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rea de Educao e
Formao
Cdigo e Designao
do Referencial de
Formao
Modalidades de
Educao e Formao
813 . Desporto
813189 Tcnico/a de Apoio Gesto Desportiva
Nvel de Qualificao do QNQ: 4
Nvel de Qualificao do QEQ: 4
PublicadonoDespachon.13456/2008,de14deMaio,queaprovaaversoinicialdoCatlogo
NacionaldeQualificaes.
Publicao e
atualizaes
1ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n43de22deNovembro
de 2011 com entrada em vigor a 22 de Fevereiro de 2012.
2ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n48de29deDezembro
de2012comentradaemvigora29deMarode2013.
3ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n17de08deMaiode
2014 com entrada em vigor a 08 de Maio de 2014.
Observaes
1. Perfil de Sada
DescrioGeral
Colaborarnagestoemanutenodeinstalaesedeequipamentosdesportivoseparticiparnaconceo,desenvolvimentoe
avaliaodeprogramas,atividadeseeventosdesportivosemdiversoscontextosorganizacionais.
Atividades Principais
Participarnadefinioeplaneamentodeprogramas,atividadeseeventosdesportivosdeacordocomombitoestratgico
e institucional em causa.
Participarnoprocessodeaprovisionamentoderecursosnecessriosoperacionalizaodeprogramas,atividadese
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
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eventosdesportivos,deacordocomosobjetivosestabelecidos,acapacidadedaorganizaoeasuarelaocomomeio
envolvente.
Participarnaangariaodesubsdios,apoiosepatrocniosjuntodepotenciaisparceiros(entidadespblicaseprivadas),
3ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n17de08deMaiode
2014 com entrada em vigor a 08 de Maio de 2014.
Observaes
1. Perfil de Sada
DescrioGeral
Colaborarnagestoemanutenodeinstalaesedeequipamentosdesportivoseparticiparnaconceo,desenvolvimentoe
avaliaodeprogramas,atividadeseeventosdesportivosemdiversoscontextosorganizacionais.
Atividades Principais
Participarnadefinioeplaneamentodeprogramas,atividadeseeventosdesportivosdeacordocomombitoestratgico
e institucional em causa.
Participarnoprocessodeaprovisionamentoderecursosnecessriosoperacionalizaodeprogramas,atividadese
eventosdesportivos,deacordocomosobjetivosestabelecidos,acapacidadedaorganizaoeasuarelaocomomeio
envolvente.
Participarnaangariaodesubsdios,apoiosepatrocniosjuntodepotenciaisparceiros(entidadespblicaseprivadas),
demodoamaximizarreceitasegarantircondiesparaaimplementaodeprogramas,atividadeseeventosdesportivos,
considerandoombitoinstitucionaleoposicionamentodaorganizaoemcausa.
Colaborarnoplaneamentoeoperacionalizaodecampanhasdeinformaoedivulgaodeprogramas,atividadese
eventos desportivos, junto dos respetivos segmentos alvo.
Participarnocontrolo,monitorizaoeavaliaododesenvolvimentodeprogramas,atividadeseeventosdesportivos,
designadamentenoquedizrespeitoaocumprimentodetarefasplaneadas,eficciadeprocedimentos,aocontrolo
oramentalequalidadedosserviosprestados.
Coadjuvarnapreparao,montagemedesmontagemdosespaoseequipamentosafetosaosprogramas,atividadese
eventosdesportivos,dandoindicaessobreosrecursosaafetareotemponecessrioexecuodatarefa,no
cumprimento do plano operacional previamente estabelecido.
Participarnaorganizao,operacionalizaoemonitorizaodoprocessodeinscries/acreditaesemprogramas,
atividades e eventos desportivos.
Colaborarnoapoioeatendimentoaosdestinatriosdeprogramas,atividadeseeventosdesportivoseaosutilizadoresde
instalaesdesportivas.
Participarnaconstruo,implementaoecontroloderegulamentosdeutilizaodeequipamentoseinstalaes
desportivas,identificandoasnormasdefuncionamentoedeseguranaarespeitarportrabalhadoreseutentes.
Participarnadefinioeimplementaodeplanosdemanutenodeinstalaeseequipamentosdesportivos.
Participarnoprocessodeaprovisionamentoderecursosnecessriosaoregularfuncionamentodasinstalaes
desportivas,emconciliaocomafrequnciaeovolumedeutilizao,asespecificidadesdasatividadesnelas
desenvolvidaseascaractersticasecomportamentosdosutilizadores.
Colaborarnagestodasinstalaeseequipamentosdesportivoseespaosvocacionadosparaaprticadesportiva,de
acordocomaestratgiaeapolticacomercialdaorganizaoeasnecessidadeseexpectativasdosutentes.
reasde
Competnciaschave
Cdigo
CP_1
UFCD
Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas
Processosidentitrios
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
CP_4
Cidadania e
Horas
50
502 / 111
Profissionalidade
CP_5
Deontologiaeprincpiosticos
50
reasde
Competnciaschave
Cidadania e
Profissionalidade
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
Cultura,Lnguae
Comunicao
Cdigo
UFCD
Horas
CP_1
Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas
50
CP_4
Processosidentitrios
50
CP_5
Deontologiaeprincpiosticos
50
STC_5
Redesdeinformaoecomunicao
50
STC_6
50
STC_7
Sociedade,tecnologiaecinciafundamentos
50
CLC_5
Cultura,comunicaoemdia
50
CLC_6
50
CLC_7
Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao
50
...
UFCD opcional
50
...
UFCD opcional
50
Total
550
readeCarcterTransversal
PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM PRA
85 h
Formao Tecnolgica2
TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono
ponto 3.
reasde
Competnciaschave
Cdigo
UFCD
Horas
Sociedade,tecnologiaecinciafundamentos
STC_7
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
50
Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao
50
Cultura,Lnguae
CLC_7
3 / 111
reasde
Competnciaschave
Cdigo
UFCD
Horas
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
STC_7
Sociedade,tecnologiaecinciafundamentos
50
Cultura,Lnguae
Comunicao
CLC_7
Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao
50
...
UFCD opcional
50
...
UFCD opcional
50
Total
200
readeCarcterTransversal
PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM PRA
70 h
Formao Tecnolgica
CorrespondetotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobal
identificadonoponto3.cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas210horasdeformao
prticaemcontextodetrabalho,sendoestadecarcterobrigatrioparaoadultoquenoexeraatividade
correspondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouumaactividadeprofissionalnumareaafim.
reasde
Competnciaschave
Cdigo
UFCD
Horas
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
STC_7
Sociedade,tecnologiaecinciafundamentos
50
Cultura,Lnguae
Comunicao
CLC_7
Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao
50
Total
100
readeCarcterTransversal
PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM PRA
65 h
Formao Tecnolgica4
TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono
ponto 3.
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015UFCD
Cdigo
CP_1
Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas
Horas
4 / 111
50
65 h
Formao Tecnolgica4
TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono
ponto 3.
Cidadania e
Profissionalidade
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
Cultura,Lnguae
Comunicao
Cdigo
UFCD
Horas
CP_1
Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas
50
CP_2
Processossociaisdemudana
50
CP_3
Reflexoecrtica
50
CP_4
Processosidentitrios
50
CP_5
Deontologiaeprincpiosticos
50
CP_6
Tolernciaemediao
50
CP_7
Processosetcnicasdenegociao
50
CP_8
Construodeprojetospessoaisesociais
50
STC_1
Equipamentosprincpiosdefuncionamento
50
STC_2
Sistemas ambientais
50
STC_3
Sadecomportamentoseinstituies
50
STC_4
Relaeseconmicas
50
STC_5
Redesdeinformaoecomunicao
50
STC_6
50
STC_7
Sociedade,tecnologiaecinciafundamentos
50
CLC_1
50
CLC_2
Culturas ambientais
50
CLC_3
Sadelnguaecomunicao
50
CLC_4
Comunicaonasorganizaes
50
CLC_5
Cultura,comunicaoemdia
50
CLC_6
50
CLC_7
Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao
50
CLC_LEI_1
Lnguaestrangeirainiciaoingls
50
CLC_LEI_2
Lnguaestrangeirainiciaofrancs
50
Lnguaestrangeirainiciaoalemo
CLC_LEI_3
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
CLC_LEI_4
Lnguaestrangeirainiciaoespanhol
505 / 111
50
Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao
50
CLC_LEI_1
Lnguaestrangeirainiciaoingls
50
CLC_LEI_2
Lnguaestrangeirainiciaofrancs
50
CLC_LEI_3
Lnguaestrangeirainiciaoalemo
50
CLC_LEI_4
Lnguaestrangeirainiciaoespanhol
50
CLC_LEI_5
Lnguaestrangeirainiciaoitaliano
50
CLC_LEC_1
Lnguaestrangeiracontinuaoingls
50
CLC_LEC_2
Lnguaestrangeiracontinuaofrancs
50
CLC_LEC_3
Lnguaestrangeiracontinuaoalemo
50
CLC_LEC_4
Lnguaestrangeiracontinuaoespanhol
50
CLC_LEC_5
Lnguaestrangeiracontinuaoitaliano
50
CLC_7
Cultura,Lnguae
Comunicao
readeCarcterTransversal
PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM PRA
10 - 85 h
Formao Tecnolgica
Cdigo5
UFCDprdefinidas
Horas
7242
Fisiologiadoesforo
25
7243
Metodologia do treino
25
7244
Noesbsicasdetraumatologiaesocorrismonodesporto
25
7245
Atividadefsicaempopulaesespeciais
25
7246
Organizaodosistemadesportivo
25
7247
Introduogestododesporto
25
7248
Estratgiaedesenvolvimentodasorganizaesdesportivas
25
7249
Legislaodesportiva
25
7250
ticaedeontologianodesporto
25
7251
10
Gestoderecursoshumanosnodesporto
25
7252
11
Marketing no desporto
25
7253
12
Planosdecomunicaonodesporto
25
7254
13
Financiamentoepatrocniosaodesporto
25
7255
14
Relaespblicasnodesporto
25
7256
15
Tcnicasdevendasnodesporto
50
7257
16
Noesdecontabilidade
25
7258
17
25
7259
18
Execuodeprogramaseprojetosdedesporto
25
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
Cortesia, etiqueta e protocolo
de atendimento
7260
19
7261
20
Tcnicasdeorganizaoeconduodereunies
256 / 111
25
7257
16
Noesdecontabilidade
25
7258
17
25
7259
18
Execuodeprogramaseprojetosdedesporto
25
7260
19
25
7261
20
Tcnicasdeorganizaoeconduodereunies
25
7262
21
Documentaoadministrativatipologiaecircuito
25
7263
22
Gestooramental
25
7264
23
Gestoinformticadedocumentos
25
0653
24
Arquivoorganizaoemanuteno
25
4793
25
Introduogestodaqualidade
25
7265
26
Aprovisionamentoelogsticanodesporto
25
7266
27
Gestoetratamentodereclamaes
25
7267
28
Gestodeespaos,instalaeseequipamentosdesportivos
25
7268
29
Gestodepiscinas
25
7269
30
Gestodegrandescamposdejogos
25
7270
31
Gestodesalasepavilhesdesportivos
25
7271
32
Gestodecomplexosdesportivos
25
7272
33
Gestodeginsiosecentrosdelazer
25
0618
34
Aquisiodeequipamentoseservios
25
7273
35
Qualidadedeserviosesatisfaodosclientes
25
7274
36
Gestodesistemasdeinformaoaplicadossinstalaesdesportivas
25
7275
37
Ambiente,seguranaesadenotrabalhoemorganizaesdesportivas
25
Total:
950
ParaobteraqualificaodeTcnico/adeApoioGestoDesportiva,paraalmdasUFCDprdefinidas,terotambmdeser
realizadas 250 horas da Bolsa de UFCD (75 horas da Desportos Coletivos de UFCD e 25 horas da Desportos de Combate de
UFCD e 75 horas da Desportos de Natureza e Aventura de UFCD e 75 horas da Desportos Individuais de UFCD)
Bolsa de UFCD
Cdigo
Horas
7276
38
Andebol
25
7277
39
Basquetebol
25
7278
40
Futebol
25
7279
41
Voleibol
25
7280
42
Rguebi
25
Total:
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
Cdigo
Desportos
de Combate
7286
43
Judo
UFCD
125
7 / 111
Horas
25
7278
40
Futebol
25
7279
41
Voleibol
25
7280
42
Rguebi
25
Total:
Cdigo
125
Horas
7286
43
Judo
25
7287
44
Karat
25
7288
45
Taekwondo
25
Total:
Cdigo
75
Horas
7289
46
Orientao
25
7290
47
Bicicleta-todo-o-terreno (BTT)
25
7291
48
Escalada
25
7292
49
Canoagem
25
7293
50
Surf
25
7294
51
Windsurf
25
7295
52
Vela
25
7296
53
Pedestrianismo
25
Total:
Cdigo
200
Horas
7281
54
Natao
25
7282
55
Ginstica
25
7283
56
Atletismo
25
7284
57
Tnis
25
7285
58
Golfe
25
Total:
125
1200
CargaHorriaTotaldaFormaoTecnolgica
OscdigosassinaladosalaranjacorrespondemaUFCDcomunsadoisoumaisreferenciais,ouseja,transferveisentrereferenciaisde
formao.
6cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas210 horasdeformaoprticaemcontextodetrabalho,sendo esta de
carterobrigatrioparaoadultoquenoexeraatividadecorrespondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouumaatividade
profissionalnumareaafim.
5
CP_1
8 / 111
Reconheceasresponsabilidadesinerentesliberdadepessoalemdemocracia.
Assumedireitosedevereslaboraisenquantocidadoativo.
Identificaosdireitosfundamentaisdeumcidadonumestadodemocrticocontemporneo.
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
1200
CargaHorriaTotaldaFormaoTecnolgica
OscdigosassinaladosalaranjacorrespondemaUFCDcomunsadoisoumaisreferenciais,ouseja,transferveisentrereferenciaisde
formao.
6cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas210 horasdeformaoprticaemcontextodetrabalho,sendo esta de
carterobrigatrioparaoadultoquenoexeraatividadecorrespondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouumaatividade
profissionalnumareaafim.
5
CP_1
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Reconheceasresponsabilidadesinerentesliberdadepessoalemdemocracia.
Assumedireitosedevereslaboraisenquantocidadoativo.
Identificaosdireitosfundamentaisdeumcidadonumestadodemocrticocontemporneo.
Participa consciente e sustentadamente na comunidade global.
Contedos
CompromissoCidado/Estado
Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participao cidadania; Estado; democracia; sociedade civil;
organizao poltica dos estados democrticos
- Conceito de liberdade pessoal em democracia
Exercciodaliberdadeedaresponsabilidadedecadacidado
Direitos/LiberdadeseDeveres/ResponsabilidadesdocidadonoPortugalcontemporneo
- Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto
- Papel da sociedade civil na Democracia
Funoreguladoradasinstituiesdasociedadecivilnaconstruodademocracia
Instituiesdasociedadecivilcomimpactonaconstruodademocracia:instituiespolticasassociaesda
defesadoconsumidorcorporaesassociaesprofissionaisassociaesambientalistas,entreoutras
Construosocialeculturaldenovasprticasdecidadania
Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores
Conceitoschave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadania
direitoscivis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho
- Mecanismos reguladores dos direitos laborais
OCdigodoTrabalho
Organismoseserviosdeproteodosdireitoslaborais,nacionaisetransnacionais
Direitoslaborais,direitoseconmicose/oudemercado:problematizaodojogoentreosdireitosdostrabalhadores
adquiridosoupretendidosealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais
CompromissoCidado/Estado
Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participao cidadania; Estado; democracia; sociedade civil;
organizao poltica dos estados democrticos
- Conceito de liberdade pessoal em democracia
Exercciodaliberdadeedaresponsabilidadedecadacidado
Direitos/LiberdadeseDeveres/ResponsabilidadesdocidadonoPortugalcontemporneo
- Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto
- Papel da sociedade civil na Democracia
Funoreguladoradasinstituiesdasociedadecivilnaconstruodademocracia
Instituiesdasociedadecivilcomimpactonaconstruodademocracia:instituiespolticasassociaesda
defesadoconsumidorcorporaesassociaesprofissionaisassociaesambientalistas,entreoutras
Construosocialeculturaldenovasprticasdecidadania
Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores
Conceitoschave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadaniadireitos
civis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho
- Mecanismos reguladores dos direitos laborais
OCdigodoTrabalho
Organismoseserviosdeproteodosdireitoslaborais,nacionaisetransnacionais
Direitoslaborais,direitoseconmicose/oudemercado:problematizaodojogoentreosdireitosdostrabalhadores
adquiridosoupretendidosealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais
Democracia representativa e participada
Conceitos-chave: Estado; rgos de soberania; organizao poltica dos Estados Democrticos descentralizao cultura
poltica, representao
OrganizaodoEstadoDemocrticoportugus
AConstituiodaRepblicaPortuguesa
Osrgosdesoberania:competnciaseinterligao
RegiesAutnomaseespecificidadesdoseuregimepolticoadministrativo
- O Poder Local
rgoseatributos
- Os novos desafios do poder local
Contributosdocidadonapromoo,construoedefesadosprincpiosdemocrticosdeparticipaoe
representatividade: a responsabilidade e capacidade de fazer escolhas
Comunidade global
Conceitos-chave:Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
norma; igualdade; fronteira; direitos e deveres
de cidadania; comunidade; transnacionalidade
REFERENCIALDEFORMAO|
| 15-10-2015
9 / 111
- Cidadania europeia
- Tratado de Maastricht
- Tratado de Lisboa
AConstituiodaRepblicaPortuguesa
Osrgosdesoberania:competnciaseinterligao
RegiesAutnomaseespecificidadesdoseuregimepolticoadministrativo
- O Poder Local
rgoseatributos
- Os novos desafios do poder local
Contributosdocidadonapromoo,construoedefesadosprincpiosdemocrticosdeparticipaoe
representatividade: a responsabilidade e capacidade de fazer escolhas
Comunidade global
Conceitos-chave: norma; igualdade; fronteira; direitos e deveres de cidadania; comunidade; transnacionalidade
- Cidadania europeia
- Tratado de Maastricht
- Tratado de Lisboa
Direitosdoscidadoseuropeus
Livrecirculaodepessoas:residir,estudaretrabalharnoespaocomumeuropeu
DireitosfundamentaisdoHomem:DeclaraoUniversaldosDireitosdoHomemeoutrosdocumentoschave
reasdoSaber:SociologiaFilosofiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaEconomiaPsicologia
CP_2
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Integrainformaodiversanecessriaresoluodeproblemasnasvriasdimensesda
vidaquotidiana,recorrendoanovastcnicasetecnologias.
Reconhecenovastcnicasemodelosorganizacionaisdetrabalhoeimplementa,
fundamentadamente, esses processos.
Identificaosconstrangimentospessoaiseinstitucionaisparaaparticipaoassociativae
ultrapassaconscientementeessesobstculos.
Reconhecefactos,fatoresedinmicasdeintervenonumacomunidadeglobal,
integrandoosnasuaatuaocomoprofissionalecidado.
Contedos
Aprendizagem ao longo da vida
Conceitos-chave: aprendente; competncia autonomia; desenvolvimento pessoal e social; tecnologias da informao e
comunicao aprendizagem ao longo da vida; sociedade do conhecimento
Acondiodeaprendente
Noodeaprendente
NoesdeLifelong e lifewide
Apropriaodoconceitodeaprendizagemsignificativa
Dinmicasformais,informaisenoformaisdeaquisioerenovaodecompetnciasaolongoenosvrios
domniosdavida
Importnciadeprticasdereflexoeautoavaliaocriteriosaseconscientes
Dimensesdaaprendizagemaolongodavida:saberser,saberestar,sabersabereaprenderaaprender
Aprendizagemaolongodavidaenquantomotorderegeneraolocalenacionaleprticafundamentalparaa
participaosustentadanasociedadedoconhecimento
Recursosnovastecnologias
Pesquisa,organizao,reformulaoegestodainformao
Construodenovasprticasinerentesgestocomplexaemultidimensionaldavidapessoaleprofissional,
designadamentenoquedizrespeitofacilitaodeacessoaservioseprticasdetrabalhocooperativo
(nomeadamenteadistncia)
Novos processos de trabalho
Conceitos-chave: autonomia; organizao e gesto do trabalho; responsabilidade social empresarial
Recursoanovastcnicas/ferramentasdeorganizaoegestodetrabalho,comoobjetivodesolucionarproblemas
atravsdaadoodeprticasinovadoras:osexemplosdoteletrabalhoedatransformaoorganizacional(organigramas
horizontais e verticais)
Implicaesdaresponsabilidadesocialdasempresas
Movimentos associativos na sociedade civil
Conceitos-chave: atores de desenvolvimento; interveno social; sociedade civil; empreendedorismo social
Funosocialdosmovimentoscolectivos
Princpiosdeorganizaoedinamizaodasassociaescivis
Gestodavidapessoaleprofissionalcomvistaparticipaoassociativa:empreendedorismosocial
Instnciassupranacionaisdinamizadorasdaintervenocomunitria
Conceitos-chave: globalizao local/global; unidade na diversidade; cidadania mundial
Instituiesdeintervenoescalamacrosocial,deacordocomvriasreas
Sustentabilidadeemeioambientesadesolidariedade/direitossociaisdireitoshumanoscomrcioentreoutros
Impactosdaglobalizaonaintervenocomunitria(eviceversa)
Osnovosdesafiosdacidadania:existeumacidadaniaplanetria?
Ainterdependnciadasescalasgloballocal
Osatoresdaglobalizao
Opapeldaglobalizaonaconstruodeumanovacidadania
Papeldasnovastecnologiasnofuncionamentoedinamizaoemrededasentidades
Contributosdaglobalizaoparaoreconhecimentoeapromoodamulticulturalidadeedadiversidade
readoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaGeografiaDireitoRelaesInternacionaisEconomia
CP_3
Reflexo
e crtica
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
Carga horria
10 / 111
50 horas
Identificaascondicionantespessoaisdepreconceitoeagecomvistasuadesconstruo.
Reconheceaimportnciadeumaculturaderigornodesempenhoprofissional,comouma
Opapeldaglobalizaonaconstruodeumanovacidadania
Papeldasnovastecnologiasnofuncionamentoedinamizaoemrededasentidades
Contributosdaglobalizaoparaoreconhecimentoeapromoodamulticulturalidadeedadiversidade
readoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaGeografiaDireitoRelaesInternacionaisEconomia
CP_3
Objetivo(s)
Reflexo e crtica
Carga horria
50 horas
Identificaascondicionantespessoaisdepreconceitoeagecomvistasuadesconstruo.
Reconheceaimportnciadeumaculturaderigornodesempenhoprofissional,comouma
nova atitude de civismo apurado.
Distinguemodelosinstitucionaisdeescalalocalenacionalerespetivasatribuies.
Interpretacriticamenteosmecanismosdeformaodeesteretiposculturaisesociais,
comvistaaumdistanciamentocrtico.
Contedos
Representaespessoaisesociaisdeesteretiposepreconceitos
Conceitos-chave: preconceito; esteretipo discriminao diferena unidade na diversidade
Noodeesteretiposepreconceitosdominantes
Distinoeinterrelaodosconceitosdeesteretipoedepreconceito
Identificaodecomportamentosdepreconceitonarelaocomadiferena,nomeadamentequantoa:etnias,religies,
gnero,portadoresdenecessidadesespeciais,gruposprofissionais,grupossociais,entreoutros
Paradigma de uma cultura de rigor no desempenho profissional
Conceitos-chave: competncia/performance organizao cultura de rigor; desempenho profissional; multiculturalidade
Relaocom:culturadecooperao,culturadeambio,culturadeparticipaoeempreendedorismoeculturade
inovao
Espritodecooperao,integraoeaberturamulticulturais
Dinmicasderegulao/diferenciaoqualitativapositiva
Cumprimentodehorrios,cronogramaseobjetivos,napromoodorespeitopelosfatorestempoequalidade
Rotinasdeavaliao
Posicionamentoprofissionalentreadisciplinaeainovaoemudana
SentidodecrticaeSentidoderesponsabilidade
Anliseecomparaocrticademodelosinstitucionais
Conceitos-chave: local/global; identidade territorial; metodologias de trabalho; diviso administrativa
Modelosdeadministraoterritorial:gestodascompetnciasaonvellocalenacional
Instituiesdeinterveno/impactolocalenacional
Funes,atribuiesecontedosfuncionaisdediferentesmodelosinstitucionais,nomeadamentequantoa
Metodologiasdetrabalhoegestoinstitucional,comvistapromoodaeficcia
Implementaodeumaculturaderigor
Sociedadedainformao
Conceitos-chave: comunicao mdia sociedade da informao globalizao
Virtualidadeseproblemticasdeumaculturademassas:relaoentreosmdiaeoespaopblicoopiniopblicae
publicada
Mecanismosdeadesoedifusodosmdiaquantoaesteretiposepreconceitosdominantes
Papeldasnovastecnologiasnaformaodaopiniopblica
reasdoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaDireitoEconomia
CP_4
Objetivo(s)
Processos identitrios
Carga horria
50 horas
Assumecondutasadequadassinstituieseaosprincpiosdelealdadecomunitria.
Integraocoletivoprofissionalcomnoodepertenaelealdade.
Reconheceadiversidadedepolticaspblicasdeinseroeinclusomulticultural.
Valorizaainterdependnciaeasolidariedadeenquantoelementosgeradoresdeum
patrimniocomumdahumanidade.
Contedos
Fundamentaodosprincpiosdecondutanarelaocomooutro
Conceitos-chave: igualdade; diferena unidade na diversidade; equidade; direitos civis; direitos sociais; prospectividade
Princpiosdeconduta:empatia,reaocompassivaesolidariedade
Princpiosdeigualdadeeequidade
Adiversidade,aaceitaoeatolernciacomoelementosprospectivosdassociedadescontemporneas
Asprincipaismanifestaesdeintolernciadiferena:racismoexenofobia,desigualdadesdegnero,estadocivil,
homofobiaetransfobia,portadoresdenecessidadesespeciais,religiooucrenasreligiosas,edasmo
Papeldadeontologianaconstruodeumaculturaorganizacional
Conceitos-chave: motivao tica deontologia; organizao relaes interpessoais; multiculturalidade
Cdigosdecondutanocontextoprofissional
Pertenaelealdadenocolectivo
Relacionamentoeinseromulticulturalnotrabalho
Participaonaconstruodosobjetivosorganizacionaisluzdeumaculturaderigor
Mecanismosdemotivaoerealizaopessoaleprofissionalesuarelaocomaprodutividade
Convergnciaentreosobjetivosorganizacionaiseasmotivaespessoais
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
11 / 111
Opapeldaautonomiaedaresponsabilidadenoplaneamentoeestruturaodemetas
Polticaspblicasdeincluso
Conceitos-chave: condio humana; fluxos migratrios unidade e diversidade; educao para a cidadania; organizao
publicada
Mecanismosdeadesoedifusodosmdiaquantoaesteretiposepreconceitosdominantes
Papeldasnovastecnologiasnaformaodaopiniopblica
reasdoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaDireitoEconomia
CP_4
Objetivo(s)
Processos identitrios
Carga horria
50 horas
Assumecondutasadequadassinstituieseaosprincpiosdelealdadecomunitria.
Integraocoletivoprofissionalcomnoodepertenaelealdade.
Reconheceadiversidadedepolticaspblicasdeinseroeinclusomulticultural.
Valorizaainterdependnciaeasolidariedadeenquantoelementosgeradoresdeum
patrimniocomumdahumanidade.
Contedos
Fundamentaodosprincpiosdecondutanarelaocomooutro
Conceitos-chave: igualdade; diferena unidade na diversidade; equidade; direitos civis; direitos sociais; prospectividade
Princpiosdeconduta:empatia,reaocompassivaesolidariedade
Princpiosdeigualdadeeequidade
Adiversidade,aaceitaoeatolernciacomoelementosprospectivosdassociedadescontemporneas
Asprincipaismanifestaesdeintolernciadiferena:racismoexenofobia,desigualdadesdegnero,estadocivil,
homofobiaetransfobia,portadoresdenecessidadesespeciais,religiooucrenasreligiosas,edasmo
Papeldadeontologianaconstruodeumaculturaorganizacional
Conceitos-chave: motivao tica deontologia; organizao relaes interpessoais; multiculturalidade
Cdigosdecondutanocontextoprofissional
Pertenaelealdadenocolectivo
Relacionamentoeinseromulticulturalnotrabalho
Participaonaconstruodosobjetivosorganizacionaisluzdeumaculturaderigor
Mecanismosdemotivaoerealizaopessoaleprofissionalesuarelaocomaprodutividade
Convergnciaentreosobjetivosorganizacionaiseasmotivaespessoais
Opapeldaautonomiaedaresponsabilidadenoplaneamentoeestruturaodemetas
Polticaspblicasdeincluso
Conceitos-chave: condio humana; fluxos migratrios unidade e diversidade; educao para a cidadania; organizao
poltica dos Estados democrticos
Dispositivosemecanismosdeconcertaosocial
Organismosinstitucionaisdecombatediscriminao,escalanacionaleinternacional
Aeducaoparaacidadaniaeapreservaodaunidadenadiversidade
Impactoseconmicos,culturaisesociaisdosfluxosmigratriosnoPortugalContemporneo
Umanovaidentidadeeuropeiaemconstruo:opapeldamulticulturalidadeedadiversidade
Conceitos-chave: democracia; justia cultura; cidadania mundial; multiculturalidade; Direito Internacional
DimensosupranacionaldospoderesdoEstado
ExploraodoconceitodePatrimnioComumdaHumanidadeesuasimplicaesnaatuaocvicaescalamundial
- Respeito/solidariedade entre identidades culturais distintas
Relaesjurdicasaumnvelmacro:agentesdenvelgovernamentalesociedadecivil
Exploraodedocumentosestruturantesdaconstruoeuropeia
reasdoSaber:FilosofiaPsicologiaEconomiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaHistriaSociologia
CP_5
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Posicionase,emconscincia,relativamenteavaloresticoseculturais.
Articularesponsabilidadepessoaleprofissional,adotandonormasdeontolgicase
profissionais.
Identificafatoresticosdepromoododesenvolvimentoinstitucional.
Reconhececondutasticasconducentespreservaodasolidariedadeedorespeito
numa comunidade global.
Contedos
Princpiosfundamentaisdatica
Conceitos-chave: tica, deontologia, conscincia
tica,Doutrina,DeontologiaeMoral
Exploraodosconceitos
Distinoeinterseoentrecamposdereflexo/interveno
Omtodoanalticocomofundamentaodatica
Valoresfundamentaisdeumcdigodetica
Aticaealiberdade:responsabilidadeeintencionalidade
Cdigosdeticaepadresdeontolgicos
Conceitos-chave: deontologia, cdigos de tica conduta profissional, dever
Oscdigosdeticapessoaleadeontologiaprofissional:dacinciadoscostumesaoconjuntodedeveres,princpiose
normasespecficosdeumgrupoprofissional
Opapeldasnormasdecondutaprofissionalnadefiniodadeontologiadeumaprofisso
Relaoentreasnormasdeontolgicasearesponsabilidadesocialdeumgrupoprofissional
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
12 / 111
Dinmicaentrearesponsabilidadeprofissionaleosdiferentescontextossociais
ticaedesenvolvimentoinstitucional
Conceitoschave:igualdadediferenaorganizaocomunitria
CP_5
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Posicionase,emconscincia,relativamenteavaloresticoseculturais.
Articularesponsabilidadepessoaleprofissional,adotandonormasdeontolgicase
profissionais.
Identificafatoresticosdepromoododesenvolvimentoinstitucional.
Reconhececondutasticasconducentespreservaodasolidariedadeedorespeito
numa comunidade global.
Contedos
Princpiosfundamentaisdatica
Conceitos-chave: tica, deontologia, conscincia
tica,Doutrina,DeontologiaeMoral
Exploraodosconceitos
Distinoeinterseoentrecamposdereflexo/interveno
Omtodoanalticocomofundamentaodatica
Valoresfundamentaisdeumcdigodetica
Aticaealiberdade:responsabilidadeeintencionalidade
Cdigosdeticaepadresdeontolgicos
Conceitos-chave: deontologia, cdigos de tica conduta profissional, dever
Oscdigosdeticapessoaleadeontologiaprofissional:dacinciadoscostumesaoconjuntodedeveres,princpiose
normasespecficosdeumgrupoprofissional
Opapeldasnormasdecondutaprofissionalnadefiniodadeontologiadeumaprofisso
Relaoentreasnormasdeontolgicasearesponsabilidadesocialdeumgrupoprofissional
Dinmicaentrearesponsabilidadeprofissionaleosdiferentescontextossociais
ticaedesenvolvimentoinstitucional
Conceitoschave:igualdadediferenaorganizaocomunitria
Relaoentreaticaindividualeospadresdeticainstitucional
Oscdigosdeticaecondutainstitucionalcomoelementosdeidentidadeeformaodeprincpiosreguladoresdas
relaesinterpessoaisesocioculturais
Opapeldosprincpiosticosedeontolgicosinstitucionaisnamediaodeconflitoscolectivos
Comunidade Global
Conceitos-chave: nexo local/global; globalizao
Aglobalizaoeasnovasdimensesdeatitudes:local,nacional,transnacionaleglobal
Internacionalizao,transnacionalidadeeosproblemasticoscolocadospelaglobalizao
Asambivalnciasdoprocessodeglobalizao,nomeadamente
Aberturademercados:ticanacompetitividade
Esbatimentodefronteiras:ticaparaaigualdade/incluso
Aconstruodeumacidadaniamundialinclusiva
Importnciadacriaodeplataformasdeconvergnciaedesenvolvimento,comvistaaumaintegraoeconmica
mundial
Dimensoticadocombatesdesigualdadeseconmicosociais,nombitodaglobalizao
reasdoSaber:FilosofiaAntropologiaSociologiaGeografiaHistriaPsicologia
CP_6
Objetivo(s)
Tolerncia e mediao
Carga horria
50 horas
Agesobreadiversidadeeadiferenacomtolerncia,enquantovalordemocrtico
consciente.
Intervmaplicandoprincpiosdenegociaoemcontextoprofissionais.
Reconheceacomunidadepolticaenquantorepresentativadeumprojetodeinterveno
plural.
