Evaluacin

El desarrollo de las competencias bsicas es uno de los

grandes retos de todas las etapas en la educacin obligatoria. Contribuir decisivamente a este desarrollo es
uno de los objetivos fundamentales de nuestro proyecto.
El material que aqu le presentamos centra especialmente su atencin en el proceso de aprender a aprender,
competencia bsica que puede resumirse en el objetivo siguiente: conseguir que los estudiantes reflexionen
sobre su aprendizaje. Este conocimiento de las propias
capacidades servir para motivar a los jvenes en la
consecucin de nuevos retos personales y fomentar su
aprendizaje autnomo.
Para ello ponemos a disposicin del profesorado estas
pruebas para contrastar la autoevaluacin de cada unidad, de manera que los docentes puedan contrastar el
progreso de cada estudiante.

UNIDAD

Ficha de evaluacin final

Las primeras formas de religin

Nombre y apellidos:......................................................................................................................................
Curso:......................................................................

Fecha: .....................................................................

1 Cuando hablamos de las primeras creencias, a qu poca nos estamos refiriendo?

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2 Los hombres prehistricos divinizaron algunos fenmenos de la naturaleza. Seala
los ms significativos.
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3 Explica qu eran y qu simbolizaban las venus prehistricas.
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4 Qu son los ritos de iniciacin y para qu servan?

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5 Qu era un ttem?
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6 Cul era la funcin de los dolos o fetiches?
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7 Qu sentido tenan las pinturas rupestres?
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GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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Ficha de evaluacin final

Nombre y apellidos:....................................................................................................................................

8 Qu temas representaban las pinturas rupestres?

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9 Qu pretendan las pinturas rupestres cuando representaban un animal?
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10 Explica qu son los monumentos megalticos y nombra algunos de ellos.

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GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

185

UNIDAD

Ficha de evaluacin final

La religin mesopotmica
Nombre y apellidos:......................................................................................................................................
Curso:......................................................................

Fecha: .....................................................................

1 Por qu las puertas de Babilonia estaban consagradas bajo la proteccin de los dioses?
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2 En qu basaban sus creencias los habitantes de los valles del Tigris y el ufrates?
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3 Explica cmo era la relacin de los habitantes de Mesopotamia con sus dioses.
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4 Cules eran los dioses ms importantes de Mesopotamia?

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5 Qu representaba la muerte?
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6 Dnde resida el poder supremo de cada ciudad y quin lo ejerca?
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7 Cul era el nombre del ms conocido rey-sacerdote y por qu fue tan famoso?
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Ficha de evaluacin final

Nombre y apellidos:....................................................................................................................................

8 Qu hacan los familiares para suavizar la penosa vida del difunto?

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9 Cul es el nombre del hroe legendario de Mesopotamia?
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10 De qu habla la leyenda de Atrahasis?

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GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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187

UNIDAD

Ficha de evaluacin final

Egipto: el culto a los muertos

Nombre y apellidos:......................................................................................................................................
Curso:......................................................................

Fecha: .....................................................................

1 Por qu era tan importante la muerte para los egipcios?

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2 Por qu razn los egipcios divinizaron al Nilo?
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3 Cul fue el dios ms importante de los egipcios?
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4 Los dioses Jepri, Ra y Atum eran dioses del ciclo solar, cmo los identificaba?

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5 Cules eran los dioses correspondientes al ciclo de la vida y de la muerte?
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6 Qu representaba Osiris?
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7 Quin ofreca sacrificios en Egipto?
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GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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Ficha de evaluacin final

Nombre y apellidos:....................................................................................................................................

8 Qu lugar ocupaban los sacerdotes en la sociedad egipcia?

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9 Qu representaba el dios Seth?
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10 Qu es el juicio de Osiris?
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GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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189

UNIDAD

Ficha de evaluacin final

El hinduismo
Nombre y apellidos:......................................................................................................................................
Curso:......................................................................

Fecha: .....................................................................

1 Cul es la religin originaria de la India?

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2 De dnde procede el nombre del vedismo?
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3 Cules son los principales dioses del brahmanismo?
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5 De qu trata el Ramayana?
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6 Qu aspecto presentaban los demonios que molestaban al anacoreta de la leyenda
de Rama?
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GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

4 Indica cul es el origen de las castas de la India.

Ficha de evaluacin final

Nombre y apellidos:....................................................................................................................................

7 Qu representa la victoria de Rama sobre los demonios?

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8 Explica el modelo que representa Rama en su lucha contra la adversidad.
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9 Explica la relacin que existe entre el alma y el cuerpo segn el hinduismo.
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10 Cul es el destino del alma segn el hinduismo?

