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EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

NDICE

Nmeros naturales

Problemas bsicos y decimales

Divisibilidad. MCD y MCM

Potencias

38

Fracciones

46

Nmeros enteros

64

Nmeros racionales

82

Sistema mtrico

97
Medidas de longitud
Medidas de peso
Medidas de capacidad
Nmeros complejos e incomplejos
Operaciones con nmeros complejos
Escala
Medidas de superficie
Complejos e incomplejos (superficie)
Medidas agrarias
Medidas de volumen
Equivalencias
Sistema sexagesimal

Proporcionalidad. Porcentaje. Repartimientos proporcionales e inters

157

Estadstica

167

lgebra

179

ngulos

188

Circunferencia y crculo

192

Teorema de Pitgoras y aplicaciones

202

rea de figuras planas

209

Geometria del espacio

233
Prisma, pirmide, cilndro,
Cono y esfera

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NMEROS NATURALES
1.- Escribir los nmeros formados por:
a) 2 cm

4 dm

1 um

3c

5d

6u

b) 6 cm

8 dm

4 um

8c

0d

2u

c) 1 cm

9 dm

3 um

9c

6d

8u

d) 2 cm

0 dm

4 um

6c

7d

6u

e) 8 cm

8 dm

5 um

3c

9d

2u

2.- Escribir los siguientes nmeros:


a) Ciento trenta mil doce ---------------------------------------------b) Trescientos doce mil seiscientos siete ---------------------------------c) Setecientos doce mil cincuenta ---------------------------------------d) Quinientos seis mil doscientos doce ---------------------------------e) Novecientos siete mil cuatrocientos diecisiete -----------------------------3.- Escribir los nmeros formados por :
a) 6 UM

3 cm

4 dm

9 um

8c

0d

4u

b) 6 UM

5 cm

7 dm

8 um

4c

7d

2u

c) 9 UM

6 cm

5 dm

2 um

5c

2d

5u

d) 7 UM

4 cm

9 dm

6 um

8c

6d

2u

e) 5 UM

9 cm

2 dm

1 um

2c

7d

1u

4.- Escribir los siguientes nmeros:


a) Tres millones cinco ----------------------------------------------------------b) Cinc millones doscientos setenta y siete mil doscientos doce -------------------------c) Siete millones doce mil ciento tres ----------------------------------------------------------d) Nueve millones siete --------------------------------------------------------

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e) Seis millones veintincinco ochenta y siete----------------------------5.- Escribir los nmeros formados por:
a) 7 DM

3 Um

0 cm

3 dm

1um

4c

5d

2u

b) 9 DM

0 UM

1 cm

2 dm

3 um 5 c

4d 5u

c) 6 DM

1 UM

3 cm

4 dm

5 um 0 c

2d 1u

d) 2 DM

2 UM

4 cm

0 dm

7 um

6c 1d

e) 5 DM

3 UM

2 cm

1 dm

8 um

9c

7u

4d 8u

6.- Escribir los siguientes nmeros:


a) Doce millones trece mil ciento siete -----------------------------------------b) Quince millones ciento dos mil cuatrocientos -----------------------------c) Setenta y siete millones siete mil doce -----------------------------------------d) Noventa y nueve millones ---------------------------------------------------------e) Noventa y siete millones trece mil doce -------------------------------------7.- Escribir los siguientes nmeros ::
a) Ciento siete millones siete mil doscientos tres ----------------------------------b) Doscientos diecisiete millones tres mil doce ----------------------------------c) Trescientos millones doce -----------------------------------------------------d) Quinientos siete millones cien mil doce -------------------------------------e) Setecientos diecisiete millones dos mil cuarenta y siete ---------------------------8.- Escribir los nmeros :
a) 2.567.890.198 ---------------------------------------------------------------------------------------------------b) 1.000.987.009 ---------------------------------------------------------------------------------------------------c) 4.098.001.098 ----------------------------------------------------------------------------------------------------d) 8.009.987.345 ----------------------------------------------------------------------------------------------------e) 3.987.098.345 ----------------------------------------------------------------------------------------------------9.- Escribir los nmeros:
a) 12.908.892.098 -----------------------------------------------------------------------------------------------------

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b) 89.090.009.103 ----------------------------------------------------------------------------------------------------c) 77.098.123.897 -----------------------------------------------------------------------------------------------------d) 23.908.876.456 -----------------------------------------------------------------------------------------------------e) 45.908.009.923 -----------------------------------------------------------------------------------------------------10.- Ordenar con los signos >

<

45.987

123.872

675.908

2.456

12.345

345.908

45.897

125.954

897.987

2.678

23.908

4.987.123

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------11.- Cul es el nmero anterior a?:


a) doce mil ciento noventa y siete -------------------------------------------------b) ciento siete mil doce -------------------------------------------------------------c) trescientos noventa y nueve -------------------------------------------------------d) trescientos mil --------------------------------------------------------------------e) dos millones dos mil uno ----------------------------------------------------------12.- Escribir el nmero posterior:
a) seiscientos mil ciento siete ---------------------------------------------------b) cincuenta mil --------------------------------------------------------------c) siete millones doce mil cien ----------------------------------------------d) tres mil noventa y nueve -----------------------------------------------------e) setecientos siete mil noventa y nueve -----------------------------------------13.- Escribir los nmeros:
a) novecientos cincuenta y siete millones doce ------------------------------------b) setetecientos millones cuartro-------------------------------------------------------c) ciento doce millones once mil ciento tres --------------------------------------d) trescientos ocho millones nueve mil trescientos diecisiete ------------------------e) mil millones tres --------------------------------------------------------------------

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14.- Escribir los nmeros:


a) 12.134.009.878 -------------------------------------------------------------------b) 78.988.987.876 -------------------------------------------------------------------c) 123.676.098.796 -----------------------------------------------------------------d) 876.908.120.009 -----------------------------------------------------------------e) 234.908.786.019 -----------------------------------------------------------------15.- Escribir los siguientes nmeros:
a) trece mil doscientos cincuenta y siete millones tres mil cuatro -----------------------------------------

b) veintitrs millones cuatrocientos trece mil ciento cincuenta y seis ----------------------------------------c) trescientos mil doce millones siete mil dos -------------------------------------------------------------------d) setecientos mil millones -------------------------------------------------------------------------------------------e) ochocientos setenta y cuatro millones trece mil uno ------------------------------------------------------------16.- Escribir los siguientes nmeros :
a) 32345.7851003.019 --------------------------------------------------------------------------------------------b) 72009.6751123.908 --------------------------------------------------------------------------------------------c) 12675.9651345.987 ---------------------------------------------------------------------------------------------d) 92807.0121000.012 ---------------------------------------------------------------------------------------------e) 112098.1761987.002 --------------------------------------------------------------------------------------------17.- Escribir los nmeros:
a) tres billones trece mil doscientos ocho millones setecientos cincuenta y dos mil siete
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------b) cinco billones doce millones setecientos tres mil seis ---------------------------------------------------------c) siete billones ciento cincuenta y seis millones doce mil ciento ocho -------------------------------------d) un billn trescientos mil seis millones doce mil ciento ocho --------------------------------------------------

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e) trece billones siete mil ciento cuatro millones doce ------------------------------------------------------------18.- a) Cul es el nmero ms grande de diez cifras? -----------------------------------------------------------b) Cul es el nmero ms pequeo de de 9 cifras ? ------------------------------------------------------------c) Cul es el nmero ms grande de doce cifras? ----------------------------------------------------------d) Cul es el nmero ms grande de ocho cifras? -------------------------------------------------------------6.- Cul es el nmero ms pequeo de trece cifras? ----------------------------------------------------------19.- a) Qu nmero sigue al 345.987.987.009?-----------------------------------------------------------b) Cul es el nmero anterior a 456.908.987.000? ----------------------------------------------------------c) Cul es el nmero posterior a 12.987.786.009? -----------------------------------------------------------d) Cul es el nmero posterior a 100.000.000.000? ----------------------------------------------------------e) Cul es el nmero ms grande de 14 cifras? ----------------------------------------------------------------20.- Escribir 12 nmeros a parir del 678.908.987.157 de siete en siete
678.908.987.157 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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PROBLEMAS BSICOS Y DECIMALES


1.- Un comerciante al principio del da tena en caja 567 euros. Durante el da hizo ventas por: 34, 123,
67, 89, 87, 234, 123 y 245 euros; hizo pagos por 90, 89, 100, 35, 89, 76, 56 y 176 euros. Cul fue
el saldo de caja al final del da?

2.- Una empresa empresa tuvo los siguientes ingresos: 216, 2.316, 567, 245, 2,763, y 8.641 euros; los
gastos fueron (pagos) 516, 216, 2.164, 381, 213 y 121 euros. Cul fue el saldo? ?

3.- Un club deportivo tena 1.376 socios, la cuota para la temporada para cada uno/a era de 156 euros.
El presupuesto era de 135.897 euros, 142 socios no pagaron la cuota y se retrasaron. Cul fue el
saldo al final de temporada sin tener en cuenta los socios que no haban pagado aun?

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4.- Una poblacxin el ao 1990 tena 45.300 habitantes, el 1995 tena 46.185 habitantes, el 2000 tenia
45.987 habitantes y el 2003 se qued con 46.345 habitantes. Cul fue la diferencia de cada respecto del anterior?

5.- Un padre distribuy para las fiestas: al mayor 120 euros, al mediano la mitad del mayor y al pequeo
la mitad del mediano. Qu cantidad dio a cada uno el padre? Cunto en total?

6.- Para el aniversario de un nio recibi de sus padres 25 euros, de los abuelos 14 euros delos tos 12
euros. Quera comprar un juguete que vala 65 euros. Cunto le falt?

7.- En un supermercado hicieron compras por 5, 11, 16, 15 y 25 euros. Se pag con un billete de 100
euros. Cunto devolvieron de cambio?

8.- Un alumno compr los libros por los siguientes precios: 14, 12, 15, 19, 15 y 17 euros cada uno. Pag con un billete de 50 euros y tres de 20 euros cada uno. Cunto le devolvieron?

9.- Un chico tena en el da de ayer 245 cromos, perdi 124 hoy ha ganado 115. Cuntos tiene ahora?

10.- En un museo hay tres salas: A hay 140 cuadros, B la mitad de la primera, C tantos como la primera y segunda juntas. Cuntos cuadros hay en total?

11.- Con los euros que tena en el bolsillo ms 15, quera comprar un regalo de 50 euros. Cunto le
faltaba todava?

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12.- Un electricista necesita 225 m de hilo elctrico. Tenia dos rollos de 175 y 160 m cada uno. Cuntos m le sobraron?

13.- Compraron un coche de segunda mano por 4.125 euros, por las reparaciones se pagaron 685 euros, se quera ganar 456 euros. Por cunto se tena de vender?

14.- Una nena tenia 8 euros, van trencar la guardiola on hi havia 12 euros, la seva mare li va deixar 9
euros; volia comprar una pel.lcula que valia 35 euros. Quant li mancava encara?

15.- 7 trabajadores por cada hora de trabajo ganan 13 euros. Cul ser el gasto de la empresa despus de haber trabajado 5 das cada uno y 7 horas diarias?

16.- Para pagar una factura de 82 euros, se paga con 4 billetes de 20 euros cada uno y uno de 5 euros.
Cunto le devolvern de cambio?

17.- Un fuego afect a tres bosques que tenan 14.200, 12.456 i 15.662 rboles cada uno, Despus de
quedaron 8.900 rboles. Cuntos se quemaron?

18.- Unos pantalones valen 66 euros y una camisa la tercera parte. Cunto vale la camisa y cunto las
dos piezas juntas?

19.- Una calle mide de largo 280 m, seq uieren plantar rboles a ambos lados comenzando a 20 m de
de cada esquina y a una distancia entre ellos a 10 m. Cuntos se necesitan?

20.- Para un sorteo se hicieron 1.400 participacions a 2 euros cada una, se sorte un objeto por valor de
957 euros, slo se vendieron 825 participaciones. Cunto se recogi del del sorteo? Se gan o
perdi y de cunto?

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21.- Un agricultor recogi 12.000 Kg de fruta, 550 Kg era desechable y la buena se coloc en cajas de
25 Kg cada una. Cuntas fueron necesarias?

22.- Un cine tiene 30 filas con 26 butacas en cada fila. En una sesin entraron 725 personas. Cuntas
butacas quedaron vacas?

23.- Un pescadero compr una caja de merluza de 30 Kg a 7 euros Kg, despus lo revendi por 320 euros. Cunto gan?

24.- Un tendero tiene una deuda de 1.600 euros, da a cambio 600 Kg de alubias a 2 euros/Kg. Cunto debe an ?

25.- Un vestido y unos pantalones valen 280 euros, cada pantaln 55 euros. Cuanto costar el vestido?

26.- Una persona recorri en coche 560 Km, en bicicleta 123 Km, a pie 13 Km, y en moto 325 Km. El total del viaje era 1.300 Km. Cunto faltaba para completarlo?

27.- La luz recorre 300.000 Km/s. Cunto tardar un rayo de luz para llegar del Sol a la Tierra si la disrancia es 150.000.000 Km?

28.- Un coche circula a 90 Km/h, y otro en sentido contrario a 105 Km/h, salen del mismo lugar y a la
misma hora. A qu distancia se encontrarn separados depuse de 7 horas?

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29.- Dos vehculos salen del mismo lugar y a la misma hora y en la misma direccin, uno a 60 Km/h y
el otro 75 Km/h. Cuantos Km irn separados sespus de 5 horas ?

30.- Para cerrar una parcela de terreno de 345 m de larga y 125 m de ancha, se quieren colocar postes
a una distancia el uno del otro 5 m. Cuntos se necesitan?

31.- Del problema anterior cada poste vale 15 euros. Cul esl precio de todos?

32.- Del problema 30, para cerrar la parcela se necesita alambre para dar cinco vueltas al permetro.
Cada m vale 2 euros. Cul ser el precio del alambre?

33.- Por la venta de cada cartera se quiere ganar 4 euros. Un comerciante compr 55 por un total de
1.985 euros. Cunto gan?

34.- Un pauelo vale 3 euros. Cul ser el precio de 3 docenas y media?

35.- 200 y 300 de aceite se colocan en garrafas de 10 litros cada una. Cuntas se necesitan?

36.- Tres sacos de azcar contienen cada uno 50, 35, y 60 Kg, los colocan en bolsas de 5 Kg. Cuntas bolsas se necesitan?

37.- Un comerciante tena tres sacos de alubias de 40, 24 y 60 Kg; las puso en bolsas de 4 Kg cada una. Cuntas se necesitaron?

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38.- Un depsito de agua contena 50.000 litros se gastaron primero 20.000 litros. De lo que qued se
reparti entre 200 personas. Cunto correspondi a cada una?

39.- Un puerto con un muelle de 2.500 m de largo; hay amarrados 9 barcoss de 175 m cada uno y 7 de
35 m cada uno: Cul el espacio que qued libre?

40.- Hacer tres grupos:


0,67

7,89

4/100

9/10

6/5

3/7

55/100

45/10

0,56

68,6

8,1

4/9

Nmeros decimales:
Fracciones decimales
Fracciones ordianrias
41.- Hacer tres grupos:
3/100

5/100

3,45

6,78

93,34

67/99

3/11

2/10

7/10

3,56

8,7

5/8

Nmeros decimales:
Fracciones decimales
Fracciones ordinarias :

:
42.- Escribir los siguientes decimales :
a) 4,56 ----------------------------------------------------------------------------------------b) 4,67 ----------------------------------------------------------------------------------------c) 1,9083 -------------------------------------------------------------------------------------d) 3,567 ----------------------------------------------------------------------------------------

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e) 9,9999 -------------------------------------------------------------------------------------f)

3,456 ----------------------------------------------------------------------------------------

g) 4,98 -----------------------------------------------------------------------------------------h) 1,3 -------------------------------------------------------------------------------------------i)

29,008 ---------------------------------------------------------------------------------------

j)

21,098 ---------------------------------------------------------------------------------------

k) 24,56 ----------------------------------------------------------------------------------------l)

0,8976 ----------------------------------------------------------------------------------------

43.- Escribir los siguientes decimales :


a) dos unidades trescientas diecinueve centsimas -------------------------------------------b) dos unidaes cinco dcimas -----------------------------------------------------------------c) ocho unidades cinco dcimas -------------------------------------------------------------------d) ocho unidades veintitrs diezmilsimas -----------------------------------------------------e) dieciocho unidades doce dcimas-----------------------------------------------------------------f)

doce unidades seis milsimas -----------------------------------------------------------------

g) siete unidades tres mil doscientas milsimas -------------------------------------------h) cuatro unidades dos centsimas -----------------------------------------------------------i)

siete unidades diecinueve diezmilsimas ------------------------------------------------------------

j)

doscientas unidades dieciocho centsimas --------------------------------------------------

k) veinticuatro unidades diecisiete milsimas-------------------------------------------------44.- Compararar los pares de decimales con los signos

>

<

a) 3,45

3,5

b) 4,56

4,056

c) 9,23

9,3

d) 2,011

2,0011

e) 8,98

8,096

f) 7,9

7,99

g) 4,67

4,068

h) 2,45

2,4

i) 9,77

9,077

45.- Ordenar de ms pequeo a ms grande :


15,8

15,085

15,85

15,9

15,0009

15,007

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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46.- Responder :
a) cinc mil milsimas es ms grande que sesenta centsimas?
b) Nueve diezmilsimas es ms pequeo que siete milsimas ?
c) Siete centsimas es ms pequeo que siete milsmas ?
47.- Ordenar de ms grande a ms pequeo
12,5

12,7

12,8

12,009

12,78

12,39

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------48.- Escribir los decimales entre 12,03 al 12,67


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------49.- Pasar a fraccin decimal y si es posible simplificar:
a) 4,5 =

b) 3,56

c) 2,75 =

d) 5,689 =

e) 1,009 =

f) 2,75 =

g) 4,89 =

h) 4,567 =

i) 0,09 =

50.- Pasar a decimal:

3
a) 1000 =
37
d) 10 =
5678
g) 1000 =

b) 100
346
e) 100 =
567
h) 100 =

34
c) 1000 =
45
f) 10 =
456
i) 10 =

51.- Pasar las fracciones ordinarias a decimales exactos o peridicos:

4
a) 8 =

2
b) 9 =

6
c) 7 =

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d) 5
9

g) 12

e) 5
4

h) 5

f) 11
2
i) 11

52.- Pasar las fracciones ordinarias a decimales exactas o peridicas:

8
a) 13 =
6

d) 19
11

g) 21

3
b) 31 =
8
e) 11 =
3
h) 27 =

4
c) 18 =
8
f) 17 =
2
i) 33 =

53- De la siguiente recta::


6
I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I
A
B
C
D
E
F
Escribir el decimal correspondiente a::
A

54.- Escribir los decimales correspondientes a las rayitas:


9,4

9,7

10

10,3

10,5

11,2

9
I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I
55.- Resoldre las sumas de decimales:
a) 456,78 + 12,45 =

b) 234,56 + 0,09 =

b) 345,67 + 0,098 =

d) 21,34 + 673,45 =

56.- Resolver las sumas de decimales:

a) 456,78 + 6,789 + 2,56 =

b) 123,56 + 789 + 367 + 6,78 =

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c) 456,27 + 0,09 + 23,456 =

d) 123 + 5,67 +89,5642 =

57.- Resolver las restas de decimales:


a) 254,56 111 =

b) 789,98 34,54 =

c) 567,77 123 =

d) 324 12,45 =

58.- Resolver las restas de decimales:


a) 567,78 7,789 =

b) 1234,56 876,234 =

c) 123 12,01 =

d) 234 56,03 =

59.- Calcular el valor de x


a) x + 12,4 = 96,7
b) x + 18,3 = 56,3
c) x + 90,5 = 99,5
d) x + 78,34 = 123,5
e) x + 56,87 = 99,34
f) x + 18,23 = 11,56

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60.- Calcular el valor de x


a) 45,6 + x = 67,78

b) 19,3 + x = 18,5
c) 12,56 + x = 35
d) 6,78 + x = 35
e) 8,55 + x = 14,67
f)

34,56 + x = 22,345

61.- Calcular el valor de x


a) x + 11,3 5,9 = 5,8
b) x + 5,6 1,7 = 5,8
c) x + 8,3 4,5 = 4,2
d) x + 123,36 + 56,5 = 78,5
e) x 12,3 + 45,72 = 200,13
f)

x + 14,3 16,1 = 78,1

62.- El permetro de una figura mide 17,8 cm y cuatro de los lados 5,6 cm, 2,9 cm, 1,7 cm y 2,3 cm
Cul es la medida del quinto lado?