Participaativamentenamediaointercultural,enquantofatordegestodetolernciaede
abertura moral.
Contedos
Democracia representativa
Conceitos-chave: democracia; participao poltica cidadania; comunidade poltica
- Conceito de democracia
Mecanismosdademocraciaeformasdeparticipaoaodispordocidado
Papeldacidadaniaparticipativanarelaoentresociedadecivil,estadoemercado
Cidadaniarepresentativaeintegradoradadiferena
Dispositivosemecanismosdeconcertaosocial
Importnciadaconcertaosocialnadefesadosdiferentesinteressesdoscidados
- O respeito pela diversidade cultural e os direitos de cidadania
Diversidadeculturalcomelementopotenciadordaidentidadecomunitria
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
Tolernciaeaberturanaatividadeprofissional
Conceitos-chave: interveno tolerncia abertura
Atolerncianasrelaesprofissionaiscomo
Premissadeumaculturaderigoreexigncia
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Importnciadacriaodeplataformasdeconvergnciaedesenvolvimento,comvistaaumaintegraoeconmica
mundial
Dimensoticadocombatesdesigualdadeseconmicosociais,nombitodaglobalizao
reasdoSaber:FilosofiaAntropologiaSociologiaGeografiaHistriaPsicologia
CP_6
Objetivo(s)
Tolerncia e mediao
Carga horria
50 horas
Agesobreadiversidadeeadiferenacomtolerncia,enquantovalordemocrtico
consciente.
Intervmaplicandoprincpiosdenegociaoemcontextoprofissionais.
Reconheceacomunidadepolticaenquantorepresentativadeumprojetodeinterveno
plural.
Participaativamentenamediaointercultural,enquantofatordegestodetolernciaede
abertura moral.
Contedos
Democracia representativa
Conceitos-chave: democracia; participao poltica cidadania; comunidade poltica
- Conceito de democracia
Mecanismosdademocraciaeformasdeparticipaoaodispordocidado
Papeldacidadaniaparticipativanarelaoentresociedadecivil,estadoemercado
Cidadaniarepresentativaeintegradoradadiferena
Dispositivosemecanismosdeconcertaosocial
Importnciadaconcertaosocialnadefesadosdiferentesinteressesdoscidados
- O respeito pela diversidade cultural e os direitos de cidadania
Diversidadeculturalcomelementopotenciadordaidentidadecomunitria
Tolernciaeaberturanaatividadeprofissional
Conceitos-chave: interveno tolerncia abertura
Atolerncianasrelaesprofissionaiscomo
Premissadeumaculturaderigoreexigncia
Respeitodasdiferenas:aberturafaceaopinieseposturasdiferentese/oudivergentes
Deontologiaprofissionaletolerncia:processosdenegociaoaonvelpessoaleinstitucional
Multiculturalidadeeheterogeneidadenolocaldetrabalho:processosdedesconstruodepreconceitoseesteretipos,
comofatoresdeinclusoedesenvolvimento
Portugalcomopasmultitnicoemulticultural
Conceitos-chave: comunidade poltica fluxos migratrios pluralidade; multiculturalidade
Pluralidadeeheterogeneidadenassociedadescontemporneas:diferentescontributosparaaconstruodaidentidade
territorial
Acomunidadepolticaeaidentidadepartilhada:aimportnciadasdiversasperspetivaspolticasnaconstruodeuma
sociedadeplural(Anlisedeprogramaspolticosdiversosrelativamenteaumadadatemticadeinteressenacional)
- Efeitos da multiculturalidade
Portugalcomopasdeacolhimento:efeitoseconmicos,culturaisesociaisdosnovosfluxosmigratriosemPortugal
ReflexofundamentadasobreaemigraoeaimigraoemPortugal(porexemplo,apartirdaanlisededados
estatsticos)
O respeito pela diversidade cultural: direito ou dever da cidadania?
Conceitos-chave: mediao patrimnio tico comum
Aimportnciadasatitudesdeaberturafaceaooutroediferenanaconstruodeumpatrimnioticocomum
Exploraodoconceitodemediaointercultural
Amediaointerculturalcomorecursoparaodesenvolvimentosocial
reasdoSaber:SociologiaAntropologiaDireitoPsicologiaFilosofia
CP_7
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Integraopiniesdivergentes,revelandoaberturaerecetividade.
Reconheceeassumeaassertividadecomofatordemediaodeconflitosentrevida
pessoal e profissional.
Assumeaimportnciadaparticipaoeminstituiesdeliberativas,reconhecendoosseus
mecanismos de funcionamento.
Distingueeaplicaformasdemocrticasdeintervenopblica.
Contedos
Aconciliaodavidaprivada,familiareprofissional
Conceitos chave: papis sociais; proteco social; responsabilidade social das empresas
Transformaessociaisemergentesnasociedadeportuguesaeconsequnciasnavidaprivada,familiareprofissional
doscidados
Novospapissociaisdegnero,novasatitudesenovasidentidadesnavidafamiliar
Noodedistribuioequilibradadastarefas(domsticasedeapoiofamlia),comoelementopromotorda
conciliaoentreoprivado,ofamiliareoprofissional
Processosdeconciliaoentreavidaprivada,familiareprofissional
Reorganizaodosprocessosdetrabalhoedagestodostemposdetrabalho
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
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Serviosdeapoioajustadossnovasnecessidades
Alegislaoportuguesaeasdiretivaseuropeiassobreaconciliaodavidaprivada,familiareprofissional
Comportamento assertivo
Conceitos-chave: direitos e deveres de cidadania; assertividade
Aimportnciadasatitudesdeaberturafaceaooutroediferenanaconstruodeumpatrimnioticocomum
Exploraodoconceitodemediaointercultural
Amediaointerculturalcomorecursoparaodesenvolvimentosocial
reasdoSaber:SociologiaAntropologiaDireitoPsicologiaFilosofia
CP_7
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Integraopiniesdivergentes,revelandoaberturaerecetividade.
Reconheceeassumeaassertividadecomofatordemediaodeconflitosentrevida
pessoal e profissional.
Assumeaimportnciadaparticipaoeminstituiesdeliberativas,reconhecendoosseus
mecanismos de funcionamento.
Distingueeaplicaformasdemocrticasdeintervenopblica.
Contedos
Aconciliaodavidaprivada,familiareprofissional
Conceitos chave: papis sociais; proteco social; responsabilidade social das empresas
Transformaessociaisemergentesnasociedadeportuguesaeconsequnciasnavidaprivada,familiareprofissional
doscidados
Novospapissociaisdegnero,novasatitudesenovasidentidadesnavidafamiliar
Noodedistribuioequilibradadastarefas(domsticasedeapoiofamlia),comoelementopromotorda
conciliaoentreoprivado,ofamiliareoprofissional
Processosdeconciliaoentreavidaprivada,familiareprofissional
Reorganizaodosprocessosdetrabalhoedagestodostemposdetrabalho
Serviosdeapoioajustadossnovasnecessidades
Alegislaoportuguesaeasdiretivaseuropeiassobreaconciliaodavidaprivada,familiareprofissional
Comportamento assertivo
Conceitos-chave: direitos e deveres de cidadania; assertividade
Assertividadecomomotordarealizaoelegitimaonoscontextospessoal,familiareprofissional
Importnciadastcnicasassertivasdecomunicaoeosimpactosnasrelaeshumanasnotrabalho
Articulaoconscientedosdireitospessoaiscomosinteressesdocoletivoprofissional
Autoafirmao,positividadeeaceitaodialogada
Princpioreguladordecompromissosprodutivosnoespaoprofissional
Mudanassociaisenovasdimensesdeinterveno:asinstituiesdeliberativasinformais
Conceitos-chave: Mediao negociao interveno interveno social
Elementosdinamizadoresdodesenvolvimentolocalecomunitrio:oexemplodoassociativismo
NegociaoeMediao:definioeelementosdistintivosfundamentais
Estratgiasdenegociaoeconstruodeacordos,segundoprincpiosassertivos
Cidadaniarepresentativaeosdispositivosdeconcertaosocial
Novosespaosdemocrticosdeinterveno:osexemplosdosmediaedainternet
Asplataformasdigitaiseosmovimentosdecidadania:novospoderesenovasresponsabilidadesnaregulaodas
polticaspblicas
Formasdemocrticasdeintervenopblica:aimportnciadosprocessosdediscussopblica
Mudanassociaisenovasdimensesdeinterveno:asinstituiesdeliberativasformais
Conceitos-chave: democracia participativa; instituies deliberativas; sistema eleitoral
Princpiosgeraisdademocraciaparticipativa
Princpiosgeraisdosistemaeleitoralportugus
Ossistemaseleitoraiselegislativoscomomecanismosreguladoresdaaopoltica
OPoderexecutivoeaadministraodointeressepblico
DinmicaseleitoraisnoPortugalcontemporneo
Instituiesdeliberativasdediferenteescala
Novospodereseresponsabilidadesdocidadonaregulaodaspolticaspblicas
reasdoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
CP_8
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Explorarecursosparaumagestoprospetivaeeficazdavidapessoal.
Convocasaberesenovasformasdegestoprofissionalparaaresoluodeproblemas
complexos.
Cooperaeplanificaprojetoscoletivos,emcontextosnodiretivosenoformais.
Mobilizacompetnciasealteracomportamentosluzdenovoscontextosdeincertezaede
ambiguidade.
Contedos
Gestoprospetivadavidapessoal
Conceitoschave:papissociaisinovaoprospectividadesociedadedainformaocondioperanteotrabalho
conciliaovidapessoaleprofissionalresponsabilidadesocialempresarial
Papeldasnovastecnologiasnagestodavidapessoalemtodaasuacomplexidade
Planificaodeprojetospessoais,tendoemcontavariantesdeconstrangimentosuaconcretizao:gestodotempoe
do(s)espao(s),enquadramentofamiliar,qualificaes/competnciaspessoaiseprofissionais,fatoreseconmicos,entre
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
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outros
Aimportnciadacriaodeserviosinovadoresdeapoioajustadossnovasnecessidadesdeconciliaodavida
pessoaleprofissional:oexemplodosserviosdeproximidade
Estratgiasderevitalizaodeempresaseinstituies:osnovospapisdoindivduonaorganizao
DinmicaseleitoraisnoPortugalcontemporneo
Instituiesdeliberativasdediferenteescala
Novospodereseresponsabilidadesdocidadonaregulaodaspolticaspblicas
reasdoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
CP_8
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Explorarecursosparaumagestoprospetivaeeficazdavidapessoal.
Convocasaberesenovasformasdegestoprofissionalparaaresoluodeproblemas
complexos.
Cooperaeplanificaprojetoscoletivos,emcontextosnodiretivosenoformais.
Mobilizacompetnciasealteracomportamentosluzdenovoscontextosdeincertezaede
ambiguidade.
Contedos
Gestoprospetivadavidapessoal
Conceitoschave:papissociaisinovaoprospectividadesociedadedainformaocondioperanteotrabalho
conciliaovidapessoaleprofissionalresponsabilidadesocialempresarial
Papeldasnovastecnologiasnagestodavidapessoalemtodaasuacomplexidade
Planificaodeprojetospessoais,tendoemcontavariantesdeconstrangimentosuaconcretizao:gestodotempoe
do(s)espao(s),enquadramentofamiliar,qualificaes/competnciaspessoaiseprofissionais,fatoreseconmicos,entre
outros
Aimportnciadacriaodeserviosinovadoresdeapoioajustadossnovasnecessidadesdeconciliaodavida
pessoaleprofissional:oexemplodosserviosdeproximidade
Estratgiasderevitalizaodeempresaseinstituies:osnovospapisdoindivduonaorganizao
Conceitoschave:empowermentsinergiaautonomiadelegao,responsabilidade
Polticasdeempowerment
Lideranaedelegaodepoderes
Autonomia,descentralizaoecompetitividade
- Empowermentnapromoodaintervenosocial
Mtodosdeprospeco
- Marketingeanlisedemercado
Prospecoefidelizao
Envolvimentoeresponsabilizaonaconstruodosprojetoscoletivos:aconstruodeumasociedademaispluralesolidria
Conceitoschave:intervenocomunitriaempowermentorganizaocomunitriadiscriminao
Aimportnciadosconceitosdenegociao,planificao,dinamizaoeavaliaonadefiniodeumaestratgiade
intervenocomunitria
Tcnicasdiversificadasdetrabalhoemequipa
Aplicaodeestratgiasdeempowermentemprojetoscoletivosdendolenodiretivaenoformal
Agentesdepromoodaigualdadeanvelgovernamental:oEstadoPortugus,aUnioEuropeia,oPoderLocal,
ComissesparaaIgualdade,entreoutros
Agentesdepromoodaigualdadedasociedadecivil:oscidados,asempresas,aescola,acomunicaosocial,as
ONG, entre outros
Responsabilidadespessoaiseinstitucionaisemfenmenoscoletivos
Conceitoschave:prticasindividuaisresponsabilidadesocialdireitosedeveresdecidadaniaidentidadepartilhada
Asprticasindividuaiscomoconceito:opapeldoindivduonavalorizaoeconstruodaconscinciacolectiva
Orespeitodacomunidadepelaprojeodaidentidadeindividual
Implicaesdoconceitodeidentidadepartilhada
Exploraodeconceitoseprticas:osexemplosdareciclagem,doconsumosustentvel,daprevenoereutilizao,da
compostagem e do ecodesign
readoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
STC_1
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosdomsticos,identificandoe
compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeosseusdiferentesutilizadores.
Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosprofissionais,identificandoe
compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeseusimpactosnasorganizaes.
Interagecominstituies,emsituaesdiversificadas,discutindoesolucionandoquestes
deteortcnicoparaareparaooumelhorutilizaodeequipamentosesistemastcnicos.
Compreendeeapropriasedastransformaesnosequipamentosesistemastcnicos.
Contedos
Processossociohistricosdeapropriaodosequipamentosesistemastcnicos
Conceitoschave:gnero,divisosocialdotrabalho,competitividade,poder,sociedadeindustrial,estruturasociocultural
Desigualdadesdegneronadivisosocialdotrabalhoeemparticular,dastarefasdomsticas
(Re)estruturaodasorganizaesemfunodascompetnciasequalificaesnecessriasparaasuamodernizao
e competitividade
Relaesdepodereinstnciasmediadorasnaintroduoeusodosequipamentosesistemastcnicos(assistncia,
fiscalizao,consultoria,etc.)
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
16 / 111
Emergnciaemetamorfosesdassociedadesindustriais,atravsdainterao(dialctica)entreestruturassocioculturais
edesenvolvimentotecnolgico
Dimensescientficasdaaquisio,utilizaoegestodosequipamentosesistemastcnicos
Implicaesdoconceitodeidentidadepartilhada
Exploraodeconceitoseprticas:osexemplosdareciclagem,doconsumosustentvel,daprevenoereutilizao,da
compostagem e do ecodesign
readoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
STC_1
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosdomsticos,identificandoe
compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeosseusdiferentesutilizadores.
Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosprofissionais,identificandoe
compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeseusimpactosnasorganizaes.
Interagecominstituies,emsituaesdiversificadas,discutindoesolucionandoquestes
deteortcnicoparaareparaooumelhorutilizaodeequipamentosesistemastcnicos.
Compreendeeapropriasedastransformaesnosequipamentosesistemastcnicos.
Contedos
Processossociohistricosdeapropriaodosequipamentosesistemastcnicos
Conceitoschave:gnero,divisosocialdotrabalho,competitividade,poder,sociedadeindustrial,estruturasociocultural
Desigualdadesdegneronadivisosocialdotrabalhoeemparticular,dastarefasdomsticas
(Re)estruturaodasorganizaesemfunodascompetnciasequalificaesnecessriasparaasuamodernizao
e competitividade
Relaesdepodereinstnciasmediadorasnaintroduoeusodosequipamentosesistemastcnicos(assistncia,
fiscalizao,consultoria,etc.)
Emergnciaemetamorfosesdassociedadesindustriais,atravsdainterao(dialctica)entreestruturassocioculturais
edesenvolvimentotecnolgico
Dimensescientficasdaaquisio,utilizaoegestodosequipamentosesistemastcnicos
Conceitoschave:sistema,matria,energia,eficincia,(des)equilbriosistmico,evoluotecnolgica
Princpiosfsicosequmicoselementares,segundoosquaisoperamossistemasfundamentais(mecnicos,eltricose
qumicos)paraofuncionamentodosequipamentos
- Diferentes fases que constituem o ciclo de vida dos equipamentos
Modosdequantificarosequipamentos,enquantoelementosconsumidoresdematriaedeenergia
Distintasalternativastecnolgicas,numaperspetivacomparativa,emfunodaeficinciacomvistasatisfaodas
(diferentes) necessidades do utilizador
Desequilbriosnofuncionamentodosequipamentoseformasdecomunicloscomeficinciaaosagentescompetentes
(reparao,deposio,etc.)
Fases,agentesedinmicasdaevoluohistricadosequipamentos,nosentidodeumprocessocontnuoegradualde
aproximaoaohomemesatisfaodassuasnecessidades
Aspectosdoraciocniomatemticofundamentaisparaautilizaoegestodeequipamentosesistemastcnicos
Conceitoschave:lgica,experimentaoemprica,sucesso,varivel,probabilidade,desempenho,fiabilidade
Critriosdelgicanaconceodosequipamentos,distinguindoseprocessosracionalizveiseprocessosde
experimentaoemprica
Procedimentosbsicosdeestatsticanagestodoequipamento,compreendendooperododevidatildeum
equipamentocomoumasucessodeutilizaesdiscretas
Formasdemediododesempenhodeumequipamentoaolongodeumcertoperododetempo,relacionandoocom
fatoresintrnsecoseextrnsecos
Modosdetraduodafiabilidadedeumequipamento(edeumsistemaqueincluadiversosequipamentos)emtermos
probabilsticos
reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaEconomiaHistriaMatemtica
STC_2
Objetivo(s)
Sistemas ambientais
Carga horria
50 horas
Promoveapreservaoemelhoriadaqualidadeambiental,atravsdeprticasquotidianas
queenvolvempreocupaescomoconsumoeaeficinciaenergtica.
Ponderaaaplicaodeprocessosdevalorizaoetratamentoderesduosnasmedidas
deseguranaepreservaoambiental.
Diagnosticaastensesinstitucionaisentreodesenvolvimentoeasustentabilidade,
relativamenteexploraoegestoderecursosnaturais.
Interpretaastransformaesambientaisaolongodostempos,sobdiferentespontosde
vista,incluindoassuasconsequnciasnasdinmicassociaisepopulacionais.
Contedos
Abordagemsociohistricadasformasderepresentaoeatuaosobreoambiente
Conceitos-chave: cosmovises, modernidade, padro demogrfico, poltica ambiental, sociedade de risco, reflexividade,
sustentabilidade
Diferentesrelaesdospovosecivilizaescomoambiente,associadosadistintascosmovisesediferentesrecursos
tecnolgicos
Emergnciadamodernidadecomoaprofundamentodocontroloemanipulaosobreoambiente,nassuasvrias
vertentes
Associaodestamudanaprofundanarelaocomoambientecomatransformaodospadresdemogrficose
migratrios
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
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Anlisedarelaocomplexaqueosindivduosestabelecemhojecomaspolticasambientais,particularmentevisvelnas
polmicaspblicassobreainstalaodenovosequipamentoscomumimpactoambientalconsidervel
Associedadescontemporneascomosociedadesderisco,implicandoumaumentodareflexividadeesensibilidade
socialparaformasmaissustentveis(eseguras)derelaocomoambiente
fatoresintrnsecoseextrnsecos
Modosdetraduodafiabilidadedeumequipamento(edeumsistemaqueincluadiversosequipamentos)emtermos
probabilsticos
reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaEconomiaHistriaMatemtica
STC_2
Objetivo(s)
Sistemas ambientais
Carga horria
50 horas
Promoveapreservaoemelhoriadaqualidadeambiental,atravsdeprticasquotidianas
queenvolvempreocupaescomoconsumoeaeficinciaenergtica.
Ponderaaaplicaodeprocessosdevalorizaoetratamentoderesduosnasmedidas
deseguranaepreservaoambiental.
Diagnosticaastensesinstitucionaisentreodesenvolvimentoeasustentabilidade,
relativamenteexploraoegestoderecursosnaturais.
Interpretaastransformaesambientaisaolongodostempos,sobdiferentespontosde
vista,incluindoassuasconsequnciasnasdinmicassociaisepopulacionais.
Contedos
Abordagemsociohistricadasformasderepresentaoeatuaosobreoambiente
Conceitos-chave: cosmovises, modernidade, padro demogrfico, poltica ambiental, sociedade de risco, reflexividade,
sustentabilidade
Diferentesrelaesdospovosecivilizaescomoambiente,associadosadistintascosmovisesediferentesrecursos
tecnolgicos
Emergnciadamodernidadecomoaprofundamentodocontroloemanipulaosobreoambiente,nassuasvrias
vertentes
Associaodestamudanaprofundanarelaocomoambientecomatransformaodospadresdemogrficose
migratrios
Anlisedarelaocomplexaqueosindivduosestabelecemhojecomaspolticasambientais,particularmentevisvelnas
polmicaspblicassobreainstalaodenovosequipamentoscomumimpactoambientalconsidervel
Associedadescontemporneascomosociedadesderisco,implicandoumaumentodareflexividadeesensibilidade
socialparaformasmaissustentveis(eseguras)derelaocomoambiente
Perspectivaspolticogeogrficassobreoambientee,emparticular,aexploraoegestodosrecursosnaturais
Conceitos-chave: recurso natural, nveis de desenvolvimento, modelos de desenvolvimento, dependncia energtica,
energia renovvel
Osdiversosrecursosnaturais:distinoentrerenovveisenorenovveisedebatesobreosdesafiosquesecolocam
gestodossegundos
Relaodasdesigualdadesnadistribuioeconsumoenergticoscomosnveisemodelosdedesenvolvimentodas
regies
AdependnciadePortugalrelativamenteaosrecursosdosubsolo(emparticular,emtermosenergticos):implicaes
financeiraseambientaisdaapostaemenergiasrenovveis
Quantidadeequalidadedosrecursoshdricos,emfunoquerdefatoresclimticosquerdaatividadehumana
Diversasinstnciasadministrativasecomerciaisqueregulamaaquisioeexploraodosrecursosnaturais,explorando
tensesentreelas
- Distintos modelos de desenvolvimento, em contexto urbano e em contexto rural, caracterizados por diferentes modos de
relaocomomeioambiente
Dimensofsicaequmicadossistemasambientais
Conceitos-chave: sistema ambiental, (des)equilbrio sistmico, interveno antropognica, ciclo, matria, energia, escala,
contaminao
Osdiferenteselementosqueconstituemossistemasambientais:ar,gua,soloeecossistemas
Princpiosfsicosequmicosquecomandamossistemasambientaisnosdiferenteselementos,conhecendoosmodelos
tericosdesenvolvidosparainterpretaraformasegundoaquelesoperam
Quantificaodosdesequilbriosnossistemasambientais,diagnosticandoascausasassociadase,emparticular,a
dimensodaintervenoantropognicasobreoambiente
Aevoluodossistemasambientais:causasdedesequilbriosemodosdeintervenosobreasmesmascomvista
correodosseusefeitos
Perspectivasistmicadossistemasambientais,segundoofuncionamentoemciclosinterligadosdematriaeenergia,
em diferentes escalas
Multidisciplinaridadeetransversalidadedosproblemasambientais,aonveldacontaminaobiolgicaefsicoqumica
dosvrioscompartimentosambientais(gua,ar,solo,biota),resultantedaemissodepoluentes,edassuassolues,
considerandoasdimensesecolgica,socialeeconmicadodesenvolvimentosustentvel
Conceitosmatemticosparaodiagnsticoeintervenodesistemasambientais
Utilidade(s)damatemticanainterpretaoesistematizaodosciclosambientais
Modelostericosexplicativosdosciclosambientaisesuaexplicitaoformalemequaes
Grandezasfundamentaisparaodiagnsticodosdesequilbriosemsistemasambientais
Mtodosmatemticospararelacionarascausasdosdesequilbriosemsistemasambientaiseparadimensionarassolues
Leituraeconstruodefunes,nasuaformagrfica,numricaeanaltica,narepresentaodocomportamentodos
sistemas ambientais
reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaHistriaGeografiaMatemtica
STC_3
Adoptacuidadosbsicosdesadeemfunodediferentesnecessidades,situaese
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Promovecomportamentossaudveisemedidasdeseguranaeprevenoderiscos,em
contexto profissional.
Reconhecediversascomponentescientficasetcnicasnatomadadedecisesracionais
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
contextos
de vida.
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Mtodosmatemticospararelacionarascausasdosdesequilbriosemsistemasambientaiseparadimensionarassolues
Leituraeconstruodefunes,nasuaformagrfica,numricaeanaltica,narepresentaodocomportamentodos
sistemas ambientais
reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaHistriaGeografiaMatemtica
STC_3
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Adoptacuidadosbsicosdesadeemfunodediferentesnecessidades,situaese
contextos de vida.
Promovecomportamentossaudveisemedidasdeseguranaeprevenoderiscos,em
contexto profissional.
Reconhecediversascomponentescientficasetcnicasnatomadadedecisesracionais
nocampodasade,nasuainteraocomelementosticose/oupolticos.
Previnepatologias,tomandoemconsideraoaevoluodasrealidadessociais,
cientficasetecnolgicas.
Contedos
Modospsicolgicosderelaocomocorpo,quernasrotinasdeprevenoderiscosquernarespostaacrisesoriginadaspor
doenasprpriasoudepessoasdependentes
Conceitoschave:cognio,perceo,memria,aprendizagem,inteligncia,sistemafisiolgico,emoo,representao,
apoiopsicolgico
Aimportnciadacognionoscomportamentosrelativamenteaocorpoesdoenas,atravsdosprocessosde
perceo,memria,aprendizagemeinteligncia
Perspectivadosfundamentosbiolgicosdocomportamento,emtermosdosprincipaissistemasfisiolgicosrelacionados
comocomportamento(nervoso,endcrinoeimunitrio),edasuainterrelao
Processosfundamentaisdacogniosocialquemedeiamarelaodoindivduocomosdemais,emparticular,nos
contextosdesade(relaocommdico,enfermeiro,farmacutico,etc.)
Integraodosaspetoscognitivoseemocionaisnarepresentaoqueoindivduoconstrisobresimesmoenos
cuidadosdesadequedesenvolve
Importnciadoapoiopsicolgicoaindivduosemsituaodedoena,distinguindocaractersticasdoapoio
profissionalizado e do apoio fornecido por familiares ou amigos
Transformaeshistricasdaformacomoosindivduosserepresentameatuamsobresimesmosesobreterceiros,nos
cuidadosdehigieneesade
Conceitoschave:civilizao,representao,antropocentrismo,cincia,democracia,controlourbano,patologia,classe
social
Diferentesrepresentaesdoindivduo,docorpoedamedicina,associadasadistintascosmovisesematrizes
civilizacionais
ArevoluodasconceescosmolgicasocorridaaolongodossculosXVeXVI:onovoenfoquenoindivduo
(antropocentrismo)eaemergnciadacinciamoderna(matematizaodoreal)
Existnciadeumprocessocivilizacionalque,progressivamente,temtornadomaissofisticadaarelaodosindivduos
comocorpoeosseuscuidadosdehigieneesade
Generalizaodossistemasnacionaisdesade,nossculosXIXXX,enquantorequisitoquerdademocraciaquerde
controlo urbano
Principaispatologiasemdiferentespocashistricas,relacionandoascomascondiessociais,dehigieneedesade
vigentes
Diferenaseassimetriasatuaisentreclassessociaisnasuarelaocomocorpo,noacessoacuidadosdesadee,
assim, na sua vulnerabilidade a diversas patologias
Processosbiolgicosefisiolgicosquesustentamavida
Conceitoschave:organismo,sistema,clula,substnciaqumica,(des)equilbrio,doena
Sistemasconstituintesdossereshumanos(nervoso,circulatrio,linftico,respiratrio,digestivo,estruturassea)
Daclulacomounidadebsicadossistemasvivosexistnciadediferentestiposdeclulascomfunesespecficas
Interacodossistemasintrnsecosaoservivocomelementosextrnsecos,incluindosubstnciasqumicas,queintervm
emprocessoscomoaalimentao,arespirao,amedicao,etc.
Conceitodeequilbriodecadaumdossistemasconstituintesedoservivocomoumtodo,diagnosticandoeinterpretando
possveisdesequilbrios
Relaoentreoaparecimentodenovasdoenaseosdesequilbriosdossistemasnoservivo,compreendendoas
intervenesnecessriasparaaretomadoseufuncionamentonormal
Contedosmatemticosparaaadoodecuidadosbsicosdesade
Conceitoschave:dose,proporo,concentrao,variao,regulao,distribuio,disseminao,probabilidade,varivel
Oconceitodedoseesuaadequaoemfunodascaractersticadoorganismo(propores)
Amediodosnveisdeconcentraodesubstnciasnoorganismoesuavariaoaolongodotempo
Quantidadesdesubstncianecessriaparaagirsobreosdesequilbriosdosistemaenecessidadederegularos
perodosdetomademedicamentos
Distribuioeevoluo,notempoenoespao,dadisseminaodecertasdoenasnumapopulaoenumterritrio
Incidncia(ouprobabilidade)deumadoenasobreumdeterminadogrupooupopulao,emfunodassuasvariveis
(genticas,comportamentais,ambientais)
reasdoSaber:PsicologiaBiologiaQumicaHistriaMatemtica
STC_4
Relaes econmicas
Organizaoramentosfamiliares,tendoemcontaainflunciadosimpostoseosprodutose
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Aplicaprincpiosdegestoderecursosnacompreensoemelhoriadofuncionamentode
organizaesprodutivas(pblicasouprivadas).
Perspectivaainflunciadossistemasmonetriosefinanceirosnaeconomiaena
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
serviosfinanceirosdisponveis.
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Distribuioeevoluo,notempoenoespao,dadisseminaodecertasdoenasnumapopulaoenumterritrio
Incidncia(ouprobabilidade)deumadoenasobreumdeterminadogrupooupopulao,emfunodassuasvariveis
(genticas,comportamentais,ambientais)
reasdoSaber:PsicologiaBiologiaQumicaHistriaMatemtica
STC_4
Objetivo(s)
Relaes econmicas
Carga horria
50 horas
Organizaoramentosfamiliares,tendoemcontaainflunciadosimpostoseosprodutose
serviosfinanceirosdisponveis.
Aplicaprincpiosdegestoderecursosnacompreensoemelhoriadofuncionamentode
organizaesprodutivas(pblicasouprivadas).
Perspectivaainflunciadossistemasmonetriosefinanceirosnaeconomiaena
sociedade.
Compreendeosimpactosdosdesenvolvimentossociais,tecnolgicosecientficos,nos
usosegestodotempo.
Contedos
Dimensosocioantropolgicadaorganizaodasatividadesprodutivasesuarelaocomasestruturasculturais
Conceitos-chave: famlia, unidade de produo, unidade de consumo, modo de produo, matriz cultural, tempo,
modernidade
Diferentesmodelosdefamlia,enquantounidadedeproduoedeconsumo,bemcomoosseusreferenteshistricose
culturais
Relaodosmodosdeproduocomasestruturasedinmicasfamiliaresemsociedadesepocasdistintas
Matrizesculturaisquepermitem(econdicionam)odesenvolvimentodossistemaseconmicos
Otempoenquantoconstruosocial:atransformaoradicaldasuarepresentaoassociadaaoadventoda
modernidade
Dimensoeconmicadasorganizaesprodutivasedassociedades
Conceitos-chave: consumo, poupana, rendimento, coeficiente oramental, produtividade marginal, economia de escala,
moeda, custo de produo
Oconsumoeapoupanaenquantoatos(econmicosesociais)deutilizaodosrendimentos,reconhecendodiferentes
tiposdeconsumoedepoupananassociedadescontemporneas
Evoluodoscoeficientesoramentais,relativamenteevoluodosnveisderendimento
Clculodosvaloresrelativosevoluodaproduototaledaprodutividademarginal,emfunodasvariaesdofator
trabalho
Definiodeeconomiasdeescala,explicitandoseosfatoresqueaspodemoriginaroubloquear
Aimportnciadamoedanodesenvolvimentoeconmico,relacionandoaevoluotecnolgicacomoprocessode
desmaterializaodamoeda
Distintoscustosdeproduo,incluindoavariveltempoeexplorandosituaesparaosoptimizar
Tcnicascontabilsticaselementaresparaagestodeunidadesprodutivasedeagrupamentosfamiliares
Conceitos-chave: folha de clculo, balano contabilstico, ativo, passivo, capital prprio, elemento patrimonial, dinmica
patrimonial, gesto sustentvel
Elaboraodefolhasdeclculo,utilizandofrmulasnaresoluodeoperaesfundamentaisdareaeconmico
financeira
Estruturadeumbalano:distinoentreativo,passivoecapitalprprio,bemcomoentreosvariadoselementos
patrimoniais
Adinmicapatrimonial,apartirdaelaboraodebalanossucessivos
Distinoentrebalanoinicialefinaledesenvolvimentodemodelosdepreviso/simulao,comvrioscenrios,
orientadosparaumagestosustentvel
Contedosmatemticosfundamentaisparaagestocorrentedeunidadesprodutivaseseucrescimentosustentvel
Conceitos-chave: deciso optimal, funo, taxa de variao instantnea, taxa de variao mdia,programaolinear
Contributodamatemticaparaatomadadedecisesoptimais,assimcomoassuaslimitaes
Utilizaodeestudosgrfico,numricoeanalticodefunesnoclculodarelaoreceitas/despesas,aolongodo
tempo
Conceitosdetaxadevariaoinstantneaetaxadevariaomdianumintervalo
Resoluonumrica,graficamenteecomrecursoaprogramascomputacionais(nafolhadeclculo)deproblemasde
programaolinear
reasdoSaber:Economia,Contabilidade,Antropologia,Matemtica
STC_5
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Entendeasutilizaesdascomunicaesrdioemdiversoscontextos.
Perspectivaainteraoentreaevoluotecnolgicaeasmudanasnoscontextos
organizacionais,bemcomonasqualificaesprofissionais.
Discuteoimpactodosmedianaconstruodaopiniopblica.
