EMPRENDER UNA CULTURA QUE DEBEMOS FOMENTAR

JORGE ANDRES AGUILAR MORA

CORPORACION UNIVERSITARIA DEL HUILA CORHUILA

INGENIERIA INDUSTRIAL
EMPRENDIMINETO: ELECTIVA II
2015

EMPRENDER UNA CULTURA QUE DEBEMOS FOMENTAR

Nuestra nacin se encuentra inmersa en muchos problemas sociales, violencia,

guerra interna, brecha social o desigualdad social, pero tal vez una que nos afecta
a casi todos los pobladores o que es ms evidente es la falta de oportunidades;
segn indica Carlos Ballesteros presidente de la Confederacin de Asociaciones
de Padres de Familia: Al ao salen 450.000 bachilleres y slo el 10% logra
ingresar a la universidad y el 7% entra a la educacin tcnica y tecnolgica y el
resto pare de contar porque algunos entran al mercado laboral y otros se quedan
sin hacer absolutamente nada, el acceso a la educacin superior ha ido
aumentando lentamente en los ltimos aos pero no satisface la demanda de
recin graduados de educacin media, ahora tomemos ese 17% y veamos
cuantos estudiantes logran finalizar sus estudios de educacin superior, el indicie
es realmente bajo; cuando por fin se logra terminar un tcnico, tecnlogo, o
pregrado en alguna institucin ya sea pblica o privada, los estudiantes suelen
encontrarse con una baja oferta laboral y remuneraciones que en muchos casos
no compensan sus esfuerzos y sus habilidades desarrolladas.
Es por esto que el Gobierno Nacional, por medio de la ley 1014 de 2006 pretende
fomentar la cultura del emprendimiento, para aumentar la calidad de vida y las
oportunidades, tanto para los emprendedores como para la poblacin en la cual se
llevara a cabo el proyecto o la empresa.
La proyeccin de nuevos emprendedores debe ser una tarea, que tenga bases en
todos los niveles de escolaridad, los alumnos deberan recibir clases de
emprendimiento de manera catedrtica con el fin de cmo se expresa en el
Articulo 2, literal e, de la ley 1014 de 2006: Crear un vnculo del sistema educativo
y sistema productivo nacional mediante la formacin en competencias bsicas,
competencias laborales, competencias ciudadanas y competencias empresariales
a travs de una ctedra transversal de emprendimiento; entendindose como tal,
la accin formativa desarrollada en la totalidad de los programas de una institucin
educativa en los niveles de educacin preescolar, educacin bsica, educacin

bsica primaria, educacin bsica secundaria, y la educacin media, a fin de

desarrollar la cultura de emprendimiento, con este tipo de medidas se lograra
que todas las ideas de negocio o emprendimiento, que posean los jvenes puedan
llevarse a cabo, reduciendo as el ndice de desocupacin luego de una etapa
educativa.
Para lograr que la cultura de emprendimiento, de los frutos deseados es necesario
que ciertas instituciones y organismos, tanto a nivel nacional, regional y local,
tomen participacin, ideen e implementen, planes de accin para el fomento de
esta; en el Captulo II de la ley 1014 de 2006 se hace un recuento de estas
instituciones, y adems podremos encontrar el objeto de cada una de las mesas
de trabajo formadas, la claridad en tanto a la competencia de cada uno de las
dependencias permitir que la informacin fluya ms fcilmente, y facilitara el
proceso en caso de desear llevar a cabo un proyecto d emprendimiento.
Por ltimo el fomento de la cultura emprendedora se encentra enmarcado en
Capitulo III de la ley 1014 de 2006, los objetivos especficos de la formacin para
el emprendimiento, como debe ser el tipo de enseanza, como enfocar la
orientacin profesional y los sistemas de informacin, que formacin deben poseer
las personas que pretendan capacitar a los futuros emprendedores, los beneficios
que la cultura emprendedora posee entre otras generalidades.
La cultura de emprenderismo debe utilizarse como una herramienta para lograr
aumentar los estilos de vida en las comunidades, promoviendo la participacin en
procesos que brinden desarrollo, confianza y sostenibilidad a las regiones,
adems el aprovechamiento del talento humano que puede llegar a perderse por
no tener la informacin suficiente para tomar la decisin de ser un emprendedor.
El mundo ha sido y ser movido por los emprendedores, pero es responsabilidad
de todos brindar las herramientas para que el movimiento se lleve a cabo.