SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Cdigo: -GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE

GUA DE APRENDIZAJE N21 SISTEMA

DE COSTEO
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formacin:
Cdigo: 123112
Tecnlogo En Contabilidad Y Versin: 100
Finanzas
Nombre del Proyecto:
Sistemas
de informacin
contables de proyeccin y Cdigo:252470
presupuestacin financiera
para entes econmicos.
Fase del proyecto:
Analizar la estructura financiera del ente econmico
para ubicar el objetivo bsico financiero teniendo en
cuenta la normatividad vigente y la administracin
asertiva
Actividad (es) de
Aprendizaje:
1. Identificar
los
componentes de
los sistemas de
costos por rdenes
de produccin y
procesos
Reconocer
los
Actividad (es) del Proyecto:
diferentes sistemas
de costeo teniendo
Contextualizar la situacin
en cuenta mtodos
financiera
del
ente
y tcnicas.
econmico de acuerdo a las
Relacionar los
normas legales vigentes.
mtodos de costeo
de acuerdo con las
tcnicas y procesos
contables vigentes.

MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
(Herramienta (unidades
- equipo)
empleadas
durante el
programa)

2.
Establecer
la
aplicacin de la norma
internacional contable
a los diferentes
Sistemas de costos.
Pgina 1 de 15

Resultados de Aprendizaje:
21030101908: Interpretar los
conceptos y propsitos de la
Contabilidad de Costos, para
una efectiva aplicacin en
actividades de costeo por
procesos, por rdenes de
produccin o cualquier otro
sistema de costos.
21030101909 Aplicar los
diferentes sistemas de costeo
teniendo en cuenta los
mtodos y tcnicas existentes
para la determinacin de los
costos de produccin o de la
prestacin de servicios.
21030101910 Diligenciar los
soportes
contables
requeridos en el registro y
control
de
costos
de
produccin segn parmetros

Determinar
la
aplicacin de la
norma
internacional
contable a los
diferentes
sistemas
de
costos.
Establecer
los
mtodos
y
tcnicas para la
aplicacin de la
norma
internacional
contable
al
proceso
de
costeo.
3. Establecer el estado
de costo de
produccin de la
organizacin.
Consolidar el cierre
contable del ciclo
de produccin de
la organizacin.
Competencia:
210301019
Contabilizar
los
recursos
de
operacin, inversin y
financiacin
de
acuerdo
con
las
normas y polticas
organizacionales.

Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca
Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo
extra
aula.

Un
(1)
Computador
porttil por
cada
5
aprendices.

Por tratarse
de tecnologa
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
informacin
se transmite
por
la
plataforma
blackboard

organizacionales.
21030101911 Contabilizar las
actividades
propias
del
proceso de Costos de
produccin o prestacin de
servicios para producir los
reportes que la organizacin
requiera
21030101912 Preparar los
Estados Financieros y Anexos
de Costos que respondan a
los
requerimientos
organizacionales.
24020150006
Asumir
responsablemente
los
criterios de preservacin y
conservacin
del
medio
ambiente y de desarrollo
sostenible, en el ejercicio de
su desempeo laboral y
social.
2402015007 Generar hbitos
saludables en su estilo de
vida para garantizar la
prevencin
de
riesgos
ocupacionales de acuerdo
con el diagnostico de su
condicin fsica individual y la
naturaleza y complejidad de
su desempeo laboral.
24020150105 Encontrar
vocabulario y expresiones de
ingls tcnico en anuncios,
folletos, pginas web, etc.
24020150106 Comunicarse
en tareas sencillas y
habituales que requieren un
intercambio simple y directo
de informacin cotidiana y
tcnica.
24020150107 Realizar
intercambios sociales y
prcticos muy breves, con un
vocabulario suficiente para

240201500 Promover
la interaccin idnea
consigo mismo, con
los dems y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social.

240201501
Comprender textos en
ingles en forma escrita
y auditiva.

Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca
Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo
extra
aula.

Un
(1)
Computador
porttil por
cada
5
aprendices.

