SOLUCIONARIO MATE3

Secuencia didctica uno bloque uno

Pag 8
Preg1.Es el lugar geomtrico de la interseccin de dos rectas paralelas entre s, llamados ejes
eje x o eje de las abscisas y eje y eje de las ordenadas, quedando dividido en cuatro
cuadrantes.
Preg 2.Se puede utilizar en planos arquitectnicos, croquis, localizacin de barcos y aviones.
Preg 3. De elemento x y elemento en y.
Preg 4 pendiente.
Preg 5 cuarto cuadrante.
Preg 6 que tiene orden es decir segn su lugar es su localizacin el punto (6,2) es distinto a
(2,6)
Preg 7 Planos arquitectnicos, construccin de carreteras, construcciones de todo tipo,
localizacin de barcos y aviones, croquis y mapas de localizacin.
Preg 8 es un punto o conjunto de puntos que describen caractersticas comunes de
propiedades geomtricas descritas.
Pag 9 (x, y)
Ingreso salarial
x
1
2
3
4
5

y
85
17
0
25
5
34
0
42
5

(90,22.5)

(90,30)

(92.5, 28)

Pag 14
Casa de Alejandro (-2,-2) Escuela primaria(2,2) Escuela secundaria (-1,3)
Centro de salud (-6,4) Oficina de correos(-10,8) Mercado(-8,-10) Delegacin poltica (5,5)
Pag 20
preg 1grafica vertical que pasa por x=5,
preg2 recta horizontal que pasa por y=-7
preg3 rayas trasversales que marcan el rea desde la lnea vertical desde x= 5 pero
lnea punteada ya que no toca a x=5, y de ah hacia los x negativos.
Preg 4 puntos de las y>=-6 lneas horizontales desde que y=-6 hasta infinito positivo de
las ordenadas.
Preg 5 lneas verticales desde x vale -6 hasta donde x vale 5.
Pag 22
Preg 1
Dos lneas perpendiculares entre si formada po dos rectas una horizontal y una vertical una
llamada eje x y otra eje y, abscisas y ordenadas.
Preg 2 primero localizamos la abscisa en el eje horizontal si es positivo estar ubicado a la
derecha y si es negativo estar ubicado a la izquierda.
Preg 3 tienen un orden y cambia las coordenadas si es (5,2) y (2,5) se ubican en distintos
lugares o cuadrantes.
Preg 4 a) primer cuadrante coordenada(+,+), segundo cuadrante (-,+), tercer cuadrante (-,-),
cuarto cuadrante (+,-)
Cuadrante I punto B(6,8)
Cuadrante II punto A(-4,5)
Cuadrante III D(-7,-9)
Cuadrante IV K(3,-5)
Cierre actividad 4

Pag 23
Preg 1(-1.5,5)(2.5,2.25)(2,0)
Preg 2 2 (2.5,2.25)

3(-1.5,5)

Preg 3 Saber si existen tumores o daos en el cuerpo.

Pag 24
Preg 4 cerebrales, hernia, matriz, craneales, umbales, Columna,estomago.
Preg 5 para detectar atinadamente la localizacin exacta y pueda llevar a cabo la ciruga
exitosa teniendo la referencia de ubicacin exacta del tumor a extirpar.
Preg 6, escalas milimtricas especificas.
Preg 7
La tomografa computada tambin conocida como TAC (Tomografa Axial Computada), es
un examen radiolgico con el cual se pueden obtener diagnsticos muy certeros en la mayora
PODRA ofrecer tratamientos especficos ya sean mdicos o quirrgicos.
El se crean las imgenes que desde ah son enviadas a estaciones de trabajo o a otros
dispositivos. Adicionalmente, con las imgenes obtenidas y almacenadas en la computadora
aplicando programas especiales, se pueden realizar reconstrucciones bi y tridimensionales
que son de gran utilidad.
Se pueden obtener estudios de tomografa sitios mas comnmente explorados el crneo, el
cuello, el trax, el abdomen y la pelvis.
Las alteraciones ms comunes que pueden ser estudiadas con este mtodo de imagen
incluyen: malformaciones congnitas y adquiridas, inflamacin, infeccin, enfermedades
degenerativas, hemorragia, infarto, trombosis, aneurismas, causas de obstruccin intestinal,
enfisema, consecuencias de un traumatismo y tumores.
Tambin va a ser til para planear un tratamiento quirrgico, de quimioterapia o radioterapia,
para evaluar la respuesta a un tratamiento sobre todo en el caso de tumores. Una utilidad
adicional es emplearla como gua en la realizacin de procedimientos de intervencin, como
son la obtencin de biopsias o el drenaje de abscesos.
En nuestro departamento los estudios de tomografa son supervisados, analizados y
reportados por radilogos certificados, con postgrado y amplia experiencia en tomografa,
emitiendo diagnsticos presuntivos al revisar las imgenes y correlacionarlas con la
informacin clnica que el mdico y el paciente proporcionan.
Preg 8 ms exacta la deteccin, aunque a distinta escala.
Preg 9 que es de gran ayuda el utilizar la computadora.
Preg10 si, pero con ayuda de la computadora es mas fcil.
Preg 11 libre.

