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Mthode de Basse Chiffre

!"#$%&!'!

Dissonance & Rsolution

Jean-Marc Toillon

CONCEPTS

!"#$%&'(!)!
Dissonance & Rsolution
(1)

Toute dissonance (9, 7, 4 , 2) possde une double nature : harmonique et mlodique.

Elle pose verticalement un problme :

Elle le rsout horizontalement :

me

Ex. : Intervalle dissonant de 7

(DO contre R) entre deux voix

Prparation et rsolution par mouvement


conjoint (DO"DO "SI) dans la mme voix

!7

6 !7 "6

Distinguons deux types de dissonance :


6t

La dissonance "propre" issue des notes relles de laccord


et de ses renversements.
Justifie par laccord lui-mme, elle ne modifie pas son chiffrage, puisquelle en est issue. Elle forme entre deux voix (mais pas ncessaide
me
rement la basse) une dissonance (2 ou 7 ) qui se rsout dans laccord suivant.

La dissonance "ajoute" transformant un accord grce une note trangre.


Au sein dun accord consonant (5

6 6 t ), une fausse note (retard, appogiature, passage ou broderie) usurpe temporairement la

place dune bonne. Transformant momentanment laccord, elle forme donc dissonance avec la basse et modifie son chiffrage. Elle est
toujours suivie du bon chiffrage : cest linstant o la note trangre retombe sur la bonne note. En consquence, cette dissonance se
rsout dans laccord lui-mme.
Mme si lon rencontre parfois des rsolutions diffrentes, il faut toujours garder lesprit cette distinction fondamentale.

1 La dis son anc e " pro pre"


Elle est inhrente laccord 6 t et ses renversements (qui sont tolrs certaines conditions, un peu comme ceux de laccord 6 t p ).
Incluse dans le chiffrage mme, elle ne prsente aucune difficult (il ny a pas "deviner" laccord : il est indiqu). Cette dissonance se rsout dans
laccord suivant.
Voici un exemple de rsolution de la dissonance pour chaque renversement de laccord
bles. Dans tous les cas, la dissonance (ici, le DO) se rsout en descendant (sur un SI).

Exemple :

!"

II

6t
6tp

en Majeur

ou

+6rd

ou

6 t . videmment, dautres rsolutions sont possi-

en mineur

4e
2

Cas particulier : le
et ses renverseme
ments ("7
de dominante") :
me

Le principe est identique (la 7

FA des-

cend sur MI), auquel sajoute le mouvement

! "! "

ascendant de la sensible (SI"DO). Nous


lavons tudi au chapitre 9 du Volume 1.
(Voir galement chapitre 6 de ce Volume.)

te

6tp

+6

+6

(1) Rappel : la 4 nest dissonante quavec la basse (voir Vol. 1 Chapitre 1).

Mthode de basse chiffre Volume 2


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+4
6

CONCEPTS

!"#$%&'(!)!*+,%&(-!
2 La dis son anc e " ajo ute "
Cause par une note trangre laccord (et qui se rsout ensuite), elle modifie momentanment un accord, quelle rend dissonant.
partir de chacun des trois accords consonants 5, 6 et 6t , on peut imaginer toutes les tensions possibles en substituant une fausse note
une bonne note quelconque de laccord. Cela signifie une chose trs importante : tout accord dissonant nest que la "dformation" momentane dun accord rel et consonant. Aussi, il est essentiel didentifier laccord rel, tendu et occult par une dissonance.
Or le chiffrage indique uniquement la note trangre (9, 7, 4, 2) puis sa rsolution (8, 6 etc.) : il faut deviner les autres notes de laccord.
Cest assez simple : temporairement suspendue, la dissonance va se rsoudre en descendant conjointement (9 se rsout sur 8, 7 sur 6 etc.)
Remplaons-la mentalement par sa rsolution (par la bonne note momentanment usurpe), et nous obtenons le bon accord.
De plus, le bon accord est toujours plac (et sommairement chiffr) immdiatement aprs cette dissonance.

9"8

La 9

me

voir Chapitre 2

ve

se rsout sur une 8 .

En labsence dautre chiffre, le chiffrage 8 signifie : (rien) = 5 = accord parfait.


ve

Cest donc un accord parfait dont l8 est retarde (appuye / brode / remplace passagrement

9 td

).

me

par une 9

9 = 3ce + 5te + 9me

7"6

La 7

me

8 td
8

voir Chapitre 3

te

se rsout sur une 6 .

# Laccord chiffr

Le chiffrage 6 parle de lui-mme :


te

7
7e

6e

te

ne contient pas de 5 !

te

Cest un accord de 6 dont la 6 est retarde.

7 = 3ce + 7me

Remarque : cet enchanement ncessite souvent une ralisation temporairement rduite trois voix comme dans lexemple indiqu (voir Vol. 1 Chapitre 14).

Cas particuliers : le

La 7

me

7t

ou :
te

se rsout sur une 6 (comme le 7 ! 6 cite


dessus), mais avec ajout dune 5 dans laccord.
Cest un accord de

ce

te

7/5 = 3 + 5 + 7
mes

Dautres 7

6 t dont la 6te est retarde.


3

7t
3

t7

me

6t
t6

7t
7t

6r

Ou un accord de
sont retardes.

4 e dont la 6te et la 4te

6rd

seront tudies au chapitre 6.


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CONCEPTS

!"#$%&'(!)!*.%/-!
La d iss ona nce "a jou te "

4"3

voir Chapitre 4

te

ce

La 4 se rsout sur une 3 .


En labsence dautre chiffre, le 3 signifie : (rien) = 5 = accord parfait.
8tf

ce

Cest un accord parfait dont la 3 est retarde.

4 = 4te + 5te + 8ve

8td

Cas particulier : le

te

6r

ce

te

te

La 4 se rsout sur une 3 , accompagne dune 6 descendant sur la 5


(variante du 4 ! 3 ci-dessus).

ce

Cest un accord parfait dont 3

te

et 5 sont retardes.
8yf

8td

6/4 = 4te + 6te + 8ve


6r

2 (! 3 )

voir Chapitre 5

(3 )

Cest un cas particulier : la note responsable de la dissonance est la basse.


de
Cest donc la basse qui descend conjointement lors de la rsolution : 2
! 3
(Cf J-S.B. Livre I du Clavier Bien Tempr Prlude I mes. 2-8-16).

6t

ce

Cette dissonance peut tre "propre" (renversement du dj vu plus haut), dans


de
te
te
ce cas, 2 = 2 + 4 + 6 comme dans lexemple ci-contre :

6rs

6tp

Elle peut tre aussi "ajoute" (usurpation


de la basse dun accord 5 ou 6 ou autre).
Dans ce cas, les chiffrages sont trs
prcis, voire exhaustifs.
Quelques exemples :

7rs

w5

7t

Note : Toutes ces dissonances sont dveloppes dans les chapitres suivants. Plusieurs autres dissonances particulires sont abordes aux chapitres 6 et 10.

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Notes

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Notes

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CONCEPTS

!"#$%&'(!0!
9"8
ces

me

Il ne sagit pas dun empilement de 3

jusqu la 9

(Do-Mi-Sol-Si-R) , mais bien dun simple accord parfait


ve

me

Accord parfait dont l8 est prcde dune 9

3 sons.
La raison du chiffre 9 (au lieu de 2 ) est simple :
ve

cette dissonance doit tre au moins une 8

au-dessus

de la basse, afin davoir la place de se rsoudre.

9
9td

8td

me

Gnralement, cette 9
est la mme place, la mme voix, dans laccord prcdent, comme un retard sans liaison. Mais il peut aussi
sagir dune appoggiature : notez quelle se pose plutt sur le temps fort.
me

Voici trois marches trs courantes. Dans une position de dpart au choix, raliser chaque texte sans les dissonances de 9

N 1 en Majeur

, puis avec.

N 2 en mineur

Sans les 9mes

Avec les 9mes

N 3 en Majeur & en mineur

9 8

9 8

6 - tp -

9 8

6 - -tp -

9 8 6 - -t -

9 8 6 - -tp -

9 8

9 8

6 - tp -

9 8

6 - -tp -

9 8

9 8

6 - -t -

6 - -tp -

Sans les 9 mes


6

9 8

9 8

6t

9 8

6tp

9 8

9 8

6t

9 8

6tp

9 8

9 8

6t

9 8

6tp

9 8

9 8

6t

9 8

6tp

Position d8 ve

Avec les 9 mes

Position de 3 ce

Position de 5 te

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REALISATION

!"#$%&'(!0!*+,%&(-!
Dissonance 9"8
mes

Identifier la tonalit et raliser dans une position au choix, sans les 9

6 - tp

9 8

9 8

9 8

6 - tp

9 8

6 - tp

9 8

9 8

6 - tp

9 8

6 - tp

9 8

6 - tp

9 8

6 - tp

6 - -t
6 - -t

9 8 6 - -t

6 - -t

9 8

6 - -t

9 8

6 - -t

9 8 6 - -t

6 - -t

9 8

9 8

9 8

6 - tp

9 8

6 - tp

9 8

9 8

6 - tp

9 8

6 - tp

9 8 6 - -t

9 8 6 - -t

9 8

6 - tp

9 8

6 - tp

9 8 6 - -t

9 8

9 8

9 8

9 8

9 8

9 8

9 8

9 8
6

9 8

9 8

9 8

6t

9 8

9 8

6t

9 8

6t

6 - -t

6 - -t

9 8

9 8

6t

9 8

6tp

9 8

9 8

6t

9 8

6tp

9 8

6tp

6t

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6tp

9 8

6tp

6tp

9 8

9 8

6 - -t

9 8

9 8

9 8

9 8

9 8

9 8

9 8

6 - tp

9 8

9 8

puis avec.

CONCEPTS

!"#$%&'(!1!
7"6
Insistons : il ne sagit pas, comme dans le chiffrage angloces

saxon, dun empilement de 3


te

te

me

Accord de 6 dont la 6 est prcde dune 7

=
me

7e

6e

(Do-Mi-Sol-

Si) , mais bien dun simple accord de 6 3 sons.

# Laccord chiffr

me

te

Cette formule ncessite presque toujours de rduire momentanment la ralisation 3 voix.

jusqu la 7

7 ne contient pas de 5te.

Mme si lon considre cette 7


comme une appoggiature, elle est gnralement la mme place, la mme voix, dans laccord prctes
dent, comme un retard sans liaison. Cette formule habille souvent une marche de 6 , donc trois voix (voir Vol. 1 Chapitre 14).

Sans les 7 mes

Avec les 7 mes

Exemple :

6
#

7t

Autr es for mes : le

Laccord 7 sert parfois dappoggiature dautres accords que le simple 6 . Dans ce cas, il est gnralement chiffr 7 t .

7t " 6rd

7t " 6t
Appoggiature dun accord 6 t

ou 6 t p

7t

Sans la dissonance de 7 me

7t

6t

Exemples : appoggiature dun accord de

Double appoggiature dun accord 4 e :

6tp

6t

6tp

7tp

6rd

4e

4e

Avec la 7 me
6

7t

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7t

6rd

#
7

REALISATION

!"#$%&'(!1!*+,%&(-!
Dissonance 7"6
mes

Identifier la tonalit et raliser dans une position au choix, sans les 7

puis avec.

1
6

Simile

Simile

4e

7t

7t

4e

Simile

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6t

7t

6t
7tp

Simile

7t

2
7tp

CONCEPTS

!"#$%&'(!2!
4"3

ce

te

Accord parfait dont la 3 est prcde dune 4 .

8tf

8td

te

Mme si lon considre cette 4 comme une appoggiature, elle est gnralement la mme place, la mme voix, dans laccord prcdant, comme un retard sans liaison.

Autr e f orm e : le
Laccord

6r

4 est parfois agrment dune 6te.


te

te

Dans ce cas, la 6 se rsout sur la 5 , comme la 4


Cet accord est chiffr

6r

te

ce

ou de broderie :

5
(rarement de retard) :

Il existe galement un

8td

6r

Il se prsente sous forme dappoggiature :


(surnomm 6r de cadence )

6r

8yf

sur la 3 .

5
6r

6r

6r

de passage , gnralement entre deux renversements diffrents dun mme degr :

La note de passage est la basse :

I
5

6r

II
6t

6r

4e

ATTENTION : Le 6 r nest pas le dernier renversement dun accord (avec quinte la basse), car ce renversement nest pas admis
te
comme consonant ( cause de la 4 avec la basse). Ses fonctions sont explicites : appoggiature , broderie , passage : cest
bien un accord dissonant ; il appartient au degr de sa rsolution.
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REALISATION

!"#$%&'(!2!*+,%&(-!
Dissonance 4"3
tes

Identifier les tonalits et raliser dans une position au choix, sans les 4
Exemples :

puis avec. Le cas chant, identifier la fonction du 6 r .

6r

"

6r
5

!
"
#$
%
5

appoggiature
broderie
passage
retard

I
5 6r 6

6r

II
4e
6r
6t
3

te
Note : Il est possible de raliser ces textes en liminant les dissonances de 4 , mais on doit conserver les accords 6 r de passage, car ils sont la basse.

Modulations :

6r
4

3 7 4
+

6r
4

6r
6r
6r

4
4
4

6r
6r

relatif mineur

3 6tp

6t 6r 4e

4 #

relatif Majeur

6t

6r

3 7 4 3 6tp
+

6t 6r 4e

4 #

6t

6r

3 7 4 3 6tp
+

6t 6r 4e

4 @

6t

6r

3 7 4 3 6tp
+

6t 6r 4e 4 #

3 7 4 3 6tp
+

6t 6r 4e 4 #

6t

3 7 4 3 6tp
+

6t 6r 4e

4 #

3 7 4 3 6tp
+

6t 6r 4e

4 #

6r

6t

6t 6r

6r

6t 6r 4e
6t 6r
5

6r

+
6r

6t 6r 4e

4e

6t 6r 4e
5

6t 6r 4e

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6tp

+
6r

4e

6r
5

6r 4e

6r

6r

6r
6r

6r

5
5

6t

6r
6t

6t

6r

6r

6tp

+
6tp

6r 6t

4 +

4 3

4e 6r 6t

4 +

4 3

4e 6r 6t

4 +

4 "3 6tp

4 3

4 "3 6tp
4 "3 6tp

4e

6r

+
6tp

4 "3 6tp

4 3

4e

6r 6t

4 +

6r

+
6tp

4 "3

4 3

4e

6r 6t

4 +

6r

6r

+
6tp

6tp

6tp

4 "3 6tp

4 3

4e 6r 6t

4 +

4 "3

4 3

4e 6r 6t

4 +

6tp

10

CONCEPT

!"#$%&'(!3!
2" (3)
Cas particulier : la note dissonante est la basse.

Cest donc la basse qui descend conjointement.

(3 )

de

Mme si lon considre parfois cette 2 comme une appoggiature, elle est gnralement la mme place, la basse, dans laccord prcdant, formant donc un retard (sans ou avec liaison). Occasionnellement, il peut sagir du chiffrage dune note de passage la basse.

Diss ona nce "p rop re"


Normalement, laccord 2 entre dans la catgorie des dissonances propres : cest un renversement de laccord 6t .

En consquence, il se rsout sur un accord diffrent (voir


Chapitre 1), gnralement sur un autre 6t ou 6tp . Exemple :

6tp

6t

6tp

Diss ona nce "a jou te "


Dautres formes du 2 se rencontrent exceptionnellement. Il sagit alors dune dissonance ajoute, externe laccord, cause l encore
par la basse : elle se rsout toujours en descendant conjointement. Dans ce cas, le chiffrage est souvent assez prcis.
Quelques exemples :

te

Retard de la basse dun accord de 6 :

me

dun accord de 7

w5

7t

7rs

te

d'un accord de 5 :

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11

REALISATION

!"#$%&'(!3!*+,%&(-!
Dissonance 2"(3)
Identifier les tonalits et raliser dans une position au choix.

Exemples :

Do Majeur
I
Daprs J-S.B.

| Sol Majeur
II

6tp

La mineur

II

II

+4w

7E

Modulation :

7t

II

6t

(marche..)

6t

6t

6t

Dominante

6tp

6tp
2
6tp

6tp

6
6tp

6tp

6
+4w

%4w

7t
7E

7t

7t

7t

6t

6t

6t

6t

0 5
2

6t

6t

6t

6t

0 5
7E

0 5
7ZW

7t

0 5

0 5

7t

7E

2
2

+4w

%4w

7E

+4w

7t

6tp

+4w

+4w

7ZW

7E

2
2

6t
2

Mthode de basse chiffre Volume 2


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6t

6t

6t

6t

6t

6t

6t

6t

6t
2

6t

2
6t

6t

6t

6t
6t

2
2

6t

0 5
0 5

6t

6t

6t

12

CONCEPTS

!"#$%&'(!4!
Diffrentes 7 mes

7
+

7me de Dominante
me

me

Laccord de 7
de dominante (finalement assez rare) est un cas particulier de dissonance "propre". La note formant 7
est un passage
ou un retard (exceptionnellement, elle est simplement "attaque"). Cet accord est gnralement chiffr 7 (ou E7 ou 7W ou 7tD etc.)

er

me

Il se rsout toujours plus ou moins directement sur le I degr. la diffrence des accords chiffrs 7, la 7
de dominante contient une
quinte. quatre voix, cela cre un problme de rsolution : il est impossible de lintgrer dans un enchanement V"I avec deux accords
complets (lun des deux sera priv de quinte).

complet " incomplet

Exemple :

incomplet " complet

Rsolution rgulire :

+
me

Pour conserver tous les accords complets, il faut pratiquer une rsolution irrgulire : faire monter la 7
dernire solution est systmatique dans les Chorals de Bach par exemple).

ou descendre la sensible (cette

complet " complet


Dans ces trois rsolutions
irrgulires, on note quune
autre voix se charge de faire
entendre, la bonne place, la
note de rsolution attendue.
Ainsi, lirrgularit de la rsolution passe inaperue.

La 7 me monte :
7

La sensible descend :

Voir les Chorals de J-S Bach

Une autre solution, adapte un tempo lent, consiste raliser temporairement 5 voix :
Dans ce cas, les rsolutions sont rgulires et les accords complets.

Mthode de basse chiffre Volume 2


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13

CONCEPTS

!"#$%&'(!4!*+,%&(-!
Diffrentes 7 mes

+7
7me de Dominante sur Tonique

me

Lors de sa rsolution, laccord de 7


de dominante se prolonge parfois sur une tonique la basse, avant de se rsoudre sur un accord
er
parfait du I degr. Cest donc une dissonance ajoute (appoggiature, retard, voire broderie). Cet accord est chiffr +7 (ou +7 ou "+7rs etc.)
Selon le contexte, on peut rsoudre le +7 rgulirement (avec un des deux accords incomplet) ou non.

complet

Exemple :

Rsolution rgulire :

" incomplet

incomplet

" complet

+7

+7

Pour des raisons de sonorit semble-t-il, mais peut-tre aussi du fait de la nature conclusive de cet enchanement, on prfrera conserver
les deux "accords-cadres" complets, au prix dune rsolution irrgulire ou 5 voix.

Rsolutions irrgulires :

complet

"

complet
Dans ces trois rsolutions
irrgulires, on note quune
autre voix se charge de faire
entendre, la bonne place, la
note de rsolution attendue.
Ainsi, lirrgularit de la rsolution passe inaperue.

La 7 me monte :
7

+7
5

+7
5

La sensible descend :

+7
5

+7
5

5 voix, rsolution rgulire et accords complets :


Voir galement Chapitre 10 :

70

sur tonique.
Mthode de basse chiffre Volume 2
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14

CONCEPTS

!"#$%&'(!4!*+,%&(-!
Diffrentes 7 mes

7"7

me

Il sagit gnralement dune srie de retards/rsolutions, o chaque 7 descend dans laccord suivant. Comme dans toute marche (de
tes
6 par exemple), peu importent les degrs. Cette marche peut se raliser 3 voix, comme la marche 7"6 .
Exemple :

Marche 7"6
( modle )
6

Marche 7"7

me

te

Ces accords de 7
acceptent une 5 , considre elle aussi comme un retard. Aussi, la marche peut tre ralise 4 voix, mais un accord sur deux sera incomplet. On cherchera placer laccord complet sur le temps fort.

incomplet
complet etc.

4 voix

Si lon ralise 5 voix, les accords sont complets :

5 voix

Mthode de basse chiffre Volume 2


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15

CONCEPTS

!"#$%&'(!4!*.%/-!
Diffrentes 7 mes

7
7me diminue
mes

Pour clore ce chapitre consacr aux diffrentes 7

me

, voici la 7

diminue.

En thorie, cet accord, chiffr 70 , se rencontre uniquement sur la sensible du mode mineur, seul degr susceptible en musique tonale de supporter cet intervalle. (Nous verrons quon le rencontre dans dautres contextes, notamment en situation de dominante secondaire : il reste toutefois attach une sensible, ft-elle secondaire. Voir Chapitre 7).

Apparent un accord de 9 $ de dominante (on se rappelle la formule VII = V ) sans fondamentale, cet accord doit tre considr comme
er
er
lappoggiature dun I degr (disons de son I degr), sur lequel il se rsout obligatoirement plus ou moins directement Cf Chapitre 10.
Trois de ses notes sont soumises un mouvement oblig : la sensible monte,
te
me
5 et 7
diminues descendent. Lors de sa rsolution, la position range
tes
sous forme de tierces empiles nest pas la plus maniable ( cause des 5
parallles) ; on prfrera lune des deux autres positions de main droite.

te

Enfin, cet accord ne comportant aucune 5 juste, tous ses renversements sont praticables (le dernier est trs rare). Voici leur chiffrage thorique, et quelques exemples de chiffrages possibles (ils
sont trs varis, car il ny a pas vraiment de rgle, sinon que sont
habituellement chiffres dissonance et sensible).

thorique 07

ou :

+6tp

ou encore :
tp$7

07

Cet accord est souvent pos sur la sensible de la dominante.

me

Retard de 6

6+tp
Rt

Exemple en
Do mineur

Dans ce cas, il faut le considrer comme un II degr sans fondamentale


#
b
(R-fa -la-do-mi ) transform en dominante de la dominante V/V (voir
chapitre 7). Il se rsout alors sur la dominante.

En rsum, voici les diffrents accords de 7

+4e

+2
+4Re

+2

V/V
70

etc.

V
6r

, leurs fonctions, rsolutions et chiffrages.

7 me de Dominante (Sur Tonique)

Marche de 7 mes

7 me Diminue

Pas de 5 te !

"5

+7

"5

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70

"5

16

CONCEPTS

!"#$%&'(!5!
Dominantes Secondaires
Tout degr peut tre appuy par sa propre dominante. Cela se passe lintrieur mme de la tonalit : il ne sagit pas dune modulation,
(1)
mais dun court emprunt au ton du degr concern .

Daprs G. Telemann
Cest la dominante de la dominante (V/V) que lon rencontre
le plus frquemment :

Do Majeur

/V V

6tp
me

Parfois sous forme dune 9


#
mentale (R-fa -la-do-mi) :

me

Daprs C.P.E. Bach

de Dominante sans fonda-

Do Majeur

Ou encore de 7
diminue (9
chapitre prcdent) :

$ sans fondamentale, voir

/V V

7t

6r

R mineur

70
Mais on peut trouver des dominantes
(1)
secondaires sur diffrents degrs :

Sol Majeur

(1) Prioritairement sur les toniques des tons voisins proches = V, IV, VI, II.

raliser dans tous les tons

/IV

6tp

IV V/V V

6tp

Daprs F. Geminiani

/V

+
6r

Daprs C.P.E. Bach

/VI VI

6tp

6tp

Voici une excellente manire de possder une tonalit, grce la srie de ses dominantes secondaires : ce parcours emprunte tous les tons voisins.

Tons Majeurs
V I
6tp

/II II

/III III

etc.

etc.

Tons mineurs

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17

Notes

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REALISATION

!"#$%&'(!6!

Quelques Textes
Voici une srie de textes reprenant lensemble des accords tudis. Sil est trs rare de rencontrer dautres accords, les chiffrages, en revanche, varient parfois pour un mme accord, une mme fonction. Un + ou un %, un # ou non, etc. (cela dpend du contexte tonal, de
lpoque, du lieu, de lauteur, du genre et du style, objets de longs dbats) La pratique, lexprience aident identifier rapidement
laccord (souvent vident) cach derrire un chiffrage compliqu ou inattendu. Aussi, les textes ci-dessous conservent les chiffres originaux, avec parfois des indications ajoutes en cours de route (entre parenthses ou crochets).
tes

Il ne faut pas hsiter recourir au passage trois voix (tempo rapide, marche de 6 ) ou cinq voix (marches de 7
existe galement des conventions attaches aux diffrents styles (italien, allemand) et poques.

mes

, cadences). Il

Deux Menuets
Marais
#

50

50

6t

50

+6

Caix dHervelois

50

7E

| R Majeur
V

( /II)

| Sol Majeur

( /V)

50

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6t

18

REALISATION

!"#$%&'(!6!*+,%&(-!

Quatre Sarabandes
Sarabande

Blavet

Largo
6

Yy

6t

| la mineur

50

#
V

| r mineur

()

(Dominante secondaire /IV)

Yy

y
V

(Dominante secondaire /V)

6t

( /IV)

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19

REALISATION

!"#$%&'(!6!*+,%&(-!
Sarabande

Marais

6t

50

6t

7W

| Do Majeur

6t

| Fa Majeur

6t

6r

| r mineur

7E

| Fa Majeur

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6t

6r

20

REALISATION

!"#$%&'(!6!*+,%&(-!
Sarabande

Blavet

50

4w

tp

6Yr

| Sol Majeur

6
6

tp

6BQ

7E

50

| DoMajeur

y r e

| r mineur

6Q

6r

( /IV)

tp

6t r e

( /IV)
Mthode de basse chiffre Volume 2
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21

REALISATION

!"#$%&'(!6!*+,%&(-!

Sarabande

7tp

Leclair

70

tp

ZE

70

tp

| DoMajeur

7tp

( /IV)

6t

[ 4e ]

tp

( /II)

[ 6tp ]

| la mineur

[ 6t ]

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22

CONCEPTS

!"#$%&'(!7!
Dernires Dissonances
9"6 9u

9r

+7Ry

+5

Il sagit de chiffrages un peu droutants, qui correspondent pourtant des situations simples et assez frquentes.

9"6
ve

Retard de l8 avec changement de basse :


Il sagit dun simple retard 9 !8, mais lorsquil se rsout, la basse passe sur la tierce de laccord.

(Situation trs frquente.)


9

9" 8
7
6

9" 8
4
3

Double retard :

Double retard :
(Prolongation de laccord

+7 (" 5)
6

Prolongation de laccord
(Ou

70

9u
6

70

8y

50

ou

6tp

9
8

6tp

Parfois chiffr

sur la tonique (ou sur un autre degr) :

8e

+7ZRy
+7y

+5

me

9r
6tp

attaque sur pdale de tonique ou autre degr.)

Prolongation de la 7

ce

de Dominante sur la 3 de la Tonique (galement chiffr

ou

+5w

etc.) :

7 +5
+

Chiffrages inhabituels
J.S. Bach

BWV 1021

Certains chiffrages inhabituels prcisent la position voulue par lauteur :


(Situation trs frquente chez J.S. Bach.)

Il ne s'agit pas forcment de dissonances.

3ig

Mthode de basse chiffre Volume 2


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7Ek

6s

3yd

rd

e
23

Interlude I

!"#$%&'(!)8!
Chiffrer & Dchiffrer
Dchiffrer un texte, cest un peu le "re-chiffrer" mentalement, vue, et le raliser en suivant le dessin. Pour exemple voici un texte clbre.
Le but du jeu : - Le chiffrer en temps rel, tout en identifiant degrs et modulations. (Le moins possible de modulations ! Je conseille plutt le
recours aux dominantes secondaires.)

- Reporter au fur et mesure modulations, degrs et chiffrages sur la partie de basse seule (page suivante).
- Ensuite, raliser nouveau depuis cette nouvelle partie de basse chiffre, sous contrle de loreille et de la mmoire.
- Enfin, on peut imaginer dautres ralisations (dautres formules) et, pourquoi pas, transposer.

J.S. Bach

Prludium 1

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BWV 846

24

Interlude I (suite)

!"#$%&'(!)8!!

Chiffrer (sans oublier degrs et modulations) puis raliser.


On peut galement imaginer dautres formules de ralisation, et aussi transposer.
Conseil : indiquer les modulations relativement au ton principal (modulation au V par exemple) ; cela facilite la transposition.

J.S. Bach

Prludium 1

BWV 846

+7Ry

7me diminue sur tonique ou autre degr


(voir chapitre prcdent)
Ici, sur

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25

Interlude I (fin)

!"#$%&'(!)8!

Voici une possibilit de chiffrage qui privilgie les enchanements II"V"I (parfois prcds du IV) et les dominantes secondaires.
(Il en existe dautres, selon que lon prfre, par exemple, voir un emprunt comme une modulation et non comme une dominante secondaire, etc.)

J.S. Bach

Prludium 1

BWV 846

II

Modulation la Dominante (Sol Majeur)


II

2 *

/II

Re

II

/IV

+7Ry

Re

IV

7t

/V

6r

/V quivalent II

* = retard de la basse (voir chapitre 5)

4e

(dappoggiature)7r

2 *

(appoggiature)

70

II

7t

6tp

II

Retour au Ton Principal (Do Majeur)


V

7t

/IV

7
+

6r

7r

(de passage)

Enchanement de degrs sur pdale de tonique

IV

II

6r

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+7

26

Notes

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Interlude II

!"#$%&'(!)8!
Chiffrer & Dchiffrer
Mme principe que pour linterlude I.

J.S. Bach

Prludium

Mthode de basse chiffre Volume 2


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BWV 999

27

Interlude II (suite)

!"#$%&'(!)8!

Chiffrer (avec degrs et modulations) puis raliser. La voix suprieure est indique cause des nombreux changements de position.

J.S. Bach

Prludium

Mthode de basse chiffre Volume 2


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BWV 999

28

Interlude II (fin)

!"#$%&'(!)8!

Voici une possibilit de chiffrage. Beaucoup de degrs sur pdale. Le plan tonal notamment la fin reste ouvert interprtation.

J.S. Bach

Prludium

BWV 999

IV

6r

+7

==

| Modulation la Dominante (Sol)


I

II

(*)
7t

+6t

/V

(*) : double app. de

4e

6r

( = $9 = )

+7y

+7y

( $9 )

7r

(V)

7r

%9

7 ( $9 )
+
6r

+7y

$9u

70

==

6t%

/V

--

==

9r

/V

7
+

/V

+7y

$9u

( 6 ) +7y

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6r

==

6r

==

| Retour au Ton

( $9u )

+
@

/V

+7y

+
29

CONCEPTS

!"#$%&'(!))!
Ton & Modulation
Pour clore ce volume, quelques observations sur la modulation (terme plutt impropre : sagissant plus souvent dun changement de ton
que de mode, on devrait parler de "tonulation"), que lon peut dfinir comme le fait de quitter un ton pour entrer dans un autre.
Pour le continuiste, il est indispensable de savoir tout moment dans quel ton il joue. Bien sr, pour viter de doubler une sensible, pour
mes
penser aux 7
de Dominante non chiffres ou encore au II quatre sons avant la Dominante etc. Mais aussi pour reprer automatiquement les cadences et surtout anticiper les enchanements rcurrents V"I , II" V" I, etc. Bref, pour lire et non peler.
Or, tout texte module plus ou moins. Et aucune recette ne permet de prdire quelles seront ces modulations, ni o elles interviendront.
Mais on peut le prvoir : chaque niveau de lecture (la forme, la partie, la phrase), il existe quelques simplifications applicables (presque) tous les cas particuliers.

La f orm e
Un texte baroque pouse gnralement une forme binaire, dite forme suite : deux parties (A et B), chacune reprise. Il dbute et
sachve dans le ton principal, la partie A progressant (assez directement) vers un ton voisin, la partie B retournant (moins directement) au
ton dorigine. Notons au passage lanalogie avec le trio consonance-dissonance-rsolution compos lui aussi de deux "gestes". Mme si la
forme diffre parfois, ce schma tonal reste inluctable.

Plan tonal dun texte Majeur :

Plan tonal dun texte mineur :


ATTENTION :

Le Ton Majeur Relatif est la


ce
de
3 suprieure ou la 2 infrieure.

Les ton s v ois ins


Dans chaque partie, les tons rencontrs sont l encore prvisibles, puisquil sagit des tons voisins (les tempraments baroques contraignent les modulations possibles). De plus, une modulation est dautant plus probable que le ton abord est proche. Lampleur dun passage modulant sera elle aussi proportionnelle la proximit du ton abord : les tons de la dominante et des relatifs, acoustiquement plus
stables, peuvent sinstaller plus longtemps quun voisin loign (pour un ton trs loign, on prfrera souvent voir une dominante secondaire passagre plutt quune relle modulation). En rsum, un mode contient ses propres chemins de modulation.
Raliser cette srie dans tous les tons, excellent moyen de possder les trois modes et leurs modulations courantes.

Mode
Majeur
6t

+
5

etc.

6t

+
5

etc.

6tA

+
t

etc.

mineur
lalien

mineur
rlien

Voir galement : Volume 1 chapitre 3, note en bas de page, et Volume 2 chapitre 7.

Les alt ra tio ns acc ide ntel les


Dans le courant dune phrase enfin, rester lafft des altrations accidentelles, la basse comme au chant, aide anticiper et deviner
les modulations. On doit toujours garder en tte un principe simple : dans limmense majorit des cas, un nouveau + (ou @ ascendant) est
une sensible qui apparat, un nouveau ! (ou @ descendant) une sensible qui disparat.
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30

REALISATION

!"#$%&'(!)0!

Quelques Textes
Baldassare Galuppi

Une basse non chiffre

Allegro

Venezia 1706 - 1785

Flauto

Basso

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31

REALISATION

!"#$%&'(!)0!*+,%&(-!

Conseils :

! partir dune premire ralisation sobre, ajouter quelques tensions (retards, appoggiatures, 7mes) "stratgiques".
! Tenter galement une ralisation plus concertante, alternant par exemple contrepoint et accords droite.
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32

REALISATION

!"#$%&'(!)0!*+,%&(-!
Deux Sonates
Pour Basson ou Violon ou Flte & Continuo
(Extraites de Der Getreue Musik-Meister )

G. P. Telemann
1
Triste
Fagott

Ba

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33

REALISATION

!"#$%&'(!)0!*+,%&(-!

Mthode de basse chiffre Volume 2


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34

REALISATION

!"#$%&'(!)0!*+,%&(-!
Allegro

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35

REALISATION

!"#$%&'(!)0!*+,%&(-!

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36

REALISATION

!"#$%&'(!)0!*+,%&(-!

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37

REALISATION

!"#$%&'(!)0!*+,%&(-!

Da Capo

Andante

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38

REALISATION

!"#$%&'(!)0!*+,%&(-!
Vivace

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39

REALISATION

!"#$%&'(!)0!*+,%&(-!

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40

REALISATION

!"#$%&'(!)0!*+,%&(-!
Deux Sonates
Pour Basson ou Violon ou Flte & Continuo (Extraites de Der Getreue Musik-Meister)

Cantabile

G. P. Telemann

Violine
Ba

Allegro

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41

REALISATION

!"#$%&'(!)0!*+,%&(-!

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42

REALISATION

!"#$%&'(!)0!*+,%&(-!
Grave

Vivace

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43

REALISATION

!"#$%&'(!)0!*+,%&(-!

Mthode de basse chiffre Volume 2


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44

CONCEPTS

9$%:;<,(!

Johann Joseph Quantz Mthode pour apprendre jouer de la flte traversire (1752)

=%/!>,!?;:,@(!0!
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45

Notes

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Notes

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Notes

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Notes

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Table des Matires

?;:,@(!0!
Chapitre 1

Concepts

Dissonance & Rsolution

Page 2

Chapitre 2

Concepts

9"8

Page 5

Ralisation

Chapitre 3

Concepts

Page 6

7"6

Page 7

Ralisation

Chapitre 4

Concepts
Ralisation

Chapitre 5

Concepts

Page 8

6
4"3 (& 4 )

Page 9

2"(3)

Page 11

Page 10

Ralisation

Chapitre 6

Concepts

Page 12

Diffrentes 7mes
7 +7 7"7 70
+

Page 13

Chapitre 7

Concepts

Dominantes Secondaires

Page 17

Chapitre 8

Ralisation

Quelques Textes

Page 18

Chapitre 9

Concepts

Dernires Dissonances

Page 23

Chapitre 10

9"6 9u

Interlude I

9r

+7Ry

+5

Chiffrer & Dchiffrer

Interlude II

Page 24
Page 27

Chapitre 11

Concepts

Ton & Modulation

Page 30

Chapitre 12

Ralisation

Quelques Textes

Page 31

pilogue

Page 45

Mthode de basse chiffre Volume 2


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