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ELECTRICAL CIRCUIT
DL 3155M01

TIME Laboratory

DL 3155M01 : Circuitos Elctricos


Esto Training Software trata de los Circuitos Elctricos:
GUA TERICA
Lecciones:
Descripcin de la estructura del circuito
Concepto de corriente, voltaje y fuerza electromotriz
Medicin de cantidades: f.e.m., corrientes y resistencias
Relacin entre corriente, voltaje y resistencia: la ley de Ohm
Cdigo de colores de los resistores, tipos y clculo
Concepto de cantidades elctricas variables
GUA PRCTICAS
Unidades:
Circuito elctrico
Generadores en serie
Generadores en paralelo
Ley de Ohm
Aplicacin de la ley de Ohm
La resistividad
Resistencia hmica lineal y no lineal
Circuitos en serie
Cdigo de colores de los resistores

Leccin N.1: Descripcin de la estructura del circuito


Objetivos:

Conocer:
la definicin de circuito elctrico
los elementos que componen el circuito elctrico y sus funciones
la simbologa de los elementos que componen un circuito elctrico
Poder:
reconocer, en un circuito dado, el generador, los conductores y la carga.

Requisitos:

concepto de carga elctrica


concepto de material conductor y material aislante.

Contenido:

descripcin del circuito elctrico

Descripcin del circuito elctrico


Un circuito elctrico es un conjunto de componentes elctricos conectados entre ellos por
medio de conductores para formar un camino cerrado donde la corriente elctrica puede
circular.
Un circuito elctrico incluye los siguientes elementos fundamentales:
generadores
conductores
cargas.
La Fig. 1.1.1 muestra un circuito simple
compuesto por un generador de voltaje, una
carga, conductores de conexin y un interruptor.

Fig. 1.1.1
Los generadores cumplen la funcin de transformar energa de algn tipo en energa elctrica; de
acuerdo al tipo de transformacin que realizan se dividen en :
generadores de tipo qumico (las clsicas pilas usadas por ejemplo en pequeas radios,
calculadoras, etc.)
generadores de tipo mecnico (dinamos y alternadores)
generadores elctricos de tipo luminoso (fotoceldas y fotodiodos)
generadores elctricos de tipo trmico (termocuplas).
La carga absorbe la energa elctrica y la transforma en energa de otro tipo, por ejemplo las
lmparas transforman energa elctrica en luz y calor, los motores elctricos transforman energa
elctrica en energa mecnica.
Los conductores de conexin tienen ,en cambio, la funcin de asegurar el pasaje de corriente entre el
generador y la carga; finalmente el interruptor sirve para establecer o interrumpir la circulacin de
corriente del generador a la carga.
Los circuitos elctricos pueden presentar al mismo tiempo mas de un elemento diferente y distintas
ramas. En este caso representan verdaderas redes elctricas, tema que ser ampliamente tratado en el
Mdulo 2. Solo queda agregar que el CEI (Comit Electrotcnico Italiano) reuni en folletos la
simbologa correspondiente a los elementos que componen los circuitos elctricos; a continuacin
mostramos algunos smbolos que representan los elementos de circuitos que usaremos en este
mdulo.

Leccin N.2: Concepto de corriente, voltaje y fuerza


electromotriz
Objetivos: Conocer:
el significado fsico de corriente elctrica
el concepto de f.e.m. y voltaje
el concepto de resistencia elctrica
Poder:
Asignar correctamente las direcciones convencionales de voltajes, f.e.m. y
corriente en un circuito dado.

Requisitos:

generalidades acerca de la estructura de la materia,


caractersticas de los materiales conductores

Contenido:

concepto de corriente elctrica


concepto de voltaje y f.e.m.
generadores en serie y en paralelo
concepto de resistencia elctrica
direcciones convencionales de voltaje, f.e.m y corriente

Descripcin del circuito elctrico


Los materiales conductores tienen, desde el punto de vista de su estructura atmica, electrones libres
que se mueven de manera desordenada dentro del mismo material.
Si, debido a una fuerza externa, este movimiento
catico de electrones se ordena, se crea el fenmeno
llamado corriente elctrica.
Un hecho de este tipo se verifica colocando, por
ejemplo, un carga positiva grande cerca de un
material conductor: los electrones, conscientes de
esta carga, se mueven en direccin a ese lugar
creando de esta manera un flujo de cargas elctricas.

Fig. 1.2.1
Debido a que una misma cantidad de carga puede pasar por una seccin del conductor en diferentes
momentos, es necesario introducir una cantidad llamada intensidad de corriente elctrica, para tener
una idea de cuanta corriente pasa por un conductor en un instante dado.
Mas precisamente, se define intensidad de corriente (I) a la cantidad de carga (Q) que pasa en la
unidad de tiempo (t) a travs de una seccin del conductor:

I=Q/t
La unidad de medida de la intensidad de corriente es el amperio y se indica con la letra A.

Ejemplo:
si en un conductor circula una cantidad de carga Q = 6C en 3 seg., la intensidad de corriente es I =
6/3 = 2 A; si, por el contrario, circula la misma cantidad de carga en 1 seg. la intensidad de corriente
es igual a: I = 6/1 = 6 A.

Concepto de voltaje y fuerza electromotriz


Para que se produzca el movimiento ordenado de las cargas, es necesario que intervenga un
dispositivo externo, capaz de producir la fuerza necesaria para determinar el movimiento de las
cargas, es decir, necesitamos un generador elctrico.
Este dispositivo, formado por dos terminales, es capaz de dividir en su interior
los electrones de los respectivos tomos, convirtiendo energa de otro tipo, de
manera tal que en una de las dos terminales hay electrones y por lo tanto cargas
negativas mientras que en el otro hay cargas positivas.
Debido a que los electrones presentes en el terminal negativo tienden a
combinarse nuevamente con las cargas presentes en el otro terminal, el
generador debe hacer un trabajo para obstruir esta fuerza de atraccin y para
mantener inalterada la diferente distribucin de carga.
El trabajo hecho por el generador se llama fuerza electromotriz, se indica con la
letra E y se mide en Voltios.

Fig. 1.2.2

Si conectamos un generador a una carga, por medio de conductores, los electrones acumulados en el
terminal negativo son atrados por el terminal positivo ocasionando una circulacin de corriente: esto
significa que los electrones tienen energa potencial.
La razn entre la energa potencial Ep y la cantidad total de electricidad Q de los electrones
acumulados en el terminal negativo se llama diferencia de potencial o voltaje elctrico U y se
mide, como la f.e.m., en Voltios (V):

U = Ep /Q
Tenemos una d.d.p. o voltaje elctrico de 1V cuando una cantidad de electricidad de 1Culombio
tiene una energa potencial de 1 Joule (J):
1 Voltio = 1 Joule / 1 Culombio
Cuando el generador es un generador de terminal abierto, es decir, que no esta conectado a ninguna
carga, la f.e.m coincide con la d.d.p.

