Sybus AEA24JJJJJ8 V2

Slabo 2016-1 (Pre-grado)
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y ADMINISTRATIVAS

Licenciatura en Comercial mencin Finanzas
AEA248/ Evaluacin de Proyectos
Perodo 2016-1
1. Identificacin
Nmero de sesiones: 48
Nmero total de horas de aprendizaje: 120 horas: 48 h. presenciales +
72 h. de trabajo autnomo
Crditos malla actual: 48
Profesor: Ec. Carlos Alberto Palomino Lazo
Correo electrnico del docente (Udlanet): c.palomino@udlanet.ec
Coordinador: Sandra Muoz
Campus: Granados
Pre-requisito: AEA147
Co-requisito: N/A
Paralelo:
1
Tipo de asignatura:
Optativa
Obligatoria
Prctica
Organizacin curricular:
Unidad 1: Formacin Bsica
Unidad 2: Formacin Profesional
Unidad 3: Titulacin
Campo de formacin:
Campo de formacin
Fundamentos
tericos
Praxis
Profesion
al
Epistemologa y
metodologa de la
investigacin
Integracin de
saberes,
contextos y
cultura
Comunicacin
y lenguajes
2.
Descripcin del curso
En esta materia se desarrollan habilidades y criterios para que el

estudiante pueda tomar decisiones en la aplicacin o no de un proyecto,
considerando todos los factores que permitan tener argumentos fuertes.
Esta materia considera una metodologa universal de evaluacin de
proyectos, que le va a permitir al alumno aplicarla en cualquier rama de
negocio.
Formato estndar slabo versin #4
(Junio 2015)
pg. 1
3. Objetivo del curso

Los objetivos del curso se centran en:
Aplicar de forma prctica los conocimientos de creatividad

empresarial,
mercadeo,
finanzas
economa,
estrategias
gerenciales, en un ejercicio conjunto para desarrollar proyectos
empresariales.
Elaborar esquemas financieros para minimizar el riesgo financiero,

maximizar la utilizacin de recursos y optimizar los rendimientos.
Realizar anlisis de riesgo y de sensibilidad con los flujos de caja

para mantener un adecuado control de las variables de alto riesgo
en los resultados financieros.
4. Resultados de aprendizaje deseados al finalizar el curso

Resultados de Aprendizaje de Perfil de Carrera
Aplica con habilidad las herramientas financieras adecuadas

para formular, examinar y evaluar proyectos de inversin de
acuerdo a su nivel de riesgo apoyndose en mtodos
estadsticos y modelos financieros para orientar las decisiones
empresariales y los proyectos de emprendimiento.
Resultados de aprendizaje
(RdA)

(Junio 2015)
RdA perfil de egreso de

Carrera
Resultad
1. Identificar los factores q

un proyecto en los campos
mercado.
2. Estimar la inversin inic

demostrando la consistenc
egresos que se producirn
3. Argumentar la rentabili
factores que podran afect
Nivel de
dominio
(carrera)
pg. 2

1. Identifica los factores que
determinan la pre factibilidad de
Aplica con habilidad las
un proyecto en los campos
herramientas
financieras
conceptual, operativo y de
adecuadas
para
formular,
mercado.
examinar
y
evaluar
proyectos
2. Estima la inversin inicial
de inversin de acuerdo a su
necesaria para el proyecto
nivel
de riesgo apoyndose en
demostrando la consistencia en
mtodos
estadsticos y
la proyeccin de los ingresos y
modelos
financieros
para
egresos que se producirn en la
orientar
las
decisiones
implementacin del mismo.
empresariales y los proyectos
3. Argumenta la rentabilidad de
de emprendimiento.
un proyecto y aquellos factores
que podran afectar la misma.

(Junio 2015)
Final
pg. 3

5.
Sistema de evaluacin
De acuerdo al Modelo Educativo de la UDLA la evaluacin busca

evidenciar el logro de los resultados de aprendizaje (RdA) enunciados en
cada carrera y asignatura, a travs de mecanismos de evaluacin
(MdE). Por lo tanto la evaluacin debe ser continua, formativa y
sumativa. La UDLA estipula la siguiente distribucin porcentual para los
reportes de evaluaciones previstas en cada semestre de acuerdo al
calendario acadmico:
Reporte de progreso 1
Sub componentes:
35%
Reporte de progreso 2
Sub componentes:
35%
Tareas/Talleres 5%
Avance Proyecto 15%
Examen
15%
Tareas/Talleres 5%
Avance Proyecto 15%
Examen
15%
Evaluacin final
Sub componentes:
30%
Exposicin Proyecto 15%

