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EL CONCEPTO DE ECONOMA
Segn la etimologa griega oikonomias (economa) proviene de dos
palabras griegas:
ALCANCES DE LA ECONOMA
La economa deduce y aplica principios acerca del comportamiento
econmico en dos grandes niveles o ramas: la macroeconoma y la
microeconoma.
La Microeconoma
Tiene por objeto estudiar el comportamiento econmico de las unidades
especficas en forma individual, como consumidores, propietarios de
recursos, la empresa, la familia, la unidad productiva propiamente dicha, la
preferencia de bienes y servicios, el mercado en que operan, los gastos en
que incurren, es decir todo lo concerniente a la toma de decisiones
individuales en empresas y hogares, por lo cual el gobierno no ejerce
directamente el control sobre su actividad econmica; en microeconoma se
habla entonces de una industria, del precio de un producto especfico, del
nmero de trabajadores empleados por una sola empresa, de la renta o
ingreso de un solo negocio o familia en particular, de los gastos del
gobierno, una entidad o la familia.
En resumen la microeconoma, denominada tambin la teora de los precios
y de la empresa, estudia:
FAMILIA: el comportamiento en cuanto a:
- Qu comprar?
- Cunto comprar?
EMPRESA: toma de decisiones en cuanto a:
- Qu producir?
- Cunto producir?
- Para quin producir?
- Utilidades, ingresos y gastos.
Igualmente la microeconoma estudia:
- La conducta del consumidor, de la cual se desprende la teora de la
demanda.
- La teora de la produccin y de los costos.
- La teora de los precios y la produccin y la formacin de los precios
relativos.
- El mercado, sus caractersticas y tipos.
La teora de los precios, o microeconoma, explica cmo la interaccin de
la oferta y la demanda en mercados competitivos determinan los precios de
cada bien, el nivel de salarios, el margen de beneficios y las variaciones de
las rentas. La microeconoma parte del supuesto de comportamiento
racional. Los ciudadanos gastarn su renta intentando obtener la mxima
satisfaccin posible o, como dicen los analistas econmicos, tratarn de
maximizar su utilidad. Por su parte, los empresarios intentarn obtener el
mximo beneficio posible.
Su propsito es entonces analizar cmo se realiza la determinacin de los
precios relativos de los bienes y factores productivos y la asignacin de
estos ltimos entre diversos empleos.
Macroeconoma
Es la rama de la economa que estudia el funcionamiento y los problemas
de la economa como un todo y las relaciones existentes entre variables
agregadas; tales como el ingreso o producto nacional, el consumo, el
ahorro, la inversin, el gasto fiscal, los impuestos, el saldo de balanza
comercial, la oferta monetaria, la tasa de inters, el nivel general de
precios, el nivel de sueldos y salarios, el nivel de empleo, las inversiones
privadas o pblicas, las importaciones y exportaciones de todos los bienes
y servicios.
LA METODOLOGA DE LA ECONOMA
Las ciencias sociales estudian cmo est organizada la sociedad y cmo
funciona. La economa se clasifica como ciencia social por estudiar al
hombre, su ambiente social y natural y la participacin tanto de las
personas como de las organizaciones sociales en la produccin, en el
intercambio y en el consumo de bienes y servicios.
Como en cualquier ciencia, est integrada por conceptos, categoras,
teoras, postulados y leyes que tienen como finalidad la explicacin
objetiva de la realidad.
La economa posee su propio mtodo de estudio y un conjunto de
herramientas de anlisis y medida, que le permiten describir, explicar y
realizar predicciones sobre el comportamiento de los fenmenos y hechos
econmicos, susceptibles de ser comprobados en la vida real, que se
traducen en principios, teoras o leyes que son abstracciones y
generalizaciones de la misma.
La metodologa que se emplea generalmente descansa en tres
principios mediante los cuales la realidad puede ser juzgada:
Las falacias por lo tanto construyen trampas lgicas en las que fcilmente
se puede caer por parte de quienes las desconocen que para evitarlas se
hace necesario:
- Realizar un detallado anlisis de los hechos.
- Establecer relaciones y encontrar posibles causas.
- Realizar esquemas que permitan las interrelaciones.
- Entender correctamente las teoras econmicas.
-
Supuestos:
Pleno empleo y eficiencia productiva. La economa emplea plenamente los
recursos disponibles y produce bienes y servicios al menor costo posible.
Recursos fijos. La oferta disponible de los factores de produccin es fija en
cantidad y calidad, pero los factores pueden tener usos alternativos, es decir
pueden ser reasignados.
Tecnologa fija. Se supone para efectos del anlisis que los mtodos de
producir no cambian, lo cual implica que la consideracin es vlida en
cortos perodos de tiempo.