Generadores en paralelo y en serie


Dos o mas generadores pueden estar conectados en serie o en paralelo.
La conexin en serie puede realizarse de dos maneras:
1) conectando el terminal negativo del primer generador al terminal
positivo del otro generador, las f.e.m concuerdan y la d.d.p. total
es igual a la suma de las d.d.p. de cada generador;

Fig. 1.2.3
2) conectando el terminal negativo del primer generador al
terminal negativo del otro generador, las f.e.m. no concuerdan y
la d.d.p. total es igual a la diferencia de las d.d.p. de cada
generador.
Esta conexin se llama en oposicin.
Si U1 > U2

la d.d.p total resulta positiva (terminal positivo


arriba)

Si U1 = U2 la d.d.p. es nula
Si U1 < U2

Fig. 1.2.4

la diferencia U resulta negativa (terminal


positivo abajo)

Considerando el caso mas comn de generadores que tienen


una misma f.e.m y resistencia interna, la conexin en
paralelo se obtiene conectando entre ellos los terminales
positivos y, separadamente, los terminales negativos.
En este caso la d.d.p de las terminales comunes es igual a la
d.d.p de cada generador.

Fig. 1.2.5

Concepto de resistencia elctrica


Hemos dicho que la corriente elctrica es un flujo ordenado de cargas elctricas.
Estas cargas, durante su camino por dentro del conductor, golpeando los ncleos atmicos fijos,
estn obligadas a hacer tortuosas trayectorias, con la consecuente prdida de energa bajo la forma de
calor (cada de voltaje).
Las fuerzas que obstaculizan el pasaje de las cargas se llaman resistencias elctricas y dependen de la
estructura en s misma del material conductor.
La resistencia elctrica, indicada con la letra R y medida en Ohmios (W), se puede comparar al
viento que sopla en direccin opuesta al movimiento de un ciclista, quien debe cubrir una
cierta trayectoria.
Los elementos de un circuito diseados especficamente para oponer un determinado valor de
resistencia se llaman resistencias o resistores.

Direcciones convencionales de voltaje, f.e.m. y corriente


Para abordar el estudio de los circuitos elctricos es til establecer direcciones convencionales para
los voltajes y las corrientes.
Se adopta como direccin convencional de la corriente la opuesta a la direccin real, es decir, la que
va desde el terminal positivo del generador al terminal negativo. Esta eleccin, ya hecha en los
orgenes del estudio del fenmeno elctrico, ha sido mantenida incluso luego de un estudio mas
profundo del fenmeno de conduccin, ya que en el anlisis de un circuito fijar una direccin de la
corriente, que no corresponde a la real, y respetarla siempre, prcticamente no modifica los
resultados. Por lo que respecta a las cargas adoptamos como terminal positivo el terminal adonde
llega la corriente y como negativo el terminal por donde sale la corriente.
Finalmente, para los voltajes y las fuerzas electromotrices se
establece como direccin convencional la que va desde el
terminal negativo al positivo.
En la Fig. 1.2.6 se representa la direccin convencional de las
cantidades elctricas recin mencionadas.

Fig. 1.2.6

Leccin N.3: Medicin de cantidades: f.e.m., corriente y


resistencia
Objetivos: Conocer:
el concepto de medicin y los diferentes tipos de errores
la diferencia entre instrumentos analgicos y digitales y conceptos sobre
rango y clase de precisin
los instrumentos para la medicin de diferentes cantidades y su insercin
Poder:
elegir el tipo de instrumento en funcin a la cantidad que debe ser
medida y elegir el rango correcto
conectar el instrumento correctamente al medir voltaje, corriente y
resistencias

Requisitos:

circuito elctrico
concepto de voltaje, f.e.m., corriente y resistencia
direcciones convencionales de voltaje y corriente

Contenido:

concepto de medicin y tipos de errores


tipos de instrumentos
medicin de f.e.m. y voltaje
medicin de corriente
medicin de resistencia

Concepto de medicin y tipos de errores


Medir una cantidad significa compararla con otra que es homognea a ella. Para medir, por ejemplo,
la longitud de una habitacin usamos el metro como elemento homogneo de comparacin.
De todas maneras, cuando se efectan algunas mediciones se cometen fcilmente algunos errores,
por lo que el valor medido a menudo no coincide con el valor real.
Durante una medicin se pueden cometer esencialmente dos tipos de errores.
Errores sistemticos:
son errores que se manifiestan cada vez que se realiza la medicin; son debidos generalmente a
imperfecciones de los instrumentos o al mtodo adoptado para dicha medicin.
Errores accidentales:
estos errores no pueden ser completamente previstos, debido a factores ambientales, a contactos
defectuosos o a errores de lectura.
En particular los errores de lectura se manifiestan cuando se usan instrumentos en los cuales la
medicin se aprecia mediante el movimiento de una aguja en una escala graduada.
En este caso, la precisin de la medicin depende de la habilidad del operador para apreciar el valor
incluido entre dos divisiones (error de apreciacin), y de la posicin, perpendicular al plano de la
escala u oblicuo a este plano, adoptada por el operador para efectuar la medicin ( errores de
paralaje). Los errores accidentales pueden ser generalmente reducidos realizando la medicin mas de
una vez y calculando un promedio de los valores medidos.
En base a las consideraciones hechas hasta ahora, la diferencia entre el valor medido y el valor
exacto se define como error absoluto:
Ea = Xm - Xv
El valor exacto no lo conocemos, pero es slo una hiptesis ya que no puede determinarse por medio
de mediciones, debido a que no existen instrumentos de mediciones y unidades de muestras sin
errores.
Se puede percibir fcilmente que el concepto de error absoluto no es suficiente para aclarar la
idea de "precisin" de una medicin; de hecho, cometer un error de 1 cm en una medicin de 3 cm
de largo es mas importante que cometer el mismo error en una medicin de 1 Km.
Por lo tanto, para expresar la precisin de una medicin, hemos recurrido al error relativo porcentual,
es decir, la razn entre el error absoluto y el error verdadero multiplicado por cien.
Er% = (Ea/Xv) 100

Tipos de instrumentos
En las mediciones de laboratorio se usa generalmente el multmetro, un instrumento de mltiples
funciones capaz de realizar principalmente mediciones de voltaje (operacin de voltmetro), de
corriente (operacin de miliampermetro) y resistencia (operacin de ohmimetro).
El multmetro puede ser de dos clases:
analgico
digital

En los multmetro analgicos la lectura de la medicin


se realiza evaluando la posicin de una aguja mvil en
una escala graduada. Por el contrario, con respecto a
los multmetros digitales, la lectura se realiza
directamente en un visualizador de cristal lquido
donde los valores se presentan directamente en forma
de dgitos.