Por tratarse
de tecnologa
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
informacin
se transmite
por
la
plataforma
blackboard

hacer una exposicin o

mantener una conversacin
sencilla sobre temas tcnicos
Duracin Fase: 200 horas
Duracin Gua: 160 horas
Semanas 39, 40, 41 y 42

Modalidad
Formacin:
Presencial
Desescolarizada
Virtual

de

2. INTRODUCCIN

Bienvenido al proceso auto formativo en contabilidad de costos:

As como existen empresas comerciales, que compran y venden mercancas, existen tambin empresas
manufactureras o industriales, las cuales compran materias primas, las procesan y obtienen un producto
final, que es el que venden en el mercado. Estas empresas deben llevar contabilidad de costos para
conocer de manera metdica cunto les cuesta fabricar sus productos y, por ende, conocer sus costos
de ventas.
PAPEL QUE DESEMPEA LA CONTABILIDAD DE COSTOS:
Su lugar en la empresa:
La contabilidad de costos le proporciona a la gerencia informacin sobre costos de productos,
inventarios, operaciones o funciones y permite comparar la cifras reales con las predeterminadas. La
variedad de datos que ofrece, ayuda a tomar muchas de las decisiones diarias a la vez que presenta la
informacin esencial para las decisiones a ms largo plazo
*Tomado del Texto. Teora y problemas de contabilidad de costos, James A. Cashin, Ralph S. Polimeni.
Editorial McGrawHill, 1993.

Al terminar el estudio de esta gua, usted estar en capacidad de identificar los elementos del costo
(materiales directos, mano de obra directa y costos indirectos de fabricacin); su naturaleza, control,
acumulacin y contabilizacin; diferenciar los sistemas, las bases y las doctrinas de costeo entre s;
conocer el manejo contable y operativo de cada uno de los sistemas de costeo: por rdenes de

produccin y por procesos.

Recuerde que el aprendizaje no termina cuando se adquiere e integra el conocimiento, ni cuando se
refina y profundiza. El efecto, el fin ltimo del aprendizaje, es utilizarlo significativamente, emplearlo para
lograr sus metas. Para esto requiere de tcnicas y mtodos de estudio, adems de dedicacin, disciplina
y responsabilidad.
Es importante que el trabajo individual y grupal quede consignado en su portafolio, el cual se constituye
en la herramienta que le permitir recapitular, reflexionar, evaluar y reconstruir cada una de las
evidencias del aprendizaje.
Un jardinero que cultiva su propio jardn, con sus propias manos, une en su persona los tres personajes,
de propietario, agricultor y obrero. Su produccin, por lo tanto, debe rendirle la renta del primero, la
ganancia del segundo y el salario del tercero. - Adam Smith

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.
ESTRATEGIAS

(DIDACTICAS ACTIVAS)

1.- Informe - Cuadro sinptico

2.- Comparacin
3.- Socializacin
4.- Mesa Redonda
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
12 horas
6 horas

Virtual
2 horas

Suponga que un amigo suyo, quien sabe que usted estudia contabilidad en el SENA, le pide el
favor que lo asesore porque piensa dedicarse a vender perros calientes y quiere saber si es
rentable venderlos a $5.000 en combo (con porcin de papa a la francesa y gaseosa), teniendo
en cuenta que l se mete a vender perros slo si se gana por lo menos $1.500 por perro vendido

Adems, su amigo quiere que usted le diga cuntos combos debe vender en un mes para
ganarse un salario mnimo. l le dice que sus perros sern la sensacin porque los piensa hacer
con salchicha Suiza, 2 huevos de codorniz, 1 tajada de queso, 1 tajada de jamn, pia, cebolla,
salsa de tomate, mayonesa y mostaza.

Tambin comenta que el carrito sanduchero se lo alquilan por $30.000 mensuales y que se
necesitan otros insumos como aceite, servilletas y desechables (para el perro y las papas).

Elabore un informe donde plasme los consejos para su amigo, incluidos los clculos que usted
considera se deben hacer para saber el costo de un combo de perro caliente. Cmo hara usted
para saber cuntos combos debe vender su amigo en un mes para ganarse un salario mnimo?

