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Tabla de contenido
Introduccin ..................................................................................................................... 3
TEMA 1: NECESIDADES DE CAPACITACIN ...................................................................... 4
1.1
Qu es la capacitacin? .................................................................................. 4
1.2
Clasificacin ....................................................................................................... 4
1.1.2
Introduccin
I.
NECESIDADES DE CAPACITACIN
1.1 Qu es la capacitacin?
Es una actividad sistemtica, planificada y permanente cuyo propsito general es
preparar, desarrollar e integrar los recursos humanos al proceso productivo.
Se realiza mediante la entrega de: conocimientos, desarrollo de habilidades y
actitudes necesarias para el mejor desempeo de los trabajadores en sus actuales
y futuros cargos, adaptndolos a las exigencias cambiantes del entorno.
1.2 Clasificacin
Las Necesidades de Capacitacin se pueden clasificar en:
Encubiertas
Se presentan como causa directa o indirecta de problemas que se dan en la
organizacin, por esa razn para determinarlas, es necesaria una investigacin
minuciosa.
Manifiestas
Se presentan como causa directa del problema y no requieren investigacin alguna
para determinarlas, ya que se conoce el sntoma y la causa.
Anlisis Organizacional
Abarca el estudio de la empresa como un todo: su misin, objetivos, sus recursos, la
distribucin de esos recursos para la consecucin de objetivos, el anlisis de su
entorno, el cual incluye el ambiente socioeconmico y tecnolgico donde funciona la
organizacin.
II.
Los objetivos deben especificar quin, qu, para cundo, bajo qu condiciones, cmo
medirlos, y a qu costo en tiempo y/o dinero.
Existen diferentes clases de objetivos:
1. Objetivos de productividad: Que buscan lograr mejoras medibles en calidad,
cantidad, tiempo y costo de operacin.
2. Objetivos de desempeo: Que buscan mejorar el desempeo individual de los
participantes.
3. Objetivos de habilidades o destrezas: Que buscan desarrollar o mejorar las
habilidades o destrezas de los participantes.
4. Objetivos de conocimientos: Que buscan incrementar la familiaridad, los
conocimientos o la comprensin de los participantes con respecto a un tema.
5. Objetivos del dominio afectivo: Que buscan modificar actitudes, valores o
emociones de los participantes.
2.2 Planificacin
III.
3.1
Generalidades
La supervisin y el control son todas las actividades que se realicen para operar
y controlar el esfuerzo de los hombres, con el objeto de que stos, en grupo o
individualmente cumplan con las funciones o tareas que le han sido asignadas.
Los Supervisores cumplen dos roles:
3.2
3.3
Desarrollar
Esta funcin le impone al supervisor la responsabilidad de mejorar
constantemente a su personal, desarrollando sus aptitudes en el trabajo,
estudiando y analizando mtodos de trabajo y elaborando planes de
adiestramiento para el personal nuevo y antiguo, as elevar los niveles
de eficiencia de sus colaboradores, motivar hacia el trabajo, aumentar
la satisfaccin laboral y se lograra un trabajo de alta calidad y productividad.
Controlar
Significa crear conciencia en sus colaboradores para que sea cada uno de ellos
los propios controladores de su gestin, actuando luego el supervisor como
conciliador de todos los objetivos planteados. Supervisar implica controlar. El
supervisor debe evaluar constantemente para detectar en qu grado los planes
se estn obteniendo por l o por la direccin de la empresa.
RESUMEN
Hemos visto en esta leccin cmo detectar y planificar las necesidades de capacitacin
dentro de la empresa. Los costos asociados a dicha actividad y las tcnicas para
comprobar si la capacitacin logro su objetivo.