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VENTAJA Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS REDES SOCIALES Y CORREO

ELECTRNICO DENTRO DEL AULA.


INTRODUCCIN
En el presente ensayo se hace una breve investigacin acerca de las ventajas y
desventajas que tiene el uso de las redes sociales dentro del aula, si bien es cierto
suelen ser una herramienta imprescindible es bueno analizar en qu forma
benefician o repercuten en el aprendizaje del alumno dentro del aula, para ello
estudiaremos algunos conceptos y aportaciones de autores significativos que
ejercieron una notable participacin dentro del tema. Se desarrollara el tema
haciendo participe la opinin del autor, postulndose a favor o en contra de la
accin ejercida por esta herramienta.
DESARROLLO
Los temas a abordar en este ensayo son muy amplios, ya que con el simple
hecho de leer el tema del cual hablaremos, lo primero que se te puede venir a la
mente es; el uso de facebook, correo electrnico, my space, twitter, un sinfn de
aplicaciones o programas ms, teniendo en cuenta que los objetivos de cada
persona son distintos, por ejemplo; en un anlisis sencillo con personas de nuestro
entorno se puede conocer que las preferidas de estas, son aquellas aplicaciones
que van enfocadas a subir fotos, comentarlas, etiquetar a otras personas, subir
vdeos, ver noticias, debatir a travs de foros etc. Todo esto con la finalidad de
mantenerse informado, de alguna forma al da en los temas de inters personal.
Adems de que todos sabemos que la gran mayora de las personas solo usan
las redes sociales para un solo fin, el cual es interactuar con las dems personas o
un determinado grupo de estas, pero las redes sociales en especifico el correo
electrnico no es solo para eso, sino que tambin puede utilizarse para mas
actividades y ser de suma importancia para el desarrollo educativo.
Por esta razn de su uso, actualmente tenemos un alto porcentaje de analfabeta
en el tema de Internet y como comentario; es muy triste, porque toda esta
situacin no solo es culpa de nosotros sino que tambin se incluyen factores
internos propios de la situacin actual del pas, y de los gobiernos que no dan
oportunidad a las nuevas ideas de estudiantes como nosotros, que podemos
cambiar el paradigma de la educacin en nuestro territorio. Por ejemplo un factor
interno muy notable es la economa ya que la gran mayora de la poblacin no
tiene los ingresos necesarios por ende los recursos para adquirir un equipo y
mucho menos para la contratacin o renta de un buen equipo con Internet.

Pero dejando de lado la situacin econmica, nos daremos cuenta de la gran


variedad de novedades que contiene el uso de las redes sociales y el correo
electrnico, algo notable es que si tiene la capacidad de mantenernos en contacto
con seres queridos que quiz haban perdido contacto y por medio de las redes
sociales reencontrarse, tambin puede llevarnos a crear canales de informacin
con personas de otros pases, con otras formas de aprendizaje eficaces que
retroalimenten y propicien un ambiente de competitividad. Como ejemplo podemos
construir un perfil ya sea pblico, o semi-publico, el cual permite el contacto por
medio de vnculos con contactos profesionales, tiene la ventaja de tener una
comunicacin informal para aumentar la posibilidad de intercambios de
informacin.
De igual manera cabe resaltar que muchas personas proponen la utilizacin de
facebook a fin de apoyar a los modelos educativos por medio de las redes sociales
por el motivo de que facebook puede ser muy til en la difusin de informacin de
fcil acceso social, permite tener un enlace ms cercano en la relacin (alumnoprofesor), al igual que mejora la comunicacin y colaboracin de intercambio de
informacin entre los estudiantes. En el caso de personas mayores les puede
ayudar a contraer vnculos afectivos como lo puede ser el buscar pareja, amistad o
compartir intereses sin fin de lucro, en el medio de las redes sociales se diluyen
las fronteras geogrficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia, de
la misma forma que la comunicacin puede ser en tiempo real, lo ms importante
de todo esto es que hoy da muchas personas estn notando este potencial en
esta herramienta, los propios maestros se interesan en utilizar las redes sociales
dentro del aula, para ensearles a sus alumnos desde la creacin de paginas
escolares en facebook, hasta el conectarse con expertos a travs de twitter, esto
significa que actualmente en este siglo todo est ntimamente ligado a darle un
buen uso a las tecnologas dentro del contexto educativo.
En el momento en el que escucho la palabra comunicacin recuerdo la frase si
hablamos de comunicacin, yo creo que en la comunicacin, hay que distinguir la
comunicacin profesional y empresarial de la comunicacin del usuario
final(Carlos blanco: CEO Grupo Tnet/ Presidente de ociomedia), a qu se
refiere esta frase? a que si todos sabemos que las redes sociales sirven para
comunicarnos, pero cada persona tiene distintos objetivos o finalidades al usar las
redes sociales, incluso el uso de Internet y navegar, eso me lleva a pensar en un
ejemplo muy sencillo a que la informacin que maneja una persona comn
interactuando con otra, usando el correo electrnico es muy distinta a la
informacin que pudiesen manejar dos profesionistas miembros de una empresa
transnacional, en pocas palabras la comunicacin depende del usuario final.

