Vous êtes sur la page 1sur 22

OPTATIVA I

CONTROL Y AUTOMATIZACIN DE PROCESOS DE MANUFACTURA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS


1.

Nombre de la
asignatura
2.
Competencia(s) a
la(s) que contribuye la
asignatura

3.
4.
5.
6.
7.

Cuatrimestre
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
Horas Totales por
Semana Cuatrimestre

8.

Objetivo de la
Asignatura

Optativa I Control y Automatizacin de procesos


de manufactura
Desarrollar proyectos de control y automatizacin
aplicados a diversos procesos de manufactura,
buscando su mejoramiento y manipulando la
aplicacin de nuevas tecnologas para satisfacer
las necesidades del sector productivo de la
localidad, de acuerdo a la normatividad vigente y
a las especificaciones tcnicas y de seguridad
aplicables.
8
24
36
60
4
El alumno conocer la manera de controlar y
automatizar cualquier proceso de manufactura,
apoyndose en el uso de la tecnologa ms adecuada,
acorde a las posibilidades y exigencias del sector
productivo de su localidad, para satisfacer sus
necesidades.

Unidades Temticas
I.
II.

Variables crticas de los procesos


Clasificacin y caractersticas de los
equipos e instrumentacin
III. Diagramas de tuberas e
instrumentacin
IV.
Lgicas de control
Totales

Prcticas
6
6

Horas
Tericas
9
9

Totales
15
15

10

8
24

12
36

20
60

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

OPTATIVA I
CONTROL Y AUTOMATIZACIN DE PROCESOS DE MANUFACTURA

UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad
Temtica
2. Horas Prcticas
3. Horas Tericas
4. Horas Totales
5. Objetivo

Temas

I. Variables crticas de los procesos


6
9
15
El alumno identificar las variables crticas involucradas en
los procesos para registrar sus intervalos de operacin y su
necesidad por controlarlas.
Saber

1.Variables
Definir el concepto
de
un de variable de un
proceso
proceso,
sus
caractersticas y su
clasificacin,
as
como su importancia
que
guarda
la
necesidad
de
controlarla.
2.Variables
Identificar
las
de
variables
de
instrumentaci instrumentacin ms
n
ms comunes
de
un
comunes
proceso
de
manufactura:
presin, temperatura,
nivel y flujo, as como
su relacin con el
proceso.

Saber hacer

Ser

Determinar
la
relacin
de
las
variables
con
el
proceso, verificar su
importancia
por
controlarlas
y
registrar
su
intervalo
de
operacin.
Analizar
las
caractersticas
y
condiciones
que
demanda el control
de la presin, la
temperatura,
el
nivel y el flujo, as
como su relacin
dentro
de
un
proceso.

Aplicacin de auto
aprendizaje.
Razonamiento
deductivo,
proactivo,
iniciativa,
dinmico.
Trabajo en equipo.
Aplicacin de auto
aprendizaje.
Razonamiento
deductivo,
proactivo,
iniciativa,
dinmico.
Trabajo en equipo.

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

OPTATIVA I
CONTROL Y AUTOMATIZACIN DE PROCESOS DE MANUFACTURA

Resultado de
aprendizaje

Proceso de evaluacin
Secuencia de
aprendizaje

Instrumentos y tipos
de reactivos

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

Elaborar, a partir de un
estudio de caso del
sector productivo de la
localidad,
un
reporte
tcnico de los procesos
que contenga:
Cuadro sinptico con la
clasificacin
de
las
variables crticas.
Interpretacin
de
los
distintos
tipos
de
variables.
Los
intervalos
de
operacin y la relacin e
importancia de estos con
el
proceso
de
manufactura
seleccionado.

1.
Comprender
los
Lista de verificacin y
conceptos de las distintas
gua
variables crticas de los de observacin del
procesos de manufactura.
Proyecto
2. Identificar los intervalos
de
operacin
de
las
variables crticas en los
procesos de manufactura.
3. Relacionar las variables
crticas de los procesos con
sus intervalos de operacin
y con las necesidades de
control tcnico.

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

OPTATIVA I
CONTROL Y AUTOMATIZACIN DE PROCESOS DE MANUFACTURA

Proceso enseanza aprendizaje


Mtodos y tcnicas de enseanza
1. Equipos colaborativos
2. Visita industrial
3. Aprendizaje basado en proyectos

Medios y materiales didcticos


Pizarrn, Can, Equipo de cmputo,
software de programacin.

Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

OPTATIVA I

CONTROL Y AUTOMATIZACIN DE PROCESOS DE MANUFACTURA

UNIDADES TEMTICAS
1.

Unidad
Temtica
2.
Horas
Prcticas
3.
Horas
Tericas
4.
Horas Totales
5.

Objetivo

II.

Clasificacin y caractersticas de los equipos e


instrumentacin

6
9
15
El alumno conocer los diferentes tipos de equipo e
instrumentacin empleados comnmente para el control y
la automatizacin de los procesos de manufactura; e
interpretar su fundamento terico de operacin.

Temas

Saber

Saber hacer

Ser

Temas

Saber

Saber hacer

Ser

1.
2.

3.
4.

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

PROGRAMACIN AVANZADA
Proceso de evaluacin
Resultado de
Secuencia de
Instrumentos y tipos
aprendizaje
aprendizaje
de reactivos
El
alumno
elaborar 1.identificar
las Ejercicios prcticos y lista
programas
en
un principales arquitecturas de de verificacin.
lenguaje
orientado
a los programas vistos.
objetos
enfocando el
desarrollo final con base 2- Comprender los aspectos
en diagramas de flujo y del
entorno
de
estado que utilicen:
programacin orientado a
objetos.
Distintos
tipos
de
variables.
3.Analizar
los
-Operaciones aritmticas, Fundamentos
de
las
lgicas y relacionales.
instrucciones.
- Control de flujo.
4.-Reconocer
las
- Ingreso y exhibicin de estructuras
de
datos.
programacin y funciones
-Estructuras
de en
un
entorno
de
comparacin
y programacin.
Funciones.
5.- Comprender el diseo de
programas
estructurados
en tiempo real, as como el
proceso
de
prueba
y
depuracin
de
los
programas.

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

PROGRAMACIN AVANZADA
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Medios y materiales didcticos
Aprendizaje Basado en Proyectos. Pizarrn, Can, Equipo de cmputo,
Prcticas de laboratorio.
software de programacin.

Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

PROGRAMACIN AVANZADA

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad
Temtica
2. Horas Prcticas
3. Horas Tericas
4. Horas Totales
5. Objetivo

III. Manipulacin de Funciones


4
6
10
El alumno conocer la sintaxis y uso principal de la
creacin de funciones, para el uso recursivo y
estructuracin mediante la programacin orientada a
objetos.

Temas

Saber

Forma
general de
una
funcin.

Describir los tipos y


caractersticas,
as
como los parmetros
que debe contener
dicha estructura, as
como las ventajas de
aplicarla.

1.

2.

Prototi Desarrollar un mapa


pos de
conceptual de
la
funciones arquitectura
y
funciones.

Saber hacer

Ser

1.- identificar
las Capacidad
para el
principales
desarrollo de elementos
arquitecturas de las de un programa ptimo.
Aplicacin de auto
funciones.
aprendizaje.
2- Comprender los Razonamiento
aspectos
del deductivo,
iniciativa,
entorno
de proactivo,
programacin para dinmico.
su creacin.
3.Analizar
los
Fundamentos de las
instrucciones.
1.-Reconocer
las Capacidad
para el
estructuras
de desarrollo de elementos
programacin
y de un programa ptimo.
funciones
en
un Aplicacin de auto
entorno
de aprendizaje.
programacin para Razonamiento
la
aplicacin
de deductivo,
iniciativa,
nuevas tecnologas proactivo,
dinmico.
de informacin.

Elaborar programas
en
lenguaje
de
programacin
enfocado al uso de
funciones a partir de
diagramas de flujo y 2.- Comprender el
estado que utilicen:
diseo
de
programas
- Distintos tipos de estructurados
en
variables.
Maquina de estado,
-Operaciones
as como el proceso
aritmticas, lgicas y de
prueba
y
relacionales.
depuracin de los
ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO
GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

programas.

Temas

Saber

Saber hacer

Ser

Construir
expresiones en el
lenguaje
de
programacin,
utilizando
los
mdulos
internos:
a) Para el manejo
de
recursividad.
b) Tipos de datos
en las funciones.
c) Mdulos de tipo
entero.
d)
Mdulos
de
cadena
de
caracteres y void.

Capacidad
para el
desarrollo de elementos
de un programa ptimo.
Aplicacin de auto
aprendizaje.
Razonamiento
deductivo,
proactivo,
iniciativa,
dinmico.

- Control de flujo.
- Ingreso y exhibicin
de
datos.
-Estructuras
de
comparacin
y
Funciones.
3.

Argum
entos
y
parmetro
s de las
funciones

Describir los mdulos


internos para el uso
ptimo
de
las
funciones
en
un
lenguaje
de
programacin,
as
como el manejo del
concepto
de
recursividad.