A partir de los supuestos se entiende claramente por qu la sociedad debe
elegir entre alternativas. Puesto que todos los recursos estn plenamente
empleados aumentar la cantidad a producir de un bien significa que es
necesario sacar recursos que se estaban empleando en el otro, lo que
significa tener que disminuir la produccin del segundo puesto que se tiene
que emplear mayor cantidad de recursos en el aumento de la produccin
del bien elegido.
Una restriccin en el presupuesto obliga a tomar una decisin entre los
diferentes productos que se deseen. La cantidad de productos que se
debe dejar de producir o sacrificar para obtener la cantidad requerida
de otro producto se denomina costo de oportunidad de ese bien. El
costo de oportunidad de una eleccin es el valor de la alternativa perdida
que no se eligi. Cada vez que se toma una decisin relacionada con la
escasez hay un costo de oportunidad.
El costo de oportunidad se considera creciente, dado que los recursos
econmicos que se requieren para producir un bien no son completamente
adaptables para usos alternativos. Muchos recursos son mejores para
producir un bien que para producir otros, esta falta de flexibilidad en el uso
de los recursos es la causa de los costos de oportunidad crecientes.
Curva de posibilidades de produccin
Si por ejemplo tenemos solo dos productos, cuando la produccin de uno
de los bienes se eleva, la del otro se reduce. La tabla siguiente enumera las
diferentes combinaciones de dos productos que se pueden fabricar con un
conjunto especfico de recursos, suponiendo el pleno empleo y la eficiencia
productiva.
ALTERNATIVAS
PRODUCTO PRODUCTO
X
Y
A
B
C
D
E
0
2
4
6
8
14
12
9
5
0
Por qu?
Porque los factores variables tienen cada vez menor cantidad de los
factores fijos para trabajar, por lo que al aadir unidades sucesivas de un
solo factor los incrementos resultantes son cada vez menores.
Ejemplo
Para una hectrea de tierra en la que se produce un solo bien, se contrata
inicialmente un hombre quien solo logra cosechar 2000 unidades, al
contratarse un nuevo hombre se incrementa la cosecha a tres mil unidades,
a medida que se van adicionando mas hombres las unidades cosechadas por
cada nuevo hombre en vez de aumentar irn disminuyendo, puesto que la
cantidad de tierra a cosechar no ha variado. Mientras mayor sea el nmero
de trabajadores utilizados para obtener la produccin sin aumentar la
cantidad de tierra, es menor la produccin adicional que se obtiene de cada
trabajador
N
UNIDADES DE AUMENTO POR
HOMBRES - PRODUCTO CADA UNIDAD
AO
OBTENIDO
ADICIONAL
0
0
1
2000
2000
2
3000
1000
3
3500
500
4
3800
300
5
4000
200
Una aplicacin de la ley de los rendimientos decrecientes fue el postulado
realizado por el economista Thomas Robert Malthus uso esta teora para
hacer predicciones sobre el crecimiento econmico y el crecimiento de la
poblacin sealando que existe una tendencia universal de la poblacin a
aumentar en progresin geomtrica a menos de que sean frenadas las
disponibilidades de alimentos, puesto que al no crecer el mundo la comida
y el sustento estarn muy por debajo de las necesidades vitales .
Malthus no previo los milagros de la revolucin industrial que desplazaran
las curvas de la produccin industrial y los aumentos significativos de la
productividad alcanzados por el uso de la tecnologa.
CONCLUSIN
FACTORES DE LA PRODUCCIN
La produccin es la etapa fundamental del proceso econmico a travs de
la cual se generan y transforman los bienes y servicios para acercarlos al
consumo.
Producir desde el punto de vista econmico es crear utilidad.
La utilidad puede lograrse mediante las transformaciones de forma, uso,
uso de tiempo, de lugar, o de posesin. Por ejemplo, la industria hace
transformaciones de forma, una empresa de almacenamiento logra la
utilidad a travs del manejo del tiempo de bienes almacenados, los
transportes logran utilidad a travs del desplazamiento de lugar y el
comercio de posesin.
En un proceso productivo la combinacin de los elementos tierra, trabajo,
capital, tecnologa y conocimientos, empresa y capacidad empresarial,
conforman el sistema productivo y se denominan factores de la produccin,
siendo el hombre el que explica la existencia del sistema por ser su trabajo
el que permite la organizacin y ejecucin de la misma.
Tradicionalmente los factores de produccin se han clasificado en tres
grandes categoras: la tierra, el trabajo, el capital, de los cuales se obtiene
unos ingresos denominados rentas, salarios y beneficios. A estas tres
categoras se han ido sumando nuevas categoras que con el tiempo se
fueron constituyendo en factor fundamental para la agregacin de valor al
producto, como son la tecnologa, el conocimiento y la capacidad
empresarial.
