Procesos Afectivos

PROCESOS AFECTIVOS- 1ero E
INDICE
DEDICATORIA
LOS PROCESOS AFECTIVOS
I. Concepto
II. Caractersticas de la afectividad
CAPITULO I: LAS EMOCIONES
I. Concepto
II. Emociones bsicas
III. Manifestaciones de emociones
IV. Cuadro de emociones
V. Cuadro de estmulos emocionales
VI. Teoras ( James-Lange-Cannon-Bard)
VII. Bases biolgicas
CAPITULO II: SENTIMIENTOS
I. Definicin
II. Clasificacin ( simples-complejos)
III. Caractersticas
IV. Clases
V. Origen(sistema lmbico)
VI. Memorias
CAPITULOIII: PASIONES
I. Definicin general
II. Caractersticas principales
III. Clasificacin de pasiones
IV. Tipos de pasiones
V. Mtodos para educar las pasiones
VI. LAS PASIONES Y SU RELACION CON OTRAS RAMAS
a.Pasiones en relacin con la vida moral
b.Las pasiones y la voluntad
c. Las pasiones y las virtudes
CAPITULO IV: ESTADO DE ANIMO
PSICOLOGA- VICTOR ARANDA
I. Concepto
II. Origen
III. Tipos de estado de animo
IV. Ritmos de energa y estados de animo
V. Estados de nimo y ansiedad
VI. Ideas para mejorar el estado de animo
VII. Trastornos del estado de animo
VIII. Tratamiento
RESUMEN
DEDICATORIA
Este trabajo monogrfico sin duda se lo dedicamos al

apoyo y dedicacin que nos brindan nuestros
catedrticos de la UNFV, ya que sin ellos nuestro
aprendizaje seria afectado; igual de agradecidos
estamos con nuestros padres y familiares que confan
en nosotros para lleguemos a ser los mejores
profesionales.
LOS PROCESOS AFECTIVOS:

Concepto:
La afectividad es aquel conjunto del acontecer emocional que ocurre
en la mente del hombre y s expresa a travs del comportamiento
emocional, los sentimientos y las pasiones.
La afectividad es el conjunto de sentimientos inferiores y superiores,
positivos y negativos, fugaces y permanentes que sitan la totalidad
de la persona ante el mundo exterior.
Caractersticas de la Afectividad
Polaridad.- Consiste en la contraposicin de direcciones que pueden
seguir de los positivo a lo negativo. del agrado al desagrado, de lo
justo a lo injusto, de la atraccin a la repulsin.
Intimidad.- Expresa subjetividad como una situacin profunda y
personal
Profundidad.- Grado de significacin o importancia que le asigna el
sujeto al objeto.
Intencionalidad.- Porque se dirige hacia un fin sea positivo o negativo.
Nivel.- Unos son mas bajos y otros elevados
Temporalidad.- Est sujeto al tiempo; inicio y un final.
Intensidad.- Los afectos experimentan distinto grado o fuerza: risa,
sonrisa, carcajada
Amplitud.- Los procesos
personalidad del individuo.
afectivos
comprometen
toda
la
LAS EMOCIONES
Concepto;
Las experiencias biolgicas, las reacciones fisiolgicas nos preparan
para la accin.
Son fenmenos sociales.

Producen expresiones corporales y faciales de nuestras experiencias
internas al comunicarnos.
Intensidad depende de la evaluacin subjetiva de la informacin, de
lo importante.
Muy intensa: disfunciones intelectuales, trastornos emocionales.
Las emociones son reacciones psicofisiolgicas que representan
modos de adaptacin a ciertos estmulos del individuo cuando
percibe un objeto, persona, lugar, suceso, o recuerdo importante.
Psicolgicamente, las emociones alteran la atencin, hacen subir de
rango ciertas conductas gua de respuestas del individuo y activan
redes asociativas relevantes en la memoria.
Los sentimientos son el resultado de las emociones y pueden ser
verbalizadas (palabras).
Fisiolgicamente, las emociones organizan rpidamente las
respuestas de distintos sistemas biolgicos, incluidas las expresiones
faciales, los msculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema
endocrino, a fin de establecer un medio interno ptimo para el
comportamiento ms efe diversos estados emocionales son causados
por la liberacin de neurotransmisor (o neuromediador) y hormonas,
que luego convierten estas emociones en sentimientos y finalmente
en el lenguaje.
Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestra
posicin con respecto a nuestro entorno, y nos impulsan hacia ciertas
personas, objetos, acciones, ideas y nos alejan de otros.
Las emociones actan tambin como depsito de influencias innatas

y aprendidas, y poseen ciertas caractersticas invariables y otras que
muestran cierta variacin entre individuos, grupos y culturas.
EMOCIONES BASICAS
Sorpresa:
Breve, frente a acontecimientos repentinos e inesperados.
Mayor descarga neuronal.
Lo cognitivo causa sorpresa al encontrar sbitamente respuesta.
Significado funcional:
Preparar para afrontar acontecimientos repentinos
Limpia al sistema nervioso para dejar a un lado lo que estamos
haciendo
Miedo:
Se activa al percibir el peligro o posible dao, fsico o
psicolgico.
Sensacin de tensin nerviosa para protegernos y desarrollar la
tendencia a la accin evitativa. Hay motivacin de proteccin:
huida, o enfrentamiento a la situacin
Rabia:
La ms peligrosa, puede provocar destruccin del ambiente o
daos innecesarios.
Se activa por control fsico: retener a alguien contra su voluntad;
psicolgico: reglas que no queremos seguir .
Se activa por la frustracin que nos provoca el no poder
continuar con una tarea iniciada.
Es productiva: energiza intentos por recuperar
Asco:
Emocin compleja, con respuesta de huida o rechazo frente a
objeto deteriorado o pasado.
Fsico: olores corporales, sabores,chistes de mal gusto.
Psicolgicas: Aptitudes negativas de personas
Significado funcional: rechazo.
Angustia:
La ms negativa y aversiva.
Activadores: separacin y fracaso.
Descarga neuronal sostenida, alta.
Persona con angustia realiza conductas Para aliviar aquello que
la produce.
Angustia favorece cohesin de grupos sociales
Alegra:
Hay descenso de la descarga neuronal.
Es activada por acontecimientos positivos,
placenteras, y por confirmacin de nuestra meta.
sensaciones
Ejemplo: Ver que se acerca la mejor batalla tu anime favorito, en

el prximo captulo.
Manifestaciones de emociones
SORPRESA:
Cejas levantadas, colocndose

curvas y elevadas. Piel estirada debajo de las
cejas. Arrugas horizontales en la frente. Prpados
abiertos, prpado superior levantado, y prpado
inferior bajado ; el blanco del ojo suele verse por
encima del iris.
La mandbula cae abierta, de modo que los labios y los dientes

quedan separados, pero no hay tensin ni estiramiento de la boca.
MIEDO: Cejas levantadas y contradas al mismo tiempo.