Informe Proyecto
15%
Al finalizar el curso habr un examen de recuperacin para los

estudiantes que, habiendo cumplido con ms del 80% de asistencia
presencial a clases, deseen reemplazar la nota de un examen anterior
(ningn otro tipo de evaluacin). Este examen debe integrar todos los
conocimientos estudiados durante el periodo acadmico, por lo que ser
de alta exigencia y el estudiante necesitar prepararse con rigurosidad.
La nota de este examen reemplazar a la del examen que sustituye.
Recordar que para rendir el EXAMEN DE RECUPERACIN, es requisito
que el estudiante haya asistido por lo menos al 80% del total de las
sesiones programadas de la materia. No se podr sustituir la nota de un
examen previo en el que el estudiante haya sido sancionado por una
falta grave, como copia o deshonestidad acadmica.
6.
Metodologa del curso y de mecanismos de evaluacin.

(Docente)
En la clase utilizaremos la metodologa de clases magistrales y debates

socrticos, para esto los estudiantes debern de venir preparados
leyendo previamente las lecturas asignadas se evaluar con:

(Junio 2015)
pg. 4

Se aplicar talleres con ejercicios aplicados para lo cual los estudiantes
deben venir leyendo el material previamente asignado, aplicar los
conceptos y metodologas desarrolladas por el docente, estos se
evaluarn con:
Rbrica Talleres/Deberes
No
desarroll Deficiente
CRITERIO
el criterio 20 %
0%
Contenido
No
desarroll
el
criterio
No
desarroll
el criterio.
Redaccin
No
desarroll
el
criterio
No
desarroll
el criterio.
Juicio crtico
El contenido
es
inadecuado
e
incompleto.
No
Deficient
desarroll
e
el
criterio La
No
desarroll
el criterio.
Creatividad
Deficient
e
No
desarroll
el
criterio
No
desarroll
el criterio.
respuesta
carece de
una
adecuada
estructura
gramatical.
Deficient
e
No evidencia
uso efectivo
de recursos
creativos en
la tarea
Deficient
e
No incluye
juicios sobre
los
planteamien
tos que
incluye la
actividad.

(Junio 2015)
Regular
50 %
Bueno
80 %
Excelente
100 %
Regular
Bueno
Excelente
Presenta poca
informacin
para
desarrollar la
tarea.
La
informacin
que utiliza
es suficiente
y adecuada.
La
informacin
para
desarrollar el
contenido es
muy
completa,
apropiada e
importante.
Regular
Bueno
Excelente
La respuesta
tiene algunos
problemas
con la
estructura
gramatical
que le restan
claridad.
La respuesta
tiene una
estructura
gramatical
que le
permite
expresar sus
ideas.
La respuesta
tiene una
excelente
estructura
gramatical
que facilita
la
comprensin
de las ideas
expresadas.
Regular
Bueno
Excelente
Utiliza los
recursos
creativos de
manera
insuficiente e
inadecuada.
Utiliza los
recursos
creativos de
manera
efectiva y
adecuada
Hace muy
buena
seleccin y
uso de los
recursos
creativos,
evidencia
mucho
talento en el
manejo de
recursos
creativos
Regular
Bueno
Excelente
Analiza
superficialme
nte los
planteamient
os para
desarrollar la
actividad.
Analiza de
manera
adecuada los
planteamien
tos que
presenta.
Analiza
detalladame
nte los
planteamien
tos que usa
en el
desarrollo de
la actividad.
Puntuacin
(N/A)
Puntuaci
n
5 puntos
Puntuaci
n
1 puntos
Puntuaci
n
2 puntos
Puntuaci
n
2 puntos
pg. 5

Durante el curso tambin se aplicar la metodologa de casos para esto
el estudiante debe leer previamente el caso y contestar las preguntas
guas que se darn por parte del profesor y entregarlas en el aula virtual,
despus de su discusin previa en clase. La participacin en estas
discusiones se calificar y constituir el 50% de la calificacin el otro 50%
se calificar con la siguiente rbrica:
Rbrica Casos
CRITERIO
Contenido
No
desarroll
el criterio
0%
No
desarroll
el
criterio
No
desarroll
el criterio.
Redaccin
No
desarroll
el
criterio
No
desarroll
el criterio.
Uso de
referencias
No
desarroll
el
criterio
No
desarroll
el criterio.
Juicio crtico
Deficient
e
El contenido
es
inadecuado
e
incompleto.
No
Deficient
desarroll
e
el
criterio La
No
desarroll
el criterio.
Creatividad
Deficiente
20 %
No
respuesta
carece de
una
adecuada
estructura
gramatical.
Deficient
e
No evidencia
uso efectivo
de recursos
creativos en
la tarea
Deficient
e
Usa muy
pocas de las
referencias
del caso
Deficient