Relacionaaevoluodasredestecnolgicascomatransformaodasredessociais.
Contedos
Aspectossocioeconmicosdodesenvolvimentoedaimplementaodastecnologiasdainformaoedacomunicao
Conceitos-chave: diversidade social, desigualdade social, investimento, inovao, meio de comunicao de massas,
sociedade em redeTcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
REFERENCIALDEFORMAO|
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Diferentesmodosderelaocomatecnologiaquecoexistemnassociedadescontemporneas,bemcomoasua
correlaocomcertasvariveissociais(idade,qualificaes,recursoseconmicos,formaoespecfica,gruposde
sociabilidade, etc.)
Conceitosdetaxadevariaoinstantneaetaxadevariaomdianumintervalo
Resoluonumrica,graficamenteecomrecursoaprogramascomputacionais(nafolhadeclculo)deproblemasde
programaolinear
reasdoSaber:Economia,Contabilidade,Antropologia,Matemtica
STC_5
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Entendeasutilizaesdascomunicaesrdioemdiversoscontextos.
Perspectivaainteraoentreaevoluotecnolgicaeasmudanasnoscontextos
organizacionais,bemcomonasqualificaesprofissionais.
Discuteoimpactodosmedianaconstruodaopiniopblica.
Relacionaaevoluodasredestecnolgicascomatransformaodasredessociais.
Contedos
Aspectossocioeconmicosdodesenvolvimentoedaimplementaodastecnologiasdainformaoedacomunicao
Conceitos-chave: diversidade social, desigualdade social, investimento, inovao, meio de comunicao de massas,
sociedade em rede
Diferentesmodosderelaocomatecnologiaquecoexistemnassociedadescontemporneas,bemcomoasua
correlaocomcertasvariveissociais(idade,qualificaes,recursoseconmicos,formaoespecfica,gruposde
sociabilidade, etc.)
Relaoentrecompetnciastecnolgicasecrescimentoeconmico,anvelindividual,organizacionalesocial
Ponderaodesoluestecnolgicassustentveis,anvelorganizacional,apartirdeumaestimativadosseuscustose
benefcios
Aimportnciadoinvestimentoeminovaotecnolgicaeeminvestigaoedesenvolvimentonaatividadeeconmica
Aimportnciadosmeiosdecomunicaodemassasnodesenvolvimentodademocraciaedareflexividadesocial,em
particular,atravsdofortalecimento(epossvelcontroloouregulao)deumaopiniopblica
Implicaessocioeconmicasdadifusodasredestecnolgicas,emparticular,nodesenvolvimentodeumanova
configuraosocial,asociedadeemrede
Elementostecnolgicoscentraisqueestruturamofuncionamentodossistemasdeinformaoecomunicao
Conceitos-chave: tecnologia da informao e comunicao, terminal, rede, intranet, internet, desempenho
Ossistemasfuncionaisbsicosdastecnologiasdeinformaoecomunicao(armazenagemetransfernciadedados,
construo,articulaoeapresentaodeinformao)
Osdiversostiposdetecnologiasdeinformaoecomunicao,caracterizandoassuasdimensesindividualecoletiva
(terminais e redes)
Principaiselementos,estruturaedinmicasdasredesinformticasfechadas(intranet)eabertas(internet)
Aplicaodastecnologiasdeinformaoecomunicaonasmltiplasatividadeshumanas(produo,comrcio,
servios,comunicaosocial,etc.)
Limitaesnodesempenhoeaplicaoassociadascomponentetecnolgicadastecnologiasdeinformaoe
comunicao
Conhecimentoscientficosematemticosfundamentaisparaacompreensoeboautilizaodastecnologiasdainformaoe
dacomunicao
Conceitos-chave: princpio fsico, cdigo binrio, linguagem, base de dados, estatstica
Osprincpiosfsicosfundamentaisquepermitemarealizaodeoperaespelossistemasdeinformaoe
comunicao
Ocdigobinriocomolinguagemdaprogramao:estruturaeoperaesbsicas
Operaesestatsticasbsicas:construodebasesdedados,produoeinterpretaoderesultadosestatsticos,na
formanumricaegrfica
reasdoSaber:Economia,Sociologia,Fsica,Matemtica
STC_6
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Associaconceitosdeconstruoearquiteturaintegraosocialemelhoriadobem
estar individual.
Promoveaqualidadedevidaatravsdaharmonizaoterritorialemmodelosde
desenvolvimento rural ou urbano.
Compreendeosdiferentespapisdasinstituiesquetrabalhamnombitoda
administrao,seguranaeterritrio.
Reconhece diferentes formas de mobilidade territorial (do local ao global), bem como a sua
evoluo.
Contedos
Processosdemudanafundamentaisnageografiadaspopulaes,emparticular,osintensosfluxosdemigrao,emigraoe
imigraoqueocorreramnoterritrioportugus,desdeoinciodosculoXX
Conceitos-chave: densidade populacional, rea urbana, xodo rural, terciarizao, modelo de desenvolvimento,
emigrao, imigrao
Distribuiodapopulaonoterritrioportugus,enfatizandoasgrandesassimetriasregionaisemtermosdedensidade
populacionaleaemergnciadegrandesreasurbanas
Oprocessodexodorural,litoralizaoeprogressivodespovoamentodointerior,apartirdatransformaoprofundados
critriosdeatratividadeerepulsividadedosdiferenteslocais
Relaoentreocrescimentodascidades,amelhoriadasacessibilidadeseaindustrializaoeterciarizaodos
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
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sistemaseconmicos
Diferentesmodelosdedesenvolvimentosustentveledequalidadedevida,tantoemcontextourbanocomoemcontexto
rural
Novastendnciasnarelaoespaocampoe,emparticular,novospadresresidenciais,impulsionadospelamelhoria
Ocdigobinriocomolinguagemdaprogramao:estruturaeoperaesbsicas
Operaesestatsticasbsicas:construodebasesdedados,produoeinterpretaoderesultadosestatsticos,na
formanumricaegrfica
reasdoSaber:Economia,Sociologia,Fsica,Matemtica
STC_6
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Associaconceitosdeconstruoearquiteturaintegraosocialemelhoriadobem
estar individual.
Promoveaqualidadedevidaatravsdaharmonizaoterritorialemmodelosde
desenvolvimento rural ou urbano.
Compreendeosdiferentespapisdasinstituiesquetrabalhamnombitoda
administrao,seguranaeterritrio.
Reconhece diferentes formas de mobilidade territorial (do local ao global), bem como a sua
evoluo.
Contedos
Processosdemudanafundamentaisnageografiadaspopulaes,emparticular,osintensosfluxosdemigrao,emigraoe
imigraoqueocorreramnoterritrioportugus,desdeoinciodosculoXX
Conceitos-chave: densidade populacional, rea urbana, xodo rural, terciarizao, modelo de desenvolvimento,
emigrao, imigrao
Distribuiodapopulaonoterritrioportugus,enfatizandoasgrandesassimetriasregionaisemtermosdedensidade
populacionaleaemergnciadegrandesreasurbanas
Oprocessodexodorural,litoralizaoeprogressivodespovoamentodointerior,apartirdatransformaoprofundados
critriosdeatratividadeerepulsividadedosdiferenteslocais
Relaoentreocrescimentodascidades,amelhoriadasacessibilidadeseaindustrializaoeterciarizaodos
sistemaseconmicos
Diferentesmodelosdedesenvolvimentosustentveledequalidadedevida,tantoemcontextourbanocomoemcontexto
rural
Novastendnciasnarelaoespaocampoe,emparticular,novospadresresidenciais,impulsionadospelamelhoria
dasacessibilidadesedastelecomunicaes
AsituaodePortugalcomoumpasdeemigraoeimigrao:novasfacetasdestefenmenoresultantesdacriao
deumterritrioeuropeudelivrecirculao
Princpiospsicolgicosassociadosintegraoebemestar,comenfoquenoscontextosdedesenvolvimentoenosprocessos
demudanademeioenvolvente
Conceitos-chave: comunidade, bem-estar, modelo ecolgico do desenvolvimento, adaptao, transferncia cognitiva
- O funcionamento e o papel social das comunidades como promotoras de desenvolvimento e bem-estar pessoais
Osdiferentescontextosnomodeloecolgicododesenvolvimento(macrosistema,mesosistema,exosistema,micro
sistema)
Factoresderiscoedeproteoemcadaumdossistemas
Mecanismosdeadaptaoetransfernciacognitiva,inerentesaqualquerprocessodemobilidadeindividualentre
diferentescomunidades(possibilidadeselimitaes)
Conceitosfundamentaisnosprocessosdeconstruodoespaodevivncia(arquitetura)edeordenamentodoterritrio
Conceitos-chave: necessidade, satisfao, habitat, espao, urbanidade, modelo territorial
AsnecessidadesdoHomemnoseuhabitat(habitao,trabalho,convvio,alimentao,deslocao,etc.)
Adimensofsicadoespaodevivncia,considerandoascomponentesdeestaredeslocar
Relaodaorganizaoedaconstruodoespaourbano,entreoestareodeslocar,comasatisfaodas
necessidades do Homem
Caracterizaodosmodelosterritoriaisdeorganizaodoespaodevivncia:formasdemedioeanlisedospadres
deocupaodesoloeconfiguraodeviasdecomunicaodediferentestiposdetransporte
Asvariveisfsicasquelimitamodesenvolvimentodoespaourbano
Princpiosfsicosnaorganizaoegestodoespaohabitvel
Conceitos-chave: fluxos, matria, energia, circulao, resduo, eficincia
Fluxosmateriaiseenergticosnointeriordosespaosurbanoseentreesteseosespaosadjacentes
Medio,anliseeinterpretaodacirculaodear,guaeseresvivos,bemcomodaproduoderesduoseo
consumodeenergianoespaourbano
Medio,anliseeinterpretaodosfluxosmateriaiseenergticosdolar,associandoasvariveisdeterminantesparaa
gestoeficientedaqueles(equipamentosutilizados,construodoespao,orientaosolar,comportamentosdeutilizao
de energia, etc.)
reasdoSaber:Psicologia,Geografia,Arquitetura/OrdenamentodoTerritrio,Fsica,Matemtica
STC_7
Carga horria
50 horas
Medio,anliseeinterpretaodosfluxosmateriaiseenergticosdolar,associandoasvariveisdeterminantesparaa
gestoeficientedaqueles(equipamentosutilizados,construodoespao,orientaosolar,comportamentosdeutilizao
de energia, etc.)
reasdoSaber:Psicologia,Geografia,Arquitetura/OrdenamentodoTerritrio,Fsica,Matemtica
STC_7
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Contedos
Conceitosnuclearesparaacompreensoedesenvolvimentodosvriosramosdascincias
Conceitos-chave: tomo, molcula, clula, rgo, indivduo, cultura, sistema, rede, fenmeno
Otomoeamolculacomoelementosbasedouniverso(cinciasfsicoqumicas)
Aclulaeorgocomoelementosbasedosseresvivos(cinciasbiolgicas)
Oindivduoeaculturacomoelementosbasedassociedades(cinciassociais)
Estruturaodesteselementosemsistemasouredesalargadas,produtorasdefenmenoscomplexos(noredutveis
soma dos elementos)
Aspectosmetodolgicoselementaresdacinciaenquantoprticasocialemodoespecficodeproduodeconhecimento
Conceitos-chave: cincia, mtodo, conceito, modelo, teoria, investigao cientfica, experimentao, lgica, conhecimento
Omtodoenquantobasedotrabalhocientfico
Conceitos,modeloseteoriascomopontodepartidaedechegadadainvestigaocientfica
Asvriasformasdeexperimentaoemprica(controlada)comoformadeverificao(refutaoouconfirmao)das
hiptesesresultantesdasteoriasemodelosabstractos
Procedimentoslgicoscomobasedoraciocniocientfico(deduoeinduo)
Amatemticaenquantolinguagemeformaderaciocniofundamentalparaodesenvolvimentoeaexpressodo
conhecimentocientfico
Processosatravsdosquaisacinciaseintegraeparticipanassociedades
Conceitos-chave: interaco, argumentao, controvrsia pblica, participao, competncia cientfica, tomada de
deciso
Modosdiferenciadoscomooscidadosinteragemcomacinciaeutilizamosconhecimentoscientficosnoseu
quotidiano
Formascomoosargumentoscientficossomobilizadosemcontrovrsiaspblicas,apardeoutrotipodeargumentos
(polticos,econmicos,ticos,religiosos,etc.),nabuscadesolues
Importnciaatualdascompetnciascientficasparaaparticipaodosindivduosemdiversasquestespblicas
Limitaesdoconhecimentocientficoedaatuaodoscientistasnatomadadedecisoempolmicaspblicas
Compreensodosprocessoseconhecimentoscientficoscomobasedeumnovotipodeculturaededesenvolvimentosocial
Conceitos-chave: dogma, preconceito, evoluo, democracia, industrializao, dialtica, sociedade do conhecimento
Oconhecimentocientficoenquantoaproximao(sempreprovisria)aoreal,noqualomaiorrigorefuncionalidade
resultamdeumacontnuaevoluo
Aruturacomosdogmas,preconceitoseesteretiposenquantoatitudecentralnopensamentocientfico
Arelaoentreaemergnciadacinciamodernaeaerosodossistemasdepodertradicionais,dandoorigems
sociedadesdemocrticaseindustriais
Arelaodialticaentreinvestimentoeminvestigao&desenvolvimentoeosnveisdeprogressoedebemestardas
sociedades
Intensificaodapresenadacincianosvrioscamposdavidacontempornea,dandoorigemasociedadesdo
conhecimento ou da reflexividade
CLC_1
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Reconheceamultiplicidadedefunesutilitriasecriativasdosequipamentosesistemas
tcnicos,emcontextoprivado.
Conjugasaberesespecializadosrelativosaequipamentosesistemastcnicosno
estabelecimento e desenvolvimento de contactos profissionais.
Convocaconhecimentossobreequipamentosesistemastcnicoscomoobjetivode
facilitaraintegrao,acomunicaoeaintervenoemcontextosinstitucionais.
Relacionatransformaeseevoluestcnicascomasnovasformasdeacesso
informao,culturaeaoconhecimento,reconhecendoocontributodosnovossuportes
tecnolgicosdecomunicao.
Contedos
ReflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnaCulturaenaArte
Conceitos-chave: arte; cultura; tradio conforto; progresso; memria colectiva; cultura de massas; esttica artstica
AArtecomoprodutoemotordasmentalidades,dascondiesmateriaisedocontextoideolgico,nasincroniae
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
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diacronia
Tradio,confortoeprogresso:abrangnciaeinterrelaoentreosconceitos
NootradicionaldeCulturaenoointegradoradeCultura
Memriaindividualememriacolectiva
Arelaodialticaentreinvestimentoeminvestigao&desenvolvimentoeosnveisdeprogressoedebemestardas
sociedades
Intensificaodapresenadacincianosvrioscamposdavidacontempornea,dandoorigemasociedadesdo
conhecimento ou da reflexividade
CLC_1
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Reconheceamultiplicidadedefunesutilitriasecriativasdosequipamentosesistemas
tcnicos,emcontextoprivado.
Conjugasaberesespecializadosrelativosaequipamentosesistemastcnicosno
estabelecimento e desenvolvimento de contactos profissionais.
Convocaconhecimentossobreequipamentosesistemastcnicoscomoobjetivode
facilitaraintegrao,acomunicaoeaintervenoemcontextosinstitucionais.
Relacionatransformaeseevoluestcnicascomasnovasformasdeacesso
informao,culturaeaoconhecimento,reconhecendoocontributodosnovossuportes
tecnolgicosdecomunicao.
Contedos
ReflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnaCulturaenaArte
Conceitos-chave: arte; cultura; tradio conforto; progresso; memria colectiva; cultura de massas; esttica artstica
AArtecomoprodutoemotordasmentalidades,dascondiesmateriaisedocontextoideolgico,nasincroniae
diacronia
Tradio,confortoeprogresso:abrangnciaeinterrelaoentreosconceitos
NootradicionaldeCulturaenoointegradoradeCultura
Memriaindividualememriacolectiva
Dimensotnicaepopulardaculturaeaculturademassasconfrontoseinfluncias
Implicaesdaintegraodeequipamentosesistemastcnicosnoquotidianoprivadoartsticoecultural
AacessibilidadedaArteeconsequentealteraodoconceitodecultura
Ainovaodas/nasmanifestaesartsticas(nomeadamente,naalteraodospadresdaestticaartstica)
Relaoentreasdiversasexpresses/manifestaesdeArte
ALnguacomofatordeapropriaodosequipamentosesistemastcnicos
Conceitos-chave: linguagem icnica instrues crnica reclamao protesto; relatrio crtico artigos tcnicos
mensagem publicitria hipertexto
Interpretaodeinstruesdemontagemeusodeequipamentosatravsdadescodificaodefolhetosemanuaisde
instrues(linguagemicnicaeverbalredederelaessemnticasespecficas)
Pesquisa,seleoeaplicaodeinformaoespecficaemdocumentaotcnicadecarizdiverso(artigostcnicosou
outros),sobreaspotencialidades,vantagensemultiplicidadedeopesdosequipamentos,adequandoaocontextode
utilizao
Construoeexpressodeopinioespecializadaemrelaoaequipamentosesistemastcnicos,combaseemartigos
cientficoserecursoaumainteraodiscursivaadequada
Comunicao,emcontextoprofissionale/ouinstitucional,atravsdeformatostextuaisedeequipamentosdiversos:fax,
mensagemeletrnica,SMS,carta,telegrama,entreoutrosmeios
Acessibilidadeeproduodeinformaoemsuportesdiversos,comoformadeintegrareficazmenteumaredede
relaesprofissionaise/ouinstitucionais:acrnica,areclamaoeoprotestocomoestruturasfacilitadorasdainterveno
Osefeitosdaproduoderelatrioscrticosedesntesenamelhoriadofuncionamentodasinstituies.
Argumentaooral,escritaverbaleescritanoverbal:opoderdapalavraedaimagemnosprocessoscomunicacionais,
adequadosaoscontextosespecficosdoatodecomunicao
Aimportnciaeoimpatodamensagempublicitrianaperceodasevoluestcnicas:publicidadecomerciale
institucional
Ainterneteohipertextocomoferramentasinovadorasdeacessosmanifestaesculturaiseartsticas:leiturapor
associaodeideiaseescritainteractiva
Reflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnoperfilcomunicacionaldasrelaesinterpessoais
Conceitos-chave: comunicao funcional, de lazer e artstica identidade e alteridade; comunicao institucional; Mdia
equipamentos inovadores; comportamento social
Diferenciaodosreferentesdacomunicaofuncional,delazereartsticaefunocomunicativacontextualizadados
diversosmeiostcnicosdisponveis
Alteraodosreferentescomunicacionaisdeespaoetempopelautilizaogeneralizadadosequipamentosesistemas
tcnicosnoquotidianoprivadoeprofissional
Equipamentosesistemastcnicoscomoelementosfacilitadoreseglobalizantesdacomunicaoatodososnveisda
intervenohumana
Adequaodosequipamentosesistemastcnicoscontemporneossexignciasdacomunicaoprofissionale/ou
institucional(eficciaefluidez)
Novasprticasdetrabalho(colectivoeindividual)ealteraodosperfisdecomportamentoemcontextosprofissionais
e institucionais
Impatosnoperfildasrelaeshumanas,emvariadoscontextosdasuautilizao
Apropriaodesistemaseequipamentosinovadoresnaconstruodeumanovageraomdia
EvoluoetransformaodosequipamentosesistemastcnicosdesdedeVannevarBushataosnossosdias
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaTecnologiasdeInformaoeComunicao
CLC_2
Culturas ambientais
Carga horria
50 horas
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
Aplicaconhecimentostcnicosecompetnciasinterpretativasnagestoequilibradade
24
Objetivo(s)
consumosenergticos.
Comunicaeficazmente,deacordocomaperceodasimplicaesemaisvaliasde
processos de reciclagem em contexto profissional.
/ 111
Impatosnoperfildasrelaeshumanas,emvariadoscontextosdasuautilizao
Apropriaodesistemaseequipamentosinovadoresnaconstruodeumanovageraomdia
EvoluoetransformaodosequipamentosesistemastcnicosdesdedeVannevarBushataosnossosdias
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaTecnologiasdeInformaoeComunicao
CLC_2
Objetivo(s)
Culturas ambientais
Carga horria
50 horas
Aplicaconhecimentostcnicosecompetnciasinterpretativasnagestoequilibradade
consumosenergticos.
Comunicaeficazmente,deacordocomaperceodasimplicaesemaisvaliasde
processos de reciclagem em contexto profissional.
Participaconscientementeematividadesdeproteoesalvaguardadosrecursosnaturais.
Constriopiniescriticasfundamentadassobreosdiversosimpactosdasatividades
humanasnasalteraesclimticas.
Contedos
CulturadeReduo,ReutilizaoeReciclagem
Conceitos-chave: qualidade ambiental; equilbrio ambiental; reciclar; reduzir; reutilizar; consumo; desperdcio recursos
naturais; demografia; alteraes climticas aquecimento global
Aplicaesdapolticadostrserresemcontextoprivadoeprofissional
Noesdeconsumo,desperdcioequalidadeambiental
Hbitosdevidaetemposdelazerverdes:perceouniversaldoimpactodastradiesculturaisnoambiente
Energiasalternativas:estilosdevidaeprticasculturaisemconfrontocomoambienteesuasustentabilidade
Aidentidadegeogrficaeculturaldaspopulaesesuarelaocomosrecursosnaturais:caracterizaoregional
Perfilhumanoedemogrficodasregies
Ainflunciadasalteraesambientaisnessaidentidade
AArtereciclada:processosdeinovaoartsticacomrecursoreciclagem
ALnguacomofatordeintervenoambientalsustentvel
Conceitos-chave: discurso argumentativo; artigos de apreciao crtica construo de opinio crtica texto expositivoargumentativo; reclamao protesto; texto criativo; texto literrio iconografia; linguagem panfletria comunicao em linha;
ciberespao publicidade institucional
Sntesedeconhecimentoseinformaestcnicasdeformaaorientara(auto)regulaodeconsumosenergticos
Aperfeioamentododiscursoargumentativooralcomoinstrumentodesensibilizaoepersuasoparaasprticasde
reduo,reutilizaoereciclagem
ExploraoderecursosdeLnguaetipologiasdetextoestruturantesnaformulaodeopiniocrtica
Domnioeusoquotidianodeuniversossemnticosrelacionadoscomreciclagem,comoformadeinduodeprticas
Leituradeartigosdeapreciaocrtica,parainformaoedocumentaoacercadasalvaguardadosrecursos
naturais
Textosexpositivoargumentativoseamobilizaoparamovimentosdesensibilizaoemrelaosalteraes
climticas
Redacodereclamaese/ouprotestosdesalvaguardadosrecursosnaturaisnainteraoinstitucional
Leituraeanlisedetextoscriativoseliterriosqueforneamumaperspetivacrticaediacrnicaemrelaos
alteraesclimticas,transformaodapaisagemeevoluodoconceitodeQualidadedeVida
Utilizaodafunoargumentativa/persuasivadaiconografiaemaespromotorasdareduodosconsumos
energticos,nomeadamenteatravsdacomposiogrficaeverbaldemensagenspanfletriaseinformativas
Participaoemcomunidadesonlinecomoprticadesensibilizaoparaprocessosdepreservaodomeioambiente
(ostrserres)emvrioscontextosdavidaquotidiana(atravsdefruns,subscriesesalasdeconversaotemticas)
Aspectos comunicacionais dos direitos e deveres ambientais, individuais e coletivos
Conceitos-chave: Informao sensibilizao defesa ambiental; sustentabilidade; direitos e deveres laborais; rede cvica
movimento global; Mdia
Adequaodosdireitosedeveresindividuaisecoletivosproblemticadoambienteesustentabilidade,comrecurso
anlisedalegislaoambientalemvigor
AInformaoeasensibilizao,nomeadamenteemcontextosprofissionaiseinstitucionais,comobasesdosucessodas
polticasdedefesaambiental
Importnciadasredescvicasalargadasdesensibilizaoparaasquestesambientais:coresponsabilizao
institucional
AcasaGlobal:muitasculturas,umasTerra
Posicionamentocrticofaceaosmovimentosglobaisdeutilizao/gestodesequilibradadosrecursosnaturais
(relaoentreconsumoedesperdcio)
Opapeldosmdianomovimentoglobaldesensibilizao:posicionamentocrticofaceinformaoveiculada
reasdosaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaHistriaFormaoCvica
CLC_3
Carga horria
50 horas
Interpretainformaoecomunicacomobjetivosdeprevenonaadoodecuidados
bsicosdesade,emcontextodomstico.
Aprenderegrasemeiosdesegurana,participandoconscientementenaconstruode
umaculturadeprevenonocoletivoprofissional.
Objetivo(s)
Relacionaamultiplicidadedeteraputicascomadiversidadecultural,respeitandoopes
diferenciadas.
Mobilizasaberesculturais,lingusticosecomunicacionaisnocontactocompatologiase
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
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cuidadospreventivos,nomeadamentenoquedizrespeitoaoenvelhecimentodapopulaoe
aoaumentodaesperanadevida.
Contedos
Posicionamentocrticofaceaosmovimentosglobaisdeutilizao/gestodesequilibradadosrecursosnaturais
(relaoentreconsumoedesperdcio)
Opapeldosmdianomovimentoglobaldesensibilizao:posicionamentocrticofaceinformaoveiculada
reasdosaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaHistriaFormaoCvica
CLC_3
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Interpretainformaoecomunicacomobjetivosdeprevenonaadoodecuidados
bsicosdesade,emcontextodomstico.
Aprenderegrasemeiosdesegurana,participandoconscientementenaconstruode
umaculturadeprevenonocoletivoprofissional.
Relacionaamultiplicidadedeteraputicascomadiversidadecultural,respeitandoopes
diferenciadas.
Mobilizasaberesculturais,lingusticosecomunicacionaisnocontactocompatologiase
cuidadospreventivos,nomeadamentenoquedizrespeitoaoenvelhecimentodapopulaoe
aoaumentodaesperanadevida.
Contedos
PerspectivasculturaisesocioprofissionaisdaQualidadedeVida:gestoconscientedosTemposdeLazer,daHigienee
SegurananoTrabalhoedaEsperanadeVida
Conceitos-chave: desenvolvimento; qualidade de vida; lazer; Higiene e Segurana no Trabalho; Estado de Providncia
Sade Pblica esperana de vida; equilbrio e sustentabilidade
ODesenvolvimentocomoelementoproporcionadordaQualidadedeVidaerelaoentreestaeasprticasdeLazer
Hbitosquotidianosedomsticosquepromovemaqualidadedevida
PrincpiosdeHigieneeSegurananoTrabalho:especificidadesdealgunsgruposlaboraisnoquerespeitaaHigienee
SegurananoTrabalho
Prticasteraputicastradicionaisealternativas:traosdistintivos
OEstadodeProvidnciaeoSistemaNacionaldeSade
OconceitodeSadePblicaeopapeldasinstituiesnasuapromooedefesa
OaumentodaEsperanadeVidaeseureflexonaorganizaoedinmicadasinstituies
Sade:umaculturadepreveno
EsperanadeVidaemododevida:implicaesdoaumentodaquelanaperspetivaodesta
Equilbrioesustentabilidadeuniversal:desafiosdeumamacrosociedadeenvelhecida
ALnguacomoformadeapropriaoeintervenonagestoquotidianadoscuidadosbsicosdesade
Conceitos-chave: tcnicas de resumo; texto panfletrio texto informativo; intencionalidade comunicativa; relato; meios de
comunicao estruturas legislativas; circular; comunicado; informao institucional; discurso expositivo-argumentativo
Tcnicasderesumodeinformao,provenientedefontesesuportesdiversoscomoformadeadotar,emconscincia,
cuidadosbsicosdesadeemcontextoprivado,profissionaleinstitucional
Exploraodaintencionalidadecomunicativadetextospanfletrioseinformativos,emrevistasejornais,deformaa
construirumlequedeopesemtornodeatividadesdelazercomofatorpreventivo
Recursosparadifusodeprticasdeprevenoemcontextoprofissionaleinstitucional
Instrumentosdecomunicaoeficazesecleres(exemplosdofaxedamensagemelectrnica)
Asestruturaslegislativascomosuportedasopesprescritivas:Lei,DecretoLei,DespachoePortaria
Ascirculareseoscomunicadoscomoveculosdeinformaoinstitucionalacercadeprticasteraputicase
prescritivas
Leitura,interpretaoemetodologiasdeimplementaoderegulamentosrelacionadoscomHigieneeSeguranano
Trabalho
Interpretaodetextosmetalngusticosemetacognitivos:dicionrioesimposium como suportes para pesquisa de
informaoquefundamentaprticasteraputicasdendolevariada
Pesquisaeseleodeinformaopertinentesobreaspatologiasdoenvelhecimentoecuidadosdeprevenoem
suportesdiversificados:relatos,textosautobiogrficos,Internet,entreoutrospossveis
Odebatepblicoeadissertaocrticacomoveculosdeopiniofundamentadaacercadosproblemasqueafetama
sadepblicauniversal
AComunicaocomoelementofundamentalnoprocessodemudanadementalidadeseatitudesemrelaopreveno
Conceitos-chave: preveno Higiene e Segurana no Trabalho; comunicao inter-institucional; rede cvica sade
pblica
Informaopublicitriaeinformaotcnicaespecializadasobrecuidadosbsicosdesade:caractersticase
princpiosestruturantes
PrticasdeHigieneeSegurananoTrabalho
Importnciadacirculaodeinformaoedacomunicaointerinstitucionalnapromoodehbitoseprticas,
nomeadamentequantolegislaoemvigor
PerfildasempresaseinstituiesantesedepoisdaimplementaodecuidadosdeHigieneeSegurananoTrabalho:
consciencializaoecomunicao
Papelepertinnciadacomunicaonaconstruodeumaredecvicadeinformaonocombateeprevenode
problemasdesadepblicaescalaglobal:DoenasSexualmenteTransmissveis,Obesidade,Toxicodependncia,
Cardiovasculares; Diabetes; Raquitismo, patologias derivadas do envelhecimento, entre outras
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraFormaoCvicaSociologia
CLC_4
Carga horria
50 horas
Utilizaterminologiasadequadasnadefiniodeoramentosfamiliaresenopreenchimento
111
envios.
Adequaseamodelosdeorganizaoegestoquevalorizamotrabalhoemequipa,em
articulaocomoutrossaberesespecializados.
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
26 /
deformulriosdeimpostos,aplicandotecnologiasquefacilitamclculos,preenchimentose
Objetivo(s)
Papelepertinnciadacomunicaonaconstruodeumaredecvicadeinformaonocombateeprevenode
problemasdesadepblicaescalaglobal:DoenasSexualmenteTransmissveis,Obesidade,Toxicodependncia,
Cardiovasculares; Diabetes; Raquitismo, patologias derivadas do envelhecimento, entre outras
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraFormaoCvicaSociologia
CLC_4
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Utilizaterminologiasadequadasnadefiniodeoramentosfamiliaresenopreenchimento
deformulriosdeimpostos,aplicandotecnologiasquefacilitamclculos,preenchimentose
envios.
Adequaseamodelosdeorganizaoegestoquevalorizamotrabalhoemequipa,em
articulaocomoutrossaberesespecializados.
Compreendeeaplicaosprincpiosdefuncionamentodossistemasmonetriose
financeiros,enquantoelementosdeconfiguraoculturalecomunicacionaldassociedades
atuais.
Identificaosimpactosdeevoluestcnicasnagestodotempo,reconhecendoosseus
efeitosnosmodosdeprocessaretransmitirinformao.
Contedos
AinflunciadaCulturanosmodelosdeorganizao,oramentaoegestofinanceira
Conceitos-chave: cultura; arte; gesto oramental oferta cultural; financiamento cultural; defesa patrimonial; cultura e
multiculturalidade; organizao hierrquica e organizao sistmica do trabalho
Gestodaoramentaoprivadareservadaavivnciasculturaiseartsticas
Ofertaculturalgratuitaeofertaculturalpaga:distinoeopo
DimensoeconmicadaCulturaedaArte
Propsitosdosinvestimentosfinanceiros(pblicoseprivados)naArte,CulturaeLazer
Papeldasinstituiesnodesenvolvimentodeestratgiasdesustentabilidadefinanceiradasatividadesculturais
- Cultura de defesa patrimonial regional, nacional e internacional: cultura e multiculturalidade
Paradigmasorganizacionaisdasempresaseinstituiesesuasimplicaesnacomunicaonas/entreasorganizaes
OrganizaohierrquicaeorganizaosistmicadoTrabalho:vantagensedesvantagensdosdoismodelos
Vetoresdeperceodeumaculturadorigor:culturadecooperao,culturadeambio,culturadeparticipao,
culturadeinovaoconsequnciasnasnecessidadesecartersticasdacomunicao
Vivnciaegotistaeemdiferido,ouvivnciapartilhadaeemtemporeal:umaopomacroestruturaldegestoda
comunidade global
Suporteslingusticosindispensveisaosprocessosdegestopessoal,profissional,institucionalemacroestrutural
Conceitos-chave: formulrio declarao artigo tcnico folheto informativo; documentrio texto publicitrio
requerimento; petio acordo; tratado; hiperonmia e hiponmia identidade e alteridade; texto de carter autobiogrfico
Estruturaslingusticasespecficasparaacorretagestofinanceiraprivada:preenchimentodecheques,interpretaode
extratos,construodefolhasdereceitasedespesas
Instrumentosdeexecuooramentalemcontextoprivado:formulriosedeclaraesemsuportepapeledigital
Leitura,interpretaoesntesedeartigostcnicosefolhetosinformativosacercadagestoprivadadebensevalores
RecursoseestruturasdeLnguanecessriosaoregistodeinformaoemfolhadeclculo:hiperonmiaehiponmia
Adequaodoregistodiscursivoaossuporteseinterlocutoresemcontextoprofissional:carta,fax,mensagemeletrnica,
discurso oral sustentado e estruturado
Papelreguladoreorientadordosrelatrioscrticosnagestodeequipasdetrabalho
Importnciadaescuta/visionamentoparaintegraodeinformao
Ostextospublicitriosudioescriptovisuaiscomoformadeperceodofuncionamentodossistemasfinanceiros
Documentriosespecializadosemmovimentosfinanceirosnacionaiseinternacionais
Tipologiastextuaisdeinteraocom/entreinstituies,noplanoculturalefinanceiro:requerimento,petio,outros
Leituraeinterpretaocrticadetextoscomobjetivosgeoestratgicas:papeldosacordosedostratadosnagestoda
comunidade global
ImplicaodoEunodiscursoegestodosvetoresespciotemporais:apresentaoedefesadepontosdevista,
convices,ideiaseideaisemtextosdecarterautobiogrfico,asaber,memrias,cartas,dirios,relatos
Enquadramentosinformativosecomunicacionaisdagesto:construodeumarededeinteraces
Conceitos-chave: privacidade; sobre-endicidamento; Oramento Geral do Estado; crescimento econmico progresso
social
Oexercciododireitodeprivacidade
Sobreendividamento:conceito,prevenoeestruturassociaisdeapoio
Importnciadossistemasdeinformaoerespetivosmecanismosdecomunicaonosambientesprofissionais
OramentoGeraldoEstado:contemplaofinanceiradaculturanageneralidadeenaespecialidade
Serviospblicosdeinformao:objetivosculturaiselimitesfinanceiros
Distinoentrecrescimentoeconmicoeprogressosocial,combaseeminformaoveiculadapelosmdia
Adequaodasestratgiasdecomunicaoaopblicoalvoeaosvetoresespciotemporais
Estratgiasdeseleodeinformaonasociedadecontempornea
Massificaodaiconografiaedostextosinformativos
Exercciodopensamentocrticoprprio
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraGeografiaHistriaMarketingContabilidade
CLC_5
Compreendeasdiferentesutilizaesdalnguanascomunicaesrdio,adequandoass
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Identificaasmaisvaliasdasistematizaodainformaodisponibilizadaporviaeletrnica
em contextos socioprofissionais.