Las arrugas de la frente se
centro y no extendidas por toda
sitan en
la frente.
Prpado superior levantado,

esclertica, con el prpado
tensin y alzado.
mostrando la
inferior
en
Boca abierta y labios o bien

ligeramente contrados hacia
estrechados y contrados hacia
tensos
y
atrs, o bien
atrs.
FELICIDAD: Comisuras de los
labios
el
hacia
atrs y arriba.
La boca puede estar abierta o
exposicin de los dientes.
no, con o sin
El pliegue naso-labial, baja

nariz hasta el borde exterior por
comisura de los labios.
desde
fuera de
Mejillas levantadas. Aparecen

debajo del prpado inferior.
arrugas
Las arrugas denominadas

gallo van hacia afuera, desde
externo del ojo.
patas
de
el
ngulo
la
la
1
TRISTEZA: Los ngulos interiores de los ojos hacia arriba.
La piel de las cejas forma un tringulo.
El ngulo interior del
superior aparece levantado.
prpado
Las comisuras de los labios

hacia abajo, o los labios
se
inclinan
tiemblan.
Con estos datos se

sistema de interpretacin
de los mensajes del rostro
cdigo determinado, cdigo
en tres zonas de la cara:
frente, zona ojos-prpadola nariz y zona mejillasmandbula.
constituye un
psicolgica
segn
un
quese divide
zonas cejascaballete de
boca-
CUADRO DE EMOCIONES
1
CUADRO DE ESTIMULOS EMOCIONALES
1
TEORIAS
Teora de James-Lange
William James y Carl Lange propusieron simultneamente, pero de forma
independiente, en 1884 una teora fisiolgica de la emocin. La teora de James-Lange
propone que la corteza cerebral recibe e interpreta los estmulos sensoriales que
provocan emocin, produciendo cambios en los rganos viscerales a travs del
sistema nervioso autnomo y en los msculos del esqueleto a travs del sistema
nervioso somtico.
1
Teora de Cannon-Bard
Propuesta por Walter Cannon como alternativa a la teora de James-Lange, Phillip Bard
la ampli y la difundi. Segn esta teora, los estmulos emocionales tienen dos efectos
excitatorios independientes: provocan tanto el sentimiento de la emocin en el cerebro,
como la expresin de la emocin en los sistemas nerviosos autnomo y somtico.
BASES BIOLOGICAS
El sistema lmbico (MacLean)
Entre los trabajos que inspir el circuito de Papez se encuentra el sistema lmbico de
MacLean, el cual es un modelo anatmico con mayor sustento. El modelo de MacLean
integr las ideas de Papez y Cannon y Bard, con los hallazgos de Klver y Bucy.
Para MacLean (1970 en Dalgleish et al., 2009), la arquitectura del cerebro consiste en
tres sistemas cerebrales, que caracterizan un desarrollo evolutivo:
El primer sistema, consiste en el cerebro reptiliano (complejo estrial y los ganglios

basales), con la cual se pueden observar emociones primitivas como la agresin y el
miedo.
El segundo sistema es el antiguo cerebro de mamfero, el cual aumenta las respuestas
emocionales del cerebro reptiliano como la agresin; adems de elaborar las
emociones sociales, este sistema cerebral incorpora componentes del circuito de
Papez (hipotlamo, tlamo, hipocampo y la corteza cingular) con estructuras
importantes como la amgdala y la corteza prefrontal.
El tercer sistema, el nuevo cerebro de mamfero, consiste en la neocorteza, la cual
representa la interfaz de la emocin con la cognicin.
MacLean propuso que las sensaciones en el entorno producen cambios corporales.

Estos cambios regresan al cerebro, donde son integrados con la percepcin y se
generan las experiencias emocionales, una postura que puede considerarse
neojamesiana.
Efectos de la extirpacin de la amgdala en monos

Aproximadamente 20 aos despus del trabajo de Klver y Bucy, Weiskrantz (1956, en
Dalgleish, 2004) mostr que las lesiones bilaterales de la amgdala eran suficientes
para inducir:
La oralidad,
La pasividad,
La conducta alimenticia extraa, y
El aumento de las tendencias exploratorias del sndrome.
A partir de estos trabajos, la amgdala es considerada el centro de atencin de los

investigadores en los sistemas neurales de la emocin.
SENTIMIENTOS
DEFINICION
El sentimiento es el resultado de una emocin , a travs del cual, la
persona que es consciente tiene acceso al estado anmico propio. El
cauce por el cual se solventa puede ser fsico y/o espiritual . Esta
respuesta est mediada por neurotransmisores como la dopamina,

la noradrenalina y la serotonina.
El sentimiento es un proceso afectivo que expresa la relacin entre
las necesidades superiores que son adquiridas socialmente en el
entorno. Tambin es un proceso bsico como la emocin y el
pensamiento, y expresa la relacin entre nuestras necesidades
supriores: por ejemplo mi necesidad de ser amado, tener con quien
conversar y construir sueos y realidades con otros y en el entorno
por ejemplo: mis hijos. El sentimiento amoroso que yo tengo hacia
mis hijos es el resultado de asociar mis necesidades afectivas en el
entorno.
El sentimiento no conmociona la vida como las emociones, pero son
algunos las ms frecuentes de la actividad psquica. Sin embargo, la
vida sentimental est exenta de emociones as como el sentimiento
amoroso hacia los hijos las cuales intercala emociones como la
clera.
SENTIMIENTOS SIMPLES O COMPLEJOS:
Sentimientos Simples: son estados de nimos mortales, como el

optimismo, tristeza, tranquilidad, contento. En las cuales son frutos
de nuestras experiencias con el medio ambiente, social y el estado
de nimo.
.Sentimientos complejos: exigen alguna intermediacin inferiores y

superiores, en la cual los sentimientos inferiores son intermediarios por
nuestras percepciones: por ejemplo la tranquilidad que siento cuando
en mi jardn veo moverse las hojas de los arboles por accin del viento,
y el placer que tengo cuando como algo agradable.En el sentimiento
complejo superior son intermediaciones cognitivas y que tienen que ver
con uno mismo tal es el caso el orgullo, la vanidad y la vergenza, y el
arrepentimiento.
La palabra sentimiento deriva de la palabra latina sentire que significa
percibir por los sentidos. Sin embargo, es un trmino que abarca ms
que el mero significado del sentirse estimulado. Sentimiento es lo que