(Junio 2015)
Regular
50 %
Bueno
80 %
Excelente
100 %
Regular
Bueno
Presenta poca
informacin
para
desarrollar la
tarea.
La
informacin
que utiliza
es suficiente
y adecuada.
La
informacin
para
desarrollar el
contenido es
muy
completa,
apropiada e
importante.
Regular
Bueno
Excelente
La respuesta
tiene algunos
problemas
con la
estructura
gramatical
que le restan
claridad.
La respuesta
tiene una
estructura
gramatical
que le
permite
expresar sus
ideas.
La respuesta
tiene una
excelente
estructura
gramatical
que facilita
la
comprensin
de las ideas
expresadas.
Regular
Bueno
Excelente
Utiliza los
recursos
creativos de
manera
insuficiente e
inadecuada.
Utiliza los
recursos
creativos de
manera
efectiva y
adecuada
Hace muy
buena
seleccin y
uso de los
recursos
creativos,
evidencia
mucho
talento en el
manejo de
recursos
creativos
Bueno
Excelente
Regular
Utiliza casi
todas las
referencias
incluidas en
el caso
Regular
Utiliza todas
las
referencias
incluidas en
el caso
Bueno
Puntuacin
(N/A)
Excelente Puntuacin
3 puntos
Puntuacin
1 puntos
Puntuacin
2 puntos
Puntuacin
2 puntos
Utiliza todas
las
referencia
del casos y
aporta
nuevas
referencias
de
informacin
Excelente
Puntuacin
pg. 6

desarroll
el
criterio
No
desarroll
el criterio.
e
No incluye
juicios sobre
los
planteamien
tos que
incluye la
actividad.
2 puntos
Analiza
superficialme
nte los
planteamient
os para
desarrollar la
actividad.
Analiza de
manera
adecuada
los
planteamien
tos que
presenta.
Analiza
detalladame
nte los
planteamien
tos que usa
en el
desarrollo de
la actividad.
Durante el curso se desarrollar un proyecto en grupo cuyos avances,

presentacin final e informe se calificarn de acuerdo la siguiente
rbrica:
Rbrica Proyecto
No
desarroll
CRITERIO
el criterio
0%
Contenido
No
desarroll
el
criterio
No
desarroll
el criterio.
Presentaci
ny
Redaccin
No
desarroll
el
criterio
No
desarroll
el criterio.
Uso de
referencias
Deficient
e
El contenido
es
inadecuado
e
incompleto.
No
Deficient
desarroll
e
el
criterio La
No
desarroll
el criterio.
Creatividad
Deficiente
20 %
No
desarroll
el
criterio
respuesta
carece de
una
adecuada
redaccin y
presentaci
n
Deficient
e
No evidencia
uso efectivo
de recursos
creativos en
la tarea
Deficient
e
Usa muy

(Junio 2015)
Regular
50 %
Bueno
80 %
Excelente
100 %
Regular
Bueno
Presenta poca
informacin
para
desarrollar la
tarea.
La
informacin
que utiliza
es suficiente
y adecuada.
La
informacin
para
desarrollar el
contenido es
muy
completa,
apropiada e
importante.
Regular
Bueno
Excelente
La respuesta
tiene buena
presentacin
y redaccin
La respuesta
tiene una
excelente
presentacin
y redaccin
Regular
Bueno
Excelente
Utiliza los
recursos
creativos de
manera
insuficiente e
inadecuada.
Utiliza los
recursos
creativos de
manera
efectiva y
adecuada
Hace muy
buena
seleccin y
uso de los
recursos
creativos,
evidencia
mucho
talento en el
manejo de
recursos
creativos
Bueno
Excelente
Utiliza todas
las
referencias
incluidas en
Utiliza todas
las
referencia
La respuesta
tiene una
redaccin y
presentacin
aceptable
Regular
Utiliza casi
todas las
referencias
incluidas en
Puntuacin
(N/A)
Excelente Puntuacin
4 puntos
Puntuacin
2 puntos
Puntuacin
1 puntos
Puntuacin
1 puntos
pg. 7