PAG 25 ACTIVIDAD INTEGRADORA

Preg 1 su representacin a) lnea recta, b)circunferencia con r=3, c) funcin racional, d)
parbola
Preg 2 se forma un trangulo.
Preg 3 si son colineales solo dos de ellos.
Preg 4 (0,0) o que d como distancia d= 5
Preg 5 x= -10 x=-8
Preg 6 d1=5.2, d2= 5.1 d3= 3
Preg 7 punto medio (2, 1.5)
Preg 8 (17/4, 10/4)
Preg 9 (-130/5 , 55/9)
Preg10 =134 = 1.3 =45
Preg11 a)libre escrito, lneas perpendiculares que se intersectan.
b) La coordenada (x,y) la abscisa x y la ordenada y.
c) tabular los valores ms pequeos para el valor de x y despus representar las
coordenadas obtenidas.
1) Escrito libre2) Nocin de parejas que tienen un orden y segn su acomodo son distintas es decir la
coordenada (4,3) es distinta a la (3,4)
3) la variable x se toma arbitrariamente y se sustituye en la ecuacin dada.
4) Estadsticas de futbol, economa, poblacin, ubicacin de barcos aviones planetas, satlites
lugares y distancias de viajes de un pas a otro, de una ciudad a otra.
PAG 28
APERTURA ACTIVIDAD 1
Opcin (4,0)(4,2)(-3,2)(-3,0) distancias 2 y 7
Desarrollo actividad 2
Preg 1 Distancias d1=12.20
Preg 2 distancia d2= 3.24
Preg 3 m= 5/6 si son colineales
Preg 4 permetro es 37.46
Pag 36 DESARROLLO ATIVIDAD 3
PREG 1.- d= 65 , .- d= 5 , .- d=10, .- d=20.4
Pag 37
1.-libre investigacin
2.- si, latitud altitud.
Pag 39 DESARROLLO ACTIVIDAD 4
Preg 1
1. dAB=5 dBA= -5
2.-dAB=8 dBA= -8
3- dAB=5 dBA= -5
4. dAB=-8 dBA=4
5. dAB=-5 dBA=5
Preg 2 d=7.3
Preg 3 d=11.31
pag 40
Preg 4 pm=(2,2.5)
preg 5 rea= 90 perimetro=27.1 semi perimetro= 13.55
pag 41 preg 6 perimetro=6.72 preg 7 mbc=1/5
mab=1/5 mca=1/5 son colineales.