no es instinto, lo que no es pensamiento, lo que no es percepcin, es
decir, todo lo que no es una vida psquica objetivable.entimientos son
estados del yo (Scheler, 1972). Cuando una persona dice que est
alegre, que est triste o que est encolerizado, est describiendo un
paisaje interior. En contraposicin a la percepcin y al pensamiento,
que estn siempre dirigidos a la captacin del mundo exterior, los
sentimientos vienen siempre a designar una manera de estar consigo
en el mundo. Segn Kurt Schneider, los sentimientos se definen como
estados del yo pasivos, que se vivencian como agradables o
desagradables Sentimiento y vida sentimental son sinnimos entre s.
Son los trminos preferidos de los filsofos y psiquiatras de orientacin
antropolgica porque su mbito semntico es el mas amplio y humano
(en sentido estricto, los animales se 76 emocionan, pero no tienen
sentimientos), porque el acento se pone en el estado interior. Scheler
(1972), distingue sentimientos sensoriales, vitales, anmicos y
espirituales (o de la personalidad) en su estratificacin de la vida
sentimental: o Sentimientos sensoriales, referidos a partes del cuerpo,
p/ej dolor, hambre, sed, etc. Son actuales. o Sentimientos vitales,
referidos al cuerpo en su totalidad. Se distinguen de los primeros
porque no estn localizados.
En el lenguaje comn se traduce p/ej en malestar, o sentir que un lugar
es agradable o desagradable, cmodo. En los sentimientos vitales
existe un recuerdo sentimental, cosa que no ocurre con los sensoriales.
No se puede revivir un dolor fsico sufrido, solo acordarse de cmo era.
Algunos tipos importantes de sentimientos vitales para la clnica son:
humor, gana, gusto, nusea y asco o Sentimientos anmicos, a los que
tambin llama sentimientos del yo, referidos al mundo en que se vive.
Son sentimientos provocados por un estmulo exterior, p/ej tristeza o
alegra ante una noticia. Segn P. Lersch (1966), son los sentimientos
dirigidos o reactivos. Suelen ser la expresin de una inclinacin, de una
toma de postura, o de una valoracin o .Sentimientos espirituales o de
la personalidad, en cierto sentido trascendentales. Estos son
espontneos y absolutos, es decir, no pueden apoyarse en
determinados valores.
1
Cuando estos sentimientos existen realmente se funden con el ser
mismo, llegan a ser modos de ser, en lugar de modos de estar. En ellos
se refleja el valor de la misma persona, no ste ni aquel valor
determinado. Phillip Lersch (1966), fenomenlogo, distingue el
sentimiento de la emocin segn la intensidad de la mocin (actividad,
movimiento) que en ellas participa. Plantea que existen en la estructura
de la personalidad tres capas: - a) Fondo Vital b) Fondo Endotmico c)
Estructura Superior de la persona. Esta forma de representar la vida
anmica en capas es solo una imagen que sirve ayuda para entender su
estructura ya que en el mundo anmico interno no existe espacio. Sin
embargo, todo nuestro mundo conceptual, que se dirige a distinguir y
ordenar la experiencia, est orientado en el esquema del espacio. Estas
77 diversas capas, descansaran unas sobre las otras, la superior
siempre apoyada en la inferior, sin que ello signifique que si se suprime
la estructura superior, quede intacto el fondo endotmico. Los
sentimientos, emociones, estados de nimo, tendencias e instintos, son
parte del fondo endotmico. Estas vivencias pertenecen a una esfera
que no es abarcable ni controlable por el yo consciente, escapan a la
determinacin racional, de manera el Yo puede reprimir un sentimiento,
un instinto, una emocin, pero no est en su poder provocarlos. Se
encuentran por encima del Fondo Vital, (que representa lo inconsciente
de la vida) y que es anterior al estado vigil de la vivencia. Por ltimo la
estructura Superior de la Personalidad aludira a aquellas vivencias que
son puestas en marcha por el Yo consciente, p/ej. hallar una solucin a
un problema matemtico.
Para Lersch las caractersticas fundamentales de los sentimientos son o
Interdependencia afectiva entre un mundo interior y uno exterior Son
propios del hombre, caracterstico de lo humano o Carecen de
objetividad o Tienen tonalidades positivas y negativas, vivencias del yo
agradables o desagradables o Son estados pasivos del yo vivenciados
como (+) o (-). Estar alegre o triste o Slo pueden ser comunicados
subjetivamente, de sujeto a sujeto a travs de simpata y empata. o
Referidos a vivencias internas, a diferencia de los procesos cognitivos
pensamiento se dirigen a la captacin de mundo externo o Su carcter
es inobjetivado, o Son atmosfrico e imprecisos. (siento como) o No

aprehensibles desde el punto de vista conceptual (hay diferencias de
gnero) o Por lo general, los sentimientos (a diferencia de las
emociones) no tienen correlato fisiolgico observable, no son tan
agudas y pueden no haber sido determinados por algn evento
identificable.
En sntesis, la vivencia mas ntima y profunda que experimentamos en
el sentimiento, se resistira por su propia naturaleza, a toda elaboracin
racional y cientfica.
CARACTERISTICAS DE LOS SENTIMIENTOS

Son subjetivos.
Surgen poco a poco.
Sin son positivos pueden promover conductas ticas elevadas.
Fomentan el desarrollo del bien del otro.
Procesos afectivos relativamente estables adquiridos en
el proceso de la socializacin, experimentados por seres
humanos.
Son profundos porque amamos, adiamos, admiramos,
envidiamos a personas relacionadas con acontecimientos
importantes en nuestra vida.
Son relativamente estables; su estabilidad es producto de la
formacin de un vnculo. Son adquiridos en el proceso de
socializacin: amor a nuestra pareja, el odio a nuestros

enemigos, el cario hacia una profesora, el rencor hacia un
familiar.
Surgen de manera paulatina.
Son ms estables que las emociones.
El trmino sentimiento designa una tendencia afectiva hacia objetos
o personas del mundo exterior (aunque tambin existen sentimientos
sobre uno mismo) que oscila entre reacciones de placer o displacer.
CLASES DE SENTIMIENTOS
Vitales, ticos, estticos, pragmticos o funcionales, espirituales o
msticos, sociales o narcisistas.
Se refieren al pensamiento y a la imaginacin mucho ms que las
emociones Segn Max Scheler, existen diversos tipos de
sentimientos: Los llamados
Elementales (dolor, placer, hormigueo)
En otro escaln los vitales (bienestar, malestar, enfermedad)
En un escaln superior los psquicos o anmicos (tristeza,
alegra, tristeza, melancola)
En la escala ms alta los espirituales (felicidad, desesperacin,
remordimiento, paz)
Se distinguen tres tipos diferentes de sentimientos:
Vitales: placer, dolor, alegra, tristeza, aburrimiento, etc.
Individuales o del yo: egosmo, altruismo, supervivencia,

venganza, etc.
Transitivos o sociales: ticos, espirituales, etc.
COMO SE ORIGINAN LOS SENTIMIENTOS?

Su origen es el resultado del movimiento de las cargas emocionales a
las cuales nuestra mente se ve sometida por la variacin del medio.
Una gran carga emocional que desaparezca en poco tiempo, puede
llegar a dar forma a un sentimiento que perdure en el tiempo.
SISTEMA LIMBICO:
El sistema lmbico, tambin llamado cerebro medio, es la porcin del
cerebro situada inmediatamente debajo de la corteza cerebral, y
que comprende centros importantes como el tlamo, hipotlamo, el
hipocampo, la amgdala cerebral (no debemos confundirlas con las
de la garganta).
Estos centros ya funcionan en los mamferos, siendo elasiento de
movimientos emocionales como el temor o la agresin.
En el ser humano, estos son los centros de la afectividad, es aqu
donde se procesan las distintas emociones y el hombre experimenta
penas, angustias y alegras intensas
El papel de la amgdala como centro de procesamiento de las
emociones es hoy incuestionable. Pacientes con la amgdala
lesionada ya no son capaces de reconocer la expresin de un rostro o

si una persona est contenta o triste. Los monos a las que fue
extirpada la amgdala manifestaron un comportamiento social en
extremo alterado: perdieron la sensibilidad para las complejas reglas
de comportamiento social en su manada. El comportamiento
maternal y las reacciones afectivas frente a los otros animales se
vieron claramente perjudicadas.
LAS MEMORIAS
Los sentimientos son los condicionamientos que impone la
psicodinmica a niveles espirituales, permitiendo nicamente cierto
abanico de actividad sobre determinadas cosas o situaciones.
Lo que sentimos no es bueno ni malo, lo podemos clasificar en positivo
y negativo, en relacin a lo que nos provoca. El sentimiento tiene como
base la memoria evocativa, restringida a nuestra parte biogrfica. Esto
quiere decirse que para situaciones nuevas, que no tengan similitudes
pasadas con nuestra experiencia, tendremos un comportamiento
inocente, al mismo grado que un infante se comporta con lo novedoso.
A raz de esa experiencia tomamos conciencia del suceso.
1
EN EL AMBITO MORAL
La moral nos marca una pauta de cmo reaccionar ante un
sentimiento. Es lo que acabar dictndonos qu hacer, si
satisfacerlos o inhibirlos, basada en la imagen moral que damos
al resto de personas. Cuando decidimos inhibirlos puede ser de
forma temporal o radical, pero lo verdaderamente importante es
encontrar la va de solucin que nos libere de la carga. Es la
nica manera que nos permitir actuar responsablemente con
los sentimientos, tanto en palabras como en acciones.
Esta es una manera de aprender a respetarse a s mismo y a
respetar a otros. El sentimiento obedece al campo de lo
inconsciente, en caso contrario la reaccin ante el estmulo sera
la consecuencia lgica: Su satisfaccin inmediata. No existe otra
manera de someter el sentimiento a nuestra voluntad, y aun as,
las consecuencias no siempre son como esperbamos, ya que las
cognificaciones pertenecen a otro campo distinto: al racional. La
interrelacin entre lo inconsciente y racionales marcan nuestros
actos en el campo fsico. Usando adecuadamente las facultades
mentales, encontraremos siempre el cauce apropiado que
satisfar nuestros sentimientos.
Los sentimientos y las emociones nos permiten tomar conciencia
del medio en el que vivimos, sean agradables o desagradables.
Basar el comportamiento en el momento de la emocin o
mientras dura el sentimiento, pueden ayudarnos mucho, pero en
el momento en que se desvanecen o cambian, si no hemos sido
capaces de administrarlos conforme a nuestra memoria
invocativa, pueden transformarse en enemigos.