No
desarroll
el criterio.
Juicio crtico
No
desarroll
el
criterio
No
desarroll
el criterio.
7.
pocas de las
referencias
del caso
Deficient
e
No incluye
juicios sobre
los
planteamien
tos que
incluye la
actividad.
el caso
el caso
del casos y
aporta
nuevas
referencias
de
informacin
Regular
Bueno
Excelente
Analiza
superficialme
nte los
planteamient
os para
desarrollar la
actividad.
Analiza de
manera
adecuada
los
planteamien
tos que
presenta.
Analiza
detalladame
nte los
planteamien
tos que usa
en el
desarrollo de
la actividad.
Puntuacin
2 puntos
Temas y subtemas del curso

RdA
1.
Identificar
los factores
que
determinan
la pre
factibilidad
de un
proyecto
analizando
la industria,
el mercado
y las
finanzas del
negocio.
Temas
Subtemas
1.1 Introduccin a la formulacin y
evaluacin de proyectos
1. Emprendimiento y 1.1 Identificacin de oportunidades
Creatividad
1.2 El plan de negocios
Empresarial
1.3 El concepto del negocio, misin
y visin
2.1 Tamao de la industria y
tendencia
2. Anlisis de la 2.2 Estructura y actores principales
Industria
2.3 Fuerzas competitivas
2.4 Anlisis del entorno
3.1 Fuentes de informacin del
mercado
3.2 Mercado del consumidor
3. Anlisis del
3.3 Tamao del mercado y
Mercado
tendencia
3.4 La competencia
3.5 Ventaja Competitiva
4. Anlisis Financiero 4.1 Inversin inicial

(Junio 2015)
pg. 8
2. Idear la
forma en
que va a
funcionar la
empresa a
nivel
gerencial,
operativo y
con
respecto al
mercado
3.
Argumentar
la
rentabilidad
de un
proyecto y
aquellos
factores
que podran
afectar la
misma
4.2 Ingresos y mrgenes

4.3 Costos fijos y variables
4.4 Punto de equilibrio
5.1 Estrategia General
5.2 Producto
5.3 Precio
5. Plan de Marketing
5.4 Distribucin
5.5 Promocin
6.1 El proceso de produccin
6.
Plan
de 6.2 Equipos e instalaciones
Operaciones
6.3
Plan
de
produccin
y
crecimiento
7.1 Organigrama y descripcin
funcional
7. Plan de Recursos
7.2 Remuneracin
Humanos
7.3
Servicios
profesionales
externos
8.1 Ciclo de vida del producto y
demanda
8.2 Proyeccin de ventas
8.3
Construccin
de
estados
8. Plan Financiero
financieros proforma
8.4 Capital de trabajo
8.5 Anlisis de sensibilidad
9.1 Estructura de Capital y
Financiamiento
9.2 Flujos de caja del proyecto y
9. Oferta de
del inversor
Inversin
9.3 Estimacin del costo de capital
9.4 Valoracin y rendimiento
esperado
8. Planificacin secuencial del curso

Semana 1
RdA
14/sep-18/sep
Tema
Sub tema

(Junio 2015)
Actividad/
estrategia
de clase
Tarea/
trabajo
autnomo
MdE/
Producto/
fecha de
entrega
pg. 9

1.
Identificar
los factores
que
determinan
la pre
factibilidad
de un
proyecto
analizando
la
industria,
el mercado
y las
finanzas
del negocio
Semana 2
1.
Emprendimie
nto y
Creatividad
Empresarial
1.1
Introducci
n
a
la
formulacin
y
evaluacin
de
proyectos
1.2
Identificaci
n
de
oportunidad
es
1.3 El plan
de negocios
(3) Lectura
captulo 2
Administraci
n
Estratgica
Actividad/
estrategia
de clase
Tarea/
trabajo
autnomo
(1)
Instruccin
directa: La
misin y
visin de la
empresa
desde el
punto de
vista del
cliente,
clasificacin
de la
industria y
determinaci
n de
tendencias
(3) Lectura
captulo 3
Fundamento
s de
Marketing y
captulo 3
Administraci
n
Estratgica
Seccin 1
Plan de
Negocios:
Viernes
25/sep
21/sep-25/sep
RdA
Tema
Sub tema
1.
Identificar
los factores
que
determinan
la pre
factibilidad
de un
proyecto
analizando
la
industria,
el mercado
y las
finanzas
del negocio
1.
Emprendimie
nto y
Creatividad
Empresarial
2. Anlisis de
la Industria
1.4
El
concepto
del negocio,
misin
y
visin
2.1 Tamao
de
la
industria y
tendencia
2.2
Estructura y
actores
principales
Semana 3
(1)
Presentaci
n del
esquema de
la clase y
de los
elementos
del plan de
negocios
(1) Taller
sobre
identificaci
n de
problemas y
oportunidad
es, y
generacin
de ideas
MdE/
Producto/
fecha de
entrega
Seccin 2
Plan de
Negocios:
Domingo
04/oct
28/sep-02/oct

