Dpartement de gnie mcanique

PLAN DE COURS
GTS792 - Projet de fin dtudes en technologies de la sant
Pralable :
Stage industriel III en gnie mcanique STA307
Crdits :
3
Responsable du projet : Jean-Pierre Kenn, directeur du dpartement de gnie mcanique

DESCRIPTION SOMMAIRE
Dans le cadre du baccalaurat en gnie mcanique offert l'TS, le cours Projet de fin
dtudes en technologies de la sant est conu pour permettre ltudiant de mettre en pratique
les notions acquises durant sa formation universitaire.
Le projet de fin dtudes en technologies de la sant doit tre un projet de conception qui permet
ltudiant de dmontrer la matrise de l'ensemble des connaissances acquises et lhabilet
adapter ses connaissances un cas spcifique et rel.
Ltudiant peut soumettre lui-mme, pour approbation, un projet en lien ou non avec son stage III
ou choisir un projet en concertation avec son professeur-conseiller.
Des projets de fin dtudes gnralement par quipe mono ou pluri-dpartementale seront
proposs par des professeurs du dpartement. Ces projets de fin dtudes pourront tre en lien
avec un industriel, un club tudiant, le Centech ou tout autre organisme reconnu par le
dpartement de gnie mcanique.
Le projet de fin dtudes en technologies de la sant est prsent oralement et sous forme de
rapport technique de calibre professionnel. Le projet peut tre ralis seul ou en quipe.
OBJECTIFS PDAGOGIQUES
la fin de ce cours, ltudiant sera en mesure de dmontrer ses habilets :
concevoir des lments, des systmes, des procds et des processus qui correspondent
des besoins spcifiques;
intgrer la rsolution dun problme technique des enjeux et contraintes non techniques tels
que les facteurs conomiques, le dveloppement durable, la sant et la scurit, lthique et
les contraintes lgales;
dfinir un plan de travail et des chanciers en utilisant des documents relatifs la
planification de projet;
identifier le problme rsoudre, trouver de linformation pertinente la solution du problme
soulev, analyser cette information, la synthtiser, concevoir et noncer des
recommandations;
prsenter oralement, devant public, le contenu dun rapport technique selon les techniques
apprises dans le cadre de la formation universitaire en gnie et normalement utilises par les
ingnieurs;
rdiger un rapport technique de calibre professionnel.

STRATGIE PDAGOGIQUE
L'tudiant doit consacrer, en moyenne, neuf heures par semaine (pour un total de 135 heures) aux
activits ncessaires la ralisation du projet de conception, la rdaction de rapports et la
prparation de la prsentation orale.
Il rencontre son professeur-superviseur au minimum trois fois durant la session, dans le but de recevoir
des conseils, de rendre compte des progrs raliss, de recevoir une rtroaction sur les diffrents
livrables qui lui ont t demands, tout en faisant preuve dautonomie et dinitiative.
Lorsque le projet est ralis en quipe, les tudiants effectuent des tches selon des rles dtermins
lors de la planification du projet.
Travail en quipe
Le travail en quipe peut se raliser en :

quipe monodpartementale (coquipiers provenant dun seul dpartement)

Les tudiants ralisent un projet de fin dtudes en technologies de la sant partir dun sujet
dintrt commun.
Un professeur-superviseur est assign pour assurer lencadrement gnral de lquipe.

quipe pluridpartementale (coquipiers provenant de diffrents dpartements)

Les tudiants ralisent un projet de fin dtudes en technologies de la sant partir dun sujet
dintrt commun ou partir dun projet propos par un dpartement. Un professeursuperviseur est assign pour assurer lencadrement gnral de lquipe. celui-ci, pourront
se joindre diffrents professeurs, issus des dpartements concerns, titre dexpert de
contenu.