La memoria invocativa puede hacernos evocar emociones y
llegar a conformar una manera de sentir, no obstante, este tipo
de autodominio puede llegar a dar la falsa sensacin de control
sobre
nuestra
propia
psique.
Las personas ms cercanas a nosotros, conocen cmo
reaccionamos frente a determinadas situaciones; y hasta con
slo ver en nuestro rostro un simple gesto, pueden llegar a
empatizar cmo nos sentimos.
PASIONES
Definicin general de pasiones
El trmino pasiones pertenece al patrimonio del pensamiento

cristiano, las pasiones designan las emociones o impulsos de la
sensibilidad que inclinan a obrar o no obrar en razn de lo que es
sentido o imaginado como bueno o malo.
Las pasiones son malas si el amor es malo, buenas si es bueno: San
Agustn.
Nuestro seor seala al corazn del hombre como la fuente de
donde brota el movimiento de las pasiones
Las pasiones son componentes naturales del psiquismo humano.
La palabra pasin deriva del griego ptbos, significa pasivo, de
padecer: lo que padece, y de ah su oposicin a accin; en alemn
Leidenschaft, esta tambin muy presente en el verbo leidem,
padecer, pero de ah se deriva una perturbacin o agitacin, que
despierta o suscita una actividad o movimiento dirigido a otra
persona
Son estados de gran carga afectiva, similar a las emociones que
influyen debido a su intensidad sobre el pensamiento lgico y tienen
gran duracin lo que las asemeja a los sentimientos, estando
orientados hacia un objetivo exclusivo susceptible de transformar la
propia
percepcin
del
mundo.
Son estados afectivos que pueden dominar la razn y la voluntad,
teniendo la sensacin el individuo de que es arrastrado.
Se habla de estados pasionales siempre que el potencial afectivo
vinculado a un sentimiento, a una idea, a un ser o un objeto se
intensifica.
Las pasiones tambin se definen como actos o movimientos de las
tendencias visibles del ser humano que indica actitudes de atraccin
y pulso que el sujeto siente respecto a un bien captado por los

sentidos.
Las pasiones tienen valor moral en cuanto son evocadas, permitidas

o guiadas por la voluntad, pues en la medida participan de la
libertad, por lo tanto, experimentar pasiones no es en s mismo malo
ni bueno moralmente; las pasiones humanas son buenas o malas
segn que su objeto y el modo de actuarse sean conforme o no a la
recta de la razn
Caractersticas principales
Las principales caractersticas de las pasiones son:
La pasin no quita conocimiento.- Quiere decir que a la
pasin no se le califica ni siquiera intelectualmente, el
apasionamiento supone la fuerte polarizacin de una persona
hacia otras: en la amistad, en el amor, en el entusiasmo personal .
Las pasiones influye en el entendimiento y la voluntad .- es
decir, pueden intervenir en el modo de valorar las cosas.
Las pasiones como punto entre el bien y mal.- las
pasiones con la ayuda de la voluntad se encamina hacia lo que la
conciencia nos dicta buena o mala, de la pasin parte juzgar sus
acciones, donde surge a controlar lo moral e inmoral segn como
se encamine o se eduque las pasiones.
Clasificacin de las pasiones

Existen 2 tipos de pasiones: De auto conservacin y autorrealizacin.
Pasiones de auto conservacin.- son las energa que nos ayudan

a lograr la proteccin de nuestra vida fsica
y nuestra
conservacin de la especie humano.(5)
Algunos de estas pasiones son:
Deseo de descanso.tendencia a recuperar nuestras
fuerzas. Sin equilibrio, el deseo de descanso se puede
convertir en pereza.
Deseo sexual.- impulso hacia las personas del sexo
complementario para la conservacin de la especie. Sin
equilibrio, el deseo sexual se puede convertir en erotismo.
El hambre.- tendencia a la propia conservacin por la
alimentacin. Sin equilibrio, el hambre nos puede llevar a
las gulas.
La sed.- tendencia a la propia conservacin por la bebida.
Sin equilibrio, el deseo de beber nos puede llevar a la
embriaguez.
Pasiones de autorrealizacin.- son las energas que nos ayudan a
conseguir la proteccin de nuestra vida psquica, es decir, el
sano fortalecimiento interno de nuestra propia personalidad.(5)
Algunos ejemplos de estas pasiones son:
El deseo de amar y ser amado. Sin equilibrio, puede
convertirse en envidia o celos.
La valenta. Sin equilibrio, se puede transformar en
temeridad.
El sentimiento de rechazo hacia algo o alguien. Sin
equilibrio, pueden mudar a odio.
El orgullo, sin equilibrio, se puede convertir en soberbia.
El deseo de justicia. Sin equilibrio, nos puede llevar a la ira.
Tipos de Pasiones
1
POSITIVAS: Basadas en valores ticos, el desarrollo de
la ciencia.
NEGATIVAS: Basadas en el fanatismo y en todas sus
variantes.
Las pasiones segn Ribott, comprenden tres grandes
grupos de: estados motores, estados inte intelectuales y
estados afectivos.
Pero las caractersticas que hacen su esencia son:
La idea fija: Existencia de una idea fija activa. Esta idea
fija parte de una idea predominante, hasta ese
entonces normal y puede terminar en una idea
patolgica. Siendo la relacin entre estas de transicin.
Toda pasin es la especializacin de una tendencia
atractiva o repulsiva que se concreta en una idea
enrgica que acta como motor o inhibidor. Esta
constituye a la pasin por la cooperacin de la
asociacin y disociacin, de la imaginacin creadora y
de las facultades lgicas. La asociacin, la idea
dominante es el centro de multiplicacin de imgenes
que sirven a su naturaleza, funciona como un centro de
atraccin. A su vez, la disociacin implica la eliminacin
de todo aquello que contradice la afirmacin de la
pasin
Duracin: Es donde la pasin se separa de la emocin.
Cualquier pasin por ms corta que resulte es ms
larga que una emocin. Es una tendencia perdurable
que implica una fijeza y un grado de inteligencia
Intensidad: Gasto de energa de supone. Hay pasiones
que son fuertes y enrgicas y otras que son tranquilas.
1
Medios para Educar las Pasiones
Se dice que las pasiones deben tener un reglamento
voluntario que se debe de seguir para no confundir y no
equivocarnos, y son:
No suprimir si no encauzar
Darnos cuenta de las pasiones que predominan en nosotros, para
manejarlas.
Fortalecer nuestra voluntad mediante el sacrificio, para aprender
a controlar nuestras reacciones e impulsos.
Conocer y reconocer lo que provoca y despierta negativamente
nuestras pasiones ms fuertes, as podremos vigilar lo que las
demanda y protegernos
Aprovechar nuestras pasiones fuertes para orientarlas hacia
grandes ideales y proyectos.
Cuidarnos de los ambientes que desatan fcilmente las pasiones,
porque quien se acerca al agua, tarde o temprano se moja
1
Las Pasiones y sus relaciones con otras
ramas
Las Pasiones en Relacin con la Vida Moral
Las pasiones no son buenas ni malas, solo reciben calificacin
moral en la medida en que dependen de la razn y de la voluntad.
Las pasiones se llaman voluntaria o porque estn ordenadas, o
porque la voluntad no se opone a ellas.
Pertenece a la perfeccin del bien moral o humano el que las
pasiones estn reguladas por la razn.
Las pasiones son moralmente buenas cuando contribuyen a una
accin buen, y malas en el caso contrario, la voluntad recta ordena al
bien y a la bienaventuranza los movimientos sensibles que asume; la
voluntad mala sucumbe a las pasiones desordenadas y las
exacerbas; las emociones y los sentimientos pueden ser asumidos en
las virtudes, o pervertidos en los vicios.
Las Pasiones y La voluntad.Las pasiones son actos del apetito sensible, en el ser humano, la
voluntad acompaada de la inteligencia ejerce un dominio poltico e
impera sobre su actuar mismo y la ejecucin a la que la impulsan, as
mismo, hay que advertir que en individuos normales, ninguna pasin
lleva a ejecutar nada sin el concurso de la fuerza de voluntaria. La
voluntad siempre apoya o contrarresta a la pasin.
En el circuito estmulo respuesta es libre; accidentalmente, una

