RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR 2015-2016.

Escuela Primaria Rural Federal Coronel Xicotencatl

ZONA ESCOLAR: 94

SECTOR: 08

R/a Vicente Guerrero 1era Seccin Jalpa de Mndez, Tabasco

PRIORIDAD

OBJETIVOS:

METAS:

ACCIONES:

RESPONSABL
ES:

1.
NORMALIDA
D MINIMA
DE
OPERACIN
ESCOLAR.

1.
Implementar
estrategias en
nuestras
planeaciones
para
favorecer
la
competencia
bsica
de
lectura, y la
expresin
escrita.

Lograr
que
todos
los
docentes
incluyan
y
apliquen
estrategias en
su planeacin
para favorecer
en un 100% las
competencias
bsicas en la
lectura,
expresin oral,
escrita
y
pensamiento
matemtico
durante todo el
ciclo escolar.

1.
Solicitar
a
los
diferentes
agentes
educativos libros para
la biblioteca de aula.

El
director,
personal docente
y de apoyo.

2. Realizar lecturas al
inicio de clases en las
aulas 3 veces por
semana para adquirir
fluidez
y
velocidad
lectora.
3. Realizar concurso de
lectura a nivel escuela
2 veces al ao.
4.
Implementar
estrategias
para
la
mejora de la expresin
escrita.
5. Realizar un caf
literario una vez al mes
para
ampliar
la
comprensin lectora.

RECURSOS:

TIEMPO:
Durante
todo el ciclo
escolar.

COST
O:

EVALUACION:

OBSERVACIONES
:

2.- Disear y
aplicar
estrategias
para que los
alumnos
resuelvan
eficientement
e los desafos
matemticos.

Que durante el
ciclo escolar, el
100 % de los
alumnos
desarrollen
habilidades en
el
razonamiento
lgico
matemtico.

1.
Implementar
diferentes actividades
matemticas en clases
para
agilizar
el
pensamiento
matemtico.
2. Aplicar actividades
ldicas que permitan el
desarrollo o habilidades
del
pensamiento
matemtico.

$
-Los
docentes
identificarn
Y
conocern
los
contenidos de la
asignatura
de
matemticas.
-Al inicio de las
actividades
el
docente aplicar
las
estrategias
para obtener el
conocimiento
previo.
-Implementar
actividades
ldicas en
la
aplicacin de los
contenidos.
-Solicitar a los
alumnos
el
material
de
desecho
a
utilizar en cada
proyecto.
Complementar
las
actividades
del libro de texto
con otros juegos
didcticos.
-Aplicar
a
los
alumnos
problemas de la
vida
cotidiana,
para un mejor
aprendizaje.
-Salidas
de
experiencias
para la prctica
de contenidos.

MEJORA DE
LOS
APRENDIZAJ
ES DE LOS

Implementar
estrategias en
nuestras
planeaciones

Lograr
todos
docentes
incluyan

que
los

1. Realizar lecturas al
inicio de clases en las
aulas
para
adquirir
fluidez lectora.

-Director,
personal docente
y de apoyo.

1. Libros como:
cuentos,
historietas,
revistas

3 veces por
semana
durante
el
ciclo

$100.0
0

Observacin
permanente

continua

Vigilar
reas
especificar donde se
pueda practicar el
buln,
para

ESTUDIANT
ES.

ABATIR EL
REZAGO Y
EL
ABANDONO
ESCOLAR.

para
favorecer
la
competencia
bsica de la
lectura,
la
expresin
escrita
y
pensamiento
algebraico.

5.- Integrar a
los padres de
familia en las
actividades
escolares
para el buen
desempeo
educativo.

estrategias en
su planeacin
para favorecer
en un 100% las
competencias
bsicas de la
lectura,
la
expresin oral,
escrita
y
pensamiento
matemtico
durante todo el
ciclo escolar.

Que el 100 %
de los padres
de Familia se
integren
activamente,
durante el ciclo
escolar.

cientficas,
poemas,
Registro.

2. Realizar actividades
de crculos de lectura
para favorecer en los
alumnos el gusto por la
lectura y la escritura.

escolar.

2. Libros, copias,
decorado,
refrigerio.

3. Realizar concursos
de lectura a nivel
escuela.

prevenirlo

etc.
Durante
todo el ciclo
escolar.
Diciembre y
abril.

$300.0
0
por
grupo.
$500.0
0

3. Copias de la
lectura,
reconocimientos,
diplomas,
material
para
decorado.
-Convivencia recreativa
deportiva
vinculadas
con los contenidos de
aprendizaje planeados.
-Rutina general.
-Carrera de cojitos.

-Director
- Docentes frente
a grupo.
Profesor
de
educacin fsica.
- Docentes de
educacin
especial.

-Gallina ciega.
-Los tendederos.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Patio
pedaggi
co.
Gises.
Hojas
blancas.
Silbatos.
Pauelos.
Cuerdas.
Aros.
Pelotas
de vinil.

45 minutos
por
cada
grupo,
el
primer
viernes de
cada mes

$700

HUMANOS:
los
docentes.

1.

Registro
de
observaciones
durante
el
desarrollo de cada
actividad.
Plenaria de platica
reflexiva con todos
los padres.

-Observar que padre

e hijo realicen en
conjunto
y
correctamente cada
actividad.
-Que el padre cuide
y proteja de que su
hijo no sufra algn
accidente al realizar
las
actividades
planeadas
-Que
se
utilice
correctamente
el
material que se le
proporcione
-Que
haya
comunicacin
e
interrelacin
entre
padre e hijo.
-Respetar las reglas
y
normas
establecidas por el
docente.

A travs de la observacin
participante.

Re-planear en caso
necesario.

2.

-Atravesando el aro.
-Plticas o talleres para
concientizar e integrar
a
padres
en
el
aprendizaje
de
sus
hijos.
-Canasta de regalos.

PROMOVER
UNA
CONVIVENCI
A SANA,
PACFICA Y
FORMATIVA.

6.- Implicar a
todos
los
agentes
educativos en
las
actividades
de
aprendizaje
para
promover la

Lograr que el
100% de los
alumnos
con
dificultades de
integracin en
las actividades
de aprendizaje
se involucren a
travs
de
prcticas
que

Convivencia
recreativa
entre
los
actores
educativos
para
trabajar
los valores.
Realizar
actividades
formativas que

El
director
colectivo
docente y
apoyo.

y
de

Durante todo el
ciclo escolar.

MATERIALES
:

Evaluaciones oral y escrita

con adecuaciones.
A travs de la participacin
de los alumnos.
Ayuda mutua.

integracin
de
los
alumnos que
presentan
dificultades a
travs de una
convivencia
democrtica,
inclusiva
y
pacfica.

favorezcan una
convivencia
sana, pacfica y
formativa
durante todo el
ciclo escolar.

estimulen
la
prctica
de
valores como
peridicos,
murales,
banderines,
folletos, etc.
Crculos
de
lectura con la
participacin
de padres de
familia,
empleando
diversas
estrategias.
Taller a padres
para
concientizar e
integrarles en
los proceso de
aprendizaje de
sus hijos.
Dramatizar
obras de teatro
con situaciones
reales
que
permitan
emitir juicios.

______________________________________________
LA DOCENTE DE GRUPO
PROFA. MARA ISABEL GONZAL ARIAS

Participacin directa y la
muestra de sus valores.
A travs del cambio de
conducta.

__________________________________________
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROF. ASUNCION RICARDEZ VAZQUEZ