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Facultad de Ingeniera
Escuela de Mecnica
Departamento de Tecnologa y Diseo
(Gerencia)
Produccin II
Mrida. Estado. Mrida
Administracin de
Proyectos Modelos
PERT/CPM
Br.: Astrid Diaz
C.I.: 19.146.017
Prof. Sara Ypez
Introduccin.
Los proyectos en gran escala por una sola vez han existido desde tiempos antiguos; este
hecho lo atestigua la construccin de las pirmides de Egipto y los acueductos de Roma. Pero slo
desde hace poco se han analizado por parte de los investigadores operacionales los
problemas gerenciales asociados con dichos proyectos.
Un proyecto es una actividad planificada que busca cumplir unos objetivos especficos, al
fin de dar solucin a un determinado problema que se presente en un ambiente empresarial. La
administracin de proyectos es el proceso de combinar sistemas, tcnicas y personas para
completar un proyecto dentro de las metas establecidas de tiempo propuesto y calidad
comprendiendo sus tres etapas de desarrollo: planeacin, programacin y control.
Todos los proyectos grandes o pequeos tienen caractersticas comunes:
Una vez descompuesto el proyecto en actividades, la fase siguiente del PERT consiste en
establecer las prelaciones o prioridades existentes entre las diferentes actividades, debidas a
razones de tipo tcnico, econmico o jurdico. (Es decir, las diferentes actividades que constituyen
un proyecto deben ejecutarse segn un cierto orden).
Las prioridades o prelaciones se representan en el grafo por medio de flechas que indican
que una actividad precede a otra. Existen varios tipos de prelaciones.
Prelaciones lineales: Para poder iniciar una determinada actividad es necesario
que haya finalizado una nica actividad.
Prelaciones que originan una convergencia: Para poder iniciar una determinada
actividad es necesario que hayan finalizado dos o ms actividades.
Duracin
Fin ms
temprano
Nombre de tarea
Inicio tardo
Margen de
demora
Fin tardo
Nombre de Tarea: Es el nombre de labores que ha seleccionado el gerente para la solucin del
problema.
Duracin: Es el tiempo esperado para poder cumplirse la labor. Ese tiempo ya ha sido calculado
en la tabla de EXCEL previamente.
Comienzo ms Temprano: Es la suma del comienzo ms temprano ms la duracin de la labor
anterior. En el caso de que una labor este comprendida por 2 o ms labores el comienzo ms
temprano ser el mismo valor de la labor anterior. En el caso de que sea al contrario de que 2 o
ms labores estn comprendidas por una sola labor, el valor de comienzo ms temprano ser el
valor mximo que tenga las labores anteriores a ella.
Fin Tardo: Se calcula del mismo modo quel comienzo ms temprano solo que se realiza de atrs
para adelante y es la resta del fin tardo menos su tiempo de duracin. Para el caso del fin de
proyecto el valor del fin tardo seria el mismo quel del comienzo ms temprano ya que no cuenta
con una siguiente actividad. En el caso de que una labor este comprendida por 2 o ms labores el
comienzo ms temprano ser el mismo valor de la labor anterior. En el caso de que sea al
contrario de que 2 o ms labores estn comprendidas por una sola labor, el valor de comienzo
ms temprano ser el valor mnimo que tenga las labores anteriores a ella.
Fin ms Temprano: Se calcula a travs de una suma con el valor del comienzo ms temprano ms
la duracin de la actividad
Inicio tardo: Se calcula a travs de una resta con el valor del Fin tardo menos la duracin de la
actividad
Margen de Demora: Es el tiempo que tiene esta ya sea de atrasarse su fecha de inicio o alargarse
en su tiempo de ejecucin, sin que esto provoque retraso alguno en la fecha de entrega del
proyecto. La cual se calcula a travs de una resta con el valor del Fin tardo menos el Fin ms
temprano.
As mismo se realiza el diagrama PERT. Con respecto al desarrollo del CPM, para
seleccionar la ruta ms critica la cual no tiene margen de Demora, en el documento VISIO donde
se encuentra la solucin todos los cuadros que estn de color azul es nuestra ruta ms crtica.
Conclusin.
El PERT/CPM fue diseado para proporcionar diversos elementos tiles de informacin
para los administradores del proyecto. Primero, el PERT/CPM expone la "ruta crtica" de un
proyecto. Estas son las actividades que limitan la duracin del proyecto. En otras palabras, para
lograr que el proyecto se realice pronto, las actividades de la ruta crtica deben realizarse pronto.
Por otra parte, si una actividad de la ruta crtica se retarda, el proyecto como un todo se retarda
en la misma cantidad. Las actividades que no estn en la ruta crtica tienen una cierta cantidad de
holgura; esto es, pueden empezarse ms tarde, y permitir que el proyecto como un todo se
mantenga en programa.
El PERT/CPM identifica estas actividades y la cantidad de tiempo disponible para retardos.
El PERT/CPM tambin considera los recursos necesarios para completar las actividades. En
muchos proyectos, las limitaciones en mano de obra y equipos hacen que la
programacin sea difcil. El PERT/CPM identifica los instantes del proyecto en que estas
restricciones causarn problemas y de acuerdo a la flexibilidad permitida por los tiempos de
holgura de las actividades no crticas, permite que el gerente manipule ciertas
actividades para aliviar estos problemas. Finalmente, el PERT/CPM proporciona una herramienta
para controlar y monitorear el progreso del proyecto. Cada actividad tiene su propio papel en ste
y su importancia en la terminacin del proyecto se manifiesta inmediatamente para el director del
mismo. Las actividades de la ruta crtica, permiten por consiguiente, recibir la mayor parte de
la atencin, debido a que la terminacin del proyecto, depende fuertemente de ellas. Las
actividades no crticas se manipularan y remplazaran en respuesta a la disponibilidad de recurso
Bibliografa.
Flujo en Redes y Gestin de Proyectos. Teora y Ejercicios Resueltos. Escrito por
Juana Mara Alonso Revenga.
Administracin de operaciones: estrategia y anlisis. Escrito por Lee J. Krajewski,
Larry P. Ritzman. 5ta Edicin. PEARSON EDUCACION, Mxico, 200.
Memorias Tercer Congreso Internacional sobre la Enseanza de la Matemtica
Asistida por Computadora Aplicacin del mtodo CPM intercambio costo-tiempo a
la Evaluacin de Proyectos1. Escrito por Carlos E. Azofeifa2