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GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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UNIDAD

Ficha de evaluacin final

Las religiones de Oriente

Nombre y apellidos:......................................................................................................................................
Curso:......................................................................

Fecha: .....................................................................

1 Indica cul era el nombre original de Buda.

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2 El nacimiento de Buda estuvo sealado por signos especiales?
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3 Aceptaba fcilmente el padre de Buda las inclinaciones religiosas de su hijo?
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4 Qu se entiende por el lado oscuro de la realidad?

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5 Buda encuentra a un monje que le mueve a cambiar de vida; qu encuentra en l?
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6 Explica cul fue la decisin de Buda tras el encuentro con el monje.
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7 Enumera las nobles verdades del budismo.
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GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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Ficha de evaluacin final

Nombre y apellidos:....................................................................................................................................

8 Dnde se encuentra el camino de la liberacin del ser humano, segn Buda?

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9 Seala algunas otras religiones orientales.

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10 De dnde procede el nombre de taosmo y quin lo fund?

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GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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UNIDAD

Ficha de evaluacin final

Los dioses del Olimpo griego

Nombre y apellidos:......................................................................................................................................
Curso:......................................................................

Fecha: .....................................................................

1 En qu lugar habitaban los dioses griegos?

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2 Explica el origen del mundo segn los griegos.
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3 De dnde procedan los titanes, las ninfas, las furias y los cclopes?
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5 Quin era Polifemo?
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6 Qu nombre recibe la gran madre de los dioses?
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GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

4 Explica el nacimiento de Afrodita.

Ficha de evaluacin final

Nombre y apellidos:....................................................................................................................................

7 Cmo fue salvado Zeus de la muerte, al nacer?

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8 Indica quin fue el padre de Atenea.

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9 Quin era el dios Ares y cmo se le representa?

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10 Explica lo que eran los mitos.

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GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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UNIDAD

Ficha de evaluacin final

Arte y mitologa griegos

Nombre y apellidos:......................................................................................................................................
Curso:......................................................................

Fecha: .....................................................................

1 Qu nombre reciban los seres mitolgicos encargados de asignar el destino de los

seres humanos?
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2 Eran iguales todas las vidas humanas?
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3 Cmo fue creado el ser humano, segn los griegos?
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4 Qu condena dict Zeus contra Prometeo por robar el fuego de los dioses para
entregrselo a los humanos?
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5 Cmo se llamaba la pareja que se salv del diluvio?
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6 Qu clases de sacrificios se ofrecan a los dioses?
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GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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Ficha de evaluacin final

Nombre y apellidos:....................................................................................................................................

7 Cul era el orculo ms famoso de Grecia?

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8 Por qu sabemos que el teatro era una celebracin religiosa?

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9 A qu dios se dedicaban las competiciones que se celebraban en Olimpia?

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10 En qu fecha se suprimieron las Olimpiadas de la Grecia clsica y cundo se re GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

cuperaron de nuevo?

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UNIDAD

Ficha de evaluacin final

La religin en el imperio romano

Nombre y apellidos:......................................................................................................................................
Curso:......................................................................

Fecha: .....................................................................

1 Cmo se llamaba el antepasado ms ilustre de los romanos?

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2 De quin eran hijos Rmulo y Remo?
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3 Qu nombre recibi la ciudad que fundaron los dos gemelos?
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4 A la ciudad fundada por Rmulo y Remo se la conoce tambin por otro nombre,
cul es?
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5 Qu nombre reciban las fiestas que se celebraban en el solsticio de invierno; por
qu?
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6 El dios de la guerra entre los griegos reciba el nombre Ares, qu nombre reciba
entre los romanos?
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GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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Ficha de evaluacin final

Nombre y apellidos:....................................................................................................................................

7 Cmo conceban los romanos su relacin con los dioses?

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8 En tiempos del Imperio fueron penetrando en Roma nuevas religiones. Seala algunas.

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9 Qu ceremonias se hacan en torno a los difuntos?

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10 Exista discriminacin entre las nias y los nios romanos?

GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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UNIDAD

Ficha de evaluacin final

Las religiones en Amrica

Nombre y apellidos:......................................................................................................................................
Curso:......................................................................

Fecha: .....................................................................

1 A qu llamamos religiones precolombinas?

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2 Se califica a la religin de los mayas como politesta, naturalista y dualista. Explica
por qu.
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3 Explica por qu los mayas consideraban el maz como alimento sagrado.
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4 Cul era la finalidad de los sacrificios humanos que realizaban los aztecas?
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5 En qu consista la guerra florida?
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6 Qu funciones tena el Inca?
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200

GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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Ficha de evaluacin final

Nombre y apellidos:....................................................................................................................................