pasin puede imponer inevitablemente un acto, fruto de la intensidad
de la pasin que puede bloquear al intelecto y a la voluntad, por lo
cual hay que preverlo en lo posible y en cuanto al
desencadenamiento de las pasin, hay que observar que de manera
inmediata surge de los actos aprehensivos sensibles, de la
percepcin o representacin del objeto, por ejemplo: de la belleza
que desencadena automticamente el goce e incluso el amor, y la ira
que aparece ante la representacin del mal o agravio.(1)
De ah la inteligencia puede empezar por controlar lo sentidos
internos y externos mediante la sustitucin de las percepciones o
representaciones.
El control voluntario se puede facilitar mediante el ejercicio de
hbitos buenos: virtudes, que llevan a adherirse a los bienes mejores;
y dificultar mediante el ejercicio de hbitos malos: vicios.
Existe una resistencia de las pasiones a someterse al dominio de la
parte ms noble del hombre lo cual es consecuencia del desorden de
las inclinaciones o tendencias, y que se puede agravar ms por los
desrdenes que personalmente se vayan consintiendo en la
actuacin de las potencias sensitivas.
Las Pasiones y Las Virtudes:

Si bien se dice que las pasiones son encaminadas y adquiriendo
valor moral si esta son positivas la persona se dota de virtudes,
considerando punto de diferencia con los dems seres humanos,
desde el punto en que el ser eduque sus sentimientos (pasiones) y
emociones, va a permitir que la persona mejore y sobre salga y de
valor moral a sus actos.
1
ESTADO DE ANIMO:
El estado de nimo o de humor es un estado emocional de mayor
duracin y menor intensidad que las emociones agudas. Su duracin
es indefinida, puede oscilar desde horas hasta aos.
De dnde provienen los estados de nimo?

La mayora de las personas creemos que nuestras actividades,
relaciones personales, xitos y fracasos son el origen de los estados
de nimo. Sin embargo, dicha creencia no es del todo completa ya
que los factores psicolgicos (pensamientos...) y bases fsicas y
biolgicas (salud, ritmos,..) influyen y determinan nuestros estados
de nimo. Las personas podemos reconocer nuestros estados de
nimos: Podemos hacer conscientes nuestros estados de nimo y
podemos hacer esfuerzos por regularlos.
Tipos de estados de nimo

Muchos de nosotros coincidiramos en considerar que los estados de
nimo son o positivos o negativos. As algunos autores hablan de
afecto positivo y negativo para explicar las dimensiones de los
estados de nimo: El afecto positivo se relacionara con estados de
nimo energticos que daran euforia, entusiasmo, vigor y actividad;
mientras en un afecto negativo
dara estado de nimo con
sensaciones de adormecimiento, aburrimiento, pereza, etc.
Robert Thayer propone las dimensiones de energa y tensin como
componentes centrales para explicar los diferentes estados de
nimo. As podemos dividir el estado de nimo en cuatro tipos:
Calma- energa, calma-cansancio, tensin- energa y
tensincansancio.
Calma-Energa: Cuando una persona est trabajando concentrada,
enrgica, pero tranquila y relajada estara en este estado de nimo.
As la persona es fcil que se encuentre segura, sociable e incluso

contenta. Es un estado positivo.
Calma-cansancio: Se trata de un estado de nimo que cursa con
sensaciones
de cansancio, soolencia, adormecimiento. En los
momentos de relajacin, viendo la tele, haciendo un hobby fcil, o
antes de acostarnos estamos en este estado. Sigue siendo un estado
con sensaciones positivas.
Tensin- energa: Las personas en este estado tienen tambin
sensaciones de energa, vivacidad y vigor, pero ahora estn
acompaadas de sensaciones de tensin e inquietud. Las personas
con exceso de tensin pueden resultar ms ineficaces y la sensacin
en general es ms negativa. No obstante, en algunas personas o
situaciones dichas sensaciones no seran negativas.
Tensin - cansancio: Se trata de un estado claramente negativo.
Aparece cuando los recursos se han agotado: La fatiga que se
mezcla con el nerviosismo, la tensin o la ansiedad produce un
estado desagradable. Es un estado de nimo que est subyacente en
la depresin.
Ritmos de energa y estados de nimo
Las personas podemos investigar nuestros patrones habituales de
energa a lo largo de diferentes das. Podemos identificar los ritmos
naturales internos de energa: los momentos ms altos y ms bajos.
Existen muchas diferencias individuales en relacin a cundo se
alcanza el nivel ms alto de energa. Las personas que se denominan
matutinas experimentan por la maana el valor mximo, mientras
que los tipos vespertinos alcanzarn su nivel ms alto ms tarde.
Estados de nimo y ansiedad

Cuando disminuye la energa, la persona se vuelve ms vulnerable a
experimentar tensin y este estado de tensin-cansancio predispone
a un amplio abanico de reacciones negativas.
Cmo elevar el nivel de energa

nimo?
de nuestros estados de
Los ritmos naturales internos de cada persona determinan en parte

las variaciones ms obvias de los niveles de energa, pero adems
existen otras influencias que tambin son importantes:
El ejercicio fsico tiene una influencia realmente significativa en el
nivel de energa. Hacer ejercicio con moderacin incrementa el nivel
de energa, y tambin produce una disminucin de la tensin.
La alimentacin repercute tambin sobre el estado de nimo.
Las bases biolgicas de los estados de nimo se hace muy patente
cuando se analizan la salud y la enfermedad. Las personas saludables
se sienten ms enrgicas que las personas enfermas.
El nivel de energa se ve muy afectado por los patrones de sueovigilia de las personas.
Ideas para conseguir un estado de nimo de ms

calma y energa:
Destinar al menos dos horas enteras al da para uno mismo.
Modificar los horarios y reducir los problemas personales de forma
que se puedan abordar. El objetivo debe ser eliminar o reducir el
estrs.
Dormir unas 7 u 8 horas al da.
Comer tres comidas nutritivas y equilibradas cada da.
Seguir un programa de ejercicio regular, al menos de 15 a 30
minutos cada da, o al menos un da s y otro no.
Aprender una o dos tcnicas o ejercicios para reducir el estrs y
practicarlas
Siempre que tengas pensamientos negativos observa si ests en
un estado de baja energa y tensin elevada. El mero hecho de
conocer este aspecto hace que sea ms sencillo frenar dichos

