Trabajo Colaborativo Fase 1

Procesos Cognitivos

Sonia Patricia Elaica Nieto Cod 40418038

Anny Tafur Cod 40404545
Karol Dayana Molina Cod 97060905618

Sonia Mayerly Castro

Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Unad

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Programa Psicologa
Cead Acacias
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Trabajo Colaborativo Fase 1

Introduccin

El presente trabajo se desarrolla con el propsito de identificar cada una de las temticas que
se manejaran en la primera fase del curso, para tener conocimiento de cada una de las
herramientas visuales y documentales que nos servir de soporte en el proceso de aprendizaje
basado en problemas.
La estrategia que se desarrollar estar orientada en los procesos cognoscitivos, se conocen
como sistemas interactivos que caracterizan a un ser humano y que le permiten mediar con su
realidad.
El aprendizaje basado en proyectos permitir realizar un aprendizaje significativo en un ambiente
colaborativo donde el debate y la discusin sern la fortaleza en la construccin del
conocimiento de acuerdo al entorno y casos que se vayan a estudiar.

Trabajo Colaborativo Fase 1

ESTUDIANTE

Sonia Patricia Elaica

Anny Tafur Barreto

Karol Dayana Molina

ROL ESCOGIDO

FUNCIONES
Analiza al detalle el syllabus,
la gua y la rbrica, para
reflexionar sobre lo que se
est haciendo y si esto va
El Reflexivo:
acorde con lo solicitado para
el aprendizaje y hace
seguimiento de las actividades
individuales y grupales.
: Lee al detalle la gua y la
rbrica y hace propuestas
El planificador
integrales de trabajo efectivas
y acorde a los tiempos, lugares
y requerimientos.
Es buen lector, investiga y
genera semillas de inquietudes
y reflexin en el trabajo, para
El pensador crtico:
hacer pensar a sus
compaeros. Va concluyendo
sobre lo que se va aportando.
Es sociable, respetuoso y
genera flujo de relaciones que
invitan a la participacin, por
El dinamizador/motivador: diferentes medios de
comunicacin. Invita, exhorta
a participar desde el modelo
de lo que se debe hacer.
Genera flujo de ideas creativas
y elementos diferenciadores,
que hacen que el trabajo sea
El creativo:
diferente, nico y con una
presentacin y contenidos
diferenciadores.

CUADRO DE DEBATE
PARTICIPANTE
Sonia Patricia

APORTE SOBRE LA PREGUNTA

FECHA
Las funciones cognitivas son los procesos mentales que nos Agosto 25
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Trabajo Colaborativo Fase 1

Elaica Nieto

Anny Tafur B

Karol Dayana
Molina

permiten llevar a cabo cualquier tarea. Hacen posible que el

sujeto tenga un papel activo en los procesos de recepcin,
seleccin, transformacin, almacenamiento, elaboracin y
recuperacin de la informacin, lo que le permite
desenvolverse en el mundo que le rodea. Tomado de :
Neuron Up Recuperado en:
https://www.neuronup.com/es/areas/functions
Qu papel juegan las Funciones Cognoscitivas en la
vida de una persona?
Son de vital importancia, ya que a partir de estas funciones
en ser humano se desenvuelve en el contexto, cuando
algunas de estas funciones falla, puede ser por factores,
hereditarios, genticos, o por alguna enfermedad
degenerativa esto conlleva a que la calidad de vida del
individuo cada vez se vea afectada a nivel social, laboral,
familiar.
los procesos cognoscitivos juegan un papel fundamental en
la vida de una persona, pues son los encargados de los
procesos mentales que nos permiten razonar, pensar y
resolver problemas, y para ello debemos de utilizar una
serie de habilidades como comprender y utilizar el
Agosto 28
lenguaje, reconocer los objetos, planificar y ejecutar
nuestras propias habilidades entre otras.
Estas habilidades varan de una a otra persona, pues cada
ser humano tiene sus puntos fuertes y sus puntos dbiles.
Los procesos cognoscitivos son esenciales para enfrentarse
con xito a las demandas que trae consigo el aprendizaje.
Las funciones cognoscitivas juegan un papel muy
importante en la vida de una persona, ya que son aquellos
procesos mentales, los cuales nos permiten identificar y
llevar a cabo cualquier actividad.
Septiembre
Estas funciones mantienen un proceso activo en las
actividades que se realizan diariamente ya sean bsicas o
04
complejas, como percepcin, sensacin, atencin y
concentracin, memoria, pensamiento, lenguaje e
inteligencia.

CONCLUSIONES DEL DEBATE

Trabajo Colaborativo Fase 1

Como conclusin se puede decir que los procesos cognitivos posee en conjunto la funcin de la
percepcin, memoria, pensamiento y lenguaje y que estos a su vez deben cumplir con funciones
como interactuar de manera ordenada, organizada y por procesos.
Hay algo muy importante en este procedimiento y es la memoria, pues es la fuente de energa
para que los seres humanos realicemos pensamientos, conductas y la manera de expresarnos de
distintas formas tales como visuales, auditivas o fsicamente expresadas, que a su vez pueden ser
almacenadas, para volverlas a expresar.
Cuando nos tomamos a la tarea de saber el papel de los procesos cognitivos en el rea de
la psicologa podemos decir que nos sirve para facilitar la interpretacin de los estmulos
reflejndolos en nuestra conducta. Si un nio tiene problemas en el desarrollo de procesos
cognitivos, los psiclogos deberan ayudarlo mediante estrategias de aprendizaje.

AUTO EVALUACION

Trabajo Colaborativo Fase 1

Participante
Sonia Patricia Elaica

Autoevaluacin
El trabajo ha

Propuesta de mejoramiento
de Tener una comunicacin

sido

dedicacin y anlisis de los efectiva con el grupo de

contenidos que se estudiarn trabajo.
durante la primera fase del Dedicar ms tiempo a las
trabajo de aprendizaje basado actividades grupales.
en

proyectos.

Ha

sido Que cada integrante del grupo

interesante poder organizar la realice sus aportes teniendo

informacin relevante de los en cuenta las fechas de las
videos y de los documentos, agendas

las

de esta manera se conoce a actividades

guas

para

de
dar

fondo la teora para poder cumplimiento a cada una de

utilizarla en contexto.

las exigencias y poder obtener

excelentes

Anny Tafur Barreto

desempeos

grupales.
Como autoevaluacin puedo Como propuesta a mejorar
decir que la realizacin de pienso que debemos de
este trabajo ha sido un poco manejar nuestros horarios de
extenuante, pues requiere de trabajo en cada una de las
mucha lectura, anlisis y materias, pues estas requieren
comprensin de cada uno de de mucha lectura y
los temas, pues para poder comprensin lo cual hace que
dar un concepto debo de leer el tiempo para participar se
para poder participar y ser nos acorte, si cada estudiante
claro, concreto y real, pero ha dedica un tiempo diario de
sido muy gratificante porque estudio podr estar
es un tema muy interesante y participando desde el inicio
nos

sirve

proceso
psiclogos,

para
como
ya

nuestro de la actividad y no sobre la

futuros fecha que es lo que he notado
que

nos que suele pasar, y por eso

tenemos que enfrentar da a realizamos unas

da con esta clase de temas.

participaciones muy pobres y

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Trabajo Colaborativo Fase 1

Me siento muy contenta con sobre el tiempo.

la materia, con el proceso, Adems debemos de
con el trabajo pues lo realice aprovechar los espacios que
a conciencia, abordando cada nos ofrece la universidad para
una

Karol Dayana Molina

de

las

lecturas enriquecer nuestro

propuestas.

conocimiento y despejar

El trabajo ha sido de

dudas.
Como propuesta a mejorar,

dedicacin, comprensin,

sera que todos

anlisis, de los contenidos

participramos de las

presentados para esta

actividades colaborativas y

actividad. Este trabajo fue de

que no dejramos los trabajos

compromiso y de gran

para ultima hora.

aprendizaje.

BIBLIOGRAFIA
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Trabajo Colaborativo Fase 1

Universidad nacional abierta y a distancia Unad, modulo proceso cognoscitivo recuperado el 28

de agosto 2015
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401507/401507%20Contenido%20en
%20linea/modulo.html