UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA:
CIENCIA, TECNOLOGA Y SOCIEDAD

TAREA 5:
CIENCIA Y TECNOLOGA EN LOS PAISES DESARROLLADOS
FACILITADOR:
HILDA ESTRELLA

PARTICIPANTE:
CHRISTOPHER GUZMAN CABREJA

MAT: 15-4297

VIERNES 9 DE OCTUBRE DE 2015, SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

REPBLICA DOMINICANA

5.1 objetivos bsicos

desarrollo

de la ciencia y la tecnologa en los pases en

Los objetivos de la ciencia y la tecnologa en los pases desarrollados se viene

observando desde varios aos atrs, especficamente desde la era de la revolucin
industrial donde entr en fervor la aplicacin de la tecnologa de manera directa con
los sectores ms necesitados de la sociedad. La tecnologia a elevado la calidad de
vida de las personas durante los ltimos doscientos aos, la magia de la tecnologa es
que es un motor de de crecimiento para la economa debido a que genera nuevos
empleos, los pases subdesarrollados cuentan con una dbil base tecnolgica lo que
dificulta la aplicacin de estas como por ejemplos pases donde hace falta un mayor
nmero de ordenadores son los pases donde menos interaccin tienen debido a que
esta es la base por poner un ejemplo. hoy en dia claro los pases desarrollados se
estn centrando cada vez ms en la propia preseracion debido a que el desarrollo
industrial lleg a un lmite, las tecnologas en estos momentos en los pases
desarrollados se basa en la obtencin de energa verde libre de contaminantes.

5.2 Cinco factores de vinculacin entre la ciencia , tecnologa y el

desarrollo
bsicamente son cinco los factores de vinculacin entre ciencia, tecnologa y
desarrollo: Desarrollo sostenible y diversidad biolgica cultural, cambio social y
desarrollo del ser humano, la generacin de conocimientos y la educacin,
conocimientos, y produccin.

5.3 Apropiacin social de la ciencia y la tecnologa

Dentro del campo social existe cierta aprobacin entre la ciencia y la tecnologa porque
son vistas por las distintas sociedades como instrumentos o herramientas para lograr
el desarrollo, tanto en nivel de vida como a nivel intelectual por eso es preciso estudiarl
sobre las ciencias y las tecnologas y los cambios que estas an aportado a la sociedad
debido a que el conocimiento de estos es lo que permite el desarrollo es por eso que
debe favorecerse y darle un lugar en la sociedad para formar y consolidar el ms
valioso patrimonio del pas.

5.4 Generacin de conocimiento y educacin

Para lograr ciudadanos y ciudadanas con capacidad de comprender es por eso que
debe asegurar una estrecha relacin entre la educacin como proceso de aprendizaje
y la investigacin como proceso de generacin y adaptacin de dicho conocimiento.
Sin un arduo proceso de investigacin la educacin queda frustrada debido a que el
individuo la desarrollara de manera mecnica y montona que mantiene la informacin
en una posicin esttica de cero movimiento, esto impide la posibilidad de desarrollar
capacidades de anlisis y comprensin.

5.5 Ciencia, tecnologa y produccin

La ciencia y la tecnologa a cambiado su modelo de produccin debido al gran cambio
que estas dieron a las sociedades el modelo productivo de las mismas a ido
evolucionando de manera que

se basan en competitividad, transformando por

completo la era industrial, se ha ido desarrollando por el rea de la biotecnologa en

una gran manera debido a que para los seres humanos lo ms importantes somos
nosotros mismo como personas nuestros cuerpos y nuestro entorno para hacer poder
sobrevivir como especie es por eso que la produccin se ha desarrollado por el rea
de las energas verdes y el mejoramiento del sector de salud.

5.6 Conocimiento, cambio social y desarrollo del ciudadano

Para lograr darle valor al conocimiento debemos partir de una realidad sociocultural,
muchas veces las tecnologas se encuentran all pero no se les incorpora debido a que
el estado interviene, la sociedad est sujeta a procesos socioculturales. Los profundos

procesos de transformacin que vive el mundo a desembocado en cambios

fundamentales en la relacin entre los principales sectores de la sociedad mientras el
patrn que envuelve a una sociedad determinada se hace mas violento el augurio es
mucho peor.

5.7 Ciencia , desarrollo sostenible y diversidad biolgica y cultural

La gran problemtica mundial en la actualidad es la enorme crisis ambiental a nivel
mundial que existe, todo esto producto de la era de la industria una era que inici con
la finalidad de desarrollo militar ms que la preservacin de la naturaleza hoy en dia
los los objetos de anlisis de la ciencia que estudia la naturaleza se estn redefiniendo
debido a que la tecnologa que se ha estado implementando es urgente cambiar para
poder desacelerar el dao al medio ambiente, en lo que respecta las ciencias sociales
se han estimulado a las sociedades a que conserve y promueva la preservacin de la
naturaleza lo que ha generado un nuevo paradigma el de el desarrollo sostenible que
busca la prolongacin del desarrollo socioeconmico como la preservacin del medio
ambiente.

5.8 Polticas de ciencia y tecnologa

Los pases que hoy en dia estan mas desarrollados fueron los primeros en adoptar la ciencia y
la tecnologa como base del desarrollo econmico y social y como dinamizador del de la
estructura productiva uno de los primeros pases en adoptar este modelo fue japn luego de
perder la segunda guerra mundial, queda entendido que los pases que lleguen de ultimo sera
n las mas perjudicados es decir los ltimos en adoptar este sistema.