63.- Resolver:
(12 + 34,83 1,3)(123,45 1,09) =

64.- Resolver:
(12,3 + 56,7 + 21,3 45,76)(12,45 67,9 + 43,79) =

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65.- Resolver las multiplicaciones de decimales:


a) 2, 3 4 1
x 5,0 6

b) 0, 9 8 7
x 0,9 8

c) 3 4 5, 6
x 2, 2 9

66.- Resolver las multiplicaciones de decimales:


a) 6, 7 8
x 5,0 8

b) 2 1, 4 5
x87

c) 2 4, 5 6
x 5, 2 8

67.- Resollver las multiplicaciones de decimales:


a) 0, 0 0 4 5
x 3, 0 6

b) 8, 6 7
x 5,7

c) 2 3 4, 5
x 6 7, 4

68.- Resolver las divisiones de decimales hasta las milsimas :


a) 2 3 4 5, 6 7

c) 2 3 4 1, 5

:67

:56

b) 2 0 1, 5 6 : 4 5 6

d) 4 5 6 7, 23 : 2 3,2 1

69.- Resolver las divisiones de decimales :


a) 8 0 8

: 4 5,9

b) 9 6 : 2, 3 4

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

c) 9 2 3 1 : 3, 4 5

d) 9 4 3 : 6, 5

70.- Resolver las divisiones de decimales :

a) 2 1 0 : 6, 7 8

b) 2 3 4 5 : 9 8, 5 6

c) 2 3

d) 1 5 0 0 : 4, 5 3

: 9, 3 4

71.- Resolver las divisiones de decimales hasta las centsimas :


a) 9 8 7 6, 5 6

c) 3 8,5

: 9, 8

:345

b) 8 9 6, 5 6

d) 2, 3 4

: 4 5, 6

:29

72.- Completar :
a) .. x 100 = 3435,6

b) .. x 100 = 67,7

c) .. x 100 = 345,67

d) x 1000 = 1,234

e) .. x 10 = 23,45

f) x 10 = 45,6

g) .. x 100 = 678,8

h) x 10000 = 45,678

73.- Resolver :

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

a) 45,1 x 10 =

b) 45,67 x 100 =

c) 4,56 x 100 =

d) 45,67 x 10 =

e) 9,456 x 100 =

f) 0,0055 x 100 =

g) 34,56 x 10 =

h) 2,56 x 100 =

i) 45,67 x 1000 =

j) 5,56 x 10000 =

k) 234,56 x 100 =

l) 0,067 x 1000 =

a) 456 : 10 =

b) 23,45 : 100 =

c) 23,56 : 100 =

d) 9,56 : 1000 =

e) 23,56 : 10 =

f) 9,56 : 1000 =

g) 987,56 : 100 =

h) 1,56 : 100 =

i) 34,5 : 100 =

j) 2,45 : 100 =

k) 56,67 : 1000 =

l) 2,29 : 100 =

74.- Resolver :

75.- Una caja de pescado pesa 23,54 Kg. Cunto pesarn 24 cajas iguales?

76.- Un madero tiene de largo 3,45 m, se quiere partie en 5 trozos iguales. Cunto mediracada trozo?

77.- Un Km de carretera valia 1.500.000 euros. Cunto valdr una carretera de 34,5 Km?

78.- Un atleta hace diariamente un entrenamiento de 23,4 Km. Cunto correr en en 23 das?

79.- Un patio tiene 34,5 m de largo y de ancho 21,4 m. Cul ser su permetro?

80.- Una casa de altura 25,45 m, si cada piso mide 2,05 m. Cuntos pisos tendr?

81.- Un operario por cada hora de trebajo gana 13,2 euros, si trabaja 7,5 horas cada da. Cunto ganar en 23 das, si le descuentan por hora de trebajo 1,15 euros?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


82.- Un ramo de flores vale 23,5 euros, con 345 euros. Cuntos se podrn comprar?

83.- Un cuadrado tiene de permetro 125,4 m. Cul es la medida del lado?

84.- Una libreta y dos libros cuestan conjuntamente 24,5 euros, la libreta vale 3,45 euros. Cul es
el valor de cada libreta?

85.- Un seor deba 4.568,9 euros y pag slo la quinta parte. Cunto deba an?

86.- Las alturas de diferentes chicos/as son:

NOMBRE
Juan
Marcos
Marina
Teresa
Pedro

ALTURA
1,65 m
1,61 m
1,66 m
1,59 m
1,75 m

Cunto miden juntos : Juan, Marcos y Marina?

Cunto miden todos juntos?

Cunto mide ms Pedro que Juan ?

87.- Para las fiestas de una poblacin tienen un presupuesto de 15.025,66 euros para hacer un castillo
de fuegos artificiales. Se gastaron primero 7.345,65 euros y despus el resto; el precio de cada co
hete era de 30,20 euros. Cuntos se compraron?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

88.- Seis pares de guantes y tres pares de calcetines valen 67,4 euros. Cada para de guantes vale
9,25 euros. Cul es el precio de cada par de calcetines?

89.- Una familia tiene unos ingresos de 1934,56 euros, gasta en total el 0,55 de los ingresos. Cul
es el ahorro que podr hacer?

90.- En el almacn de un bar haba 30 cajas de botellas de refrescos con 24 botellines cada uno, se
vendieron el 0,75 del total. Cuntos botellines quedaron?

91.- Una empresa tiene que hacer 45 Km de carretera; primero hacen el 0,6 del total. Cunto qued
por hacer?

92.- Un depsito de agua con 6.000 litros, primero se consumi el 0,6 del total y despus el 0,14 de lo
que qeudaba. Cuntos litros quedaron an?

93.- Un cine tiene capacidad para 1.200 espectadores, a la primera sesin entr el 0,8 del total y a la
segunda sesin el 0,0625 del total. Cuntas personas entraron en cada sesin?

94.- Por la venta de 500 m2 de un terreno se pag 76.124,56 euros. Cul fue el precio del m2?

95.- 25 Kg de fruta valen 45 euros


Un Kg valdr?

15 Kg valdrn?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

35 Kg valdrn?

96.- La poblacin de Catalua es aproximadamente 6.345.000 habitantes y la superficie 34.500 Km2.


Cuntos habitantes hay por Km2?

97.- Cunto gastar una familia formada por 6 personas durante un mes de 31 das, si cada una gasta 2,75 euros diarios?
.-

98.-Un padre dice a su hijo por cada ejercicio que hagas bien te dar 0,21 euros per cada uno mal, me
dars 0,24 euros. De 90 ejercicios 60 de bien y 30 mal. Cul fue el resultado?

99.- Un aparato de radio vala 33,56 euros, se rebaj en una tercera parte. Cul fue el nuevo precio?

100.- Los gastos de una excursin fueron: autobs 390 euros, entradas 120,4 euros, comidas 450,5 euros y diversos 125,68 euros. Esttos gastos se tuvieron de repartir entre 34 personas. Cunto tuvo
que pagar cada persona?

101.- Unos pantalones cuestan 66,8 euros y una camisa la tercera parte. Cunto vale la camisa?

102.- El precio de un libro era de 12,72 euros, con 761,8 euros. Cuntos libros se pueden comprar?

103.- Una pareja compra muebles para la casa por 2.013,54 euros, dan de entrada la tercera parte y el
resto a pagar en cuatro meses
Cunto es la tercera parte, y cul era el resto para pagar y cunto tienen de pagar cada mes?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


104.- 675.000 pesetas. Cuntos euros son?

105.- Un comerciante recaud 976,5 euros por la venta de 65 objectos de regalo. Cul era el precio de
cada uno?

106.- Los alumnos de una escuela quieren hacer un viaje de final de curso, necesitan 2.074 euros, hicieron una rifa con papeletas de 1.8 euros cada una. Cuntas se necesitaron?

107.- Un comerciante de ultramarinos tien un saco de arroz de 50 Kg, le cost 62,7 eros. A cunto sali el Kg?

108.- Una docena de calcetines vale 52 euros


Cunto vale un par?

Cunto valen 35 pares?

Cunto valen cuatro docenas y media?

109.- Un frutero compr 45 Kg de tomates a 0,81 euros/Kg, 35 Kg de pltanos a 1,14 euros/Kg. Despus lo revendi: los tomates a 1,06 euros/Kg y los pltanoss a 1,56 euros/Kg
Cunto le cost todo?

Por cunto lo vendi todo ?

Cunto gan?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

DIVISIBILIDAD. MCD Y MCM


1.- De las siguientes divisiones escribir al lado si son exactas o inexactas (se puede hacer servir la calculadora
a) 456 : 23 =

b ) 987 : 56 =

c) 234 : 7 =

d) 124 : 4 =

e) 890 : 10 =

f) 456 : 23 =

g) 9.995 : 5 =

h) 6.789 : 89 =

i) 125 : 5 =

j) 567 : 7 =

k) 999 : 11 =

l) 345 : 7 =

2.- Subrayar los mltiplos de 4:


14

34

24

60

3.-,Subrayar los mltiplos de 2:

76

70

80

95

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

12

35

46

67

89

90

36

10

4.- Subrayar los mltiplos de 8:


12

56

16

79

82

72

48

80

5.- Subrayar los mltiplos de 5:


10

18

25

34

35

56

68

89

75

95

6.- Subrayar los mltiplos de 7:


67

67

35

28

14

121

7.- Subrayar los mltiplos de 9:


9

18

----

----

----

----

----

----

8.- Subrayar los mltiplos de 25


25

50

-----

----

----

----

----

----

----

----

9.- Escriibir 6 mltiplos de 40:


40

80

----

----

----

----

10.- Escribir 6 mltiplos de 75


75

150

----

----

----

----

----

----

11.- Escribir 6 mltiplos de 32:


32

64

----

----

----

---- ----

----

12.- Escribir 6 mltiplos de 250:


250 500

------

-------

------

------

------

------

13.- Subrayar los nmeros divisibles entre 2:


12

34

45

68

70

56

120

345

14.- Subrayar los nmeros divisibles entre 3 :


14

35

68

1.300

56

87

86

45

15.- Subrayar los nmeros divisibles entre 3.


42

36

564

123

561

453

572

16.- Escribir la cifra que falta para que sean divisibles entre 3
494 ----

---- 124

5421 ----

573 ----

9821 ----

24

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

17.- Subrayar los nmeros divisibles entre 5:


56

765

345

9.876

345

786

235

18.- Subrayar los nmeros divisibles entre 6 :


564

5.613

5.712

786

789

1.212

19.- Subrayar los nmeros divisibles entre 11 :


22

11

55

77

121

341

20.- Subrayar los nmeros divisibles entre 11 :


1.232

4.895

957

2.088

2.706

21.- Marca con una x los nmeros divisible entre::


Por 2

Por 3

Por 5

Por 6

Por 11

Por 4

672
9.812
7.650
4.575
1.282
6.782
8.745
2.349
22.- Tres nmeros entre 120 y 140 sn divisibles entre 7. Cules son?

23.- Tres nmeros entre 567 y 595 son divisibles entre entre 11. Cules son?

24.- Un entrenador tiene 13 jugadores de baloncesto. Puede hacer dos equipos? Sobrar algn jugador? ?

25.- En un mueble librera con tres estanteras se quieren colocar 100 libros de manera que en cada
una de ellas quepan un nmero igual y el mximo posible. Cuntos libros habr en cada una?

Cuntos libros sobrarn?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

26.- Qu nmeros son primos entre 45 y 67?

27.- Cul es el nico nmero para que es primo?

28.- Escribir los nmeros de una cifra pares

29.- Subrayar los nmeros compuestos


50

13

135

91

55

234

145

79

85

210

568

30.- Subrayar los nmeros compuestos:


90

110

1.200

568

21

31.- Subrayar los nmeros compuestos:


165

125

56

89

86

32.- Al nmero 50 le sobran dos divisores. Cules son?


50 = 1, 2, 5, 6, 10, 25, 30, 50
33.- Al nmero 40 le sobran dos divisores. Cules son?
40 = 1, 2, 3,5, 8, 10, 15, 20, 40
34.- Al nmero 125 le sobran dos divisores. Cules son?
125 = 1, 5, 10, 15, 25, 50, 125
35.- Descomponer por factores primos:
a) 35

b) 20

36.- Descomponer por factores primos:


a) 75

b) 62

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

37.- Descomponer por factores primos:


a) 150

b) 345

38.- Descomponer por factores primos:


a) 135

b) 475

39.- Descomponer por factores primos::


a) 510

b) 1000

40.- Descomponer por factores primos:


a) 90

b) 12

c) 40

b) 130

c) 500

41.- Descomponer por factores primos:


a) 52

42.- Descomponer por factores primos:


a) 700

b) 230

c) 66

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

43.- Descomponer por factores primos:


a) 450

b) 900

c) 65

44.- A qu nmeros corresponden?


22 x 32 x 52 =

22 x 52 =

45.- A qu nmeros corresponden?


3 x 52 =

22 x 52 x 7 =

46.- A qu nmeros corresponden?


23 x 3 x 52

3 x 53=

47.- Calcular el MCD por divisores comunes:


a) 8 =
12 =
MCD (8 y 12) =
b) 15 =
10 =
MCD (15 y 10) =
48.- Calcular el MCD por divisores comunes:
a) 16 =
30 =
MCD (16 y 30) =
b) 50 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

35 =
MCD (50 y 35) =
49.- Resolver el MCD por divisores comunes:
a) 75 =
69 =
MCD (75 y 69) =
b) 95 =
105 =
MCD = (85 y 105) =
50.- Resolver el MCD por factores primos:
a) 40

45
40 =
45 =
(MCD 40 y 45) =

b) 65

20
65 =
20 =
(MCD 65 y 20) =

51.- Resolver el MCD por factores comunes:


a) 30

95
30 =
95 =
------------------------------------(MCD 30 y 95) =

b) 120

80

120 =
80 =
------------------------------(MCD y 80) =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

52.- Resolver el MCD por factores primos:


a) 70

25
70 =
25 =
------------------------------------------------MCD (70 y 25) =

b) 115

45

115 =
45 =
-------------------------------MCD (115 y 45) =

53.- Resolver el MCD por factores primeros:


a) 90

12

55
90 =
12 =
55 =
-----------------------------------MCD (90, 12 y 559 =

b) 115

200

88
115 =
200 =
88 =
----------------------------------MCD (115, 200 y 88) =

54.- Resolver el MCD por factores primeros:


a) 73

112

86
73 =
112 =
86 =
--------------------------------------MCD (73, 112 y 86) =

b) 125

140

51

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


125 =
140 =
51=
--------------------------------MCD (125, 140 y 51)

55.- Resolver el MCD por factores primos:


a) 200

77

86
200 =
77 =
86 =
-------------------------------------MCD (200, 77 y 86) =

b) 45

33

67
45 =
77 =
67 =
------------------------------------MCD (45, 33 y 67) =

56.- Resolver el MCm por mltiplos comunes :


a) 12 =
20 =
MCM (12 y 20) =
b) 30 =
50 =
MCM (30 y 50) =
57.- Resolver el MCM por mltiplos comunes:
a) 9 =
15 =
MCM (9 y 15) =
b) 60 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


85 =
MCM = (60 y 85) =
58.- Resolver el MCM por factores primos:
a) 75 =
80 =
MCM = (75 y 80) =

b) 25 =
40 =
MCM (25 y 40) =
59.- Resolver por factores primos el MCM
a) 30

60
30 =
60 =
------------------------------MCM (30 y 60) =

b) 130

125
130 =
125 =
------------------------------------MCM (130 y 125) =

c) 190

75
190 =
75 =
------------------------------MCM (190 y 75) =

60.- Resolver el MCM per factores primos :


a) 240

185
240 =
185 =
------------------------------MCM (240 y 185) =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


b) 20

55

66
20 =
55 =
66 =
-------------------------------------MCM (20,55 y 66) =

61.- Resolver el MCM por factores primos:


a) 150

95

125
150 =

95 =
125 =
---------------------------------MCM (150, 95 y 125) =
b) 165

240

309
165 =
240 =
309 =
--------------------------------MCM (165, 240 y 309) =

62.- Resolver el MCM por factores primos:


a) 94

105

320
94 =
105 =
320 =
-----------------------------------MCM (94, 105 y 320) =

b) 175

240

415
175 =
240 =
415 =
-----------------------------------MCM (175,240 y 415) =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


63.- Resolver el MCM por factores primos :
a) 35

20

65
35 =
20 =
65 =
---------------------------------MCM (35, 20 y 65) =

b) 60

75

31
60 =
75 =
31 =
MCM (60, 75 y 31) =

64.- Resolver el MCM por factores primos:


a) 510

276

37
510 =
276 =
37 =
------------------------------------MCM (510, 276 y 37)

b) 400

135

77
400 =
135 =
77 =
------------------------------------MCM (400, 135 y 77) =

65.- Resolver el MCM por factores primos:


a) 210

105

215
210 =
105 =
215 =
----------------------------------MCM (210, 105 y 215) =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


b) 180

515

315
180 =
515 =
315 =
------------------------------------MCM (180, 515 y 315) =

66.- Tres motoristas se entrenan, salen junto de la lnea de salida y pasan por la misma cada 70, 75 y
80 segundos. Despus de cuntos minutos volvern a pasar juntos por la salida?

67.- Un autobs pasa por la parada cada 25 minuts y otro cada 35 minutos. Coinciden en la parada a
las 10 de la maana. A qu hora volvern a coincidir?

68.- La longitud de la reueda delantera de un tractor mide 190 cm y la trasera 350 cm. Se les hace una
seal a cada una de las ruedas. Despus de cuntas vueltas volvern a coincidir?

69.-Dos buques salieron de puerto el da 20 de mayo, despus lo hacemn del mismo punto cada 25 y
30 das. Cundo volvern a coincidir?

70.- Tres agentes comerciales coinciden el da 15 de mayo para recoger las muestras de la represntacin. Despus cadauno de ellos informa cada 15, 18 y 20 das respectivamente. Cuntos das
despus volvern a coincidir

71.- Tres personas coinciden en un cine el da 11 de febrero; despus cada uno va cada 5, 7 y 3 das.
En qu fecha volvern a coincidir? (febrero de 28 das)

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

72.- Cuntos divisores tienen los nmeros?


45

36

10

73.- Cuntos divisores tienen los nmeros?


100

70

95

74.- Cuntos divisores tienen los nmeros?


50

90

225

80

20

75.- Cules son los diviosres de:


70

76.- Cules son los divisores de?


65

120

45

32

200

400

150

77.- Cules son los divisores de?


95

78.- Cules son los divisores de?


