ETAPAS DEL DESARROLLO DEL NIO

Piaget supona que los nios a cada edad tienen capacidad para resolver
determinadas cuestiones y problemas. Comenz estudiando los errores de los
nios. Piaget se dio cuenta de que los nios con las misma edad cometan los
mismos errores y l por lo tanto establece una secuencia evolutiva en el proceso
cognitivo.
a) Primer periodo, 0 a 2 aos:
En este periodo el nio utiliza sus sentidos y capacidades motoras para conocer
los objetos y el mundo (ve que es lo que puede hacer con las cosas). Aprende a lo
que se llama la permanencia del objeto.
Esta etapa tiene lugar entre el nacimiento y los dos aos de edad, conforme los
nios comienzan a entender la informacin que perciben sus sentidos y su
capacidad de interactuar con el mundo. Durante esta etapa, los nios aprenden a
manipular objetos, aunque no pueden entender la permanencia de estos objetos si
no estn dentro del alcance de sus sentidos. Es decir, una vez que un objeto
desaparece de la vista del nio o nia, no puede entender que todava existe ese
objeto (o persona). Por este motivo les resulta tan atrayente y sorprendente el
juego al que muchos adultos juegan con sus hijos, consistente en esconder su
cara tras un objeto, como un cojn, y luego volver a aparecer
b) Segundo periodo, desde 2 a 7 aos:
Este periodo consta de dos fases: la fase preoperacional (o llamada tambin de
representacin) y la fase instintiva
La fase preoperacional abarca de los dos a los cuatro primeros aos del nio. En
esta fase, el nio mantiene una postura egocntrica, que le incapacita para
adoptar el mismo punto de vista de los dems. Observamos que los nios son
capaces de utilizar el pensamiento simblico, que incluye la capacidad de hablar.
Los humanos utilizamos signos para conocer el mundo y los nios ya los manejan
en este periodo. Sin embargo, este pensamiento simblico es todava un
pensamiento egocntrico, el nio entiende el mundo desde su perspectiva.
Comienza cuando se ha comprendido la permanencia de objeto, y se extiende
desde los dos hasta los siente aos. Durante esta etapa, los nios aprenden cmo
interactuar con su ambiente de una manera ms compleja mediante el uso de
palabras y de imgenes mentales. Esta etapa est marcada por el egocentrismo, o
la creencia de que todas las personas ven el mundo de la misma manera que l o
ella. Tambin creen que los objetos inanimados tienen las mismas percepciones
que ellos, y pueden ver, sentir, escuchar, etc.

c) Tercer periodo, desde los 7 a los 11 aos: Periodo de las operaciones concretas
En este periodo el nio puede aplicar la lgica, aplica principios. El nio ya no
conoce intuitivamente sino racionalmente. El nio hace uso de algunas
comparaciones lgicas, como por ejemplo: la reversibilidad y la seriacin. Sin
embargo, no maneja todava abstracciones. Su pensamiento est anclado en la
accin concreta que realiza. Es el periodo escolar.
Esta etapa est marcada por una disminucin gradual del pensamiento
egocntrico y por la capacidad creciente de centrarse en ms de un aspecto de un
estmulo. Pueden entender el concepto de agrupar, sabiendo que un perro
pequeo y un perro grande siguen siendo ambos perros, o que los diversos tipos
de monedas y los billetes forman parte del concepto ms amplio de dinero.
Slo pueden aplicar esta nueva comprensin a los objetos concretos (aquellos que
han experimentado con sus sentidos). Es decir, los objetos imaginados o los que
no han visto, odo, o tocado, continan siendo algo msticos para estos nios, y el
pensamiento abstracto tiene todava que desarrollarse.
d) Cuarto periodo, de los 12 aos en adelante: periodo de las operaciones
formales
Hablamos del adolescente y del adulto. Es la etapa del pensamiento abstracto, no
solo piensa de la realidad, sino cmo puede hacer las cosas, ya puede hipotetizar.
En este periodo los nios comienzan a dominar las relaciones de proporcionalidad
y conservacin. A su vez, sistematizan las operaciones concretas del anterior
periodo, y desarrollan las llamadas operaciones formales, las cuales no slo se
refieren a objetos reales como la anterior, sino tambin a todos los objetivos
posibles. Con estas operaciones y con el dominio del lenguaje que poseen en esta
edad, son capaces de acceder al pensamiento abstracto, abrindoseles las
posibilidades perfectivas y crticas que facilitan la razn. Pueden aplicar la
reversibilidad y la conservacin a las situaciones tanto reales como imaginadas.
Tambin desarrollan una mayor comprensin del mundo y de la idea de causa y
efecto.
Esta etapa se caracteriza por la capacidad para formular hiptesis y ponerlas a
prueba para encontrar la solucin a un problema.

TIPOS DE PARTO
Parto normal con anestesia.

Nos referimos al tipo de parto en el cual el beb sale a travs

de la vagina, pero, a diferencia del parto natural, en ste se
utiliza anestesia y medicamentos para el dolor. Usar o no algn
tipo de analgesia durante el parto depende de la mujer y de sus
circunstancias personales.
Parto natural
Este tipo de parto significa riesgos mnimos porque no existe alteracin alguna de
la madre ni el feto por medio de medicamentos. El doctor basa su diagnstico en
los latidos del beb y en la frecuencia e intensidad de las contracciones. Entre sus
beneficios destaca el contacto inmediato del pequeo con su madre, desarrollando
su autoestima, capacidad de entregar amor y relacionarse con el resto. Si optas
por este tipo de parto, debers prepararte para enfrentar los malestares propios
de la fase final del embarazo por medio de cursos, yoga o hipnosis. Adems, la
anestesiapuede hacer que la mujer controle su trabajo de
parto y pre-parto con el mnimo dolor posible.
Parto en el agua
Se trata de una modalidad del parto natural, cuyo proceso es
espontneo. Una vez que la madre haya superado las dos
etapas previas al nacimiento, dilatacin y encajamiento; y se
inicien las molestias, comienza la fase de hidroterapia, donde
el agua circula por medio de filtros a 37 grados de
temperatura. La higiene de este tipo de parto es lo que ms
preocupa a las mams, sin embargo, est libre de
infecciones. El agua caliente permite calmar los dolores y el
beb nace totalmente relajado.

Parto en cuclillas

En este tipo de parto la posicin en cuclillas facilita

la bajada del beb, permitiendo un nacimiento ms
rpido, precisamente porque la madre recibe la
ayuda adicional de la fuerza de gravedad. Entre sus
ventajas cuentan el requerimiento de menos puje y
una apertura mayor de la pelvis. Aunque debes
consultar con tu mdico, si el lugar dnde nacer tu
pequeo cuenta con los implementos necesarios
para esta tcnica.

Parto por cesrea

Este tipo de parto se realiza cuando el beb viene
con los pies o nalgas hacia abajo o en posicin
transversal. Tambin al surgir emergencias como
una tensin fetal, cavidad plvica menor al tamao
del beb, sangrado vaginal o infecciones virales
activas que afecten al cuello uterino; entre otras.
La ciruga consiste bsicamente en una incisin en
la pared abdominal y en el tero para extraer al
beb. Existen dos tipos de cisura: una que se realiza
de forma longitudinal del ombligo al pubis; y otra en forma transversal y a nivel
suprapbico.

INTRODUCCION
Piaget se dio cuenta de que los nios con las misma edad cometan los mismos
errores y l por lo tanto establece una secuencia evolutiva en el proceso cognitivo.
El parto es un momento muy especial en la vida de cualquier mujer. Puedes
conocer cada una de sus etapas y prepararte para este proceso nico.

CONCLUSION
Las teoras cognitivas se centran en el estudio de la estructura y desarrollo de los
procesos del pensamiento, especialmente cmo afecta esto a la comprensin de
la persona sobre su entorno. De todas las teoras cognitivas una de las ms
populares es la que se extrae de la obra de Jean Piaget.

Instituto Nacional de Educacin Diversificado

INED

Psicologa
Juana Morales

Tipos de Parto y Etapas de Desarrollo del Nio

Nataly Arlynes Coyoy Tmas

Yinili Yaneth Gonon Ramrez

4to. Magisterio
Seccin A

San Martn Zapotitln, 09 de octubre de 2015

Cuestionario

1. Cuntas etapas de desarrollo del nio expone Piaget?

2. Cul es la etapa cuando el nio utiliza sus sentidos y capacidades
motoras para conocer los objetos y el mundo?
3. De cuantas fases consiste el segundo Periodo?
4. De qu edad comienza el cuarto periodo?
5. Cul es la etapa cuando el nio puede aplicar la lgica, aplica principios?
6. Cuntos tipos de partos existen?
7. Cul es el parto ms comn?
8. Cul es el parto que facilita la bajada del beb, permitiendo un nacimiento
ms rpido?
9. En que casos se realiza el parto por Cesrea?
10. A cuntos grados de temperatura tiene que estar el agua en el parto en

agua?