La tierra
Est constituida por todos los dones de la misma utilizables en el proceso
de produccin y que dan lugar a ingresos, se considera entonces como
recurso en si misma, como fuente de recursos para la produccin y como
proveedora de recursos, comprende:
El suelo. La agricultura, la ganadera, la silvicultura, La caza, la pesca, el
agua.
El subsuelo: Metales, minerales no metlicos, el petrleo, el carbn, el gas
La atmsfera. El clima, el aire, la lluvia, la humedad,
El trabajo
Es el trmino general para referirse a todas las actividades humanas bien
sean fsicas o mentales que se pueden aprovechar para transformar y
adaptar los elementos de la naturaleza para producir bienes y servicios para
satisfacer necesidades humanas. Se representa por el esfuerzo intelectual y
muscular aportado al proceso de produccin por la poblacin
econmicamente activa de un pas., puede ser trabajo calificado cuando se
recibe entrenamiento y no calificado cuando se carece de el.
En todas las pocas es valido el hecho fundamental de que el producto
social es fruto del trabajo humano.
El trabajo es ms o menos productivo, de acuerdo con los medios de
produccin y los instrumentos de produccin que se disponga.
El capital
Lo conforman todos los bienes producidos por el hombre que ayudan a la
produccin de otros bienes y servicios hasta llevarlos al consumidor final,
se considera como sinnimo de medios de produccin.
Las fincas, los hatos ganaderos, las fbricas, las plantas generadoras de
energa, los medios de transporte, las carreteras, los puertos, los
ferrocarriles, los inventarios, las herramientas y equipos etc., se consideran
entonces bienes de capital o de produccin; se diferencian de los bienes de
consumo que son los que satisfacen directamente las necesidades, mientras
que los bienes de capital facilitan la produccin de bienes de consumo.
La acumulacin de capital producto de intensificar la actividad productiva
Con esto aparecen las notas bancarias como una simple operacin de
crdito y no como resultado de depsito de una especie metlica a lo cual
se le denomina papel moneda o moneda fiduciaria y con sta la era del
dinero bancario o cuentas corrientes.
Como el valor de las notas pasa a ser mayor que la garanta, se pierden las
garantas plenas del sistema.
Los riesgos implcitos de esto obligan a crear los bancos centrales
controlados por el estado y reglamentadas en su funcionamiento y
respaldadas por ley en su valor, desvinculndose as de cualquier garanta
metlica.
La moneda escritural
Sustituye el manejo del papel moneda por operaciones bancarias
escriturales mas simples y seguras a travs de una operacin de crdito y
debito efectuada por los bancos de las cuentas que posean sus usuarios
utilizndose como medio de pago y an cuando no se tuviera cuenta, se
podra hacer utilizando como medio el cheque y posteriormente, las tarjetas
de crdito y el dinero plstico.
Concepto de precio
En la sociedad mercantil simple, caracterizada por poseer los productores
los medios de produccin, el desarrollo de las fuerzas productivas crea un
excedente del producto social que sobrepasa las necesidades del hombre y
por lo tanto es susceptible de ser cambiado por el productor. Al valor de
una mercanca se asocia el concepto de precio, que es entonces la expresin
monetaria del valor
Pero la pregunta a travs del tiempo fue el cmo determinar la naturaleza
de tal valor para que existieran equivalencias en el momento de que
pudieran ser cambiados unos bienes por otros?
Cual es la actividad que crea el valor de cambio y que diferencia el valor de
una mercanca sobre otra?
Las diferentes escuelas econmicas consideraron el trabajo como el
elemento fundamental en la creacin de valor de las mercancas y el que
permita que stas pudieran cambiarse entre si; sin embargo para
determinar el valor en trminos cuantitativos es decir, medir el valor de
cambio incorporado a un producto o servicio, consideraron otros elementos
que se pueden resumir en:
Los primitivos establecan como referencia el trabajo necesario para
obtener el bien.
Para los clsicos ( Ricardo): se considero la funcin del trabajo necesario
para obtener un bien en trminos de unidades de tiempo de igual calidad.
Los marginalistas: lo determinaron en funcin de la escasez relativa de los
bienes y su utilidad , junto con las preferencias individuales.
Los subjetivistas el valor de cambio se determinaba en funcin de la
demanda
Para Stuart Mill (Prekeinesianos). Tanto el valor como los precios del
mercado, se determinan por la utilidad combinada con la necesidad y la
dificultad econmica para lograrlo, lo que se traduce en oferta (basada en
costos de produccin) y demanda (basada en la utilidad)
Para Marx: la magnitud del valor de toda mercanca es la cantidad de
trabajo socialmente necesaria para su produccin, pero estableci la
distincin entre trabajo simple y trabajo complejo:
El sistema de mercados
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010043/lecciones/4
sistprecymerc2.htm