Pag 42
preg 8 NO es un tringulo rectngulo, sus pendientes son: m ab= 0.6 , mca= 1.6; =65 y rea=
45.5
preg 9 dab=8.9 dbc=5.6 dca=8.9 si es issceles. rea es: 24.92
pag 43 CIERRE ACTIVIDAD 5
preg 1. a) perimetro=25.5 b) permetro=22.2
preg 2 a) mmp=1/5 mpr= 1/5 mrm=1/5 si colineales; b) mpq=2/4 m qr= 2/4 mrp=2/4
preg 3 a) mab= 2 mdc= 1/8 mdc= 2 mda= 1/8 si es paralelogramo obtuvimos dos pares de
lneas paralelas(pendientes iguales).
b) no es paralelogramo mmn= -4/3 mno=0 m0p=3/2 mpm=6 las pendientes todas son
distintas.
Preg 4 (3,16) o (0,16),(7,16) etc la abscisa puede ser 3,0 7 etc
Preg5 (3,5) la abscisa vale 3
Preg 6 = distancia (-1-5) (2,-7) ordenada vale -7
Preg7 d 17=(1-11)(9,4) la abscisa vale 9
Preg 8 (7,2)(2,2) el tercer vrtice se encuentra en (4,7)
Pag 44 INTEGRADORA
Preg 1$ 32 445 (mostrar su grafica en una cartulina- o a peticin de prof - profra )
Secuencia 1 bloque III APERTURA ACTIVIDAD 1
preg 1 (10, 1500) (30, 1800)
preg 2 m=15 cada mes
pag 49 preg 3 12/5, cada segundo .
DESARROLLO ACTIVIDAD 2
Pag 56 preg 1 ,4, 2, 0.5,
Preg 2 a) 18 000, b) m=1/4, c)5 aos.
Pre 3 18.25
DESARROLLO ACTIVIDAD 3
Pag 59 Preg 95
DESARROLLO ACTIVIDAD 4
Pag 62 preg 1 mab= 2/7 , mbd=5 mcd= 2/7 , mac= 5 como tiene dos pares de paralelas si es
paralelogramo,
Preg 2 mab= 2 , mcd=2 son paralelas (pendientes iguales).
Preg 3 mab= 2 , mcd= - son perpendiculares
Preg 4 mac= 5/4 , mab=-2/3 ngulo A= 84.9 ; mab= -2 /3 , mcb=-1/5 ngulo B= 39.09 ngulo
C= 30
Pag 64 preg 5 mab= 3/10 , mbc= 15/4 mac= -2
Pag 64 CIERRE ACTIVIDAD 5
Preg 1 m= y Angulo 26.56
Preg 2 ordenada 6,
Preg 3 m= 6/ -10 ngulo = 30.96
Preg 4 Traza la recta
preg 5 1) mab= 4 /-6 y mmn= 6/4 perpendiculares 2) mab= -7/ 8 y mmn= 8/7 perpendiculares
mab= 1 y mmn= -1 perpendiculares.
Preg 6 si es un cuadrado ya que las distancias son iguales todas son d= 26
Preg 7 a) (0,10500)(1,8275) m= 1725

ACTIVIDAD INTEGRADORA
Preg 1 mab= -1 y mbc= 1
Pag 66
Preg 1 Evitar accidentes choques o colapsos de aviones.
Preg 2 Rectas perpendiculares
Preg 3 cabinas de localizacin, faros satelitales y terrestres.
Preg4 latitud y altitud.
Preg 5 a) Techos carreteras, cimientos, puentes, topes, rampas. B) m 1=m2 paralelas, m1=1/m2 reciprocas y con signo contrario perpendiculares. C) tendederos, tijeras de podar, billar,
direccin de aviones.
BLOQUE 4 SECUENCIA DIDACTICA UNO APERTURA ACTIVIDAD 1
Pag 70
PREG 1 y= -5x+200
Preg 2 m=-5 el valor en que se renta por cada cierto cantidad de pelculas.
Preg 3 y=400 blue ray, 160 blue ray.
Preg 4 y=200
Pag 72 DESARROLLO ACTIVIDAD 2
a) y= x+2.50
b) y=10 + 2.50 = 12.50 c) y=.16x+2.50
DESARROLLO ACTIVIDAD 3
Pag 75
Preg 1 y=200x+1000 a) y= 6000 b) y= 25
DESARROLLO ACTIVIDAD 4
Pag 76
Preg 2 a) y=0.5 x b) m=.5 graficaran
Pag 77
c) 31 Preg 2 4-110
1.- lnea recta 2.-,m= 30 3. 3.- la constante venta de productos 4.-110 se venderan
CIERRE ACTIVIDAD 5
PAG 78
2
y= x +9
Preg 1 a) y=3x+6
b)
3
Preg 2 a)

y=

3
x3
5

y=

x 38
+
9
9

Preg 3

a)

