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Facultad de Ciencias y Tecnologa
Hans M
uller Santa Cruz
Departamento de Mathematicas
Correcci
on Primer Parcial de C
alculo III
1, 2, 3, 4
12 de octubre de 2015
Tabla de Respuestas
1.- (40 puntos) Hallar el valor de x(ln 2), sabiendo que x es soluci
on del problema a valor inicial:
x = 3x y 1
y = 4x 2y.
x
= 3x 4x + 2y.
= 9 10 1 = 2.
Hallamos los valores de las constantes reemplazando las condiciones iniciales, as
c1 + c2 + 1 = 2
c1 = 0, c2 = 2.
2c1 c2 = 2
La soluci
on del problema a valor inicial es x = 2et + 1, por lo tanto y(ln 2) = 2. .
2.- (30 puntos) Hallar la ecuaci
on general de la familia de curvas del plano x-y que son ortogonales a las
rectas que pasan por el punto (1, 1).
Respuesta:
La ecuaci
on general de la familia de rectas que pasan por el punto (1, 1) es
y 1 = m(x 1),
donde m, constante, representa la pendiente. De esta manera la ecuacion diferencial asociada es
y0 =
y1
,
x1
x1
y1
.
1
x x2
y
ecuaci
on de tipo Bernouilli, planteamos z = x1 , lo que da x0 = z12 z 0 , reemplazamos
1 0
11
1
1
z =
2 z 0 = z + 1.
2
z
yz
z
y
1 2
2y
y
x
=c
c
y
1
,
2
+ 21 y =
2y
c + y2
c+y 2
2y ,
por consiguiente
Hans M
uller Santa Cruz
Departamento de Matem
aticas
Primer Parcial de C
alculo III
12 de octubre de 2015
Nombre y Apellido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Carnet de Identidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Firma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Indicaciones: En las hojas en blanco, escriba con letra clara el desarrollo de las preguntas que est
a respondiendo, indicando claramente
a que pregunta corrresponde. En la tabla de respuestas, marque la opci
on que considere correcta.
El examen esta dise
nado de manera que en cada una de las preguntas, una de las opciones sea la correcta; sin embargo, por errores de
transcripci
on puede suceder que ninguna sea la correcta. Si es el caso, marcar esta opci
on y si el desarrollo de la pregunta es correcto
tendr
a una bonificaci
on adicional de 5 puntos por la pregunta.
Importante. No olvidarse de marcar la respuesta que considere correcta en el talonario, porque solamente se corrigen las respuestas
correctas del talonario. Las no respondidas se consideran incorrectas.
Tabla de Respuestas
1.-
2.-
3.-
1.- (40 puntos) Hallar el valor de x(ln 2), sabiendo que x es soluci
on del problema a valor inicial:
x = 3x y 1
y = 4x 2y.
b) x(ln 2) = 0,
e) x(ln 2) = 1,
c)
f)
x(ln 2) = 3,
x(ln 2) = 8,
b) (x 1)2 + (y + 1)2 = c,
e) y = cex ,
c)
f)
y = cx2 ,
x2 + 2y 2 = c,
b) x2 xy + y 2 = c,
e) 12 y 2 xy = c,
c)
f)
2c = tan( cy
2 ),
3x + 3y 2 = c,
Hans M
uller Santa Cruz
Departamento de Matem
aticas
Primer Parcial de C
alculo III
12 de octubre de 2015
Nombre y Apellido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Carnet de Identidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Firma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Indicaciones: En las hojas en blanco, escriba con letra clara el desarrollo de las preguntas que est
a respondiendo, indicando claramente
a que pregunta corrresponde. En la tabla de respuestas, marque la opci
on que considere correcta.
El examen esta dise
nado de manera que en cada una de las preguntas, una de las opciones sea la correcta; sin embargo, por errores de
transcripci
on puede suceder que ninguna sea la correcta. Si es el caso, marcar esta opci
on y si el desarrollo de la pregunta es correcto
tendr
a una bonificaci
on adicional de 5 puntos por la pregunta.
Importante. No olvidarse de marcar la respuesta que considere correcta en el talonario, porque solamente se corrigen las respuestas
correctas del talonario. Las no respondidas se consideran incorrectas.
