4 ESO Matemticas B
1.

a) 5/12; b) -20/7 ; c) 77/27; d) 3/80

1
67
1
29
2. a) , b) , c) , d)
4
50
3
9
8
3509
11
193
e) , f)
, g) , h)
,
33
999
90
90
113
4403
18277
i)
, j)
, k)
330
1980
2250
3. a) 1, b)

,c)

3,18 10 7
= 2,11... 10 2
f)
5
1,5002 10
9. 41011
10. 5,676108
11. 1,510-12
12. a) Error menor que una centsima
(<0,01): 23,46; 13; 23,01; 0,17; b) Error
menor que una diezmilsima (<0,0001):
125,34; 1,237; 0; 0,001; 0,1429
13.
a) {x/ 2 x 4}

4. a) 513; b) 54; c) 714; d) 222; e) 22036; f)

2431
1
74
448
5. a) 3 ; b) 225 ; c) 675

; d)

- 23
; e)
12

b) {x/ 2< x 4}

-7
3

6. a) 310-4 ; b) 2,11010 ;c) 4,7105 ; d)

2,3100 ;e) 2,710-1 ;f) 4,2015101; g) 510-10
7. a) 3 ; b) 0,000 000 000 21;c) 47 ; d)
0,23 ;e) 2700 ;f) 4 201 500 000; g) 0,000 05
8.
a) 1,23102
b) 1,4610-15
c) 2,41106
d) 1,99979107
e) 9,993610-7

c) {x/ 2 x < 4}
d) {x/ 2< x < 4}
e) {x/ 5 x}

5
f) {x/ 5 < x }
g) {x/ x 3}

h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)

{x/ x < 3}
(-4,4)
[-4, 4]
(3, )
( -, -8)
[3, 5]
(4, )
(- , 7]

a)
b)
c)
d)

14. a) 2,71; b) 6,271; c) 5; d) 3; e)

1,4162
3
2

2
3

15. 2 , 5 , 7 , 3
16. Son las mismas del ejercicio anterior
17.
a) 2 3 , 2 2

c) 5 7 5 , 113 5 2 11 5

3 52 23 3 5

2 3 5, 3 4 2
e) 2 2 5 3 7 , 3 4 3 , 3 2 4 2 2
f) 4 2 , 6 3 , 2 5 , 23 3
d) 3,

a) 81 = 9; b)6 513 ; c)30 7 41

d)4 215 ; e)60 219 ; f)60 319 ; g ) 10
h)6 335 2 ; i)30 2 29

18.

26 27

j)2 30 3 20 2 60 60 60 2 26327
19.
a) 0, b) 2 5 , c) - 3 3 , d) - 5 14 2
20.
a)

2 2 3 , 2 4 5 , 52 7 2 3

b)

2 4 , 34 212

c)

2 3 , 2 3 3 , 35 2

53 7 2 , 117 55
5
3
e) 35 , 2 3 5 , 4 34 2
3 2 6 5 3 7 , 4 35
f)
d)

g)
21.

32 , 108 , 20 ,3 24

f)

g)

5, 5 7 3

b) 2 2 , 3 2 2 3 , 3 5 7 7

13

e)

5
2

1
5

2 2 10
,
,
2 3
5
3 21 10 5 21 35
,
,
3
5
7
2 3 2 2+ 4 2
1 2 ,
,
14
7
3 2 2
4+ 4 6 2 + 2 3
,1+ 3 ,
7
7
2 + 10
3 2 3 ,
3
2 + 5 + 6 + 15
,5 + 2 6
3

2 2 3 5 33 10 311 6 34 3 32
,

2
3
3
3
3