Reconhece os impactos dos mass media naconstituiodopodermediticoesua
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
necessidadesdaorganizaodoseuquotidiano.
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Estratgiasdeseleodeinformaonasociedadecontempornea
Massificaodaiconografiaedostextosinformativos
Exercciodopensamentocrticoprprio
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraGeografiaHistriaMarketingContabilidade
CLC_5
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Compreendeasdiferentesutilizaesdalnguanascomunicaesrdio,adequandoass
necessidadesdaorganizaodoseuquotidiano.
Identificaasmaisvaliasdasistematizaodainformaodisponibilizadaporviaeletrnica
em contextos socioprofissionais.
Reconhece os impactos dos mass media naconstituiodopodermediticoesua
influncianaregulaoinstitucional.
Desenvolveumaatitudecrticafaceaoscontedosdisponibilizadosatravsdainternete
dosmeiosdecomunicaosocialnogeral.
Contedos
NovasformaseexpressesdeCultura:evoluoeimpactosocialdastecnologiasdeinformaoecomunicao
Conceitos-chave: Tecnologias de Informao e Comunicao memria colectiva; arte digital; museu virtual; arte
interactiva; lazer; otimizao e rentabilizao do trabalho; macroeletrnica microeletrnica ergonomia do trabalho
Astecnologiasdeinformaoecomunicao(TIC)aoserviodamemriacolectiva
Adifusodaarteedaculturapelastecnologiasdeinformaoecomunicaoquantoacessibilidadeeceleridadeno
acessoinformao/formaoconsequnciasnoconceitodecultura
AReinvenodaArteatravsdociberespao:aArteDigitaleosMuseusVirtuais
Alteraodoconceitodepropriedadeautoral:ArteInteractiva
Reflexosdaalteraodascoordenadasespao/tempodociberespaonaconstruoeapropriaodeelementos
culturais
GestodasdiversasdimensesdoquotidianocomrecursosTIC:gestodosrecursosdomsticos,novasformasde
lazerenovasnoesdequalidadedevida
Vantagenstrazidaspelaevoluodastecnologiasdeinformaoecomunicaonocoletivoprofissional
Novosmtodosdeotimizaoerentabilizaodotrabalhoedegestodacomunicao
Microemacroeletrnicaaoserviodaergonomiadotrabalho
Armazenamentoerecuperaodedados
Construolingusticadaintervenoculturalecomunicacionalcomrecursostecnologiasdeinformaoecomunicao
Conceitos-chave: pesquisa, seleo e tratamento de informao iconografia; comunicao em suporte electrnico
intencionalidade comunicativa; discurso oral; texto argumentativo; crnica base de dados; hipertexto; anncio curriculum
vitae; resumo; sntese texto informativo
Tcnicasdepesquisa,seleoetratamentodeinformao,comobjetivospessoaiseprofissionais,atravsdorecursoa
ferramentasdisponibilizadaspelastecnologiasdeinformaoecomunicao(processadordetextoefolhadeclculo)
Adequaoasituaesdecomunicaoemsuporteelectrnico
Percepodasintencionalidadescomunicativasimplcitaseexplcitasnacomunicaoemlinha
Produodediscursooralempresenaeadistncia:consciencializaodosmecanismoslingusticossupressores
daausnciadointerlocutor
Construodeumaoumaisidentidadeseletrnicasemobilizaoderecursoslingusticosadequadosparticipao
emcomunidadescibernticas(Netiquette)
Interpretaodetextosargumentativos,crnicasediscursospolticosparaintervenosustentadaemcomunidades
deopinioemlinha
MecanismosdeLnguaparasistematizaodainformao,emcontextosocioprofissional
Adequaolingusticaecaracterizaocomunicacionaldasdiversasferramentasdastecnologiasdeinformaoe
comunicao:mensagenseletrnicas,fax,textoprocessado,folhasdeclculo,ASCII,VisualBasic,HTML
RespostaaanncioseconstruodeCurriculumVitaeemmodelosdiversos
Ohipertextocomorecursocomunicativolingusticoverbalenoverbalaoserviodacapacidadedeintervenona
aodasinstituies:pginaspessoais,blogs, entre outros
Formasdeintervenocrticasobreainformaomediatizada:resumoesntesedetextosinformativoseconstruode
folhetosinformativosparaapropriaoeesclarecimentodasmensagensveiculadaspelosmdia
Osmdiaeaalteraodosprocessosdecomunicao,intervenoeparticipaopblica
Conceitos-chave: Comunidade; comunicao global; identidade local; identidade eletrnica opinio publica; pensamento
crtico escala global
Reformulaodoconceitodecomunidadeporefeitodaspotencialidadescomunicativasdastecnologiasdeinformaoe
comunicao
AlteraodoperfildasinterrelaeshumanasnoodeIdentidadeeletrnica
Comunicaoglobal vs identidade local
Opoderdosmdia:importnciadaimagemedenovasformasdelinguagemedecomunicaonaformulaoe
preservaodeumaopiniopblica
Aimportnciadaseguranadossistemasdeinformaoemcontextosprofissionaiseinstitucionais:enquadramentolegal
eexploraodosinstrumentosdisponveisparaumacomunicaoorganizacionalcomvistaminimizaoderiscos
Percepodaiconografiacomolinguagempreferencialdosdiversossuportestecnolgicoseseurelacionamento
pertinentecomostiposdetextoedecomunicaoinerentes
AuniversalizaodosgrandesdebatesdaHumanidade:aintervenocomunitriaeaformulaodepensamentocrtico
numaconjunturadeglobalizao
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaMarketingTecnologiasdeInformaoeComunicao
CLC_6
Carga horria
28 / 111
50 horas
Recorreaterminologiasespecficasnombitodoplaneamentoeordenaodoterritrio,
pertinentecomostiposdetextoedecomunicaoinerentes
AuniversalizaodosgrandesdebatesdaHumanidade:aintervenocomunitriaeaformulaodepensamentocrtico
numaconjunturadeglobalizao
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaMarketingTecnologiasdeInformaoeComunicao
CLC_6
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Recorreaterminologiasespecficasnombitodoplaneamentoeordenaodoterritrio,
construodeedifcioseequipamentos.
Compreendeasnoesderuralidadeeurbanidade,compreendendoosseusimpactosno
processodeintegraosocioprofissional.
Identificasistemasdeadministraoterritorialerespetivosfuncionamentosintegrados.
Relacionaamobilidadeefluxosmigratrioscomadisseminaodepatrimnios
lingusticoseculturais.
Contedos
Questesculturaisqueenvolvemoplaneamentoeoordenamentodoterritrio
Conceitos-chave: urbanismo; mobilidade; arquitectura; planeamento habitacional; equilbrio paisagstico rutura
paisagstica equipamento cultural; ordenamento e coeso territorial; Plano Diretor Municipal; turismo; fluxo migratrio
patrimnio cultural
CritriosdequalidadenoPlaneamento Habitacional
Equipamentosculturaisdesuportehabitao:espaosverdes,zonasdelazer,espaosdeinteraocultural
Influnciadosequipamentosculturaisnoordenamentoecoesoterritorial
- Arquitectura tradicional e sistemas construtivos
- Ambientes rurais e ambientes urbanos
HistriaoraldasComunidadeseSocializao
AmemriadoslugareseaEpifaniadosespaos
Traosarquitetnicosdistintivos:integraoeruturapaisagstica
- A polissemia da Polis
PlanoDiretorMunicipal:conceito,objetivoseconcretizao
Fomento,oportunidadeemobilidadelaboraisaliadosvalorizaodopatrimniourbanoerural
Novasreasdeofertaprofissional:Turismourbano,turismorural,turismodehabitao,turismoculturaleturismode
aventura
Reconstruodepercursosprofissionaiseprojetosdevidaatravsdaqualificaoprofissionalemreasassociadas
reclassificaourbanstica
FluxosMigratrios:causaseconsequnciaseconmicas,polticaseculturaisdosfenmenosdemigrao,emigrao,
imigraoexodo
Consequnciasdosfluxosmigratriosnaexpressoculturaleartsticaeopapeldosequipamentosculturaisnos
processosdeintegrao
ALnguacomosuporteindispensvelgestoeintervenonourbanismoenamobilidade
Conceitos-chave: preveno rodoviria caderno de encargos; projeto; licena planta; mapa; topografia; resumo; sntese
reclamao requerimento; debate; patrimnio lingustico relatocrnica texto literrio texto informativo
Terminologiaeestruturadedocumentosesituaesdecomunicaoespecficas,relacionadoscomatemticado
urbanismo e mobilidade
Descodificaodefolhetosinformativosrelativosaocdigodaestrada,prevenorodoviriaeoutros
Cadernodeencargos,projetodeconstruo,licenadeconstruo,planta,mapa,cartatopogrfica
Tcnicasdepesquisa,seleoeresumo/sntesedeinformao,nomeadamentenaInternet,acercadossistemasde
administraoterritorialedeinstituiesrelacionadascomurbanismoemobilidade
Documentosdeinteraoformalemprocessosdeplaneamentoeconstruo(reclamaoeorequerimento)
Percepodahierarquiaeteordosdocumentoslegaisesuaarticulaocomoplaneamento:Lei,DecretoLei,
Despacho e Portaria
Expressooraleescritacoesaecoerentenumdebate/participaoinstitucionalpblico
Osprocessosdemigraoeseusimpactosnaconfiguraodourbanismoedamobilidade
Recolhadeinformaoacercadosfluxosmigratrioseaopatrimniolingusticoeculturalaelesassociado:crnicas,
textosliterrios,textosinformativosdiversos,relatosdevivncias,entreoutros
Pesquisaetratamentodeinformao,apartirdetextosdeapreciaocrticasobreaimportnciadaLngua
Portuguesa no mundo
Apropriaoeusolingusticoapropriadoparainseroemcontextossocioprofissionais
Mapas,cartastopogrficas,projetodeconstruo,plantas,escalas,licenadeconstruo,iconografiaassociada,
folhetos e cartazes informativos
Apropriaodevariantesregionaisderealizaodoportuguscomoformadeintegraosocioprofissional
Leituraeinterpretaodetextosliterriosqueexemplifiquemfenmenosdesuperaodaexclusosociale
profissional
AComunicaonosprocessoscontemporneosdemobilidadehumanaeintervenourbanstica
Conceitos-chave: mobilidade humana; interveno urbanstica espao rural; espao urbano; mercado de trabalho;
recuperao reclassificao coeso humana e paisagstica do territrio impacto visual; impacto ambiental; Qualidade de
Vida
ImportnciadaLnguaPortuguesanacriaodelaoshumanoseculturaisenasensibilizaoparaatitudes
comunitrias
ProblemticadaintegraoerelacionamentocomassociedadesimigrantesemPortugal
Preservaoedinamizaodoespaoruraledoespaourbanocomvistarecuperaodamemriacoletivados
espaos
Arecuperaoereclassificaodosespaosesuasconsequnciasnomercadodetrabalho
Campanhasinstitucionais:cruzamentodoseuteorcomacoesopaisagsticaehumanadoterritrio
Formasdecomunicaoentreoperrioseagentesespecializados,deformaaadequaroplaneamentoconstruo
Integraoespacialetemporaldaconstruoeseuimpactovisualeambiental
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
29 / 111
OrdenamentodaconstruoeQualidadedeVida:princpioseregras(anlisedalegislaoemvigor)
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaFilosofiaHistriaSociologiaFormaoCvica
Vida
ImportnciadaLnguaPortuguesanacriaodelaoshumanoseculturaisenasensibilizaoparaatitudes
comunitrias
ProblemticadaintegraoerelacionamentocomassociedadesimigrantesemPortugal
Preservaoedinamizaodoespaoruraledoespaourbanocomvistarecuperaodamemriacoletivados
espaos
Arecuperaoereclassificaodosespaosesuasconsequnciasnomercadodetrabalho
Campanhasinstitucionais:cruzamentodoseuteorcomacoesopaisagsticaehumanadoterritrio
Formasdecomunicaoentreoperrioseagentesespecializados,deformaaadequaroplaneamentoconstruo
Integraoespacialetemporaldaconstruoeseuimpactovisualeambiental
OrdenamentodaconstruoeQualidadedeVida:princpioseregras(anlisedalegislaoemvigor)
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaFilosofiaHistriaSociologiaFormaoCvica
CLC_7
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Intervmdeformapertinente,convocandorecursosdiversificadosdasdimensescultural,
lingusticaecomunicacional.
Revelacompetnciasemcultura,lnguaecomunicaoadequadasaocontextoprofissional
em que se inscreve.
Formulaopiniescrticas,mobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticas
e comunicacionais.
Identificaosprincipaisfatoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessa
mudanaopapeldacultura,dalnguaedacomunicao.
Contedos
UmaCulturadeprogramao:trajetospessoaisemudanasocial
Conceitos-chave: contexto de vida; trajecto pessoal; famlia trabalho; interao social; mudana social; recurso
financeiro; aprendizagem no formal; investigao cultural intensiva e extensiva; urbanismo; patrimnio sistemas de
comunicao cultura artstica literatura; patrimnio cultural e artstico globalizao
Relaoentreoscontextosdevidaeostrajetospessoais
Novasdinmicasdefamlia,trabalhoederedesdeinteraosocial
Importnciadosrecursosfinanceiros,dosequipamentosculturais,dasinteraessociaisnasopesenastrajetrias
individuais
ConscinciadapresenaedarepresentaodoOutronaconstruodoEu
Aimportnciadasaprendizagensnoformaisnasmanifestaesculturaiseartsticasedestasnaquelas
Metodologiasdisponveisdediagnoseeprospeoaoserviodaatividadecultural:inqurito,entrevista,observao
diretaeanlisedocumental
Investigaoculturalintensivaeextensiva:objetivos,propsitoseadequaodaopo
ArteprivadaeArtepblica
Consequnciasnagestodourbanismoedopatrimnio
Manifestaesartsticasdiferenciadas:intervenoeapropriao
Instituies,MuseuseArquivos
Ainflunciadosfatoresculturais,polticosefsicosnosprocessosdemudanasocialaolongodahistria
EvoluodosprincpiosestticosdaArteesuarelaocomoreal
ACulturaartsticaeseuimpactonassociedades
AImportnciadaLiteraturanaconsolidaodopatrimnioculturaleartsticodeumpovo
Fatoresdeaceleraodamudanasocialeculturalnahistriarecente:osadventosdaRevoluoindustrial,do
cientismo,doracionalismo,dosconfrontosblicos,entreoutros
EfeitosdaglobalizaodaspolticasfinanceiraseseusimpactosnagestodapromoodaCultura,nosseusdiferentes
aspetosedimenses(porexemplo,artepopulareartedaselites)
ALnguaeaLiteraturaportuguesasnomundocomoelementosdeunioeintervenocvica
Conceitos-chave: texto criativo; texto literrio registo autobiogrfico realidade e fico texto informativo; notas; resumo;
sntese texto argumentativo; texto expositivo-argumentativo; debate; leitura; interpretao escrita; variao e mudana
Lngua Literatura; metalinguagem; identidade global e local
Otextocriativocomoexpressodevivncias
MecanismosdereconhecimentodoOutronaconstruodeSi
Registoautobiogrficodetrajetosdevidaindividuaisecoletivos:memrias,dirios,cartas,relatosentreoutros
Memriacoletivaeimaginrio,traadospelorecursoconscienteeestruturadoacrnicas,entrevistas,descriese
relatos
Percursosindividuaisecoletivosnotextoliterrio:realidadeefico
Registoslingusticos/textuaisdeintervenosocioprofissional
Recursoconscienteeestruturadoadiversostiposdetextocomoformadeintervenoprofissional:narrativaliterria,
textosdecarterautobiogrfico
Domniodemecanismoslingusticosqueviabilizemmetodologiasdediagnoseeprospeo:inquritos,entrevistas,
formulriosentreoutros
Tomadadenotas,resumoesntesedetextosinformativoscomopreparaodaproduodetextosreflexivosem
contexto profissional
Construodeopiniesfundamentadasnumcontextoinstitucional
Ostextosdeapreciaocrticaeasdinmicasdeintervenonavidasocial,econmica,polticaecultural
Otextoargumentativoeexpositivoargumentativocomoinstrumentodeformulaoeapresentaodeopiniescrticas
de amplitude institucional
Tcnicasdeestruturaodeumguioparadebate/participaoinstitucionalpblico
ConscinciadaLnguaviva,emconstantemudana
OsfenmenosdevariaoemudananaLnguaPortuguesa,comocausaseconsequnciasdaintervenocvicae
social no campo do conhecimento
PerceodaLnguacomoelementoconstrutordouniversoeimpulsionadordaevoluodassociedades:exemplodo
hipertextoeusoslingusticosespecficosdastecnologiasdeinformaoecomunicao
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
Fontesdeinformaoterminolgicaecultural:omovimentoconstanteentreaestabilizaodeconceitoseo 30 / 111
acompanhamentodamudana(exemplosdasenciclopdiasedosdicionrios)
OpapeldaLiteraturanaformaodeopinioparaaintervenosocial:leituraeinterpretaodetextosliterriosde
autoresportuguesese/ouestrangeirosdemritoreconhecidocomoformadefortaleceremobilizarcompetnciasculturais,
Construodeopiniesfundamentadasnumcontextoinstitucional
Ostextosdeapreciaocrticaeasdinmicasdeintervenonavidasocial,econmica,polticaecultural
Otextoargumentativoeexpositivoargumentativocomoinstrumentodeformulaoeapresentaodeopiniescrticas
de amplitude institucional
Tcnicasdeestruturaodeumguioparadebate/participaoinstitucionalpblico
ConscinciadaLnguaviva,emconstantemudana
OsfenmenosdevariaoemudananaLnguaPortuguesa,comocausaseconsequnciasdaintervenocvicae
social no campo do conhecimento
PerceodaLnguacomoelementoconstrutordouniversoeimpulsionadordaevoluodassociedades:exemplodo
hipertextoeusoslingusticosespecficosdastecnologiasdeinformaoecomunicao
Fontesdeinformaoterminolgicaecultural:omovimentoconstanteentreaestabilizaodeconceitoseo
acompanhamentodamudana(exemplosdasenciclopdiasedosdicionrios)
OpapeldaLiteraturanaformaodeopinioparaaintervenosocial:leituraeinterpretaodetextosliterriosde
autoresportuguesese/ouestrangeirosdemritoreconhecidocomoformadefortaleceremobilizarcompetnciasculturais,
lingusticasecomunicacionais.
RecursoslingusticospertinentesparaaconstruodepginaspessoaisnaInterneteaparticipaoemfruns,
subscries,salasdeconversao,entreoutros
Importnciadaexploraoeproduodedocumentrioseartigosdeapreciaocrticaacercadaidentidadeglobale
local,naconstruodaopiniopessoalfundamentada
OssistemasdeComunicaonaexpressodopensamentocrtico,naconstruodarelaoentreaopiniopessoalea
opiniopblica
Conceitos-chave: identidade cultural; relao interpessoal; inteno comunicativa; o quarto poder Mdia suporte
terico competncia
Acomunicaoentreindivduos,atravsdesuportesdiversos,comoformadeconstruodeumaidentidadecultural
comum
Opapeldosmdiaedaopiniopblicanasrelaesinterpessoais
Perceodeintenescomunicativasdealcanceculturaleideolgico
Construodeumposicionamentocrticofaceconstruodeopiniopblicapelosmdia,atravsdaseleoda
informaoveiculada
Oquartopoder:influnciadosmdiaedossistemasdecomunicaonafacedassociedadesenosritmosde
alteraodeparadigmasculturais
PerceodacomplementaridadeTeoria/Prticaemcontextoprofissionaleinstitucional
Noodesuportetericodasprticasprofissionais
Noodemobilizaopragmticadecompetnciaseperceointegradoradodesempenhoprofissional
Estratgiasdesensibilizaoparaplanosformativosintegradores
CulturadeglobalizaoeCulturadepreservaodeidentidades:confrontooucomplementaridade?
Influnciadosmovimentosglobalizantesnoquotidianoindividual
Mudanadosmodeloseritmosdeacessoinformao
Alteraodeparadigmasdeatuaoedeabrangnciadaintervenocvica
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLiteraturaPortuguesaLnguaestrangeiraFilosofiaGeografiaHistriaFormaoCvica
CLC_LEI_1
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspetosdavidaquotidianae/oucomasreasde
interesse dos adultos
Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspetosrelativosaostemposlivres,bemcomoa
temasatuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoeadequado
aoseunvellingustico
Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformal
entre pares, outros)
Ler
Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosde
acordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros)
Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasde
formaoe/ouatividadeprofissionaldosadultos
Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos
Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesediretasobreassuntoseatividades
correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,
aprofundarouprolongarosdilogos
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
31 / 111
Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograude
complexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista
Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesediretasobreassuntoe
Influnciadosmovimentosglobalizantesnoquotidianoindividual
Mudanadosmodeloseritmosdeacessoinformao
Alteraodeparadigmasdeatuaoedeabrangnciadaintervenocvica
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLiteraturaPortuguesaLnguaestrangeiraFilosofiaGeografiaHistriaFormaoCvica
CLC_LEI_1
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspetosdavidaquotidianae/oucomasreasde
interesse dos adultos
Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspetosrelativosaostemposlivres,bemcomoa
temasatuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoeadequado
aoseunvellingustico
Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformal
entre pares, outros)
Ler
Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosde
acordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros)
Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasde
formaoe/ouatividadeprofissionaldosadultos
Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos
Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesediretasobreassuntoseatividades
correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,
aprofundarouprolongarosdilogos
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograude
complexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista
Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesediretasobreassuntoe
atividades correntes
Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,
aprofundarouprolongarosdilogos
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade
- Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspetos da vida quotidiana
- Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse
Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafetadospelapossedediversosrecursos,incluindo
competnciasaonveldacultura,dalnguaedacomunicao
Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao
Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais
Identificarosprincipaisfatoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_2
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
32 / 111
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspetosdavidaquotidianae/oucomasreasde
Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao
Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais
Identificarosprincipaisfatoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_2
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspetosdavidaquotidianae/oucomasreasde
interesse dos adultos
Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspetosrelativosaostemposlivres,bemcomoa
temasatuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoeadequado
aoseunvellingustico
Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformal
entre pares, outros)
Ler
Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosde
acordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros)
Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasde
formaoe/ouatividadeprofissionaldosadultos
Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos
Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesediretasobreassuntoseatividades
correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,
aprofundarouprolongarosdilogos
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograude
complexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista
Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesediretasobreassuntoe
atividades correntes
Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,
aprofundarouprolongarosdilogos
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade
- Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspetos da vida quotidiana
- Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse
Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafetadospelapossedediversosrecursos,incluindo
competnciasaonveldacultura,dalnguaedacomunicao
Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao
Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais
Identificarosprincipaisfatoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_3
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
33 / 111
Competnciasdeinterpretao
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Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspetosdavidaquotidianae/oucomasreasde
Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao
Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais
Identificarosprincipaisfatoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_3
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspetosdavidaquotidianae/oucomasreasde
interesse dos adultos
Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspetosrelativosaostemposlivres,bemcomoa
temasatuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoeadequado
aoseunvellingustico
Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformal
entre pares, outros)
Ler
Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosde
acordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros)
Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasde
formaoe/ouatividadeprofissionaldosadultos
Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos
Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesediretasobreassuntoseatividades
correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,
aprofundarouprolongarosdilogos
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograude
complexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista
Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesediretasobreassuntoe
atividades correntes
Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,
aprofundarouprolongarosdilogos
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade
- Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspetos da vida quotidiana
- Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse
Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafetadospelapossedediversosrecursos,incluindo
competnciasaonveldacultura,dalnguaedacomunicao
Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao
Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais
Identificarosprincipaisfatoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_4
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
34 / 111
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspetosdavidaquotidianae/oucomasreasde
Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao
Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais
Identificarosprincipaisfatoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_4
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspetosdavidaquotidianae/oucomasreasde
interesse dos adultos
Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspetosrelativosaostemposlivres,bemcomoa
temasatuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoeadequado
aoseunvellingustico
Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformal
entre pares, outros)
Ler
Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosde
acordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros)
Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasde
formaoe/ouatividadeprofissionaldosadultos
Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos
Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesediretasobreassuntoseatividades
correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,
aprofundarouprolongarosdilogos
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograude
complexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista
Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesediretasobreassuntoe
atividades correntes
Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,
aprofundarouprolongarosdilogos
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade
- Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspetos da vida quotidiana
- Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse
Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafetadospelapossedediversosrecursos,incluindo
competnciasaonveldacultura,dalnguaedacomunicao
Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao
Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais
Identificarosprincipaisfatoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_5
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
35 / 111
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspetosdavidaquotidianae/oucomasreasde
Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao
Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais
Identificarosprincipaisfatoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_5
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspetosdavidaquotidianae/oucomasreasde
interesse dos adultos
Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspetosrelativosaostemposlivres,bemcomoa
temasatuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoeadequado
aoseunvellingustico
Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformal
entre pares, outros)
Ler
Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosde
acordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros)
Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasde
formaoe/ouatividadeprofissionaldosadultos
Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos
Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesediretasobreassuntoseatividades
correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,
aprofundarouprolongarosdilogos
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograude
complexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista
Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesediretasobreassuntoe
atividades correntes
Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,
aprofundarouprolongarosdilogos
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade
- Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspetos da vida quotidiana
- Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse
Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafetadospelapossedediversosrecursos,incluindo
competnciasaonveldacultura,dalnguaedacomunicao
Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao
Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais
Identificarosprincipaisfatoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da
lnguaedacomunicao
CLC_LEC_1
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
36 / 111
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodediscursosfluidosecapacidadedeseguirlinhasdeargumentaodentrodostpicosabordadosnos
Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao
Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais
Identificarosprincipaisfatoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da
lnguaedacomunicao
CLC_LEC_1
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodediscursosfluidosecapacidadedeseguirlinhasdeargumentaodentrodostpicosabordadosnos
domniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutrosmdulosde
formao
Compreensodenoticirioseprogramasdeatualidadesobreassuntoscorrentes,emsuportesvariados
Compreensodeinformaessobretpicosdoquotidianoerelacionadoscomotrabalho
Identificaodeaspetosgeraiseespecficosdemensagensorais
Ler
Compreensodediversostiposdetexto,dentrodostpicosabordadosnosdomniosdereferncia,recorrendo,deforma
adequada,informaovisualdisponvel,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros
mdulosdeformao
Compreensodetextosextensos,decarterliterrioenoliterrio
Compreensodeinformaestcnicas,comolivrosdeinstruesefolhetosinformativos,entreoutros,deequipamentos
usados no dia-a-dia
Leituradetextosdeformaautnoma,apropriandosedotextolidoatravsdautilizaodepausas,inflexesevelocidades
diferentes, de forma a criar expressividade na leitura
Leituraeinterpretaodetextoslongosdeformaareunirecruzarinformaesdefontesdiversas
Leituraeinterpretaodetextosliterriosdeautoresdemritoeimpactoreconhecidos
Compreensodeinstruesescritascomplexas
Competnciasdeproduo
Falar
Interacoeficazemlnguaestrangeira,participandoativamenteemdiscussesdentrodostpicosabordadosnos
domniosdereferncia,defendendopontosdevistaeopinies,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentos
adquiridosemoutrassituaesdeaprendizagemformal,informalenoformal
Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas
Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente
Exposiooralderaciocnios,opinies,ideiaseideaisdeformaestruturadaesustentadacomargumentaoadequada
Construoderespostasestruturadasecoerentesrecorrendoamecanismosdeencadeamentodeconversao
Escrever
Elaboraodetextosclarosevariados,demodoestruturado,atendendosuafunoedestinatrio,dentrodostpicos
abordadosnosdomniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros
mdulosdeformao
Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas
Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente
Registodenotascomoformaderegulaodoquotidiano
Produodetextosdecarterautobiogrfico:cartas,memrias,dirios
Produodetextosdecartertransaccional
Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional
Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarterabstrato,relacionadoscomassuas
vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
CLC_LEC_2
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
Objetivo(s)
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
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Contedos
Competnciasdeinterpretao
Produodetextosdecartertransaccional
Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional
Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarterabstrato,relacionadoscomassuas
vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
CLC_LEC_2
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodediscursosfluidosecapacidadedeseguirlinhasdeargumentaodentrodostpicosabordadosnos
domniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutrosmdulosde
formao
Compreensodenoticirioseprogramasdeatualidadesobreassuntoscorrentes,emsuportesvariados
Compreensodeinformaessobretpicosdoquotidianoerelacionadoscomotrabalho
Identificaodeaspetosgeraiseespecficosdemensagensorais
Ler
Compreensodediversostiposdetexto,dentrodostpicosabordadosnosdomniosdereferncia,recorrendo,deforma
adequada,informaovisualdisponvel,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros
mdulosdeformao
Compreensodetextosextensos,decarterliterrioenoliterrio
Compreensodeinformaestcnicas,comolivrosdeinstruesefolhetosinformativos,entreoutros,deequipamentos
usados no dia-a-dia
Leituradetextosdeformaautnoma,apropriandosedotextolidoatravsdautilizaodepausas,inflexesevelocidades
diferentes, de forma a criar expressividade na leitura
Leituraeinterpretaodetextoslongosdeformaareunirecruzarinformaesdefontesdiversas
Leituraeinterpretaodetextosliterriosdeautoresdemritoeimpactoreconhecidos
Compreensodeinstruesescritascomplexas
Competnciasdeproduo
Falar
Interacoeficazemlnguaestrangeira,participandoativamenteemdiscussesdentrodostpicosabordadosnos
domniosdereferncia,defendendopontosdevistaeopinies,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentos
adquiridosemoutrassituaesdeaprendizagemformal,informalenoformal
Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas
Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente
Exposiooralderaciocnios,opinies,ideiaseideaisdeformaestruturadaesustentadacomargumentaoadequada
Construoderespostasestruturadasecoerentesrecorrendoamecanismosdeencadeamentodeconversao
Escrever
Elaboraodetextosclarosevariados,demodoestruturado,atendendosuafunoedestinatrio,dentrodostpicos
abordadosnosdomniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros
mdulosdeformao
Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas
Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente
Registodenotascomoformaderegulaodoquotidiano
Produodetextosdecarterautobiogrfico:cartas,memrias,dirios
Produodetextosdecartertransaccional
Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional
Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarterabstrato,relacionadoscomassuas
vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
CLC_LEC_3
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
Objetivo(s)
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
38 / 111
Contedos
Competnciasdeinterpretao
Produodetextosdecartertransaccional
Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional
Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarterabstrato,relacionadoscomassuas
vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
CLC_LEC_3
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodediscursosfluidosecapacidadedeseguirlinhasdeargumentaodentrodostpicosabordadosnos
domniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutrosmdulosde
formao
Compreensodenoticirioseprogramasdeatualidadesobreassuntoscorrentes,emsuportesvariados
Compreensodeinformaessobretpicosdoquotidianoerelacionadoscomotrabalho
Identificaodeaspetosgeraiseespecficosdemensagensorais
Ler
Compreensodediversostiposdetexto,dentrodostpicosabordadosnosdomniosdereferncia,recorrendo,deforma
adequada,informaovisualdisponvel,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros
mdulosdeformao
Compreensodetextosextensos,decarterliterrioenoliterrio
Compreensodeinformaestcnicas,comolivrosdeinstruesefolhetosinformativos,entreoutros,deequipamentos
usados no dia-a-dia
Leituradetextosdeformaautnoma,apropriandosedotextolidoatravsdautilizaodepausas,inflexesevelocidades
diferentes, de forma a criar expressividade na leitura
Leituraeinterpretaodetextoslongosdeformaareunirecruzarinformaesdefontesdiversas
Leituraeinterpretaodetextosliterriosdeautoresdemritoeimpactoreconhecidos
Compreensodeinstruesescritascomplexas
Competnciasdeproduo
Falar
Interacoeficazemlnguaestrangeira,participandoativamenteemdiscussesdentrodostpicosabordadosnos
domniosdereferncia,defendendopontosdevistaeopinies,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentos
adquiridosemoutrassituaesdeaprendizagemformal,informalenoformal
Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas
Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente
Exposiooralderaciocnios,opinies,ideiaseideaisdeformaestruturadaesustentadacomargumentaoadequada
Construoderespostasestruturadasecoerentesrecorrendoamecanismosdeencadeamentodeconversao
Escrever
Elaboraodetextosclarosevariados,demodoestruturado,atendendosuafunoedestinatrio,dentrodostpicos
abordadosnosdomniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros
mdulosdeformao
Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas
Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente
Registodenotascomoformaderegulaodoquotidiano
Produodetextosdecarterautobiogrfico:cartas,memrias,dirios
Produodetextosdecartertransaccional
Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional
Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarterabstrato,relacionadoscomassuas
vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
CLC_LEC_4
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
Objetivo(s)
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
39 / 111
Contedos
Competnciasdeinterpretao
Produodetextosdecartertransaccional
Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional
Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarterabstrato,relacionadoscomassuas
vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
CLC_LEC_4
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodediscursosfluidosecapacidadedeseguirlinhasdeargumentaodentrodostpicosabordadosnos
domniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutrosmdulosde
formao
Compreensodenoticirioseprogramasdeatualidadesobreassuntoscorrentes,emsuportesvariados
Compreensodeinformaessobretpicosdoquotidianoerelacionadoscomotrabalho
Identificaodeaspetosgeraiseespecficosdemensagensorais
Ler
Compreensodediversostiposdetexto,dentrodostpicosabordadosnosdomniosdereferncia,recorrendo,deforma
adequada,informaovisualdisponvel,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros
mdulosdeformao
Compreensodetextosextensos,decarterliterrioenoliterrio
Compreensodeinformaestcnicas,comolivrosdeinstruesefolhetosinformativos,entreoutros,deequipamentos
usados no dia-a-dia
Leituradetextosdeformaautnoma,apropriandosedotextolidoatravsdautilizaodepausas,inflexesevelocidades
diferentes, de forma a criar expressividade na leitura
Leituraeinterpretaodetextoslongosdeformaareunirecruzarinformaesdefontesdiversas
Leituraeinterpretaodetextosliterriosdeautoresdemritoeimpactoreconhecidos
Compreensodeinstruesescritascomplexas
Competnciasdeproduo
Falar
Interacoeficazemlnguaestrangeira,participandoativamenteemdiscussesdentrodostpicosabordadosnos
domniosdereferncia,defendendopontosdevistaeopinies,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentos
adquiridosemoutrassituaesdeaprendizagemformal,informalenoformal
Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas
Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente
Exposiooralderaciocnios,opinies,ideiaseideaisdeformaestruturadaesustentadacomargumentaoadequada
Construoderespostasestruturadasecoerentesrecorrendoamecanismosdeencadeamentodeconversao
Escrever
Elaboraodetextosclarosevariados,demodoestruturado,atendendosuafunoedestinatrio,dentrodostpicos
abordadosnosdomniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros
mdulosdeformao
Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas
Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente
Registodenotascomoformaderegulaodoquotidiano
Produodetextosdecarterautobiogrfico:cartas,memrias,dirios
Produodetextosdecartertransaccional
Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional
Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarterabstrato,relacionadoscomassuas
vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
CLC_LEC_5
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
Objetivo(s)
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
40 / 111
Contedos
Competnciasdeinterpretao
Produodetextosdecartertransaccional
Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional
Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarterabstrato,relacionadoscomassuas
vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
CLC_LEC_5
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodediscursosfluidosecapacidadedeseguirlinhasdeargumentaodentrodostpicosabordadosnos
domniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutrosmdulosde
formao
Compreensodenoticirioseprogramasdeatualidadesobreassuntoscorrentes,emsuportesvariados
Compreensodeinformaessobretpicosdoquotidianoerelacionadoscomotrabalho
Identificaodeaspetosgeraiseespecficosdemensagensorais
Ler
Compreensodediversostiposdetexto,dentrodostpicosabordadosnosdomniosdereferncia,recorrendo,deforma
adequada,informaovisualdisponvel,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros
mdulosdeformao
Compreensodetextosextensos,decarterliterrioenoliterrio
Compreensodeinformaestcnicas,comolivrosdeinstruesefolhetosinformativos,entreoutros,deequipamentos
usados no dia-a-dia
Leituradetextosdeformaautnoma,apropriandosedotextolidoatravsdautilizaodepausas,inflexesevelocidades
diferentes, de forma a criar expressividade na leitura
Leituraeinterpretaodetextoslongosdeformaareunirecruzarinformaesdefontesdiversas
Leituraeinterpretaodetextosliterriosdeautoresdemritoeimpactoreconhecidos
Compreensodeinstruesescritascomplexas
Competnciasdeproduo
Falar
Interacoeficazemlnguaestrangeira,participandoativamenteemdiscussesdentrodostpicosabordadosnos
domniosdereferncia,defendendopontosdevistaeopinies,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentos
adquiridosemoutrassituaesdeaprendizagemformal,informalenoformal
Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas
Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente
Exposiooralderaciocnios,opinies,ideiaseideaisdeformaestruturadaesustentadacomargumentaoadequada
Construoderespostasestruturadasecoerentesrecorrendoamecanismosdeencadeamentodeconversao
Escrever
Elaboraodetextosclarosevariados,demodoestruturado,atendendosuafunoedestinatrio,dentrodostpicos
abordadosnosdomniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros
mdulosdeformao
Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas
Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente
Registodenotascomoformaderegulaodoquotidiano
Produodetextosdecarterautobiogrfico:cartas,memrias,dirios
Produodetextosdecartertransaccional
Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional
Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarterabstrato,relacionadoscomassuas
vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
7242
Fisiologia do esforo
Carga horria
25 horas
Reconheceropapeldafisiologiadoesforoquandoaplicadasatividadesfsicaseaodesporto
Relacionarosprocessosadaptativosespecificidadedassituaesdeesforoeaosmecanismosdefadiga
Descreverosprocessosmetablicos,aerbioseanaerbios,emdiferentestarefasdeatividadefsica
Identificarosmecanismosbsicoselimitesbiolgicosdeadaptaoetreinoemsituaesdeatividade
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desportiva
Objetivo(s)
Identificarasrespostasfisiolgicasagudasoucrnicasdealgunstiposespecficosdeexercciosfsicos
habitualmenteutilizados,bemcomointerpretareavaliarasrespostasfisiolgicasemdependnciadealgumas
dascaractersticasindividuaisdopraticante
Produodetextosdecarterautobiogrfico:cartas,memrias,dirios
Produodetextosdecartertransaccional
Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional
Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarterabstrato,relacionadoscomassuas
vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
7242
Objetivo(s)
Fisiologia do esforo
Carga horria
25 horas
Reconheceropapeldafisiologiadoesforoquandoaplicadasatividadesfsicaseaodesporto
Relacionarosprocessosadaptativosespecificidadedassituaesdeesforoeaosmecanismosdefadiga
Descreverosprocessosmetablicos,aerbioseanaerbios,emdiferentestarefasdeatividadefsica
Identificarosmecanismosbsicoselimitesbiolgicosdeadaptaoetreinoemsituaesdeatividade
desportiva
Identificarasrespostasfisiolgicasagudasoucrnicasdealgunstiposespecficosdeexercciosfsicos
habitualmenteutilizados,bemcomointerpretareavaliarasrespostasfisiolgicasemdependnciadealgumas
dascaractersticasindividuaisdopraticante
Descreverasdeterminantesdoconsumodeoxignio,anveldassuasdiferentesfases:captao,fixao,
transporteeutilizao
Contedos
Introduofisiologiadoesforo
ndices
Conceitos
Classificaodascapacidadesfsicas
Princpiosgeraisesistemasenergticos
A energia e o ATP
FormasdeobtenoefontesdeproduodeATP
Transfernciadaenergianomovimento
Medidadeconsumoenergtico
Consumoenergtico(repousoeematividadefsica)
A fadiga
Noodeadaptao,homeostasiaeheterostasia
Noodeestmuloaomotora
Oestmulocomofatordesencadeadordemodificaesorgnicas
Oestmulodirigidocomocargafuncional
Caractersticasdoestmulo
Relaoestmuloeadaptao
Mecanismosbioqumicosegenticosdaadaptao
Sndromageraldeadaptaoaostresse
Sistema neuromuscular
Estruturaefunodomsculoesqueltico
Controlo muscular no movimento
Adaptaesneuromusculares
Tiposdecontraomuscularnarelaofora/velocidade
Caractersticasfuncionaisdomsculoestriado:relaoforacomprimento
Fora/velocidadeeproduodepotncia
Implicaesdostiposdeunidadesmotorasefibrasmuscularesparaoexerccio
Sistema cardiovascular
Estruturaefuno
Controle neural e humoral
Comportamentodasvariveisemrespostaaorepousoeadiferentestiposdeexercciosfsicos
Adaptaescardiovasculares
Sistemacardiorrespiratrio
Estruturaeorganizao
Volumes e capacidades pulmonares
Sistemaendcrinoetermorregulao
Organizaoerespostaaoexercciofsico
Regulaohormonalnoexerccio
Termorregulaoeexerccio
7243
Metodologia do treino
Identificarosaspetoseconceitosgeraisdeintroduoaotreinodesportivo
Identificarosprincpiosorientadoresdotreinodesportivo
Descreverainflunciadosfatoresdotreinonorendimentodesportivo
Objetivo(s)
Distinguirecaracterizarosdiferentestiposdecapacidadesfsicas
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| 15-10-2015
Identificarasformasdemanifestaodascapacidadesfsicasnasprincipaismodalidades
Articularaperiodizaodotreinocomaformadesportiva
Contedos
Carga horria
25 horas
42 / 111
Sistemaendcrinoetermorregulao
Organizaoerespostaaoexercciofsico
Regulaohormonalnoexerccio
Termorregulaoeexerccio
7243
Objetivo(s)
Metodologia do treino
Carga horria
25 horas
Identificarosaspetoseconceitosgeraisdeintroduoaotreinodesportivo
Identificarosprincpiosorientadoresdotreinodesportivo
Descreverainflunciadosfatoresdotreinonorendimentodesportivo
Distinguirecaracterizarosdiferentestiposdecapacidadesfsicas
Identificarasformasdemanifestaodascapacidadesfsicasnasprincipaismodalidades
Articularaperiodizaodotreinocomaformadesportiva
Contedos
Aspetosgenricosdotreinodesportivo
Evoluodoprocessodetreino
Objetivosdotreinoeadefiniodealtorendimento
Fundamentaobiolgicadotreino
Noodecargadetreino
Componentes da carga
Afadigaearecuperao
Exercciodetreino
Princpiosdotreino
Fatores de treino
Fatorfsico
Fora
Resistncia
- Velocidade
- Flexibilidade
- Capacidades coordenativas
Fatortcnico
Fatorttico
Fatorpsicolgico
Estrutura do processo de treino
pocadesportiva
Periodizaodotreino
A forma desportiva e a estrutura do processo de treino
7244
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasprincipaissituaesderisconodesporto
Identificarassituaesderiscoespecficasdasprincipaismodalidadesdesportivas
Identificarosprincipaistiposdelesesprovocadaspelassituaesderisco
Reconhecerosprincipaistiposdelesesassociadassprincipaismodalidadesdesportivas
Descreverastcnicasdeprimeirossocorrosadequadasaosprincipaistiposdeleses
Colaborarnaatuaoemsituaesondesejamnecessrioscuidadosdeprimeirossocorros,decorrentesda
prticadasprincipaismodalidadesdesportivas
Contedos
Traumatologia
Aperspetivapreventivadaslesesdesportivas
Tiposdeprevenoprimria,secundriaeterciria
Conceitodelesodesportiva
Principaislesesdesportivastpicas
Fatoresderiscointrnsecoseextrnsecosdaslesesdesportivas
Gestodesportivocomoagentecausaldasleses:
Principaislesesassociadassprincipaismodalidadesdesportivas:desportoscoletivos,individuais,desportosdecombate,
modalidadesdareadacondiofsicaedesportosnatureza
Socorrismo
Prevenodeacidentes
Planodeemergncia
Estojo de primeiros socorros
Exameprimrioesecundrio
Modosdeavaliaodasituaoedapessoa(vtima)
SuporteBsicodeVida
Tipodealteraesdeconscincia
Tiposdealteraesrespiratriasehemorrgicas
Tiposdeleses
- Feridas
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Trmicas
- Osteoarticulares
- Musculares
Organismos nacionais e internacionais de primeiros socorros
7244
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasprincipaissituaesderisconodesporto
Identificarassituaesderiscoespecficasdasprincipaismodalidadesdesportivas
Identificarosprincipaistiposdelesesprovocadaspelassituaesderisco
Reconhecerosprincipaistiposdelesesassociadassprincipaismodalidadesdesportivas
Descreverastcnicasdeprimeirossocorrosadequadasaosprincipaistiposdeleses
Colaborarnaatuaoemsituaesondesejamnecessrioscuidadosdeprimeirossocorros,decorrentesda
prticadasprincipaismodalidadesdesportivas
Contedos
Traumatologia
Aperspetivapreventivadaslesesdesportivas
Tiposdeprevenoprimria,secundriaeterciria
Conceitodelesodesportiva
Principaislesesdesportivastpicas
Fatoresderiscointrnsecoseextrnsecosdaslesesdesportivas
Gestodesportivocomoagentecausaldasleses:
Principaislesesassociadassprincipaismodalidadesdesportivas:desportoscoletivos,individuais,desportosdecombate,
modalidadesdareadacondiofsicaedesportosnatureza
Socorrismo
Prevenodeacidentes
Planodeemergncia
Estojo de primeiros socorros
Exameprimrioesecundrio
Modosdeavaliaodasituaoedapessoa(vtima)
SuporteBsicodeVida
Tipodealteraesdeconscincia
Tiposdealteraesrespiratriasehemorrgicas
Tiposdeleses
- Feridas
Trmicas
- Osteoarticulares
- Musculares
Organismos nacionais e internacionais de primeiros socorros
7245
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Analisarasevidnciascientficassobrearelaoentreoexercciofsicoeasade
Descreverosprincpios,ospressupostoseastcnicasdaavaliaoeprescriodoexerccioempopulaes
especiais;
Descreverasprincipaiscaractersticas,capacidades,necessidadeseobjetivosdaspopulaesnasfases
especiais da vida;
Descreverasprincipaiscaractersticas,capacidades,necessidadeseobjetivosdaspopulaescom
determinadosproblemasdesade,comohipertenso,diabetes,obesidadeeosteoporose
Colaborarnaconceo,promooeanlisedosprogramasdeexercciofsicoparapopulaesespeciais
Contedos
Exerccioesade:
Conceitodeatividadefsicaformaleinformal
Exercciofsicocomoestmulometablicoebiomecnico
Evidnciascientficassobrearelaoentreoexercciofsicoeasadeempopulaesemfasesespeciaisdavidaepopulaes
comdeterminadoproblemadesade
Conceitos,princpiosepressupostosdaavaliaoeprescriodoexerccio
Tipodosinstrumentosetcnicasdeavaliaodacondiofsica
Estratificaoderiscodedoenacardiovascular
Exerccio,desenvolvimentoeenvelhecimento:
Principaiscaractersticas,capacidades,necessidadeseobjetivosdaspopulaesnasfasesespeciaisdavida:crianas,jovense
idosos
Adaptaodaslinhasorientadorasdaavaliaoeprescriodoexercciopopulaoalvo,noqueserefereaptidofsica,
muscularecomposiocorporal
Exercciocomofatordeintervenoprimriaesecundria:
Definio
Principaiscausas,fatoresderiscoecaractersticasdahipertenso,diabetes,obesidadeeosteoporose
Principaiscaractersticas,capacidadesenecessidadesdaspopulaescomdeterminadosproblemasdesade:hipertenso,
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diabetes, obesidade e osteoporose
Objetivosebenefciosdoexerccioparaprevenoecontrolodehipertenso,diabetes,obesidadeeosteoporose
Adaptaodaslinhasorientadorasdaavaliaoeprescriodoexercciopopulaoalvo,noqueserefereaptidofsica,
muscularecomposiocorporal
Trmicas
- Osteoarticulares
- Musculares
Organismos nacionais e internacionais de primeiros socorros
7245
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Analisarasevidnciascientficassobrearelaoentreoexercciofsicoeasade
Descreverosprincpios,ospressupostoseastcnicasdaavaliaoeprescriodoexerccioempopulaes
especiais;
Descreverasprincipaiscaractersticas,capacidades,necessidadeseobjetivosdaspopulaesnasfases
especiais da vida;
Descreverasprincipaiscaractersticas,capacidades,necessidadeseobjetivosdaspopulaescom
determinadosproblemasdesade,comohipertenso,diabetes,obesidadeeosteoporose
Colaborarnaconceo,promooeanlisedosprogramasdeexercciofsicoparapopulaesespeciais
Contedos
Exerccioesade:
Conceitodeatividadefsicaformaleinformal
Exercciofsicocomoestmulometablicoebiomecnico
Evidnciascientficassobrearelaoentreoexercciofsicoeasadeempopulaesemfasesespeciaisdavidaepopulaes
comdeterminadoproblemadesade
Conceitos,princpiosepressupostosdaavaliaoeprescriodoexerccio
Tipodosinstrumentosetcnicasdeavaliaodacondiofsica
Estratificaoderiscodedoenacardiovascular
Exerccio,desenvolvimentoeenvelhecimento:
Principaiscaractersticas,capacidades,necessidadeseobjetivosdaspopulaesnasfasesespeciaisdavida:crianas,jovense
idosos
Adaptaodaslinhasorientadorasdaavaliaoeprescriodoexercciopopulaoalvo,noqueserefereaptidofsica,
muscularecomposiocorporal
Exercciocomofatordeintervenoprimriaesecundria:
Definio
Principaiscausas,fatoresderiscoecaractersticasdahipertenso,diabetes,obesidadeeosteoporose
Principaiscaractersticas,capacidadesenecessidadesdaspopulaescomdeterminadosproblemasdesade:hipertenso,
diabetes, obesidade e osteoporose
Objetivosebenefciosdoexerccioparaprevenoecontrolodehipertenso,diabetes,obesidadeeosteoporose
Adaptaodaslinhasorientadorasdaavaliaoeprescriodoexercciopopulaoalvo,noqueserefereaptidofsica,
muscularecomposiocorporal
Programasdeexerccioparapessoasportadorasdedeficincia:
Tiposdeprogramasdeexerccioparapopulaesportadorasdedeficincia
Tipodelimitaesepreocupaesespecficasadequadasaotipodedeficincia
Estabelecimentodeumarelaopositivacomospraticantesepromoodaadesoaoexerccio
Condiesdehigieneeseguranaaadaptaraotipodeprogramas
Tcnicasdeapoio,metodologiaserecursosapropriados
7246
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
CaracterizaroDesportonumaperspetivasistmicaeorganizacional
Identificarrelaesdeinflunciaentreamudanasocialeaorganizaododesporto
Caracterizaraorganizaodosistemadesportivoportugus,bemcomoasrelaescomorganizaes
desportivasinternacionais,nomeadamentedoespaogeogrficoeuropeu
Descreveroconceitodedesportofaceexistnciademltiplossetoresdaprticadesportivaedediferentes
regimesderelaodoindivduocomaprticadesportiva
IdentificarasprincipaiscaractersticasdaorganizaododesportonaEuropaenaUnioEuropeia
Reconhecerocontextodeaplicaodosprincipaisinstrumentosdefinanciamentododesportonomeadamente
oscontratosprogramadedesenvolvimentodesportivo,omecenatoeopatrocnio,considerandoosregimesde
direitos e deveres associados das entidades envolvidas
Contedos
ConceitodeDesportonumaperspetivaorganizacionalsetoresembitosdaprticadesportivaedoenvolvimentodoindivduo
OrgnicadoSistemaDesportivoPortugus
Administraopblicadesportivacentral,regionalelocal
Entidades desportivas privadas
- Movimento associativo desportivo
- Entidades desportivas com fins lucrativos e de natureza comercial
Principais subsistemas relacionados com o desporto
Turismo,educao,sade,ambiente,ordenamentodoterritrio,trabalhoeoutrossubsistemasrelacionados
Documentos reguladores
LeideBasesdaAtividadeFsicaedoDesporto(LBAFD)
RegulamentaodaLBAFD
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Legislaocomplementar
A Carta Europeia do Desporto - Conselho da Europa
OModeloEuropeudeOrganizaodoDesporto
Cartasconvenesdeclaraesmanifestosrecomendaesecdigosinternacionaisdoerelacionadoscomodesporto.
Tipodelimitaesepreocupaesespecficasadequadasaotipodedeficincia
Estabelecimentodeumarelaopositivacomospraticantesepromoodaadesoaoexerccio
Condiesdehigieneeseguranaaadaptaraotipodeprogramas
Tcnicasdeapoio,metodologiaserecursosapropriados
7246
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
CaracterizaroDesportonumaperspetivasistmicaeorganizacional
Identificarrelaesdeinflunciaentreamudanasocialeaorganizaododesporto
Caracterizaraorganizaodosistemadesportivoportugus,bemcomoasrelaescomorganizaes
desportivasinternacionais,nomeadamentedoespaogeogrficoeuropeu
Descreveroconceitodedesportofaceexistnciademltiplossetoresdaprticadesportivaedediferentes
regimesderelaodoindivduocomaprticadesportiva
IdentificarasprincipaiscaractersticasdaorganizaododesportonaEuropaenaUnioEuropeia
Reconhecerocontextodeaplicaodosprincipaisinstrumentosdefinanciamentododesportonomeadamente
oscontratosprogramadedesenvolvimentodesportivo,omecenatoeopatrocnio,considerandoosregimesde
direitos e deveres associados das entidades envolvidas
Contedos
ConceitodeDesportonumaperspetivaorganizacionalsetoresembitosdaprticadesportivaedoenvolvimentodoindivduo
OrgnicadoSistemaDesportivoPortugus
Administraopblicadesportivacentral,regionalelocal
Entidades desportivas privadas
- Movimento associativo desportivo
- Entidades desportivas com fins lucrativos e de natureza comercial
Principais subsistemas relacionados com o desporto
Turismo,educao,sade,ambiente,ordenamentodoterritrio,trabalhoeoutrossubsistemasrelacionados
Documentos reguladores
LeideBasesdaAtividadeFsicaedoDesporto(LBAFD)
RegulamentaodaLBAFD
Legislaocomplementar
A Carta Europeia do Desporto - Conselho da Europa
OModeloEuropeudeOrganizaodoDesporto
Cartasconvenesdeclaraesmanifestosrecomendaesecdigosinternacionaisdoerelacionadoscomodesporto.
Instrumentos de financiamento ao desporto
7247
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
CaracterizarosprincipaisaspetosinfluentesdaorigemeevoluodaGestodoDesporto
Identificarecaracterizarosdiferentescontextosdeintervenodasorganizaesdesportivas
Reconheceraestrutura,aculturaeosvalorespredominantesdasdiferentesorganizaesdesportivas
Distinguirmodelosdegestoadequadosscaractersticasdecadaorganizaodesportiva
Interpretarasdiferentesfunesdogestordedesportoeasatividadesdeapoiogesto
Caracterizaragestododesportocomoreadeintervenoprofissional,identificandoasprincipaisfunese
competnciasassociadas
Caracterizarasorganizaesrepresentativasdosetorprofissionalnacionaleinternacional
Contedos
ConceitosGenricos:
DoDesportoGestodoDesporto
Conceitodeorganizaodesportiva
Oestadodaartedagestododesporto
Ocontextodeintervenodasorganizaesdesportivaseosseusobjetivos
Ogestordedesporto,asfunesdagestoeosnveisdagesto
Perfilefunesdogestorpornveisdegesto
EstruturadasOrganizaesDesportivas
Funcionamentodaorganizao
AscincocomponentesbsicasdaorganizaodeMintzberg
Aorganizaocomoumsistemadefluxos
Aconceodospostosdetrabalho,dasuperestrutura,dasligaeslateraiseaconceodossistemasdetomadadedeciso
Diferentes tipos de estruturas
Estruturas de Mintzberg
Estruturas formais/informais
Estrutura simples
Estrutura funcional
Estrutura divisionada
Estrutura por projetos e matricial
Estrutura em rede
Estruturaporunidadesestratgicasdenegcios
Fatores condicionantes da estrutura
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46 / 111
Ambiente
Tecnologia
Dimenso
Recursos
7247
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
CaracterizarosprincipaisaspetosinfluentesdaorigemeevoluodaGestodoDesporto
Identificarecaracterizarosdiferentescontextosdeintervenodasorganizaesdesportivas
Reconheceraestrutura,aculturaeosvalorespredominantesdasdiferentesorganizaesdesportivas
Distinguirmodelosdegestoadequadosscaractersticasdecadaorganizaodesportiva
Interpretarasdiferentesfunesdogestordedesportoeasatividadesdeapoiogesto
Caracterizaragestododesportocomoreadeintervenoprofissional,identificandoasprincipaisfunese
competnciasassociadas
Caracterizarasorganizaesrepresentativasdosetorprofissionalnacionaleinternacional
Contedos
ConceitosGenricos:
DoDesportoGestodoDesporto
Conceitodeorganizaodesportiva
Oestadodaartedagestododesporto
Ocontextodeintervenodasorganizaesdesportivaseosseusobjetivos
Ogestordedesporto,asfunesdagestoeosnveisdagesto
Perfilefunesdogestorpornveisdegesto
EstruturadasOrganizaesDesportivas
Funcionamentodaorganizao
AscincocomponentesbsicasdaorganizaodeMintzberg
Aorganizaocomoumsistemadefluxos
Aconceodospostosdetrabalho,dasuperestrutura,dasligaeslateraiseaconceodossistemasdetomadadedeciso
Diferentes tipos de estruturas
Estruturas de Mintzberg
Estruturas formais/informais
Estrutura simples
Estrutura funcional
Estrutura divisionada
Estrutura por projetos e matricial
Estrutura em rede
Estruturaporunidadesestratgicasdenegcios
Fatores condicionantes da estrutura
Ambiente
Tecnologia
Dimenso
Recursos
Idade
Poder e o controlo
Os interessados (stakeholders)
Principaisdomnioseatividadesdeapoioaogestordodesporto
7248
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Descreverafunodaestratgianofuncionamentodeumaorganizaodesportiva
Recolher,tratareanalisardadoseindicadoressuscetveisdeidentificarmercadosdodesportoosseus
influenciadoresetendncias
Calcularaimportnciadasprincipaispartesinteressadasnofuncionamentodeumaorganizaodesportiva
Interpretarasprincipaisvariveisexternaseinternasquecondicionamofuncionamentodeumaorganizao
desportiva
Relacionartendnciaspolticas,econmicas,sociaisetecnolgicas(oportunidadeseameaasexternass
organizaes)comcapacidadesinternas,forasefraquezas
Definirestratgiasetransformlasemplanosdeao
Criarmecanismosdecontroloedeavaliaodasestratgias
Contedos
Origemeevoluodaestratgia
Naturezadaestratgia
Conceitodeestratgiaesuaevoluo
Formulaoeaformaodaestratgia
Diferentesnveisdeorganizaoediferentesnveisdeestratgia
Diagnsticoestratgico
Fatorescontextuaisgeraisinfluenciadoresdomercadopolticolegal,econmico,social,geogrficoetecnolgico(anlisePEST)
Ambientetransacional/especficododesporto:concorrncia,consumidores/clientes,fornecedores,capitais,pessoas,tecnologia
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
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especfica,reguladores,instalaesdesportivas,parceirossociais,stakeholders
Estruturadomercadodeserviosdesportivos:
- Indicadores quantitativos e qualitativos do mercado
Segmentaodomercado
Idade
Poder e o controlo
Os interessados (stakeholders)
Principaisdomnioseatividadesdeapoioaogestordodesporto
7248
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Descreverafunodaestratgianofuncionamentodeumaorganizaodesportiva
Recolher,tratareanalisardadoseindicadoressuscetveisdeidentificarmercadosdodesportoosseus
influenciadoresetendncias
Calcularaimportnciadasprincipaispartesinteressadasnofuncionamentodeumaorganizaodesportiva
Interpretarasprincipaisvariveisexternaseinternasquecondicionamofuncionamentodeumaorganizao
desportiva
Relacionartendnciaspolticas,econmicas,sociaisetecnolgicas(oportunidadeseameaasexternass
organizaes)comcapacidadesinternas,forasefraquezas
Definirestratgiasetransformlasemplanosdeao
Criarmecanismosdecontroloedeavaliaodasestratgias
Contedos
Origemeevoluodaestratgia
Naturezadaestratgia
Conceitodeestratgiaesuaevoluo
Formulaoeaformaodaestratgia
Diferentesnveisdeorganizaoediferentesnveisdeestratgia
Diagnsticoestratgico
Fatorescontextuaisgeraisinfluenciadoresdomercadopolticolegal,econmico,social,geogrficoetecnolgico(anlisePEST)
Ambientetransacional/especficododesporto:concorrncia,consumidores/clientes,fornecedores,capitais,pessoas,tecnologia
especfica,reguladores,instalaesdesportivas,parceirossociais,stakeholders
Estruturadomercadodeserviosdesportivos:
- Indicadores quantitativos e qualitativos do mercado
Segmentaodomercado
- Influenciadores do mercado
- Ciclo de vida do mercado.
Ambienteinterno:Objetivos,shareholdersestakeholdersinternos(nmero,caractersticasdeconsumointeresses,poder,
expectativas),culturadaorganizao,estruturaorganizacional,processosdedeciso,sistemasdeinformaoecomunicao,
situaoeconmicafinanceiradaorganizao(rcioseconmicosefinanceiros),anlisecustoeficincia,nmerodepessoase
estruturasporreafuncionalequalificao,capacidadedeadequaosexignciastecnolgicaseorganizacionais,competncias
ecapacidadesestratgicasoudistintivas,redesdecooperaoeserviosdistintivos/dificuldadedereplicao(robustness)
Tipodeanliseestratgica:
AnliseSWOT
Fatorescrticosdesucesso
Formulaodaestratgia:
Missoeviso
Opeseobjetivosestratgicos,resultadoseindicadores
Fatoresqueprovocamalteraesnaorganizaoenoplaneamentodaconcretizaodaestratgia:valores,liderana,estrutura,
sistemas, pessoas
Procedimentosdedefinioecontrolodaestratgiamodelodebalancedscorecard
Planosdeao
Regrasdealteraodaestratgiaparaaao
Medidas, indicadores e mecanismos de controlo
7249
Objetivo(s)
Legislao desportiva
Carga horria
25 horas
CaracterizaroDireitodoDesportoenquantoreaquetratadasrelaesjurdicasespecficasdodesporto
Relacionar o Direito e a atividade desportiva, tendo em conta o enquadramento legislativo e regulamentar
existente,provenientequerdoEstadoquerdasorganizaesprivadas
Classificar e hierarquizar as fontes do direito do desporto e a sua origem
Reconhecerosistemadesportivoportuguseasorganizaesdesportivas,caracterizandoedefinindoas
diversasformasjurdicasdeenquadramento
Caracterizar o sistema desportivo europeu, considerando os referenciais orientadores do Conselho da Europa e
daComissoEuropeia
Sistematizarasdiferentesreasorganizacionaisdodesportoperspetivadaspeloordenamentojurdico
Reconhecerosdiferentestiposderecursoshumanosafetosaodesporto,oenquadramentolegaldoexerccio
dassuasfuneseascondiesdecontratualizao
Perspectivar,noplanojurdico,osdiversostiposdeempresasqueatuamnombitododesporto
Identificarascondieslegaisdeproteodasadee/oudaseguranadoconsumidordesportivo
Caracterizaraacessibilidadeeoapoioprticadodesportoapessoascomdeficincia
Contedos
O direito ao desporto como direito fundamental:
48 / 111
ConstituiodaRepblicaPortuguesa,refernciasimplcitaseexplcitasaodesporto
Princpiosdeacessoprticadaatividadefsicaedesportiva,deacordocomaLeideBasesdaAtividadeFsicaeDesportiva
Orgnicaefuncionamentodosistemadesportivoportugusemfunode:
Instrumentos legislativos existentes
Procedimentosdedefinioecontrolodaestratgiamodelodebalancedscorecard
Planosdeao
Regrasdealteraodaestratgiaparaaao
Medidas, indicadores e mecanismos de controlo
7249
Objetivo(s)
Legislao desportiva
Carga horria
25 horas
CaracterizaroDireitodoDesportoenquantoreaquetratadasrelaesjurdicasespecficasdodesporto
Relacionar o Direito e a atividade desportiva, tendo em conta o enquadramento legislativo e regulamentar
existente,provenientequerdoEstadoquerdasorganizaesprivadas
Classificar e hierarquizar as fontes do direito do desporto e a sua origem
Reconhecerosistemadesportivoportuguseasorganizaesdesportivas,caracterizandoedefinindoas
diversasformasjurdicasdeenquadramento
Caracterizar o sistema desportivo europeu, considerando os referenciais orientadores do Conselho da Europa e
daComissoEuropeia
Sistematizarasdiferentesreasorganizacionaisdodesportoperspetivadaspeloordenamentojurdico
Reconhecerosdiferentestiposderecursoshumanosafetosaodesporto,oenquadramentolegaldoexerccio
dassuasfuneseascondiesdecontratualizao
Perspectivar,noplanojurdico,osdiversostiposdeempresasqueatuamnombitododesporto
Identificarascondieslegaisdeproteodasadee/oudaseguranadoconsumidordesportivo
Caracterizaraacessibilidadeeoapoioprticadodesportoapessoascomdeficincia
Contedos
O direito ao desporto como direito fundamental:
ConstituiodaRepblicaPortuguesa,refernciasimplcitaseexplcitasaodesporto
Princpiosdeacessoprticadaatividadefsicaedesportiva,deacordocomaLeideBasesdaAtividadeFsicaeDesportiva
Orgnicaefuncionamentodosistemadesportivoportugusemfunode:
Instrumentos legislativos existentes
Estruturasembitosdeinterveno
ReferenciaisorientadoresdoConselhodaEuropaedaComissoEuropeia
PrincpiosdaCartaOlmpica
TipodeintervenodoComitOlmpicodePortugaledoComitParalmpicodePortugal.
Federaesdesportivas:utilidadepblicadesportivaeligasprofissionais
Clubes desportivos e sociedades desportivas
Enquadramentolegislativodaprticadeatividadefsicaedesportivaaplicadoemestabelecimentosdeensino
Asassociaespromotorasdedesporto
Enquadramentolegislativodaprticadeatividadefsicaedesportivaaplicadospessoascomdeficincia
Desportodenaturezaecondiesdeprticaemreasprotegidas.