PROCDURE
Durant le stage III
Le Dpartement assigne un professeur-conseiller et en avise par courriel ltudiant dans
les quatre semaines qui suivent le dbut du stage.
Au cours des deux premiers mois du stage, ltudiant doit contacter le professeur-conseiller
qui lui a t assign pour discuter avec lui de son futur Projet de fin dtudes en technologies
de la sant afin dtablir une entente avec lui.
Aprs avoir discut avec le professeur-conseiller, ltudiant doit complter le formulaire
Prparation lactivit Projet de fin dtudes en technologies de la sant . Ce formulaire
est disponible sur le site internet du cours GTS792 : https://cours.etsmtl.ca/gts792/. Dans le
cas o aucune entente na pu tre conclue entre ltudiant et le professeur-conseiller,
ltudiant doit mentionner sur le formulaire la raison pour laquelle lentente na pu tre tablie
et le domaine dans lequel il dsire faire son projet synthse. Un nouveau professeurconseiller sera alors assign ltudiant.
Au plus tard la 8e semaine du stage, ltudiant doit faire parvenir ce formulaire dment
complt Martine Seignabou, agente de gestion des tudes, ladresse suivante :
martine.seignabou@etsmtl.ca, avec copie conforme au professeur-conseiller.
Le Dpartement confirme lentente et le professeur-conseiller devient le professeursuperviseur du projet de fin dtudes en technologies de la sant.
De retour du stage
L'tudiant, qui a satisfait aux exigences de l'activit de stage III, peut s'inscrire au cours
GTS792 - Projet de fin dtudes en technologies de la sant.
GTS792 - PROJET DE FIN DTUDES EN TECHNOLOGIES DE LA SANT EN GNIE MCANIQUE

Durant le cours
Au moins trois rencontres avec le professeur-superviseur sont prvues durant le projet de
fin dtudes en technologies de la sant. Ces rencontres peuvent tre compltes par des
communications vocales et des changes de courriels.
LIVRABLES (TRAVAIL INDIVIDUEL)
Tous les documents doivent tre remis selon les dates prvues au calendrier (Annexe C).

Fiche de renseignements
La fiche de renseignements (Annexe A) doit tre complte et signe par le professeur et ltudiant
trois semaines aprs le dbut du cours (calendrier Annexe C). Elle doit tre transmise Martine
Seignabou, agente de gestion des tudes, qui la remettra au directeur du dpartement pour quil la
signe.
LAnnexe A valide lentente entre le professeur et ltudiant et, lors des prsentations orales durant
la priode des examens finaux, elle permet de convoquer ltudiant avec son professeur assign.

Proposition de projet
La proposition de projet doit prciser en quoi le projet se distingue nettement des travaux raliss
durant les activits de stage (135 nouvelles heures de travail). La proposition doit spcifier le
problme rsoudre, les objectifs viss, la mthodologie envisage, les moyens pressentis pour
mener bien le projet et le plan de travail. Ce dernier inclut un chancier comportant une liste
des tches et des livrables ainsi quun calendrier de rencontres avec le professeur-superviseur.
La proposition de projet doit tre suffisamment labore pour permettre dvaluer la nature et
lampleur du projet et devrait compter 3 4 pages.
La proposition de projet doit tre remise au plus tard la fin de la troisime semaine de la session
(calendrier - Annexe C).

Rapport dtape
Le rapport dtape est un document dau moins une dizaine de pages remis suivant le calendrier
(calendrier - Annexe C) et fait tat de lavancement des travaux et prsente une version partielle du
rapport technique final. Il comprend une proposition de la table des matires; la description du
problme; les objectifs; les hypothses et contraintes; les calculs et analyses. Il comprend
galement la mise jour du plan de travail avec lexplication des modifications apportes au plan
de travail initial.

Rapport technique - Version prliminaire

Ltudiant remet au professeur-superviseur une version prliminaire du rapport technique au
moins deux semaines avant la prsentation orale (calendrier - Annexe C).
Cette version doit aborder tous les lments qui seront prsents dans le rapport final :
- Page de titre
- Remerciements (s'il y a lieu)
- Rsum
- Table des matires
- Liste des tableaux, liste des figures, liste des abrviations, liste des symboles et units de
mesures
- Introduction
- Corps du document
- Conclusion
- Recommandations

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- Annexes
- Liste de rfrences
- Bibliographie (sil y a lieu)

