FSICA MODERNA

INFORME FASE 2

GRUPO No. (299003_24)

Wilmer Arley Daza Hernndez - 1061698643

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
CEAD Popayn
Octubre 2015

CONTENIDO
Pgina
INTRODUCCIN.......................................................................................................3
2. MARCO TERICO................................................................................................4
3. RESULTADOS.......................................................................................................5
3.1 Resultados Actividad 1.....................................................................................5
3.2 Resultados Actividad 2.....................................................................................6
3.3 Resultados Actividad 3.....................................................................................7
3.4 Resultados Actividad 4.....................................................................................8
3.5 Resultados Actividad 5.....................................................................................8
4. ANLISIS DE LOS RESULTADOS......................................................................10
4.1 Actividad 1......................................................................................................10
4.2 Actividad 2......................................................................................................10
4.3 Actividad 3......................................................................................................10
4.4 Actividad 4......................................................................................................10
4.5 Actividad 5......................................................................................................10
5. CONCLUSIONES................................................................................................11
6. BIBLIOGRAFA....................................................................................................12

INTRODUCCIN

La introduccin debe ser breve y debe expresar los aspectos importantes que
compone el trabajo colaborativo, en general se debe elaborar despus de tener
completo el resto del documento.

2. MARCO TERICO
Es una descripcin breve de las teoras desarrolladas en este trabajo colaborativo
y debe contener las frmulas que utilizan en los desarrollos de las actividades.
Nota: Mximo 2 hojas

3. RESULTADOS
3.1 Resultados Actividad 1.
La temperatura de un objeto es de

grados centgrados.

a) Suponiendo que el objeto es un cuerpo negro Cul es la longitud de onda

pico de la radiacin que emite? De la respuesta en nm .
b) Si se supone un rea de superficie total de

XA

metros cuadrados, Cul

es la potencia total emitida por el objeto? De la respuesta en

W .

c) Compruebe el resultado del tem a) haciendo uso del simulador 2 que est
en el entorno de aprendizaje prctico. (Anexe la imagen de la simulacin
obtenida en el informe).
sta actividad de simulacin (tem c) es la PRCTICA 1 del curso, por lo cual
dirjase al entorno de aprendizaje prctico, descargue la Gua de Laboratorio
Virtual y lala atentamente, para que haga la respectiva simulacin.
*Recuerde, los valores de

XA

los encuentra en la tabla de datos, son 5

ejercicios en total.

Cada estudiante o integrante del grupo resuelve un ejercicio y lo plasma aqu (5

soluciones en total).
Ejercicio 3. Nombre: Wilmer Arley Daza Hernndez
Para la solucin del ejercicio 1 se tienen los siguientes datos:
T =24442 C
X A =9 m2

Entonces:
a) Suponiendo que el objeto es un cuerpo negro Cul es la longitud de onda
pico de la radiacin que emite? De la respuesta en nm
La longitud de onda

se obtiene aplicando la ley de desplazamiento de Wien

maxT =2,89810 mK

max =

2,898103 mK
24715.15

max =117,25109 m

max =117.25 nm

b) Si se supone un rea de superficie total de

XA

metros cuadrados, Cul

es la potencia total emitida por el objeto? De la respuesta en

W .

Para la solucin de este punto, entonces se tiene en cuenta la ley de Stefan

Boltzmann, la cual dice que:
P=Ae T

Entonces:
P=x

A=9 m2
7

e=1

T 4=24442 c
La temperatura debe expresarse en grados Kelvin por lo cual se hace la conversin teniendo
en cuenta que:
K = C +273.15
K =24442 C+ 273.15
T 4=24715 K
=5,67108 W /m2 K 4

P= 5,67108

W
9 m2124715.15 K 4
2
4
m K

P=0,01261214 W

c) Compruebe el resultado del tem a) haciendo uso del simulador 2 que est
en el entorno de aprendizaje prctico. (Anexe la imagen de la simulacin
obtenida en el informe).
Tomando como referencia el simulador 2 de la parte prctica, se encuentra la
siguiente imagen de referencia:

En ella se muestra que la longitud de la onda equivale a 117.3 nm

(El resultado

obtenido fue 117.25 nm )

Y una temperatura de 24715K aprox. 24700K

3.2 Resultados Actividad 2.

Ejercicio 3. Nombre: Wilmer Arely Daza Hernndez
Considere un objeto a temperatura de

grados centgrados. Para el pico de la

distribucin espectral calcule:

a) La longitud de onda mxima (es decir, el pico espectral) en

nm .

b) La frecuencia de un fotn para la anterior longitud de onda en

Hz .

c) La energa de un fotn para la anterior longitud de onda en

eV .

Usted puede comprobar el clculo de la longitud de onda mxima haciendo uso

del simulador 1. No es necesario que coloque las imgenes de las simulaciones
en el informe.
*Recuerde, los valores de T los encuentra en la tabla de datos, son 5 ejercicios
en total
a) La longitud de onda mxima (es decir, el pico espectral) en
De acuerdo a los datos obtenidos de la tabla se sabe que

nm .