Preg 4

y=2x-8
3
y=
x3
5

Preg 5

Preg 6 m=

1
7
y= x +
2
2

x
y
+ =1
Preg 7 5 2

b) y= - 5x+ 20
b)

5
1
y= x
8
8

x
y
+ =1
Preg 8 3 2
Pag 82
Preg 9 210, ecuacin y= 200+ .50x
SECUENCIA DIDACTICA 2
3x 2y
3
+
+
=0
a) Dibujo b) 15 15 15
DESARROLLO ACTIVIDAD 2
Pag 83
Y= 1.73 x
DESARROLLO ACTIVIDAD 3
Pag 86
a) y=-x+8 m=-1 d= 2.12
1
b) m= 2
b=2
, m=

1
2

c)

2
13

b=3

d) y= -x-5

d= 5

DESARROLLO ACTIVIDAD 4
Pag 88
Preg 1 a) d= 3.12 b) d= 5
c) 5.01
x1
Preg 2 a) cos w= 6
x1= -3 sen w = y1/ p entonces sen 240=
-5.1 )
-3cos 240-5.1sen 240|-6=0
x1
b) cos w= 7
x1= -3.5 ; sen w = y1/ p sen 240=
-3.5cos 240-6sen 240|-7=0
CIERRE ACTIVIDAD 5
x y
+ =1
Preg 1 a) 3 3
b)
Pag 89
x y
=1
3 3

y=x+ 3

a=-3 b=-3

ACTIVIDAD INTEGRADORA
3
a) (0,6) b(8,0)
m= 4
b) (0,5 )( 6,3)
m=1
Pag 92
APERTURA ACTIVIDAD 1
x 2+ y 2 =102
Preg 1 a)

x=4.36 y=9

c)

y1
7

y6=x3

y1
6

y1=-6.0

y1=-5.1;

(-3,

(-3.5,-6)

d) d=0.99 e)

x + y3
2

DESARROLLO ACTIVIDAD 2
Pag 95
Preg 1 r= 2.22 , Preguntas 1.-(0,0)(3,3)
Preg 2 d=4.24 r=2.22
2.22

Preg 3
x 2+ y 2 =
Preg 4 primera(30,0), segunda(30,30), tercera(0,30 )
DESARROLLO ACTIVIDAD 3
Pag 102
Preg 1 primera circunferencia r=6, segunda circunferencia r=5, tercera circunferencia r=4;
Preg 2 c(0,0) r=4,
Preg 3 si pertenece el punto a la circunferencia.
Preg 4 no alcanza a pasar el camin.
3.25

Preg 5
2
x + y 2 =
Preg 6 no alcanza a pasar.
1.73

Preg 7
rea= 113.09
x 2+ y 2 =
CIERRE ACTIVIDAD 4
PREG 1 radio =3 radio= 4 radio =5
Preg 2 circunferencia con radio 4; circunferencia con radio =2
Preg3 1.- si pertenece, 2.- si pertenece 3.- si pertenece 4.- no pertenece.
r
5

Preg 4 a) circular,centro(0,0) b) radio, circunferencia, c)

d) radio=5,
,
2
2
2
2
x + y =
x + y =
e) una circunferencia, radio
SECUENCIA DIDACTICA 2 APERTURA ACTIVIDAD 1
PAG 105
Preg 1 a) abscisa30 y ordenada 30, b) (30,0)
Pag 109
4
8
6

Preg 1 a)
b)
c)
2
2
2
2
2
(x5) +( y +1) =
(x4) +( y8) =
( x3) +( y 2)2=
7

2
2
( x+ 3) +( y +2) =

e)

2
2
( x4) +( y8) =

f) (x+8) +( y +3) =(5)

d)

Preg 2 a) c(3,2) r=3

b) c(1,-3) r=2 c) c(0,-2) r =

Preg 3 a) c1(-1,4) c2(3,4) b)