(Junio 2015)
pg. 10
RdA
Tema
Sub tema
1.
Identificar
los factores
que
determinan
la pre
factibilidad
de un
proyecto
analizando
la
industria,
el mercado
y las
finanzas
del negocio
2. Anlisis de
la Industria
2.3 Fuerzas
competitiva
s
2.4 Anlisis
del entorno
Semana 4
RdA
1.
Identificar
los factores
que
determinan
la pre
factibilidad
de un
proyecto
analizando
la
industria,
el mercado
y las
finanzas
del negocio
Semana 5
RdA
Actividad/
estrategia
de clase
Tarea/
trabajo
autnomo
(1)
Instruccin
directa las 5
fuerzas
competitiva
s de Porter
y anlisis
PESTEL.
(3) Lectura
captulo 4
Fundamento
s de
Marketing y
captulo 4
(la parte de
marketing)
Administraci
n
Estratgica
Actividad/
estrategia
de clase
Tarea/
trabajo
autnomo
(1) Taller
sobre
fuentes de
informacin
, focus
group y
preguntas
de encuesta
(3)
Elaboracin
de focus
group y
encuesta
Lectura
captulo 6
Fundamento
s de
Marketing
Actividad/
estrategia
de clase
Tarea/
trabajo
autnomo
MdE/
Producto/
fecha de
entrega
ENSAYO
CASO
Viernes
09/oct
05/oct-09/oct
Tema
3. Anlisis
del Mercado
Sub tema
3.1 Fuentes
de
informacin
del
mercado
MdE/
Producto/
fecha de
entrega
Evaluacin
de
conocimient
os: Entorno
y mercado.
Viernes
16/oct
12/oct-16/oct
Tema
Sub tema

(Junio 2015)
MdE/
Producto/
fecha de
entrega
pg. 11

1.
Identificar
los factores
que
determinan
la pre
factibilidad
de un
proyecto
analizando
la
industria,
el mercado
y las
finanzas
del negocio
Semana 6
RdA
1.
Identificar
los factores
que
determinan
la pre
factibilidad
de un
proyecto
analizando
la
industria,
el mercado
y las
finanzas
del negocio
Semana 7
RdA
3. Anlisis
del Mercado
3.2
Mercado del
consumidor
3.3 Tamao
del
mercado y
tendencia
3.4 La
competenci
a
3.5 Ventaja
competitiva
(1)
Instruccin
directa
sobre el
perfil del
mercado
objetivo y
en anlisis
de la
competenci
a
(3)
Investigaci
n sobre
activos no
corrientes
necesarios
para iniciar
el negocio
Actividad/
estrategia
de clase
Tarea/
trabajo
autnomo
Seccin 3
Plan de
Negocios:
Domingo
25/oct
19/oct-23/oct
Tema
4. Anlisis
Financiero
Sub tema
4.1
Inversin
inicial
4.2 Ingresos
y mrgenes
(1)
Instruccin
directa:
inversin
inicial y
fuentes de
ingresos
(3)
Investigaci
n sobre los
costos y
gastos del
negocio
MdE/
Producto/
fecha de
entrega
Seccin 4
Plan de
Negocios:
Domingo
01/nov
26/oct-30/oct
Tema
Sub tema
1.
4. Anlisis
4.3 Costos
Identificar
Financiero
fijos y
los factores
variables
que
4.4 Punto
determinan
de
la pre
equilibrio
factibilidad
de un
proyecto
analizando
la
industria,
el mercado
(Junio 2015)
Actividad/
estrategia
de clase
Tarea/
trabajo
autnomo
(1)
Instruccin
directa:
Tipos de
costos
directos e
indirectos, y
clculo del
punto de
equilibrio
(3) Lectura
captulos 7
a9
Fundamento
s de
Marketing
MdE/
Producto/
fecha de
entrega
pg. 12