pensamientos.
Trastornos del estado de nimo
Humor depresivo o distimia, los afectos depresivos expresan
matices desde la morosidad, de la languidez, de la nostalgia, de la
ideacin suicida, del desaliento, hasta la depresin ms autntica y
ms profunda, estado de tristeza patolgica y de dolor moral. Esta
disforia se acompaa de un sentimiento de desvalorizacin de s
mismo, de pesimismo, de cansancio y de inhibicin.
Humor expansivo o hipertimia, expresa matices de la
satisfaccin, del bienestar, de la felicidad, de la euforia hasta el
xtasis. Esos estados de exaltaciones tmicos son de grados muy
diversos, desde la hipomana habitual de algunos sujetos hiperactivos
hasta la gran excitacin tmica, idetica y motora de la mana aguda.
El humor neutro o "eutimia", algunos estados afectivos se
caracterizan a la inversa de los precedentes por una frialdad, una
neutralidad, una atona, por el carcter indiferenciado del humor, el
cual parece inaccesible a los estmulos habituales.
Ciertas alteraciones del estado de nimo forman una clase de
patologas denominadas trastornos del estado de nimo.
A.- EPISODIOS AFECTIVOS
1.- Episodio depresivo mayor

Criterios para Episodio depresivo mayor
A Presencia de cinco (o ms) de los siguientes sntomas durante un
perodo de 2 semanas.
Nota: No incluir los sntomas que son claramente debidos a
enfermedad mdica o las ideas delirantes o alucinaciones no
congruentes con el estado de nimo.
(1) Estado de nimo depresivo la mayor parte del da.
(2) Disminucin acusada del inters o de la capacidad para el placer

en todas o casi todas las actividades, la mayor parte del da.
(3) Prdida importante de peso sin hacer rgimen o aumento de peso.
(4) Insomnio o hipersomnia casi cada da.
(5) Agitacin casi cada da.
(6) Fatiga o prdida de energa casi cada da.
(7) Sentimientos de inutilidad o de culpa excesivos o inapropiados
casi cada da.
(8) Disminucin de la capacidad para pensar o concentrarse, o
indecisin, casi cada da
(9) Pensamientos recurrentes de muerte.
B. Los sntomas no cumplen los criterios para un episodio mixto.
C. Los sntomas provocan malestar clnicamente significativo
D. Los sntomas no son debidos a los efectos fisiolgicos directos de
una sustancia o una enfermedad mdica
2.- Episodio manaco

Criterios para el Episodio manaco
A. Un perodo diferenciado de un estado de nimo anormal y
persistentemente elevado, expansivo o irritable, que dura al menos 1
semana.
B. Durante el perodo de alteracin del estado de nimo han
persistido tres (o ms) de los siguientes sntomas y ha habido en un
grado significativo:
(1) Autoestima exagerada o grandiosidad.
(2) Disminucin de la necesidad de dormir.
(3) Ms hablador de lo habitual.

(4) Fuga de ideas o experiencia subjetiva de que el pensamiento est
acelerado.
(5) Distraibilidad.
(6) Aumento de la actividad intencionada o agitacin psicomotora.
C. Los sntomas no cumplen los criterios para el episodio mixto.
D. La alteracin del estado de nimo es suficientemente grave como
para provocar deterioro laboral.
E. Los sntomas no son debidos a los efectos fisiolgicos directos de
una sustancia ni a una enfermedad mdica
3.- Episodio mixto

Criterios para el Episodio mixto
A. Se cumplen los criterios tanto para un episodio manaco como para
un episodio depresivo mayor (excepto en la duracin) casi cada da
durante al menos un perodo de 1 semana.
B. La alteracin del estado de nimo es suficientemente grave para
provocar un importante deterioro laboral.
C. Los sntomas no son debidos a los efectos fisiolgicos directos de
una sustancia ni a enfermedad mdica
4.- Episodio hipomanaco

Criterios para el episodio hipomanaco
A. Un perodo diferenciado durante el que el estado de nimo es
persistentemente elevado, expansivo o irritable durante al menos 4
das y que es claramente diferente del estado de nimo habitual.
B. Durante el perodo de alteracin del estado de nimo, han
persistido tres (o ms) de los siguientes sntomas y ha habido en un
grado significativo:
(1) autoestima exagerada o grandiosidad

(2) disminucin de la necesidad de dormir
(3) ms hablador de lo habitual.
(4) fuga de ideas o experiencia subjetiva de que el pensamiento est
acelerado.
(5) Distraibilidad.
(6) aumento de la actividad intencionada o agitacin psicomotora
C. El episodio est asociado a un cambio inequvoco de la actividad
que no es caracterstico del sujeto cuando est asintomtico.
D. La alteracin del estado de nimo y el cambio de la actividad son
observables por los dems.
E. El episodio no es suficientemente grave como para provocar un
deterioro laboral o social importante o para necesitar hospitalizacin,
ni hay sntomas psicticos.
F. Los sntomas no son debidos a los efectos fisiolgicos directos de
una sustancia ni a una enfermedad mdica
B.- DISTIMIA
Criterios para el diagnstico de Trastorno distmico
A Estado de nimo crnicamente depresivo la mayor parte del da de
la mayora de los das durante al menos 2 aos.
Nota: En los nios y adolescentes el estado de nimo puede ser
irritable y la duracin debe ser de al menos 1 ao.
B. Presencia, mientras est deprimido, de dos (o ms) de los
siguientes sntomas:
(1) prdida o aumento de apetito
(2) insomnio o hipersomnia
(3) falta de energa o fatiga
(4) baja autoestima

(5) dificultades para concentrarse o para tomar decisiones
(6) sentimientos de desesperanza
C. Durante el perodo de 2 aos de la alteracin, el sujeto no ha
estado sin sntomas de los Criterios A y B durante ms de 2 meses
seguidos.
D. No ha habido ningn episodio depresivo mayor durante los
primeros 2 aos de la alteracin.
E. Nunca ha habido un episodio manaco, un episodio mixto o un
episodio hipomanaco y nunca se han cumplido los criterios para el
trastorno ciclotmico.
F. La alteracin no aparece exclusivamente en el transcurso de un
trastorno psictico crnico, como son la esquizofrenia o el trastorno
delirante.
G. Los sntomas no son debidos a los efectos fisiolgicos directos de
una sustancia o una enfermedad mdica
H. Los sntomas causan un malestar clnicamente significativo o
deterioro social, laboral o de otras reas importantes de la actividad
del individuo.
C.- CICLOTIMIA
Criterios para el diagnstico de Trastorno ciclotmico
A Presencia, durante al menos 2 aos, de numerosos perodos de
sntomas hipomanacos y numerosos perodos de sntomas
depresivo que no cumplen los criterios para un episodio depresivo
mayor.
Nota: En los nios y adolescentes la duracin debe ser de al menos 1
ao.
B. Durante el perodo de ms de 2 aos la persona no ha dejado de