Agentes desportivos
Enquadramento,condiesdeintervenoeregimesdeproteo:
- Praticantes
Tcnicos
- Dirigentes
Empresriosdesportivos
Provasoumanifestaesdesportivasemespaospblicos
Alto rendimento: regimes de acesso e medidas de apoio
Apoiosfinanceiroseregimefiscalnareadodesporto
Contratos-programa
Instrumentosdeconcessodeapoiosoucomparticipaesfinanceiras
Regimejurdicodeacessoedeexercciodaatividadedeorganizaodecamposdefrias
Regimejurdicodocombateviolncia,aoracismo,xenofobiaeintolerncianosespetculosdesportivos
Regimejurdicodaresponsabilidadetcnicapeladireodasatividadesfsicasedesportivasdesenvolvidasnasinstalaes
desportivas
RenovaodacdulaTipodeFrequnciaevalordasaesdeformaocontnua(FC)relativasaosdiretorestcnicos(DT)eaos
profissionaisresponsveispelaorientaoeconduodoexercciodeatividadesfsicasedesportivas.
Regimedeacessoeexercciodaatividadedetreinadordedesporto:normasdeacessoobtenoeemissodaCdulade
treinador de Desporto
Instalaesdesportivas:
Licenciamento e funcionamento
Responsabilidadetcnicaecondiesdeinterveno
ConvenoInternacionalcontraaDopagemnoDesporto,daUNESCO
LegislaodeenquadramentoefuncionamentodaAutoridadeAntidopagemdePortugal
7250
Carga horria
25 horas
Identificarosprincpiosfundamentaisdosvaloresticoseculturais.
Aplicarasnormasdeontolgicaseprofissionaisnasuaprticaprofissionalarticulandoacoma
responsabilidade pessoal
Identificarfatoresticosdepromoododesenvolvimentoinstitucional.
Objetivo(s)
Reconhecercondutasticasconducentespreservaodasolidariedadeedorespeitonumacomunidade
global.
Identificarascondutasticasdeintervenoaplicveisaosagentesdesportivos
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
49 / 111
Contedos
Licenciamento e funcionamento
Responsabilidadetcnicaecondiesdeinterveno
ConvenoInternacionalcontraaDopagemnoDesporto,daUNESCO
LegislaodeenquadramentoefuncionamentodaAutoridadeAntidopagemdePortugal
7250
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarosprincpiosfundamentaisdosvaloresticoseculturais.
Aplicarasnormasdeontolgicaseprofissionaisnasuaprticaprofissionalarticulandoacoma
responsabilidade pessoal
Identificarfatoresticosdepromoododesenvolvimentoinstitucional.
Reconhecercondutasticasconducentespreservaodasolidariedadeedorespeitonumacomunidade
global.
Identificarascondutasticasdeintervenoaplicveisaosagentesdesportivos
Contedos
Princpiosfundamentaisdatica
tica,doutrina,deontologiaemoral
Conceitoschave:tica,deontologia,conscincia
Camposdereflexo/intervenoesuascaractersticascomunsediferenciadas
Omtodoanalticocomofundamentaodatica
Valoresfundamentaisdeumcdigodetica
ticaeliberdade:responsabilidadeeintencionalidade
Cdigosdeticaepadresdeontolgicos
Cdigosdeticapessoalededeontologiaprofissional:
Dacinciadoscostumesaoconjuntodedeveres
Princpiosenormasespecficosdeumgrupoprofissional
Conceitoschave:deontologia,cdigosdetica,condutaprofissional
Papeldasnormasdecondutaprofissionalnadefiniodadeontologiadeumaprofisso
Relaoentreasnormasdeontolgicasearesponsabilidadesocialdeumgrupoprofissional
Dinmicasentrearesponsabilidadeprofissionaleosdiferentescontextossociais
ticaedesenvolvimentoinstitucional
Relaoentreaticaindividualeospadresdeticainstitucional
Conceitoschave:igualdade,diferena,organizaocomunitria.
Cdigosdeticaecondutainstitucionalcomoelementosdeidentidadeeformaodeprincpiosreguladoresdasrelaesinter
pessoais e socioculturais
Papeldosprincpiosticosedeontolgicosinstitucionaisnamediaodeconflitoscolectivo
Comunidade global
Globalizaoeasnovasdimensesdeatitudes:local,nacional,transnacionaleglobal
Conceitoschave:nexolocal/global,globalizao.
Internacionalizao,transnacionalidadeeosproblemasticoscolocadospelaglobalizao
Ambivalnciasdoprocessodeglobalizao
Aberturademercados:ticanacompetitividade
Esbatimentodefronteiras:ticaparaaigualdade/incluso
Aconstruodeumacidadaniamundialinclusiva
Importnciadacriaodeplataformasdeconvergnciaedesenvolvimento,comvistaaumaintegraoeconmicamundial
Dimensoticadocombatesdesigualdadeseconmicosociais,nombitodaglobalizao
Exignciasemrelaoorganizao,emtermosde:
Participaonosobjetivosdaorganizao
Promoododesenvolvimentodaimagemdaorganizao
Uso correto de materiais e equipamentos
Discernimentodejulgamentoemeventuaissituaesdeconflito
Sigilo profissional
Exignciasemrelaoaopblicoexterno,emtermosde:
Respeitoeconfiana
Princpiodalivreconcorrncia
Comunicaobilateral
Aticanodesporto
Consideraesgeraiseprincpiosorganizadoresdaticanodesporto
Ocdigodeticadesportiva
ticanagestododesportoeespecificidadesdagestododesporto
Questesticasnaintervenodotcnicodeapoiogestododesporto
7251
Identificarecaracterizaromercadodetrabalhodareadodesporto
Aplicarastcnicasdegestoeintervenoemtermosindividuaisouagrupos
Descreveredefinirotipodefunesdosrecursoshumanos
Caracterizarosprocessosderecrutamentoeseleco
Aplicarmtodosdeavaliaododesempenhodosrecursoshumanos
Objetivo(s)
Apoiaraorganizaodeprogramasdeformaoderecursoshumanos
Identificarprocessosdemotivaoerecompensaemtermosdeequipaouindividuais
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
Executarprocessosadministrativosrelacionadoscomagestoderecursoshumanos
Identificarosprocessosdegestofacilitadoresdamudanaorganizacional
Carga horria
25 horas
50 / 111
Consideraesgeraiseprincpiosorganizadoresdaticanodesporto
Ocdigodeticadesportiva
ticanagestododesportoeespecificidadesdagestododesporto
Questesticasnaintervenodotcnicodeapoiogestododesporto
7251
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarecaracterizaromercadodetrabalhodareadodesporto
Aplicarastcnicasdegestoeintervenoemtermosindividuaisouagrupos
Descreveredefinirotipodefunesdosrecursoshumanos
Caracterizarosprocessosderecrutamentoeseleco
Aplicarmtodosdeavaliaododesempenhodosrecursoshumanos
Apoiaraorganizaodeprogramasdeformaoderecursoshumanos
Identificarprocessosdemotivaoerecompensaemtermosdeequipaouindividuais
Executarprocessosadministrativosrelacionadoscomagestoderecursoshumanos
Identificarosprocessosdegestofacilitadoresdamudanaorganizacional
Contedos
Recursoshumanosnasorganizaesemtermosde:
Mercado de trabalho no desporto
Mudanasetransformaesdafunodegestodepessoas
Gestodepessoasnumambientedinmico
Capital intelectual
Planeamentoestratgicodagestodepessoas
Constituioegestodeequipasdetrabalho
Objetivosdadescrioeanlisedefunes
Mtodosefasesdedescrioeanlisedefunes
Odesenhodetipodefunes
Funesgenricasdeumgestordesportivo
Tcnicasderecrutamentoeseleodepessoas
Importnciadacoesoedacomunicaonasequipasdetrabalho
Tcnicasdegestoeorganizaodaequipa
Bases fundamentais do conhecimento do grupo
Conceito de grupo
Caractersticasdogrupo
Fases do desenvolvimento do grupo
Tipos de grupo
Influnciadogruposobreoindivduoeaorganizao
Trabalho em equipa em termos de:
Integraodaspessoasnaorganizao,nosgruposenasfunes
Equipa e o trabalho
Orientaodepessoas
Vivnciasefuncionamentodaequipadetrabalho
Coesoeconflito
Liderana
Motivao
Condiesdetrabalho
Mtodoseinstrumentosdegestodepessoas
Gestodoefetivoobrigaeslegais,mapasdepessoal,balanosocial
Aorganizaoprticadastarefasegestodotempodopessoal
Processosdemotivao
Sistemadeconstruodaremunerao
Tipo de incentivos
Tipodebenefciossociais
Tipos de contratos de trabalho
7252
Objetivo(s)
Marketing no desporto
Carga horria
25 horas
Usar,corretamente,osconceitoseaplicaesdomarketingsdiferentesorganizaesdodesporto
Identificar o mercado do desporto
Aplicaraomercadododesportoosprincipaiscritriosdesegmentao,selecionandoossegmentosde
mercado alvo
Colaborarnadefiniodeprogramas,atividadeseeventosdesportivostendoemcontaossegmentosde
mercado/populaoaquesedestinam
Aplicaroconceitodemarketingmixeasrelaesentreasvariveis:produto/servios/atividades,preo,
distribuio/localizaoecomunicao
Contedos
Fundamentos do marketing do desporto
Conceito de marketing
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
Funesdomarketing
Marketingestratgicoemarketingoperacional
O mercado do desporto
Conceito de mercado do desporto
51 / 111
Sistemadeconstruodaremunerao
Tipo de incentivos
Tipodebenefciossociais
Tipos de contratos de trabalho
7252
Objetivo(s)
Marketing no desporto
Carga horria
25 horas
Usar,corretamente,osconceitoseaplicaesdomarketingsdiferentesorganizaesdodesporto
Identificar o mercado do desporto
Aplicaraomercadododesportoosprincipaiscritriosdesegmentao,selecionandoossegmentosde
mercado alvo
Colaborarnadefiniodeprogramas,atividadeseeventosdesportivostendoemcontaossegmentosde
mercado/populaoaquesedestinam
Aplicaroconceitodemarketingmixeasrelaesentreasvariveis:produto/servios/atividades,preo,
distribuio/localizaoecomunicao
Contedos
Fundamentos do marketing do desporto
Conceito de marketing
Funesdomarketing
Marketingestratgicoemarketingoperacional
O mercado do desporto
Conceito de mercado do desporto
Dimensopotencialdomercado
Processodedecisodoconsumidordedesporto
Estudodaconcorrncia
Asegmentaodomercadodedesportoeoposicionamento
Conceitodesegmentao
Principaiscritriosdesegmentao
Escolha dos segmentos de mercado alvo
Marketing-mix do desporto
Aintegraodoselementosdomix
Tipodedecisesatomarface:
Produto/servios/atividade
Preos
Distribuio/localizao
Comunicao
7253
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Caracterizarasfunesdacomunicaoaplicadasaosprogramas,atividadeseeventosdesportivos
Discriminarplanoeproporasaesdecomunicaotendoemcontaosprogramas,atividadeseeventos
desportivos
Identificarasprincipaiscaractersticasdoselementosdomixdecomunicao
Reconhecerosprincipaiselementosdoplanodecomunicao:objetivos,pblicoalvo,mensagem,canaisde
comunicao,meiosesuportes,timing/frequncia/durao,oramentoeavaliao
Utilizaramatrizdecomunicaoeoselementosqueaintegramnoplaneamento,execuoeavaliaodas
aes
Contedos
Fundamentosdacomunicao
Oqueacomunicao
Oqueacomunicaodemarketing
Modelosdacomunicao
Modelodeestmuloeresposta
Modelofuncionaldacomunicao
Funesdacomunicao
Gestodacomunicao:doplanodemarketingparaoplanodecomunicao
Propsitosgeraisdacomunicao
Principaiselementosdomixdecomunicaoaplicadosaosprogramas,atividadeseeventosdesportivos
- Publicidade
- Marketing directo
Relaespblicas
Promoes
- Merchandising
Foradevendas
Etapasdoplanodecomunicao
Anlisedasituao
Definiodosobjetivos
Selecodopblicoalvo
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
Escolha da mensagem
Escolhadoscanaisdecomunicao,meiosesuportes
Timing/Frequncia/Durao
Definiodooramento
52 / 111
Produto/servios/atividade
Preos
Distribuio/localizao
Comunicao
7253
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Caracterizarasfunesdacomunicaoaplicadasaosprogramas,atividadeseeventosdesportivos
Discriminarplanoeproporasaesdecomunicaotendoemcontaosprogramas,atividadeseeventos
desportivos
Identificarasprincipaiscaractersticasdoselementosdomixdecomunicao
Reconhecerosprincipaiselementosdoplanodecomunicao:objetivos,pblicoalvo,mensagem,canaisde
comunicao,meiosesuportes,timing/frequncia/durao,oramentoeavaliao
Utilizaramatrizdecomunicaoeoselementosqueaintegramnoplaneamento,execuoeavaliaodas
aes
Contedos
Fundamentosdacomunicao
Oqueacomunicao
Oqueacomunicaodemarketing
Modelosdacomunicao
Modelodeestmuloeresposta
Modelofuncionaldacomunicao
Funesdacomunicao
Gestodacomunicao:doplanodemarketingparaoplanodecomunicao
Propsitosgeraisdacomunicao
Principaiselementosdomixdecomunicaoaplicadosaosprogramas,atividadeseeventosdesportivos
- Publicidade
- Marketing directo
Relaespblicas
Promoes
- Merchandising
Foradevendas
Etapasdoplanodecomunicao
Anlisedasituao
Definiodosobjetivos
Selecodopblicoalvo
Escolha da mensagem
Escolhadoscanaisdecomunicao,meiosesuportes
Timing/Frequncia/Durao
Definiodooramento
Execuodoplano,amatrizdecomunicao,responsabilidadepelaaprovaodoplanoedasaces
Avaliaodosresultadosfaceaosobjetivosestabelecidos
7254
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasfontesdefinanciamento,pblicaseprivadas,emfunodascaractersticasdosprogramas,
atividades e eventos desportivos
Preparar,comapoio,apropostadeprogramadesportivoparacelebraodecontratoprogramade
desenvolvimento desportivo
Reconhecerascaractersticasdosprogramas,atividadeseeventosdesportivossuscetveisdefinanciamento
atravsdopatrocnio
Identificaroselementosdapropostadepatrocnio
Preparar,comapoio,apropostadepatrocnioparaumpotencialpatrocinador
Contedos
Tiposdefinanciamentodasentidadespblicasqueapoiamodesporto
Nvelnacional,supramunicipalelocal
Legislaodeenquadramento
Contratos-programa de desenvolvimento desportivo
Propostasaapresentarpelasentidadesbeneficiriascomvistacelebraodecontratosprogramadedesenvolvimento
desportivo
Relatriosdoprogramadesportivo
Opatrocnioaodesporto
Princpiosdopatrocnioeascaractersticasdosprogramas,atividadeseeventosdesportivos
Contedosdapropostadepatrocnioaodesporto.
Fasesdoprocessodeobtenodepatrocnio
Caracterizaodoprojecto
Pesquisas de mercado das empresas que apoiam programas, atividades e eventos desportivos
Propostasdepatrocnio
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
53 / 111
Elementosdapropostadepatrocnio
Redaodocontratodepatrocnio
Relatriodopatrocnioavaliaoecontrolo
Timing/Frequncia/Durao
Definiodooramento
Execuodoplano,amatrizdecomunicao,responsabilidadepelaaprovaodoplanoedasaces
Avaliaodosresultadosfaceaosobjetivosestabelecidos
7254
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasfontesdefinanciamento,pblicaseprivadas,emfunodascaractersticasdosprogramas,
atividades e eventos desportivos
Preparar,comapoio,apropostadeprogramadesportivoparacelebraodecontratoprogramade
desenvolvimento desportivo
Reconhecerascaractersticasdosprogramas,atividadeseeventosdesportivossuscetveisdefinanciamento
atravsdopatrocnio
Identificaroselementosdapropostadepatrocnio
Preparar,comapoio,apropostadepatrocnioparaumpotencialpatrocinador
Contedos
Tiposdefinanciamentodasentidadespblicasqueapoiamodesporto
Nvelnacional,supramunicipalelocal
Legislaodeenquadramento
Contratos-programa de desenvolvimento desportivo
Propostasaapresentarpelasentidadesbeneficiriascomvistacelebraodecontratosprogramadedesenvolvimento
desportivo
Relatriosdoprogramadesportivo
Opatrocnioaodesporto
Princpiosdopatrocnioeascaractersticasdosprogramas,atividadeseeventosdesportivos
Contedosdapropostadepatrocnioaodesporto.
Fasesdoprocessodeobtenodepatrocnio
Caracterizaodoprojecto
Pesquisas de mercado das empresas que apoiam programas, atividades e eventos desportivos
Propostasdepatrocnio
Elementosdapropostadepatrocnio
Redaodocontratodepatrocnio
Relatriodopatrocnioavaliaoecontrolo
7255
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasfuneseobjetivosdasrelaespblicas
Identificarosdiferentesgruposdeinteressadosnaorganizaodesportiva
Reconhecerosdestinatriosdasaesderelaespblicas,utilizandoasformasmaisadequadasparacom
eles comunicar
Identificareusarasredessociaisparaconcretizarobjetivosdasrelaespblicas
Comunicardeformaadequadacomosrgosdecomunicaosocial
Contedos
Relaespblicas
Funoepapel
Conceito e objetivos
Aopiniopblicadaorganizaodesportiva,programas,atividadeseeventos
Organizaodasrelaespblicasnaorganizaodesportiva
Tipologiadasaesderelaespblicas
Asrelaespblicaseosdiferentesgruposdeinteressadosedestinatrios
Comerciais:clientes,fans,scios,participantes,fornecedores,concorrentes
Autoridadesdogoverno:cmaramunicipal,ogovernoeseusdepartamentosresponsveispelodesporto,entidadesreguladoras,
federaesdesportivas
Entidades financeiras: investidores, banca, patrocinadores
rgosdecomunicaosocial:imprensa,rdios,internet
Trabalhadores
Comunidade em geral e os diferentes grupos
Autilizaodosatletasderenomeeasfiguraspblicascomoformadepromoodaorganizaodesportiva,programas,atividades
e eventos
Formasdecomunicarcomosrgosdecomunicaosocial
Contacto e relacionamento com jornalistas
Confernciadeimprensa
Comunicaoescritanormasderedaoeprazosdeenvio
Sessodefotografias
Entrevistanardioenateleviso
Formasdecomunicaratravsdainternet:sites,portais,blogueseredessociais
Artigosdeopiniodosagentesdesportivosdaorganizaodesportivanosrgosdecomunicaosocialenaplataformainternet
Etapasdeumplano/programadeaesderelaespblicas
54 / 111
Propostasdepatrocnio
Elementosdapropostadepatrocnio
Redaodocontratodepatrocnio
Relatriodopatrocnioavaliaoecontrolo
7255
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasfuneseobjetivosdasrelaespblicas
Identificarosdiferentesgruposdeinteressadosnaorganizaodesportiva
Reconhecerosdestinatriosdasaesderelaespblicas,utilizandoasformasmaisadequadasparacom
eles comunicar
Identificareusarasredessociaisparaconcretizarobjetivosdasrelaespblicas
Comunicardeformaadequadacomosrgosdecomunicaosocial
Contedos
Relaespblicas
Funoepapel
Conceito e objetivos
Aopiniopblicadaorganizaodesportiva,programas,atividadeseeventos
Organizaodasrelaespblicasnaorganizaodesportiva
Tipologiadasaesderelaespblicas
Asrelaespblicaseosdiferentesgruposdeinteressadosedestinatrios
Comerciais:clientes,fans,scios,participantes,fornecedores,concorrentes
Autoridadesdogoverno:cmaramunicipal,ogovernoeseusdepartamentosresponsveispelodesporto,entidadesreguladoras,
federaesdesportivas
Entidades financeiras: investidores, banca, patrocinadores
rgosdecomunicaosocial:imprensa,rdios,internet
Trabalhadores
Comunidade em geral e os diferentes grupos
Autilizaodosatletasderenomeeasfiguraspblicascomoformadepromoodaorganizaodesportiva,programas,atividades
e eventos
Formasdecomunicarcomosrgosdecomunicaosocial
Contacto e relacionamento com jornalistas
Confernciadeimprensa
Comunicaoescritanormasderedaoeprazosdeenvio
Sessodefotografias
Entrevistanardioenateleviso
Formasdecomunicaratravsdainternet:sites,portais,blogueseredessociais
Artigosdeopiniodosagentesdesportivosdaorganizaodesportivanosrgosdecomunicaosocialenaplataformainternet
Etapasdeumplano/programadeaesderelaespblicas
7256
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Identificarasprincipaiscompetnciasdoprofissionaldevendas
Identificar as fases do ciclo de vida de uma venda
Descrever o processo comunicacional
Utilizaralinguagemtcnicadodesporto
Utilizarastcnicasdenegociao
Contedos
Competnciasdoprofissionaldevendas
Qualidadeseaptidesbsicasdovendedor
Fases de um ciclo de vida de uma venda
Motivaesenecessidades
Soluespossveis
Demonstraodasoluo
Concretizao
Processocomunicacionalnavendadeprodutos/serviosdedesporto
Basesdecomunicao
Linguagemtcnicadodesporto
Tcnicasdeexpresso
Retricaepersuaso
Escuta activa
Tcnicasdenegociaonodesporto
Questes
Argumentao
Tratamentodasobjeces
Alternativa positiva
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
7257
Noes de contabilidade
55 / 111
Carga horria
Entrevistanardioenateleviso
Formasdecomunicaratravsdainternet:sites,portais,blogueseredessociais
Artigosdeopiniodosagentesdesportivosdaorganizaodesportivanosrgosdecomunicaosocialenaplataformainternet
Etapasdeumplano/programadeaesderelaespblicas
7256
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Identificarasprincipaiscompetnciasdoprofissionaldevendas
Identificar as fases do ciclo de vida de uma venda
Descrever o processo comunicacional
Utilizaralinguagemtcnicadodesporto
Utilizarastcnicasdenegociao
Contedos
Competnciasdoprofissionaldevendas
Qualidadeseaptidesbsicasdovendedor
Fases de um ciclo de vida de uma venda
Motivaesenecessidades
Soluespossveis
Demonstraodasoluo
Concretizao
Processocomunicacionalnavendadeprodutos/serviosdedesporto
Basesdecomunicao
Linguagemtcnicadodesporto
Tcnicasdeexpresso
Retricaepersuaso
Escuta activa
Tcnicasdenegociaonodesporto
Questes
Argumentao
Tratamentodasobjeces
Alternativa positiva
7257
Objetivo(s)
Noes de contabilidade
Carga horria
25 horas
Reconheceraimportnciadacontabilidadecomosistemadeinformao
Definir os conceitos fundamentais da Contabilidade e os seus principais aspetos
AplicaroSistemadeNormalizaoContabilstica
Analisarasoperaescontabilsticasrelativaseosseusefeitossobreaperspetivafinanceira
Reconheceraimportnciadasinformaesedaspeascontabilsticascomoelementosimprescindveisda
gestoglobaldasorganizaes
Contedos
Contabilidadecomosistemadeinformao
Empresaeocircuitoeconmico
Contabilidadecomoelementodegesto
SistemadeNormalizaoContabilstica
Principais conceitos em contabilidade
Noodeconta
DemonstraodeResultadosrendimentos,gastoseresultados
Balanoativo,passivo,capitalprprio
Regrasgeraisdemovimentaodecontas
ContasrelativassDemonstraesFinanceiras
DemonstraodeResultados
Contas de rendimentos
Contas de gastos
Contas de resultados
Balano
Contas do ativo
Contas do passivo
Contasdocapitalprprio
7258
Distinguirerelacionarasnoesdeplanodeao,programaeprojeto
56 / 111
Recolherinformaoacercadasnecessidades,expectativaserestriesdoclientedoprogramaouprojeto
Documentarosprincipaisparmetrosdoprogramaouprojetocomvistasuaaprovao
Realizarosestudosnecessriosaoplaneamentodeprogramaseprojetos
Adoptaraestratgiaadequadaaoplaneamentodoprojetotendoemcontaoenvolvimentodaspartes
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Balano
Contas do ativo
Contas do passivo
Contasdocapitalprprio
7258
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Distinguirerelacionarasnoesdeplanodeao,programaeprojeto
Recolherinformaoacercadasnecessidades,expectativaserestriesdoclientedoprogramaouprojeto
Documentarosprincipaisparmetrosdoprogramaouprojetocomvistasuaaprovao
Realizarosestudosnecessriosaoplaneamentodeprogramaseprojetos
Adoptaraestratgiaadequadaaoplaneamentodoprojetotendoemcontaoenvolvimentodaspartes
interessadas
Contedos
Noesgerais
Distinoentreplanodeao,programaeprojeto
Tipos de programas e projetos de desporto
Ciclo de vida de um programa e fases dos projetos
Cliente do projeto e outras partes interessadas
Processo de planeamento
Definiodoprogramaouprojeto
Etapas
- Entrevista inicial
Redaodoprogramaouprojeto,
Submissoaaprovaofinal
Aprovao
Principaisparmetros:
- Finalidade
- Grupo(s) alvo
Condiesdesatisfaoquantoaoprodutofinaleabordagem
Recursosdisponveiseoutrasrestries:oramento,prazosenormasarespeitar
Estudos preliminares
Objectos de estudo:
- Grupo(s)-alvo e outras partes interessadas
Contextofsico
Legislaoaplicvel
- Casos exemplares
Tipos de estudos
Levantamentodasnecessidades,anlisedaspartesinteressadas,revisodeliteratura,benchmarking,levantamentode
recursosdisponveis,reconhecimentodoterreno
Aspetosbsicosdomtododepesquisa:
- Objetivos do estudo
Questesdepesquisa
- Instrumentos de recolha de dados
Condiesdeacessoaosdados
Mtodosderecolhaedeanlisedosdados
Tcnicasdesnteseedeapresentaodainformao
Plano do programa ou projeto
Principaisparmetros:
Objetivoseprocedimentosdeavaliao
Descriodoprodutofinal
Descriodasatividadesetarefasarealizar
Recursosnecessrios
Definioderesponsabilidades
Programaodasatividadesetarefas
Oramento
Parmetrossuplementares:descriodeprodutoseventualmentenecessriosnombitodosprocedimentosoperacionaise
administrativosdeexplorao,dacomunicao,daformao,edaseguranaegestodorisco
Envolvimento das principais partes interessadas - abordagem participativa/colaborativa e abordagem consultiva
7259
Carga horria
25 horas
Implementaroplanodoprogramaouprojetorespeitandoascondiesdesatisfaoeasrestriesdefinidas
pelo cliente
Instalarumareacomumdetrabalho,fsicaouvirtual,querenaespaoscolaborativos,painisinformativose
uma base documental partilhada
Constituirumdiriodeprojetoemantloactualizado
Objetivo(s)
Identificarosprincipaistiposdereuniesnocontextodaexecuodeumprogramaouprojeto,distinguindoas
circunstnciasemquecadaumdeveserutilizado
Identificarosprincipaistiposdeinformaodeprogressoeosrespetivosprocessosdemonitorizao
Implementarprocessosdeagregaoedifusodeinformaodeprogresso
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
57 / 111
Realizarosprocedimentosnecessriosparaencerraroprogramaouprojeto
Contedos
Oramento
Parmetrossuplementares:descriodeprodutoseventualmentenecessriosnombitodosprocedimentosoperacionaise
administrativosdeexplorao,dacomunicao,daformao,edaseguranaegestodorisco
Envolvimento das principais partes interessadas - abordagem participativa/colaborativa e abordagem consultiva
7259
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Implementaroplanodoprogramaouprojetorespeitandoascondiesdesatisfaoeasrestriesdefinidas
pelo cliente
Instalarumareacomumdetrabalho,fsicaouvirtual,querenaespaoscolaborativos,painisinformativose
uma base documental partilhada
Constituirumdiriodeprojetoemantloactualizado
Identificarosprincipaistiposdereuniesnocontextodaexecuodeumprogramaouprojeto,distinguindoas
circunstnciasemquecadaumdeveserutilizado
Identificarosprincipaistiposdeinformaodeprogressoeosrespetivosprocessosdemonitorizao
Implementarprocessosdeagregaoedifusodeinformaodeprogresso
Realizarosprocedimentosnecessriosparaencerraroprogramaouprojeto
Contedos
Fundamentosparaaimplementaodoprogramaouprojeto
Sistema de controlo do projeto:
- Elementos essenciais de um sistema de controlo
Relaoentreplaneamento,controloeadaptao
Tcnicasdecoordenaodaequipa
Meiosdecomunicaoereportemaisadequados
reacomumdetrabalho
Princpiosdeconstituioeatualizaodeumaagendaedeumdiriodoprojeto
Partilhadeinformaodeprogresso
Reuniesespecializadas
reacomumdetrabalho
Espaosdetrabalhoconcentradosecolaborativos
Painisinformativosagendadoprojeto,informaodeplano,informaodeprogresso,outrainformao
Basedocumentalourepositriodocumentosjustificativosedeplaneamento,diriodoprojeto,documentaodereferncia
Princpiosdeconfiguraodereascomunsdetrabalho:
- Para equipas co-localizadas
Plataformaeletrnicaparaequipasdistribudas.
ContedosdoDiriodeProjeto
Relatriosdasreunies
Propostas,informaesealteraes
Processosdeaquisiodebenseservios
Reuniesespecializadas
Decoordenao
Deresoluodeproblemas
Deinspeoourevisodoprodutofinal
Deavaliaoeaprendizagemretrospetivase/oubalanos
Informaodeprogressoereporte
Tiposdeinformao:tcnica,financeira,temporal
Relatriosegrficosdeexecuo
Quadro geral de progresso
Relatriosdeprogresso
Encerramento do projeto
Instrumentosdeavaliaodograudesatisfaodaexecuodoprojeto
Relatriofinal
Sumrioexecutivo
Nveldeconcretizaodosobjetivos
Graudeexecuotcnicaefinanceira
Concluseserecomendaes
Formasdecelebraocoletivaedereconhecimentodaequipa
7260
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Reconheceraimportnciadacortesia,etiquetaeprotocolonasrelaesprofissionais
Aplicar as regras de cortesia e etiqueta, favorecendo a imagem e o atendimento empresarial
Aplicarasregrasdeprotocolonoatendimentoenacomunicaoescrita
Adoptarocomportamentoadequadoemreuniesdetrabalhoeemsalasderefeies
Contedos
Protocolo
Noodeprotocolo
Importnciadoprotocolo
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
Comunicaodiretaeaimagem
Tipos e maneiras de comunicar
Aimportnciada1.impresso
Requisitos de uma boa imagem pessoal e profissional
58 / 111
Nveldeconcretizaodosobjetivos
Graudeexecuotcnicaefinanceira
Concluseserecomendaes
Formasdecelebraocoletivaedereconhecimentodaequipa
7260
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Reconheceraimportnciadacortesia,etiquetaeprotocolonasrelaesprofissionais
Aplicar as regras de cortesia e etiqueta, favorecendo a imagem e o atendimento empresarial
Aplicarasregrasdeprotocolonoatendimentoenacomunicaoescrita
Adoptarocomportamentoadequadoemreuniesdetrabalhoeemsalasderefeies
Contedos
Protocolo
Noodeprotocolo
Importnciadoprotocolo
Comunicaodiretaeaimagem
Tipos e maneiras de comunicar
Aimportnciada1.impresso
Requisitos de uma boa imagem pessoal e profissional
Importnciadacomunicaonoverbalnaprojeodaimagem
Apresentaesecumprimentos
Precedncias
Vesturio
Comunicaoescrita
Protocoloaplicadocomunicaoescrita
Cartas
Faxes
Correioelectrnico
Felicitaes,agradecimentosepsames
Convites - formais e informais
Civilidadenoescritrio
Cortesia no atendimento
Comportamentosemreuniesdetrabalhoesalasderefeies
7261
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasfasesdeplaneamento,organizaoeconduodereunies
Construirumplanoparaarealizaodeumareunio
Estabelecerelementosdesistematizaoedeverificaodascondiesparaarealizaodeumareunio
Elaborarprocessosparaarquivamentodosresultadosdareunio
Sistematizarcircuitosdedistribuiodainformaorelativareunio
Contedos
Tipoedefiniesdereuniesalargadas
Conferncia
Reuniesformaiseinformais
Seminrio
Simpsio
Workshop
Etapasdepreparaodereuniesdetrabalho
Lista de tarefas
Controlo de tarefas
Convocatria
Lista de participantes
Recolhadedocumentao
Dossidosparticipantes
Acolhimento
Controlo de entradas
Tarefasdosecretariadonosdiferentestiposdereunio
Registo de notas
Importncia
Regras
Sistematizao
Actaserelatrios
Conceito
Importncia
Particularidades
Tcnicasdeelaborao
Terminologia
59 / 111
7261
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasfasesdeplaneamento,organizaoeconduodereunies
Construirumplanoparaarealizaodeumareunio
Estabelecerelementosdesistematizaoedeverificaodascondiesparaarealizaodeumareunio
Elaborarprocessosparaarquivamentodosresultadosdareunio
Sistematizarcircuitosdedistribuiodainformaorelativareunio
Contedos
Tipoedefiniesdereuniesalargadas
Conferncia
Reuniesformaiseinformais
Seminrio
Simpsio
Workshop
Etapasdepreparaodereuniesdetrabalho
Lista de tarefas
Controlo de tarefas
Convocatria
Lista de participantes
Recolhadedocumentao
Dossidosparticipantes
Acolhimento
Controlo de entradas
Tarefasdosecretariadonosdiferentestiposdereunio
Registo de notas
Importncia
Regras
Sistematizao
Actaserelatrios
Conceito
Importncia
Particularidades
Tcnicasdeelaborao
Terminologia
7262
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Contedos
Conceito de documento
Partes constitutivas de um documento
Tipologias de documentos
Nota de encomenda
Requisio
Guia de remessa
Factura
Documentos rectificativos
Recibo
Extracto
Outros
Tipologiadadocumentaointernaeexterna
Correspondnciarecebida
Correspondnciaexpedida
Circuitodadocumentao
Recepo
Abertura
Triagem
Registo
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
Distribuio
Preparaodaresposta
Registoeexpedio
Procedimentosaternotratamentodadocumentaointernaeexterna
60 / 111
Importncia
Particularidades
Tcnicasdeelaborao
Terminologia
7262
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Contedos
Conceito de documento
Partes constitutivas de um documento
Tipologias de documentos
Nota de encomenda
Requisio
Guia de remessa
Factura
Documentos rectificativos
Recibo
Extracto
Outros
Tipologiadadocumentaointernaeexterna
Correspondnciarecebida
Correspondnciaexpedida
Circuitodadocumentao
Recepo
Abertura
Triagem
Registo
Distribuio
Preparaodaresposta
Registoeexpedio
Procedimentosaternotratamentodadocumentaointernaeexterna
7263
Objetivo(s)
Gesto oramental
Carga horria
25 horas
Analisaraimportnciadocontrolooramental
Identificarosobjetivosdagestooramental
Caracterizarociclodagestooramental
Distinguirosvriosconceitoseinstrumentosnecessrioselaboraoegestodeumoramento.
