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desarrollarse de una forma tica y profesional hacia el mundo que les rodea.
Al ser una institucin pblica que como todas las dems existen falencias
principalmente en el aprendizaje de un segundo idioma en este caso cabe recalcar que
los alumnos tienes deficiencias en la correcta comunicacin del ingls debido a la falta
de prctica principalmente porque la institucin no cuenta con un laboratorio especfico
de ingls que imposibilita el aprendizaje del alumno. Sin embargo el pedido de los
maestros es que les implementen una aula para que ellos puedan impartir sus clases sin
ningn problema ya que el Colegio Cinco de Junio cuenta con Internet pero no lo sacan
provecho.
La falta del uso de las plataformas virtuales conlleva a que los estudiantes no tengan
un sitio en el cual puedan poner en prctica los conocimientos aprendidos en el aula e
interacten en un nivel real. (Ayala, D., 2014)
Por eso es necesario el estudio que conlleve a la realizacin de tareas
extracurriculares para el rea de ingls y si el problema se resuelve permitira el
mejoramiento de la comunicacin de los estudiantes trasladndolos a ambientes en
situaciones reales, as como la evaluacin de tareas especficas en dnde los estudiantes
harn las veces de profesor en el cul se observar el intercambio de roles y la
interaccin con extranjeros. Es importante recalcar que con la ayuda de las tecnologas
los estudiantes estarn en capacidad de desenvolverse mejor en el manejo del idioma
ingls, pues se sentirn seguros de aprender ms rpido.
Adems esto permitir a los jvenes desarrollar sus capacidades de aprendizaje y un
mejor desenvolvimiento en el idioma y las tecnologas, as pronto vern sus progresos y
se sentirn realizados. Las Tics les motivarn y les despertar el inters por aprender y
participar en clase activamente y ayudar a mejorar el proceso de enseanza-aprendizaje
del idioma ingls y el prestigio de la institucin.