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

PROGRAMACIN AVANZADA

Resultado de
aprendizaje
Funciones creadas por el
usuario.
Metodologa de diseo.

Proceso de evaluacin
Secuencia de
Instrumentos y tipos
aprendizaje
de reactivos
Reconocer
una Ejecucin de tareas.
metodologa de diseo para Lista de verificacin y
la creacin de mdulos y gua de observacin.
funciones con base en la
arquitectura del lenguaje.

Archivo electrnico con el


diagrama y la simulacin.
Resultado de la prueba
en
el
sistema
de
desarrollo.

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

PROGRAMACIN AVANZADA
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Aprendizaje Basado en Proyectos.

Medios y materiales didcticos


Pizarrn, Can, Equipo de cmputo,
software de programacin.

Prcticas de laboratorio

Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

PROGRAMACIN AVANZADA
UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad
Temtica
2. Horas Prcticas
3. Horas Tericas
4. Horas Totales
5. Objetivo

IV. Estructuras
4
6
10
El estudiante tendr las bases para el desarrollo y
operacin de estructuras de datos para su implementacin
y aplicacin de cdigo recursivo.

Temas

Saber

Saber hacer

Ser

1. Acceso a
los
miembros
de
una
estructura.

Explicar el entorno y
la
sintaxis
de
programacin para la
creacin
de
estructuras en una
clase objeto.

Capacidad
para el
desarrollo de elementos
de un programa ptimo.
Aplicacin de auto
aprendizaje.
Razonamiento
deductivo,
proactivo,
iniciativa,
dinmico.

2. Manejo de
Estructuras
con
funciones.

Conocer el manejo de
funciones
estructuradas y los
parmetros
que
deben de contener
dichas
clases
creadas.

1.
Identificar
la
sintaxis
de
una
estructura
en
el
lenguaje
de
programacin.
3.-Diferenciar
y
utilizar
los
parmetros
requeridos para el
uso de clases.
Establecer
clases
con
estructuras
slidas
y
establecidas para la
optimizacin
de
procesos y la base
para
una
buena
programacin.

3.
Control
del flujo de
ejecucin de
un
programa.

Describir los tipos y


caractersticas
del
control de flujo en el
proceso
de
compilacin de un
programa.

Calcular
las
estimaciones de la
salida de los datos,
los valores que llega
a almacenar dichas
variables
y
el
manejo factible del
debbug.

Capacidad
para el
desarrollo de elementos
de un programa ptimo.
Aplicacin de auto
aprendizaje.
Razonamiento
deductivo,
proactivo,
iniciativa,
dinmico.
Capacidad
para el
desarrollo de elementos
de un programa ptimo.
Aplicacin de auto
aprendizaje.
Razonamiento
deductivo,
proactivo,
iniciativa,
dinmico.

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

PROGRAMACIN AVANZADA

Resultado de
aprendizaje
El
alumno
entrega
proyecto, que describa el
sistema de desarrollo
aplicando programacin
estructurada
que
contenga:

Proceso de evaluacin
Secuencia de
Instrumentos y tipos
aprendizaje
de reactivos
1.Comprender
las Ejecucin
de
tareas.
principales
ventajas
y Lista de verificacin y
desventajas
de
la gua de observacin.
programacin orientada a
objetos.

2.-Reconocer
una
del metodologa de diseo para
la aplicacin de mdulos y
optimizacin de procesos en
la
industria.
-Metodologa de diseo.
3.Comprender
la
- Archivo electrnico con construccin de un sistema
el
diagrama
y
la de control digital para un
simulacin.
proceso con base en la
arquitectura
de sistemas
de informacin.
Resultado
de
las
pruebas en el sistema de
desarrollo. tcnico de la
instalacin
y
configuracin
de
un
sistema
de
calidad
basado en tcnicas de
visin.
-Planteamiento
problema.

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

PROGRAMACIN AVANZADA
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Medios y materiales didcticos
Entregar un reporte final del proyecto Pizarrn, Can, Equipo de cmputo,
que incluya: programas, diagramas de software de programacin.
flujo,
caractersticas,
forma
de
desarrollo y conclusiones.

Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

PROGRAMACIN AVANZADA
UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad
Temtica
2. Horas Prcticas
3. Horas Tericas
4. Horas Totales
5. Objetivo

Temas

V. Aplicacin de Punteros
4
6
10
El alumno ser capaz de resolver problemas de base
cientfica mediante el diseo, codificacin e implantacin
de programas de computadora mediante el uso de la
memoria y sus diferentes formas de modificarla.