y las
finanzas
del negocio
Semana 8
RdA
2.
Planificar la
forma en
que va a
funcionar
la empresa
a nivel
gerencial,
operativo y
con
respecto al
mercado
Semana 9
RdA
2.
Planificar la
forma en
que va a
funcionar
la empresa
a nivel
gerencial,
operativo y
con
respecto al
mercado
Semana
10
RdA
02/nov-06/nov
Tema
5. Plan de
Marketing
Sub tema
5.1
Estrategia
General
5.2
Producto
5.3 Precio
Actividad/
estrategia
de clase
Tarea/
trabajo
autnomo
(1)
Instruccin
directa:
Utilizacin
de la
informacin
primaria y
secundaria
para
establecer
la
estrategia
de MKT
(3) Lectura
captulos 10
a 13
Fundamento
s de
Marketing
Actividad/
estrategia
de clase
Tarea/
trabajo
autnomo
(1)
Instruccin
directa:
Utilizacin
de la
informacin
primaria y
secundaria
para
establecer
la
estrategia
de MKT
(3) Lectura
captulo 4
(la parte de
produccin
y
operaciones
)
Administraci
n
Estratgica
Actividad/
estrategia
de clase
Tarea/
trabajo
autnomo
MdE/
Producto/
fecha de
entrega
Seccin 5
Plan de
Negocios:
domingo
15/nov
09/nov-13/nov
Tema
Sub tema
5. Plan de
Marketing
5.4
Distribucin
5.5
Promocin
16/nov-20/nov
Tema
Sub tema

(Junio 2015)
MdE/
Producto/
fecha de
entrega
MdE/
Producto/
fecha de
pg. 13

entrega
2.
Planificar la
forma en
que va a
funcionar
la empresa
a nivel
gerencial,
operativo y
con
respecto al
mercado
Semana
11
RdA
2.
Planificar la
forma en
que va a
funcionar
la empresa
a nivel
gerencial,
operativo y
con
respecto al
mercado
Semana
12
RdA
6. Plan de
Operaciones
6.1 El
proceso de
produccin
6.2 Equipos
e
instalacione
s
6.3 Plan de
produccin
y
crecimiento
(1)
Instruccin
directa:
estructura
de
produccin,
requerimien
tos de
personal y
de
maquinaria,
y planes de
expansin
(3) Lectura
captulo 9
Administraci
n y
captulo 4
(la parte de
Administraci
n)
Administraci
n
Estratgica
Actividad/
estrategia
de clase
Tarea/
trabajo
autnomo
(1)
Instruccin
directa:
identificaci
n de
funciones y
perfiles de
la
organizaci
n,
organigram
a, programa
de
remuneraci
n e
identificaci
n de
servicios de
terceros
(3) Lectura
captulo 2
(2.1 y 2.2)
Fundamento
s de
Finanzas
Corporativa
s
Actividad/
estrategia
de clase
Tarea/
trabajo
autnomo
Seccin 6 Y
7 Plan de
Negocios:
domingo
29/nov
23/nov-27/nov
Tema
7. Plan de
Recursos
Humanos
Sub tema
7.1
Organigram
ay
descripcin
funcional
7.2
Remuneraci
n
7.3
Servicios
profesionale
s externos
MdE/
Producto/
fecha de
entrega
Tarea:
Ejercicio 3
estados
financieros.
Domingo
06/Dic
30/nov-04/dic
Tema
Sub tema

(Junio 2015)
MdE/
Producto/
fecha de
entrega
pg. 14

3. Evaluar
la
rentabilida
d de un
proyecto
mediante
la
proyeccin
de sus
flujos y la
determinac
in del
riesgo
inherente
Semana
13
RdA
3. Evaluar
la
rentabilida
d de un
proyecto
mediante
la
proyeccin
de sus
flujos y la
determinac
in del
riesgo
inherente
Semana
14
RdA
3. Evaluar
la
rentabilida
d de un
proyecto
mediante
la
proyeccin
de sus
flujos y la
determinac
in del
riesgo
inherente
8. Plan
Financiero
8.1 Ciclo de
vida del
producto y
demanda
8.2
Proyeccin
de ventas
8.3
Construcci
n de
estados
financieros
proforma
(1)
Instruccin
directa:
ciclo de
vida del
producto y
proyeccin
de
demanda
(1) Taller
estados
financieros
proforma
(3) Lectura
captulo 13
Contabilidad
Evaluacin
de
conocimient
os. Viernes
11
diciembre
07/dic-11/dic
Tema
Sub tema
8. Plan
Financiero
8.3
Construcci
n de
estados
financieros
proforma
Actividad/
estrategia
de clase
(1) Taller:
Estado de
resultados,
estado de
situacin y
estado de
flujos de
efectivo
proforma
Tarea/
trabajo
autnomo
(3) Lectura
captulo 3
Fundamento
s de
Finanzas
Corporativa
s
MdE/
Producto/
fecha de
entrega
Seccin 8
Plan de
Negocios:
domingo
20/dic
14/dic-18/dic
Tema
Sub tema
8. Plan
Financiero
8.4 Capital
de trabajo
8.5 Anlisis
de
sensibilidad