presentar los sntomas del Criterio A durante un tiempo superior a los
2 meses.
C. Durante los primeros 2 aos de la alteracin no se ha presentado
ningn episodio depresivo mayor, episodio manaco o episodio mixto.
D. Los sntomas no son debidos a los efectos fisiolgicos directos de
una sustancia o a una enfermedad mdica.
E. Los sntomas provocan malestar clnicamente significativo o
deterioro social, laboral o de otras reas importantes de la actividad
del individuo.
Tratamiento
Las tcnicas psicoteraputicas ms utilizadas en los trastornos
ciclotmicos son la terapia de apoyo, las terapias breves de
orientacin psicoanaltica y las terapias de orientacin cognitivoconductual.
Actualmente se puede afirmar que, en la mayora de los casos, los
trastornos ciclotmicos se curan, si bien pueden producirse recadas
que aconsejen un tratamiento preventivo.
D.- DEPRESIN
La depresin es un trastorno del estado de nimo o del humor. La
depresin es una de las dolencias ms comunes de la humanidad:
una de cada cinco personas sufre o ha sufrido algn tipo de trastorno
depresivo.
Aunque coloquialmente se utilice el trmino depresin como
sinnimo de tristeza, en psicologa y psiquiatra su uso est limitado a
la descripcin de un estado de nimo patolgico o anormal, similar
pero no igual a la tristeza cotidiana o a la de un conjunto de sntomas
que suelen darse al mismo tiempo entre los que se encuentra el
nimo triste o depresivo como elemento central
Depresin y ansiedad
Otro de los sntomas generalmente presente en los cuadros
depresivos es la ansiedad. La ansiedad es la emocin ms
universalmente experimentada y est presente en la mayor parte de
las alteraciones mdicas as como en la totalidad de los trastornos.
Todo el mundo experimenta a veces cierto nivel de ansiedad, sta se
convierte en patolgica cuando altera el funcionamiento normal de la
persona.
Depresin y quejas somticas

Algunas veces la persona que sufre una depresin no tiene
conciencia de que est triste y se queja de dolores de cabeza, malas
digestiones, estreimiento, etc., son las denominadas depresiones
enmascaradas o equivalentes depresivos.
Depresin como reaccin a situaciones estresantes

Dentro de los trastornos depresivos existe un grupo que parece
desencadenarse como reaccin a situaciones vitales consideradas
estresantes por el sujeto. Se les denominan trastornos adaptativos.
Son los ms frecuentes en las consultas de los especialistas, sin
embargo en ocasiones se complican y pueden evolucionar a
trastornos depresivos ms serios y duraderos.
Los signos de la depresin pueden agruparse en las siguientes
categoras:
Sntomas anmicos: La tristeza es el sntoma ms llamativo, en

otras ocasiones puede aparecer irritabilidad, sensacin de vaco o
nerviosismo. La tristeza del depresivo es diferente a la tristeza que se
experimenta ante situaciones negativas de la vida, es ms intensa,
les resulta difcil de explicar, desconocen cmo les ha sobrevenido y
tienden a localizarla en el cuerpo.
Sntomas motivacionales y conductuales: la inhibicin, la

apata,
las
dificultades
para
expresar
lo
que
siente
para
experimentar placer o para tomar decisiones cotidianas. En ocasiones

graves la inhibicin puede llegar a una lentitud en el habla y en el
comportamiento y en casos muy severos en mutismo y parlisis
motora (estupor depresivo).
Sntomas cognitivos: Se producen alteraciones en los procesos
(memoria, atencin y concentracin) como en los contenidos.
Sntomas fsicos: Los problemas ms frecuentes suelen darse en la
alimentacin, el sueo y en el deseo y funcionamiento sexual.
Sntomas interpersonales: Los ms frecuentes son el aislamiento
y el rechazo.
Los principales trastornos depresivos son:
1.- Trastorno depresivo mayor
A. Presencia de un nico episodio depresivo mayor
B. Nunca se ha producido un episodio manaco, un episodio mixto o
un episodio hipomanaco.
Nota: Esta exclusin no es aplicable si todos los episodios similares a
la mana, a los episodios mixtos o a la hipomana son inducidos por
sustancias o por tratamientos o si se deben a los efectos fisiolgicos
directos de una enfermedad mdica.
2.- Trastorno depresivo menor
Forma ms leve de la depresin
necesariamente con factores estresantes.
mayor
no
relacionada
3.- Trastorno depresivo breve recidivante

Cursa con episodios depresivos de depresin mayor muy breves, de
das de duracin, que se suceden a lo largo del tiempo.
4.- Trastorno disfrico premenstrual
Tambin conocido como sndrome premenstrual, se caracteriza por la
presencia de sntomas depresivos, ansiedad, cambios bruscos de
humor y prdida del inters por cualquier actividad, en la ltima

semana del ciclo menstrual de la mujer (antes de la hemorragia
menstrual).
Tratamiento
Las tcnicas psicoteraputicas ms utilizadas en la depresin son la
terapia de apoyo, las terapias breves de orientacin psicoanaltica y
las terapias de orientacin cognitivo-conductual. Existen tcnicas
psicoteraputicas especficas, como la terapia grupal, de familia o de
pareja, que se utilizan en los casos en que las relaciones
interpersonales, familiares o conyugales pueden desencadenar o
perpetuar la depresin.
El tratamiento de los trastornos depresivos, al ser fenmenos
complejos, debe integrar diversas tcnicas. La terapia combinada
psicofarmacolgica-psicoteraputica ha demostrado mayor eficacia
que cada una de ellas por separado. La eleccin de las tcnicas de
tratamiento (farmacolgicas, psicoteraputicas o ambas), debe
basarse en un diagnstico adecuado y en criterios tcnicos.
Es imprescindible que el terapeuta suministre una informacin bsica
del trastorno, del tratamiento y del pronstico del mismo a la persona
deprimida y a los familiares.
Las ideas o tentativas suicidas despiertan temores y ansiedades
importantes en los familiares, incluso, entre los profesionales que los
atienden, pero deben ser abordados de inmediato, con franqueza y
tacto, para poder contener su evolucin.
Actualmente se puede afirmar que, en la mayora de los casos, la
depresin se cura, si bien pueden producirse recadas que aconsejen
un tratamiento preventivo.
E.- TRASTORNO BIPOLAR
Algunas depresiones graves forman parte de trastornos ms
complicados en los que periodos de nimo deprimido se alternan con
otros ms llamativos en los que la persona est excesivamente feliz,

denominados episodios manacos, o en casos ms leves, episodios
hipomanacos, de tal manera que el paciente suele oscilar entre la
alegra y la tristeza de una manera mucho ms marcada que las
personas que no padecen esta patologa. A estos trastornos con
distintos estados de nimo se les conoce como bipolares. Los
trastornos bipolares suelen darse entre el 0,4 y 1,6% de la poblacin
general.
Los sujetos bipolares suelen resistirse a ser tratados. Los depresivos
porque tal es su desesperanza que no lo desean. Los manacos, por
no creerlo necesario ya que se sienten muy bien.
Los principales trastornos bipolares son:
1.- Trastorno bipolar I
El trastorno bipolar I se subclasifica segn se trate de un primer
episodio o el trastorno sea recidivante. En los trastornos bipolares
recidivantes la naturaleza de los episodios actuales puede ser
especificado como: episodio ms reciente hipomanaco, episodio ms
reciente manaco, episodio ms reciente mixto, episodio ms reciente
depresivo y episodio ms reciente no especificado.
La presencia del trastorno bipolar I en las muestras de poblacin
general vara entre el 0,4 y el 1,6 %.
1.1 Trastorno bipolar I, episodio manaco nico
A. Presencia de un nico episodio manaco, sin episodios depresivos
mayores anteriores.
B. El episodio manaco no se explica mejor por la presencia de un
trastorno esquizoafectivo y no est superpuesto a una esquizofrenia,
un trastorno esquizofreniforme, un trastorno delirante o un trastorno
psictico no especificado.
1.2 Trastorno bipolar I, episodio ms reciente hipomanaco
A. Actualmente en un episodio hipomanaco.
B. Previamente se ha presentado al menos un episodio manaco o un