Fig. 1.3.1
Es obvio que los instrumentos digitales presentan algunas ventajas sobre los analgicos: antes que
nada, los errores de lectura se eliminan, as como tambin los rganos mecnicos que estn en
movimiento y, finalmente, la lectura es mucho mas precisa. De las caractersticas de un instrumento
de medicin, digital o analgico, depende su rendimiento y por lo tanto su fiabilidad. Los parmetros
mas importantes son:
Sensibilidad :
es la razn entre la variacin de la indicacin del instrumento y la variacin de la cantidad a
medir. Un instrumento es mas sensible cuanto mayor sea el movimiento de la aguja cuando la
cantidad medida vara.
Rango:
es el mximo valor de la cantidad elctrica que el instrumento puede medir. Este valor nunca
debe ser excedido para evitar que el instrumento se dae. Muy a menudo el rango se indica como
el valor de escala mxima, y para amplificar el campo de aplicacin de un instrumento
generalmente se suministran distintos valores de rangos.
Clase de precisin:
es el mximo valor tolerado para el error absoluto, expresado en porcentaje del rango del
instrumento.
Las normas del CEI establecen diferentes clases de precisin para los instrumentos de medicin,
algunas de las cuales se enuncian a continuacin: 0.2; 0.5; 1; 1.5; 2.5.

Medicin de f.e.m. y voltaje


La medicin de f.e.m. y voltaje se realiza con un voltmetro, cuyo smbolo se representa
en la Fig.1.3.2:

Cualquiera sea el tipo de instrumento que


se use, analgico o digital, la medicin se
realiza conectando los terminales del
voltmetro a los terminales del
componente cuyo voltaje queremos
medir.

Fig. 1.3.2

Fig. 1.3.3

Ya que las cantidades que deben ser medidas en el circuito no se alteran debido a la insercin del
instrumento, es necesario que el voltmetro presente una muy alta resistencia.
Para visualizar correctamente la cantidad medida es necesario que, al insertar el instrumento, el
terminal positivo (+) del voltmetro se conecte al terminal positivo del componente. Al medir con un
instrumento analgico es necesario tener en cuenta la polaridad porque en caso contrario la aguja
tender a moverse en direccin opuesta a la de medicin, causando graves daos al instrumento.
Con los instrumentos analgicos, en cambio, no es necesario tener en cuenta la polaridad porque, en
caso de invertir los terminales del voltmetro, aparecer directamente en el visualizador el signo ""delante del valor numrico.

Medicin de corriente
La medicin de corriente se realiza usando un ampermetro, cuyo smbolo se representa
en la Fig. 1.3.4
Para realizar esta medicin, el ampermetro debe
estar conectado en serie al circuito de manera tal que
la corriente lo atraviese; por lo tanto es necesario
interrumpir una seccin del circuito e insertar el
instrumento de modo tal que la corriente entre desde
el terminal positivo (+), como se muestra en la Fig.
1.3.5.

Fig. 1.3.4

Fig. 1.3.5

Obviamente el ampermetro no debe alterar las cantidades elctricas del circuito por lo que debe
presentar una muy baja resistencia interna. Tambin en este caso es necesario respetar la polaridad
del instrumento para evitar los inconvenientes vistos para el voltmetro.

Medicin de resistencia
La medicin de resistencia se realiza por medio de un ohmimetro, cuyo smbolo se
representa en la Fig. 1.3.6 .

Fig. 1.3.6

Para medir la resistencia de un conductor o de un componente del circuito


es necesario que al menos uno de sus terminales sea separado del circuito,
por dos razones fundamentales: primero para evitar que la medicin sea
alterada por la presencia de otras resistencias, segundo para evitar que el
instrumento sea atravesado por la corriente del circuito que podra daarlo.
Fig. 1.3.7

Leccin N.4: Relacin entre corriente, voltaje y resistencia:


enunciado de la ley de Ohm
Objetivos: Conocer:
las frmulas y el enunciado de la ley de ohm
la frmula para el clculo de la resistencia de un conductor con la ley de
ohm o como funcin de los datos geomtricos del conductor
concepto de resistividad
Poder:
calcular una cantidad (corriente, voltaje o resistencia) cuando conocemos
las otras dos, usando la ley de ohm
calcular la resistencia de un conductor cuando conocemos el tipo de
material y las dimensiones geomtricas del conductor

Requisitos:

concepto de voltaje, corriente, resistencia elctrica y circuito elctrico

Contenido:

relacin entre voltaje, corriente y resistencia: la ley de ohm


resistividad de los conductores y coeficiente de temperatura
circuito con resistencia lineal y resistencia no lineal

Relacin entre corriente, voltaje y resistencia:


enunciado de la ley de Ohm
Una vez definidos los conceptos de voltaje, corriente y resistencia, intentaremos entender ahora la
relacin que liga a estas tres cantidades elctricas.
Consideremos un circuito formado por un
generador de voltaje continuo de valor
variable, conectado mediante una carga.
Supongamos que podemos ajustar y medir el
voltaje del generador y leer la corriente que
circula en la carga.
Si se realiza el cociente entre los diferentes
valores de voltaje con sus correspondientes
valores de corriente, se observa que este
cociente permanece constante; se llama
constante de proporcionalidad y representa la
resistencia R de la carga.

Fig. 1.4.1

En una carga la corriente es generalmente directamente proporcional a la d.d.p. presente en los


terminales, siempre que la temperatura sea constante.

R=U/I

De la relacin anterior es posible deducir las relaciones inversas para usar en la resolucin del
circuito cuando queremos determinar el valor de una cantidad desconocida.

U = R I
I=U/R
La Fig. 1.4.2 puede ayudar a recordar estas relaciones.

Fig. 1.4.2

Los conductores para los cuales la ley de Ohm es vlida se llaman


hmicos puros o lineales.
Si trazamos un grfico en el cual en la ordenada se representan los
valores de la corriente y en la abscisa los valores de voltaje obtenemos
la curva caracterstica de los conductores lineales, que es una lnea
recta que pasa por el origen de los ejes.
Fig. 1.4.3

Para calcular el error relativo al usar un instrumento perteneciente a determinada clase de precisin,
se utiliza la frmula:
Er% = cl Xfs / Xm .
A partir de la frmula se puede deducir que el error relativo es menor cuando el valor medido Xm se
acerca al valor de escala mxima Xfs. Por esta razn los rangos se eligen de manera tal que las
lecturas puedan realizarse en proximidad a la escala mxima.

Resistividad de los conductores y coeficiente de temperatura


Hemos dicho que el parmetro constante, que resulta de la relacin entre voltaje y corriente al final
de un conductor, se llama resistencia elctrica. Este parmetro depende nicamente de la
naturaleza del material del cual esta hecho el conductor, de sus dimensiones y de su
temperatura.
De hecho, una secuencia de experimentos ha demostrado que la
resistencia de un conductor es inversamente proporcional a la
seccin y directamente proporcional a la longitud y depende de
la resistividad o resistencia especfica () que es caracterstica
del material.

Fig. 1.1.4

La resistividad representa, por lo tanto, la resistencia que ejerce un fragmento de conductor,


compuesto por un material dado, que tiene dimensiones unitarias ( 1 metro de largo y una superficie
de 1mm2 ). Su unidad de medida es el mm2/m.

El valor de resistividad de un conductor puede aumentar debido al calor producido por la corriente
que lo atraviesa.
Conociendo el valor de resistividad de un conductor a la temperatura de 0 C, se puede obtener el
valor a una temperatura T con la siguiente relacin:

donde a es el coeficiente de temperatura y es caracterstico del material.


Ya que la resistencia es directamente proporcional a la resistividad, tambin podemos escribir:

donde :
Ro es la resistencia a 0C
RT es la resistencia a la temperatura T.

Circuitos con resistencia lineal y resistencia no lineal


Supongamos que tenemos los circuitos de la Fig. 1.4.5 a y b, alimentado por un generador de voltaje
ajustable.

Fig. 1.4.5
Para cada valor de voltaje medimos la corriente en R1 y la corriente en la lmpara.
Analizando los resultados a cada instante observamos que mientras para la resistencia R1 la corriente
vara proporcionalmente al voltaje, es decir, el cociente U/I adopta un valor constante, para la
lmpara no hay tal proporcionalidad, es decir, el cociente U/I vara cada instante, por lo que la
resistencia de la lmpara no puede ser considerada constante.
Decimos que en este caso la resistencia es no lineal.
Es posible aplicar la ley de Ohm a las resistencias no lineales? La respuesta es negativa ya que, si
queremos calcular la corriente no sabemos que valor de resistencia tomar.
En definitiva podemos afirmar que la ley de Ohm puede aplicarse nicamente a circuitos lineales, es
decir, con resistencias que se mantienen constantes.

Leccin N.5: Cdigo de colores de los resistores: tipos y


clculo
Objetivos: Conocer:
los diferentes tipos de resistencias o resistores y los parmetros
caractersticos.
las diferentes maneras de expresar los valores nominales de los resistores
Poder:
averiguar el valor de la resistencia nominal de los resistores con el cdigo
de colores y el cdigo lateral
distinguir los diferentes tipos de resistores

Requisitos:

ninguno

Contenido:

resistores
tipos de resistores
identificacin del valor del resistor
resistores en serie y en paralelo

Resistores
Los resistores son componentes que permiten concentrar en un elemento de reducidas dimensiones
valores de resistencia prefijados.

Fig. 1.5.1
Dos caractersticas muy importantes de estos componentes son la TOLERANCIA y la
DISIPACIN.
Ya que de hecho es imposible obtener, en la construccin de los resistores, el valor preciso de la
resistencia preestablecida, es necesario prefijar los valores mximos y mnimos, expresados en % del
valor hmico nominal, entre los cuales los valores de resistencia pueden oscilar. Por lo tanto la
tolerancia representa la variacin que puede tener el valor real de resistencia con respecto al valor
nominal.
En cuanto al parmetro de disipacin, es necesario sealar que el resistor es un componente que
disipa la energa - usada por la corriente para vencer la resistencia que se le opone - bajo la forma de
calor. Naturalmente este parmetro influye en las dimensiones fsicas del resistor, por lo tanto en
determinadas condiciones, es decir, cuando se usan altas corrientes, es necesario usar tipos
particulares de resistores llamados "de alta potencia".
El calor o la disipacin de energa de un resistor se expresa en Vatios (W); los valores mas comunes
son 1/4W, 1/2W, 1W, etc.

Tipo de resistores
En base a los factores previamente descritos, se emplean diferentes materiales y tcnicas de
fabricacin para proveer resistencias con distintas caractersticas adecuadas a distintos usos.
En el mercado se pueden encontrar dos clases diferentes de resistores: los de resistencia fija y los de
resistencia variable.

Resistores de resistencia fija.


Son los resistores que tienen la caracterstica de oponer valores prefijados y no modificables de
resistencia; pueden ser de : alambre, mixtos o pelcula.
Los resistores de alambre estn estructurados de la siguiente manera:
alrededor de un soporte de forma cilndrica se enrolla un alambre conductor, fijado a las terminales o
reforos del resistor, todo esto cubierto por una pelcula de esmalte de vidrio.
En los resistores mixtos, componentes muy usados en electrnica ya que tienen reducidas
dimensiones y bajo costo, en el extremo del elemento resistivo, compuesto generalmente por una
mezcla de carbn, arcilla, talco, etc., se aplican los terminales que luego conectarn la resistencia al
circuito. Todo esto se encapsula en un recipiente aislado cubierto con barniz.
Los resistores de estado, en cambio, consisten en un cilindro de cermica cubierto por una delgada
pelcula de material resistivo. En los extremos del cilindro se colocan dos cpsulas metlicas, a las
que luego se unen los terminales. Todo esto se protege con barniz aislante.
El resistor mas usado y mas comn es el de pelcula de carbn.

Resistores de resistencia variable


Son resistores que pueden variar su resistencia a partir de valores prefijados sin interrumpir el
circuito.
Los potencimetros son resistores de resistencia variable y su resistencia depende
de una cantidad mecnica (rotacin de un eje).
Estructuralmente presentan tres reforos de los cuales dos estn conectados a la
seccin conductora y el otro esta conectado al eje o cursor.

Fig. 1.5.2
Haciendo girar el eje se produce un contacto variable que rozando el elemento resistivo determina el
valor de resistencia.

El valor de la resistencia del resistor variable puede depender en factores tales como la presin, la
luz, el voltaje, etc. De hecho, en el mercado tambin podemos encontrar:
TERMORESISTORES
Son resistores variables capaces de aumentar o reducir el valor de resistencia de acuerdo a la
temperatura a la que estn expuestos.
VARISTORES
Varan la resistencia de acuerdo al voltaje que se aplica a sus terminales, mas precisamente
la resistencia disminuye cuando se incrementa el voltaje.
FOTORESISTORES
Modifican el valor de resistencia en funcin a la cantidad de luz a la que estn expuestos.
MAGNETORESISTORES
Modifican la resistencia en funcin del campo magntico externo.
RESISTORES DE PRESIN
Aumentan la resistencia al aumentar la presin del ambiente en el cual se encuentran.

Identificacin del valor de los resistores


Para cada tipo de resistor el fabricante exhibe, claramente o en cdigo, en el cuerpo del componente,
su valor nominal y la tolerancia. Usualmente se usa el cdigo de colores para mostrar estos
parmetros.
Esto significa que en el cuerpo del resistor estn pintadas cuatro franjas
de determinados colores: las dos primeras franjas corresponden a los
nmeros que indican los dos primeros dgitos significativos, cuyos
valores estn escritos en la tabla de valores, la tercera franja corresponde
al multiplicador, es decir, al nmero de ceros que deben ser agregados a
los dos primeros dgitos.
La cuarta franja corresponde a la tolerancia del resistor.