135

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

POTENCIAS
1.- Escribir en forma de potencia:
a) a . a . a. a =
b) b . b . b . b =
c) c . c =
d) f. f . f . f. f. f =
e) n . n . n. n. n =
2.- Escribir en forma de potencia:
a) 5. 5 . 5 . 5 =
b) 4. 4 . 4 =
c) 9 . 9 . 9 . 9 . 9 . 9 . 9 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


d) 7 . 7 . 7 . 7 . 7 . 7 =
e) 2 . 2. 2. 2 . 2 . 2 =
3.- Rresolver las poetencias:
a) 52 =

b ) 83 =

c) 93 =

d) 72 =

e) 122 =

f) 62 =

a) 102 =

b) 62 =

c) 14 =

d) 142 =

e) 72 =

f) 03 =

a) 26 =

b) 142 =

c) 32 =

d) 53 =

e) 162 =

f) 25 =

a) 240 =

b) 130 =

c) 61 =

d) 91 =

e) 19 =

f) 15 =

4.- Resolver las potencias:

5.- Resolver las potencias:

6.- Resolver las potencias:

7.- Resolver el producto de potencias de la misma base:


a) a4. a3 =

b) c5, c3 =

c) b2. b3 =

d) d3. d2 =

e) f4. f2 =

f) e6. e2 =

8.- Resolver el producto de potencias de la misma base:


a) 152 . 153 . 154 =

b) 83 . 82 =

c) 122 . 123 . 122 =

d) 83 . 82 =

e) 43 . 42 =

f) 93 . 94 =

9.- Resolver el producto de potencias de la misma base :


a) 66 . 62 =

b) 72 . 73 =

c) 243 . 24 =

d) 112 . 112 =

e) 92 . 94 . 9 =

f) 42 . 43 . 4 =

10.- Resolver las potencias de divisiones de la misma base :


a) 94 : 93 =

b) 67 : 64 =

c) a6 : a5 =

d) 74 : 72 =

e) 66 : 62 =

f) 127 : 124 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


11.- Resolver las potencias de divisones de la misma base :

24 7
3
a) 24 =

18 6
3
b) 18 =

113
c) 11 =

12 6
4
d) 12 =

75
2
e) 7 =

611
4
f) 6 =

12.- Resolver las potencias de potencia :


a) (32)2 =

b) (42)3 =

c) (92)4 =

d) (42)5 =

e) (76)2 =

f) (82)2 =

13.- Resolver las potencias de potencia :


a) (52)3 =

b) (82)3 =

c) (42)4 =

d) (24)3 =

e) (82)1 =

f) (34)4 =

14.- Resolver los productos de potencia :


a) (3 . 5)2 =

b) (7 . 2)2 =

c) (9 . 11)2 =

d) (8 . 5)3 =

e) (5 . 3. 2)4 =

f) (7 . 6 . 4)2 =

15.- Resolver los productos de potencia :


a) (6 . 4 . 5)2 =

b) (3 . 2. 1)2 =

c) (32 . 22. 4)2 =

d) (52 . 3. 42)3 =

e) (112 . 72 . 23)2 =

f) (42 . 5 . 82)2 =

a) 102 =

b) 104 =

c) 103 =

d) 105 =

e) 107 =

f) 106 =

a) 1003 =

b) 10003 =

c) 10002 =

d) 100002 =

e) 1004 =

f) 1002 =

a) 5100 =

b) 45600 =

c) 7800 =

d) 678000 =

e) 890000 =

f) 79000 =

16.- Resolver las potencias :

17.- Resolver las potencias :

18.- Escribir en forma de potencia :

19.- Escribir en forma de potencia:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


a) 4560 =

b) 14500 =

c) 45670000 =

d) 190000 =

e) 60000 =

f) 75000 =

20.- Les siguientes descomposiciones polinmicas a qu nmeros corresponden?


a) 9. 103 + 6 . 102 + 9 . 10 + 7 =
b) 8 . 104 + 7 . 103 + 8 . 10 + 4 =
c) 6 . 102 + 2 . 10 + 4 =
d) 5 . 105 + 3 . 104 + 6 . 102 + 1. 10 + 5 =
e) 5 . 103 + 4 . 102 + 2 . 10 + 7 =
21.- Resover las potencias de fracciones:
2

1

b) 3 =

4

e) 5 =

2

a) 7 =
3

d) 8 =

6

c) 11 =

6

f) 7 =

22.- Resolver las potencias de fracciones:


2

11

a) 4 =
3

4

d) 7 =

6

b) 13 =
2

7

e) 5 =

10

c) 9 =
4

1

f) 6 =

23.- Resolver las potencias de decimales:


a) (19,6)2 =

b) (0,06)2 =

c) (3,5)2 =

d) (0,6)2 =

e) (0,012)2 =

f) (0,007)2 =

24.- Resolver las potencias de decimales:


a) (0,0025)2 =

b) (0,0007)2 =

c) (0,0015)2=

d) (0,012)2 =

e) (0,13)2 =

f) (21,8)2 =

25.- Resolver las potencias de nmeros enteros:


a) (-3)2 =

b) (-6)3 =

c) (-7)2 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


d) (-5)3 =

e) (-4)3 =

f) (-2)4 =

26.- Resolver las potencias de nmeros enteros :


a) (-5)4 =

b) (-21)2 =

c) (-36)2 =

d) (-17)2 =

e) (-19)3 =

f) (-18)2 =

27.- Resolver las potencias de nmeros racionales :


2

b) 8 =

1

e) 4

7

a) 9 =
5

d) 9 =

4

c) 7 =

1

f) 6 =

28.- Resoldre las potencias de nmeros racionales :


2

7

a) 9 =
3

1

d) 11 =

1

b) 6 =

3

c) 8 =
3

2

f) 5 =

2

e) 13

29.- Resolver las potencias de potencias de nmeros enteros :


a) (-32)2 =

b) (-53)2 =

c) (-42)3 =

d) (-52)2 =

e) (-63)2 =

f) (-52)4 =

30.- Resolver las potencias de potencias de nmeros enteros (resultado)


a) (-72)2 =

b) (-52)3 =

c) (-123)2 =

d) (-52)2 =

e) (-62)3 =

f) (-92)3 =

31.- Resolver las potencias de productos de la misma base con nmeros enteros (resultat)
a) (-3)4(-3)3 =

b) (-8)3(-8)2 =

c) (-5)2(-5)4 =

d) (-4)2(-4)3 =

e) (-8)3(-8)5 =

f) (-13)2(-13)5 =

32.- Resolver las potencias de productos de la misma base con nmeros enteros (resultado)
a) (-12)3(-12)2 =

b) (-5)4(-5)2 =

c) (-13)2(-13)2 =

d) (-4)4(-4)3 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


e) (-7)4(-7) =

f) (-15)2(-15) =

33.- Resolverl las divisiones de la misma base con nmeros enteros (resultado)
a) (-6)3 : (-6)2 =

b) (-5)4 : (-5)2 =

c) (-6)4 : (-6)3 =

d) (-9)6 : (-9)2 =

e) (-5)6 : (-5)3 =

f) (-6)8 : (-6)3 =

34.- Resoldver con resultado :


a) (-9)5 : (-9)3 =

b) (-11)4 : (-11)2 =

c) (-6)8 : (-6)5 =

d) 8 : 8 =
5

f) 4 : 4 =

e) 18 : 18 =
5

35.- Resolver las potencias con exponente entero (resultado)


a) 3 =

b) 5 =

d) 6 =

e) 11 =

f) 13 =

a) 5 =

b) 11 =
2

c) 6 =

d) 23 =

e) 1 =

f) 5 =

a) 5 =

b) 7 =

c) 6 =

d) 13 =

e) 1 =

f) 5 =

c) 9 =

36.- Resolver (resultado)


2

37.- Resolver (resultado)


1

38.- Resolver (resultado)


a) 5 .5 =

b) 11 .11 =

c) 13 . 13

d) 4 .4 =

e) 6 .6 =

f) 2 .2 .2 =

39.- Resolver (resultado)


a) 2 . 2 =
2

b) 7 . 7 =
3

c) 1 . 1 =
4

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


d) 5 . 5 =
6

e) 8 . 8 =
3

f) 13 . 13 =

40.- Resolver (resultado)


a) 5 : 5 =

b) 4 : 4 =

c) 6 : 6 =

d) 7 : 7 =

e) 2 : 2 =

f) 8 : 8

41.- Resolver (resultado)


a) 3 : 3 =

b) 4 : 4 =

c) 9 : 9 =

d) 5 : 5 =

e) 8 : 8 =

f) 11 : 11 =

42.- Resolver (resultado)


3

a) 5 =

2

b) 7 =

2

d) 7 =

2

f) 5 =

c) 7 =

4

e) 9 =
43.- Resolver (resultado)

2
a) 3

2
b) 5
=

2
d) 7
=

2
e) 5

2
c) 6

2
f) 8

44.- Resolver (resultado)

2
b) 5

2
d) 5

2
e) 7

3
a) 9

45.- Resolver (resultado)

=
3

2
c) 8

2
f) 4 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


a) 3.4 =

b) 3.5 =

c) 2.3.5 =

d) 4.7.2 =

e) 4.6 =

f) 6.11.3 =

46.- Resolver (resultado)


2

1 1

a) 5 5 =

3 3

b) 4 4 =

2 4
.
d) 7 13 =

3 3
.
f) 4 4 =

2 2
.
c) 7 7 =

5 5
.
e) 8 8 =

47.- Resolver (resultado)


3

6 6

b) 11 : 11 =

5 5
:
8 =
c) 8

3

f) 4 :

1 1
:
8 =
a) 8

3 3
:
4 =
b) 4

6 6
:
7 =
e) 7

3

4 =

48.- Resolver (resultado)


a) (0,7)-2 =

b) (0,25)-2 =

c) (1,8)-3 =

d) (3,5)-3 =

e) (0,009)-2 =

f) (0,007)-2 =

a) (-0,6)-2=

b) (-0,08)-2 =

c) (-2,5)-2 =

d) (-2,5)-2 =

e) (0,06)-3

f) (-0,05)-3 =

49.- Resolver (resultado)

50.- Resolver (resultado)


3

4 2

5 =
a)

3 2

7 =
b)

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


1

3 2

13 =
d)

1 1

8 =
c)
2

2 3

9 =
e)

5 2

6 =
f)

51.- Resolver (resultado)


1

4 2

a)
=

c) 2

4 3

7 =
b)

2 3

d) (2)-9. (-2)2 =

e) (3)2 + (-5)2 =

f) (-4)2(-2)2 =

52.- Resolver (resultado)


b)

3 2 =

5 4

d)

2 3

c)

2 3

a) (3.2-2)-2 =

e) (-3)2(-5)3(-6)2 =

2 3

f) (0.25)2 + (0,35)3 =

53.- Resolver (resultado)


a) (-3.4)-2 =

b) (0,02)-3 =

c) 103.10-2 . 0,01 =

d) (-9)-6:(-9)7 =

e) 125 + 52 =

f) (-9)-5(7)3 =

54.- Resolver (resultado)


a) 153 112 =

b) 73 =

c) (62 + 32)(23 . 52) =

d) (83 43) (63 42) =

e) (34 22)(62 + 12) =

f) 124 113 =

55.- Resolver (resultado)


a) (-5)-2 =

b) (- 64)-2 =

c) (-7)-2=

d) (-0,25)-4 =

e) (0,09)-2 =

f) (0,8)-2 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

FRACCIONES
1.- Dibujar un rectngulo con 72 partes iguales
Pintar los 25/72
Qu fracion quedar sin pintar?

2.- Dibujar un rectngulo con 35 partes iguales


Pintar en verde 9/25
Pintar en rojo 11/25
Fraccin sin pintar

3.- Dibujar un rectngulo y dividirlo en 10 partes iguales


Pintar los 7/10 en azul
Qu fraccin quedar sin pintar?

4.- Dibujar un rectngulo en 45 partes iguales


Pintar 7/45 en negro
Pintar 11/45 en rojo
Pintar 12/45 en verde
Qu fraccin queda sin pintar?

5.- Dibujar un rectngulo dividido en 11 partes iguales


Pintar 2/11 e verde
Pintar 3/11 en rojo

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


Qu parte quedar sin pintar?

6.- Dibujar una circunferencia en 24 partes iguales


2/24 con puntitos
5/24 con rayas horizontales
7/24 con inclinadas
Qu fraccin queda en blanco?

7.- Dibujar un rectngulo con 45 partes iguales

Pintar en azul 7/45


Partes sin pintar
Escribir la fraccin sin pintar
8.- Dibujar un rectngulo con 9 partes iguales:
Pintar 2/9 en negro
Pintar 4/9 en negro
Partes sin pintar
Fraccin sin pintar

9.- Dibujar un cuadrado en 64 partes iguales:

Pintar en rojo 5/64


Pintar en amarillo 4/64

Pintar en verde 12/64


Fraccin sin pintar

10.- Dibujar un rectngulo con 16 partes iguales


Pintar en negro 6/11
Fraccin sin pintar
11.- Contestar:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

Fraccin en blanco
Fraccin pintada en negro
Fraccin con puntos
Fraccin con rayas verticales

Fraccin con rayas inclinadas

12.- Escribir en forma de divisin las fraciones:

4
a) 5 =

2
b) 7 =

8
c) 11 =

4
d) 5 =

1
e) 4 =

8
f) 5 =

a) 4 : 5 =

b) 3 : 4 =

c) 3 : 5 =

d) 6 : 11 =

e) 6 : 13 =

f) 13 : 17 =

13.-Escribir en forma de fraccin:

14.- Subrayar las que no son fracciones:


a) 4/5

b) 1/0

c) 0/7

d) 3/0

e) 0/1

15.- Subrayar las que no son fracciones:


a) 0/5

b) 7/2

c) 4/5

d) 8/0

16.- Escribir:
4/5

7/2

Numeradores:
Denominadores:

9/7

3/11

1/9

13/14

e) 8/3

f) 9/7

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


17.- De las siguientes fracciones:
4/5

7/9

9/11

11/4

5/8

7/8

6/11

2/5

11/12

7/5

14/7

15/6

8/13

21/13

13/17

> Impropias
< Propias
= a la unidad
18.- De las siguientes fracciones:
5/5

11/11

3/7

4/9

6/7

9/9

10/13

4/4

14/15

13/17

> Impropias
< Propias
= a la unidad
19.- Cunto falta para que sean igual a la unidad?

a) 7 7

b) 11 11

c) 5 5

d) 7 7

e) 13 13

f) 15 15

a) 3/4 =

b) 1/8 =

c) 5/7 =

d) 3/5 =

e) 8/11 =

f) 6/13 =

g) 5/18 =

h) 1/2 =

i) 6/13 =

j) 4/10 =

k) 3/13 =

l) 2/15 =

20.- Escribir las siguientes fracciones:

21.- Escribir en forma de fraccin:


a) tres quintos =

b) un octavo =

c) tres sptimos =

d) dos novenos =

e) diecisiete doceavos =

f) siete treceavos =

g) dos tercios =

h) cuatro octavos =

i) seis dcimos =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


j) siete novenos =

k) nueve catorceavos =

l) cuatro mitades =

22.- Calcular :

1
a) 3 de 9 =
4
d) 5 de 15 =

5
b) 7 de 35 =
3
e) 6 de 12 =

2
c) 5 de 15 =
2
f) 3 de 18 =

23.- Calcular:

4
a) 5 de -------- = 8

2
b) 5 de -------- = 4

5
c) 9 de ------- = 19

3
d) 4 de-------- = 15

5
e) 7 de -------- = 12

2
f) 9 de ------- = 8

2 4.- Una familia tiene unos ingresos mensuales de 3,456,67 euros, el dinero destinado a alimentacin
son los 3/5 del total. Qu cantidad es para este servicio ?

Qu cantidad sobrar teniendo en cuenta que los 4/9 son para diferentes atenciones de la casa?

Cunto podrn ahorrar al ao?

25.- Una tienda hace rebajas: las camisas a 33,6 euros cada una, hacen un descuento de los 2/5.
Cul es la rebaja?

Cul ser el nuevo precio?

26.- Una encuesta hecha a 2.400 personas : dicen s los 5/8; dicen no los 2/8; no contesten 1/8.. Cuntas personas de cada grupo salen?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

27.- Un depsito para una una capacidad 50.000 litros de agua se extraen primero los 3/5 y despus los
4/25 de lo que quedaba. Cuntos litross e gastaron primero?

Cuntos litros se gastaron la segunda vez?

Cuntos litros quedaron?

28.- Un bar tena 30 cajas de refrescos con 24 botellines cada uno de 200 cm3, se vendieron los 4/5:
Cuntos se vendieron?

Cuntos litros representan?

Cuntos botellines quedaron por vender?

Cuntos litros quedaron por vender ?

29.- Completar las fracciones equivalentes:

3

a) 5
2
c) 4 = ---- = ---- = -----

4

b) 5
4
d) 7 = ----= ---- = ----

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

5
d) 12 = ----= ---- = ---30.- Escribir tres fracciones equivalentes:

a)
c)
e)
g)

4
7 =----= ---- = ---5
8 = ---- = ---- = ---6
7 = ---- = ---- = ---3
13 = ---- = ---- = ---- =

2
b) 3 = ---- = ---- = ---11
d) 13 = ---- = ---- = ---2
f) 9 = ---- = ---- = ---5
h) 8 = ---- = ---- = ----

31.- Completar si son equivalentes s o no:

4 8
a) 11 i 22
7 14
c) 8 i 16
1 2
e) 12 i 24

3 6
b) 13 i 16
3
6
d) 11 i 22
15 10
f) 17 i 34

32.- Calcular el valor de x:

11 x

6
a) 3
7 14

x
c) 23

11 22

8
b) x
x 9

d) 7 21

33.- Pasar a nmero mixto:

13

a) 5

12

b) 7
35

d) 9

21

c) 6
43
e) 8 =

34.- Pasar a nmero mixto:

19

a) 8

23

b) 6
23

d) 5

35.- Pasar a nmero mixto:

45

c) 11
70

e) 9

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

15

a) 4

34

b) 11

c) 5

18

d) 7

15

e) 6

36.- Simplificar por divisores comunes:

45

a) 75

25

b) 50
125

d) 245

100

c) 130
210

e) 340

37.- Simplificar por divisores comunes:

22

a) 46

13

b) 14
560

d) 966

39
c) 63 =
340

e) 436

38.- Simplificar por divisores comunes:

105

a) 165

135

b) 245
110

d) 245

25

c) 60
321

e) 720

39.- Resolver por productos cruzados (comn denominador)

5 3
,
a) 7 8

3 5
,
b) 7 9

1 3
,
c) 5 7

4 5
,
d) 11 7

40.- Resolver por productos cruzados (comn denominador)

3 4
,
a) 7 6

2 3
,
b) 9 4

1 4
,
c) 5 7

2 11
,
d) 13 15

41.- Resolver por el MCM:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

5 3 1
, ,
a) 6 4 7

2 3 1
, ,
b) 3 4 8
3 3 5
, ,
c) 8 7 9
42.- Resolver por el MCM y si es posible simplificar::

5 3 2
, ,
a) 7 8 9
3 8 7
, ,
b) 5 9 15
3 4 2
, ,
c) 5 9 3
43.- Resolver por el MCM y si es posible simplificar:

6 3 2
, ,
a) 7 8 9
3 8 11
, ,
b) 5 9 15

4 5 1
, ,
c) 5 6 3
44.- Comparar con los signos = >

<

4 5
,
a) 5 6

3 9
,
b) 4 4
8 3
,
d) 9 9

45.- Comparar con los signos =

3 3
,
a) 5 7

2 5
,
c) 5 7
2 1
,
e) 9 9

>

<

5 5
,
b) 8 11
4 4
,
d) 5 7

6 6
,
c) 7 8
2 4
,
e) 7 9

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


46.- Sumar las fracciones :

3 1

a) 8 8
4 5

c) 11 11
1 7

e) 9 9
2 3

g) 7 7 =
2
8

i) 21 21

1 2

b) 7 7 =
2 4

d) 9 9
6 5

f) 13 13
5
6

h) 17 17
7 6

j) 15 15

47.- Sumar las fracciones:

2
a) 4 + 7 =
3

d) 2 + 7
1
g) 5 + 3 =
3
j) 6 + 8 =

b) 5 +
e) 4 +
h) 2 +
k) 6 +

2
7=
3
8=
4
7=
3
4=

3
c) 6 + 5
3
f) 5 + 13 =
5
i) 2 + 7 =
2

l) 9 + 5

48.- Sumar las fracciones por productos cruzados y simplificar si es posible :

3 4

a) 5 7
5 8

c) 6 11
2 5

e) 3 6
4 2

g) 9 5
2 4

i) 7 5 =
8 1

k) 9 4

2 7

b) 9 11
4 5

d) 7 6
5 7

f) 13 9
3 4

h) 7 5 =
5 8

j) 6 13
5 2

l) 16 5 =

49.- Sumar por productos cruzados y simplificar si es posible:

2
1
3
8
a) 7

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

2
1
2
8
b) 3

2
3
4
7
c) 5

d)

e)

3 2

8 5

4 3

7 8

1
2
7
9=
f) 8

g)

2 3

5 13

50.- Sumar por el MCM y si es posible simplificar :

1 2 1

a) 9 5 4 =
2 3 1

b) 5 4 8
2 4 1

c) 5 5 5 =
1 2 3

d) 4 5 7

2 3 3

e) 5 7 8
1 4 2

f) 5 7 9

g)

3 3 6

5 11 7

51.- Resolver las sumas por el MCM y si es posible simplificar :

1 1 3

a) 3 7 8

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

5 1 3

b) 9 6 7

4 1 6

c) 5 3 7 =
4 2 5

d) 7 3 9

4 1 2

e) 5 3 3
4 4 8

f) 5 7 13
52.- Restar las fracciones :

a)
c)
e)
g)

3 2

5 5
8 3

11 11
4 4

5 5
5 2

7 5

7 2

b) 9 9 =
5 1

d) 6 6
13 9

f) 15 15
9
5

h) 17 17

53.- Restar las fracciones :

a) 4 - 5
2

c) 5 - 7
3

e) 7- 4
4
g) 5 - 9 =

b) 3 - 5
4
d) 1 - 9 =
2
f) 4 - 9 =
2

h) 8 - 3

54.- Restar las fracciones:

4 1

a) 7 8 =
5 4

c) 7 15 =
7 3

e) 8 5 =

5 2

b) 7 13
8 2

d) 9 13 =
3 1

f) 5 6

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

3 1

g) 5 7
1 3

i) 5 4 =

2 2

h) 3 7 =
3 1

j) 4 5 =

55.- La suma de dos nmeros es 545 y uno de ellos 225. Cul es el otro?

56.- La suma de dos nmeros es 17/21 y uno de ellos 1/7. Cul es el otro?

57.- De un pastel se escogen los 378 y despus 1/8. Qu fraccin se parti?

Qu fraccin qued?

58.- Un recipiente contena los 6/7 del total, se extrajeron los 2/5. Qu fraccin qued?