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

3.2.1 Compare con su GAES los resultados obtenidos.
3.2.2. Preparen la presentacin del trabajo,
complementando la informacin, con los aportes de
los trabajos elaborados, de los integrantes del GAES.
3.2.3 Socialice el trabajo presentndolo ante el gran
grupo.
3.2.4 Guarde las evidencias en su portafolio.

3.3

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Actividad de aprendizaje no. 1

Identificar los componentes de los
sistemas de costos por rdenes de
produccin y por procesos.

Estrategias
(Didcticas Activas)
1. Cuadro Resumen
2. Mapa conceptual
3. Cuadro Sinptico
4. Escrito
5. Exposicin magistral
Reconocer los diferentes sistemas
de costeo teniendo en cuenta Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
Virtual
mtodos y tcnicas.
18 horas
30 horas
3 horas
Relacionar los mtodos de costeo
de acuerdo con las tcnicas y
procesos contables vigentes.
3.3.1 Elabore un mapa conceptual sobre los siguientes temas: Costo (concepto); contabilidad de costos
(concepto); importancia y objetivos; diferencia entre costo y gasto; diferencia entre costo del producto y
costo del perodo; diferencia entre contabilidad de costos y contabilidad financiera; diferencias
contables entre empresas industriales y comerciales.
3.3.2. Elabore un cuadro sinptico sobre los tres elementos del costo, que contenga: Definicin de cada
elemento; para materia prima: Documentos de control (compras, almacenamiento, consumo de
materiales, devoluciones), mtodos de valuacin, contabilidad (uso de la cuenta 71).
Para mano de obra directa: Naturaleza, administracin, control, determinacin, contabilidad (uso

de la cuenta 72), ajustes, departamentos que participan.

Para costos indirectos de fabricacin: Presupuesto, definiciones bsicas, tcnicas para
presupuestar, tasa predeterminada, contabilidad (uso de la cuenta 73), costos reales y su
contabilizacin, cierre de los CIF, anlisis y variaciones.
3.3.3. Elabore un cuadro sinptico que relacione, explique y distinga: Los sistemas de costos; las bases
de costos; y las doctrinas de costeo.
3.3.4. Elabore un cuadro comparativo entre los tres tipos de costo existentes: Fijo, variable y mixto. Para
cada uno cite 5 ejemplos.
Nota: Para hacer estas actividades, consulte los siguientes textos: 1) Contabilidad de Costos, Bernard H.
Hargadon Jr.Editorial Norma, ltima edicin. 2) Contabilidad de costos, Juan Garca Coln, Mc
Graw Hill, ltima edicin.

Actividad De Aprendizaje No.2

Establecer la aplicacin de la norma
internacional contable a los
diferentes
Sistemas de costos.
Determinar la aplicacin de la norma
internacional contable a los
diferentes sistemas de costos.

Estrategias
(Didcticas Activas)
1. Cuadro sinptico
2. Mapa conceptual
3. Folleto
4. Exposicin por parte del aprendiz
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
Virtual
12 horas
30 horas
2 horas

Establecer los mtodos y tcnicas

para la aplicacin de la norma
internacional contable al proceso de
costeo.
3.3.1 Mediante la lectura comprensiva de la norma internacional contable NIC 2, elbaorar un mapa
conceptual en donde explique: objetivo, alcance, definiciones, valoracin de existencias, formulas del
costo, valor neto realizable, reconocimiento como un gasto, informacin a revelar.
3.3.2. Elaborar cuadro sinptico en donde menciones las caractersticas, semejanzas, y aspectos
relevantes a tener en cuenta en la aplicacin de la norma internacional contable NIC 2 en el contexto
econmico Colombiano en el marco de convergencia y aplicacin de las normas internacionales de
informacin financieras (NIIF).
3.3.3. Elaborar un folleto en donde expliques en forma detallada y resumida como se aplica la norma
internacional contable NIC 2 a los procesos de costeo en un ente econmico. En el contexto de
convergencia y aplicacin de las normas internacionales de informacin financieras (NIIF).
3.3.4. Esta actividad se basa en una presentacin a cargo de los aprendices sobre la interpretacin,

