TRABAJO COLABORATIVO MOMENTO #2

TUTOR: Elizabeth Puentes Montao

PRESENTADO POR:

BRAYAN GUILLERMO MONSALVE

GUSTAVO ADOLFO ZABALA
CARLOS ALBERTO TRIANA
JONATHAN FERNANDO ARDILA

GRUPO: 301301_5
ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

BOGOTA
2015

INTRODUCCION
En el desarrollo de nuestra vida diaria se presentan situaciones donde el anlisis matemtico
prctico es una herramienta fundamental, al momento de tomar decisiones y analizar diferentes
panoramas. En este trabajo abordamos tres temticas importantes, que permiten al estudiante
afianzar su conocimiento matemtico en pro de un desarrollo personal, Por ejemplo:
- Las Ecuaciones lineales; reconociendo los diferentes planteamientos de una igualdad
involucrando una o ms variables a la primera potencia.
- Las Inecuaciones; reconociendo y diferenciando cada desigualdad algebraica e
identificando su simbologa.
- Valor absoluto, dando lugar al valor numrico sin importar el signo, aclarando que se
determina en nmeros enteros.

1.
2

Resuelva la siguiente ecuacin y compruebe su solucin:

5
2
3
+ 2
= 2
+ 4 + 3 + 6 2

Resolviendo
5
2
3
+
=
( + 3)( + 1) ( + 3)( 2) ( 2)( + 1)
5
2
3
+

=0
( + 3)( + 1) ( + 3)( 2) ( 2)( + 1)
5( 2) + 2( + 1) 3( + 3)
=0
( + 3)( 2)( + 1)
5 10 + 2 + 2 3 9
=0
( + 3)( 2)( + 1)
4 17 = 0( + 3)( 2)( + 1)
4 17 = 0
4 = 17
=

17
4

La solucin que satisface la igualdad es =

17
4

Adjunto pantallazo de lo encontrado con programa GeoGebra

SOLUCION POR: CARLOS ALBERTO TRIANA

2. Resuelva la siguiente ecuacin y compruebe su solucin:

{4( + 3) 5[3 2(2 + 7)] 8} = 10 6
Resolviendo
{4( + 3) 5[3 4 14] 8} = 10 6
{4( + 3) 5[ 14] 8} = 10 6
{4( + 3) + 5 + 70 8} = 10 6
{4 + 12 + 5 + 62} = 10 6
{9 + 74} = 10 6
9 74 = 10 6
10 9 = 6 + 74
= 68
Comprobando:
{4(68 + 3) 5[3 (68) 2(2 (68) + 7)] 8} = 10 (68) 6
{4 (71) 5[204 2(136 + 7)] 8} = 680 6
{284 5[204 272 14] 8} = 686
{284 5[82] 8} = 686
{284 + 410 8} = 686
{686} = 686
686 = 686
La solucin de la ecuacin da como resultado que = 68, adjunto pantallazo de lo
encontrado con programa GeoGebra

SOLUCION POR: CARLOS ALBERTO TRIANA

3. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

1
1
1
1) + = 2
4
2
2
2)

1
1
1
+ = 2
2
3
4

3)

1
1
1
+ = 1
2
3
4

Hallamos el mnimo comn mltiplo a los valores del denominador; as tendremos:

1) mcm = 4
2) mcm = 12
3) mcm = 4
Dividimos el mnimo comn mltiplo entre el denominador;
1
1
1
4 . + 4 . 4 . = 4 . 2 = 8
4
2
2
1
1
1
12 . + 12 . 12 . = 12 . 2 = 24
2
3
4
1
1
1
4 . 4 . + 4 . = 4 .1 = 4
2
2
2
Para obtener as un nuevo sistema de ecuaciones:
1) + 2 2 = 8
2) 6 + 4 3 = 24
3) 2 2 + = 4
Tomamos las ecuaciones 1) y 2)
+ 2 2 = 8

(6)

2) 6 + 4 3 = 24 (1)

6 + 12 12 = 48
6 + 4 3 = 24
4)

16 15 = 24

Tomamos las ecuaciones 2) y 3) para hallar los valores de y e z.

6 + 4 3 = 24

(2)

2 2 + = 4

(6)

12 + 8 6 = 48
12 + 12 6 = 24 (-1)
5)

20 12 = 24

20 12 = 24

16 15 = 24

20 = 24 + 12

16 =-24+15z

24+12
20

24+15
16

=
24 + 12 24 + 15
=
20
16

16. (24 + 12) = (24 + 15). 20

384 + 192 = 480 + 300
192 = 480 + 300 384
192 300 = 480 384
108 = 864
=

864
108
=8

20 12 = 24

16 15 = 24

12 = 24 20

15 = 24 16

2420
12

20 12(8) = 24
20 96 = 24

2416
15

20 = 24 + 96 = 120
=

120
20

=6
Para comprobar que y e z son los valores que nos dio como resultado reemplazamos as:
16 15 = 24

20 12 = 24

16(6) 15(8) = 24

20(6) 12(8) = 24

96 120 = 24

120 96 = 24

24 = 24

24 = 24

Para hallar el valor de x remplazamos los valores as:

+ 2 2 = 8
+ 2(6) 2(8) = 8
+ 12 16 = 8
= 8 12 + 16
= 4
=4
Para verificar que los valores hallados son los correctos procedemos a realizar la
comprobacin de las ecuaciones remplazando los valores obtenidos as:
1) + 2 2 = 8
(4) + 2(6) 2(8) = 8
4 + 12 16 = 8
8 = 8
2) 6 + 4 3 = 24
6(4) 4(6) 3(8) = 24
24 24 + 24 = 24
24 = 24
3) 2 2 + = 4

2(4) 2(6) + 8 = 4
8 12 + 8 = 4
4=4
Siendo asi los valores:
= = =
Anexo cuadro de la comprobacin en Geogebra en la siguiente pgina:

SOLUCIONADO POR: GUSTAVO ADOLFO ZABALA

4) Mateo tiene un puesto de comidas rpidas; en l; vende cada hamburguesa a $

6000 y cada perro caliente a $ 3500. Si la venta total del da fue de $450.000 y se
vendieron 110 productos. Cuntos productos de cada uno se Vendieron?
X= hamburguesas
Y= perros calientes

Por cantidad:
X+Y=110
Por costo

6.000x + 3.500 y = 450.000

Mtodo de sustitucin
X+Y=110
X=110-Y

6.000(110-Y)+3.500Y=450.000
660.000-6.000Y+3.500Y=450.000
-6.000Y+3.500Y=450.000-660.000
-2.500Y=-210.000
Y=

210.000
2500

Y=84
X+(84)=110
X=110-84
X=26
Comprobacin
6.000(26)+3.500(84)=450.000
156.000+294.000=450.000
SOLUCIONADO POR: BRAYAN GUILLERMO MONSALVE

5. Resuelva la siguiente ecuacin con radicales y compruebe su solucin:

9 2 + 6 = 3 2 + 2
(9 2 + 6)2 = (3 2 + 2)2
9 2 + 6 = 9( 2 + 2)
9 2 + 6 = 9 2 + 9 18
9 2 9 2 9 = 18 6
9 = 24
=

24
9

SOLUCIONADO POR: JONATHAN ARDILA

8
3

6. Resuelva la siguiente inecuacin y compruebe su solucin:

2 <

4 3
<8
5

(2)(5) < 4 3 < (8)(5)

(10) < 4 3 < 40
(10) 4 < 3 < 40 4
(14) < 3 < 36
(14)
36
<<
3
3
14
< < 12
3

SOLUCIONADO POR: JONATHAN ARDILA

7. Resuelva la siguiente inecuacin y compruebe su solucin:

2 3
4
+6 2+
4
3
2 3 + 24 6 + 4

4
3
2 + 21 6 + 4

4
3
3(2 + 21) 4(6 + 4)
6 + 63 24 + 16
6 16 24 63
10 39
10 39

SOLUCIONADO POR: JONATHAN ARDILA

39
10

8. Encuentre la solucin para la siguiente ecuacin con valor absoluto y compruebe su

solucin:
1
|2 8| = | + 3|
2
1
|2 8| |2 + 3|
=
1
1
|2 + 3| |2 + 3|
|

2 8
|=1
1

+
3
2

2 8
= 1
1

+
3
2

2 8
=1
1

+
3
2

1
2 8 = 1( + 3)
2

1
2 8 = 1( + 3)
2

2 8 =

1
3
2

2 8 =

1
+3
2

1
2 + = 3 + 8
2

1
2 = +3 + 8
2

5
=5
2

3
= 11
2

(5)(2)
5

=2

SOLUCIONADO POR: JONATHAN ARDILA

(11)(2)
3

22
3

9. Encuentre la solucin para la siguiente inecuacin con valor absoluto y

compruebe su solucin:

+4
|
|1<3
3
+4
|
|<3+1
3
|

+4
|<4
3

+4
|<4
3

4 <

+4
<4
3

(4)(3) < + 4 < (4)(3)

(12) 4 < < 12 4
16 < < 8

SOLUCIONADO POR: JONATHAN ARDILA

CONCLUSION
Al finalizar el presente trabajo colaborativo se complet el ciclo de transferencia del
conocimiento, as como tambin se reforzaron las habilidades de trabajo en grupo.
Logrando as generar en nosotros habilidades de competencias matemticas como por
ejemplo la resolucin de problemas, lo cual refuerza las habilidades de resolver diferentes
tipos de situaciones mediante el anlisis, identificacin, planeacin y desarrollo de estos
utilizando los mtodos ms eficaces en base al contexto y cumpliendo con las
caractersticas exigidas como por ejemplo la rbrica de evaluacin.