7 Nombra los principales dioses del panten inca.

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8 Cmo enterraban los incas a sus muertos?

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9 Adems de sus aspiraciones econmicas y militares, estuvieron los conquistadores espaoles movidos por intereses religiosos?

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10 Cul era el destino de los hijos de los nobles aztecas?

GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

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201

SOLUCIONES DE EVALUACIONES FINALES

FICHA DE EVALUACIN FINAL

1(R): Nos estamos refiriendo a la Prehistoria.
2(R): El Sol, la Luna, la lluvia y el viento.
3(R): Se denominan venus prehistricas aquellas estatuillas de figuras femeninas smbolos de la fecundidad.
4(R): El conjunto de ceremonias por las que un
nuevo miembro era admitido en la comunidad. En ellas se enseaban los misterios de la naturaleza. Algunos de ellos
han perdurado hasta nuestros das.
5(R): Algunas culturas americanas denominaron ttem a la representacin de un animal al que consideraban como smbolo de
las virtudes de la tribu.
6(R): Se le reconoca la funcin de dar suerte o
proteger de los peligros.

5(R): La muerte representaba la entrada a un

pas sin retorno en el que los difuntos llevaban una vida muy penosa.
6(R): El poder supremo de cada ciudad resida
en su dios y lo ejerca en su nombre el sumo sacerdote.
7(R): Hammurabi. Fuel el primero que promulg un cdigo de leyes escritas.
8(R): Los familiares del difunto practicaban rituales y ofrecan dones a Nergal, dios de
los infiernos.
9(R): Gilgamesh.
10(R): Trata de la creacin del hombre y del diluvio universal.
UNIDAD 3

7(R): Se les atribua un sentido mgico y religioso.

FICHA DE EVALUACIN FINAL

8(R): Representaban escenas de la vida cotidiana y principalmente de la caza.

1(R): Porque crean que, al morir, los dioses los

juzgaban, premindolos o castigndolos,
segn sus comportamientos en vida.

9(R): Pretendan que las fuerzas misteriosas y

sobrenaturales les ayudaran a cazarlo o a
poder defenderse de l.

2(R): Porque el ro era muy importante para ellos;

de l dependa toda la vida de Egipto.

10(R): Son construcciones realizadas con grandes piedras. Los ms conocidos son los
dlmenes, menhires, talayots, neveras
UNIDAD 2
FICHA DE EVALUACIN FINAL
1(R): Porque la ciudad era considerada un espacio sagrado.

202

4(R): An, dios del cielo; Shamash, dios del Sol

y de la justicia; Sin, dios de la Luna; Marduk, dios de Babilonia; y la diosa Ishtar.

3(R): Ra, el dios solar, representado por un halcn que vigila desde lo alto.
4(R): Jepri era el sol que amanece por oriente,
Ra, el sol en lo alto del da y Atum el sol
que desaparece por la noche.
5(R): Entre los dioses ms influyentes se encuentra la trada formada por Isis, Osiris y
Horus.

2(R): Los habitantes de los valles del Tigres y el

ufrates basaban sus creencias en la astrologa y la magia.

6(R): Osiris encarnaba al dios de la muerte y

del ms all. Representaba la renovacin
y el renacimiento de la vida despus de la
inundacin del Nilo.

3(R): Los habitantes de Mesopotamia adoraban

a los dioses por temor, no por piedad religiosa, pues estaban convencidos de su
poder destructor.

7(R): El nico que poda ofrecer sacrificios a los

dioses era el faran por ser el representante de Ra pero delegaba la funcin en
los sacerdotes.

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UNIDAD 1

SOLUCIONES DE EVALUACIONES FINALES

8(R): Disfrutaban de una elevada posicin social y se encargaban de los rituales.
9(R): El dios Seth representaba el hermano envidioso que dio muerte a Osiris.
10(R): Al morir, el difunto deba rendir cuentas
ante un tribunal presidido por Osiris. Anubis colocaba el corazn en la balanza para juzgar su conducta.
UNIDAD 4
FICHA DE EVALUACIN FINAL
1(R): La religin originaria de la India es el vedismo.
2(R): El nombre de vedismo procede del nombre de los libros sagrados llamados Vedas.