Tabla de Respuestas
1.-
2.-
3.-
1.- (40 puntos) Hallar el valor de x(ln 2), sabiendo que x es soluci
on del problema a valor inicial:
x = 3x y 1
y = 4x 2y.
b) x(ln 2) = 2,
e) x(ln 2) = 1,
c)
f)
x(ln 2) = 0,
x(ln 2) = 1,
b) (x 1)2 + (y 1)2 = c,
e) y 2 = x + c,
c)
f)
(x 1)2 + (y + 1)2 = c,
y = cex ,
3x + 3y 2 = c,
2c = tan( cy
2 ),
Ninguna de las anteriores.
b) x2 = cey + 2,
e) y = 1 + cx2 ,
c) x2 xy + y 2 = c,
f) 21 y 2 xy = c,
Hans M
uller Santa Cruz
Departamento de Matem
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12 de octubre de 2015
Nombre y Apellido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Carnet de Identidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Firma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Indicaciones: En las hojas en blanco, escriba con letra clara el desarrollo de las preguntas que est
a respondiendo, indicando claramente
a que pregunta corrresponde. En la tabla de respuestas, marque la opci
on que considere correcta.
El examen esta dise
nado de manera que en cada una de las preguntas, una de las opciones sea la correcta; sin embargo, por errores de
transcripci
on puede suceder que ninguna sea la correcta. Si es el caso, marcar esta opci
on y si el desarrollo de la pregunta es correcto
tendr
a una bonificaci
on adicional de 5 puntos por la pregunta.
Importante. No olvidarse de marcar la respuesta que considere correcta en el talonario, porque solamente se corrigen las respuestas
correctas del talonario. Las no respondidas se consideran incorrectas.
Tabla de Respuestas
1.-
2.-
3.-
1.- (40 puntos) Hallar el valor de x(ln 2), sabiendo que x es soluci
on del problema a valor inicial:
x = 3x y 1
y = 4x 2y.
b) x(ln 2) = 8,
e) x(ln 2) = 3,
c)
f)
x(ln 2) = 2,
x(ln 2) = 1,
b) x2 + 2y 2 = c,
e) y = cx2 ,
c)
f)
(x 1)2 + (y 1)2 = c,
y 2 = x + c,
b) 3x + 3y 2 = c,
e) 2c = tan( cy
2 ),
c)
f)
x2 = cey + 2,
y = 1 + cx2 ,
Hans M
uller Santa Cruz
Departamento de Matem
aticas
Primer Parcial de C
alculo III
12 de octubre de 2015
Nombre y Apellido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Carnet de Identidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Firma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Indicaciones: En las hojas en blanco, escriba con letra clara el desarrollo de las preguntas que est
a respondiendo, indicando claramente
a que pregunta corrresponde. En la tabla de respuestas, marque la opci
on que considere correcta.
El examen esta dise
nado de manera que en cada una de las preguntas, una de las opciones sea la correcta; sin embargo, por errores de
transcripci
on puede suceder que ninguna sea la correcta. Si es el caso, marcar esta opci
on y si el desarrollo de la pregunta es correcto
tendr
a una bonificaci
on adicional de 5 puntos por la pregunta.
Importante. No olvidarse de marcar la respuesta que considere correcta en el talonario, porque solamente se corrigen las respuestas
correctas del talonario. Las no respondidas se consideran incorrectas.
Tabla de Respuestas
1.-
2.-
3.-
1.- (40 puntos) Hallar el valor de x(ln 2), sabiendo que x es soluci
on del problema a valor inicial:
x = 3x y 1
y = 4x 2y.
b) x(ln 2) = 1,
e) x(ln 2) = 0,
c)
f)
x(ln 2) = 8,
x(ln 2) = 3,
b) y = cex ,
e) (x 1)2 + (y + 1)2 = c,
c)
f)
x2 + 2y 2 = c,
y = cx2 ,
b) 12 y 2 xy = c,
e) x2 xy + y 2 = c,
c)
f)
3x + 3y 2 = c,
2c = tan( cy
2 ),