59.- En un concurso de pintura los 5/9 obtuvieron la estancia en un parador, los 3/11 un cuadro y el resto un diploma. Qu fraccin octuvo el diploma?

60.- Un barco consume primero los 4/13 del carburante y despus los 5/13. Qu fraccin qued?

61.- Multiplicar las fracciones:

2 1

a) 5 3
3 7

c) 8 9 =

4 9

b) 7 11
7 4

d) 12 9 =

4 3

e) 5 7 =

5 5

f) 7 8 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

2 1

g) 9 11
3 4

i) 5 9

5 7

h) 8 11
2 3

j) 5 4 =

62.- Multiplicar las fracciones:

3 5
5
a) 5 7
4 5 2

c) 7 8 5

3 2

5 =
3

d) 4 8

b)

1 5 3

e) 9 8 7
5 2 1

g) 6 5 4

3
5
f) 8 =
3 1

h) 4 8 =

5 1 3

i) 6 4 5 =

1 2 2

j) 5 3 7

63.- Escribir el opuesto de:


1/5 =

2/7 =

5/8 =

2/1 =

3/7 =

3/4 =

3/5 =

64.- Dividir y si es posible simplificar:

a)
d)
g)
j)

1 4
:
4 6=
1 3
:
5 7
2 3
:
7 8=
3 3
:
7 13

2 5
:
b) 3 8
4 6
:
e) 5 11
6 5
:
h) 11 6

2 4
:
c) 9 5
3 2
:
f) 4 7
1 2
:
i) 5 3

66.- Un grifo en 15 minutos llena 1/4 de un recipiente. Cunto tardar en llenarse todo?

67.- Un albail hace una pared en 9 horas. Qu fraccin har en una hora?

68.- 3/5 de hora. Cuntos segundos son?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


69.- Una escuela con 300 alumnos, los 2/5 tienen menos de 10 aos y el resto 10 aos. Cuntos alumnos tienen menos de 10 aos?

Cuntos tienen 10 aos?

70.- Un barco lleva 1.600 toneladas de carburante, en una travesa consume los 4/5, despus quiere seguir navegando seis das con el carburante que le quedaba. Cunto gast?

Cunto podr gastar cada uno de los seis das siguientes?

71.- La luz recorre 300.000 Km por segundo. Qu distancia recorrer en 3/5 de segundo?

72.- 9.000 Kg de caf al tostarlo pierde 1/5. Cul ser el nuevo precio?

73.- El dueo de un establecimiento vendi los 2/5 de uan pieza de tela y el dependiente los 3/8. Qu
fraccin qued an?

74.- Un campo de ftbol tiene capacidad para 45.000 espectadores los 4/5 sentados y el resto de pie
Cuntas localidades de cada clas ehay?

75. Un cine con 700 butacas. Durante la semana la asistencia fue: lunes 2/5, martes 3/4, mircoles 4/5

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


jueves 1/3, viernes 3/5, sbado y domingo lleno. Cuntos espectadores asisten cada da?

Cuntos en total?

Cul fue la recaudacin de la semana si el precio de las entradas era: lunes, martes, jueves y vier
nes 4,21 euros; mircoles 2,4 euros; sbados y domingos 5,41 euros?

76.- Hacer las operaciones combinadas de fracciones y si es posible simplificar:

2 4 1 4

7 5 3 9 =

77.- Resolver las fracciones combinadas de fracciones y si es posible simplifcar:

3 2 6

4 5 7 =

3 4 2

5 9 7 =

78.- Hacer las operaciones con fracciones y si es posible simplificar:

1 3 6 4 3
:
2 4 7 5 8

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

79.- Resolver y simplificar si es posible:

3 1 4 5 1
4 3 7 6 7
=

80.- Resolver y simplificar si es posible:

1 3 4 5 3
:
7 4 9 6 5=

81.- Resolver y si es posible simplificar:

2 4 1 3 1
:
5 7 4 11 5 =

82.- Resolver y si es posible simplificar:

5
7
6
7
5 3

6 8
5 4
:
7 9
83.- Resolver y si es posible simplificar

3 4 2

4 73
4/5 3/7
84.- Resolver y si es posible simplificar:

2 3 2

5 7 5

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


8

85.- Resolver y si es posible simplificar:

2 1 3 3 4
:
3 2 5 5 7
3 5
:
4 9
86.- Resolver y si es posible simplificar :

2 5 3 1
:
5 8 4 9

4 2

5 7

87.- Resolver y si es posible simplificar

5 7

6 8
---------------------

4 2 5
:
5 7 8

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

NMEROS ENTEROS
1.- Subrayar los nmeros enteros posiiivos:
12

13

-5

-8

- 21

- 14

- 18

- 21

- 25

2.- Subrayar los nmeros enteros negativos:


- 12

- 11

- 13

- 35

39

43

3.- En dos listas segn sean positivos o negativoa:


-6

-5

21

- 13

- 35

- 45

- 46

- 18

23

Positivos:
Negativos:
4.- Escribir Z

- 3 al 35

5.- Escribir Z

- 40 al 6

6.- Clase de temperatura:


- 0,3

- 6

7,5

Temperaturas positivas

- 1,8

- 4,2

9,1

8,1

13,3

7,9

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


Temperaturas negativas
7.- Escribir Z - 65 al 35

8.- Buscar en el diccionario el nacimimiento de los siguientes personajes segn sea + o


Salvador Dal

Pitgoras

David (personatge biblic)


Julio Csar

Josep Terradelles

Aristfenes

Pompeyo

Antoni Gaud

Demstenes

Toms Alba Edison


9.- Escribir sobre la recta los nmeros:
-9

-1

I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I
0
10.- Escribir sobre la recta los nmeros:
- 11

-9

-6

-1

I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I
0
11.- De la recta:
I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I
-9
-6
-3
-1 0
2
4
7
9
12
Positivos
Negativos
12.- Escribir el signo <

>

a) 4

b) 3

-5

d) 18

-9

e) 27

- 35

f) 17 19

g) 21

-5

h) 13

- 15

i) 18 - 23

c) 8 - 7

13.- Escribir verdadero, falso (v, f)


a) 6 < - 18

b) 6 > 9

c) 25 < 8

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


d) 25 <

36

e) 13 < 10

f) 50 < 5

g) 39 < - 51

h) 19 > 35

i) 27 > - 56

b) 16 > 35

c) 275 > - 18

d) 29 < 36

e) 135 < 75

f) 216 > - 216

g) 39 < - 51

h) 234 < - 67

i) 467 > - 1080

14.- Escribir verdadero, falso (v, f)


a) 9

> 28

15.- En qu estacin del ao se dan temperaturas negativas?

16.- Valor absoluto de::


a) 6

b) 8

c) 9

d) 7

e) 12

f) 16

17.- Valor absoluto de:;


c) 19

a) 21

b) 24

d) 33 =

e) 213

f) 123

g) 12

h) 158 =

i) 1 =

18.- Sumar:
a) (8) + (7) =

b) (12) + (17) =

c) (45) + (23) =

d) (12) + (17) =

e) (35) + (45) =

f) (210) + (125) =

g) (45) + (33) =

h) (45) + (78) =

i) (45) + (68) =

j) (77) + (19) =

k) (22) + (19) =

l) (100) + (125) =

a) (19) + (-7) =

b) (25) + (- 16) =

c) (23) + (-17) =

d) (75) + (-15) =

e) (95) + (-26) =

f) (98) + (-26) =

g) (15) + (-18) =

h) (97) + (-25) =

i) (99) + (-88) =

j) (126) + (-76) =

k) (657) + (-345) =

l) (77) + (-56) =

19.- Sumar:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


20.- Un edificio con 20 pisos y 5 plantas subterraneas de aparcamientos. Un ascensor est en la octava
planta, sube 7, despus baja 11 y vuelve a subir 4 y finalmente baja 2. En qu piso se encontrar?

21.- Sumar los nmeros enteros:


a) (-15) + (3) =

b) (-9) + (5) =

c) (-21) + (6) =

d) (-16) + (7) =

e) (-21) + (19) =

f) (-25) + (12) =

g) (-27) + (3) =

h) (-15) + (15) =

i) (-19) + (6) =

j) (23) + (-25) =

k) (-17) + (12) =

l) (23) + (-25) =

a) (-9) + (5) =

b) (-21) + (8) =

c) (-18) + (7) =

d) (-18) + (25) =

e) (-33) + (13) =

f) (-27) + (3) =

g) (-45) + (15) =

h) (-19) + (18) =

i) (-31) + (45) =

j) (-11) + (24) =

k) (-27) + (13) =

l) (-11) + (24) =

a) (-6) + (-15) =

b) (-9) + (-17) =

c) (-8) + (-14) =

d) (-7) + (-23) =

e) (-19) + (-8) =

f) (-18) + (-9) =

g) (-12) + (-8) =

h) (-33) + (-17) =

i) (-22) + (-13) =

j) (-15) + (-13) =

k) (-21) + (-13) =

l) (-6) + (-13) =

22.- Resolver:

23.- Sumar los nmeros enteros:

24.- Sumar los nmeros enteros:


a) (-6) + (13) + (-8) + (19 =
Suma positivos =
Suma negatvos=
Resultado =
b) (-3 + (13) + (-8) + (19) =
Suma positivos =
Suma negativos =
Resultado =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

c) (6) + (-18) + (13) + (-6) =


Suma positivos =
Suma negativos =
Resultado =
d) (18) + (3) + (12) + (-6) =
Suma positivos =
Suma negativos =
Resultaso =
e) (12) + (-17) + (-3) + (-21) =
Suma positivos =
Suma negativos =
Resultado =
f)

(-31) + (19) + (-6) + (-18) + (-15) =


Suma positivos =
Suma negativos =

Resultado =
25.- Sumar los enteros:
a) (28) + (-11) + (13) + (-2) + (11) =
b) (-7) + (8) + (4) + (-12) + (11) =
c) (-21) + (11) + (13) + (-17) + (-15) =
d) (13) + (12) + (-21) + (-17) + (6) =
e) (-19) + (-5) + (13) + (-21) + (-3) =
26.- Sumar los enteros:
a) (-18 + 7 + 3) + (12 7 + 9) + (-12 + 5) =
b) (-12 + 45 19) + (-3+ 8 9) + (- 7 + 5 6 + 12) =
a) (7 + 8 9) + (-8 + 11 3 + 5) + (9 3 + 4) =
b) (12 + 5 6) + (-15 + 8 7 12) + (-7 +5 8) =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

c) (21 12 13 + 2) + (-7 +12 34 + 12) + (-12 + 35 17) =


27.- Escribir el opuesto:
6=

- 25 =

- 18 =

35 =

55 =

- 62 =

- 19 =

- 7=

24 =

36 =

- 15 =

- 34 =

28.- Sumar:
a) (12) + (-12) =

b) (1) + (-1) =

c) (17) + (-17) =

d) (-13) + (13) =

e) (21) + (-21) =

f) (45) + (-45) =

g) (17) + (-17) =

h) (-9) + (-9) =

h) (31) + (-31) =

29.- Sumar:
a) (21) + (-33) + (18) + (-27) =
b) (18) + (-13) + (-21) + (-33) =
c) (-45) + (-23) + (-17) + (-19) + (25) =
d) (-33) + (19) + (-3) + (11) + (-21) =
e) (-21) + (12) + (-13) + (-45) + (-11) =
30.- Sumar:
a) 12 + 21 45 + 26 17 + 56 + 89 21 =
b) 234 + 89 500 + 76 34 + 908 =
c) 121 + 56 78 + 45 123 + 45 =
d) 123 + 45 34 56 + 256 =
e) 45 + 89 18 78 52 45 + 67 + 90 =
31.- Sumar:
a) (18) + 0 =

b) (19) + 0 =

c) (27) + 0 =

d) (29) + 0 =

e) (-45) + 0 =

f) (17) + 0 =

g) (33) + 0 =

h) (23) + 0 =

i) (5&) + 0 =

32.- Escribir el elemento neutro:


a) (-3) + ---------- = -3

b) (-18) + ---------- = - 18

c) (21) + ---------- = 21

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

d) (19) + --------- = 19

e) (69) + ----------- = 69

f) (-9) + ---------- = - 9

g) (27) + --------- = 27

h) (-33) + ---------- = - 33

i) (67) + --------- = 67

33.- Restar:
a) (-6) (3) =

b) (-5) (-2) =

c) (-7) (-2) =

d) (8) (9) =

e) (21) (-14) =

f) (-45) (-7) =

g) (-15) (-9) =

h) (-21) (-8) =

i) (-17) (-13) =

a) (-36) (-15) =

b) (-25) (-12) =

c) (-13) (-17) =

d) (-25) (-8) =

e) (9) (-2) =

f) (30) (-6) =

g) (-6) (-9) =

h) (23) (-23) =

i) (-19) (-8) =

j) (-7) (-21) =

k) (-19) (-17) =

l) (-21) (-15) =

a) (-6) (-7) =

b) (-25) (-12) =

c) (-13) (-17) =

d) (-25) (-8) =

e) (9) (-2) =

f) (30) (-6) =

g) (-6) (-9) =

h) (24) (-29) =

I) (-19) (-11) =

j) (-21) (-12) =

k) (15) (-19) =

l) (-21) (-8) =

34.- Restar:

35.- Resolver:

36.- Resolver:
a) (-3) (-5) (-13) =
b) (-16) (-3) (-7) =
c) (-5) (-9) (-13) =
d) (-15) (-2) (-8) =
e) (-5) (-14) (5) =
37.- Resolver:
a) (-12) (-6) + (7) + (13) =
b) (-1) (-8) (-1) (-5) =
c) (-23) (-19) + (-45) + (-34) =
d) (-12) (15) (-11) + (-5) =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

e) (-21) (-17) (-19) + (51) =


38.- Resolver:
a) (18) (-21) (-8) =
b) (-5) (-9) (-13) =
c) (-35) (-21) (22) =
d) (-26) (-36) (-13) =
e) (29) (-21) (-35) =
39.- Resolver:
a) (-3 + 8 5) (- 6 + 2 7) =
b) (-8 + 13 7) (9 + 6 + 5) =

40.- Resolver:
a) (- 6 + 8 3) (- 9 8 13) + (- 7 + 3) =
b) - (-13 + 8 59) (- 9 + 1 9) (-3 + 6) =

41.- Resolver:
a) (-9 + 6 5) (-3) + (1) =
b) (-6 + 5 + 4) (-2 + 1 8) (-3 + 4) =

42.- Resolver:
a) (8 6 13) (- 5 2 + 9) (- 8 + 6 15) =
b) (- 12 + 6 5) (- 9 + 8 15) =

43.- Resolver:
a) - (- 6) + (-3 + 8 5) (8 1 7)
b) - (13) (-5) (-4) (-5 + 8 + 7) =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

44.- Resolver:
a) (-8 + 6 3+ 5,3) (8 +5) (7 9 + ) =
b) (8 + 6. 5,3 + 12) (- 6 + 4,3) (8 1,6 + 4) + (3,5) =

45.- Resolver:
a) - (6 + 8 + 1) (4 + 3) =
b) (12 + 21 3) (2 + 1) (-4) 0

46.- Resolver:
a) 6 + 3(-5) =
b) (3. 2) + (-5 . 7) =
c) 12 + 6(-5) =
d) 7 + 6 + 5(2 + 6 . 8) =
e) 8 9 + [ - 3 + 5 . 6(- 7)] =

47.- Multiplicar:
a) (3)(5) =

b) (9)(2) =

c) (6)(3) =

d) (9)(11) =

e) (21)(3) =

f) (3)(12) =

g) (9)(11) =

h) (15)(3) =

i) (9)(17) =

j) (7)(21) =

k) (8)(7) =

l) (5)(11) =

a) (-3)(5) =

b) (-8)(3) =

c) (-15)(8) =

d) (-10)(3) =

e) (-4)(6) =

f) (-12)(4) =

g) (-9)(4) =

h) (-6)(7) =

i) (6)(-7) =

j) (5)(-9) =

k) (12)(-5) =

l) (-11)(7) =

a) (-6)(-5) =

b) (-6)(-13) =

c) (-8)(-3) =

d) (-7)(-8) =

e) (-4)(-6) =

f) (-9)(-8) =

g) (12)(-3) =

h) (3)(-5)(-2) =

i) (-9)(-7)(-2) =

j) (-4)(-2)8-5) =

k) (-2)(-1)(5) =

l) (-21)(2)(-5) =

48.- Multiplicar:

49.- Multiplicar:

50.- Multiplicar;

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

a) (-8)(5) =

b) (-7)(3) =

c) (-8)(11) =

d) (-7(-9) =

b) (-7((13) =

f) (-7)(-1) =

g) (9)(-6) =

h) (12)(-3) =

i) (-6)(15) =

j) (-3)(-34) =

k) (-2)(-1)(5) =

l) (-3)(-24) =

51.- Multiplicar:
a) (-3)8-8)(-5)(-2) =
d) (-9)(-3)(4)(-3) =

b) (-59)(-39(-6)(-7) =
b) (3)(-4)(-1)(6) =

c) (9)(3)(-5)8-3) =
c) ((-7)(-3)(-5)(4) =

52.- Multiplicar:
a) (-4)(-8)(-5)(-6) =

b) (-3)(2)(-7)(-5) =

c) (4)(-2)(3)(8) =

d) (3)(-6)(-7)(3)(-4) =

e) (-4)(-3)(-7)(3)(-4) =

f) (-7)(-2)(-8)(59) =

53.- Resolver:
a) [(-3)(-2)(1)](-3+5+1) =

b) [(-5)(-6)8-8)][(-3)(-1)(-2,5) =

54.- Resolver:
a) [(9 + 1)(-3 + 1)(-3)](-3) =
b) [(9 + 1 + 6)(2 + 1 9)] + [(- 3 + 1)(- 2 + 6)] =

55.- Resolver:
a) [(3 + 6) (2)](5) =
b) [(-8)(-3)(-2 + 6)](-2) =
56.- Aplicar la propiedad conmutativa:
a) (-3)(4) = ----------------------b) (-8)(5) = ----------------------c) (-6)(7) = -----------------------d) (-5)(6) = -------------------------

e) (-59(9) = ------------------------57.- Aplicar la propiedad conmutativa:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

a) (-3)(-5)(-2) =
b) (-2)(-4)(5) =
c) (-6)(8)(-7) =
d) (-7)(9)(5) =
e) (-3)(-7)(8) =
58.- Multiplicar:
a) (-3)(1) =

b) (-5)(1) =

c) (4)(1) =

d) (-9)(1) =

e) (-7)(1) =

f) (-6)(1) =

g) (-12(1) =

h) (-27)(1) =

i) (-13)(1) =

59.- Dividir:
a) (-12) : (-3) =

b) (-8) : (-4) =

d) (12) : (6) =

e) (24) : (-6) =

f) (-14) : (-2) =

g) (-24) (-6) =

h) (-36) : (-6) =

i) (-45) : (-9) =

60.- Resolver en forma directa la propeidad distributiva:


a) (-3 + 8 1)(-2) =
b) (-8 + 7 3)(-4) =
c) (5 6 4)(7) =
d) (8 6 + 5)(-6) =
e) (- 5 7 + 8)(-7) =
61.- Resolver en forma directa la propeidad distributiva:
a) (-5 + 7)(-2) =
b) (-8 + 5 9)(- 3) =
c) (- 5 + 9 6)(- 6) =
d) (- 9 + 7 6)(- 6) =
e) (- 8 6 7)(- 7) =
62.- Resolver en forma desarrollada la propiedad distributiva:
a) (-6 +1 8)(-3) =

c) (6) : (-3) =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

b) (- 7 + 5 12)(- 7) =
c) (- 7 8 + 6)(-11) =
d) (7 8 + 6)(- 8) =
e) (-5 + 6 12)(- 5) =
f)

(- 17 + 8 + 9)(-3) =

g) (- 8 + 9 3)(-5) =
h) (- 4 + 7 18)(-7) =
63.- Resolver en forma desarrollada la propiedad distributiva:
a) (- 3 + 8 7)(-3) =
b) (- 5 7 13)(5) =
c) (- 8 + 6 7)(-6) =
d) (-5 + 3 6)(- 9) =
e) (-12 + 7 3)(- 6) =
f)

(- 15 + 6 2 + 7)(- 9) =

64.- Sacar factor comn y resolver:


a) (- 3 x 8) + (5 x 8) =
b) (- 2 x 7) + (- 4 x 7) =
c) (- 8 x 5) + (3 x 5) + (- 4 x 5) =
d) (7 x 2) + (- 5 x 2) + (-3 x 2) =
e) (- 11 x 4) + (- 5 x 4) + (- 7 x 4) =
f)

(- 11 x 5) + (-6 x 5) + (-2 x 5) =

65.- Sacar factor comn y resolver:.