Prsentation orale
Trois semaines avant la priode des examens finaux, lhoraire des prsentations orales est
transmis aux tudiants par le courriel normalis de lTS webmail.ens.etsmtl.ca
- Ltudiant prsente oralement le contenu de son rapport technique final la date dsigne. La
prsentation orale doit tre de nature professionnelle et dune dure de 20 minutes au
maximum.
- La prsentation orale est suivie dune priode de questions de la part de lassistance (maximum
10 min.). La prsentation doit commencer lheure prvue et aucun dpassement de temps
nest tolr.
- La prsentation orale se fait devant un public compos : du professeur-superviseur, dtudiants,
de reprsentants du milieu professionnel et de membres de la communaut universitaire.
- L'habilet de l'tudiant utiliser efficacement les moyens audiovisuels pour communiquer ses
ides fait partie des critres d'valuation de cette activit.
IMPORTANT
L'tudiant doit obligatoirement tre prsent au dbut de la priode des prsentations orales, selon
lhoraire o il est convoqu (soit le matin ou laprs-midi).

Rapport technique final

Ltudiant remet la version finale de son Rapport technique , au plus tard deux jours
ouvrables aprs le jour de la prsentation orale en version imprime et lectronique au
professeur-superviseur.
Ce rapport doit tre rdig selon les normes professionnelles et il comprend tous les lments de
contenu cits dans la version prliminaire.
Les attentes minimales pour ce rapport sont un document professionnel de 25 30 pages
(excluant les pages prliminaires, tableaux, annexes, etc.) comprenant au moins une dizaine de
rfrences. Ces rfrences doivent appuyer les dcisions qui ont t prises lors de la conception.

Formulaire des rencontres

Le formulaire des rencontres (Annexe B), sign par ltudiant et le professeur-superviseur, est
remis la agente de gestion des tudes au plus tard deux jours ouvrables aprs le jour de la
prsentation orale.

PARTICULARITS POUR LE TRAVAIL EN QUIPE

La proposition de projet et le rapport dtape sont labors et soumis en quipe. Toutefois,

chacun des membres de lquipe doit soumettre un rapport final individuel et faire une
prsentation orale.

La proposition de projet dquipe est un document plus substantiel que pour une
proposition de projet individuel. Le plan de travail doit bien dfinir le rle et les responsabilits
de chaque membre de lquipe. Il est recommand dutiliser un logiciel tel MS Project pour
llaboration de ce plan.

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Le rapport technique final individuel et la prsentation orale de chacun des tudiants

portent sur les activits relies au projet de ltudiant en mettant en relief les activits
danalyse et de conception. Les exigences pour le rapport sont les mmes que pour un projet
de type individuel, avec les diffrences suivantes :
- Plusieurs rfrences peuvent tre communes lquipe.
- Le rapport doit tre harmonis avec ceux des autres membres de lquipe.
- Les attentes minimales pour ce rapport sont de 30 40 pages (excluant les pages
prliminaires, tableaux, annexes, etc.).
- Chaque tudiant doit faire une prsentation orale individuelle. Cependant, les prsentations
des membres de lquipe doivent tre coordonnes. Il incombe au chef dquipe de
prsenter succinctement (cinq dix minutes) le projet et les membres de son quipe.

Un livrable supplmentaire, le rapport dquipe, est demand. Ce rapport dune dizaine

de pages, introduit le projet, rsume ce que lquipe a accompli durant le projet, dcrit ce qui
pourrait tre fait si le projet tait poursuivi, fait un post-mortem du projet et inclut une
valuation du fonctionnement de lquipe. Tous les artfacts dvelopps par lquipe sont
annexs au rapport dquipe. Le rapport dquipe doit tre dpos lors de la remise du rapport
final.