Saber

1.
Declaracin
e
inicializacin
de variables
de punteros.

Explicar
los
principales elementos
y la arquitectura que
conforman
la
inicializacin
de
punteros
y
el
almacenamiento
de
memoria dinmica en
un programa.
2.
Llamar Listar y explicar las
funciones
diferentes formas de
por
mandar
a
referencia.
recursividad
una
funcin y el espacio
en
memoria
que
ocupa
la
arquitectura.
Listar y explicar las
diferentes
operaciones
aritmticas
que
soporta la utilizacin
de
funciones
por
referencia.

Saber hacer

Ser

Determinar
los
principales
elementos
que
componen
la
creacin de punteros
y
los
almacenamientos de
memoria dinmica.

Responsabilidad
Analtico
Proactivo,
iniciativa,
dinmico
Orden y limpieza
Creativo
Trabajo en equipo
Innovacin
Toma de decisiones
Responsabilidad
Analtico
Proactivo,
iniciativa,
dinmico
Orden y limpieza
Creativo
Trabajo en equipo
Innovacin
Toma de decisiones

Programar
una
funcin
por
referencia
y
mandarla
llamar
varias veces en el
mismo
programa
para hacer factible
el paradigma de la
programacin
orientada a objetos
en un mdulo de
programacin,
utilizando memorias
y registros internos
del
lenguaje de
programacin para
el almacenamiento y
procesamiento
de
datos
internos
y
externos.

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

Temas

Saber

Saber hacer

Ser

3.
Expresiones
de
apuntadores
y aritmtica
de
apuntadores
.

Listar y explicar la
arquitectura
de
apuntadores en la
programacin
orientada a objetos
ejemplos de control
de
dichos
procedimientos.

4. Aplicacin
de llamada
por
referencia a
funciones.

Listar y explicar los


requerimientos
y
parmetros
fsicos
que debe seguir la
estructura final de un
mdulo programado,
as como el manejo
de los elementos de
herencia, recursividad
y polimorfismo para
disminuir
recursos
fsicos de hardware
de un proceso
a
controlar.

Disear
e
implementar
un
sistema
aplicando
los
llamados
de
memoria
en
la
computadora en el
manejo de alguna
aplicacin
en
la
industria.
Disear
e
implementar
un
sistema de control
para procesos con
arquitectura
utilizando
tecnologas de la
informacin.

Responsabilidad
Analtico
Proactivo,
iniciativa,
dinmico
Orden y limpieza
Creativo
Trabajo en equipo
Innovacin
Toma de decisiones
Responsabilidad
Analtico
Proactivo,
iniciativa,
dinmico
Orden y limpieza
Creativo
Trabajo en equipo
Innovacin
Toma de decisiones

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

PROGRAMACIN AVANZADA

Resultado de
aprendizaje
El alumno entrega un
proyecto,
el
cual
contenga
todos
los
elementos vistos en el
curso y contemple las
principales ventajas del
uso de la programacin
orientada a objetos.

Proceso de evaluacin
Secuencia de
aprendizaje
Comprender la construccin
de un sistema para el
control de un proceso digital
en tiempo real.

Instrumentos y tipos
de reactivos
Ejecucin
de
tareas.
Lista de verificacin y
gua de observacin.cto y
reporte

El alumno entrega un
manual
tcnico
del
sistema desarrollado, el
cual
contenga
los
mdulos
y
sus
caractersticas que lo
aplica.

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

PROGRAMACIN AVANZADA
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Medios y materiales didcticos
Expositiva y Discusin del proyecto Pizarrn, Can, Equipo de cmputo,
realizado.
software de programacin.
Prcticas de laboratorio.
Aprendizaje Basado en Proyectos.

Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

PROGRAMACIN AVANZADA
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS
QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Integrar,
construir
e
innovar
algoritmos
de
inteligencia
computacional para el mejoramiento
de procesos industriales capaces de
cumplir
tareas
especficas,
generando procesos con mayor
calidad,
eficiencia,
precisin,
versatilidad,
seguridad
para
el
mejoramiento de la competitividad
de nuestras empresas.

Modelar
y
disear
elementos
propuestos
apoyados
en
las
tecnologas
de
informacin
y
simulacin de los sistemas
que
intervienen en la automatizacin y
control
para
definir
sus
caractersticas tcnicas.

