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N de orden
Capacidades
Analiza datos o
informacin
Problematiza
situaciones
Extrae conclusiones a
partir de la relacin Formula preguntas
entre su hiptesis y
estableciendo
Indicadores
los resultados
relaciones causales
obtenidos en la
entre las variables
indagacin
a
a
N/A
a
a
a
N/A
a
22
23
24
25
26
27
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39
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42
43
44
45
Genera o registra
datos o informacin
Justifica que la
energa de un ser
Obtiene datos
vivo depende de sus
considerando la
Justifica que todos
Justifica que la
clulas que obtienen
repeticin de
los seres vivos estn
biosfera es un
energa a partir del
mediciones para
formados por una o
sistema cerrado para
metabolismo de los
disminuir los errores ms clulas y que
la materia, donde
nutrientes para
aleatorios y obtener poseen niveles de
fluyen los ciclos
producir sustancias
mayor precisin en
organizacin
biogeoqumicos
complejas
sus resultados
a
b
N/A
a
a
a
N/A
a
a
a
N/A
a
b
b
N/A
a
Disea y produce prototipos tecnolgicos para Construye una posicin crtica sobre la ciencia y
resolver problemas de su entorno
la tecnologa en sociedad
Evala y comunica la
Evala las implicancias
eficiencia, la
Disea alternativas de
del saber y del
confiabilidad y los
solucin al problema
quehacer cientfico y
posibles impactos de
tecnolgico
su prototipo
Presenta argumentos
Emite juicio de valor
para defender su
sobre el impacto
posicin respecto a
social, econmico y
situaciones
ambiental de los
controversiales
materiales y recursos teniendo en cuenta sus
tecnolgicos
efectos en la sociedad y
el ambiente
Infiere posibles
efectos de la
aplicacin del
prototipo en su
contexto inmediato
10
b
a
N/A
.
a
a
N/A
.
1
1
N/A
.
1
1
N/A
.
5 NIVELACIN
6 FORTALECIMIENTO
0 NIVELACIN
4 NIVELACIN
0 NIVELACIN
0 NIVELACIN
0 NIVELACIN
0 NIVELACIN
0 NIVELACIN
0 NIVELACIN
0 NIVELACIN
0 NIVELACIN
0 NIVELACIN
0 NIVELACIN
0 NIVELACIN
0 NIVELACIN
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0 NIVELACIN
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0 NIVELACIN
0 NIVELACIN
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0 NIVELACIN
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0 NIVELACIN
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0 NIVELACIN
0 NIVELACIN
0 NIVELACIN
Institucin Educa
Grado
Segundo
Seccin:
Area Curricular Ciencia Tecnologia y Ambiente
Docente del rea
Cantidad
Estudiantes matriculados
100%
75%
25%
Cantidad
67%
33%
Total de estudiantes
100%
Competencia
Indaga, mediante
mtodos cientficos,
situaciones que
pueden ser
investigadas por la
ciencia
Explica el mundo
fsico, basado en
conocimientos
cientficos.
Disea y produce
prototipos
tecnolgicos para
resolver problemas de
su entorno.
Capacidad
Indicador
Estudiantes que
requieren
reforzamiento
pedaggico de
nivelacin
Estudiantes que
requieren
reforzamiento
pedaggico de
fortalecimiento
Total de estud
Cantidad
Cantidad
Analiza datos o
informacin
0%
100%
100%
Problematiza situaciones
0%
100%
100%
67%
33%
100%
0%
100%
100%
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100%
100%
33%
67%
100%
100%
0%
100%
Comprende y aplica
conocimientos
cientficos.
Argumenta
cientficamente.
Disea alternativas de
solucin al problema
Disea y produce
prototipos
tecnolgicos para
resolver problemas de
su entorno.
Construye una
posicin crtica sobre
la ciencia y la
tecnologa en sociedad
Evala y comunica la
eficiencia, la
Infiere posibles efectos de la
confiabilidad y los
aplicacin del prototipo en su contexto
posibles impactos de su
inmediato.
prototipo
100%
0%
100%
100%
0%
100%
100%
0%
100%
Competencia
Capacidad
Indicador
Descriptores de la rbrica
0%
67%
0%
33%
100%
Emite juicio de
valor sobre el
Construye una
Evala las
impacto social,
Presenta soluciones viables a los posibles
posicin crtica
implicancias del saber
econmico y
problemas de contaminacin ambiental del
sobre la ciencia y la
y del quehacer
ambiental de los
aire, presentadas de manera clara y
tecnologa en
cientfico y
materiales y
coherente.
sociedad
tecnolgico.
recursos
tecnolgicos.
Competencia
Capacidad
Indicador
Cantid
Descriptores de la rbrica
Relaciona la informacin cientfica con el
problema y justifica sus respuestas de
manera razonada con coherencia y
pertinencia frente a la situacin
sociocientfica planteada.
Presenta
argumentos para
defender su
posicin
Relaciona la informacin cientfica con el
Construye una
respecto a
problema y justifica sus respuestas frente a
posicin crtica
Toma posicin crtica
situaciones
la situacin sociocientfica planteada.
sobre la ciencia y la frente a situaciones
controversiales
tecnologa en
sociocientficas.
teniendo en
sociedad.
cuenta sus
efectos en la
No relaciona la informacin cientfica con el
sociedad y el
problema dando respuestas poco
ambiente.
coherentes.
Cantid
0%
67%
0%
33%
100%
IN
%
100%
75%
25%
FORZAMIENTO
ntidad
2
1
3
FORZAMIENTO
otal de estudiantes
Cantidad
Estudiantes que
requieren
reforzamiento
pedaggico de
fortalecimiento
Estudiantes que
requieren
reforzamiento
pedaggico de
fortalecimiento
Situacin
Situacin