Por otro lado hablando de las redes sociales y el correo electrnico, se fomenta la
participacin, colaboracin y el inters de los alumnos con redes sociales para la
educacin (Juan Jos de Haro- doctor en biologa por la universidad autnoma
de Barcelona, profesor de matemticas informtica y coordinador TIC en
educacin secundaria). Pero si la visualizas detalladamente es tan compleja como
otra frase de este mismo doctor es indudable que la informacin se mueva a
travs de la tecnologa y hay que saber sacarle provecho, esta frase orientada a
que es una herramienta necesaria para conseguir una educacin de calidad ,
teniendo una innovacin como norma.
Concuerdo con el socilogo (Manuel Castells, redes de indignacin y esperanza:
los movimientos sociales en la era de Internet), ya que me gusta la manera en que
de alguna manera obliga a todas las academias a hablar sobre la comunicacin
digital y las redes sociales, para poder hacer un cambio social, ya que el socilogo
claro lo dice parece imposible pero se puede lograr a travs de las redes sociales
y colaboraciones digitales. Otro autor llamado: (Pierre Levy, filosofo-tunecino,
investigador del ciberespacio) considera que la red y todas sus plataformas de
comunicacin e interaccin representan una forma de incrementar la inteligencia
de todo individuo y su conocimiento que tenemos dentro del mundo que nos
rodea, es decir que las redes sociales y la reflexin de las personas sobre la
importancia de estos temas, rompen con las posibilidades tan limitadas que
tenemos y nos hacen explotar nuestros recursos y lo que se tiene a la mano.
La manera de pensar, de ver las cosas, el pensamiento, etc. Puede verse
afectada con tan solo querer cambiar nuestras expectativas, hoy con situarnos en
un medio electrnico haciendo uso de una red social o el correo electrnico, puede
significar mucho, ya que al solo dar un clic en una red podemos obtener un sinfn
de informacin capaz de cambiar el paradigma, pero teniendo en cuenta que la
informacin encontrada puede ser buena como mala, y su uso depender de
nuestro criterio, ya que utilizando estas herramientas de buena forma podemos
propiciar un cambio generalizado en el tema de la educacin.
CONCLUSION
Finalmente toda esta informacin nos lleva a apreciar el hecho de que como
estudiantes tengamos el privilegio de tener el acceso a las redes sociales y el
correo electrnico dentro del aula ya que es una manera de facilitarnos la forma de
entregar tareas, trabajos, exponer dudas, y generar un ambiente de
retroalimentacin. Por consiguiente es tan importante dichas herramientas pese a
todas las desventajas que existen, en conclusin son ms las ventajas que puede
tener el usar las redes sociales, y como aportacin me encuentro en total acuerdo

con su uso y el fomento de esta, por eso me gustara mucho que al igual que la
opinin de los autores citados se desarrolle mas la iniciativa de todos los docentes
para inculcar a sus alumnos el uso de las redes sociales y de alguna forma
incluirnos en los temas para tener conocimientos ms amplios y ricos en a cuanto
contenido
FUENTES BIBLIOGRFICAS

http://www.boletin.upiita.ipn.mx/index.php/ciencia/218-cyt-numero-36/30-lasredes-sociales-sus-ventajas-y-desventajas

http://redessociales.bligoo.com.mx/content/view/1534653/Ventajas-y-Desventajasde-las-redes-sociales.html#.Vf72Ld9_Oko

http://noticias.universia.hn/enportada/noticia/2012/08/21/960187/descubre-ventajas-desventajas-uso-redessociales.html http://blog.educalab.es/cniie/2014/04/14/por-que-usar-las-redessociales-en-el-aula/ http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/eltrabajo-en-red-y-las-redes-sociales/el-uso-educativo-de-las-redes-sociales/

http://jjdeharo.blogspot.mx/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html

http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la-redes-sociales-eneducacin.html#ixzz3mJ3kqSYs http://www.video-on-life.com/index.php/carlosblanco-habla-sobre-las-redes-sociales-como-nuevas-herramientas-decomunicacion-y-su-influencia-en-los-medios/

http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2011/02/02/198679.php

http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2011/02/02/198679.php#sthash
.Z3B5saTB.dpuf http://www.julianmarquina.es/el-poder-de-las-redes-sociales/
http://www.forbes.com.mx/que-piensan-los-filosofos-sobre-las-redes-sociales/

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