Identificarascaractersticasdeumoramento
Elaborarooramentodeumaempresa
Elaborarooramentodeprogramas,atividadeseeventosdesportivos
Analisareinterpretarooramento
Analisareacompanharocontrolooramental
Contedos
GestoOramental
AimportnciadaGestoOramentalnumaorganizao.
Definio,objetivosevantagensdaGestoOramental.
Conceito e tipologias de rendimentos e gastos.
Oramento
Aspetosateremconsideraonaelaboraodeoramentos
Oramentodevendasprogramaeoramentodevendas
Oramentodecomprasprogramaeoramentodecompras
Oramentodegastosdiretoseindiretos
Oramentodestocks
Demonstraoderesultadosprevisional
ControloOramental
Sistemadecontrolooramental
Apuramentoeanlisededesvios
7264
61 / 111
Carga horria
25 horas
Oramentodestocks
Demonstraoderesultadosprevisional
ControloOramental
Sistemadecontrolooramental
Apuramentoeanlisededesvios
7264
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Reconhecerosbenefciosdaexistnciadumsistemadeinformaoegestodocumental
Aplicarosprincpiosbsicosnacriaodeumsistemadeinformaoegestodocumental
Definircritriosessenciaisparaestruturarinformao
Criarbasededadosemsuporteinformtico
Utilizarasfuncionalidadesdeumsistemadegestodocumental
Contedos
Sistemadeinformaoegestodocumental
Aimportnciadaexistnciadeumsistemadeinformaoegestodocumental
Princpiosbsicosdeumsistemadeinformaoegestodocumental
- Objetivos da base de dados
Regrasparaacriaodebasededados
Tipologiadainformaoaconsiderar
Basesdedadosemsuporteinformtico
Definies
Estrutura de tabelas
Listas de pesquisa
Consultadeseleco
Acrscimo/eliminaodecampos
Critriosefiltrosdeseleco
Funcionalidadesdeumsistemadegestodocumental
Registo e pesquisa de documentos externos e internos
Digitalizao
Classificaotemticadedocumentos
Anexaodeficheiros
Gestodeversesdedocumentos
Controlo de prazos
Agregaodedocumentosexternoseinternos(processos)
Exportaodeinformao
Restriodeacessoaosdocumentos
Mecanismosdealertasenotificaes
0653
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificareaplicarasregrasdefuncionamentodoarquivo,deacordocomastcnicasdetratamentode
informaodocumental.
Contedos
Arquivoconceitosfundamentais
Conceito,funesecaractersticasdoarquivo
Tipologiadadocumentaointernaeexterna(processos,registos,coleesedossistemticos)
Asunidadesarquivsticas:constituio,ordenaoetipos
Transferncia/Incorporaodedocumentos
Arquivocomosistemadeinformao
Operaescomarquivos(recolha,separao,receo,registo,anlise,tratamento,registo/descrio,despacho/difuso,
expedioearquivo)
Tcnicasemtodosdearquivo
Sistemasdeclassificaodosdocumentos/codificao
Formasderecuperaoecontrolodosregistos
Actualizaodoarquivo
Prazosdeconservaodedocumentos(utilidade,legalidadeehistoricidade)
Equipamentos de arquivo
Plano de arquivo
Novas tecnologias em arquivo
Sistemasmagnticos,ticosemicrogrficos
Utilidadedamicroinformticanagestodadocumentao
4793
Objetivo(s)
Identificarosprincpiosdagestodaqualidade.
Identificar ferramentas de garantia da qualidade.
Carga horria
25 horas
62 / 111
Plano de arquivo
Novas tecnologias em arquivo
Sistemasmagnticos,ticosemicrogrficos
Utilidadedamicroinformticanagestodadocumentao
4793
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarosprincpiosdagestodaqualidade.
Identificar ferramentas de garantia da qualidade.
Identificartcnicasderesoluode(potenciais)problemasedemelhoriacontnua.
Contedos
Aevoluodoconceitoqualidade
OsprincpiosdagestodaqualidadeeanormaISO9001
Aqualidadeperanteaestratgiadaempresa
Planeamento da qualidade
Infra-estruturas e ambiente de trabalho
Equipamentosdemedioemonitorizao
TratamentodoProdutoNoConforme(PNC)
Ferramentas da qualidade
Fluxogramas
Folhasderegisto(checksheets)
Diagramadeconcentraodedefeitos
Diagrama de espinha de peixe (causa - efeito)
Melhoria
Anlisededados
Acescorrectivas
Acespreventivas
7265
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Descreverombitodafunoaprovisionamento,posicionandoanaestruturaorganizacionaldaempresa
Estruturarafunoaprovisionamentonombitodoprocessologstico
Distinguirostiposdemateriaisexistentesnumaorganizao
Descreverombito,oenquadramentoestruturaleosrequisitosdagestofsicadosstocksnareado
aprovisionamento
Caracterizarafunoarmazenagem,osseusprincpiosgeraiseanomenclaturadeummaterial
Descreverasatividadeseosprincipaismtodosdaorganizaofsicadosstocks
Elaborar bases de dados de fornecedores
Identificarasvriasfasesdoprocessodecednciaseemprstimoderecursosedagestodeoperaesem
serviosdedesporto
Procedergestodefilas
Contedos
Aprovisionamentoelogstica
Funoaprovisionamento
Importnciadoaprovisionamento
Atividadesdelogsticaeasuaimportncia
Posioeestruturaodoaprovisionamentonasorganizaes
Gestoeorganizaofsicadosmateriaisestocks
Nooeclassificaodemateriaisestocks
Requisitosparaumagestofsicadestockseficiente
Funoarmazenagem:mbitoeprincpiosgerais
Armazmcomoespaofsicoorganizado:mtodosetcnicas
Gestoeorganizaoadministrativadosmateriaisestocks
Nomenclatura
Especificao
Inventariao
OperaesBsicaseAdministrativas:basesdedadosdefornecedores
Receoqualitativaequantitativademateriais
ProcessodeReceoQuantitativa
ProcessodeReceoQualitativa
Modelos Organizacionais e Funcionamento
Gestodasoperaesemserviosdedesporto
Naturezaecaractersticasdosservios
Operaesnosservios
Espaoeinfraestruturasnosservios
Gestodefilas
Composiodossistemasdefilasdeespera
Critriosdeavaliaodedesempenhodesistemasdefilasdeespera
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
Recomendaesnagestodefilasdeespera
63 / 111
Melhoria
Anlisededados
Acescorrectivas
Acespreventivas
7265
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Descreverombitodafunoaprovisionamento,posicionandoanaestruturaorganizacionaldaempresa
Estruturarafunoaprovisionamentonombitodoprocessologstico
Distinguirostiposdemateriaisexistentesnumaorganizao
Descreverombito,oenquadramentoestruturaleosrequisitosdagestofsicadosstocksnareado
aprovisionamento
Caracterizarafunoarmazenagem,osseusprincpiosgeraiseanomenclaturadeummaterial
Descreverasatividadeseosprincipaismtodosdaorganizaofsicadosstocks
Elaborar bases de dados de fornecedores
Identificarasvriasfasesdoprocessodecednciaseemprstimoderecursosedagestodeoperaesem
serviosdedesporto
Procedergestodefilas
Contedos
Aprovisionamentoelogstica
Funoaprovisionamento
Importnciadoaprovisionamento
Atividadesdelogsticaeasuaimportncia
Posioeestruturaodoaprovisionamentonasorganizaes
Gestoeorganizaofsicadosmateriaisestocks
Nooeclassificaodemateriaisestocks
Requisitosparaumagestofsicadestockseficiente
Funoarmazenagem:mbitoeprincpiosgerais
Armazmcomoespaofsicoorganizado:mtodosetcnicas
Gestoeorganizaoadministrativadosmateriaisestocks
Nomenclatura
Especificao
Inventariao
OperaesBsicaseAdministrativas:basesdedadosdefornecedores
Receoqualitativaequantitativademateriais
ProcessodeReceoQuantitativa
ProcessodeReceoQualitativa
Modelos Organizacionais e Funcionamento
Gestodasoperaesemserviosdedesporto
Naturezaecaractersticasdosservios
Operaesnosservios
Espaoeinfraestruturasnosservios
Gestodefilas
Composiodossistemasdefilasdeespera
Critriosdeavaliaodedesempenhodesistemasdefilasdeespera
Recomendaesnagestodefilasdeespera
7266
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Definiroconceitodereclamao
Identificarastipologiasdereclamaes
Caracterizarasdiferentesfasesdeumareclamao
Elaborarmetodologiasparageriretratarreclamaesparasituaesconcretas
Identificarotipodeerrosaevitarnotratamentodereclamaes
Identificar as diferentes tipologias de clientes e os modos de actuar
Sistematizarinformaorelativasreclamaes,propondoplanosdemelhoria
Aplicaralegislaorelativareadereclamaes
Contedos
Reclamao
Definio
Tiposdereclamao
Razesdereclamaodosclienteseperceodesinaisdedescontentamento
Modosdecomunicaodasreclamaes
Etapasdeumareclamao.
Sistemadegestoetratamentodasreclamaes
Metodologia base
TratamentodaReclamao
Gestoatempada
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
- Tipo de erros a evitar
Tratamentodainformaoeplanodemelhoria
Livrodereclamaes
Legislaoaplicvel
64 / 111
Gestodefilas
Composiodossistemasdefilasdeespera
Critriosdeavaliaodedesempenhodesistemasdefilasdeespera
Recomendaesnagestodefilasdeespera
7266
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Definiroconceitodereclamao
Identificarastipologiasdereclamaes
Caracterizarasdiferentesfasesdeumareclamao
Elaborarmetodologiasparageriretratarreclamaesparasituaesconcretas
Identificarotipodeerrosaevitarnotratamentodereclamaes
Identificar as diferentes tipologias de clientes e os modos de actuar
Sistematizarinformaorelativasreclamaes,propondoplanosdemelhoria
Aplicaralegislaorelativareadereclamaes
Contedos
Reclamao
Definio
Tiposdereclamao
Razesdereclamaodosclienteseperceodesinaisdedescontentamento
Modosdecomunicaodasreclamaes
Etapasdeumareclamao.
Sistemadegestoetratamentodasreclamaes
Metodologia base
TratamentodaReclamao
Gestoatempada
- Tipo de erros a evitar
Tratamentodainformaoeplanodemelhoria
Livrodereclamaes
Legislaoaplicvel
Fidelizaodosclientes
Prticaspotenciadorasdasatisfaodocliente.
Comunicaoverbalenoverbal
Assertividade e empatia
Tiposdeclienteseadaptaoaosseuscomportamentos
Tcnicasparacontrolarereduzirconflitos
Opiniodocliente.
Argumentaoeafirmao
Gestodostressemsituaesdecrise
7267
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasimplicaeslegais,sociais,econmicas,ambientais,territoriaisepolticasdoprocessode
planeamentoegestodeumainstalaodesportiva.
Caracterizarasdiferentesfasesdeplaneamentoegestodeumainstalaodesportiva
Identificarasprincipaisreasdetrabalhoeminstalaes,tendoporrefernciaasestruturashumanas,recursos
associados,bemcomoasatividadesdeapoiogesto
Definireaplicartcnicasdeapoiogestodeinstalaesprivilegiandoabordagenscentradasemtcnicasde
controlo,preparao,organizaoemanutenodemateriaiseequipamentoseminstalaes
Aplicaralegislaorelativasinstalaeseequipamentosdesportivos
Contedos
InstalaesDesportivas
Artificiais
Naturais
Tipologiaecontextosdedefinio
InstalaesDesportivas
Ambiente
Planeamento Urbano
Funessociaiseeconmicas
Enquadramentolegal:licenciamentodeutilizaodesportivaeresponsabilidadetcnica
InovaoemDesporto
Fases de planeamento
Estruturas funcionais - organogramas
Tiposdeatividadesetcnicasdeapoiogestodeespaos,instalaeseequipamentos
Registo de acessos de utentes (praticantes, espectadores e outros)
Requisitostcnicosefuncionaisdeinstalaes
Normativosdesportivostcnicasdeverificao,controloemanuteno
Descriotcnicadainstalao
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
Registofotogrficodainstalao
TiposdeocorrnciasesuaInventariao
Controloeverificaodemateriais
Tcnicasetiposdemanutenodeequipamentoseinstalaes
65 / 111
Tcnicasparacontrolarereduzirconflitos
Opiniodocliente.
Argumentaoeafirmao
Gestodostressemsituaesdecrise
7267
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasimplicaeslegais,sociais,econmicas,ambientais,territoriaisepolticasdoprocessode
planeamentoegestodeumainstalaodesportiva.
Caracterizarasdiferentesfasesdeplaneamentoegestodeumainstalaodesportiva
Identificarasprincipaisreasdetrabalhoeminstalaes,tendoporrefernciaasestruturashumanas,recursos
associados,bemcomoasatividadesdeapoiogesto
Definireaplicartcnicasdeapoiogestodeinstalaesprivilegiandoabordagenscentradasemtcnicasde
controlo,preparao,organizaoemanutenodemateriaiseequipamentoseminstalaes
Aplicaralegislaorelativasinstalaeseequipamentosdesportivos
Contedos
InstalaesDesportivas
Artificiais
Naturais
Tipologiaecontextosdedefinio
InstalaesDesportivas
Ambiente
Planeamento Urbano
Funessociaiseeconmicas
Enquadramentolegal:licenciamentodeutilizaodesportivaeresponsabilidadetcnica
InovaoemDesporto
Fases de planeamento
Estruturas funcionais - organogramas
Tiposdeatividadesetcnicasdeapoiogestodeespaos,instalaeseequipamentos
Registo de acessos de utentes (praticantes, espectadores e outros)
Requisitostcnicosefuncionaisdeinstalaes
Normativosdesportivostcnicasdeverificao,controloemanuteno
Descriotcnicadainstalao
Registofotogrficodainstalao
TiposdeocorrnciasesuaInventariao
Controloeverificaodemateriais
Tcnicasetiposdemanutenodeequipamentoseinstalaes
Registo e controlo de consumos
Relatriostcnicosdeapoiogesto
Contactoereceodeclientesefornecedores
Listadecontactosdainstalaoprocedimentosdeconstruodemanuteno
Dispositivosdeinformaoautentesregrasderedaoedeorganizao
Procedimentosdeadaptaodeinstalaesacontextosdeeventosdesportivosenodesportivos
7268
Objetivo(s)
Gesto de piscinas
Carga horria
25 horas
Identificarasimplicaeslegais,sociais,econmicas,ambientais,territoriaisepolticasdoprocessode
planeamentoegestodepiscinas.
Identificarasprincipaisreasfuncionaisedeapoio,tendoporrefernciaasestruturashumanas,recursos
associadoseasatividadesdeapoiogesto
Definireaplicartcnicasdeapoiogestodepiscinas,privilegiandoabordagenscentradasemtcnicasde
controlo,preparao,organizaoemanutenodemateriaiseequipamentoseminstalaes
Aplicaralegislaorelativaspiscinas
Caracterizarasprincipaisatividadeseserviosdedesportopromovidosempiscinas
Contedos
Piscinas
Definio
Tipologias
Aspetosfsicosefuncionais
readesportivatilereasdeapoio
Descriestcnicasedeseguranalegislaoespecficaaplicvel
Aspetoscrticosdaorganizaofsicaefuncional
Tratamentoqumicodaguaaspetostcnicosdemanuteno
Princpiosdacirculaoeesquemaeunidadesdocircuitodagua
Legislaoespecfica:licenciamentodeutilizaodesportivaeresponsabilidadetcnica
Normasdeprogramaoterritorial
Sinaltica
Terminologiaemportuguseingls
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
Tiposdeatividadesetcnicasdeapoiogestodepiscinas
Normasdeutilizaoregulamento
Atividadeseservios
Procedimentosdeorganizaoeplaneamentomapasdeutilizaodiria,semanal,mensaleanual
66 / 111
Contactoereceodeclientesefornecedores
Listadecontactosdainstalaoprocedimentosdeconstruodemanuteno
Dispositivosdeinformaoautentesregrasderedaoedeorganizao
Procedimentosdeadaptaodeinstalaesacontextosdeeventosdesportivosenodesportivos
7268
Objetivo(s)
Gesto de piscinas
Carga horria
25 horas
Identificarasimplicaeslegais,sociais,econmicas,ambientais,territoriaisepolticasdoprocessode
planeamentoegestodepiscinas.
Identificarasprincipaisreasfuncionaisedeapoio,tendoporrefernciaasestruturashumanas,recursos
associadoseasatividadesdeapoiogesto
Definireaplicartcnicasdeapoiogestodepiscinas,privilegiandoabordagenscentradasemtcnicasde
controlo,preparao,organizaoemanutenodemateriaiseequipamentoseminstalaes
Aplicaralegislaorelativaspiscinas
Caracterizarasprincipaisatividadeseserviosdedesportopromovidosempiscinas
Contedos
Piscinas
Definio
Tipologias
Aspetosfsicosefuncionais
readesportivatilereasdeapoio
Descriestcnicasedeseguranalegislaoespecficaaplicvel
Aspetoscrticosdaorganizaofsicaefuncional
Tratamentoqumicodaguaaspetostcnicosdemanuteno
Princpiosdacirculaoeesquemaeunidadesdocircuitodagua
Legislaoespecfica:licenciamentodeutilizaodesportivaeresponsabilidadetcnica
Normasdeprogramaoterritorial
Sinaltica
Terminologiaemportuguseingls
Tiposdeatividadesetcnicasdeapoiogestodepiscinas
Normasdeutilizaoregulamento
Atividadeseservios
Procedimentosdeorganizaoeplaneamentomapasdeutilizaodiria,semanal,mensaleanual
Clculoecontrolodautnciamxima(praticantes)instantnea
Taxaoundicedeutilizao
Procedimentosdeclculoecontrolodecustosassociadossprincipaisfontesdeenergiautilizadas
Regrasdegestodestockdeconsumveisempiscinas
Tiposdedispositivosdesomedeinformaoelectrnica
rea(s)demquinas
Regrasdegestodearrecadaesdemateriaiseequipamentos
Procedimentosdemanutenodemobilirio
Aspetos decorativos interiores e exteriores em piscinas
Principaistrabalhosdemanutenodossistemasdefiltragemetratamentodagua
7269
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasimplicaeslegais,sociais,econmicas,ambientais,territoriaisepolticasdoprocessode
planeamentoegestodegrandescamposdejogos
Identificarasprincipaisreasfuncionaisedeapoio,tendoporrefernciaasestruturashumanas,recursos
associadoseasatividadesdeapoiogesto
Definireaplicartcnicasdeapoiogestodegrandescamposdejogos,privilegiandoabordagenscentradas
emtcnicasdecontrolo,preparao,organizaoemanutenodemateriaiseequipamentoseminstalaes
Aplicaralegislaorelativaaosgrandescamposdejogos
Caracterizarasprincipaisatividadeseserviosdedesportopromovidosemgrandescamposdejogos
Contedos
Grandes campos de jogos
Definio
Tipologias
Aspetosfsicosefuncionai
readesportivatilereasdeapoio
Descriestcnicasedeseguranalegislaoespecficaaplicvel:licenciamentodeutilizaodesportivaeresponsabilidade
tcnica
Aspetoscrticosdaorganizaofsicaefuncional
Pavimentaodegrandescamposdejogosaspetostcnicosdemanuteno
Esquemasdemarcaes
Normasdeprogramaoterritorial
Sinaltica
Terminologiaemportuguseingls
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
67 / 111
Tiposdeatividadesetcnicasdeapoiogestodegrandescamposdejogos
Normasdeutilizaoregulamento
Atividadeseservios
Procedimentosdeorganizaoeplaneamentomapasdeutilizaodiria,semanal,mensaleanual
Regrasdegestodearrecadaesdemateriaiseequipamentos
Procedimentosdemanutenodemobilirio
Aspetos decorativos interiores e exteriores em piscinas
Principaistrabalhosdemanutenodossistemasdefiltragemetratamentodagua
7269
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasimplicaeslegais,sociais,econmicas,ambientais,territoriaisepolticasdoprocessode
planeamentoegestodegrandescamposdejogos
Identificarasprincipaisreasfuncionaisedeapoio,tendoporrefernciaasestruturashumanas,recursos
associadoseasatividadesdeapoiogesto
Definireaplicartcnicasdeapoiogestodegrandescamposdejogos,privilegiandoabordagenscentradas
emtcnicasdecontrolo,preparao,organizaoemanutenodemateriaiseequipamentoseminstalaes
Aplicaralegislaorelativaaosgrandescamposdejogos
Caracterizarasprincipaisatividadeseserviosdedesportopromovidosemgrandescamposdejogos
Contedos
Grandes campos de jogos
Definio
Tipologias
Aspetosfsicosefuncionai
readesportivatilereasdeapoio
Descriestcnicasedeseguranalegislaoespecficaaplicvel:licenciamentodeutilizaodesportivaeresponsabilidade
tcnica
Aspetoscrticosdaorganizaofsicaefuncional
Pavimentaodegrandescamposdejogosaspetostcnicosdemanuteno
Esquemasdemarcaes
Normasdeprogramaoterritorial
Sinaltica
Terminologiaemportuguseingls
Tiposdeatividadesetcnicasdeapoiogestodegrandescamposdejogos
Normasdeutilizaoregulamento
Atividadeseservios
Procedimentosdeorganizaoeplaneamentomapasdeutilizaodiria,semanal,mensaleanual
Clculoecontrolodautnciamxima(praticantes)instantnea
Taxaoundicedeutilizao
Procedimentosdeclculoecontrolodecustosassociadossprincipaisfontesdeenergiautilizadas
Regrasdegestodestockdeconsumveisemgrandescamposdejogos
Tiposdedispositivosdesomedeinformaoelectrnica
rea(s)demquinas
Regrasdegestodearrecadaesdemateriaiseequipamentos
Procedimentosdemanutenodemobilirio
Aspetos decorativos interiores e exteriores em grandes campos de jogos
Principaisatividadesdemanutenoemgrandescamposdejogos
7270
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasimplicaeslegais,sociais,econmicas,ambientais,territoriaisepolticasdoprocessode
planeamentoegestodesalaepavilhesdesportivo
Identificarasprincipaisreasfuncionaisedeapoio,tendoporrefernciaasestruturashumanas,recursos
associadoseasatividadesdeapoiogesto
Definireaplicartcnicasdeapoiogestodesalasepavilhesdesportivosprivilegiandoabordagens
centradasemtcnicasdecontrolo,preparao,organizaoemanutenodemateriaiseequipamentosem
instalaes
Aplicaralegislaorelativassalasepavilhesdesportivos
Caracterizarasprincipaisatividadeseserviosdedesportopromovidosemsalasepavilhes
Contedos
Salasepavilhesdesportivos
Definio
Tipologias
Aspetosfsicosefuncionais
readesportivatilereasdeapoio
Descriestcnicasedeseguranalegislaoespecficaaplicvel:licenciamentodeutilizaodesportivaeresponsabilidade
tcnica
Aspetoscrticosdaorganizaofsicaefuncional
Pavimentaodesalasepavilhesaspetostcnicosdemanuteno
Esquemasdemarcaesdejogo
Normasdeprogramaoterritorial
Sinaltica
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68 / 111
Terminologiaemportuguseingls
Tiposdeatividadesetcnicasdeapoiogestodesalasepavilhesdesportivos
Normasdeutilizaoregulamento
Atividadeseservio
Regrasdegestodearrecadaesdemateriaiseequipamentos
Procedimentosdemanutenodemobilirio
Aspetos decorativos interiores e exteriores em grandes campos de jogos
Principaisatividadesdemanutenoemgrandescamposdejogos
7270
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasimplicaeslegais,sociais,econmicas,ambientais,territoriaisepolticasdoprocessode
planeamentoegestodesalaepavilhesdesportivo
Identificarasprincipaisreasfuncionaisedeapoio,tendoporrefernciaasestruturashumanas,recursos
associadoseasatividadesdeapoiogesto
Definireaplicartcnicasdeapoiogestodesalasepavilhesdesportivosprivilegiandoabordagens
centradasemtcnicasdecontrolo,preparao,organizaoemanutenodemateriaiseequipamentosem
instalaes
Aplicaralegislaorelativassalasepavilhesdesportivos
Caracterizarasprincipaisatividadeseserviosdedesportopromovidosemsalasepavilhes
Contedos
Salasepavilhesdesportivos
Definio
Tipologias
Aspetosfsicosefuncionais
readesportivatilereasdeapoio
Descriestcnicasedeseguranalegislaoespecficaaplicvel:licenciamentodeutilizaodesportivaeresponsabilidade
tcnica
Aspetoscrticosdaorganizaofsicaefuncional
Pavimentaodesalasepavilhesaspetostcnicosdemanuteno
Esquemasdemarcaesdejogo
Normasdeprogramaoterritorial
Sinaltica
Terminologiaemportuguseingls
Tiposdeatividadesetcnicasdeapoiogestodesalasepavilhesdesportivos
Normasdeutilizaoregulamento
Atividadeseservio
Procedimentosdeorganizaoeplaneamentomapasdeutilizaodiria,semanal,mensaleanual
Clculoecontrolodautnciamxima(praticantes)instantnea
Taxaoundicedeutilizao
Procedimentosdeclculoecontrolodecustosassociadossprincipaisfontesdeenergiautilizadas
Regrasdegestodestockdeconsumveisemsalasepavilhes
Tiposdedispositivosdesomedeinformaoelectrnica
rea(s)demquinas
Regrasdegestodearrecadaesdemateriaiseequipamentos
Procedimentosdemanutenodemobilirio
Aspetosdecorativosinterioreseexterioresemsalasepavilhesdesportivos
Principaisatividadesdemanutenoemsalasepavilhes
7271
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasimplicaeslegais,sociais,econmicas,ambientais,territoriaisepolticasdoprocessode
planeamentoegestodecomplexosdesportivos
Identificarasprincipaisreasfuncionaisedeapoio,tendoporrefernciaasestruturashumanas,recursos
associadoseasatividadesdeapoiogesto
Definireaplicartcnicasdeapoiogestodecomplexosdesportivos,privilegiandoabordagenscentradasem
tcnicasdecontrolo,preparao,organizaoemanutenodemateriaiseequipamentoseminstalaes
Aplicaralegislaorelativaaoscomplexosdesportivos
Caracterizarasprincipaisatividadeseserviosdedesportopromovidosemcomplexosdesportivos
Contedos
Complexos desportivos
Definio
Tipologias
Licenciamentodeutilizaodesportiva
Responsabilidadetcnica
reasmultidisciplinaresetcnicasnoapoiogestodeinstalaes
Aspetosfsicosefuncionais
readesportivatilereasdeapoio
Descriestcnicaslegislaoespecficaaplicvel
Fichatcnicadecomplexosdesportivos
Aspetoscrticosdaorganizaofsicaefuncional
Acessibilidadeebarreirasarquitectnicas
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Esquemasdecirculaoapecomveculo
Mapasdelocalizaodeinstalaes
Terminologiaemportuguseingls
Tiposdeatividadesetcnicasdeapoiogestodecomplexosdesportivos
69 / 111
Regrasdegestodearrecadaesdemateriaiseequipamentos
Procedimentosdemanutenodemobilirio
Aspetosdecorativosinterioreseexterioresemsalasepavilhesdesportivos
Principaisatividadesdemanutenoemsalasepavilhes
7271
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasimplicaeslegais,sociais,econmicas,ambientais,territoriaisepolticasdoprocessode
planeamentoegestodecomplexosdesportivos
Identificarasprincipaisreasfuncionaisedeapoio,tendoporrefernciaasestruturashumanas,recursos
associadoseasatividadesdeapoiogesto
Definireaplicartcnicasdeapoiogestodecomplexosdesportivos,privilegiandoabordagenscentradasem
tcnicasdecontrolo,preparao,organizaoemanutenodemateriaiseequipamentoseminstalaes
Aplicaralegislaorelativaaoscomplexosdesportivos
Caracterizarasprincipaisatividadeseserviosdedesportopromovidosemcomplexosdesportivos
Contedos
Complexos desportivos
Definio
Tipologias
Licenciamentodeutilizaodesportiva
Responsabilidadetcnica
reasmultidisciplinaresetcnicasnoapoiogestodeinstalaes
Aspetosfsicosefuncionais
readesportivatilereasdeapoio
Descriestcnicaslegislaoespecficaaplicvel
Fichatcnicadecomplexosdesportivos
Aspetoscrticosdaorganizaofsicaefuncional
Acessibilidadeebarreirasarquitectnicas
Esquemasdecirculaoapecomveculo
Mapasdelocalizaodeinstalaes
Terminologiaemportuguseingls
Tiposdeatividadesetcnicasdeapoiogestodecomplexosdesportivos
Normasdeutilizaoregulamento
Atividadeseservios
Atividadesderecepo
Procedimentosdeorganizaoeplaneamentomapasdeutilizaodiria,semanal,mensaleanual
Clculoecontrolodautnciamxima(praticantes)instantnea
Taxaoundicedeutilizao
Normasdecontroloegestointegradadeacessos
Aspetosdeseguranaemeiosdeinformaoaoutente
Elementosconstituintesdoplanodeemergncia
7272
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasimplicaeslegais,sociais,econmicas,ambientais,territoriaisepolticasdoprocessode
planeamentoegestodeginsiosecentrosdelaser
Identificarasprincipaisreasfuncionaisedeapoio,tendoporrefernciaasestruturashumanas,recursos
associadoseasatividadesdeapoiogesto
Definireaplicartcnicasdeapoiogestodeginsiosecentrosdelaser,privilegiandoabordagenscentradas
emtcnicasdecontrolo,preparao,organizaoemanutenodemateriaiseequipamentoseminstalaes
Aplicaralegislaorelativaaosginsiosecentrosdelazer.
Caracterizarasprincipaisatividadeseserviosdedesportopromovidosemginsiosecentrosdelazer
Contedos
Ginsiosecentrosdelazer
Definio
Tipologias
Aspetosfsicosefuncionais
readesportivatilereasdeapoio
Descriestcnicasedeseguranalegislaoespecficaaplicvel:licenciamentodeutilizaodesportivaeresponsabilidade
tcnica
Aspetoscrticosdaorganizaofsicaefuncional
Pavimentaodeginsiosaspetostcnicosdemanuteno
Esquemaseprincpiosdedisposiodoapetrechamentoemginsiosecentrosdelazer
Sinaltica
Terminologiaemportuguseingls
Tiposdeatividadesetcnicasdeapoiogestodeginsiosecentrosdelazer
Normasdeutilizaoregulamento
Atividadeseservios
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
70 / 111
Procedimentosdeorganizaoeplaneamentomapasdeutilizaodiria,semanal,mensaleanual
Clculoecontrolodautnciamxima(praticantes)instantnea
Taxaoundicedeutilizao
Procedimentosdeclculoecontrolodecustosassociadossprincipaisfontesdeenergiautilizadas
Taxaoundicedeutilizao
Normasdecontroloegestointegradadeacessos
Aspetosdeseguranaemeiosdeinformaoaoutente
Elementosconstituintesdoplanodeemergncia
7272
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarasimplicaeslegais,sociais,econmicas,ambientais,territoriaisepolticasdoprocessode
planeamentoegestodeginsiosecentrosdelaser
Identificarasprincipaisreasfuncionaisedeapoio,tendoporrefernciaasestruturashumanas,recursos
associadoseasatividadesdeapoiogesto
Definireaplicartcnicasdeapoiogestodeginsiosecentrosdelaser,privilegiandoabordagenscentradas
emtcnicasdecontrolo,preparao,organizaoemanutenodemateriaiseequipamentoseminstalaes
Aplicaralegislaorelativaaosginsiosecentrosdelazer.
Caracterizarasprincipaisatividadeseserviosdedesportopromovidosemginsiosecentrosdelazer
Contedos
Ginsiosecentrosdelazer
Definio
Tipologias
Aspetosfsicosefuncionais
readesportivatilereasdeapoio
Descriestcnicasedeseguranalegislaoespecficaaplicvel:licenciamentodeutilizaodesportivaeresponsabilidade
tcnica
Aspetoscrticosdaorganizaofsicaefuncional
Pavimentaodeginsiosaspetostcnicosdemanuteno
Esquemaseprincpiosdedisposiodoapetrechamentoemginsiosecentrosdelazer
Sinaltica
Terminologiaemportuguseingls
Tiposdeatividadesetcnicasdeapoiogestodeginsiosecentrosdelazer
Normasdeutilizaoregulamento
Atividadeseservios
Procedimentosdeorganizaoeplaneamentomapasdeutilizaodiria,semanal,mensaleanual
Clculoecontrolodautnciamxima(praticantes)instantnea
Taxaoundicedeutilizao
Procedimentosdeclculoecontrolodecustosassociadossprincipaisfontesdeenergiautilizadas
Regrasdegestodestockdeconsumveis
Tiposdedispositivosdesomedeinformaoelectrnica
rea(s)demquinas
Regrasdegestodearrecadaesdemateriaiseequipamentos
Procedimentosdemanutenodemobilirio
Aspetosdecorativosinterioreseexterioresemginsiosecentrosdelazer
Trabalhosdemanutenoemginsiosecentrosdelazer
0618
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Sistematizarprocedimentosinerentesaquisiodeequipamentoseservios.