a) (-6 x 2) + (-8 x 2) + (-5 x 2) =
b) (17 x 5) + (-19 x 5) + (-3 x 5) =
c) (-13 x 2) + (-13 x 8) + (-13 x 2) =
d) (- 7 x 5) + (5 x 8) + (3 x 5) =
e) (- 3 x 4) + (-3 x 7) + (-3 x 8) =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


f)

(- 12 x 4) + (17 x 4) + (- 3 x 4) + (- 8 x 4) =

66.- Resolver las divisiones:

a) (18) : (3) =

b) (27) : (9) =

c) (33) : (3) =

d) (63) : (7) =

e) (55) : (5) =

f) (120) : (5) =

g) (81) : (9) =

h) (25) : (5) =

i) (26) : (2) =

j) (36) : (9) =

k) (60) : (12) =

l) (72) : (8) =

a) (-27) : (3) =

b) (-35) : (7) =

c) (-28) : (14) =

d) (-45) : (15) =

e) (-63) : (7) =

f) (-125) : (5) =

g) (-91) : (13) =

h) (-50) : (5) =

i) (-72) : (9) =

j) (-80) : (5) =

k) (-36) : (4) =

(-42) : (7) =

67.- Resolver las divisiones :

68.- Resolver las divisiones :


a) (-45) : (-9) =

b) (-64 : (-8) =

c) (-56) : (-7) =

d) (-42) : (-6) =

e) (-39) : (-3) =

f) (-54) : (-6) =

g) (-24) : (-8) =

h) (-18) : (8) =

i) (-9) : (-3) =

j) (-21) : (-7) =

k) (-63) : (-7) =

l) (-65) : (-13) =

a) (-24) : (8) =

b) (-66) : (-6) =

c) (16) : (-2) =

d) (50) : (-5) =

e) (-900) : (-30) =

f) (-65) : (-15) =

69.- Resolver las divisiones :

70.- Dividir:
a) (27 30 + 21) : (-3) =
b) (-18 + 36 45) : (3) =
c) (-15 + 21 36) : (-3) =
d) (-54 + 63 + 81) : (-9) =
e) (- 53 + 15 45) : (-9) =
71.- Dividir:
a) (- 22 + 33 55) : (-11) =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


b) (-64 -56 -72) : (-8) =
c) (9 -6 15) : (-3) =
d) (63 69 81) : (- 3) =
e) (- 7 21 + 28) : (7) =

72.- Resolver las operaciones combinadas:


a) [(3)(2)(-5)] : (-6) =
b) [(-4)(5)(8)] : (-5) =
c) [(-5)(7)(-2)] : (- 15) =
d) [(-7) + (-12) (-8) (9)] : (-1) =
e) [(- 6 + 9 1 + 17- 3)](- 2) =
f)

[-(- 8) + (12) (-13)(45) + (16)] : (24) =

g) [- (-11) + (-15) (-13) + (- 17)](- 3) =


73.- Resolver las operaciones combinadas:
a) [(2)(-3)(2)] : (-5) =
b) [(-25)(-3)(1)] : (-25) =
c) [(4)(3)(-5)] : (-30) =
d) [(-3 + 1)(-8 + 9)(-4)] : (-18) =
e) [(- 8)(-3)(5)(-7)] : (-15) =
74.- Resolver las operaciones combinadas:
a) [(-9)(5)(-3)(-6)] : (-11) =
b) [(-11)(-3)(-5)(13)] : (7) =
c) [(-12 + 5 6 + 7)(2 + 6 3 + 9 2)] : (- 3) =
d) [(- 1 + 3 + 5 7 + 9)(-3 + 5 + 3 + 5)] : (- 6 + 9) =
e) [(- 12 + 5) (-4 + 6 2)(-3 + 5) + (-7 + 9 + 3)](-6 + 9) =
75.- Resolver las operaciones combinadas:
a) [(-5 + 2 + 7)][(- 3 + 8 + 12)] + [(- 6 + 8 3)(1 + 5 + 8)] =
b) [-(5 7 + 12) (-2 + 6 5)][(-8 + 9 3 11) + (13 + 8 13)] =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


c) [(- 7 + 8 6)(- 5 + 7 12)] : (-2+ 5 + 9) =
d) [(9 + 6 5 11 -12)](-3 + 7 + 9 + 8) =
e) {-[(9 + 8 5) + (-3 + 5 + 7)] +(-3 12 + 15)(- 1 + 6 + 8 9)]} =
76.- Resolver las operaciones combinadas:
a) (12 + 6 + 3)(-5 + 2 1,5)(3,2 + 4,5 2,4) =
b) (7,5 + 3,5 12,3 3,59)(8 3,4 + 5,1 + 7,3)(-2,5 + 5,6 2,9) =
c) (19,3 4,5 6,7 9,2 8,5)(4,5 2,4 + 8,9) =
d) (123,4 + 96,5) (23,5 78,5 + 56,7) (23,4 + 56,4 + 67,4) =
e) (23,4 + 5,6 18,9)(-23,4 + 7,9 12,4)(5,6 8,4 6,7) =
77.- Resolver las operaciones combinadas
a) [(- 23,4 6,7 + 8,2)(- 5,6 + 9,8 2,7)](-2,8) =
b) [(21,4 5,6 9,3 0,008) (7,8 + 8,9 + 3,4 2,3)] =
c) [(- 3,4 + 8,3 1,8 + 34,2) : (- 3,4 + 8,3 6,7 0,98)] : (-2,3 + 12,4) =
d) [(- 4,5 + 6,7 2,4)(- 1,2 + 3,5 + 6,7 9,3)](-3,5 + 7,2 12,3) =
e) (3,4)(-6,7) (9,3 12,5) + (13,5 2,4) =
78.- Resolver:
a) (21,3 + 34,5 + 56,7 56,9 32,6) : (-21,3 + 19,2) =
b) (19,4 67,7)- (27,3 + 6,7 12,6) =
c) (-3)(-2)(-1) =
d) (-5)(-6)(-7)(-8) =
e) (-4)(-7)(-1)(-6)(-13) =
79.- Resolver:
a) (3 + 5 7 + 8)(-9 + 5) =
b) (-4 + 5 6 + 8)(-2 + 1 + 3 9)(- 4 + 5 3) =
c) (-7 + 9)(-2 + 3 +5)(- 2 + 1 5 4) =
d) (-8 + 6 + 9)(- 5 3 + 6 2 -1 ) =
e) [(-12 + 5 + 7 + 6)(-2 + 1 + 6 4,6)](-2 + 7) =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


80.- Resolver:
a) (-12 + 6 8 + 24) : (- 6 +4) =
b) (-25 + 35 + 40 50) : (- 10 + 25) =
c) (-18 + 21 + 36 + 45 + 63) : (- 3 + 12 6) =
d) (-25 + 55 + 65 75) : (-15 5) =
e) (121 88 + 132 + 22 66) : (-11 + 33 44) =
81.- Resolver.
a) [(18 + 21 36)]-[(21 + 6 15)] : (-3) =

b) {[(23,4 + 8,5) : (-6)] + [(-15 + 5 + 6)]} . (-8)


c) {-[(-21 8 + 6) (-5 + 4 6)]}(-7) =
d) (8 + 1 6 ) + (-3+ 5 12) (-7 + 1 13)(-2 + 6 + 1) =
e) (9 + 6 5)(-3 + 1 6)(-7 + 5 3) =
82.- Resolver:
a) (-21 + 36 + 45 18) : (-3) =
b) (-45 + 35 + 65 95) : (-3) =
c) (-22 + 121 + 132 66 98)(11) =
d) (-14 -21 72 49)(7) =
e) (-6 + 7 + 8 5 + 6) : (2,5) =
83.- Resolver:
a) [(8 + 6 3 + 15)(-3)] + [-(21- 39 + 15)] : (-5) =
b) [(-8 + 14 21 + 35)](-6 + 8 + 9] + [(-7 + 6 + 9) (1,3)]
c) (12(-1)(-3(-7)(5)(8) =
d) (8)(-1)(-5)(-9)(8) =
e) (7)(6)(9)(-3)(8)(-2) =
84.- Resolver:
a) (-3(-2)(5) =
b) (-7)(-9(8) =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


c) (-7)(-1(-8) =
d) (9)(-2)(-3) =
e) (-7)(-2)(-1)(-3) =
85.- Resolver:
a) (-3)(8)(-59(-8) =
b) (-1)(-3)(-5)(2) =
c) (-2)(8)(-4)(-5)(-7) =
d) (12)(-3)(4)(-5) =
e) (-1)(-3)(2)(-4) =
86.- Resolver:

a) (-5)(-7)(-2) =
b) (-8)(-2)(-2) =
c) (-7)((3)(-5)(-2) =
d) (-3)(-4)(-2)(-1) =
e) (-7)(-3)(-1)(-5) =
87.- Resolver:
a) (3 + 6)(-2 + 5) (3 + 4) =
b) (-8 + 7)(-3 + 6 5)(- 1 + 3) =
c) (- 7 + 2)(5 7 + 11)(-3 + 6) =
d) (-5 3 + 6)(3 + 5 + 8)(- 1 + 4) =
e) (2 + 5 + 4)(-1 + 4 + 3)(- 4 + 5) =
88.- Resolver:
a) (-3 + 1)(-5 + 8)(7 9) =
b) (-3 + 2)(-5 + 7)(-3 + 6) =
c) (- 5 3)(-1 + 7)(-3 9) =
d) (-13 + 6)(8 + 3)(-1 6) =
e) (-5 +6)(-3 + 4)(-5 + 8 3) =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


89.- Resolver y simplificar:

a)

3 1
3 5 =

b)

3 2 5
7 2 =

90.- Resolver:

a)

3 5 4 6 5
2 1 5
=

8 1 6 7 8 12
3 8 1 5 9
b)
91.- Resolver y simplificar si es posible

a)

3 1 5 9 4 8 6 3
8 1 35 3 7
=

b)

8 12 3 7 12 5
12 5 7 2 6 : 7

92.- Resolver y simplificar si es posible.

a)

3 8 5 12
15 6 =

b)

3 14 5 3 5 3 5 9
12 9 7
=

93.- Resolver y simplificar si es posible:

a)

3 5 4 5 8 13
9 3 2 6 7 13

b)

5 6 4 : 3 6 2
15 3
=

94.- Resolver y simplificar si es posible:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

a)

5 2 11 5 9 4 3 1 7 4 5
12 : 4
12 3
=

b)

58 6 11 7 54 24 : 3
12 5 8 3
(12 5 8)

95.- Resolver y simplificar si es posible:

5 6 1 : (4)
a)

(8)(2)

(3 5 8) (4 7)
(15) : (5)

b)
=
96.- Resolver y simplificar si es posible:

(3)(4)(5) (5) (6) (3)

(18) : (3) =
a) (3) (1)
(12) (6) (7) (6)(5)(2)(7)

3
(18) : (6) =
b)

97.- Resolver:
a) (-25 + 75 -12) : (-15) =
b) (-8 6 12 + 8) : (-2) =
c) (-6 + 3 + 16 24) : (-18+ 16) =
d) (-7 14 48 + 6) : (-15 + 8) =
e) (-100 + 125 + 175) : (-60 + 35) =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

NMEROS RACIONALES
1.- Dividir y explicar el resultado: decimal exacta, peridica paura. Peridica mixta:
a) (-3) : 8 =

b) 8 : (-9) =

c) 16 : 15 =

d) 23 : (-7) =

e) 23 : (-7) =

f) 22 : 7 =

g) 16 : 17 =

h) (-16) : 19 =

2.- Dividir y explicar el resultado: decimal exacta, peridica pura, peridica mixta:

33
a) 8 =

14

b) 15

21

c) 27

21
d) 25 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

15
e) 19 =

6
f) 9 =

11

g) 17

6
h) 13 =

3.- Hallar tres divisiones o nmeros racionales que representen el nmero 6

4.- Hallar tres divisiones o nmeros racionales que representen el nmero 2

5.- Hallar tres divisiones o nmeros racionales que representen el nmero 4 4

6.- Calcular:

a)
c)
e)
g)

3
5 de 10 =
3
4 de 20 =
3
4 de (-15) =
5
6 de (-12) =

4
b) 5 de (-5) =
1
d) 5 de (-25) =
4
f) 5 de (-25) =

h)

8 de 24 =

7.- Clasificar los siguientes nmeros racionales en decimales exactos o peridicos. Simplificar los que
no sean irreducibles.

a)
c)
e)
g)

25
12 =
30
45 = ---- =
5

18
8
32 =

8.- Sumar y simplificar si es posible:

17
b) 15 =
12
d) 14 =
3
f) 12 = ----2
h) 5 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

3 1

8 =
a) 8

4 2
9

b)

9 =

c)
d)
e)
f)

5
14 14 =
7 2
9
9
6 11

11
11 =
7 2

9
9 =

9.- Sumar y simplificar si es posible :

3 1

5
2
5
7 =
c)
4 3
7
e)
a)

b)
d)
f)

2
7

4 5

8 =

2
11

10.- Sumar y simplificar si es posible :

a)
b)
c)
d)

3 1

8
7 =
3 1
7
3=
3 1

11
4 =
3 1

11 5 =

3 2

7 =
e) 5

13 8

f) 15 9 =

11.- Sumar : los denominadores por el MCM y si es posible simplificar :

3 2
2

3 =
8
a) 5

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

3
5
2

b) 7 11 3 =

5
1
2

6 =
c) 9 3
2
3 5

d) 9 4 6 =
1
2
5

e) 9 7 3 =

f)

3 1 5
8 =
5
6

3 5 2


g) 5 7 3

3 2 7

7
9 =
h) 5

6
7

i)

2
11

5 15 =

3 5
11

15 =
7
j) 8
12.- Aplicar la propiedad conmutativa :

a)

b)

3 1
5

4 1
9

7 =

4 5
7

c)

2
5

d)

e)

7
11 =

2 5
7

13.- Aplicar la propiedad asociativa:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

3 1 2

8 7 =
a) 5

5 1 3

6 7 =
b) 4

5 1 3
6 4 7

c)

1 4 7

9 =
d)

14.- Calcular el resultado:

a)

c)

e)

3 0
5

3 0
5

2 0
5

b)

d)

f)

4 0
7

11 0
13

1 0
8

15.- Restar y si es posible simplificar:

2 1

a) 5 8 =

1 7

b) 8 9 =

2 3

c) 7 7

3 5

d) 4 6

5 3

e) 8 4 =

4 3

f) 7 7 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

16.- Restar y si es posible simplificar:

3 1

a) 5 7

3 1

b) 7 9
4 3

c) 5 8

d)

7 2

13 5

6 5


e) 7 16

1 3

f) 4 5
17.- Resolver las sumas y restas combinadas por el MCM; si es posible simplificar:

3 1 3

a) 5 7 8 =
3 2 1

b) 4 5 3
3 2 1

c) 5 7 3 =

3 4 1

d) 5 7 6 =

4 2 5

e) 5 3 6 =
18.- Resolver las sumas y restas combinadas por el MCM y si es posible simplificar:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

3 2 1


a) 4 5 7 =

4 2 3

b) 13 7 5 =
1 2 2

c) 5 7 9
1 7 2

d) 8 9 7 =
3 4 2

e) 5 7 5 =
19.- Representar sobre la recta los nmeros racionales

4
5

1
8

9
2

4
7

1
8

4
9

20.- Representar sobre la recta els nmeros racionales:

3
5

3
- 4

2
7

2
-7

21.- Ordenar de mayor a menor con los signos >

4
9

3
5

3
8

5
9

8
11

22.- Ordenar de pequeo a mayor con los signos :

3
4

1
8

4
5

4
5

23.- Comparar con los signos > < los pares de nmeros racionales :

8
11

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

3
a) 5

1
- 7

4
b) 5

d)

2
7

3
8

1
- 9

4
c) 7

3
e) 11

1
5

3
4

24.- Escribir tres nmeros racioanales comprendidos entre :

8
0,2 i 9
25.- Escribir tres nmeros racionales comprendidos entre:

3 i

12
3

26.- Multiplicar y si es posible simplificar:

3
1
a) 5
=

3
3
b) 8
=

2
2
d) 7
=

e)

g)

3
5
c) 5
=

3 3
4

7
5 13

f)

h)

4 2
9

27.- Multiplicar y si es posible simplificar:

3 1

a) 5 9

2 3

b) 9 4

3 3

c) 5 4

2 7

d) 9 13

1 3

e) 2 5 =

1 4


f) 3 7 =

2 4

g) 5 9

5 3

h) 7 8

28.- Multiplicar y si es posible simplificar:

3
3 5
7
a) 4

2
1 8
9=
b) 11

5 1
7

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

3 5
6
c) 7 8 =

5 3 4


d) 8 4 7

3 2 5

e) 5 11 6

1 3 2

f) 5 7 3 =

3 2 11


g) 4 7 13 =

1 3 5

h) 4 7 8

29.- Aplicar la propiedad conmutativa:

3 1

a) 5 8
2 1

b) 5 7
8 2

c) 5 9
1 4

d) 8 9
30.- Aplicar la propiedad asociativa:

1
1
9 2 4

a)
2 1 3
9 13 5

=
b)
5 1 3

c) 7 8 5
4 1 2

d) 9 8 7
1 3
9 4 5

e)

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

1 3 1

f) 8 7 4
31.- Aplicar la propieda distributiva, desarrollada:

1 1 1

a) 5 8 4
7 3 2


12
5

7
b)
4 2 5

c) 7 9 6

3 4 2 2

d) 5 7 3 11
4 5 2 5

e) 5 6 3 9
32.- Resolver:

3
1
a) 5

2
1
b) 7

1
1
c) 9

4
1
d) 9

2
1
e) 13

5
1
f) 9

5
1
g) 13

9
1
h) 17

33.- Escribir el elemento neutro que falta:

1
1

4
a) 4

5
5

8
b) 8

4
4

11
c) 11

4
4

9
d) 9

5
5

13
e) 13

2
2

7
f) 7

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


34.- Multiplicar y si es posible simplificar :

3
1
a) 5

2
3
b) 9

2
3
c) 3

3
d) 9

3
6
e) 5

4
5
f) 11

1
5
g) 8

6
h) 7

35.- Multiplicar y si es posible simplificar:

3 1

a) 5 9

3 2

b) 5 9

3 2

c) 8 5

4 1

d) 9 3

3 1

e) 4 3

1 1 2

f) 6 3 5

3 5

g) 4 9

7 4

h) 13 9

36.- Multiplicar y si es posible simplificar:

3
35
a) 5

3 3 4

b) 4 8 5

4 1
5
c) 13 8
=

4 2
3
d) 9 3

3
1
11
4
e) 8

1 1 2

f) 6 3 5

3 2 1


g) 7 5 4

5 1 3
h)

3 7

37.- Escribir el valor absoluto:

a) 4

b) 5

c) 9

8
d) 11 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

e) 13

f) 15

38.- Escribir el valor absoluto:

a)

b)

e)

c)

6
13 =

f)

d)

2
7=

4
15 =

39.- Dividir:

3
: 2
a) 5

b)

3
: 6
d) 8

6 3

4
: 7
c) 5
=

9 : 1

3
: 4
f) 4

5 =

e)

40.- Dividir por el inverso del divisor, simplificar si es posible:

3 5
:
a) 4 7

6 5
:

b) 11 7

4 5
:

c) 7 9

1 2
:

d) 9 5 =

4 3

:
e) 11 8 =

3 2

:
f) 7 9 =

4 3
:
g) 5 8 =

5 2
:

h) 8 7 =

41.- Dividir y si es posible simplificar:

4 5
:
a) 5 8

2 4
:

b) 5 7

5 4

13

c)

5 4
:

6
11 =
d)

1 6
:

3
7

e)

2 4
:
:
13

f)

3 2
:
g) 4 9

9 3
:
h) 13 4

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


42.- Resolver y si es posible simplificar:

1 1 2 1
. :
4 7 7 9
43.- Resolver y si es posible simplificar:

3 3 4 1
.
:

5 4 5 8
44.- Resolver y si es posible simplificar:

4 1 3 1 4

:

5 7 8 6 7
45.- Resolver y si es posible simplificar:

1 3 7


: 3
4 9
8
=
46.- Resolver y si es posible simplificar:

3 2 1 3

: 4
5 3 6 5

47.- Resolver y si es posible simplificar:

5
2 3 4 7

7
5 9 13 =
48.- Resolver y si es posible simplificar :

3
5 1 : 3

7
8 4
49.- Resolver, si es posible simplificar : el resultado en decimal :

3 1

4 5
1 2
:
5 7
50.- Resolver, simplificar y el resultado en decimal :

4
: 2
7

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

1 3

8 7

51.- Resolver; simplificar si es posible. El resultado en decimal:

4 1

7 9

3 1

5 3
52.- Resolver; simplificar si es posible. El resultado en decimal:

2
7
2 3

7 8
53.- Resolver: el resultado en decimal:

3 3

5 8
5 5

7 7
54.- Resolver; el resultado en decimal:

5 1 3
2
7 4 5
------------------------- =

5 1 3 2


7 3 5 9
55.- Resolver. El resultado en decimal:

11 1
:
15 8
7
: 6
13

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


56.- Resolver el resultado en decimal:

4
3 1
9 : 3 5 7

3 1 7

5 7 13

57.- Resolver; simplificar; el resultado en decimal:

1 3 3
: 7
4 4 4
1 1 3 1
5 : 4 4 3

58.- Resolver. Simplificar; el resultado en decimal.