(x+ 1)2 +( y4 )2=22

15
otra trayectoria

(x3)2+( y 4)2=4

Pag 113
2
2
a) ( x+ 6 ) + ( y+ 3 ) =58.25
2
2
b) (x+ 2.5) +( y +1.5) =48.25
2

c) (x+ 0.5) +( y +1.5) =12

DESARROLLO ACTIVIDAD 4
Pag 114
2
2
a) x + y +7.15 x+ 2.15 y+ 258.7=0
b)

x 2+ y 2 +.80 x +227.7=0

c)

x 2+ y 2 =4

CIERRE ACTIVIDAD 5
Preg 1 circunferencia de radio=3,
Preg 2 lnea oblicua inclinada a la izquierda, distancia (radio) de -8/5 pendiente m=-3/4
2
2
Preg 3 circunferencia en primer cuadrante con centro en (4,2) y radio=3 (x4) +( y2) =9 ;
x 2+ y 2 8 x4 y+11=0
Preg 4

x 2+ y 2 +12 x14 y +58.4=0

Preg 5

x+ 4

distancia=

89

ACTIVIDAD INTEGRADORA
PAG 117
2
2
2
Preg 1 d=6.4 y ecuacin x + y =6.4
Preg 2

x 2+ y 2 =

5
13

2
2
Preg 3 ( x+ 1) +( y+3) =7

x+3
Preg 4 +( y 4)2 =10.2 distancia=10.2
2

Preg 5 distancia=3.4,

( x2)2+( y3)2=3.4 ,

x 2+ y 2 4 x6 y1.39=0

SECUENCIA DIDACTICA 1 APERTURA ACTIVIDAD 1

PAG 120

Preg 1 lugar geomtrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que esta
siempre a la misma distancia de un punto llamado foco.
Preg 2 en telecomunicaciones, satlites, puentes, fuentes, construcciones,
Preg 3 un bosquejo es una grfica en forma de u
Preg 4 por medio de comunicacin satelital.
Preg 5 satlites, puentes colgantes, tneles, faros de los coches.
Preg 6 con la curvatura dependiendo del grado de miopa o graduacin del lente es lo grueso
del cristal.
DESARROLLO ACTIVIDAD 2
PAG 128
Preg 1 parbola,
Preg 2 altura 2.44 a los 2 mts alcanza 0.044 m
Preg 3 si lo hubiera podido detener el portero.
DESARROLLO ACTIVIDAD 3
PAG 131
Vrtice (7,0) LR= 48
DESARROLLO ACTIVIDAD 4
Pag 132
Preg 1 abre Lado derecho, con los extremos del lado recto (4,4) y (4-4)
Preg2 abre Lado izquierdo, con extremos del lado recto (-3,6)(-3,-6)
Preg 3 abre hacia arriba, con extremos del lado recto (-2,2)(2,2)
Preg4 es en forma de s con coordenadas (-1,-6)(-2,-6)(0,-4)(2,3)
SECUENCIA DIDCTICA 2
hmax= 10 m, d=500m
pg 136
DESARROLLO ACTIVIDAD 2
( y3)2=4(3)( x2) ;
Preg 3 h= 2 y k=3, VF p=-1-2 =-3,
2

( y3) =12 ( x2) ,

y
( 26 y +9=12 x +24) ;

y
( 26 y + 9=12(x2))

x 24 x + 4=8 y24 ,

x 24 x 8 y20=0

x 248 y 20=0
CIERRE ACTIVIDAD 3
PAG 139
PREG 1
VF= XF -XV

y + 12 x6 y 15=0 ;

Pag |137
Preg 3 h=2 k=3, VF= p=5-3 p=2
2
2
( x2) =4 (2)( y3) ; ( x2) =8( y 3)

P= 6

y + 12 x6 y 15=0

x 4 x + 4=8 y24 ;

