FRASER, Ronald.

La entrevista I, La formacin de un entrevistador en: Revista

Historia y Fuente Oral N 3. 1990 Argentina. Pp 129-150.
Christian Camilo Henao Espinosa
El historiador Ronald Fraser, relata en este artculo su experiencia como
entrevistador y el uso dado a las entrevistas en trabajos desarrollados en historia oral, nos
regala a lo largo del texto adems herramientas adquiridas por l a lo largo de su carrera y
que sern tiles a la hora de llevar a cabo una entrevista como instrumento para una
investigacin histrica, a largo de esta resea veremos dichas enseanzas haciendo un
nfasis especial en el cuestionario, el tiempo y la coherencia en las entrevistas.
Fraser inici su experiencia como entrevistador en el ejrcito como sargento
examinador de jvenes recin reclutados y que no haban logrado la puntuacin mnima
requerida en la prueba de admisin, las entrevistas tenan un mximo de duracin de quince
minutos y con ella se deba establecer si el futuro recluta intentaba evitar su destino militar,
si su escolaridad haba sido demasiado deficiente como para permitirle una comprensin de
la prueba o si era alguien de inteligencia retrasada; durante la entrevista deba realizar un
boceto de vida del recluta y establecer una calificacin, apto/lmite/no apto, para l se
volvi una herramienta clave, tan importante como hacer preguntas, fijarse en las
expresiones faciales, los gestos de los ojos, adems de aprender a preguntar
apropiadamente, lo cual seala permite provocar la coherencia en las historias de los
entrevistados y escuchar tambin como herramienta para encontrar la coherencia de dichas
historias.
Posteriormente, al retirarse del ejercito ejerci como periodista deportivo y tuvo
tambin la oportunidad de entrevistar a importantes personajes polticos, en este proceso
descubri la importancia que tenan las entrevistas y las personas como fuentes, ya que si
bien poda recurrir a fuentes escritas, como peridicos, revistas y dems, las personas eran
una fuente de informacin privilegiada al poder ser interrogadas directamente. A travs de
su trabajo con Serge Nabokov, un importante periodista, comprendi que es necesario
seducir al interlocutor, asegurarle que se encuentra en buenas manos, demostrar confianza,
entregarse totalmente a la entrevista mientras se est en esta, vaciarse y pertenecer al otro,
estar all para l o ella.
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Se retir del periodismo en 1957 con la idea de realizarse como novelista, sin
embargo tras escribir y publicar un libro autobiogrfico se dio cuenta que era todo lo que
tena para escribir, se empez a interesar entonces por la historia de un muchacho que se
haba suicidado en el pueblo en el que viva y as se encontr nuevamente realizando
entrevistas, posteriormente se empez a interesar por la historia oral como mtodo para
conocer historias de vida y realizar investigaciones de historia, toda su obra fue realizada
bajo esta metodologa, declara entonces que en la mayora de sus trabajos ha recurrido al
modelo de historia de vida, estableciendo una relacin entre el conocimiento y la
experiencia.
Abordaremos entonces los puntos ya mencionados, en los cuales hallaremos
importantes herramientas aportadas por el autor a travs de su experiencia de vida. En
cuanto al cuestionario o el hecho de llevar una serie de preguntas elaboradas previamente
para la entrevista seala que, este inhibe tanto a entrevistador como al entrevistado, ya que
el primero tiene ante el primero el poder de un esquema pre formulado, de manejar el
futuro de la entrevista a su antojo, es decir que este conoce y el conocimiento establece una
relacin de poder frente al otro. Apunta tambin que si el entrevistador conoce de
antemano, teniendo suerte, acabar sabiendo solo eso y si no la tiene obtendr muy poca
informacin; el corazn de una entrevista en torno a la historia de vida de una persona es un
descubrimiento, y slo se logra descubrir escuchando al otro, por lo cual resulta ms til
establecer un dialogo con el entrevistado, en la cual este se sienta en confianza y cmodo
para dejarse llevar y hacer saber lo que desea.
Para Fraser el momento ms productivo de una entrevista es el final, cuando se
apaga la grabadora y el entrevistado se relaja un poco, se siente fuera de la tensin y la
formalidad de la entrevista, en muchos casos este tiene a revelar informacin de forma
consciente o inconsciente que no estaba dispuesto a revelar durante la entrevista; en el caso
de suceder esto, se debe evaluar la coherencia y la veracidad de la informacin y de ser
necesaria para la investigacin, se debe recurrir a la persona entrevistada y pedir que repita
la informacin para grabarla, puede ser escribiendo lo mencionado para que lo repita a
manera de guion.

Por ltimo en cuanto al tiempo de duracin de la entrevista, Fraser plantea que

resultan ms productivas dos entrevistas de dos horas que una sola de cuatro, la primera
debera ir dedicada a la narracin libre y no dirigida del informante y la segunda o
subsiguientes dedicada al interrogatorio directo acerca de lo que se ha dicho o
aparentemente dejado de decir. No se debe olvidar adems el impacto psicolgico que tiene
para los informantes recordar el pasado, estos de repente recuerdan memorias enterradas y
reviven tragedias personales, por lo que una entrevista muy extensa puede causar un mayor
impacto en el entrevistado.
El texto es un claro ejemplo prctico de los hechos a tener en cuenta al realizar una
entrevista de historia oral, el autor revela, a travs del compartir de su experiencia
profesional, las herramientas y aprendizajes adquiridos; es un relato lleno de emotividad
que permite va ms all de lo que tericamente puede implicar realizar investigaciones en
historia oral y se centra, a nuestro parecer, en el entrevistador y el entrevistado como
personas, el primero deseoso de informacin, que requiere de ciertos trucos para obtenerla,
y el segundo en muchos casos necesitado de un espacio en el cual desahogar su pasado.