Color
Negro
Marrn
Rojo
Naranja
Amarillo
Verde
Azul
Violeta
Gris
Blanco

Fig. 1.5.4

Primera
Segunda
Tercera
Cuarta
Franja
franja
franja
franja
1er dgito (a) 2do. dgito (b) Factor multiplicador Tolerancia
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Dorado
Plateado
NingunaBanda

100
101
102
103
104
105
106
107
0.1
0.01

Tabla 1.5.1
Un ejemplo podr aclarar lo que acabamos de explicar.
Consideremos un resistor que presenta los siguientes colores:
1- rojo 2 - violeta 3 - marrn 4 - plateado
el color rojo corresponde al valor 2
el color violeta corresponde al valor 7
el color marrn corresponde al factor multiplicador x 10
el color plateado corresponde al valor de tolerancia del 10%
Por lo tanto la resistencia es igual a :
R = 27 10 = 270 W y tiene un valor de tolerancia del 10%

5%
10%
20%

En el mercado existen valores estndar de resistores que responden a series normalizadas tales como:
E6, E12, E24. El nmero que acompaa a la letra E indica el nmero de valores disponibles por
decena.
Por ejemplo, la serie E6 esta formada por 6 valores de resistencias entre 1 y 10, 6 entre 10 y 100, 6
entre 100 y 1000 y as consecutivamente. A continuacin presentamos un tabla de valores
normalizados de las resistencias:
E6 (20%) E12 (10%) E24 (5%)
1.0
1.0
1.1
1.0
1.2
1.2
1.3
1.5
1.5
1.6
1.5
1.8
1.8
2.0
2.2
2.2
2.4
2.2
2.7
2.7
3.0
3.3
3.3
3.6
3.3
3.9
3.9
4.3
4.7
4.7
5.1
4.7
5.6
5.6
6.2
6.8
6.8
7.5
6.8
8.2
8.2
9.1
Tab. 1.5.2

Resistores en serie y en paralelo


Es importante indicar que cuando dos resistores son conectados en serie, esto
es, son atravesados por la misma corriente, la resistencia total es igual a la
suma de cada resistencia.
Fig. 1.5.5

Los resistores de la Fig. 1.5.6 se llaman resistores en paralelo ya que se aplica


el mismo voltaje a sus extremos.
La resistencia obtenida por la combinacin de R1 con R2, llamada resistencia
total, es menor al valor de la menor resistencia y se calcula de la siguiente
manera:
Fig. 1.5.6

Leccin N.6: Concepto de cantidades elctricas variables


Objetivos:

Conocer:
las seales constantes y las seales variables
las definiciones de seal constante, seal peridica y seal alternada
Poder:
representar los diferentes tipos de seales
distinguir las diferentes seales

Requisitos:

ejes cartesianos
cantidades elctricas

Contenido:

seales constantes
seales variables

Seales constantes
Una seal se denomina constante cuando su valor no vara en el tiempo.
Una seal constante puede ser representada asignando la variable tiempo al eje de las abscisas de un
diagrama cartesiano y el valor de la cantidad (de la cual queremos conocer la grfica) al eje
ordenado.

Fig. 1.6.1: Grfica de una seal constante


Es posible observar claramente que el valor de voltaje, cuya seal se representa como ejemplo, se
mantiene igual instante tras instante.

Seales variables
En el anlisis de los circuitos notamos que frecuentemente stos estn adems caracterizados por
corrientes y voltajes cuyos valores varan en el tiempo.
En la Fig. 1.6.2 se representa la curva de un voltaje
variable:

Curva de una seal variable


Fig. 1.6.2

Si una seal variable se repite peridicamente en el tiempo,


es decir, toma los mismos valores cada intervalos de tiempo
bien precisos, la cantidad se denomina peridica.
En este caso el voltaje se repite con exactitud cada intervalos
de tiempo T1.
El intervalo de tiempo T1 se llama perodo y se mide en
segundos.

Curva de una seal peridica


Fig. 1.6.3

En el caso en que una seal peridica adopte valores


positivos y negativos de manera tal de que el rea positiva es
igual al rea negativa, se dice que la seal es alternada.

Curva de una seal alternada


Fig. 1.6.4

Si una seal alternada adopta una curva en forma de onda,


como en la Fig. 1.6.5, la seal se llama sinusoidal.

Curva de una seal sinusoidal


Fig. 1.6.5
Las seales variables estn caracterizadas por algunas cantidades, que sern examinadas en el
siguiente mdulo.

Unidad N.1: Circuito elctrico

Objetivos:

Conocer los elementos que componen un circuito elctrico


Saber lo que se necesita para encender una lmpara con una corriente
elctrica
Medir el voltaje con el voltmetro
Medir la corriente con el ampermetro

Requisitos:

Aprendizaje de las lecciones 1, 2 y 3 del Mdulo 01 (Gua Terica)

Instrumentos

1 Multmetro digital

operativos:

Circuito elctrico

Esquema elctrico

Fig. 1.1
Lista de componentes
E = Lmpara incandescente 12 V

Esquema topogrfico

Fig. 1.2

Fig. 1.3

Resultados Obtenidos
U=
U=

V
V

I= mA = A
I= mA = A

EXPERIMENTACIN
insertar el mdulo 1 en la consola y ajustar el interruptor principal a la posicin ON
colocar el interruptor S1 en OFF
conectar un multmetro, ajustado como un voltmetro de CC, Fig. 1.2;
girar el potencimetro +V, para ajustar el voltaje a 5V;
colocar el interruptor S1 en ON: la lmpara se enciende
colocar el interruptor S1 en OFF;
conectar un multmetro, ajustado como un ampermetro de CC, Fig. 1.3;
leer el valor de corriente y anotarlo en "RESULTADOS OBTENIDOS";
repetir las operaciones previas con un voltaje mayor y escribir los valores;

PREGUNTAS

La unidad de medida de la corriente es:

1
2
3
4

Un material sin electrones libres se llama:

1
2
3

Conductor
Semiconductor
Material aislante

La parte del circuito que disipa la energa se llama:

1
2

Ohmio
Voltio
Amperio
Faradio

Generador
Carga

La unidad de medida de la fuerza electromotriz (f.e.m.) es:

1
2
3

Amperio
Voltio
Ohmio

SIMULACIN DE FALLAS
Presionar la tecla INSERT para la insercin de la falla en el circuito.
Repetir las operaciones de la seccin EXPERIMENTACIN para localizar la falla insertada en el cir

Qu es la falla:

1
2
3
4

Lmpara interrumpida
S1 interrumpido
Circuito no alimentado
S1 en cortocircuito

Remover todas las conexiones.

Unidad N.2: Generadores en serie

Objetivos:

Entender el funcionamiento de dos generadores en serie

Requisitos:

Aprendizaje de la Unidad 1 del Mdulo 01 (Gua prctica)

Aprendizaje de las lecciones 1, 2 y 3 del Mdulo 01 (Gua Terica)

Instrumentos
operativos:

1 Multmetro digital

Generadores en serie

Esquema elctrico

Fig.2.1
Esquema topogrfico

Fig. 2.3

Fig. 2.2

Fig. 2.4
Resultados Obtenidos
U32=

U21=

U31=

U31=U32+U21

EXPERIMENTACIN
insertar el mdulo 1 en la consola y ajustar el interruptor principal a la posicin ON
conectar un multmetro, ajustado como un voltmetro de CC, Fig. 2.2;
medir el voltaje U32 y escribir el valor en "RESULTADOS OBTENIDOS"
conectar un multmetro, ajustado como un voltmetro de CC, Fig. 2.3;
medir el voltaje U21 y escribir el valor;
conectar un multmetro, ajustado como un voltmetro de CC, Fig. 2.4
medir el voltaje U31 y escribir el valor;
verificar que el voltaje total U31 sea igual a la suma de los voltajes individuales U32 + U21;
analizar los resultados.

PREGUNTAS

A Cuantas pilas de 1.5 V son necesarias conectar en serie para tener un voltaje equivalente de 12 V:
1 4
2 8
3 6

Respuesta:

B Los voltajes de dos generadores en serie se suman si:


1 el polo positivo de uno es conectado al polo negativo del otro
2 el polo positivo de uno es conectado al polo positivo del otro
3 en ambos casos.

Respuesta:

SIMULACIN DE FALLAS
Presionar la tecla INSERT para la insercin de la falla en el circuito.
Repetir las operaciones de la seccin EXPERIMENTACIN para localizar la falla insertada en el
circuito.

Qu es la falla:

1
2
3
4

Alimentacin -5V en cortocircuito


Alimentacin -5V interrumpida
Alimentacin +5V interrumpida
Conexin a tierra interrumpida

Remover todas las conexiones.

Respuesta:

Unidad N.3: Generadores en paralelo

Objetivos:

Entender el funcionamiento de dos generadores en paralelo

Requisitos:

Aprendizaje de las Unidades 1 y 2 del Mdulo 01 (Gua prctica)

Aprendizaje de las lecciones 1, 2 y 3 del Mdulo 01 (Gua Terica)

Instrumentos
operativos:

1 Multmetro digital

Generadores en paralelo
Esquema elctrico

Fig. 3.1
Esquema topogrfico

Fig. 3.2

Fig. 3.3
Resultados Obtenidos
U1=

U2 = 2V
Uparalelo=

U2 = 4V
Uparalelo=

U2 = 6V
Uparalelo=

EXPERIMENTACIN
insertar el mdulo 1 en la consola y ajustar el interruptor principal a la posicin ON
ajustar el interruptor S1 a OFF
conectar un multmetro, ajustado como un voltmetro de CC, Fig. 3.2;
medir el voltaje U1 y escribir el valor en "RESULTADOS OBTENIDOS"
conectar un multmetro, ajustado como un voltmetro de CC, Fig. 3.3;
ajustar el voltaje U2 a 2V girando el potencimetro +V
ajustar el interruptor S1 a ON
medir el voltaje Uparalelo y escribir el valor;
ajustar el interruptor S1 a OFF
ajustar el voltaje U2 a 4V girando el potencimetro +V
ajustar el interruptor S1 a ON
medir el voltaje Uparalelo y escribir el valor
ajustar el interruptor S1 a OFF
ajustar el voltaje U2 a 6V, girando el potencimetro +V
ajustar el interruptor S1 a ON
medir el voltaje Uparalelo y escribir el valor
ajustar el interruptor S1 a OFF
analizar y comentar los resultados.

PREGUNTAS

A Conectando dos pilas de 1.5V en paralelo la f.e.m. total es:


1 3V
2 0V
3 1.5 V

Respuesta:

dos pilas de 3V cada una se conectan en paralelo, el conjunto se comporta como una nica pila
B Si
de duracin

1 mayor
2 igual
3 menor

Respuesta:

C La f.e.m. de dos generadores en paralelo es igual a:


1 la f.e.m. del generador menor
2 la f.e.m. del generador mayor
3 la suma de ambos

Respuesta:

SIMULACIN DE FALLAS
Presionar la tecla INSERT para la insercin de la falla en el circuito.
Repetir las operaciones de la seccin EXPERIMENTACIN para localizar la falla insertada en el
circuito.

Qu es la falla:

1
2
3
4

Alimentacin +V interrumpida
Alimentacin +5V en cortocircuito
S1 en cortocircuito
S1 interrumpida

Remover todas las conexiones.

Respuesta:

Unidad N.4: Ley de Ohm

Objetivos:

Verificar la ley de Ohm

Requisitos:

Aprendizaje de las Unidades 1, 2 y 3 del Mdulo 01 (Gua prctica)

Aprendizaje de las lecciones 1, 2, 3 y 4 del Mdulo 01 (Gua Terica)

Instrumentos
operativos:

2 Multmetros digitales

Ley de Ohm

Esquema elctrico

Fig. 4.1
Lista de componentes
R1 = 1 kOhm - 1/ 4W - 5%

Esquema topogrfico

Fig. 4.2

Resultados Obtenidos
I
U
R=U/I
I=U/R
U = R I
[V] [mA] [A] Valor calculado Valor calculado Valor calculado
0
2
4
6
8
10
12

EXPERIMENTACIN
insertar el mdulo 1 en la consola y ajustar el interruptor principal a la posicin ON;
ajustar el interruptor S1 a OFF;
conectar un multmetro, ajustado como un voltmetro de CC, y otro como un miliampermetro de
CC, Fig. 4.2;
ajustar el interruptor S1 a ON
ajustar el voltaje para leer en el voltmetro 2V, girando el potencimetro +V
leer el valor de la corriente medida por el miliampermetro y escribirlo en la Tabla 4.2;
leer el valor de la corriente para todos los valores de voltaje escritos en la tabla 4.2;
calcular la resistencia, la corriente y el voltaje y escribir los valores en la tabla 4.2;
analizar los resultados;

PREGUNTAS

A La expresin correcta de la ley de Ohm es:


1
2
3

R = U I
R= I/U
R=U/I

Respuesta:

B Suponiendo U constante y R variable; cuando R decrece:


1
2
3

I aumenta
I decrece
I no vara

Respuesta:

C En un circuito con R = 200 Ohmios y U = 10V, a cuanto equivale la corriente ?


1
2
3

I = 0.05 A
I = 0.05 mA
I = 0.5 A

Respuesta:

D Suponiendo que I = 20mA y R = 1000 Ohmios, a cuanto equivale U ?


1
2
3
4

U = 5V
U = 10V
U = 20V
U = 20mV

Respuesta:

SIMULACIN DE FALLAS
Presionar la tecla INSERT para la insercin de la falla en el circuito.
Repetir las operaciones de la seccin EXPERIMENTACIN para localizar la falla insertada en el
circuito.

Qu es la falla:

1
2
3
4

R1 en falla (en prdida)


Alimentacin +5V interrumpida
R1 en cortocircuito
S1 interrumpida

Remover todas las conexiones.

Respuesta:

Unidad N.5: Aplicacin de la ley de Ohm

Objetivos:

Verificar como influye la resistencia en la corriente

Requisitos:

Aprendizaje de la Unidad 4 del Mdulo 01 (Gua


prctica)

Aprendizaje de la Leccin 4 del Mdulo 01 (Gua Terica)

Instrumentos
operativos:

2 Multmetros digitales
Juego de cables

Aplicacin de la ley de Ohm

Esquema elctrico

Fig. 5.1
Lista de componentes
R1 = 820 kOhm - 1/ 4W - 5%
R2 = 2.2 kOhm - 1/ 4W - 5%

Esquema topogrfico

Fig. 5.2

Fig. 5.3

Resultados Obtenidos

U
[V]
10
10

Tab. 5.2
I=U/R

I
R
Valor calculado Valor medido
[Ohm]
[mA] [A] [mA] [A]
820
2200

EXPERIMENTACIN
insertar el mdulo 1 en la consola y colocar el interruptor principal en la posicin ON;
colocar los interruptores S1 y S2 en OFF;
conectar un multmetro, ajustado como un voltmetro de CC, como se muestra en la Fig. 5.2;
colocar el interruptor S1 en ON
ajustar el voltaje hasta leer en el voltmetro 10V, girando el potencimetro +V
calcular el valor de corriente, usando la frmula I = U/R y escribirlo en la Tabla 5.2;
colocar el interruptor S1 en OFF;
remover el cable e insertar entre el jack 2 y la conexin a tierra las terminales de un ampermetro,
Fig. 5.3;
colocar el interruptor S1 en ON;
leer el valor de la corriente medida por el miliampermetro y escribirlo en la Tabla 5.2;
comparar el valor calculado con el medido;
colocar el interruptor S2 en ON y repetir el procedimiento empezando por el punto 7 ;
analizar los resultados.

PREGUNTAS
en un circuito el voltaje permanece constante y la resistencia aumenta, que le ocurre a la
A Si
corriente?

1
2
3

no cambia
aumenta
disminuye

Respuesta:

B La corriente en un circuito es de 1 A; si el voltaje se triplica, la corriente vale:


1
2
3

el doble
el triple
la mitad

Respuesta:

SIMULACIN DE FALLAS
Presionar la tecla INSERT para la insercin de la falla en el circuito.
Repetir las operaciones de la seccin EXPERIMENTACIN para localizar la falla insertada en el
circuito.

Qu es la falla:

1
2
3
4

R1 en cortocircuito
R2 en cortocircuito
El circuito no esta alimentado
S2 en cortocircuito y R1 en prdida

Remover todas las conexiones.

Respuesta:

Unidad N.6: La resistividad

Objetivos:

Comprender y verificar el vnculo existente entre resistencia, longitud,


seccin y resistividad de un conductor

Requisitos:

Aprendizaje de la Unidad 4 del Mdulo 01 (Gua prctica)

Aprendizaje de la Leccin 4 del Mdulo 01 (Gua Terica)

Instrumentos
operativos:

1 Multmetros digitales

La resistividad

Esquema elctrico

Fig. 6.1
Lista de componentes
R1cobre
= 40 vueltas

largo = 3m

dimetro = 0.16mm

R2manganina = 40 vueltas

largo = 3m

dimetro = 0.16 mm

R3cobre

= 100 vueltas largo = 6.5m dimetro = 0.08mm

R4cobre

= 100 vueltas largo = 13m

dimetro = 0.08mm

Datos de clculo
Resistividad del cobre a 20C
cobre = 17.6 103 Ohmm = 0.0176Ohmmm2 /m
Resistividad de la manganina a 20C
manganina = 450 103 Ohmm = 0.45 Ohmmm2 /m
Resistencia de un conductor:

Seccin de un conductor:

Esquema topogrfico

Fig. 6.2

Resultados Obtenidos
Tab. 6.2
R1
R2
R3
R4
[Ohm]
[Ohm]
[Ohm]
[Ohm]
Valor calculado Valor medido Valor calculado Valor medido

EXPERIMENTACIN
insertar el mdulo 1 en la consola y colocar el interruptor principal en la posicin ON;
calcular los valores de las resistencias R1 y R2 usando la frmula de "DATOS DE CLCULO" y
escribir los resultados en la Tabla 6.2;
analizar y comentar los resultados;
usar el multmetro, ajustado como ohmimetro, y verificar que el valor calculado se corresponde
con el medido ;
calcular los valores de las resistencias R3 y R4 y escribir los resultados en la Tabla 6.2;
analizar y comentar los resultados,
usar el multmetro, ajustado como ohmimetro, y verificar que el valor calculado se corresponde
con el medido.

PREGUNTAS

A La resistividad se mide en:


1
2
3

Ohmios mm2
Ohmios mm2/m
Voltios/Ohmios

Respuesta:

B Al aumentar la temperatura de un conductor, la resistividad:


1 aumenta
2 disminuye
3 no cambia

Respuesta:

C Al aumentar la seccin de un conductor de cobre, a temperatura constante, la resistividad:


1 se incrementa
2 decrece
3 no cambia

Remover todas las conexiones.

Respuesta:

Unidad N.7: Resistencia hmica lineal y no lineal

Objetivos:

Determinar la caracterstica voltaje - corriente de un dipolo lineal y no


lineal

Requisitos:

Aprendizaje de la Unidad 4 del Mdulo 01 (Gua prctica)

Aprendizaje de la Leccin 4 del Mdulo 01 (Gua Terica)

Instrumentos
operativos:

2 Multmetros digitales

Resistencia hmica lineal y no lineal

Esquema elctrico

Fig. 7.1

Lista de componentes
R1 = 1.8 kOhm - 1/ 4W - 5%
E = Lmpara incandescente 12V
Esquema topogrfico

Fig. 7.2

Resultados Obtenidos
Tab. 7.2

U
[V]
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Resistencia
Lampara
I
I
R
R
[Ohm]
[Ohm]
[mA] [A]
[mA] [A]
0
0
0
0
0
0

Fig. 7.3

EXPERIMENTACIN
insertar el mdulo 1 en la consola y colocar el interruptor principal en la posicin ON;
CARACTERSTICA VOLTAJE - CORRIENTE DE UNA RESISTENCIA
colocar el interruptor S1 en OFF;
conectar un multmetro, ajustado como un voltmetro de CC y otro como un miliampermetro de
CC, Fig. 7.2;
ajustar el voltaje hasta leer en el voltmetro 1V, girando el potencimetro +V;
leer el valor de la corriente medida por el miliampermetro y escribirlo en la Tabla 7.2;
leer el valor de la corriente para todos los valores de voltaje que figuran en la Tabla 7.2;
obtener el valor de R1, como cociente entre los voltajes medidos y las corrientes y escribirlo en la
Tabla 7.2;

trazar en la Fig. 7.3 la caracterstica voltaje - corriente que interpola los puntos y pasa por el
origen;
verificar que la relacin entre voltaje y corriente es lineal de acuerdo a la ley de Ohm.
CARACTERSTICA VOLTAJE - CORRIENTE DE UN LMPARA
colocar el interruptor S1 en ON;
conectar un multmetro, ajustado como un voltmetro de CC, y otro como un miliampermetro de
CC, Fig. 7.2;
ajustar el voltaje hasta leer en el voltmetro 1V, girando el potencimetro +V;
leer el valor de la corriente medida por el miliampermetro y escribirla en la Tab. 7.2
leer el valor de la corriente para todos los valores de voltaje que figuran en la Tab. 7.2;
obtener el valor de R1, como un cociente entre los voltajes medidos y las corrientes y escribirlo en
la Tab. 7.2;
trazar en la Fig. 7.3 la caracterstica voltaje corriente que interpola los puntos;
verificar que la relacin entre el voltaje y la corriente es no lineal: a una variacin del voltaje
aplicado a la lmpara corresponde una variacin de la temperatura del filamento, junto con una
sensible variacin de resistencia.