aplicacin de la norma internacional contable NIC 2 y sus normas complementarias. (NIC 11, 18, 23, 37,
41). Confrontando la normatividad internacional para su aplicacin en procesos y procedimientos en la
contabilidad de costos. Los aprendices debern trabajar en GAES.
Notas de orientaciones para los aprendices:
Usted debe desarrollar una presentacin sobre los sistemas de costeo y la aplicacin de la norma
internacional contable NIC 2 en los procesos, procedimientos de costeo. Realizando una confrontacin
con la normatividad internacional y su aplicacin en el contexto empresarial Colombiano. Usted tendr
una semana para preparar su presentacin. Esta no debe contener ms de 10 diapositivas.
Cada GAES debe tomar una norma complementaria NIC 11,18,23,37,41, y ampliar con respecto a la NIC
2 para poder realizar la confrontacin con los diferentes sistemas de costos y la aplicacin de la norma
internacional contable NIC 2, en el marco de convergencia en el contexto econmico Colombiano.
Asegrese de preparar una introduccin para su presentacin y una conclusin. Utilice una diapositiva
para cada uno de estos propsitos. Para las diapositivas restantes tenga en cuenta las siguientes
recomendaciones realizar cuadros sinpticos, cuadros comparativos, diagramas, flujugramas e
imgenes que permitan la comprensin e interpretacin y la confrontacin de las normas locales con
las internacionales. No se limite solo a leer los artculos y los textos de interpretacin de la norma.
Notas de orientacin para el instructor
Una semana antes de la presentacin de los aprendices se realizan preguntas y se aclaran dudas con
respecto a la norma internacional contable NIC 2.
Solicite a sus aprendices que redacten 3 preguntas relacionadas con la temtica de la presentacin que
podran realizar a los expositores.
Las presentaciones deben durar entre 10 y 15 minutos. Los aprendices deben utilizar y elaborar las
notas de apoyo que debern prepara para su exposicin y no debe simplemente leer la diapositivita
El instructor debe elaborar una ficha con los avances de cada aprendiz en el desarrollo de la exposicin.
Se realizan preguntas sobre su presentacin. Asegrese de que puede responder a las preguntas con sus
diapositivas y las de su GAES.
NOTA: para realizar esta actividad se recomiendan los siguientes textos y Web bibliografa:
Contabilidad de costos, James A.Cashin-Ralph S. Polimeni, Editorial McGrawHill 1993.
http://www.normasinternacionalesdecontabilidad.es/nic/pdf/NIC02.pdf
http://www.fccpv.org/cont3/data/files/NIC-2-2010.pdf
http://www.javeriana.edu.co/personales/hbermude/Audire/wff.pdf

Estrategias
(Didcticas Activas)
Actividad De Aprendizaje No.3
Establecer el estado de costo de 1. Cuadro sinptico
2. Mapa conceptual
produccin de la organizacin.
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Consolidar el cierre contable del ciclo Presencial
Desescolarizada
Virtual
de produccin de la organizacin
12 horas
30 horas
2 horas
Elabore un esquema por cada uno de los modelos que existen para presentar el estado de costos de
produccin.
3.3.5 Elabore un cuadro comparativo que muestre las diferencias contables entre empresas comerciales
e industriales; y represente en un esquema las diferencias en los estados financieros entre una y
otra.
Nota: Para hacer esta actividad, consulte los siguientes textos: 1) Contabilidad de Costos, Bernard H.
Hargadon Jr.Editorial Norma, ltima edicin. 2) Contabilidad de costos, Juan Garca Coln, Mc Graw Hill,
ltima edicin.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Estrategias
(Didcticas Activas)
1. Informe
2. Simulacin
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
18 horas
25 horas