4 1 3
: 5
9 7 8

1 2
2
3 3

59.- Resolver: simplificar y el resultado en decimal:

3 1 2
5 7

4 1

7 8

60.- Resolver; simplificar; el resultado en decimal:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

3 1 1 2
5 8 8 9

3 1
:
5 8

61.- Resolver simplificando si es posible: el resultado en decimal:

1 1 3
3 5 5 : 8

3 2 1
5 7 8

62.- Resolver simplificando si es posible; el resultado en decimal:

1
3
3 5 2 5

3 2
:
4 7

63.- Resolver simplificando si es posible. El resultado en decimal:

4 1 2
5 8 7


3 5 2

5 4 7 5

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

SISTEMA MTRICO
MEDIDAS DE LONGITUD
1.- Pasar a m :
a) 45 Dam =

b) 38 Km =

c) 6 Mam =

d) 123 Km =

d) 5 Dam =

f) 456 Km =

g) 9 Hm =

h) 35 Dam =

i) 21 Dam =

j) 18 Hm =

k) 7 Km =

l) 8 Km =

b) 34 dm =

c) 34 Km =

2.- Pasar a cm
a) 9 m =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

d) 23 m =

e) 12 dm =

f) 25 Dam =

g) 4 Mam =

h) 18 dm =

i) 4 Km =

j) 19 Hm =

k) 36 cm =

l) 67 Dam =

a) 45 Dam =

b) 123 dm =

c) 18 m =

d) 123 Km =

e) 123 m =

f) 35 cm =

g) 45 dm =

h) 9 Dam =

i) 8 Hm =

j) 45 cm =

k) 26 Hm =

l) 35 m =

a) 23 m =

b) 124 Dam =

c) 45 Km =

d) 25 m =

e) 123 dm =

f) 12 Km

g) 45 m =

h) 34 m =

i) 29 Km =

j) 56 m =

k) 123 Mam =

j) 45 cm =

3.- Pasar a m:

4.- Pasar a dm:

5.- Completar:
a) 5 dm : 100 =

Dam

b) 5 cm : 100 =

c) 5 dm : 10 =

d) 6 mm : 1000 =

e) 9 Dam : 10 =

Hm

f) 6 m : 10 =

Dam

g) 8 cm : 1000 =

Dam

h) 7 m : 1000 =

Km

i) 5 Dam : 100 =

Km

j) 8 Dam : 10 =

Hm

6.- Completar:
a) 32 cm : 10 =

dm

b) 45 m ; 100 =

Hm

c) 34 m : 10 =

Dam

d) 6 mm : 1000 =

e) 34 cm : 10 =

dm

f) 345 m : 10 =

Dam

g) 456 dm : 1000 =

Hm

h) 123 Qm : 10 =

Mam

i) 234 cm : 100 =

j) 21 Hm : 100 =

Mam

7.- Pasar a Dam:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


a) 25Km =

b) 234 Dam =

c) 123 dm =

c) 4 cm =

e) 98 m =

f) 6 Ham =

g) 9 dm =

h) 456 Km =

i) 21 Dam =

j) 9 Hm =

k) 45 dm =

l) 99 Hm =

a) 45 dm =

b) 45 cm =

c) 87 Dam =

d) 234Hm =

e) 567 Km =

f) 234 dm =

g) 90 Dam =

h) 123 dm =

i) 56 Km =

j) 99 cm =

k) 156 dm =

l) 45 cm =

8.- Pasar a m:

9.- Completar:
a) 45,4 Dam x 10 =

b) 54,6 Dam x 10 =

c) 34,5 Qm x 100 =

Dam d) 356,7 cm x 10 =

mm

e) 12,34 Dam x 1000 =

cm

f) 23,5 cm x 1000 =

mm

g) 2,345 m x 100 =

cm

h) 45,67 Dam x 10 =

i) 1,34 dm x 100 =

mm

j) 2,34 Km x 1000 =

10.- Completar:
a) 23,4 Dam x 10 =

b) 2,3 Dam x 1000 =

cm

c) 3,4 Km x 1000 =

d) 6,7 cm x 10 =

mm

e) 123,45 m x 1000 =

mm

f) 21,45 Dam x 1000 =

cm

g) 234,56 Km x 10000 =

dm

h) 0,045 Dam x 10 =

i) 1,23 Dam x 10 =

j) 4,56 Dam x 100 =

dm

11.- Completar:

a) 24,5 m x 10 =

dm

b) 2,34 Dam x 1000 =

cm

c) 12,45 Dam x 10 =

d) 23,45 Km x 1000 =

e) 1,34 Km x 10 =

Hm

f) 55,67 Dam x 100 =

dm

g) 36,4 dm x 10 =

cm

h) 56,78 Hm x 100 =

i) 12,45 cm x 10 =

mm

j) 2,45 dm x 100 =

mm

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


12.- Pasar a cm:
a) 34,5 Dam =

b) 12,3 Km =

c) 34,56 Km =

d) 23,45 dm =

e) 3,45 Dam =

f) 2,34 dm =

g) 1,23 Hm =

h) 9,55 Km =

i) 23,45 Hm =

j) 4,56 dm =

k) 45,6 dm =

l) 98.5 Dam =

13.- Pasar a Hm:


a) 45,6 Km =

b) 23,5 m =

c) 23,45 cm =

d) 98,56 Km =

e) 1,23 Hm =

f) 4,5 cm =

g) 9,56 Mam =

h) 2,34 Dam =

i) 23,45 m =

j) 3,45 dm =

k) 32,1 Hm =

l) 345,6 dm =

14.- Pasar a dm:


a) 18,45 Dam =

b) 3,45 dm =

c) 9,56 cm =

d) 23,45 cm =

e) 3,45 Km =

f) 1,23 dm =

g) 0,045 m =

h) 1,29 Hm =

i) 2,34 dm =

j) 8,45 Km =

k) 23,5 cm =

l) 34,5 Km =

15.- Completar:
a) 3,45 m : 100 =

Hm

b) 45,6 dm : 10 =

c) 67,7 Dam : 100 =

Km

d) 2,345 m : 10 =

Dam

e) 23,45 cm : 100 =

f) 45,67 Hm : 10 =

Km

g) 1,24 m : 1000 =

Km

i) 34,56 cm : 10 =

dm

j) 45,67 m : 1000 =

Km

a) 23,45 Dam ; 100 =

Km

b) 234,5 cm : 100 =

c) 12,45 m : 100 =

Hm

d) 1,234 Dam : 1000 =

h) 34,56 cm : 100 =

16.- Completar :

Mam

e) 456 Dam : 10 =

Hm

f) 34,56 dm =

g) 12,346 dm : 100 =

Dam

h) 3,45 cm : 1000 =

Dam

i) 23,45 Qm : 10 =

Mam

j) 34,56 m : 1000 =

Km

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


17.- Una nave espacial va a una velocidad de 24.600 Km/h. Cuntos m recorrer en un minuto?

18.- La distancia de la Tierra al Sol es de 150.000.000 Km. Cuntos das tardar un cohete en llegar si
va a una velocidad de 35.000 Km/h

19.- Un chico recorre en bicicleta 45.000 m, 23,4 Dam y 23,450 m. Cuntos Km son?

20.- Un rollo de plstico mide 75 m Cuntos rollos se necesitan para hacer 250 Dam?

21.- Una chica mide 1,67 m y su hermano 1,82 m. Cuntos cm es ms alta que su hermano?

22.- Un coche tiene una longitud de de 3,95 m. Qu longitud en Dam tendrn 25 coches colocados
en fila?

23.- Un puente formado por 12 arcos de 1,8 Dam cada uno.Cul es la longitud en m?

24.- Una calle de longitud 125 m, para una fiesta se colocan guirnaldas a cada 25 cm una de la otra a
todo lo ancho de la calle. La anchura de la calle es de 5,3 m. Cuntos m se necesitan?

25.- Un carpintero tiene 5 tablones de 5,5 m cada uno, los quiere partir en trozos de 75 cm. Cuntos
saldrn?

26.- Un camin recorri 250 Km. Cuntos m son y Dam?

27.- Se quiere construir una carretera de 25.000 m, el coste de cada Km de 751.265,13 euros. Cunto
costar?

28.- Para limpiar una playa de 4.5 Km. Tienen tres mquinas. Cuntos m har cada una?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

29.- Una carretera de largada 22 Km, se quieren plantar rboles a mbos lados y a cada 15 m Cuntos
se necesitan?

30.- Una tienda para las fiestas quiere poner cintas a los paquetes, se hace un clculo aproximado para
cada uno 60 cm seteiene que hacer 345. Cuntos m de cinta se necesitan?

31.- Un avin se eleva 12.500 m. Cuntos Km son?

32.- Un trozo de tela tiene de largo 24,5 m. Cunto medirn en Hm 45 piezas como la primera?

33.- Es cortan 1.500 pinos de media cada uno de 2,4 5 m. Colocados uno detrs del otro. Cuntos Km
son?

34.- Un campo de anchura 300 m y largo 250 m, se quieren plantar postes a cada 15 m. Cuntos se
necesitan?

35.- Un carpintero tienee 6 listones: a) 40 cm


b) 120 mm
c) 0,2 m
f) 0,5 dm. Se tiene de formar uno solo de 1,5 m. Cules escoger ?

d) 1,3 m

36.- Dibujar 4 listones de 7c m, 8,5 dm, 4,6, cm y 0,9 dm. Cuntos dm son en total??

MEDIDAS DE PESO
37.- Completar :
a) 4 Kg x 1000 =

dg

b) 3 g x 10 =

dg

c) 4 Tm x 100 =

Mag

d) 5 Dag x 1000 =

cg

e) 170 mm

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


e) 2 g x 1000 =

mg

f) 7 Kg x 100 =

Dag

g) 9 dg x 100 =

mg

h) 8 Dag x 100 =

dg

i) 2 Kg x 1000 =

j) 7 Hg x 10 =

Dag

38.- Completar:
a) 65 Dag x 100 =

dg

b) 34 g x 10 =

dg

c) 23 Kg x 100 =

Dag

d) 24 cg x 10 =

mg

e) 234 Tm x 1000 =

Kg

f) 45 Q x 100 =

Kg

g) 55 Hg x 1000 =

dg

h) 56 Dag x 10 =

i) 45 g x 1000 =

mg

j) 34 g x 10 =

dg

a) 34,5 Dag x 100 =

dg

b) 3,45 g x 100 =

cg

c) 4,56 Tm x 1000 =

Kg

d) 3,45 Dag x 10 =

e) 23,7 Hg x 100 =

g) 1,2 Q x 100 =

Kg

h) 3,2 Dag x 1000 =

cg

i) 3,6 g x 1000 =

mg

j) 7,7 Hg x 1000 =

dg

a) 34 dg : 100 =

Dag

b) 34 cg : 10 =

dg

c) 3 g : 100 =

Hg

d) 4 dg : 100 =

Dag

e) 7 dg : 100 =

Dag

f) 2 mg : 100 =

dg

g) 7 g : 100 =

Hg

h) 4 Dag : 100 =

Kg

i) 6 Hg : 10 =

Kg

j) 6 Dag : 100 =

Kg

a) 23 Dag : 100 =

Kg

b) 34 g : 10 =

Dag

c) 21 cg : 10 =

dg

d) 67 Hg : 100 =

Mag

e) 56 Mag : 100 =

Tm

f) 18 cg : 100 =

g) 45 Hg : 10 =

Kg

h) 35 Q : 10 =

Tm

i) 78 dg : 100 =

Dag

39.- Completar

f) 0,45 Dag x 1000 = cg

40.- Completar:

41.- Completar:

42.- Completar:

j) 89 Mag : 100 =

Tm

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

a) 34,5 g : 1000 =

Kg

b) 34,6 dg : 10 =

c) 0,56 Hg : 100 =

Mag

d) 36,5 Qg : 100 =

e) 566,7 dg : 100 =

Hg

f) 334,5 dg : 100 =

Dag

g) 45 Hg : 10 =

Kg

h) 25 Q : 10 =

Tm

i) 78 dg : 100 =

Dag

j) 89 Mag : 100 =

a) 55,6 Dag : 100 =

Kg

b) 125,4 dg : 10 =

Dag

c) 23,5 cg : 100 =

d) 2,34 Dag : 100 =

Kg

e) 34,5 dg : 100 =

Dag

f) 0,55 g : 100 =

Hg

g) 98,56 Mag : 100 =

Tm

h) 23,5 Hg : 10 =

Kg

i) 234,5 g : 1000 =

Kg

j) 18,45 Dag : 100 = Kg

Tm

43.- Completar:

44.- Pasar a g:
a) 45 Dag =

b) 34 cg =

c) 18 Kg =

d) 24 dg =

e) 5 Tm =

f) 29 dg =

g) 234 Hg =

h) 9 Q =

i) 18 Kg =

j) 124 Mag =

k) 66 Dag =

l) 123 Hg =

45.- Pasar a g:
a) 6 Tm =

b) 98 Qg =

c) 16 cg =

d) 123 g =

e) 56 Hg =

f) 87 Mag =

g) 27 Tm =

h) 21 Dag =

i) 45 dg =

j) 235 Kg =

k) 456 Hg =

l) 234 dg =

a) 93,4 g =

b) 12,4 cg =

c) 23,4 Kg =

d) 18,3 Mag =

e) 23,56 Dag =

f) 19,3 dg =

g) 34,5 Dag =

h) 1,34 Tm =

i) 0,4 Tm =

j) 9,87 Hg =

k) 3 mg =

l) 45,6 dg =

46.- Pasar a cg:

47.- Pasar a Kg:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

a) 45 Kg =

b) 2 Hg =

c) 123 Mag =

d) 9 g =

e) 56,78 Q =

f) 18 Tm =

g) 9 Hg =

h) 3,45 Mag =

i) 87 Mag =

j) 3,6 cg =

k) 124 g =

l) 7,34 dg =

a) 34,56 Mag =

b) 12,56 g =

c) 46,78 cg =

d) 45,6 Q =

e) 3,4 Tm =

f) 49,675 Q =

g) 0,008 Mag =

h) 445,65 Hg =

i) 21 cg =

j) 89,7 Q =

k) 45,6 Dag =

l) 123,56 dg =

48.- Pasar a Mag :

49.- Una lata de sardinas llena pesa 250 g y vaca 90 g. Cul es el peso de las sardinas?

50.- Al pagar en la caja del supermercado da los siguientes pesos:


Quin
s el
Queso
0,250
Kgpes total en g?
Jamn York 0,455 Qg
Jamn serrano 0,150 Kg
Longaniza 1,340 Kg
Tocino 0,560 Kg
Morcilla 0,750 Kg
Morcilla blanca 1,250 Kg

51.- Una seora compra una pieza de pan de 2 Kg, a casa comprueba el peso y da 1,75 Kg. Cuntos g
faltan?

52.- El peso mximo autorizado de un camin es de 38 Tm y la carga til 23,5 Tm. Cul es la tara Kg?

53.- Els componenentes de un medicamento son::


Paracetamol 650 mg
Codeina 10 mg
cido ascorbtico 500 mg
Sacarosa 2,714 mg
Otros 0,05 mg

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


La caja contiene 20 sobres. Cul ser el peso total en g?

54.- Una tienda vende toallas a peso cada una hace 850 g, y se venden 75. Cuntos Kg son?

55.- Un joyero vendi:


Un anillo 35 g
Un brazalete 200 g
Una medalla 50 g
Una cruz 125 g
Unos pendientes 125 g

Cul es el peso?

Cuntos g faltan para llegar al Kg?

56.- Un buque de registro bruto hace 45.235 Tm y vacio 12.799 Tm. Cunto pesa en Kg la carga?

57.- Un caramelo pesa 25 gramos. Una bolsa con 125 caramelos. Cuntos Kg son?

58.- Escribir con los signos : <

>

a) 45 g

45 dg

b) 7 Tm

6.500 Q

c) 9 cg

11 mg

d) 18 Q

17,5 Hg

e) 23 Kg

231 Hg

f) 10 g

11 dg

g) 9 g

929 dg

h) 45 Dag

4.000 g

i) 8 Kg

7.500 g

j) 23 Tm

229 Q

59.- Un pastel pesa 200 g y vale 4,5 euros. Cunto costar un Kg?

60.- Una moneda de 5 cntimos de euro pesa 5 g. Cunto pesarn 1.200 monedas?

61. Una piedra de mrmol pesa 2.000 Kg. Cunto pesarn 25 piedras iguales?

62.- Un ascensor puede subir a 5 personas o un total de 350 Kg. Suben 6 prsonas con los siguientes
pesos: 26, 62, 91, 76, 71, 53 Kg
Podr subir el ascensor sin peligro?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

En caso de no poder subir. Cuntos Kg sobran?

63.- Un chico pesaba dos meses atrs 34,500 Kg y ahora 35,500 Kg. Cuntos g ha perdido?

64.- El peridico del domingo pesa 950 g, se hace una tirada de 455.000 ejemplares. Cul ser el peso
total en Tm?

65.- Un montn de tierra hace 500 Tm, un camin transporta cada vez 18.000 Kg. Cuntos viajes debe
hacer?

66.- Un ganadero tiene 2.500 corderos con un peso medio de 65 Kg cada uno. Cuntas Tm son?