episodio mixto.
C. Los sntomas afectivos provocan un malestar clnicamente
significativo o un deterioro social, laboral o de otras reas
importantes de la actividad del individuo.
D. Los episodios afectivos en los Criterios A y B no se explican mejor
por la presencia de un trastorno esquizoafectivo y no estn
superpuestos a una esquizofrenia, un trastorno esquizofreniforme, un
trastorno delirante o un trastorno psictico no especificado.
1.3 Trastorno bipolar I, episodio ms reciente manaco
A. Actualmente en un episodio manaco.
B. Previamente se ha presentado al menos un episodio depresivo
mayor un episodio manaco o un episodio mixto.
C. Los episodios afectivos en los Criterios A y B no se explican mejor
1.4 Trastorno bipolar I, episodio ms reciente mixto
A. Actualmente en un episodio mixto.
B. Previamente se ha presentado al menos un episodio depresivo
mayor, un episodio manaco o un episodio mixto.
1.5 Trastorno bipolar I, episodio ms reciente depresivo
A. Actualmente en un episodio depresivo mayor.
B. Previamente se ha presentado al menos un episodio manaco o un

episodio mixto.
1.6 Trastorno bipolar I, episodio ms reciente no especificado
A. Actualmente se cumplen los criterios, excepto en la duracin, para
un episodio manaco, un episodio hipomanaco, un episodio mixto o
un episodio depresivo mayor.
B. Previamente se han presentado al menos un episodio manaco o
un episodio mixto.
D. Los sntomas afectivos en los Criterios A y B no son debidos a los
efectos fisiolgicos de una ni a una enfermedad mdica
2.- Trastorno bipolar II
Se caracteriza por la aparicin de uno o ms episodios depresivos
mayores acompaados por al menos un episodio hipomanaco.
A. Presencia de uno o ms episodios depresivos mayores.
B. Presencia de al menos un episodio hipomanaco.
C. No ha habido ningn episodio manaco ni un episodio mixto.
D. Los sntomas afectivos en los Criterios A y B no se explican mejor

E. Los sntomas provocan malestar clnicamente significativo o
deterioro social/laboral o de otras reas importantes de la actividad
del individuo.
2.1 Trastorno bipolar no especificado
La categora de trastorno bipolar no especificado incluye los
trastornos con caractersticas bipolares que no cumplen los criterios
para ningn trastorno bipolar especfico. Los ejemplos incluyen:
Alternancia muy rpida entre sntomas manacos y sntomas
depresivos que no cumplen el criterio de duracin mnima para un
episodio manaco o un episodio depresivo mayor.
Episodios hipomanacos
depresivos intercurrentes.
recidivantes
sin
sntomas
Un episodio manaco o mixto superpuesto a un trastorno delirante,

una esquizofrenia residual o un trastorno psictico no especificado.
Situaciones en las que el clnico ha llegado a la conclusin de que
hay un trastorno bipolar, pero es incapaz de determinar si es
primario, debido a enfermedad mdica o inducido por una sustancia.
Tratamiento
Las tcnicas psicoteraputicas ms utilizadas en los trastornos
bipolares son la terapia de apoyo, las terapias breves de orientacin
psicoanaltica y las terapias de orientacin cognitivo-conductual.
El tratamiento de los trastornos bipolares, al ser fenmenos
complejos, debe integrar diversas tcnicas. La terapia combinada
psicofarmacolgica-psicoteraputica ha demostrado mayor eficacia
que cada una de ellas por separado. La eleccin de las tcnicas de
tratamiento (farmacolgicas, psicoteraputicas o ambas), debe
basarse en un diagnstico adecuado y en criterios tcnicos.
Es imprescindible que el terapeuta suministre una informacin

bsica del trastorno, del tratamiento y del pronstico del mismo a la
persona bipolar y a los familiares.
Actualmente se puede afirmar que, en la mayora de los casos, los
trastornos bipolares se curan, si bien pueden producirse recadas que
aconsejen un tratamiento preventivo.
RESUMEN
PROCESOS AFECTIVOS:
La afectividad es aquel conjunto del acontecer emocional que ocurre
en la mente del hombre y s expresa a travs del comportamiento
emocional, los sentimientos y las pasiones.
La afectividad es el conjunto de sentimientos inferiores y superiores,
positivos y negativos, fugaces y permanentes que sitan la totalidad
de la persona ante el mundo exterior.
Caractersticas: Polaridad, Intimidad, Profundidad, Intencionalidad,
Nivel, Intensidad, Amplitud
LAS EMOCIONES: Las experiencias biolgicas, las reacciones
fisiolgicas nos preparan para la accin.
Son fenmenos sociales. Producen expresiones corporales y faciales
de nuestras experiencias internas al comunicarnos. Intensidad
depende de la evaluacin subjetiva de la informacin, de lo
importante.
EMOCIONES BASICAS
Sorpresa
Miedo
Rabia
Asco
Angustia
Alegra
Teora de James-Lange
Se propone que la corteza cerebral recibe e interpreta los estmulos sensoriales que
provocan emocin, produciendo cambios en los rganos viscerales a travs del
sistema nervioso autnomo y en los msculos del esqueleto a travs del sistema
nervioso somtico.
SENTIMIENTOS: Es el resultado de una emocin , a travs del cual, la persona que es

consciente tiene acceso al estado anmico propio.
Es un proceso afectivo que expresa la relacin entre las necesidades superiores que
son adquiridas socialmente en el entorno.
Caractersticas: Son subjetivos, Surgen poco a poco, Sin son

positivos pueden promover conductas ticas elevadas
Clases:
Vitales: placer, dolor, alegra, tristeza, aburrimiento, etc.
Individuales o del yo: egosmo, altruismo, supervivencia,

venganza, etc.
Transitivos o sociales: ticos, espirituales, etc.
SISTEMA LIMBICO: Tambin llamado cerebro medio, es la porcin del

cerebro situada inmediatamente debajo de la corteza cerebral, y que
comprende centros importantes como el tlamo, hipotlamo, el
hipocampo, la amgdala cerebral (no debemos confundirlas con las de
la garganta).
En el ser humano, estos son los centros de la afectividad, es aqu
donde se procesan las distintas emociones y el hombre experimenta
penas, angustias y alegras intensas
LAS PASIONES: Las pasiones designan las emociones o impulsos de

la sensibilidad que inclinan a obrar o no obrar en razn de lo que es
sentido o imaginado como bueno o malo.
Caractersticas:
La pasin no quita conocimiento. Las pasiones influye en el entendimiento y la voluntad. Las pasiones como punto entre el bien y mal
Clasificacin de las pasiones
Pasiones de auto conservacin

Pasiones de autorrealizacin
Las Pasiones en Relacin con la Vida Moral

Las pasiones no son buenas ni malas, solo reciben calificacin moral
en la medida en que dependen de la razn y de la voluntad. Las
pasiones se llaman voluntaria o porque estn ordenadas, o porque la
voluntad no se opone a ellas.
ESTADO DE ANIMO: Es un estado emocional de mayor duracin y
menor intensidad que las emociones agudas. Su duracin es
indefinida, puede oscilar desde horas hasta aos.
Tipos de estados de nimo
Calma-Energa
Calma-cansancio
Tensin- energa
Tensin - cansancio
Estados de nimo y ansiedad

Cuando disminuye la energa, la persona se vuelve ms vulnerable a
experimentar tensin y este estado de tensin-cansancio predispone
a un amplio abanico de reacciones negativas.
Cmo elevar el nivel de energa
nimo?
de nuestros estados de
El ejercicio fsico
La alimentacin
Ideas para conseguir un estado de nimo de ms calma y

energa:
Destinar al menos dos horas enteras al da para uno mismo.
Dormir unas 7 u 8 horas al da.
Comer tres comidas nutritivas y equilibradas cada da.
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Procesos Afectivos

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