Virtual
2 horas

3.4.1. Rallye de conocimientos de costos. En esta actividad el instructor les entregar un cuestionario
donde encontrarn preguntas o actividades relacionadas con los temas tratados en esta gua;
con la participacin activa de cada uno de los integrantes del GAES, deben hacer una cartelera al
tiempo que se vayan resolviendo, en forma estrictamente consecutiva, cada una de las
actividades o preguntas del RALLY; para poder pasar a la siguiente pregunta o actividad, debe
estar presentada la respuesta anterior en la Mesa Control del Instructor o publicada en
cartelera, segn sea el caso y, adems, registrada en el Tablero Control. Deben elegir un(a) lder
de grupo; un(a) secretaria (que escribir las respuestas); un(a) estafeta que llevar las
respuestas a la Mesa Control o avisar su publicacin a la Mesa; y los dems sern los
colaboradores del equipo. Bauticen su GAES con un nombre. Marquen la cartelera con el
nombre escogido. Pnganle un lema al equipo. Para esta actividad debern traer los siguientes
materiales: 3 pliegos de papel peridico o de cartulina, marcadores de colores, 3 revistas para
recortar imgenes, cinta de enmascarar, tijeras, regla, cmara digital, el himno del SENA y
(opcional) porttil con internet.
3.4.2. Elabore con su GAES un producto en casa, costelo, y elabore su respectiva tarjeta de costo.
Prepare una orden de produccin con todas las de la ley, por un nmero de unidades igual al
nmero de aprendices del grupo. Su instructor sortear entre los GAES, los productos a fabricar

por cada uno.

3.4.3. Elabore la tarjeta de costo estndar del Taller Prototipo de un Sistema Contable.
3.4.4. Prepare los documentos y contabilice los asientos de costos (incluidos los de cierre), del Taller
Prototipo de un Sistema Contable.
3.4.5. Resuelva el taller anexo propuesto por el instructor.
3.4.6. Actualice su Proyecto con la tarjeta de costo estndar de cada uno de sus productos.
3.4.7. Actualice su Proyecto con los documentos necesarios y los asientos respectivos correspondientes
a la contabilidad de costos, incluidos los de cierre.
Actividad De Aprendizaje No. 4
Supervisar la prestacin de servicios
segn polticas, normas y
procedimientos del cliente y la
organizacin.

Estrategias
(Didcticas Activas)
1. Cuadro sinptico
2. Mapa conceptual
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
Virtual
8 horas
30 horas
2 horas

3.3.1 Elaborar mapa conceptual de los conceptos y estrategias tendientes para la prestacin de un
servicio tercia rizado BPO.
3.3.2. Mediante cuadro sinptico establecer diferencia y similitudes con respecto a la tercerizacin o
la prestacin del servicio por parte del ente econmico o solicitarlo a un tercero.
NOTA: Se recomienda leer los siguientes textos para la elaboracin de las actividades propuestas:
http://es.wikipedia.org/wiki/Business_Process_Outsourcing
http://www.tecnicasprofesionales.com/CentralesTelefonicasCallCenter.htm
http://es.dragontech-la.com/herramientas.php
http://es.wikipedia.org/wiki/Back_office
http://es.slideshare.net/jadesita/manejo-de-guiones-y-catalogos
http://iberosys.net/itilblog/?p=561
3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de aprendizaje
Evidencias de Conocimiento: contestar
preguntas sobre:
1. Costo, causacin y realizacin.
2. Concepto de Contabilidad de Costos.
3.
Importancia y objetivos de la
Contabilidad de Costos.
4.
Diferencia entre Costo y Gasto.
5.
Diferencia entre
costo
del
producto y costo del periodo.

Criterios de evaluacin
Precisa la estructura
administrativa de empresas
manufactureras,
comerciales y de servicios.
Estructura lgicamente
los conceptos de costos.
Identifica la importancia y
objetivos de la Contabilidad
de Costos.