POR SUSTITUCION

y 2=4(6) X

RESOLVIENDO

y =24 X

PARABOLA HORIZONTAL HACIA LA

DERECHA

y 2=24 X

PREG 2
DATOS
VF= P=XF -XV
ECUACION DE LA PARABOLA P< 0

V(0,0) f(-8,0)
P= -8
y 2=4 PX

POR SUSTITUCIN

y 2=4(8) X

PARABOLA HORIZONTAL HACIA LA

IZQUIERDA
PREG 3
a) P=1 f(4,0) lR=4
b) P=-4 f(-4,0) lR=16
c) P=1 f(0,4) lR=4
d) P=-2.5 f(-2.5,0) lR=10
PREG 2 SERIA 4
2
a) y =12 X

y 2=32 X

b)

x 2=12 y

c)

y 2=16 x

d)

x 2=12 x

e)

y 2=12 X

f)

x =16 y

Pag 140
Preg 3
2
a) (x3) =8( y1)
2
b) ( y2) =12(x2)
2
c) (x+ 3) =2( y +1)

preg 4
2

a)

( y4) =12(x5)

b)

( y1)2=12( x1)

P= -8

c)

( x3)2=2( y 1)

d)

( y +8)2=13( x5)

Pag 141 ACTIVIDAD INTEGRADORA

2
a) x =8 y
b)

y 2=4 x

c)

y 2=20 x

d)

y 2=32 x

e)

X 2=20 y

f)

y 2=32 x

g)

x 2=36 y

h)

x 2=40 y

i)

x 2=4 (225) y

j)

x =4 (1.7) y

k)

x 2=4 (150) y

l)

( x5)2=36( y+ 6)

m)

(x8)2=12( y2)

n)

( x2 )2=8 ( y3 )

( y+ 3) =12(x4)
Pag 146 Apertura actividad 1
Semieje mayor=2.85
Semieje menor=1.25
Desarrollo actividad 2
Pg 152
1 a) 3mts
c) 4250
Pg 153
Preg 1 A
Preg 2 horizontal eje mayor
Preg 3 eje menor- B B
Preg 4 longitud focal-distancia focal
Pre 4-1
F=5 a=5.3

b=2 c=5 e= .94

preg 4-2 una elipse que es horizontal eje mayor 12, eje menor 8.
Preg 4-4 elipse vertical de eje mayor 18.
Preg 4-5 elipse eje mayor horizontal 16 ,eje menor 12.
Preg 4-6 elipse horizontal eje mayor 16, eje menor 10.
DESARROLLO ACTIVIDAD 3
Pag 156
99
2
( x7 )2 + ( y2 )2 =
a)
centro (7,2) a =4 A=16 b=4
99
2

b)
c)

x y
+ =1
36 9
x 24 x +

25
250 y=67
4

d)

x2 y2
+
=1
16 400

e)

x2 y 2
+ =1
25 90

Respondan

Semi eje b =45 semieje a=12.5

a) 90

b =1.9

c)90
d) 469m3
CIERRE ACTIVIDAD 4
Pag 158
a) V(5,0 ) V(-5,0) F(4,0) F(-4,0) C(0,0)
b) V(0,9 ) V(0,-9) F(0,6) F(0,-6) C(0,0)
Pag 159
x2 y2
+ =1
a)
9 2
b)

x2 y2
+ =1
4 9
Pag 160
a) 6 eje mayor y 4 eje menor
x2 y2
+ =1
4 6
b) 6 eje mayor, 4 eje menor
x2 y2
+ =1
6 4

x y
+ =1
6 12
pag161
No solucin entera.
ACTIVIDAD INTEGRADORA
PAG 162
Preg 1
a)V(0,0) a=13 b=12 LR= 288/13
b) V(0,0) a=3 b=2 LR= 8/3
c) V(3,2) a=4 b=3 LR=18/4
d) V(6,-3) a=6 b=4 LR= 32/6
preg 2
13
( x0.25 )2 +2 ( y1.5 )2= + 0.252 +1.52
a)
4

b)

x+ 3

y2

2
c)

( x+ 1)2

7
Pag 163
Preg 3
2
2
( x5) ( y 1)
+
=1
a)
9
4
b) a=4 c=6

( x6)2 ( y3)2
+
=1
16
4

c) Elipse vertical, eje menor 2,

2
2
( x3) ( y 2)
+
=1
a=5 b=3
25
144