PREGUNTAS

Un componente es lineal cuando:

1 la relacin entre corriente y temperatura es lineal


2 la relacin entre voltaje y corriente es lineal
3 la resistencia vara como funcin de la temperatura

Respuesta:

Es la lmpara un componente lineal?

1 si
2 no

Remover todas las conexiones.

Respuesta:

Unidad N.8: Circuitos en serie

Objetivos:

Determinar el valor de la corriente, resistencia y de las cadas de


voltaje en un circuito en serie, usando la ley de Ohm

Requisitos:

Aprendizaje de las Unidades 1, 2, 3 y 4 del Mdulo 01 (Gua prctica)

Aprendizaje de las Lecciones 1, 2, 3 y 4 del Mdulo 01 (Gua Terica)

Instrumentos
operativos:

1 Multmetro digital

Circuitos en serie

Esquema elctrico

Fig. 8.1

Lista de componentes
R1 = 330 Ohm - 1/ 4W - 5%
R2 = 680 Ohm - 1 /4W - 5%

Datos de clculo
Resistencia total de un circuito en serie:

Rs = R1 + R2 [Ohm]

Corriente de un circuito en serie:


Cada de voltaje en R1:

I = U / Rs [A]
UR1 = R1 I [V]

Cada de voltaje en R2:

UR2 = R2 I [V]

(U = voltaje de alimentacin)

Esquema topogrfico

Fig. 8.2

Fig. 8.3

Fig. 8.4

Resultados Obtenidos
Tab. 8.2
Rtot Itot UR1 UR2
[Ohm] [A] [V] [V]
Valor calculado
Valor medido

EXPERIMENTACIN
insertar el mdulo 1 en la consola y colocar el interruptor principal en la posicin ON;
calcular la resistencia total del circuito y escribir el resultado en la tabla 8.2;
calcular la corriente total del circuito y escribir el resultado en la tabla 8.2;
calcular la cada de voltaje en R1 y escribir el resultado en la tabla 8.2;
calcular la cada de voltaje en R2 y escribir el resultado en la tabla 8.2;
verificar que la suma de las cadas de voltaje corresponden al voltaje aplicado U = 5V;
medir la cada de voltaje en R1 usando un voltmetro, ajustado a CC, Fig. 8.2 y escribir el
resultado en la tabla 8.2;
medir la cada de voltaje en R2 usando un voltmetro, ajustado a CC, Fig. 8.3 y escribir el
resultado en la tabla 8.2;
medir el voltaje aplicado usando un voltmetro en CC, Fig. 8.4;
verificar que la suma de las cadas de voltaje corresponden al voltaje aplicado U = 5V;
analizar y comentar los resultados.

PREGUNTAS
y R2 son dos resistores en serie que tienen el mismo valor R de resistencia. La resistencia
A R1
equivalente Rs es:

1
2
3

Rs = R
Rs = R/2
Respuesta:
Rs = 2R
B Dos resistores R1 y R2 con R1 >R2 conectados en serie son atravesados por las corrientes I1e I2
con:
1 I1 = I2

2 I1 > I2
3 I1 < I2

Respuesta:

batera de 10V se conecta a dos resistores en serie de 100 Ohm cada uno. La cada de voltaje
C Una
en cada resistor es:

1 U1 = 5V; U2 = 5V
2 U1 = 10V; U2 = 10V
3 U1 = 5V; U2 = 10V

Respuesta:

SIMULACIN DE FALLAS
Presionar la tecla INSERT para la insercin de la falla en el circuito.
Repetir las operaciones de la seccin EXPERIMENTACIN para localizar la falla insertada en el
circuito.

Qu es la falla:

1
2
3
4

R1 en cortocircuito
R2 en cortocircuito
El circuito no esta alimentado
R2 interrumpida

Remover todas las conexiones.;

Respuesta:

Unidad N.9: Cdigo de colores de los resistores

Objetivos:

Determinar el valor de las resistencias con el cdigo de colores.


Comprender el concepto de tolerancia
Determinar el valor de dos resistencias en paralelo

Requisitos:

Aprendizaje de las Unidades 1, 2, 3 y 4 del Mdulo 01 (Gua prctica)

Aprendizaje de las Lecciones 1, 2, 3 y 4 del Mdulo 01 (Gua Terica)

Instrumentos
operativos:

1 Multmetro digital

Cdigo de colores de los resistores

Esquema elctrico

Fig. 9.1

Lista de componentes
R1 = 3.6 kOhm - 1/ 4W - 1%
R2 = 560 kOhm - 1/ 2 W- 5%
R3 = 47 kOhm - 1W - 5%
R4 = 15 kOhm - 2W - 5%
Datos de clculo
Resistencia total de dos resistencias en paralelo (R2, R3):
RP = (R2 R3) / (R2 + R3)

Esquema topogrfico

Fig. 9.2

Fig. 9.3

Resultados Obtenidos
Tab. 9.2
R1 R2 R3 R4
valor lee [Ohm]
tolerancia [%]
valor medido [Ohm]
valor calculado (R2//R3) [Ohm]
valor medido (R2//R3) [Ohm]

EXPERIMENTACIN
insertar el mdulo 1 en la consola y colocar el interruptor principal en la posicin ON;
leer , usando el cdigo de colores, el valor y la tolerancia de los resistores y escribirla en la tabla
9.2;
conectar un multmetro digital, ajustado como un ohmimetro, Fig. 9.2;
medir los valores de las resistencias R1 y R4 y escribirlos en la tabla 9.2;
comparar el valor ledo por medio del cdigo de colores con el valor medido
calcular la resistencia paralela R2//R3 y escribir el resultado en la tabla 9.2;
medir, usando el ohmimetro, la resistencia paralela R2//R3 (Fig. 9.3) y escribir el resultado en la
tabla 9.2;
comparar los resultados.

PREGUNTAS

R1 y R2 son dos resistores conectados en paralelo que tienen el mismo valor R de


resistencia. La resistencia equivalente Rp es:
1 Rp = R
Respuesta:
2 Rp = 2R
3 Rp = R/2
Un resistor en cuyo cuerpo esta impreso el siguiente cdigo de colores: amarillo, violeta,
rojo, dorado, tiene un valor de resistencia y de tolerancia igual a:
1 470 Ohmios, 5%
Respuesta:
2 5.7 kOhmios, 1%
3 4.7 kOhmios, 5%
Un resistor cuyo cuerpo esta impreso con el siguiente cdigo de colores: azul, rojo,
anaranjado, plateado, tiene un valor de resistencia y de tolerancia de:
1 62 kOhmios, 5%
Respuesta:
2 62 kOhmios, 10%
3 6.7 kOhmios, 10%

Remover todas las conexiones.

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