Tcnicas e instrumentos
de evaluacin
Cuestionarios y Listas de
chequeo

6.
Diferencia entre Contabilidad de
costos y Contabilidad Financiera.
7.
El proceso contable de costos.
8. Importancia de los soportes contables y
de los informes de costos; y usuarios
de los informes de Costos.
9. Sistemas de acumulacin de costos.
10. Costos
Histricos
y
Costos
predeterminados.
11. Primer
Elemento
del
Costo
(Materiales): Concepto, clasificacin
(directos e indirectos), valoracin y
control de materiales, compras,
devoluciones y prdidas, soportes
contables, manejo Contable y
tributario de los materiales.
12. Segundo Elemento del Costo (Mano
de Obra): Concepto, clasificacin
(directa e
indirecta),
soportes
contables, liquidacin.
13. Tercer Elemento del Costo (Costos
Indirectos de Fabricacin CIF):
Concepto y naturaleza; centros de
costos; soportes contables, anlisis y
objetivos del comportamiento de los
CIF; asignacin primaria: Concepto,
propsito y momento de realizacin,
determinacin de bases y tasas de
distribucin; asignacin secundaria:
Concepto, propsito y momento de
realizacin, determinacin de bases y
tasas de distribucin; asignacin final:
Concepto, propsito y momento de
realizacin, determinacin de bases y
tasas de distribucin; ajustes por
variaciones.
14. Naturaleza y aplicacin del Estado de
Costos de Produccin. Concepto,
importancia, formas de presentacin.
15. Costeo Absorbente o Total versus
Costeo Directo o Variable.
16. Costos predeterminados: Costos
Estimados y Costos Estndar.
17. Aplicacin de la norma internacional
de Contabilidad NIC 2
18. Elaboracin del Estado de Costos de
Produccin con los ajustes de las

Diferencia Costos y
Gastos.
Explica la contabilidad de
costos dentro del proceso
contable.
Elabora flujograma del
comportamiento de cada
uno de los elementos del
costo.
Prepara documentos
pertinentes a cada
elemento del costo.
Contabiliza transacciones
para cada uno de los
elementos del costo.
Aplica procedimientos de
asignacin de CIF.
Prepara Estado de Costos
de Produccin y Estado de
Costos de Produccin y
Ventas.
Precisa los distintos
enfoques para la
clasificacin de los costos:
Sistemas, Bases y
Doctrinas.
Identifica los costos de
acuerdo a su
comportamiento.
Identifica las
caractersticas del sistema
de costeo por rdenes de
produccin.
Efecta clculos de uso y
distribucin de cada uno de
los elementos del costo por
el sistema de rdenes de
produccin.
Resuelve ejercicios sobre
el manejo de cada uno de
los elementos del costo por
el sistema de rdenes de
produccin.
Identifica las
caractersticas del sistema
de costeo por procesos.
Efecta clculos de uso y
distribucin de cada uno de

variaciones.
Evidencias de Desempeo:
Observacin de la preparacin de:
1. Registros de cada uno de los elementos
del costo.
2. El Estado de Costos de Produccin y
Estado de Costos de Produccin y
Ventas.
3. El registro de los CIF aplicables a cada
orden de produccin y contabilizacin
de los CIF reales.
4. Anlisis y contabilizacin de las
Variaciones de los CIF.
5. Documentos
soportes
de
las
operaciones de compra, traslado y
utilizacin de materiales, contabilizacin
de
sobrantes
y
desperdicios.
Contabilizar el uso de los materiales
6. Causaciones y aplicaciones de la mano
de obra directa y de la mano de obra
indirecta.
Evidencia de Producto:
1. Fotografas de sus carteleras
elaboradas en el Rallye de costos.
2. Producto elaborado, su tarjeta de
costos y su orden de produccin.
3. Taller propuesto por el instructor.
4. Folleto
Su proyecto productivo con las hojas de
costos de sus productos, y el estado de
costos de produccin.

los elementos del costo por

el sistema de costos por
procesos.
Resuelve ejercicios sobre
el manejo de cada uno de
los elementos del costo por
el sistema de costos por
procesos.
Calcula y analiza
variaciones.
Utiliza herramientas
informticas en costeo por
procesos y por rdenes de
produccin.
Contabiliza procesos por
costos estndar. Calcula y
analiza variaciones.

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Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Cdigo: -GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos:

(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DEL
PROYECTO

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Talento Humano (Instructores)

DURACIN
(Horas)
Descripcin

Contextualizar la
situacin financiera
del ente econmico
de acuerdo a las
normas
legales
vigentes. (A9)

Materiales de formacin
(consumibles)

160

Computador
porttil por cada 5
aprendices

Cantidad

Descripcin

No aplica por
tratarse de
tecnologa
blanda no se
utiliza materiales
consumibles y la
informacin se
trasmite por la
plataforma
Blackboard

Cantidad

Especialidad

NA

Equipo interdisciplinario
de formacin
contabilidad, finanzas e
impuestos

Cantidad

ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo extra aula.