Contedos
Diagnosticodenecessidadesdeequipamentoseservios
Levantamentodasnecessidadesdaempresaemtermosdeequipamentoseservios
Factoresrelevantesnadecisodecompradeequipamentoseservios
Custo / Rentabilidade
Garantiasecontratosdemanuteno
Gestoeconmicadaaquisiodeservios
Processodeaquisio
Faseseoperaes
Intervenientes
Conceitoepreparaodoprocesso
Fasesdoprocessodeaquisio
Consulta ao mercado
Recepodasrespostas
Anlise
Adjudicao
Coordenaodoprocesso
7273
Carga horria
71 / 111
25 horas
Reconheceraimportnciadasatisfaodosclientesedaqualidadedosserviosdedesporto,bemcomoda
Recepodasrespostas
Anlise
Adjudicao
Coordenaodoprocesso
7273
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Reconheceraimportnciadasatisfaodosclientesedaqualidadedosserviosdedesporto,bemcomoda
suacorrelao
Reconheceraaimportnciadasexpectativasdoclientequantosuasatisfaoequantoqualidade
percebidadoservio
Identificarasvriasdimensesdosserviosdesportivossujeitasavaliaodosclientes
Efectuarrecolhadedadosdeacordocomprocedimentosmetodolgicosdeaplicaodequestionriosde
avaliaodeprogramas,atividadeseeventosdesportivos
Tratareanalisarosdadosdeavaliaorecolhidos,elaborandorelatriosidentificandoosaspetosmais
relevantes
Apresentarpropostasquevisemamelhoriadodesempenhodaorganizaoedaqualidadedoservio
Contedos
Serviosdesportivos
Caractersticas
Serviobase
Serviosperifricos
Importnciadasatisfaodosclientesedaqualidadedosservios
Qualidadedosservios
Conceito de qualidade
Perspectiva do cliente
Satisfaodosclientes
Fidelizaodosclientes
Qualidade percebida, necessidades e desejos do consumidor e as expectativas dos clientes / participantes.
Mediodasatisfaodosclientes
Dimensesdasatisfaodosclientesesatisfaoglobal
DimensesdomodeloSERVQUAL
Instrumentosdeavaliaodasatisfaodosclientes
Questionriosdeavaliaodasatisfaodosclientes
Tcnicasdetratamentodosdados
Relatriosdecomunicaodosresultados
Tiposdeaesparaaumentaronveldesatisfaodosclientes
Modos de relacionamento com os clientes
7274
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarosconceitosfundamentaisrelacionadoscomossistemasdeinformaoaplicadossorganizaes
desportivas;
Analisarossistemasdeinformaoparaasorganizaesdesportivas
Identificarosmodelosderepresentaodainformao/atividadedasorganizaesdesportivas
Utilizarastecnologiasusadasnacriaoefuncionamentodesistemasdeinformaonodesporto
Contedos
SistemasInformao
Tiposdeinformao
Dados
Evoluodossistemas
Fluxosdeinformao
Tipos de sistemas
- Enterprise Resource Planning (ERP)
- Transaction Processing System (TPS)
- Customer Relationship Manager (CRM)
- Management Information System (MIS)
- Decision Support System (DSS)
- Executive Information System (ESS)
- Knowledge Information System (KWS)
- Office Automation System (OAS)
Tomadadedeciso
Nveldedeciso
- Operacional
Tctico
Estratgico.
Estruturaodadeciso
- Estruturadas
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
- Semi-estruturadas
Noestruturadas.
Tiposdedecisoversussistemasdeinformao.
Bases de dados
72 / 111
Tcnicasdetratamentodosdados
Relatriosdecomunicaodosresultados
Tiposdeaesparaaumentaronveldesatisfaodosclientes
Modos de relacionamento com os clientes
7274
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificarosconceitosfundamentaisrelacionadoscomossistemasdeinformaoaplicadossorganizaes
desportivas;
Analisarossistemasdeinformaoparaasorganizaesdesportivas
Identificarosmodelosderepresentaodainformao/atividadedasorganizaesdesportivas
Utilizarastecnologiasusadasnacriaoefuncionamentodesistemasdeinformaonodesporto
Contedos
SistemasInformao
Tiposdeinformao
Dados
Evoluodossistemas
Fluxosdeinformao
Tipos de sistemas
- Enterprise Resource Planning (ERP)
- Transaction Processing System (TPS)
- Customer Relationship Manager (CRM)
- Management Information System (MIS)
- Decision Support System (DSS)
- Executive Information System (ESS)
- Knowledge Information System (KWS)
- Office Automation System (OAS)
Tomadadedeciso
Nveldedeciso
- Operacional
Tctico
Estratgico.
Estruturaodadeciso
- Estruturadas
- Semi-estruturadas
Noestruturadas.
Tiposdedecisoversussistemasdeinformao.
Bases de dados
Normasdeconceoeconstruo
Noodeficheiro
Tabela
Registo
Campo
Chaveprimria.
Sistemasdeinformaoecomponentesaplicadosgestodasinstalaesedasatividadesdesportivas
TiposdeaplicaesdesistemasdeInformaodisponveisnomercadoparaagestododesporto
7275
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Participarativamentenamelhoriadascondiesambientaisedesegurananotrabalho,reconhecendoa
importnciadoseucumprimentocomofatordesatisfaoededesenvolvimentoprofissionalepessoal
Reconheceraimportnciadainterdisciplinaridadenaregulamentaodasatividadesdesportivas,
nomeadamentedarelaoentreaqumica,oambienteeaqualidadedevida
Identificarsituaespropiciadorasdaocorrnciadeacidentesdetrabalhonareadodesporto,assinalandoas
possveiscausasdosmesmosepropondoformasdeprevenoe/oucorreco
Interpretarasinalizaodesegurana,desenvolvendooscomportamentosmaisadequadosacadasituao,
minorandoosriscoseacidentesnosespaosdesportivos
Seleccionareusarosequipamentosdeproteoindividualadequadosacadasituao,reforandoaconfiana
e a auto-estima no posto de trabalho
Identificarasquestesambientaismaisprementes,decarterlocalouglobal,reconhecendoanecessidadede
umaatualizaocontnuadembitocientficotecnolgico
Participardeumaformaefetivanadiscusso,nainventariaoenaresoluodesituaesquotidianas,
exercendo a sua cidadania pensando globalmente e agindo localmente.
Identificarfenmenosdedegradaodaqualidadeambiental,assuascausas,poluenteseefeitos,epropondo
formasdepreveno,minimizaooudepotenciaodeboasprticas
Contedos
Ambiente
PrevenoAmbiental
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
- Origem
Evoluo
Gesto
EcologiaNoesdequalidadeambiental
73 / 111
Campo
Chaveprimria.
Sistemasdeinformaoecomponentesaplicadosgestodasinstalaesedasatividadesdesportivas
TiposdeaplicaesdesistemasdeInformaodisponveisnomercadoparaagestododesporto
7275
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Participarativamentenamelhoriadascondiesambientaisedesegurananotrabalho,reconhecendoa
importnciadoseucumprimentocomofatordesatisfaoededesenvolvimentoprofissionalepessoal
Reconheceraimportnciadainterdisciplinaridadenaregulamentaodasatividadesdesportivas,
nomeadamentedarelaoentreaqumica,oambienteeaqualidadedevida
Identificarsituaespropiciadorasdaocorrnciadeacidentesdetrabalhonareadodesporto,assinalandoas
possveiscausasdosmesmosepropondoformasdeprevenoe/oucorreco
Interpretarasinalizaodesegurana,desenvolvendooscomportamentosmaisadequadosacadasituao,
minorandoosriscoseacidentesnosespaosdesportivos
Seleccionareusarosequipamentosdeproteoindividualadequadosacadasituao,reforandoaconfiana
e a auto-estima no posto de trabalho
Identificarasquestesambientaismaisprementes,decarterlocalouglobal,reconhecendoanecessidadede
umaatualizaocontnuadembitocientficotecnolgico
Participardeumaformaefetivanadiscusso,nainventariaoenaresoluodesituaesquotidianas,
exercendo a sua cidadania pensando globalmente e agindo localmente.
Identificarfenmenosdedegradaodaqualidadeambiental,assuascausas,poluenteseefeitos,epropondo
formasdepreveno,minimizaooudepotenciaodeboasprticas
Contedos
Ambiente
PrevenoAmbiental
- Origem
Evoluo
Gesto
EcologiaNoesdequalidadeambiental
gua
- Ar
- Solos
Resduosetratamento
Poluioindustrial
Sistemasintegradosdequalidade,ambienteesegurana
Seguranaesadenotrabalho
Conceitosbsicos
Enquadramento legal
Regrasbsicasdehigiene
Sinalizaodesegurananosespaosdesportivos
Tiposderiscoeseucontrolonosespaosdesportivos
Incndio
RiscosElctricos
Trabalhoscommquinas,equipamentoseferramentas
Movimentaomanualemecnicadecargas
IluminaoeRadiaes
Rudo
Vibraes
Arrumaoelimpeza
Posturas no trabalho
AmbienteTrmico
ContaminaoQumica
ContaminaoBiolgica
Procedimentosdeemergncianosespaosdesportivos
Tiposdeprocedimentosdeemergncia
Procedimentosemcasodeincndio/sismo/acidentedetrabalho
Ferramentasinformticasdeapoiosegurana
Proteocoletivaeindividualnombitododesporto
Tiposdeproteocoletiva
Tipodeequipamentosdeproteoindividual
Prevenodeacidenteselesesprofissionais
7281
Natao
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
74 / 111
Objetivo(s)
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
Proteocoletivaeindividualnombitododesporto
Tiposdeproteocoletiva
Tipodeequipamentosdeproteoindividual
Prevenodeacidenteselesesprofissionais
7281
Objetivo(s)
Natao
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade
Tiposdeintervenientes:praticantes,arbitragem,pblico,mdia,patrocinadores,proprietriodasinstalaeseindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidade,competieseatividades
Legislaoaplicvelaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado.
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugaressentadoseseparaofsicadosespectadores
Seguranafsicadeadeptos
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasnamodalidade
Adaptaoaomeioaqutico
Resistnciapassivaeactiva
Posiohidrodinmicafundamentaleapropulsonomeioaqutico
Modificaesdasestruturascorporaisesensitivasnaadaptaoaomeioaqutico
Etapasdoprocessodeadaptaoaomeioaqutico.
Cuidadosespecficoscompopulaescomnecessidadeseducativasespeciais,bebs,idosos,pessoascomdeficincia.
Nataopuradesportiva
Tcnicadecrol
Tcnicadecostas
Tcnicadebruos
Tcnicademariposa
Principaisgestostcnicoseformasdeprtica:ploaqutico,nataosincronizada,saltos,guasabertas,hidroginsticaemasters
Tcnicasdesalvamentoeregulamentaodeseguranaematividadesaquticas
Escolasdenatao:clubesdesportivos,escolasmunicipaisdenatao,instituiesprivadasemistas
7282
Ginstica
75 / 111
Carga horria
25 horas
Tcnicadebruos
Tcnicademariposa
Principaisgestostcnicoseformasdeprtica:ploaqutico,nataosincronizada,saltos,guasabertas,hidroginsticaemasters
Tcnicasdesalvamentoeregulamentaodeseguranaematividadesaquticas
Escolasdenatao:clubesdesportivos,escolasmunicipaisdenatao,instituiesprivadasemistas
7282
Objetivo(s)
Ginstica
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade:
TiposdeIntervenientes:praticantes,arbitragem,pblico,mdia,patrocinadores,forasdesegurana,proprietriodasinstalaes
eindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidade,competieseatividades
Legislaoaplicvelaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado.
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldeprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugaressentadoseseparaofsicadosespectadores
Seguranafsicadeadeptos
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasnamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnasmodalidadesgmnicas
Caractersticasdasmodalidadesgmnicas
Ginsticaartsticafeminina
Ginsticaartsticamasculina
Trampolins
Ginsticartmica
Ginsticaaerbicadesportiva
Desportosacrobticos
Ginsticaparatodos
7283
Atletismo
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Carga horria
25 horas
76 / 111
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
Ginsticartmica
Ginsticaaerbicadesportiva
Desportosacrobticos
Ginsticaparatodos
7283
Objetivo(s)
Atletismo
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodoatletismo
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadoatletismo
Tiposdeintervenientes:praticantes,juzes,pblico,mdia,patrocinadores,forasdesegurana,proprietriodasinstalaese
indstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnodesenvolvimentodamodalidade
Competiesdepista,deestradaeoutrasatividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidadedembitofederado
Organizaodecompetiesoficiais
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventosnacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededadosetecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade
Asdiferentesdisciplinas:corridas,saltoselanamentos(descriodasfasestcnicas)
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadadisciplina
Etapasdaformaodepraticantes
7284
Objetivo(s)
Tnis
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4 | 15-10-2015
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
77 / 111
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade
Asdiferentesdisciplinas:corridas,saltoselanamentos(descriodasfasestcnicas)
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadadisciplina
Etapasdaformaodepraticantes
7284
Objetivo(s)
Tnis
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade
Tiposdeintervenientes:praticantes,arbitragem,pblico,mdia,patrocinadores,forasdesegurana,proprietriodasinstalaes
eindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidadecompetieseatividades
Legislaoaplicvelaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado.
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugaressentadoseseparaofsicadosespectadores
Seguranafsicadeadeptos
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadafunodamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade
Etapasdedesenvolvimentodotenista:doprtnisaoaltorendimentodesportivo
Princpiostcnicotticosbsicos
Formasdepegarnaraquete(pegas)paraexecuodosgestostcnicosbsicos
Tiposdedivisoanalticadosgestostcnicosbsicos:direita,esquerda,servio,voleiesmash
Princpiostticosbsicos:consistncia,controle,efeitoevelocidade
Princpiostcnicotticosassociadoss5situaesdejogonotnis
Variantes da modalidade
Tnisdepraia
Padel
Tnisemcadeiraderodas
7276
Andebol
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
78 / 111
Variantes da modalidade
Tnisdepraia
Padel
Tnisemcadeiraderodas
7276
Objetivo(s)
Andebol
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade:
Tiposdeintervenientes:praticantes,arbitragem,pblico,mdia,patrocinadores,forasdesegurana,proprietriodasinstalaes
eindstriaassociada
Relaodaprticadesportivacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidade,competieseatividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugaressentadoseseparaofsicadosespectadores
Seguranafsicadeadeptos
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadafunodamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade:
Princpiosgeraiseespecficosdojogomodeloemtodosdejogofasesdojogo,aescomesempossedebola
Tcnicaindividualofensivareceodabola,proteodabola,conduodabola,drible(finta),simulao,passe,remate,tcnica
especficaporposies(ex.guardaredes)
Tcnicaindividualdefensivadesarme,interceo,tcnicaespecficaporposies(ex.guardaredes)
Aestticascoletivasofensivasesistemasdejogo
Aestticascoletivasdefensivasesistemasdejogo
7277
Basquetebol
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
79 / 111
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
Objetivo(s)
especficaporposies(ex.guardaredes)
Tcnicaindividualdefensivadesarme,interceo,tcnicaespecficaporposies(ex.guardaredes)
Aestticascoletivasofensivasesistemasdejogo
Aestticascoletivasdefensivasesistemasdejogo
7277
Objetivo(s)
Basquetebol
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade:
Tiposdeintervenientes:praticantes,arbitragem,pblico,mdia,patrocinadores,forasdesegurana,proprietriodasinstalaes
eindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidade,competieseatividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugaressentadoseseparaofsicadosespectadores
Seguranafsicadeadeptos
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosdasmodalidadesparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadafunodamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade
Princpiosgeraiseespecficosdojogomodeloemtodosdejogofasesdojogo,aescomesempossedebola
Tcnicaindividualofensivareceodabola,proteodabola,conduodabola,drible(finta),mudanasdedireo,simulao,
osvriostiposdepasse,asdiferentesformasdelanamento,tcnicaespecficaporposies
Tcnicaindividualdefensivadesarme,interceo,tcnicaespecficaporposies
Aestticascoletivasofensivasesistemasdejogo
Aestticascoletivasdefensivasesistemasdejogo
7285
Golfe
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
80 / 111
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
Objetivo(s)
7285
Objetivo(s)
Golfe
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade
Objetivosdojogoeseusbenefcios
Tiposdeintervenientes:praticantes,arbitragem,pblico,mdia,patrocinadores,proprietriodasinstalaeseindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidade,competieseatividades
Legislaoaplicvelaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado.
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugaressentadoseseparaofsicadosespectadores
Seguranafsicadeadeptos
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Modalidades de jogo
reasdojogo
Putting
Jogo Curto (Chipping e Pitching)
Jogo Comprido
Espaodejogo
Etiqueta
Tiposdecapacidadesfsicasmaisutilizadasnamodalidade
Fundamentostcnicosbsicospredominantesnamodalidade
Pontaria
Pega
Postura
PosiodosPs
Alinhamento do Corpo
PosiodaBola
Movimentosegestostcnicos
Metodologia do ensino do golfe
Estruturadassesseseequipamentoauxiliar
7286
Judo
Carga horria
25 horas
81 / 111
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
PosiodaBola
Movimentosegestostcnicos
Metodologia do ensino do golfe
Estruturadassesseseequipamentoauxiliar
7286
Objetivo(s)
Judo
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade
Tiposdeintervenientes:praticantes,arbitragem,pblico,mdia,patrocinadores,forasdesegurana,proprietriodasinstalaes
eindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidadecompetieseatividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidadedembitofederadoeosistemadegraduaes
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugaressentadoseseparaofsicadosespectadores
Seguranafsicadeadeptos
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasnamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade:
Saudaoeosprincpiosfundamentaisdastcnicas
Quedas
Pegas
Posturas,osdeslocamentoseosdesequilbrios
Tcnicasnosolo
Tcnicasdecontrolo
Tcnicasdeimobilizao
Tcnicadosestrangulamentos
Tcnicadasluxaes
Tcnicasdep
Asprojeces
- Encadeamentos
Principaisaesetcnicasdeataqueedefesa,entradaesadas
7278
Futebol
82 / 111
Carga horria
25 horas
Tcnicadosestrangulamentos
Tcnicadasluxaes
Tcnicasdep
Asprojeces
- Encadeamentos
Principaisaesetcnicasdeataqueedefesa,entradaesadas
7278
Objetivo(s)
Futebol
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade,nassuasdiferentesformasfutsalefutebolde11
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade:
Tiposdeintervenientes:praticantes,arbitragem,pblico,mdia,patrocinadores,forasdesegurana,proprietriodasinstalaes
eindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidade,,competieseatividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugaressentadoseseparaofsicadosespectadores
Seguranafsicadeadeptos
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosdasmodalidadesparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadafunodamodalidadefutsalefutebol11
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidadefutsalefutebol11:
Princpiosgeraiseespecficosdojogomodeloemtodosdejogofasesdojogo,aescomesempossedebola,..
Tcnicaindividualofensivareceodabola,proteodabola,conduodabola,drible(finta),simulao,diferentestiposde
passe,diferentesformasderemate,tcnicaespecficaporposies(ex.guardaredes)
Tcnicaindividualdefensivadesarme,interceo,tcnicaespecficaporposies(ex.guardaredes)
Aestticascoletivasofensivasesistemasdejogo
Aestticascoletivasdefensivasesistemasdejogo
7279
Voleibol
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
83 / 111
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
passe,diferentesformasderemate,tcnicaespecficaporposies(ex.guardaredes)
Tcnicaindividualdefensivadesarme,interceo,tcnicaespecficaporposies(ex.guardaredes)
Aestticascoletivasofensivasesistemasdejogo
Aestticascoletivasdefensivasesistemasdejogo
7279
Objetivo(s)
Voleibol
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade
Tiposdeintervenientes:praticantes,arbitragem,pblico,mdia,patrocinadores,forasdesegurana,proprietriodasinstalaes
eindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidadecompetieseatividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugaressentadoseseparaofsicadosespectadores
Seguranafsicadeadeptos
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosdasmodalidadesparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadafunodamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade:
Princpiosgeraiseespecficosdojogomodeloemtodosdejogofasesdojogo,aescomesempossedebola.
Tcnicaindividualofensiva
Tcnicaindividualdefensiva
Aestticascoletivasofensivasesistemasdejogo
Aestticascoletivasdefensivasesistemasdejogo
7287
Karat
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
84 / 111
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
Objetivo(s)
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Tcnicaindividualofensiva
Tcnicaindividualdefensiva
Aestticascoletivasofensivasesistemasdejogo
Aestticascoletivasdefensivasesistemasdejogo
7287
Objetivo(s)
Karat
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
AculturaosprincpiosfundamentaisdoKarat
Prticadamodalidade
Tiposdeintervenientes:praticantes,arbitragem,pblico,mdia,patrocinadores,forasdesegurana,proprietriodasinstalaes
eindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidade,competieseatividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederadoeosistemadegraduaes
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugaressentadoseseparaofsicadosespectadores
Seguranafsicadeadeptos
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Capacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasnamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade:
Posturaeasposies
DimensestradicionaisdotreinodeKarat:Kata,Kumit,KihoneBunkai
Kata:nveis,adinmicasociocultural
Kumit:tipostradicionaisdeKumit
Kihon
Bunkai
Fundamentostcnicosofensivos:o"momentodeentrada",osataquesdiretos,osataquescirculares
Fundamentostcnicosdefensivos:asdefesasaosataques,ocontraataque
AprovadeKumiteaprovadeKata
7288
Taekwondo
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
85 / 111
Bunkai
Fundamentostcnicosofensivos:o"momentodeentrada",osataquesdiretos,osataquescirculares
Fundamentostcnicosdefensivos:asdefesasaosataques,ocontraataque
AprovadeKumiteaprovadeKata
7288
Objetivo(s)
Taekwondo
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Culturaeprincpiosdotaekwondoviamarcial,viadesportiva,normasecondutas,uniforme,cinturo,poomsae
Prticadamodalidade
Tiposdeintervenientes:praticantes,arbitragem,pblico,mdia,patrocinadores,forasdesegurana,proprietriodasinstalaes
eindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidadecompetieseatividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldeprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugaressentadoseseparaofsicadosespectadores
Seguranafsicadeadeptos
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasnamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade
Posiesedeslocamentos
Tcnicasdedefesaedeataque
Acesdefensivasposiodecombate,guardaaberta,guardafechada,deslocamentosesimulaes,bloqueioegiros
AcesOfensivasaposiodecombate,guardaaberta,guardafechada,deslocamentos,simulaesegirosecontraataque
Combate desportivo - kiorugui
7280
Rguebi
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
86 / 111
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
Objetivo(s)
Tcnicasdedefesaedeataque
Acesdefensivasposiodecombate,guardaaberta,guardafechada,deslocamentosesimulaes,bloqueioegiros
AcesOfensivasaposiodecombate,guardaaberta,guardafechada,deslocamentos,simulaesegirosecontraataque
Combate desportivo - kiorugui
7280
Objetivo(s)
Rguebi
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade:
Tiposdeintervenientes:praticantes,arbitragem,pblico,mdia,patrocinadores,forasdesegurana,proprietriodasinstalaes
eindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidade,competieseatividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugaressentadoseseparaofsicadosespectadores
Seguranafsicadeadeptos
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosdasmodalidadesparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadafunodamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade:
Princpiosgeraiseespecficosdojogomodeloemtodosdejogofasesdojogo,aescomesempossedebola.
Tcnicaindividualofensivareceodabola,proteodabola,conduodabola,drible(finta),simulao,passe,remate,tcnica
especficaporposies
Tcnicaindividualdefensivadesarme,interceo,tcnicaespecficaporposies
Aestticascoletivasofensivasesistemasdejogo
Aestticascoletivasdefensivasesistemasdejogo
7289
Orientao
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
87 / 111
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
Objetivo(s)
especficaporposies
Tcnicaindividualdefensivadesarme,interceo,tcnicaespecficaporposies
Aestticascoletivasofensivasesistemasdejogo
Aestticascoletivasdefensivasesistemasdejogo
7289
Objetivo(s)
Orientao
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade
Tiposdeintervenientes:praticantes,traadoresdepercursos,treinadores,supervisores,pblico,mdia,patrocinadores,forasde
segurana,eindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidade,competieseatividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Modosdeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugareseseparaofsicadosespectadores
Seguranafsicadeadeptos
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tipodecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadafunodamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade:
Carta:simbologia,escala,cores,interpretao
Postosdecontrolo:baliza,cdigoepicotador
Cartodecontroloesistemaelectrnico
Formaseprocessosdeorientao:naturaiseartificiais
Tcnicaselementaresdeorientao
Tiposdepercursos:formal,deformao,jogosdidcticos
7290
Bicicleta-todo-o-terreno (BTT)
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
88 / 111
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
Objetivo(s)
Cartodecontroloesistemaelectrnico
Formaseprocessosdeorientao:naturaiseartificiais
Tcnicaselementaresdeorientao
Tiposdepercursos:formal,deformao,jogosdidcticos
7290
Objetivo(s)
Bicicleta-todo-o-terreno (BTT)
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade
Tiposdeintervenientes:praticantes,corredores,organizador,delegadotcnico,controladores,comissrios,juzesdepartida,
diretoresdesportivos,pblico,mdia,patrocinadores,forasdesegurana,eindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidade,competieseatividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugareseseparaofsicadosespectadores
Seguranafsicadeadeptos
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadafunodamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade:
Equilbrio
Propulso
Mudanadedireco
Salto e amortecimento
Outrastcnicas
7291
Escalada
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
89 / 111
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
Objetivo(s)
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Propulso
Mudanadedireco
Salto e amortecimento
Outrastcnicas
7291
Objetivo(s)
Escalada
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade
Tiposdeintervenientes:praticantes,comissodearbitragem,jrideprova,organizao,equipadordelegado,juzesdeviae/ou
problema,pblico,mdia,patrocinadores,forasdesegurana,indstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidade,competieseatividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldeprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugareseseguranafsicadeespectadores
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadafunodamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade:
Nsfundamentais
Noesdefsicaaplicadaaescalada:fatordequedaeforadechoque
Manobrasbsicascomcorda:rapelprogressocomnsautobloqueantesporcorda
Escaladaemtopropeefrente
Tcnicadepassaracordapelotopparadescerdeumaviadeescola
Montagemdereuniesempontosfixos
Repertriogestualdoescalador
Croquisegraduaes
7292
Canoagem
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
90 / 111
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Tcnicadepassaracordapelotopparadescerdeumaviadeescola
Montagemdereuniesempontosfixos
Repertriogestualdoescalador
Croquisegraduaes
7292
Objetivo(s)
Canoagem
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade
Tiposdeintervenientes:praticantes,arbitragem,pblico,mdia,patrocinadores,forasdesegurana,eindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidade,competieseatividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugareseseguranafsicadeespectadores
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadafunodamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade:
Caractersticasdosventos,marsecorrentes
Nveisdedificuldadedosriosedosmares
Tcnicasdeembarqueedesembarque
Processos de esvaziamento do caiaque
Tcnicasbsicas:propulso,retropulsoeapoios
Tcnicasdesalvamento
7293
Surf
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
Objetivo(s)
desportiva,
de acordo com a complexidade dos| 15-10-2015
elementos envolvidos
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
91 / 111
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Tcnicasdeembarqueedesembarque
Processos de esvaziamento do caiaque
Tcnicasbsicas:propulso,retropulsoeapoios
Tcnicasdesalvamento
7293
Objetivo(s)
Surf
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade
Tiposdeintervenientes:praticantes,arbitragem(juzes,chefesdejuzes,diretortcnico,spotter,beachmarshall,tabulador,diretor
deprova,timer),comentador,pblico,mdia,patrocinadores,forasdesegurana,eindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidade,competieseatividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Modosdeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugareseseguranafsicadeespectadores
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadafunodamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade:
Tcnicasdepassagemderebentao
Posiobsicadesurf
Tcnicaderemada
Takeoff
Tcnicasdeapanharondas:nasespumas,ondasrebentadas,porrebentar
Tcnicasdearranqueemngulo:cortarparaadireitaeparaaesquerda
Tiposdeviragens:bottomturn,emfrontsideebackside
Tcnicadesubidaedescidadaonda(trimming
7294
Windsurf
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
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92 / 111
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Tcnicasdeapanharondas:nasespumas,ondasrebentadas,porrebentar
Tcnicasdearranqueemngulo:cortarparaadireitaeparaaesquerda
Tiposdeviragens:bottomturn,emfrontsideebackside
Tcnicadesubidaedescidadaonda(trimming
7294
Objetivo(s)
Windsurf
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade
Tiposdeintervenientes:praticantes,arbitragem,pblico,mdia,patrocinadores,forasdeseguranaeindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidade,competieseatividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldeprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Lugareseseguranafsicadeespectadores
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadafunodamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade:
Tiposdemareao:navegaobolina,aolargoepopa
Partidas:dapraiaedentrodegua
Tcnicasdemudanasdebordo:cambarepordavante
Mododeutilizaodoarns
Tcnicasdeplanar
7295
Vela
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
93 / 111
Objetivo(s)
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
Partidas:dapraiaedentrodegua
Tcnicasdemudanasdebordo:cambarepordavante
Mododeutilizaodoarns
Tcnicasdeplanar
7295
Objetivo(s)
Vela
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticaamodalidade
Tiposdeintervenientes:velejadores,tripulao,juzes,oficiais,rbitros,medidores,oficiaisderegata,autoridadeorganizadora,
pblico,mdia,patrocinadores,forasdeseguranaeindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesdarelaoparamonormaldesenvolvimentodasmodalidades,competiese
atividades
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Mododeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodecompetieseeventosdesportivos,dembitonacionale
internacional
Qualificaodeespetculoseeventosdesportivos
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Lugareseseguranafsicadeespectadores
Seguranafsicadeadeptos
Controlodavendadettulosdeingresso
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadafunodamodalidade
Fundamentostcnicosetticospredominantesnamodalidade:
Caractersticasdasmars,correnteseventos
Nsfundamentais
Tcnicasdeaparelharumaembarcaovela
Tiposdemareao:navegaobolina,detravs,epopa
Manobrasbsicas:viragemdebordo,bordejar,cambar,rizarevirano
7296
Pedestrianismo
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeApoioGestoDesportivaNvel4
| 15-10-2015
94 / 111
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
Objetivo(s)
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Nsfundamentais
Tcnicasdeaparelharumaembarcaovela
Tiposdemareao:navegaobolina,detravs,epopa
Manobrasbsicas:viragemdebordo,bordejar,cambar,rizarevirano
7296
Objetivo(s)
Pedestrianismo
Carga horria
25 horas
Caracterizaramodalidadequantosuaorigemedesenvolvimento
Identificareinterpretarcontextosdeprticadesportivaederelaesentreosseusintervenientes
Interpretaralegislaoeregulamentaoespecficadamodalidade
Caracterizaredistinguirmateriaiseequipamentosdesportivosdamodalidadedeacordocomotipodeprtica,
formal e informal
Certificarsedocumprimentodascondiesdesegurananecessriasrealizaodeumaatividade
desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos
Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos
Aplicar,deacordocomametodologiarecomendada,sistemasdeobservaoeanlisedaprticada
modalidade
Identificarevivenciarosaspetoscrticosderealizaodamodalidadenaperspetivadospraticantes.
Reconhecereanalisarasexignciastcnicas,tticas,fsicasepsicolgicaspredominantesdamodalidade
Contedos
Origem,evoluoetendnciasdedesenvolvimentodamodalidade
Contextosorganizacionaiseformasdeprtica
Aspetosdemogrficosegeogrficosdaprtica
Tendnciasdedesenvolvimento
Prticadamodalidade:
Tiposdeintervenientes:praticanteseindstriaassociada
Relaodaprticacomosdiferentestiposdeintervenientes
Funes,responsabilidadeseimplicaesnonormaldesenvolvimentodamodalidade
Legislaoeregulamentosaplicveisaocontextodeprticadamodalidade
Regulamentosespecficosdamodalidade,dembitofederado
Organizaodecompetiesfederativas
Outrotipodeorganizaodeatividadeseeventos,nacionaiseinternacionais
Materiaiseequipamentosespecficosdamodalidade
Modosdeutilizaodosmateriaiseequipamentos,conformeombitoformal/informaldaprtica,aonveldaformaooudoalto
rendimento
Condiesdeseguranadaspessoasedopatrimnionaorganizaodeeventosdesportivos,dembitonacionaleinternacional
Deveresdospromotores,funodocoordenadordesegurana
Planos de risco e procedimentos preventivos
Controlos de acesso
Acessodepessoascomdeficincia
Sistemasdevigilnciaecontrolo
Planosdeemergncia
Procedimentosdemontagemedesmontagemdeespaoseequipamentosafetossprticasdesportivas
Equipamentonecessrioprticadamodalidadedeacordocomosregulamentosparaoefeito
Montagemedesmontagemdoequipamentodesportivoemcondiesdeseguranaedeformatecnicamenteadequada
Aspetoscrticosdedesgastedosequipamentoseprocedimentosdeconservaoesubstituio
Sistemasdeobservaoedeanlisedaprestaodesportiva
Principaisindicadoresdeobservaodamodalidade
Mtodosderecolha,tratamentoeanlisededados,tecnologiasassociadas
Modosdeutilizaodefichasdecontroloedeaplicaodeinstrumentosdeavaliao
Processos de recolha de registos audiovisuais
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadafunodamodalidade
Fundamentostcnicospredominantesnamodalidade:
Introduoaospercursospedestrestiposdepisos,distnciadospercursos,percursosnosinalizadosebalizados
Tcnicasbsicasdeprogressoconsiderandootipodepercursoeoesforofsico
Normasecuidadosnaprticadopedestrianismo
Tiposdecapacidadesfsicasepsicolgicasmaisutilizadasemcadafunodamodalidade
Fundamentostcnicospredominantesnamodalidade:
Introduoaospercursospedestrestiposdepisos,distnciadospercursos,percursosnosinalizadosebalizados
Tcnicasbsicasdeprogressoconsiderandootipodepercursoeoesforofsico
Normasecuidadosnaprticadopedestrianismo
determinantesdelaprcticaenadultos.WanceulenEditorialDeportiva.
SantosRocha,R.,Pimenta,N.,Simes,V.,Ramalho,M.F.,Franco,S.&Melo,P.X.(2010).Avaliaoeprescriodo
exerccio.Documentaodeapoio.EscolaSuperiordeDesportodeRioMaior(nopublicado).
Tavares,C.,Raposo,F.&Marques,R.(2006).Prescriodeexerccioemhealthclub.Cacm:ManzProdues.
Teixeira,P.,Sardinha,L.&Barata,T.(2008).Nutrioexerccioesade.Lisboa:Lidel.
UFCD7246Organizaodosistemadesportivo
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