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3(R): Los principales dioses del brahmanismo

son Brahma, Shiva y Visn.
4(R): El origen de las castas se remonta a las
invasiones indoeuropeas, en torno al siglo xv a. C. En un principio lo que exista
eran clases sociales en funcin de la actividad de cada una de ellas, de tal manera que para cambiar de clase bastaba
con cambiar de actividad.
5(R): El Ramayana trata de las hazaas de
Rama.
6(R): Presentaban la forma de unos oscuros
nubarrones tan grandes como montaas
y negros como el mismo carbn.
7(R): Representa el triunfo del bien sobre el
mal.
8(R): Rama acept las adversidades con serenidad, reconociendo que el ser humano
no es libre de sus actos ni es dueo de s
mismo. Es el destino el que lo arrastra.
9(R): Considera que la relacin entre el alma y
el cuerpo no es armoniosa, porque el lugar
natural del alma no est junto al cuerpo,
sino separado de l. El alma es como un
ave migratoria que desea salir volando.
10(R): El alma deber reencarnarse una y otra
vez hasta que se purifique completamen-

te. La trasmigracin la llevar de cuerpo

en cuerpo hasta fundirse eternamente
con Brahma donde alcanzar la paz absoluta o nirvana.
UNIDAD 5
FICHA DE EVALUACIN FINAL
1(R): El nombre original de Buda era Siddharta
Gautama.
2(R): Ya antes de nacer, su madre recibi seales sobrenaturales y los brahmanes
que examinaron a la nueva criatura pronosticaron su destino como gua espiritual
del mundo.
3(R): La intencin de su padre era quitarle esas
ideas de la cabeza y convertirlo en un
guerrero o un buen gobernante.
4(R): Se denomina el lado oscuro de la realidad
a aquellos aspectos negativos de la vida
del ser humano como son la vejez, la enfermedad y la muerte.
5(R): Buda encontr a un monje cuyo rostro, a
pesar de la pobreza que mostraban las
ropas que le cubran, irradiaba una gran
fuerza interior y felicidad.
6(R): Decidi seguir los pasos del monje y emprendi el camino en busca de la iluminacin hasta alcanzar la verdad.
7(R): Las cuatro nobles verdades son:

La noble verdad del sufrimiento.

La noble verdad del origen del sufrimiento.

La noble verdad del fin del sufrimiento.

La noble verdad del sendero que conduce al fin del sufrimiento.

8(R): El camino de la liberacin est en el interior del corazn; se trata de cambiar el

modo de vida.
9(R): Adems del vedismo, el hinduismo y el
budismo, existen otras religiones orientales como el sintosmo, el taosmo y el confucianismo.

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SOLUCIONES DE EVALUACIONES FINALES

UNIDAD 6
FICHA DE EVALUACIN FINAL
1(R): Los dioses griegos vivan en un lugar
maravilloso situado en el monte Olimpo.
2(R): Segn los griegos, el principio exista el
caos del que surgi la tierra (Gea), sustento de todas las cosas, las tinieblas
(rebo) y la noche (Nikte). El cielo (Urano), engendrado por la tierra, ocup el
espacio vaco que exista sobre ella.
3(R): Nacieron de la unin del cielo y la tierra.
4(R): Al caer los despojos de Urano sobre el
mar, formaron un remolino de espuma
del que naci Afrodita.
5(R): El ms famoso de los cclopes fue Polifemo, al que conocemos por las aventuras
de Ulises, en la Odisea.
6(R): La gran madre de los dioses reciba distintas denominaciones segn la mitologa; los nombres ms conocidos de la titnide son para nosotros Rea o Cibeles.
7(R): Cuando Zeus naci, la madre lo ocult a
los ojos de su padre, y en su lugar, present a su esposo una piedra envuelta
en paales. Cronos la devor como antes haba hecho con todos los dems hijos.
8(R): Atenea naci de la cabeza de Zeus.
9(R): Ares, dios de la guerra, era hijo de Zeus
y se le representa como un joven guerrero provisto de armadura, casco, lanza y
escudo de cuero.
10(R): Los mitos son hermosas y seductoras
narraciones creadas por los griegos para
explicar lo que les rodeaba y granjearse
la proteccin de las divinidades.