MEDIDAS DE CAPACIDAD
67.- Completar:
a) 4 dl x 100 = 400 --------

b) 5 Ql x 100 = 500 ---------

c) 3 Hl x 100 = 300 -------

d) 8 Dal x 1000 = 8000 --------

e) 2 Mal x 10 = 20 --------

f) 6 dl x 10 = 60 -------------

g) 81 Hl x 1000 = 8100 ---------

h) 7 cl x 10 = 70 ------------

i) 3 Kl x 10000 = 30000 -------------

j) 2 Hl x 1000 = 2000 ------------

68.- Completar:
a) 34 dal x 10 = 340 --------------

b) 23 dl x 100 = 2300 ------------

c) 21 Kl x 100 = 2100 ------------

d) 35 Dal x 100 = 3500 ----------

e) 45 cl x 10 = 450 ----------------

f) 56 Kl x 1000 = 5600 ----------

g) 43 l x 100 = 4300 --------------

h) 46 Hl x 1000 = 46000 -----------

i) 18 dl x 100 = 1800 -------------

j) 67 Kl x 10000 = 670000 --------------

69.- Completar:
a) 6 Dal x 1000 = ----------------- cl

b) 34 Hl x 10 = ------------- Dal

c) 45 Dal x 100 = ----------------- dl

d) 23 Kl x 100 = ------------ Dal

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


e) 35 l x 100 = --------------------- cl

f) 46 dl x 10 = -------------- cl

g) 23 cl x 10 = --------------------- ml

h) 56 Hl x 10 = ------------- Dal

i) 144 Dal x 100 = --------------- dl

j) 56 Dal x 10000 = ------------- ml

70.- Completar:

a) 5 l : 100 =

Hl

b) 5 Dal : 10 =

Hl

c) 3 Dal : 100 =

Kl

d) 9 dl : 100 =

Dal

e) 8 Hl : 10 =

Kl

f) 8 cl : 10 =

dl

g) 8 dl : 100 =

Dal

h) 9 cl : 1000 =

Dal

i) 5 Dal : 100 =

Kl

j) 2 cl : 100 =

71.- Completar:
a) 9 Dal : 1000 =

Mal

b) 6 Hl : 10 =

Kl

c) 3 Dal : 100 =

Kl

d) 2 dl : 100 =

Dal

e) 4 dl : 10 =

f) 4 ml : 1000 =

g) 4 Dal : 10 =

Hl

h) 3 l : 1000 =

Kl

h) 5 l : 100 =

Hl

j) 3 cl : 10 =

dl

a) 23 Dal : 100 =

Kl

b) 234 Dal : 100 =

Kl

c) 55 l : 100 =

Hl

d) 45,6 l : 100 =

Hl

e) 0,45 l : 10 =

Dal

f) 234 dl : 100 =

Dal

g) 3456 dl : 100 =

Dal

h) 123 dl : 100 =

i) 45,67 l : 1000 =

Kl

j) 4,5 cl : 100 =

72.- Completar:

73.- Completar:
a) 23,4 Dal x 1000 = 23.400 -------------

b) 3,45 l x 10 = 34,5 -------------

c) 2,345 Dal x 100 = 234,5 ---------------

d) 98,56 dl x 10 = 985,6 ---------

e) 3,45 dl : 100 = 0,0345 ------------------

f) 345,6 Dal : 100 = 3,456 -------

g) 9,45 Kl : 10 = 0,945 --------------------

h) 23,45 Hl : 100 = 0,2345 --------

i) 76,45 Dal x 10 = 764,5 ----------------

j) 2,34 dl x 100 = 0,0248 ----------

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

74.- Completar:
a) 456,78 Dal : 10 = 45,678 --------------

b) 3,45 l x 100 = 345 -----------

c) 25,67 cl: 10 = 2.567 --------------------

d) 98,56 dl x 10 = 985,6 --------

e) 345,67 Hl : 100 = 3,4567 --------------

f) 23,45 l x 1000 = 23450 -------

g) 567,78 dl : 100 = 5,6778 ------------------

h) 2,48 cl : 100 = 0,0248 ---------

i) 89,8 dl : 100 = 0,898 --------------------

j) 234,5 Kl x 100 = 23450 ------------

75.- Completar :
a) 12,45 Dal x 100 = 1245 ------------

b) 1,3 l x 100 = 130 --------------

c) 46,78 dl : 100 = 0,4678 -------------

d) 2,345 l : 10 = 0,2345 ---------

e) 23,45 l : 10 = 0,2345 ----------------

f) 23,45 Dal : 100 = 0,2345 -----------

g) 2,56 Kl x 10000 = 256000 ----------

h) 98,4 Dal x 100 = 9840 --------------

i) 23,45 l : 1000 = 0,02345 -------------

j) 45,87 dl x 100 = 4587 ----------------

76.- Pasar a l :
a) 456 Dal =

b) 234 dl =

c) 34,56 Kl =

d) 1,23 dl =

e) 345,67 l =

f) 456 Mal =

g) 4 ml =

h) 23,45 Hl =

i) 456,67 dl =

i) 45,67 l =

k) 0,25 Dal =

l) 5,67 dl

a) 23,45 cl =

b) 45,6 Kl =

c) 23,56 Dal =

d) 0,005 l =

e) 5,67 Dal =

f) 23,45 Dal =

g) 34,5 Mal =

h) 56,78 dl =

i) 3,45 Hl =

j) 2,456 Kl =

k) 0,0065 Hl =

l) 9,987 Kl =

a) 234,56 l =

b) 34,5 Hl =

c) 4,5 Kl =

d) 365,6 Kl =

e) 0,0067 Dal =

f) 2,34 l =

g) 2,34 dl =

h) 2,456 Mal =

i) 56,78 cl =

j) 0,21 dl =

k) 0,0065 Hl =

l) 87,345 l

77.- Pasar a Dal:

78.- Pasar a dl:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

79.- Pasar a Kl :
a) 23,56 Dal =

b) 345,6 Hl =

c) 34,67 Mal =

d) 567,6 Dal =

e) 456,7 cl =

f) 1,234 Dal =

g) 3,45 l =

h) 56,78 Dal =

i) 3,48 Kl =

j) 345 Mal =

k) 34,5 Dal =

l) 1,23 l =

80.- Un dipsito contiene 12.000 litros de agua. Cuntos Kl son ?

81.- 2 medios litros. Cuntos litros son ?


4 medios litros. Cuntos litros son ?
8 medios litros. Cuntos litros son ?
10 medios litros. Cuntos litros son ?
82.- Pera llenar un recipiente de4 litros de capacidad. Cuntos cuartos de litro senecesitan ?

83.- Un dipsito tiene de caapcidad 16.000 litros ; se sacn primero los 2/5 y despus 1/4 del que de lo
lo que quedaba. Cuntos litros se extrajeron primero?

Cuntos l quedaron en el depsito ?

Cuntos Kl quedaron?

84.- Un bidn contenia 2 Hl agua, se quieren llenar botellas de 1,5 litros cada una. Cuntas se necesitaron?

85.- 15 botellas de 15 dl cada una. Cuntos litros son?

86.- 6 cubos de 60 dl cada uno. Cuntos Dal son?

87.- Un dipsito de agua tiene capacidad para 2.000 Kl. Est lleno hasta los 4/5, suministra una poblacin de 5.600 habitantes. Cuntos litros puede consumir cada uno?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

88.- Una persona se quiere baar y pone 300 litros de agua en la baera. El grifo arroja 75 l/m. Cunto
tardar en llenarse?

89.- En un almacn hay 400 cajas de agua mineral con 48 botellas cada una d eun cuarto de litro.
Cuntos litros son?

90.- Una seora compra cada da 2 litros de leche despus de 4 semanas. Cuntos Dal haba comprado ?

91.- Han cado 25 litros de agua por m2, en dos horas, si durante 12 horas llueve con la misma intensidad. Cuntos Kl han cado ?
92.- Para sacar 150 litros de agua de un depsito, slo tiene un cubo de 500 cl. Cuntas veces se tendr de hacer la operacin para vaciarlo?

93.- Se quiere llenar un pozal de agua de 16 litros con un bote de 20 dl. Cuntas veces se tendr de
repetir?

94.- Un depsito tiene de capacidad 40.000 Kl, est lleno hasta los 4/5. sumistra agua a una poblacin
25.000 habitantes. Cuntos litros corresponden por persona y da ?

NMEROS COMPLEJOS E INCOMPLEJOS


95.- Pasar a Dam:
67 m + 23 Hm + 32 dm + 24 Km

96.- Pasar a m:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

35 dm + 19 Km + 21 cm + 36 Dam

97.- Pasar a dm:


123 m + 5 mm + 2,34 Dam + 34 Km

98.- Pasar a g:
56 Tm + 19 dg + 21 Dag + 23 Hg

99.- Pasar a l:
5 Dal + 9,3 Hl + 23,5 Kl + 90,3 dl

100.- Pasar a dl:


56,6 cl + 345,4 Dal + 4,56 dl + 9 ml

101.- Pasar a Dag:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


2,3 Dag + 234,5 g + 23,4 Hg + 3456,7 Tm

102.- Pasar a dg:


4,567 Kg + 34,5 Dag + 34,5 cg + 9 mg

103.- Pasar a Q:
45 Tm + 23,4 Mag + 345,6 Tm + 5678,5 g

104.- Pasar a cm:


8 mm + 23,4 dm + 987 m + 4,567 Dam

105.- Pasar a Hl:


67 Dal + 2,34 l + 56,7 Kl + 356 dl

106.- Pasar a g:
3,45 dg + 1,23 Hg + 45,67 Dag + 4567 mg

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

107.- Pasar a cg:


34,5 cg + 4 mg + 34,5 dg + 21,45 Dag

108.- Pasar a Kl:


45,6 Hl + 2,34 Mal + 456,71 l + 4567,6 dl

109.- Pasar a m :
234,5 cm + 2,4 dm + 56,78 Dam + 3,45 Km
110.- Pasar a dm :
1,23 m + 0,0045 Dam + 45,6 dm + 9 Km

111.- Pasar a Dal :


3,45 Dal + 34,56 Hl + 98,76 dl + 34,5 cl

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

112.- Pasar a cl :
9 ml + 2,34 dl + 675,5 l + 8,67 Dal

113.- Pasar a Q :
123 Mag + 34,5 Hg + 8,78 Tm + 876,76 g

114.- Pasar a Mal :


1,23 l + 45,67 Dal + 3,45 Kl + 987,87 cl

115.- Pasar a complejo :


a) 56789 Dam
b) 233456 Dal
c) 4567 l
d) 4567 dl
e) 34567 mg
116.- Pasar a complejo:
a) 345 Kg
b) 4567 dl

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


c) 21908 Dal
d) 5679 m
e) 12987 cg
117.- Pasar a complejo:
a) 56782 dg
b) 4569 g
c) 567,87 dm
d) 23,56 g
e) 67,89 Kg
118.- Pasar a complejo:
a) 123,45 Q
b) 456,78 dg
c) 254,56 Dam
d) 567,876 m
e) 1244,678 Dal
119.- Pasar a complejo:
a) 34,67 l
b) 456,78 Hl
c) 1,23 Mag
d) 456,78 dl

e) 23,45 Hg

OPERACIONES CON NMEROS COMPLEJOS


120.- Sumar:
4 Dam 6 m + 3 Dam 3 m

121.- Sumar:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


5 dm 8 cm 9 mm + 6 Dam 1 cm 2 mm

122.- Sumar:
7 Kg 8 Hg 6 Dag + 6 Kg 3 Hg 6 Dag

123.- Sumar:
5 Q 6 Mag 5 Kg + 7 Q 8 Mag 6 Kg

124.- Sumar:
6 Hl 9 l 5 dl + 4 Hl 2 Dal 3 l 4 dl

125.- Sumar:
4 Dam 6 m 7 dm 9 cm + 3 Dam 3 m 5 dm

126.- Sumar :
7 Dal 2 l 8 dl + 3 Dal 5l 3 dl + 9 Dal 5 dl

127.- Sumar:
7 cl 2 ml + 4dl 3 cl 5 ml + 6 l 4 cl 2 ml

128.- Sumar:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

6 Dag 9 g 6 dg + 7 Dag 8 g 6 dg + 2 dag 8 g

129.- Sumar:
5 Kg 3 Hg 6 Dag 7 g + 6 Kg 7 Hg 8 g

130.- Sumar:
8 Dal + 7 Dal 6 l 8 dl + 8 Dal 7 l 4 dl

131.- Sumar:
8 Hl 3 Dal 6 l 8 dl + 3 Dal 7 l 7 dl + 9 l 8 cl

132.- Restar:
4 Dag 6 g 7 dg - 3 Dag 4 g 5 dg

133.- Restar:
4 Hg 5 Dag 6 g 3 Hg 3 Dag 6 g

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

134.- Restar:
9 Hm 7 Dam 8 m 5 Hm 4 Dam 3 m

135.- Restar:
7 Km 9 Hm 6 Dam - 3 Km 4 Hm 2 Dam

136.- Restar:
8 dm 9 cm 8 mm 2 dm 4 cm 3 mm

137.- Restar:
7 Mag 8 Kg 3 Hg 5 Dag 2 Mag 2 Kg 2 Hg 4 Dag

138.- Restar:
9 Hm - 4 Hm 6 Dam 8 m

139.- Restar :

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


7 Hl - 5 Hl 2 Dal 3 l

140.- Restar :
9 Q - 6 Q 4 Mag 5 Kg

141.- Restar :
9 m - 4 m 5 dm 6 cm

142.- Restar :
7 Dam - 5 Dam 8 m 2 dm

143.- Restar :
8 Hg - 4 Hg 3 Dag 5 g

144.- Restar :
9 Dam 3 m 4 dm - 4 Dam 8 m 7 dm

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

145.- Restar :
8 Kg 6 Hg 3 Dag - 5 Kg 8 Hg 9 Dag

146.- Restar :
7 m 3 dm 4 cm 4 m 8 dm 8 cm

147.- Restar :
7 m 3 dm 4 cm - 4 m 8 dm 9 cm

148.- Restar :
2 Dal 3 l 2 dl 4 Dal 8 l 9 dl

149.- Restar:
7 Tm 4 Q 3 Mag - 4 Tm 5 Q 5 Mag

150.- Restar:
9 Dam 2 m 3 dm - 7 Dam 7 m 8 dm

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

151.- Multiplicar por un nmero natural :


7 Q 4 Mag 8 Kg x 4

152.- Multiplicar por un nombre natural :


6 g 7 dg

7 cg x 6

153.- Multiplicar por un nmero natural :


7 Dag 8 g 9 dg x 7

154.- Multiplicar por un nmero natural :


9 Dam 6 m 8 dm x 3

155.- Multiplicar por un nmero natural :


6g

7 dg

4 cg x 3

156.- Multiplicar por un nmero natural :


7 Dag 8 d 5 dg x 2

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

157.- Dividir entre un nmero natural :


7 Hl 9 Dal 8 l : 3

158.- Dividir entre un nmero natural :


7 Dal 8 l

7 dl 4 cl : 3

159.- Dividir entre un nmero natural:


9 Mag 6 Kg 3 Hg

: 6

160.- Dividir entre un nmero natural:


8m

4 dm 7 cm

: 7

161.- Dividir entre un nmero natural:


9 Dam 5 m 4 dm

8 cm : 6

162.- Dividir entre un nmero natural:


6 Hg 3 Dag 3 g : 4

163.- Resolver las operaciones combinadas:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


(3 Dal 8 l 3 dl + 5 Dal 3 l

9 dl) x 3

164.- Resolver las operaciones combinadas:


( 8 Dal 7 l 8 dl 4 Dal 9 l 8 dl) x 4

165.- Resolver las operaciones combinadas:


( 6 Dal 8 l 7 dl 4 Dal 9 l 8 dl) : 3

166.- Resolver las operaciones combinadas:


(7 Dal 8 l 9 dl x 3) : 5

167.- Resolver las operaciones combinadas.


( 5 Mag 7 Kg 3 Hg + 5 Mag 3 Hg 3 dag) x 7

168.- Resolver las operaciones combinadas:


( 9 Dam - 2 Dam 4 m 5 dm) : 2

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

169.- Resolver las operaciones combinadas:


( 4 Dam 6 m 7 dm : 3) + 4 Dam 7 m 7 dm

170.- Resolver las operaciones combinadas :


( 8 Dal 7 l 5 dl 2 Dal 6 l 2 dl) x 5

171.- Resolver las operaciones combinadas:


( 6 Kg 8 Hg 2 Dag + 2 Kg 8 Hg 3 Dag) : 6

ESCALA
172.- Calcular la distancia real en m, escala 1/250

MEDIDA
4 cm
6 cm
9 cm
8 cm
7 cm

DISTANCIA REAL

173.- Calcular la distancia real escala 1/500


MEDIDA
12 cm
21 cm
3,6 cm
9 cm
8 cm

DISTANCIA REAL EN cm

174.- Calcular AB = 7 cm BC = 11 cm CD = 12 cm

DISTANCIA REAL EN m

DE = 8 cm en m, escala 1/5000

A -------- B .. m

B ---------- C m

C -------- D m

D ---------- E m

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


Total m ---------- m

175.- La distancia entre dos puntos del mapa es 14 mm y la escala 1/25.000 Cul es la distancia real
en m?

176.- Un rectngulo de lados 12 y 7 cm. Calcular la distancia real en cm i m, escala 1/500

177.- Un rectngulo de lados 200 y 175 mm; calcular la distancia real del permetro en m
Escala 1/500

178.- Medir en un mapa de carreteras a escala 1/300.000 y despus calcular la distancia real en linea
recta en Km?
Granollers-Vic -------------- mm -------------Km

Gandia- Alicante ------------- mm -----------Km

Huesca-Zaragoza---------- mm -------------Km

Salamanca Bjar ------------ mm ---------- Km

Len-Astorga------------mm----------Km
179.- Medir en el mapa de carreteras a escala 1/300.000 y despus calcular la distancia real en linea
recta en Km

Sria- Logroo---------------mm ----------Km

Albacete- beda -----------m -------Km

Cceres-Badajoz ---------- mm ----------Km

Oviedo-Santander----------- mm -------- Km

180.- De ejercicio 179. Calcular la distancia real posible en Km teniendo en cuenta que hay que aadir
a la linea recta un 25% por curvas y accidentes del terreno.

MEDIDAS DE SUPERFICIE
181.- Completar:
a) 6 Dam2 x 100 =

m2

b) 9 m2 x 100 =

dm2

c) 6 Km2 x 100 =

Hm2

d) 7 m2 x 10.000 =

cm2

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

e) 2 Km2 x 10.000 =

Dam2

f) 3 Hm2 x 10.000 =

m2

g) 2 cm2 x 100 =

mm2

h) 5 dm2 x 10.000 =

mm2

i) 8 Dam2 x 10.000 =

dm2

j) 8 Hm2 x 100 =

Dam2

a) 5,3 m2 x 100 =

dm2

b) 9,34 Dam2 x 100 =

dm2

c) 9,45 Hm2 x 100 =

Dam2

d) 0,567 m2 x 100 =

dm2

e) 9,6 dm2 x 100 =

cm2

f) 97,3 m2 x 100 =

dm2

g) 4,56 Km2 x 100 =

Hm2

h) 2,9 Dam2 x 100 =

m2

i) 8,967 dm2 x 100 =

cm2

j) 87,5 Hm2 x 100 =

Dam2

182.- Completar:

183.- Completar:
a) 34,5 Dam2 x 10.000 = ----------- ------

b) 3,456 dm2 x 100 = ------------ ------

c) 45,67 Km2 x 1.000.000 = --------------- ------

d) 0,567 Dam2 x 100 = ------------ --------

e) 34,567 Dam2 x 10.000 = ------------- --------

f) 0,00897 m2 x 1.000.000 = ---------------- -------

g) 34,56 Mam2 x 1.000.000 = ------------- -------

h) 1,4 Km2 x 1.000.000 = -------------- -------

i) 0,678 Dam2 x 1.000.000 = -------------- -------

j) 3,45 m2 x 100 = --------------- ----------

184.- Completar:
a) 34 cm2 : 100 = ------------- --------

b) 29 m2 : 100 = ----------- -------

c) 45 Dam2 : 100 = ------------ -------

d) 8 dm2 : 100 = ----------- -------

e) 9 cm2 : 100 = ---------------- -------

f) 18 mm2 : 10.000 = -------------- -------

g) 47 cm2 : 100 = -------------- --------

h) 39 m2 : 10.000 = ----------------- --------

i) 35 Dam2 : 10.000 = ----------------- --------

j) 99 Qm2 : 100 = --------------

---------

185.- Completar :
a) 897,45 Dam2 : 100 = ------------ ---------

b) 22,34 cm2 : 100 = ------------ ---------

c) 123,45 dm2 : 100 = --------------- ---------

d) 45,678 m2 : 100 = ------------ ---------

e) 987,4 dm2 : 100 = ----------------

f) 9,76 Dam2 : 100 = ------------ ----------

---------

g) 234,5 cm2 : 100 = ----------------- ---------

h) 4,56 Hm2 : 100 = -------------

----------

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


i) 34,567 m2 : 100 = ----------------

----------

j) 0,67 dm2 : 100 = -------------

----------

186.- Completar :
a) 987,5 Dam2 : 10.000 = ------------- --------

b) 3,76 m2 : 10.000 = -------------

c) 3,456 Dam2 : 10.000 = ------------- --------

d) 78,56 cm2 : 10.000 = ----------- ----------

e) 45,678 m2 : 100 = ------------------- --------

f) 987,4 dm2 : 100 = --------------- ----------

g) 34,567 m2 : 10.000 = --------------- --------

h) 200 dm2 : 10.000 = -------------

---------

i) 123,567 Dam2 : 10.000 = ---------- --------

j) 3,456 m2 : 10.000 = ------------

---------

---------

187.- Pasar a m2
a) 56 Dam2 =

b) 123 Km2 =

c) 45 dm2 =

d) 456 m2 =

e) 12 Hm2 =

f) 19 cm2 =

g) 345 Dam2 =

h) 456 dm2 =

i) 23 Km2 =

j) 45 mm2 =

k) 23 Dam2 =

l) 56 dm2 =

188.- Pasar a Dam2:


a) 45,67 m2 =

b) 456,67 Hm2 =

c) 1,23 m2 =

d) 45,6 dm2 =

e) 12 dm2 =

f) 0,55 Hm2 =

g) 2,34 Km2 =

h) 45 Hm2 =

i) 456,56 m2 =

j) 2,3 m2 =

k) 125 m2 =

l) 456 cm2 =

189.- Pasar a Hm2


a) 3,45 Km2 =

b) 567,78 m2 =

c) 1,23 m2 =

d) 3,456 dm2 =

e) 99,45 Km2 =

f) 0,55 Hm2 =

g) 286,78 Dam2 =

h) 3,456 m2 =

I) 0,45 Km2 =

j) 23.465,67 cm2 =

k) 9,60 Dam2 =

l) 1,24 dm2 =

190.- Pasar a:
a) 45,6 Dam2 =

b) 2,34 dm2 =

c) 5 cm2 =

d) 0,45 Hm2 =

e) 18 mm2 =

f) 3,45 dm2 =

g) 2,45 cm2 =

h) 90,6 Km2 =

i) 0,678 Km2 =

j) 3,56 Hm2 =

k) 3,45 dm2=

l) 345 cm2 =

191.- Comparar con los signos >

<

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

a) 45 m2

0,46 Dam2

b) 1,23 Km2

1,3 Mam2

c) 55 cm2

45,67 mm2

d) 9,45 Dam2

0,55 Hm2

e) 356 dm2

4,56 m2

f) 1 Km2

0,5 Dam2

g) 7 Mam2

701 Km2

h) 18 dm2

0,0022 dm2

i) 98 Dam2

0,99 Hm2

j) 56 m2

0,0075 Hm2

COMPLEJOS E INCOMPLEJOS (SUPERFICIE)


