Evaluacion Diagnostica

Lee el siguiente poema y contesta las siguientes preguntas que se enumeran al final del
mismo
Quereis saber mas del hombre
Que entre vides pasea?
Es el pastor de las almas,
Es el cura de esta tierra
Miguel Hidalgo y Costilla,
Del pueblo escudo y defensa,
Y a quien llamara la fama
Padre de la independencia.
Guillermo Prieto
1.Que aspectos del mural se relacionan con el movimiento de independencia?
R=El cura Miguel Hidalgo, los indigenas Mexicanos que pelearon y las cruces de religiones
2Que frases del poema explican el proceso de independencia?
R= Miguel Hidalgo y Costilla
Del pueblo escudo y defensa y a quien llamara la fama padre de la Independencia
3Por que los elementos que recuperas anteriormente se relacionan con la Independencia de
Mexico?
R=Porque cuentan como paso y quienes intervinieron a esa lucha son parte del pueblo
4.Lee nuevamente el poema y reflexiona sobre las nociones que consideras tienen vigencia
en el Mexico actual y explica el porque
R=Solo seria la vida de Miguel Hidalgo que como ya se menciono antes fue, es y siempre
sera conocido como "El Padre De La Patria" ya que el fue el valiente que comenzo esa
lucha contra la injusticia espaola

Pagina 79 Ejercicios
I. Completa la piramide de estratos sociales de inicios del siglo XIX registrando sus
ocupaciones
1 ESPAOLES PENINSULARES O GACHUPINES:

2ESPAOLES AMERICANOS O CRIOLLOS:

3INDIGENAS:

4CASTAS (MESTIZAJE DE TODO TIPO):

De lo registrado en la piramide Que aspectos consideras de desigualdad social y por que?

R=Absolutamente todo, nadie era igual si eras espaol Peninsular gozabas de lo mejor de la
vida y eras el de la mejor clase social. Si eras espaol pero Criollo no gozabas de tantos
privilegios pero estabas en un nivel de vida aceptable con lo mas basico de la visa. Pero si
eras indigena,casta,mestizo,mulato,casta o negro practicamente eras un simple y pobre
esclavo de la monarquia espaola sin derecho de hablar, protestar o exigir algo.
iI.Consulta un diccionario y construye las siguientes definiciones

Raza:

Mestizaje:

Casta:

Criollo:

III.Observa y analiza el siguiente cuadro y responde las preguntas planteadas abajo

PERSONAJES
Miguel Hidalgo y Costilla

OCUPACION
Sacerdote del clero cecular

FORMACION
Ilustrado,
progresista,dominaba el

Ignacio Aldama

Militar. Hijo de

frances y el italiano
Estudio leyes

administrador de la
Ignacio Maria De Allende

Mariano Abasolo

pequea industria
Militar, pequeo

En el Ejercito recibio una

propietario

formacion solida y obtuvo

Hijo de hacendados

el grado de capitan en 1797

Carrera castrense y
miembro del Ejercito
Colonial Espaol

ACTORES DESPUES
DE 1811
Jose Maria Morelos Y
Pavon
Ignacio Lopez Rayon
ACTORES DESPUES
DE 1815

Sacerdote del clero secular

Ilustrado progresista

Abogado

Secretario del cura Hidalgo

Vicente Guerrero
Agustin De Iturbide

Campesino

Militar, Presidente De

Hacendado

Mexico
Alto oficial criollo, primer
emperador de Mexico

1.Los actores involucrados en el movimiento de Independencia eran de una misma

posicion social? Si, No, Porque?
R=Claro que no, eran de todas las distintas clases sociales
Que eran faciles de identificar por los cargos que ejercian militares,sacerdotes, hacendados
etc.
2.Los actores de la Independencia fueron letrados? Si, No, Porque?
R=

3.Los intereses de los involucrados en el movimiento de la Independencia fueron

homogeneos? Si, No, Porque?
R=Claro que no, obvio todos querian la independencia pero al lograr conseguirla cada
quien o cada grupo iba a imponer lo que mas le gustara o mas le conviniera dependiendo de
su forma de pensar
ACTIVIDADES Pagina 81
Investiga lo siguiente
a)En la comunidad (colonia,barrio,congregacion,localidad,unidad
habitacional,fraccionamiento) donde radicas,existen diferentesgrupos sociales?
Enuncialos y caracterizalos
Se podria decir que si.
Los pandilleros
Las personas de familia