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Materias Primas: Se conocen como materias primas a la materia extrada de la naturaleza y que se
transforma para elaborar materiales que ms tarde se convertirn en bienes de consumo.
Mano De Obra: Se conoce como mano de obra al esfuerzo fsico y mental que se pone al servicio de la
fabricacin de un bien. El concepto tambin se utiliza para nombrar al costo de este trabajo (es decir, el
precio que se le paga al trabajador por sus recursos).
Costos Indirectos De Fabricacin: Son todos los costos de fabricacin distintos de los materiales directos y
de la mano de obra directa. Estos costos hacen referencia al grupo de costos utilizado para acumular los
costos indirectos de fabricacin (CIF son distintos a los Gastos de venta, administracin y financiero) y
adems son costos que no se puede asociar o costear con facilidad a un producto producido ejemplos de CIF
son los siguientes:
Materiales indirectos, mano de obra indirecta, calefaccin, refrigeracin, energa elctrica, depreciacin del
edificio de la planta productora y del equipo de fbrica, mantenimiento del edificio y equipo de fbrica, as
como sus seguros y sus impuestos.
Productos Terminados: Son todos aquellos bienes adquiridos por las empresas manufactureras o
industriales, los cuales son transformados para ser vendidos como productos elaborados.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

6.1 BIBLIOGRAFA
Contabilidad de Costos, Bernard H. Hargadon Jr. Editorial Norma. ltima edicin.
Contabilidad de costos, Juan Garca Coln, Mc Graw Hill. ltima edicin.
Contabilidad de costos, Ralph S. Polimeni Frank Fabozzi Arthur H. Adelberg, Mc Graw Hill. ltima edicin.
Contabilidad de costos, Backer Jacobsen Ramrez Padilla, Mc Graw Hill. Segunda edicin, Captulo 4.
6.2 WEBGRAFA
Actividad 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 y 3.2.6
http://www.gerencie.com/generalidades-de-la-contabilidad-y-sistemas-de-costos.html
Autores: Lic. Carlos Gonzlez Garca y Lic. Heriberto Serpa Cruz.
Fecha de Consulta: 26-1-2014

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6.3 INFOGRAFIA
Biblioteca virtual SENA. Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas,
artculos, ndices bibliogrficos, resmenes y tesis en texto completo en ingls y espaol, que pueden ser
consultadas desde la red del SENA. http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede
acceder a: e-brary, Gale, Gal Cengage Learning, Ocano para administracin, Knovel, Ocano universitas
P&M, Proquest.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autores

Nombre
Uriel H. Quiroga Parra

Cargo
Instructor

Mara Eugenia Olmos Instructor

Rodrguez

Coordinacin
Contabilidad
Impuestos

Uriel H. Quiroga Parra

Coordinacin
de
Contabilidad Finanzas e
Impuestos
Coordinacin
de
Contabilidad Finanzas e
Impuestos
Lder Desarrollo Curricular
CSF

Instructor

Gerson Salomn Prez Instructor

Carreo
Revisin

Aprobacin

Aprobacin

Dependencia / Red
Fecha
Coordinacin
de Noviembre 28 de
Contabilidad Finanzas e 2012
Impuestos

Stella Patricia Vargas

Martnez

Instructor

Finanzas

de Noviembre 2013
e
Enero 2014
Julio 2014

Noviembre 28 de
2012
Noviembre 2013
Enero 2014
Julio 2014
Jorge
Alberto Sub-Director Subdireccin del CSF
Noviembre 28 de
Betancourt
CSF
2012
Noviembre 2013
Enero 2014
Julio 2014
Ada Bohrquez
Coordinadora Coordinacin
de Noviembre 28 de
Contabilidad Finanzas e 2012
Impuestos
Noviembre 2013
Enero 2014
Julio 2014