(Junio 2015)
Actividad/
estrategia
de clase
Tarea/
trabajo
autnomo
(1) Taller:
Estado de
flujos de
efectivo
proforma y
determinaci
n del
capital de
trabajo
(3) Lectura
captulo 10
Fundamento
s de
Finanzas
Corporativa
s
MdE/
Producto/
fecha de
entrega
pg. 15
Semana
15
RdA
3. Evaluar
la
rentabilida
d de un
proyecto
mediante
la
proyeccin
de sus
flujos y la
determinac
in del
riesgo
inherente
Semana
16
RdA
3. Evaluar
la
rentabilida
d de un
proyecto
mediante
la
proyeccin
de sus
flujos y la
determinac
in del
riesgo
inherente
9.
04/ene-08/ene
Tema
Sub tema
9. Oferta de
Inversin
9.1
Estructura
de Capital y
Financiamie
nto
9.2 Flujos
de caja del
proyecto y
del inversor
Actividad/
estrategia
de clase
Tarea/
trabajo
autnomo
(1) Taller:
Determinaci
n de la
estructura
de capital y
flujos de
caja del
proyecto
(3) Lectura
captulo 10
y 12
Finanzas
Corporativa
s
Actividad/
estrategia
de clase
Tarea/
trabajo
autnomo
(1) Taller:
estimacin
del CAPM y
WACC y
determinaci
n del VPN
y TIR
(3)
Elaboracin
de trabajo
final y
preparacin
para
exposicin
MdE/
Producto/
fecha de
entrega
Seccin 9
Plan de
Negocios:
domingo
17/enero
11/ene-15/ene
Tema
9. Oferta de
Inversin
Sub tema
9.3
Estimacin
del costo de
capital
9.4
Valoracin y
rendimiento
esperado
MdE/
Producto/
fecha de
entrega
Exposicin
de trabajo
final
Normas y procedimientos para el aula
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE LA CARRERA

Normas Generales:

(Junio 2015)
pg. 16
La fecha mxima de retiro de materias sin prdida de matrcula ser

hasta el 13 de Octubre del 2015.
El docente no justificar la inasistencia en ninguna circunstancia.

Recuerde que para rendir el EXAMEN DE RECUPERACIN, es requisito que
el estudiante haya asistido por lo menos al 80% del total de las sesiones
programadas de la materia.
Es obligacin del estudiante traer a todas sus clases una calculadora.

Est terminantemente prohibido el uso del celular.
Es prohibido sacar y llevar a clase copias de la bibliografa relacionada a

la materia ya que esto atenta contra el principio de honestidad de la
Universidad e incurre en el plagio de documentos.
Faltas Disciplinarias Graves:

Se consideran como faltas disciplinarias graves, entre otras:
La copia de tareas, ejercicios o cualquier sistema de evaluacin. Se
considerar igualmente grave el copiar que el permitir que le copien.
El plagio de documentos escritos o electrnicos de cualquier tipo.
Se deben tener en cuenta los valores que promueve la Universidad, como son
la veracidad, la honestidad, la justicia, la solidaridad, la tolerancia, la lealtad,
la excelencia, la puntualidad y la responsabilidad.
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE LA CLASE
- Se tomara lista al llegar el profesor, una vez tomada la lista no se

pondr asistencia.
- Se permitir el ingreso de alumnos hasta 5 minutos despus de la hora
programada. A partir de este momento se cerrara la puerta y no se
permitir la entrada a ningn estudiante.
-Los deberes sern dejados en el escritorio del profesor al inicio de la
clase no se recibir ningn deber despus de este tiempo o si son
entregados en el aula virtual no se har modificacin de la fecha de
entrega, ni se los aceptar por ningn motivo por email.
- Se deber poner el celular en silencio al inicio de la clase, si se
necesita contestar una llamada de emergencia el alumno tiene la
facultad de salir de la clase pero no se permitir su reingreso. Si el uso
del celular es excesivo para mensajes se le pedir al alumno que salga
del aula.
-Se permite el uso de computadores y tabletas solo para toma de
apuntes y uso en resolucin de problemas, sin embargo si se usa la
computadora para otros asuntos provocando distraccin del profesor o
alumnos se le pedir al alumno que abandone el aula.
(Junio 2015)
pg. 17