Los jovenes
b)De que manera conviven los grupos sociales que conforman tu comunidad?
R=De una forma que se podria decir respetable, nadie se falta el respeto a nadie y cada
quien respeta la forma de pensar de cada uno
c)Que tipo de relaciones establecen entre si estos grupos?
R=Una respetable sin violencia
d)Consideras posible la convivencia y armonia entre los diferentes grupos de tu
comunidad?
R=Es dudoso, conviven entre ellos pero siempre hay uno que otro conflicto por ahi asi que
no habria completa armonia
Pagina 83
EJERCICIOS
I. Contesta lo que se te pide
1. Discutan en equipo y redacten una conclusion acerca de cuales son los dos proyectos de
orden economico que se citan en la lectura anterior

2.Cual de los proyectos economicos te parece mas apropiado -desde tu punto de vista-para
la sociedad de la epoca? Explica por que
R=

II. Contesta lo que se te pide

1. Investiga los siguientes terminos

Monopolio:

Estanco:

Desarmotizar:

Materias Primas:

Manufacturas:

Banco de avio:
2. Consulta en la pagina de intenet
http://www.yucatan.com.mx/especiales/independencia/16099702.asp y completa el cuadro

Actividades productivas en 1810

Actores que se dedicaban a esta

actividad

Produccion agricola
Produccion minera
Industrias

3. Con base en la informacion presentada en este apartado, identifica los espacios que
conformaban las siguientes regiones:
Region Centro:::

Region Perifeica::

4. En el mapa siguiente ubica los territorios de cada region, colorealos de manera distinta e
identifica tu entidad federativa, poniendole nombre

EJERCICIOS Pagina 89
i. Describe las ideas que te parezcan progresistas en cada uno de los pensadores siguientes
Diderot:::

Montesquieu:::

Voltaire:::

Rousseau:::

II. Enlista en el cuadro siguiente las instituciones de educacion superior que existieron entre
1800 y que se presentan en el texto

Nombre de la Institucion

Ao de la fundacion

Que crees que se

aprendia en ellas?

III. Responde de manera individual lo siguiente

2.Por que antes de 1857 la educacion estuvo influida por la religion catolica?
R=

IV. Trabaja en equipo (de tres) lo siguiente y redacta una conclusion:

3.Que opinan acerca de que las mujeres hayan sido excluidas del proyecto educativo del
Mexico Independiente?
R=

4.Consideras prudente que los liberales pugnaran por una educacion laica?Por que?
R=

EJERCICIOS Pagina 95
I. Contesta lo que se te pide
1. Ubica en el siguiente mapa el territorio que Mexico perdio ante Estados Unidos;colorealo
y registra la fecha

II. Comenta con un compaero de aula las respuestas De las siguientes preguntas y entre los
2 dedacten una conclusion
2.Por que al separarse de Espaa Mexico tuvo que establecer relaciones con otros paises?
R=Porque al lograr su independencia Mexico se quedo sin dinero ya que los Espaoles eran
los que manejaban su economia; y al pasar esto tuvieron que solicitar a otros paises presta

3.Fueron necesarias las relaciones diplomaticas con otras naciones en la epoca

independentista?
R=

III. Entrevista a algun biologo, medico, ingeniero o cualquier otro profesional del area
tecnica y preguntale:

4.Que avances cientificos y tecnologicos existian en su campo al iniciar el siglo XIX en

Mexico?
R=

5.Estos avances cientificos eran de origen mexicano o como llegaron a niestro pais?
R=

6.Que tuvo que hacer la nacion-independiente para acceder a estos avances?

IV. Comparte de manera grupal tus respuestas de las siguientes preguntas

7.Que impresion te provoca saber que muchos de los convenios de paz firmados por las
autoridades de la epoca incluyeron bienes nacionales, es decir, bienes que eran de todos los
que, conformaban Mexico?
R=

8.Que opinas de que el pais para resolver sus problemas internos, haya buscado alianzas
internacionales?
R=
EJERCICIOS Pagina 108
Contesta lo que se te pide

1. Ordena cronologicamente el proceso de independencia de Mexico y su devenir, hasta

mediados del siglo XIX, y caracterizalo
Primer Momento
Aos::

Segundo momento
Aos::

Tercer Momento
Aos::

Cuarto Momento
Aos::