204

UNIDAD 7
FICHA DE EVALUACIN FINAL
1(R): Se llamaban moiras. O tambin hilanderas, porque con el hilo de la vida tejan la
existencia humana.
2(R): Las vidas largas y felices se hilaban con
hilo de oro y seda; las cortas y miserables, con lana negra; y con lana blanca y
negra, las vidas mezcladas de penas
y felicidad.
3(R): Segn los griegos, Prometeo model al
ser humano en barro y Atenea sopl para darle la vida.
4(R): Encaden a Prometeo a una roca y, durante cuatrocientos aos, un guila acudira todos los das a devorar su hgado.
Para que el tormento no tuviese fin, el hgado se regeneraba cada noche.
5(R): Deucalin y su esposa Pirra.
6(R): Cruentos, en los que se sacrificaban animales, e incruentos, en los que se ofrecan productos del campo.
7(R): El ms famoso de los orculos de Grecia
era el orculo de Apolo.
8(R): Porque se integraba en las ceremonias
cvico-religiosas de la ciudad que duraban varios das. Antes de comenzar la
representacin, tenan lugar una procesin religiosa y una ofrenda de sacrificios
al dios cuya festividad se celebraba.
9(R): Se celebraban en honor de Zeus.
10(R): Los juegos fueron prohibidos en el ao
394, con la proclamacin del cristianismo
como religin oficial del Imperio. A finales del siglo xix se consigui recuperar el
espritu que caracteriz las Olimpiadas
de la Grecia clsica.
UNIDAD 8
FICHA DE EVALUACIN FINAL
1(R): Eneas, hroe de la guerra de Troya.

GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

10(R): El fundador del taosmo fue Lao-Ts, cuyas enseanzas se recogen en un libro
titulado Tao-te-king, de donde procede el
nombre.

SOLUCIONES DE EVALUACIONES FINALES

2(R): Rmulo y Remo eran hijos de Rea Silvia
y del dios Marte.
3(R): La nueva ciudad se llam Roma.
4(R): A Roma se la conoce tambin como la
ciudad de las siete colinas.
5(R): Reciban el nombre de saturnales, porque estaban consagradas el dios Saturno y se peda que fuera propicia la siembra que haban realizado a finales del
otoo.
6(R): El dios de la guerra entre los romanos
era Marte.

GRUPO ANAYA, S.A., Historia y Cultura de las Religiones 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

7(R): Podemos considerar las relaciones del

devoto con su dios como meramente
funcionales: Si me concedes este favor,
te ofrecer un sacrificio. Los romanos
nunca temieron a sus dioses, pero tampoco los amaron.
8(R): En la poca imperial penetran en Roma
nuevas religiones de origen oriental entre
las cuales destacan el culto a Isis, Serapis y sobre todo el culto al dios Mitra, de
origen persa. El cristianismo aparece en
el siglo primero.
9(R): En los funerales se hacan desfilar junto
con el cadver las imgenes de los antepasados. La oracin fnebre consista en
un discurso en el que se cantaban alabanzas al difunto. Los cadveres de los
pobres eran enterrados. Los de los patricios, en cambio, eran incinerados, y las
cenizas eran guardadas en columbarios,
trmino que significa palomar.
10(R): A partir de la pubertad, los jvenes varones entraban en el mundo de los adultos
y seguan su preparacin para ser soldados u oradores en el foro; mientras que
las nias tenan como destino principal el
matrimonio y la maternidad.

UNIDAD 9
FICHA DE EVALUACIN FINAL
1(R): Reciben este nombre genrico las religiones de los pueblos de Amrica con anterioridad a la llegada de Cristbal Coln.
2(R): Se denomina politesta, porque tenan
muchos dioses; naturalista, porque tenan divinizada a la naturaleza y sus fenmenos; y dualista, porque sus divinidades se dividan entre dioses del bien,
los cuales generaban todo lo positivo la
lluvia, el maz y la abundancia, y otros
dioses del mal, a los cuales se les atribua lo negativo: la sequa, el hambre y
la guerra, etc.
3(R): Porque fue el material con el que el dios
supremo fabric a los seres humanos.
4(R): La finalidad de los sacrificios, oficiados
por los sacerdotes era alimentar a los
dioses con la sangre como portadora de
vida.
5(R): La finalidad de la guerra florida era proveerse de vctimas para los sacrificios a
los dioses.
6(R): El Inca era jefe poltico, militar y religioso
de su pueblo.
7(R): Viracocha, Inti y Mama Quilla.
8(R): En cuevas o tumbas abovedadas. Pensaban que los difuntos les podan prestar
ayuda y consejo; por eso, les llevaban
ofrendas y les ofrecan sacrificios.
9(R): La intencin de los espaoles era llevar
su fe a aquellas tierras, pero tambin deseaban sus riquezas. Guerrearon convencidos de que era justo y necesario
dominar a los indgenas para forzarles a
que adoptaran el cristianismo y vivieran
como hombres razonables al servicio
de la Corona.
10(R): Los hijos de los nobles estaban destinados a ser sacerdotes o guerreros.

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