-Cualquier nota o calificacin tendr que ser tratado de forma individual
en las oficinas del docente.
- Se pide la colaboracin de los estudiantes para lograr un grupo de alta
sinergia y participacin, guardando las normas de respeto y convivencia
con todos los miembros del curso. Especialmente en las presentaciones
de los grupos debe guardarse el respeto, de no ser el caso se pedir que
salgan de la clase y tendrn 0 en la presentacin de ese da.
-No se reciben trabajos ni deberes tarde, ni por email a excepcin de
los del aula virtual.
10. Referencias bibliogrficas.
10.1. Principales.
Nassir Sapag Chain. (2011). Proyectos de inversin, formulacin y

evaluacin. Chile: Pearson.
Ross, S., Westerfield R. y Jaffe J. (2012). Finanzas Corporativas.
Mxico: McGrawHill
Ross, S. A., Westerfield, R. W., & Jordan B. D. (2014). Fundamentos de
finanzas corporativas. Mxico: McGraw-Hill.
Horngren, C. T., Harrison, W., & Oliver, M. S. (2010). Contabilidad.
Mxico: Pearson.
10.2. Referencias complementarias.
Jonathan Berk, Peter DeMarzo. (2008). Finanzas Corporativas. Mxico:

Pearson.
Kotler, P. y Armstrong, G. (2013). Fundamentos de Marketing. Mxico:
Pearson.
David, F. R. (2013). Conceptos Administracin Estratgica. Mxico:
Pearson.
Robbins, S. P. y Coulter, M. (2010). Administracin. Mxico: Pearson.
Robert Grant. (2008). Contemporay Strategy Analysis. Australia:
Blackwell Publishing
Revisar esto consta en el silabo maestro

11. Perfil
del docente
Nombre de docente: Carlos Alberto Palomino Lazo

Maestra en Administracin de Riesgos Financieros, Licenciado en Economa.
Experiencia en el campo de educacin, emprendimiento y mbito empresarial.
Lneas de investigacin: Mercado de Valores, Finanzas Internacionales y
Crecimiento Econmico
Contacto: e-mai: c.palomino@udlanet.ec
Horario de atencin al estudiante: Lunes a Viernes 16:45 PM.

(Junio 2015)
pg. 18

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Slabo 2016-1 (Pre-grado)

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y ADMINISTRATIVAS

Descripcin del curso

En esta materia se desarrollan habilidades y criterios para que el

Slabo 2016-1 (Pre-grado)

3. Objetivo del curso

Aplicar de forma prctica los conocimientos de creatividad

Elaborar esquemas financieros para minimizar el riesgo financiero,

Realizar anlisis de riesgo y de sensibilidad con los flujos de caja

4. Resultados de aprendizaje deseados al finalizar el curso

Aplica con habilidad las herramientas financieras adecuadas

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RdA perfil de egreso de

1. Identificar los factores q

2. Estimar la inversin inic

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De acuerdo al Modelo Educativo de la UDLA la evaluacin busca

Exposicin Proyecto 15%

Al finalizar el curso habr un examen de recuperacin para los

Metodologa del curso y de mecanismos de evaluacin.

En la clase utilizaremos la metodologa de clases magistrales y debates

Formato estndar slabo versin #4

Slabo 2016-1 (Pre-grado)

Formato estndar slabo versin #4

Slabo 2016-1 (Pre-grado)

Formato estndar slabo versin #4

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Durante el curso se desarrollar un proyecto en grupo cuyos avances,

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Slabo 2016-1 (Pre-grado)

Temas y subtemas del curso

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Slabo 2016-1 (Pre-grado)

4.2 Ingresos y mrgenes

8. Planificacin secuencial del curso

Formato estndar slabo versin #4

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- Se tomara lista al llegar el profesor, una vez tomada la lista no se

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Nassir Sapag Chain. (2011). Proyectos de inversin, formulacin y

10.2. Referencias complementarias.