CARTA AL ESTUDIANTE INDEPENDIENTE

Querido estudiante
Probablemente en algn momento has escuchado las palabras estudio independiente. Tal
vez tengas una cierta idea sobre el mismo. Sin embargo pocas veces nos ponemos a pensar
cules son las caractersticas, es decir, que es los que necesitamos tener o hacer para
realizar un estudio independiente exitoso.
Detente un momento a pensar en tu estudio general. Qu significa ser estudiante?,
Constituye el estudio una parte importante de tu vida?, Qu lugar ocupa en ella y en
relacin con los dems actividades?
Consideremos que ahora te encuentras en una etapa diferente a cuando estabas en la
secundaria y ms aun que cuando estabas en la primaria. Tienes ahora nuevos problemas,
inquietudes, intereses, amistades, actividades? Muy probablemente s. Esto es natural,
puesto que estas desarrollndote en muchos sentidos y buscando la superacin acadmica y
personal.
En que consiste ser un estudiante independiente? Pregntate si te consideras un estudiante
independiente, Por qu s o por qu no? Para responder a estas preguntas, es importante
para que reflexiones acerca de tu actividad hacia el estudio, de tus hbitos, as como de qu
tan constante, paciente y tenaz eres al enfrentar tareas acadmicas y de qu tanto
aprovechas los recursos disponibles para mejorar tu estudio. Pero sobre todo, se trata de que
reconozcas qu tanto has asumido tu papel como persona responsable de tu estudio. Esto es
fundamental, puesto que, en la medida en que seas el autor y el constructor de tu estudio, en
tus manos estar el que mejores tu aprendizaje. De ti depende!
El verdadero aprendizaje implica el desarrollo de ciertas estrategias o habilidades para el
estudio y para la asimilacin de los contenidos. Para desarrollar estas estrategias o
habilidades, es necesario que participes activamente como mediador de tus respuestas.
La participacin activa contribuye al desarrollo de una actitud autodidacta y al logro de la
autonoma intelectual. El estudiante dotado de una actividad de autodidacta mantiene el
inters por mejorar su aprendizaje; ya que, responsable de s mismo, observa su desarrollo
intelectual, determina cmo y por qu avanza, se detiene o retrocede; examina con
sinceridad tus errores y limitaciones para corregirlos, as como tu empeo por superarte,
empleando los recursos personales y ambientales disponibles.
La eficiencia de la autogestin depende de que t renas serie de condiciones, entre las
cuales se puede destacar: el sentido de la responsabilidad acadmica, hbitos, habilidades,
destrezas cognitivas; actitud positiva hacia el aprendizaje, y habilidades para la distribucin
del tiempo disponible.
Recuerda que t elegiste el reto, ahora depende de ti.
T lo lograras!