UNIDAD 1

APLICACI
N DE LOS
AXIOMAS
DE
NMEROS
REALES

CLCULO DIFERENCIAL SEGUNDO

SEMESTRE GRUPO: TA-TCDI-1501SB1-001 WENDY JAZMN CORTS
VZQUEZ

ACTIVIDAD 2.

Clculo diferencial
Unidad 1. Nmeros reales y funciones
Actividad 2. Aplicacin de los axiomas de nmeros reales
Resuelve los siguientes ejercicios, tomando en cuenta los axiomas de los nmeros reales

x y

x, y , z

1. Dado

, donde

Z IR -1, -2, -3, -

negativo.

z0

xz yz
, demuestre que

Quiere decir que z corresponde a un nmero

Se multiplica por z en ambos lados y se elimina el signo de la ecuacin

y por propiedad de las desigualdades, el smbolo de la desigualdad
cambia de orientacin al cambiar el signo de la ecuacin.
(-z) xz > yz (-z)
x>y
pero le cambiamos el signo a la ecuacin debido a la regla que dice que Si ambos lados
de la desigualdad son multiplicados o divididos por el mismo nmero negativo, entonces
la desigualdad tendr el sentido contrario de la original.
Entonces x < y, por lo tanto se cumple que xz > yz.

0 x y

x, y, z, w

2. Demuestre que para cualesquiera

tales que

0 zw

entonces

xz yw
.
X < y< 0
Z < w< 0
X<y
Z<w

x<0
z<0
Z<

xz < yz
yz < yw

y<

x, y

3. Demuestre por induccin matemticas que dados

x y
n

demostrar que

para cualesquiera

0 x y

tales que

La demostracin por induccin tiene dos partes. Primero se demuestra que se cumple
para n=1 y luego se demuestra que si sirve para n entonces tambin sirve para n+1.
Para n=1 se cumple a^1 < b^1 ya que la una hiptesis de partida es a< b

Clculo diferencial
Unidad 1. Nmeros reales y funciones
Ahora supongamos que se cumple para n
a^n < b^n
Si multiplicamos por a en ambos lados, ya que a es positivo se mantiene el signo de la
desigualdad
aan < ab^n
a^(n+1) < ab^n
Ahora consideramos el nmero b/a, como b mayor que a y ambos positivos se cumple
b/a>1. Y cuando multiplicamos algo por un nmero mayor que 1 obtenemos algo mayor
a^(n+1) < ab^n < (b/a)ab^n = bb^n = b^(n+1)
tomando lo primero y ltimo tenemos
a^(n+1) < b^(n+1)
luego se cumple para n+1

x 2x 5 1 x
4. Resolver la ecuacin
X + 2X 5 = 1 + X
3X - 5 = 1 + X
3X - X = 5 + 1
2X = 6
X=3

Profesora, no s cul es la solucin del ejercicio 4, si esta que maneja usted o la que se
muestra a continuacin:
X + 2x 5 = 1 + x
X + 2x + 5 = 1 + x
3x + 5 = 1 + x
3x x = 1 5
2x = - 4
X = -4 / 2
X=-2

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Unidad 1. Nmeros reales y funciones

5. Resolver la desigualdad

0 x 2 x 12

.
0 x2 x -12
0 (x - 4) (x + 3)
X=4
x = -3
(-3,4)

x 1
2
x 1

6. Resolver la desigualdad

Profesora, para resolver este ejercicio, vi un video donde realizan algo similar, podra
indicarme por favor si puedo aplicar esa solucin a este ejercicio?
El enlace del video es: https://www.youtube.com/watch?v=EYXrAJ3PB1s

x x

y y
7. Demuestre que

x, y

para cualesquiera

y0

El valor absoluto siempre es un nmero positivo. Por lo tanto, y0

x/y=x/y para todo x ; y0

8. Resolver la desigualdad

x 2 4 x 10 0

Para resolver la desigualdad no se puede factorizar normalmente, as que vamos a

completar el cuadrado.
X2 + 4x < - 10
X2 + 4x + 4< - 10 + 4
X2 + 4x + 4< - 6
(x + 2)2 < -6
(x + 2) (x + 2) < -6
X1= -2
X2= -2

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