T =47 C

Al convertir la temperatura de grados Celsius a Kelvin se tiene que:

K = C +273.15
K =47 C+273.15
T =320.15 k

Para el clculo del pico espectral se aplica la ley de desplazamiento de Wein

quedando as:

maxT =2,898103 mK

max =

2,898103 mK
=9,05106 m=9,05 nm
320.15

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b) La frecuencia de un fotn para la anterior longitud de onda en

Hz .

Para hallar la frecuencia del fotn aplicamos la siguiente frmula:

V=

Dnde:
V =frecuencia del foton
c=velocidad de laluz

=longitud de onda del ejercicio anterior ( 9.05 nm )

Reemplazando tenemos:

310 m/s
V=
=3.311013 Hz
6
9,0510 nm
Por tanto la frecuencia del fotn es equivalente a:
3.311013 Hz

c) La energa de un fotn para la anterior longitud de onda en

eV .

3.3 Resultados Actividad 3.

Ejercicio 3. Nombre: Wilmer Arley Daza Hernndez
11

Haciendo uso del simulador 3, obtenga para cada valor de temperatura

a) La energa total emitida que aparece en el simulador, es decir
unidades

[MW m 2].

T :

ET

en

(Anexe una imagen en el informe de una sola

simulacin para cualquiera de los 5 datos)

b) La longitud de onda mxima []. (Anexe una imagen en
el informe de una sola simulacin para cualquiera de los 5 datos).
c) Con los datos obtenidos grafique la cuarta potencia de la temperatura vs la
energa total emitida, (puede utilizar Excel para hacer la grfica):

d) Con los datos obtenidos grafique el inverso de la temperatura vs la longitud

de onda, (puede utilizar Excel para hacer la grfica).

e) Obtenga ya sea mediante Excel o de manera manual la pendiente de las

dos grficas
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f) A partir de las pendientes encontradas, qu representa cada pendiente?

sta actividad es la PRCTICA 2 del curso, por lo cual dirjase al entorno de
aprendizaje prctico, descargue la Gua de Laboratorio Virtual y lala atentamente,
para que haga las respectivas simulaciones.
*Recuerde, los valores de T en grados kelvin los encuentra en la tabla de datos.
En esta actividad a cada integrante le corresponden 5 datos de temperatura, por lo
tanto debe hacer con sus datos los puntos desde a) hasta f).
Nota: al realizar las grficas las unidades de deben estar en 2 y las
unidades de la deben estar en .

T[K]

ET

[ ]
MW
m2

max [ nm ]

1
2
3
4
5
Imagen de una sola simulacin para cualquiera de los 5 datos.
Grfica 1:
Grfica 2:
Pendiente 1:
Pendiente 2:
Repuesta pregunta: Qu significa cada pendiente?

3.4 Resultados Actividad 4.

Ejercicio 3. Nombre: Wilmer Arley Daza Hernndez

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Antes de iniciar esta actividad, es fundamental que identifique claramente que es

la longitud de onda de corte y la frecuencia de corte para el efecto fotoelctrico.
a) Selecciona un material y a partir de las funciones de trabajo que se dan a
continuacin establezca la longitud de onda de corte terica en nm
(mostrar el paso a paso del clculo en el informe).

b) Para el material seleccionado y utilizando el simulador del efecto

fotoelctrico encuentre la longitud de onda de corte experimental, recuerde
que esta corresponde al lmite donde no hay desprendimiento de
electrones. (Para este punto utilice una intensidad de 100% y anexe la
imagen en el informe).

c)

Solucin (mostrar el paso a paso)

a)
b) Imagen de la simulacin
c) Respuestas a las preguntas (sustente las respuestas con imgenes del
simulador)

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Ejercicio 2. Nombre: Julanito 2 Perez 2

Solucin (mostrar el paso a paso)
a)
b) Imagen de la simulacin
c) Respuestas a las preguntas (sustente las respuestas con imgenes del
simulador)
Etc
3.5 Resultados Actividad 5.
Ejercicio 1. Nombre: Julanito Perez
Solucin (mostrar el paso a paso)
a)
b)

Ejercicio 2. Nombre: Julanito 2 Perez 2

Solucin (mostrar el paso a paso)
a)
b)
Etc

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4. ANLISIS DE LOS RESULTADOS

En general, es entrelazar los resultados o datos obtenidos con la teora estudiada.
Tambin, siempre deben ir sustentados con los resultados encontrados y
coherentes con lo que se realiz dentro del trabajo.
Se debe entregar un solo anlisis por grupo.
4.1 Actividad 1.
(Respectivo anlisis sustentado con los resultados obtenidos)
4.2 Actividad 2
(Respectivo anlisis sustentado con los resultados obtenidos)
4.3 Actividad 3
(Respectivo anlisis sustentado con los resultados obtenidos)
4.4 Actividad 4
(Respectivo anlisis sustentado con los resultados obtenidos)

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4.5 Actividad 5
(Respectivo anlisis sustentado con los resultados obtenidos)

5. CONCLUSIONES
Deben ser coherentes con los anlisis y con los temas que se desarrollaron en el
trabajo colaborativo.

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6. BIBLIOGRAFA
(En formato APA. Puede utilizar la Administracin de Fuentes Bibliogrficas que
trae incorporado Word, en Referencias)
Utilice el siguiente enlace para crear las referencias:
http://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htm

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