STAGE 3 EN CONCOMITANCE AVEC LE PROJET DE FIN DTUDES EN TECHNOLOGIES DE

LA SANT (GTS792)
titre dexception, ltudiant en fin de baccalaurat qui termine sa dernire session par son S3
peut faire en concomitance son PFE (GTS-792), sur approbation du directeur du dpartement de
gnie mcanique, mais il doit :
fournir la preuve que les 2 projets (stage et PFE) sont bien distincts lun de lautre (6 8 lignes
de description par courriel);
avoir laccord crit par courriel du professeur-superviseur quil trouvera lui-mme puisquil fera
son S3 en mme temps que son PFE;
si le PFE est ralis sur un sujet propos par lentreprise o ltudiant fera son S3 il faut
galement laccord crit par courriel de son employeur de stage mentionnant aussi que les
deux projets sont bien distincts et quil autorise ltudiant faire les deux activits en mme
temps;
avoir une moyenne de 3.00 (sur 4.30).
Les documents transmettre par courriel doivent tre envoys martine.seignabou@etsmtl.ca et
seront remis au directeur du dpartement.
PLAGIAT ET FRAUDE
Les clauses du Chapitre 10 : Plagiat et fraude du Rglement des tudes de 1er cycle
sappliquent dans ce cours, ainsi que dans tous les cours du dpartement de gnie mcanique.
Afin de sensibiliser les tudiants au respect de la proprit intellectuelle, tous les tudiants
doivent consulter le document Citer, pas plagier !
http://www.etsmtl.ca/Etudiants-actuels/Cycles-sup/Realisation-etudes/Citer-pas-plagier
Il est important de souligner que le rapport de stage (dcrivant les acquis personnels,
professionnels et techniques) et le rapport technique, parfois demand par lemployeur, sont des
documents diffrents de ceux exigs dans le cadre du Projet de fin dtudes en technologies de la
sant.

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Si, la lecture du Rapport technique final, le professeur-superviseur considre que ltudiant sest
auto-plagi (Ex. : remise dun rapport technique o lon retrouve une description du stage ou une
rutilisation dun travail pour lequel ltudiant a dj obtenu des crdits dtude) ltudiant sera
alors convoqu devant un comit de discipline et il devra dmontrer comment son projet de fin
dtudes en technologies de la sant a ncessit 135 nouvelles heures de travail.
MODALITS ET CRITRES D'VALUATION
Les diffrents lments du projet seront valus avec la pondration suivante :

Proposition de projet + Rapport dtape :

Rapport final
Prsentation orale
Professionnalisme

10 %
60 %
20 %
10 %

Ltudiant qui ne fournit pas la proposition de projet ou son rapport technique final ou ne prsente pas
son expos oral se verra attribuer un chec au cours. Seule une raison valable, et justifie auprs du
responsable du projet de fin dtudes en technologies de la sant, peut permettre que lexpos oral ne
se fasse pas la date prvue.
Le seuil de passage pour chacun des lments valus est de 50 % de la note maximale attribuable
cet lment. Par exemple pour le rapport final, la note de passage est de 30 sur 60.
Un professeur-superviseur peut refuser un document, y compris le rapport technique final, si celui-ci est
jug inacceptable (incomplet, fautes dorthographe et de grammaire excessives, ). Dans un tel cas,
les points du critre de professionnalisme sont enlevs, et ltudiant a un dlai dune semaine pour
remettre un document recevable. la fin de ce dlai, la dernire version du document reu par le
professeur-superviseur sera value.
Toutes les composantes de lvaluation sont obligatoires et doivent tre livres dans les dlais prvus.
Tout retard dans la remise des livrables sera sujet aux pnalits suivantes :

moins de 24 h :
20 %
entre 24 h et 48 h : 40 %
entre 48 h et 72 h :
60 %
plus de 72 h :
100 %

Les critres dvaluation seront prsents ltudiant par le professeur-superviseur ds la premire

rencontre.
RFRENCES BIBLIOGRAPHIQUES
Guide d'utilisation du modle de rapport technique de lTS (pdf)
http://bibliotheque.etsmtl.ca/modeles/guide.pdf

Site du cours : processus, gabarits, listes de vrification, etc.

CAJOLET-LAGANIRE, H., COLLINGE, P. ET LAGANIRE, G. 1983. Rdaction technique , ditions
Laganire, Sherbrooke.
GILBERT, P.1980. La rdaction de rapports , cole de technologie suprieure, Montral.
PRGENT, R. ET CHASSE, D. 1990. Prparer et donner un expos : guide pratique , ditions
de l'cole Polytechnique de Montral.

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PRGENT, R. ET VIAU R. 1981. Guide pratique d'utilisation des moyens audiovisuels ,

ditions de l'cole Polytechnique de Montral.

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