Criterios de Desempeo
Elabora una propuesta del diseo que
integre:
Necesidades del cliente en el que se
identifique: capacidades de produccin,
medidas de seguridad, intervalos de
operacin del sistema, flexibilidad de la
produccin, control de calidad
Descripcin del proceso
Esquema general del proyecto,
Sistemas y elementos a integrar al
proceso y sus especificaciones tcnicas por
reas: Elctricos, Electrnicos, Mecnicos,
Elementos de control
Caractersticas de los requerimientos del
rea a automatizar.
Estimado de costos y tiempos de
entrega.
Entregue el diagrama y el modelo del
prototipo fsico o virtual por implementar o
probar, estableciendo las especificaciones
tcnicas de cada elemento y sistema que
componen la propuesta,
diagramas de
flujo o programas mostrando los resultados
que nos arrojan, en la que nos muestre el
funcionamiento correcto.
Descripcin de entradas, salidas de
datos.
- Modelado del programa.
- Configuracin y/o programacin.
Depura y optimiza el modelo mediante:

Implementacin de modelos fsicos o


virtuales considerando el diagrama,
para
validar
y
depurar
la La configuracin y programacin de los
funcionalidad del diseo.
elementos que as lo requieran de acuerdo
a las especificaciones del fabricante.
Desarrollo de pruebas de desempeo de
los elementos y sistemas, y registro de los
resultados obtenidos.
Ajustes necesarios para la optimizacin

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

del desempeo de los elementos y


sistemas.

Capacidad
Ajustar el modelo propuesto con
base en normas aplicables, su
eficiencia y costos para determinar
su factibilidad.

Controlar el desarrollo del proyecto


de automatizacin y control por
medio del liderazgo de comunicacin
efectiva, utilizando el sistema de
control estadstico (Project, cuadro
mando integral, diagramas de Gantt)
para alcanzar los objetivos y metas
del proyecto.
Supervisar la instalacin, puesta en
marcha y operacin de sistemas, con
base
en
las
caractersticas
especificadas, recursos destinados,
procedimientos,
condiciones
de
seguridad,
y
la
planeacin

Criterios de Desempeo
Determina los costos presupuestados y
tiempos de realizacin.
Documentar el diseo en forma de
diagramas de flujo, para su reproduccin y
control de cambios, elaborando un reporte
que contenga:
Propuesta de diseo
Planos, diagramas o programas
realizados.
Especificaciones de ensamble,
configuracin y/o programacin de los
elementos que lo requieran.
Caractersticas de suministro de energa
(elctrica, neumtica, etc.),
Protocolos de comunicacin.
Resultados de la simulacin de
desempeo de los elementos y sistemas.
Ajustes realizados al diseo de los
elementos y sistemas.
Costos y tiempos de realizacin.
Resultado de la evaluacin del diseo.
Elabora y justifica en un reporte que
incluya: el avance programtico de metas
alcanzadas vs programadas; las acciones
correctivas y preventivas.

Realiza una lista de verificacin de tiempos


y caractersticas donde registre:
*Tiempos de ejecucin,
*Recursos ejercidos,
*Cumplimiento de caractersticas,
*Normativas y seguridad, y

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01

establecida, para
proceso final.

asegurar

el *Funcionalidad
*Procedimiento de arranque y paro.
Realiza un informe de acciones preventivas
y correctivas que aseguren el cumplimiento
del proyecto.

Evaluar
los
resultados
del
desempeo
del
sistema
automatizado con base en pruebas
ejecutadas en condiciones normales
y mximas de operaciones
para
realizar
ajustes
y
validar
el
cumplimiento
de
los
requisitos
especificados.

Aplica
procedimientos
de
evaluacin
considerando: anlisis estadsticos de
resultados, pruebas fsicas, repetibilidad y
anlisis comparativos respecto del diseo
del proceso, registrando los resultados de
operacin en funcin a las caractersticas
solicitadas
en condiciones normales y
mxima de operacin.

FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor

Ao

Ttulo del
Documento

Ciudad

Deitel/Deitel

Como Programar en C/C+


+

Herbert Schildt.

Turbo C/C++ Manual del


Usuario.

Francisco Charte
Ojeda

Visual C# .NET

George
Shepherd,
David
Kruglinski

Programacin avanzada
con MS Visual C++ .NET

Distrito
Federal
Distrito
Federal
Distrito
Federal
Distrito
Federal

Pas

Editorial

Mxico

Prentice Hall

Mxico

McGraw-Hill

Mxico

Anaya multimedia

Mxico

McGRAWHILL/INTERAMERICAN
A DE ESPAA, S.A.U.

ELABOR: MARTN SAUZA TOLEDO, JOS ALBERTO


GARCA CHVEZ

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -01