UNIDAD EDUCATIVA MANGLARALTO

AO LECTIVO

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS

NOMBR
Educaci
REA/ASIGNATU
E DEL
n
RA
DOCENT
Esttica
E
CARGA
CARGA HORARIA
HORARI
SEMANAL
A
2
ANUAL

LIC. MARIA
FARIO ZUIGA

AO/CURS
O
8 0ctavo

80

PARALELO

2. ESTNDARES DE APRENDIZAJE

Desarrolla la perseccin artstica, el desarrollo de s

creativa, a partir de la representacin esttica.

Representa obras teatrales expresando los cdigo

paraverbales en forma fluida y espontnea
DOMINIO A
NIVEL

Aplica los diferentes trazos y diseos de cuerpos Ge

diseos para que puedan aplicarlos en su vida cotidian
Fomenta y difundir al arte de comercializar en
individuales y aplicarlo en su vida cotidiana.
Desarrolla su inteligencia, a nivel de pensamiento te
aplicarlos en durante toda su vida.

DOMINIO B

Fomenta y difundir al arte de comercializar en

individuales y aplicarlo en su vida cotidiana.
Desarrolla su inteligencia, a nivel de pensamiento te
aplicarlos en durante toda su vida.

DOMINIO C

La educacin artstica desempea un papel fundamental en

todo ser humano. As mismo, en los sujetos con dificultades
especiales en el aprendizaje. Atender estas necesidades a tr
una pedagoga que se fundamenta en el respeto por la dive
formacin orientada al ser o sea, hacia la tica, la esttica,
comunicativo y lo corporal

3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AO

OBJETIVOS DE REA

Describir la importancia del dibujo

para desarrollar distintas y complejas
figuras para que influya directamente
en la formacin integral del alumno,
favoreciendo el desarrollo de la
atencin, persecucin, la inteligencia y
la memoria

Observar e interpretar el mundo natural en el cu

para desarrollar el pensamiento lgico y critico
al mundo que lo rodea que les permitan aproxim
cientfico natural.

Desarrollarla apropiacin de las manifestaciones

danza, cine, dibujo artstico y tcnico) como fue
informacin, recreacin y placer, mediante la id
artsticos para el reconocimiento cultural del en
simblica.

4. RELACIN ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES

4.1. EJES A SER DESARROLLADOS
EJE CURRICULAR
EJE DE
INTEGRADOR DEL REA
APRENDIZAJE
Conocer, disfrutar, apreciar, Desarrollar el
crear, desarrollar identidad y pensamiento lgico
criticar los procesos artsticos y y crtico para
su apropiacin personal, como interpretar y
mediadores del pensamiento resolver situaciones
emocional para la interaccin a travs del manejo
social y el desarrollo de la cotidiano de la
creatividad.
tecnologa

EJE TRANSVE

a) Educa a la persona considerndole pro

formacin.
b) Educa para el desarrollo del conocimie
del saber y el uso significativo y servicial
c) El aprendizaje de la convivencia dentro
y plurinacional.
d) La tolerancia hacia las ideas y costum
a las decisiones democrticas.

4.2. TEMPORALIZACIN
NMERO DE SEMANAS LABORABL
BLOQUES
CURRICULAR/MDULO

Bloque 1: TEATRO.
Bloque 2: DIBUJO TCNICO

Bloque 3:Expresin
Cromtica
Bloque 4: COMERCIO
Bloque 5: MANUALIDADES.

NMERO
NMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARR
DE
SEMANA NMERO
NMERO DE
S
DE
NMERO
PERIODOS
DESTINA PERIODO
TOTAL
PARA
DAS AL
S
DE
EVALUACIONE
BLOQUE/ SEMANAL PERIOD
NMERO DE PERIO
SE
MDULO
ES
OS
DESARROLLO
IMPREVISTOS

14

14

14

14

14

4.3. DESARROLLO DE BLOQUES CURRICULARES

TTULO DEL
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO A DESARR
BLOQUE
Bloque 1
Representar obras teatrales expresando los cdigos verbales, no verbales y
Teatro
fluida y espontnea.

Bloque 2:DIBUJO Aplicar los diferentes trazos y diseos de cuerpos Geomtricos, en sus formas y dis
TCNICO
aplicarlos en su vida cotidiana

Bloque
3:Expresin
Cromtica

Aplica gamas de colores de acuerdo con el crculo cromtico

Bloque
4:COMERCIO

Fomentar y difundir al arte de comercializar en las diferentes expresiones individua

cotidiana

Bloque 5:
Desarrollar su inteligencia, a nivel de pensamiento terico, prctico y creativo y ap
MANUALIDADES. vida

5. RECURSOS
PARA LOS ESTUDIANTES
Juego Geomtrico, cartulina, lpices de Libro del docente
colores. Tiza lquida. Etc.

PARA LOS DOCENTES

6. METODOLOGA
MTODOS PROPUESTOS
Mtodo Heurstico
Mtodo Creativo

TCNICAS

INSTRUM

Lluvia de ideas
Dilogo simultneos
Talleres de prctica.
Preguntas y Respuestas
Observacin y Experimentaci
Asociacin de conocimientos
Talleres

Biografa

8. OBSERV

Texto cuaderno de dibujo, 8vo ao de Educacin Bsica

Lema, Miguel A. Cultura esttica, Bachillerato
Cabezas R, Washington. Artstico Geomtrico, 8vo ao de
Educacin Bsica
Lcda. Ismelda Troya- Morejn- Lecciones Prcticas de
contabilidad.
Libro de arte y magia de las Manualidades
ELABORADO
REVISADO
DOCENTE: Lic. Mara Fario

NOMBRE:

APROB
NOMBRE:

Ziga
Firma:

Firma:

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha: