Universidad Nacional

Pedro Ruiz Gallo

Facultad de ciencias fsicas

y matemticas
ESCUELA PROFESIONAL DE
ESTADISTICA

Introduccin a la metodologa de la investigacin

Integrantes: Esquerre Ramrez Mary Carmen

Curso:

Metodologa de la Investigacin Cientfica

Profesor: Correa Cabanillas Max

Ciclo:

2015-II

Lambayeque, setiembre 2015

Introduccin a la metodologa de la
investigacin
Ciencia
La palabra ciencia se deriva etimolgicamente del vocablo latino scientia
que significa conocimiento, practica, doctrina, conocer, estar informado.
Es un conjunto de conocimientos racionales, sistemticos, exactos, verificables
y por consiguiente falibles sobre la realidad observable, derivados de la
observacin y experimentacin.

Elementos de la ciencia
Los elementos de la ciencia son tres: un contenido, un campo de actuacin y
un procedimiento o forma de actuar.

Contenido: Esta constituido exclusivamente por un conjunto de conocimientos

sobre la realidad en forma de trminos y de enunciados. Las ideas de este
conjunto se hallan interrelacionados entre si y forman lo que se llama la
TEORIA.

El campo de actuacin: es propio y nico de la ciencia, es la realidad

observable, la realidad de este mundo en el que vivimos esta no se puede
pronunciar ni sobre su verdad ni sobre su falsedad.

Procedimiento o forma de actuar: es la formacin del conjunto del

conocimiento que la integran, es la que lo tipifica como se ver ms adelante.

Objetivos de la ciencia
Los objetivos ms importantes de la ciencia son cuatro: Analizar, explicar,
prever o predecir y actuar.
El primer objetivo de la ciencia es analizar es saber cmo es la realidad,
que elementos lo forman y cules son sus caractersticas.
El segundo objetivo de la ciencia es explicarla, llegar a establecer como
se relacionan sus distintas partes o elementos, porque es como es la
realidad.
El tercer objetivo de la ciencia es prever o predecir los acontecimientos
que tendrn lugar a dicho sector de la realidad.
El cuarto y ltimo objetivo de la ciencia es actuar es poder transformar
esa realidad e influir en ella en mayor o menor grado.

Niveles de la ciencia
1. Ciencia Bsica o Pura: Su finalidad es cognoscitiva que permite el
incremento del conocimiento sobre la realidad, busca la explicacin de lo real.
Son aquellas que estudian los principios bsicos de la naturaleza del hombre y
del universo generando el conocimiento que ser la base para el resto de
materias. Son consideradas como ciencias bsicas las Matemticas, la Fsica,
la Qumica y la Biologa.

2. Ciencia Aplicada: Su finalidad es alcanzar objetivos de utilidad social, la

ciencia aplicada supone la accin sobre lo real. Son el resto de materias que se
apoyan en los estudios de las ciencias bsicas para el desarrollo de
aplicaciones prcticas y tangibles como la tecnologa y los inventos.

TIPOS DE CIENCIA
1.-Ciencia Formal: Estudian las ideas, se dice que las ciencias formales son
autosuficientes ya que crean sus propios objetos de estudio.
Las ciencias formales demuestran o prueban y se sabe que la demostracin es
completa y final.
Se dice que la lgica y la matemtica son ciencias formales por que no se
ocupan de los hechos por tanto no dan informacin acerca de la realidad, a los
lgicos y a las matemticos no se les da objeto de estudio si no que ellos
construyen sus propios objetos de estudio.

2.-Ciencias Fcticas: Estudian los ellos, dependen de ellos y de datos.

As ciencias formales verifican hiptesis se sabe que la verificacin es
incompleta y temporal.
Se dice que la fsica, la economa, la psicologa son ciencias fcticas porque se
refieren a ellos y fenmenos que se supone que ocurren en el mundo y que
apelan a la experiencia para constatar sus frmulas y planteamientos