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Cuando los trabajadores de una empresa no crecen, tampoco crecer la empresa y muchas
veces tanto empresa, como trabajadores se quedan estancados al punto de llegar a la quiebra
econmica debido a la falta de integracin y capacitacin. La DNC o deteccin de necesidades
de capacitacin permite conocer los dficits de conocimientos, aptitudes o habilidades que
impiden el crecimiento empresarial para dar pie a la capacitacin continua y solucionar dichos
problemas.
Como mencion anteriormente, la capacitacin no slo se refiere a ensear los aspectos
tcnicos de la empresa y a cmo llevar a cabo los mtodos y procedimientos; la capacitacin se
refiere tambin a aspectos culturales y sociales como la integracin a la poltica de la empresa,
el trabajo en equipo, el desarrollo personal, las habilidades en comunicacin, habilidades
gerenciales, negociacin, liderazgo, etc.
Sin embargo, no es solamente capacitar por capacitar, se debe llevar a cabo un diagnstico (si,
como en terapia para una empresa) que evala el desempeo de los directivos y trabajadores de
la empresa poniendo en relevancia las carencias para un ptimo desempeo de su trabajo.
Cundo hacer la DNC?
Es importante hacer una capacitacin e integracin a la empresa cuando los trabajadores son
nuevos en ella, esto para que se identifiquen con las polticas, y se pongan la camiseta;
despus de ello, se debe realizar la DNC cuando:
Observacin, que consiste en observar la conducta en el trabajo para compararla con el patrn
esperado y de esta manera, detectar las deficiencias que te indican la necesidad de capacitar.
Consultores externos, que consiste en contratar personas externas y especializadas en
detectar necesidades de capacitacin.
Los instrumentos ms usuales son:
Cuestionario, que es una forma impresa que contiene una lista de preguntas especficas
dirigidas a reunir informacin sobre conocimientos, habilidades, opiniones acerca de aspectos
del trabajo que desempea la persona, o la empresa
Descripcin y perfil del puesto, que consiste en analizar la descripcin y perfil de puesto para
conocer las funciones y los requisitos que debe satisfacer la persona que lo desempea. De esta
forma, se compara lo que requiere el puesto con lo que la persona hace.
Evaluacin de desempeo, que consiste en comparar el desempeo de una persona con los
estndares establecidos para ese puesto. Esto permite conocer las reas en las que se debe
capacitar para incrementar el nivel de desempeo del empleado.
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Descripcin de puestos
Manuales de procedimientos y de organizacin
Planes de expansin de la empresa
Nuevas o futuras necesidades de desempeo (cuando hay planes de cambio).
Descripcin de la situacin real (SR). Conocimientos, habilidades y actitudes con los que cuenta
el personal, de acuerdo con su funcin o al desempeo laboral. Para obtener informacin que
define la situacin ideal, es recomendable obtener informacin sobre el desempeo del
personal (para cada persona) por parte del jefe inmediato, los supervisores o el personal
involucrado con el puesto. Estas personas debern aportar datos precisos, verdicos y relevantes
(en cuanto a conocimientos, habilidades y actitudes)
Registro de informacin. Es necesario contar con instrumentos (formatos) que registren la
informacin para los fines correspondientes. A su vez, estos registros debern permitir su
clasificacin y calificacin futura. Se recomienda que los registros asienten informacin
individual de las personas analizadas.
Los mtodos y tcnicas para obtener la informacin son diversos, entre ellas:
Anlisis de tareas por medio de lista de cotejo
Anlisis documental. Expedientes, Manuales de Puesto, funcin o procedimientos, o reportes.
Anlisis grupales
Encuesta
Escala estimativa de desempeo
Grupos binarios
Inventario de habilidades
Lluvia de ideas
Phillips 66
Registros observacionales directos
Conferencia de Bsqueda
TKJ (Planeacin prospectiva)
Cuestionario de evaluacin de conocimientos
Escala estimativas de actitudes
Entrevista
A continuacin se describen las ltimas cinco estrategias, toda vez que son las ms usuales
dentro del contexto que nos ocupa:
Estrategias para el trabajo participativo
Conferencia de bsqueda
Objetivo.- Alcanzar una dimensin ms concreta del problema o caso a analizar y generar
opciones novedosas que permitan entablar relaciones ms estrechas entre quienes, a causa de
una aparente incompatibilidad o conocimiento parcial, no haban podido llegar a un acuerdo.
KJ o TKJ
Objetivo.- Obtener una aproximacin cientfica y sistemtica de informacin que oriente la
solucin de problemas.
Cuestionario
Objetivo.- Obtener informacin, en trminos de opinin, sobre un asunto o tema determinado,
con datos que permitan identificar las medidas de tendencia central: media (promedio),
mediana y moda y la relacin matemtica de sus variables.
Escala estimativa de actitudes
Objetivo.- Medir las actitudes de la poblacin involucrada en la situacin problema o caso y las
tendencias de opinin que sta tiene.
Entrevista
Cuando hablamos de identificar necesidades para la capacitacin y la Educacin Continua, es
indispensable poder contar con la mayor informacin posible que nos permita delimitar de una
manera ms congruente los cursos y programas a ofrecer. No olvidemos que en la medida en
que tengamos ms claridad de lo que necesitan nuestros clientes potenciales, ya sea al interior
de una organizacin, o en el caso de un Centro de Educacin Continua los nichos de mercado
identificados, nuestro xito ser mayor.