192.- Pasar a m2
4 Dam2 + 5 dm2 + 8 cm2

193.- Pasar a m2
12 Km2 + 23 Dam2 + 123 dm2

194.- Pasar a dm2 :


34,5 cm2 + 0,56 Dam2 + 34 mm2

195.- Pasar a m2
1,45 m2 + 345 dm2 + 234,56 m2

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


196.- Pasar a m2
2,345 Km2 + 23,45 cm2 + 125 m2

197.- Pasar a m2
45 mm2 + 67 Hm2 + 9,567 dm2

198.- Pasar a m2
34,56 cm2 + 34 mm2 + 2,34 Dam2 + 3,456 Km2

199.- Pasar a Hm2


12 Mam2 + 34,56 m2 + 123 Dam2 + 3 Km2

200.- Pasar a dm2


356,78 Dam2 + 3,56 cm2 + 2,45 m2

201.- Pasar a Dam2


9,56 cm2 + 23,56 m2 + 1,234 Km2

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

202.- Pasar a dm2


1.256 Dam2 + 34,56 cm2 + 0,0078 Km2

203.- Pasar a dm2:


45,67 m2 + 254,36 Hm2 + 19,56 cm2

204.- Pasar a cm2:


19 m2 + 23,56 Dam2 + 9 mm2

205.- Pasar a Dam2:


19,49 Km2 + 2,34 m2 + 4,49 dm2

206.- Pasar a cm2


56,57 m2 + 23,45 cm2 + 0,000456 Dam2

207.- Pasar a Dam2 :

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


45,67 Dam2 + 3,45 dm2 + 45,67 dm2

208.- Pasar a cm2:


98 mm2 + 234 m2 + 556,78 dm2

209.- Pasar a Km2:


234 Dam2 + 23,45 Mam2 + 456 Hm2

210.- Pasar a cm2:


45,56 m2 + 2,345 dm2 + 8 Dam2

211.- Pasar a m2:


768,56 Dam2 + 4,56 cm2 + 45,67 Hm2

212Pasar a complejo

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


a) 45.678 Dam2 =
b) 234 m2 =
c) 4.562 Hm2 =
d) 19.234 dm2 =
e) 4.567 Km2 =
213.- Passar a complejo
a) 2.345 dm2 =
b) 67.890 cm2 =
c) 9.876 Dam2 =
d) 456.798 m2 =
e) 23.455 Km2 =
214.- Passar a complejo
a) 234,56 Dam2 =
b) 3.456,67 cm2 =
c) 1,23 Dam2 =
d) 567,67 dm2 =
e) 123,45 cm2 =
215.- Passar a complejo
a) 456,6756 Dam2 =
b) 1.234,56 Dam2 =
c) 1,23 Dam2 =
d) 567,67 dm2 =
e) 123,45 cm2 =

216.- Passar a complejo


a) 456,678 Hm2 =
b) 76,908 m2 =
c) 34567.9876 Dam2 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


d) 3.5672 dm2 =
e) 908,5678 Km2 =

MEDIDAS AGRARIAS
217.- Resolver a dm2
34,5 Dam2+ 234 Ca + 23,45 cm2

218.- Resolver a A
23,45 Km2+ 1,234 Ha + 234,56 Ca

219.- Resolver a Ca
345,67 A + 3,45 dm2+ 1.200 cm2

220.- Resolver a A:
0,567 Km2+ 123 m2+ 45 Ha

221.- Resolver a dm2


1,23456 Ha + 1,234 Ca + 897,45 cm2

222.- Resolver a Ca
0,00567 Ha + 2,345 dm2+ 23,56 Dam2

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

223.- Resolver a dm2


123,456 cm2+ 234,5 Dam2+ 0,045 Ha

224.- Resolver a a Ca
0,09 Ha + 234,5 Dam2 + 8,986 cm2

225.- Resolver a dm2


56 mm2 + 345,56 Ca + 34,56 Ha

226.- Resolver a Ha:


98 cm2 + 23,45 A + 98,76 Ca

227.- Resolver a Ca:


5 Km2 + 8.976 dm2 + 87,87 A

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


228.- Resolver a dm2:
99,9 A + 34,5 Ha + 34,5 cm2

229.- Resolver:
a) 567,7 Km2 a Ha =
b) 67 mm2 a Ca =
c) 21,34 dm2 a A =
d) 45 Ca a mm2 =
e) 123,45 Hm2 a Ca =
230.- Resolver a:
a) 45 Mam2 a Ha =
b) 123,456 cm2 a Ca =
c) 34,567 Ha a dm2 =
d) 34,56 dm2 a A =
e) 45,678 Ha a A =
231.- Resolver:
a) 9,298 Ha a Km2 =
b) 0,5 Mam2 a Ha =
c) 0,567 Km2 a A =
d) 2.33 m2 a A =
e) 1,4 Ca a cm2 =
232.- Resolver:
a) 3,45 Ha a Ca =
b) 23,45 Ha a Mam2 =
c) 3,45 Ca a Ha =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


d) 0,567 Ca a cm2 =
e) 56,76 A a Ha =
233.- Una baldosa cuadrada mide 90 cm2. 100 baldosas iguales. Cuntos m2 son?

234.- Un solar tiene 67 m2, se quieren colocar sillas, el espacio para cada una es de 1.200 cm2. Cuntas cabrn?

235.- Para una fiesta se habilita un patio de 850 m2, el lugar destinado a escenario es de 65 m2 y diversos pasdizos 80 m2. Qu espacio quedar para sillas?

236.- La poblacin de Catalua es aproximadamente de 6.000.000 habitantes y la extensin 35.000


Km2 Cuntos habitantes por Km2 hay de media?

237.- Un edificio con 4 pisos de medidas 120, 95, 110 y 75 m2 cada uno. Cul es la superficie total de
los cuatro pisos?

238.- Uns grandes almacenes venden 5.200 sobres. Cada uno mide 16 x 11,3 cm. Cuntos m2 son en
total?

239.- Un terreno de riego tiene 12 Km2. Cuntas Ha son ?

240.- Un parque natural con una extensin de 4.500 Ha. La vigilancia se reparti entre 14 vigilantes.
Cuntas reas corresponden a cada uno?

241.- Un taller de confeccin cort en un da 1000 m2 de ropa. Cuntas A se cortarn en 10 das?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

242.- Una barra de turrones tiene 32 x 19 cm, una fbrica quiere hacer 350.000. Cuntos m2son todas
juntas?

243.- Un campo de ftbol tiene una superficie de 7.875 m2, se coloca un escenario de 800 m2 y una pasarela de 35 x 2,4 m. Cuntas A quedarn libres?

244.- Sobre un terreno de 65.000 m2, durante un da de lluvia caen 43 l/m2 Cuntos litros cayeron sobre el campo?

Del agua que cay 2/5 se filtraron. Cuntos litros lo hicieron?

Cuntos litros quedaron sin filtrar ?

245.- La fachada de un edificio de 162 m2. tiene 12 ventanas con una superficie cada una de 153 cm2.
La fachada se quiere pintar al precio de 65,3 euros m2, sin contar las ventanas. Cuntos m2 de
Facahada se han de pintar?

Cunto costar pintar?

246.- En un terreno de 23.400 m2, se quieren construir casas unifamiliares, cada una de 300 m2 con un
jardn; 9.800 m2 han de quedar libres para calles y zonas de servicio. Cuntas se podrn construir?

247.- Un jardn tiene 1.500 m2. Cuntos rboles se podrn plantar si cada uno necesita un espacio de
25 m2?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

248.- Una carretera de 4.200.000 m2. Cuntos Km2. son?

249.- Una empresa de limpieza hace un presupuesto, por cada m2, 35,6 euros. Cul ser el presupuesto para limpiar una nave de 850 m2

250.- Una superficie comercial consta de 8 plantas, cada una tiene 600 m2, y un aparcamiento con 300
plazas de 10 m2 cada una. Cul es la superficie total en dm2?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

MEDIDAS DE VOLUMEN
251.- Pasar a:
a) 6 Dam3 a m3 =

b) 44 m3 a dm3 =

c) 8 Dam3 a cm3 =

d) 24 cm3 a mm3 =

e) 9 Hm3 a Dam3 =

f) 34 Dam3 a m3 =

g) 7 cm3 a mm3 =

h) 23 Km3 a Hm3 =

i) 4 Km3 a Hm3 =

j) 23 dm3 a cm3 =

252.- Pasar a:
a) 6 m3 a cm3 =

b) 234 Dam3 a dm3 =

c) 24 Dam3 a dm3 =

d) 24 Km3 a Dam3 =

e) 21 Km3 a Dam3 =

f) 56 dm3 a mm3 =

g) 6 Hm3 a m3 =

h) 125 m3 a cm3 =

i) 87 cm3 a mm3 =

j) 99 Hm3 a m3 =

253.- Pasar a:
a) 84,6 m a3 dm3 =

b) 456,6 Dam3 a dm3 =

c) 26,1 cm3 a mm3 =

d) 21,4 dm3 a mm3 =

e) 46,3 dm3 a mm3 =

f) 23,4 Dam3 a dm3 =

g) 47,3 Km3 a Dam3 =

h) 56,7 Km3 a Hm3 =

i) 234 m3 a dm3 =

j) 4,56 Hm3 a m3 =

254.- Pasar a:
a) 6,5 Dam3 x 1000 = --------------------------------------------------- m3
b) 66,3 dm3 x 1000 = --------------------------------------------------- cm3
c) 98,3 Km3 x 1000 = -------------------------------------------------- Hm3
d) 66,34 Hm3 x 1000 = ------------------------------------------------ Dam3
e) 0,65 m3 x 1000 = ----------------------------------------------------- dm3
f) 86,5 Dam3 x 1.000.000 = -------------------------------------------- dm3
g) 96,3 m3 x 1.000.000 = ------------------------------------------------ cm3

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


h) 0,645 Km3 x 1.000.000 = -------------------------------------------- Dam3
i) 4,36 m3 x 1.000.000 = ------------------------------------------------ cm3
j) 21,6 Hm3 x 1.000.000 = ----------------------------------------------- m3
255.- Pasar a;
a) 6 Dam3 a Hm3 =

b) 7 m3 a Dam3 =

c) 65 dm3 a m3 =

d) 27 m3 a dm3 =

e) 805 dm3 a m3 =

f) 861 Dam3 a Hm3 =

g) 864 m3 a Dam3 =

h) 361 Hm3 a Km3 =

i) 46 dm3 a m3 =

j) 56 cm3 a dm3 =

256.- Pasar a:
a) 80 Hm3 a Km3 =

b) 96 Dam3 a Km3 =

c) 123 cm3 a m3 =

d) 46 cm3 a m3 =

e) 218 Dam3 a Km3 =

f) 456 m3 a Hm3 =

g) 123 Dam3 a Km3 =

h) 123 cm3 a m3 =

i) 567 dm3 a Dam3 =

j) 456 mm3 a dm3 =

257.- Completar:
a) ------------ cm3 : 1000 = 0,645 dm3
b) ------------ m3 : 1000 = 0,6463 Dam3
c) ------------ cm3 : 1000 = 0,046 dm3
d) ------------ Hm3 : 1000 = 86,461 Km3
e) ------------ mm3 : 1000 = 8,461 cm3
f) ------------ Dam3 : 1.000.000 = 0,61569 Km3
g) ----------- mm3 : 1000 = 3,6163 cm3
h) ----------- Hm3 : 1000 = 15,567 Km3
i) ----------- m3 : 1000 = 0,0056 Dam3
j) ----------- cm3 : 1000 = 7,6752 dm3
258.- Pasar a:
a) 4,6 Dam3 a Hm3 =

b) 21.6 cm3 a m3 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

c) 0,86 cm3 a dm3 =

d) 21,6 Dam3 a Hm3 =

e) 641,6 m3 a Dam3 =

f) 255,6 dm3 a Dam3 =

g) 46,1 Hm3 a Km3 =

h) 256,6 dm3 a Dam3 =

i) 461,3 m3 a Hm3 =

j) 23,5 cm3 a m3 =

259.- Pasar a:
a) 86,1 Hm3 a Km3 =

b) 81,64 m3 a Hm3 =

c) 21,64 m3 a Hm3 =

d) 21,64 dm3 a m3 =

e) 150 cm3 a m3 =

f) 1.855 Dam3 a Km3 =

g) 86,4 Dam3 a Km3 =

h) 864,6 cm3 a m3 =

I) 216,3 cm3 a m3 =

j) 961,4 Dam3 a Hm3 =

260.- Pasar a complejo:


a) 19234567 dm3 =
b) 2345,675 dm3 =
c) 2345,45678909 m3 =
d) 198,345 Dam3 =
e) 857,875 m3 =
261.- Pasar a complejo:
a) 986768 m3 =
b) 984621,364 dm3 =
c) 3445,466 Dam3 =
d) 186,219 cm3 =
e) 9867,221 Hm3 =
262.- Pasar a incomplejo de m3
9 Dam3 + 9 Hm3 + 8 dm3

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


263.- Pasar a incomplejo de m3
6 cm3 + 8 m3 + 8 Dam3

264.-Pasar a Dam3
6 cm3 + 8 m3 + 4 Hm3

265.- Pasar a Dam3:


445 cm3 + 187 m3 + 96,4 Hm3

266.- Pasar a cm3:


9,6 Dam3 + 29 mm3 + 14 dm3

267.- Pasar a m
86 Dam3 + 168 dm3 + 1964 mm3

268.- Pasar a m3:


8,6 Hm3 + 964 cm3 + 86,1 dm3

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


269.- Una habitacin tiene las siguientes medidas: larga 6,4 m; ancha 3,8 m y alta 1,82 m. Calcular el
volumen en m3
270.- Un almacn tiene de largo 14,3 m; ancho 8,6 m y alto 3,5 m. Cul es el volumen en m3?

271.- Un depsito con las siguientes medidas: largo 15,4 m; ancho 8,4 m y alto 1,5 m. Cul es su volumen en dm3

272.- Una sala tiene las siguientes medidas: larga 37,6 m; alta 4,5 m y ancha 26,4 m. Cul es el volumen en dm3?

273.- Dibujar un cubo ds 3 cm de arista y calcular el volumen en dm3

274.- Dibuijar un cubo de 0,6 cm de arista, calcular el volumen en dm3

275.- Dibujar un cubo de arista 35 mm y calcular el volumen en dm3

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


276.- La arista de un cubo mide 7,5 cm. Hallar el volumen en dm3

277.- La arista de un cubo mide 2,5 cm calcular el volumen en mm3


2 78.- Una caja de zapatos mide 35 cm de larga; 18 cm de ancha y 10,8 cm de alta. Cuntas cabrn en
un cajn de 0,85; 0,035 y 1,2 m?

279.- Una cajita mide 82; 55 y 23 m. Cuntas cabrn en una caja de 125 dm3?

280.- Per construir una pared se necesitan 1.665 ladrillos de 648 cm3 y 26,3 dm3 de material. Cul es
el volumen de la pared en m3?

281.- Los lados de un paralepipedo miden 4,5 cm, 7 cm i 8 cm; calcular el volumen en dm3

EQUIVALENCIAS
281.- Pasar a:
a) 8 m3 a l =

b) 8 Q a l =

c) 216 l a g =

d) 346 Hg a cl =

e) 216 Dag a dm3 =

f) 135 Dal a Kg =

g) 86 Hg a ml =

h) 135 m3 a Mag =

282.- Pasar a:
a) 86 l a Dag =

b) 216 Dal a dm3 =

c) 164 Hl a Kg =

d) 476 m3 a Dal =

e) 21,6 Dal a mm3 =

f) 96 Tm a l =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


g) 86,5 l a Dag =
i) 0,65 m3 a ml =

h) 135,6 ml a g =
j) 4,16 m3 a Kg =

283.- Pasar a:
a) 64,3 Dal a Hg =

b) 86,5 Hg a ml =

c) 46,363 Kg a Mag =

d) 6,13 dl a g =

e) 9,5 Kl a cl =

f) 61 l a Q =

g) 36 dl a Mag =

h) 123 Dag a m3 =

i) 145 g a dm3 =

j) 675 dm3 a Tm =

284.- Pasar a:
a) 8 l a Q =

b) 355 dl a dm3 =

c) 134 Dag a Dal =

d) 135 g a dm3 =

e) 26 g a cm3 =

f) 2,6 Dal a Kg =

g) 86,3 dm3 a Hl =

h) 565 dl a dm3 =

i) 0,86 Dag a dm3 =

j) 8,6 Hg a Hl =

285.- Pasar a:
a) 8,8 a Tm =

b) 9,8 Dag a Tm =

c) 23,6 Dag a l =

d) 666,45 cm2 a dl =

e) 461,35 Kg a m3 =

f) 5 Dal a Dag =

g) 0,98 l a Mag =

h) 45 cl a Hg =

i) 2,345 dl a Mag =

j) 34 g a dm3 =

286.- Un depsito tiene de capacidad 800 m3, est lleno hasta sus 2/3. Cuntos litros faltan para acabar de llenarse?

287.- Un depsito con las siguientes medidas 8,5 ; 4,3 y 2,4 m. un grifo le proporciona 80 l/m. Cuntas
y minutos tardar en llenarse ?

288.- Un bloque de piedra de base cuadrada de 0,6 m y la altura 4,3 m. Cul ser su peso en Kg ?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

289.- Una habitacin de 9,3; 2,8 m i 1,85 m. Cul ser la capacidad de aire en Hl?

290.- Unos operarios hacen una zanja de 15 de larga, 2,5 m de ancha y 1,3 m de profunda. Cuntos
viajes tendr que hacer un camin para transportar la tierra ai puede cargar cada vez 26.500 Kg?
291.- Cuntos litros son 35 m3?

292.- Tres troncos miden 0,875; 0,960 y 2,45 m3 cada uno, el precio es de 74,19 euros m3. El precio del
transpoete es el 5,5% por cada 100 Kg
Cunto costarn los tres troncos?

Cunto costar el transporte?


Cul ser el precio de todo?

293.- Un petrolero lleva en sus bodegas 210.125 Tm de petrleo crudo. Cuntos Hl son?

294.- Un muntn de tierra de 450 Tm, se quiere transportar con un camin de masa 38 Tm y 12,5 Tm de
de tara. Cuntos viajes har?

295.- Un almacn de 12 m de largo, 7,5 m de ancho y 4,2 m de alto. En cada uno de los cuatro espacios
hay 150 cajas colocadas en una altura de 12: Cada una mide 70 x 45 x 30 cm

Cul es el volumen del almacn?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

Volumen de todas las cajas

Cuntos m2 quedarn libres para pasillos?

Cuntos m3 quedarn libres?

SISTEMA SEXAGESIMAL
296.- Pasar a minutos:
a) 14 =
b) 26 =
c) 03 =
d) 18 =
e) 27 =
297.- Pasar a minutos:
a) 06 =
b) 19 =
c) 30 =
d) 27 =
e) 34 =
298.- Pasar a segundos:
a) 21 =
b) 33 =
c) 02 =
d) 01 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


e) 18 =

299.- Pasar a segundos:


a) 05 =
b) 19 =
c) 23 =
d) 40 =
e) 65 =
300.- Pasar a segundos:
a) 6 =
b) 18 =
c) 25 =
d) 55 =
e) 50 =
301.- Pasar a segundos:
a) 23 =
b) 18 =
c) 35 =
d) 16 =
e) 19 =
302.- Pasar a segundos:
a) 45 =
b) 56 =
c) 24 =
d) 36 =
e) 27 =
303.- Pasar a segundos:
a) 08 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

b) 07 =
c) 29 =
d) 17 =

e) 58 =
304.- Pasar a segundos:
a) 06 18

25

b) 25

c) 07

34

d) 19 23 36

25

12

45

305.- Pasar a segundos:


a) 05

12

23

b) 18

29

c) 07

18

29

d) 14

25

b) 55

18

34

28

306.- Pasar a segundos:


a) 06

09

c) 24 19

25

23

d) 45 02

27

33

307.- Pasar a segundos:


a) 03 18

24

b) 40 06 21

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

c) 09 13 24

d) 06 14

308.- Pasar a minutos:


a) 17 21

b) 40 06

c) 27

d) 52 18

23

309.- Pasar a minutos:


a) 07

25

c) 19 33

b) 35

26

d) 19 28

310.- Pasar a segundos:


a) 18 27

b) 55 29

c) 33

d) 18 29

23

311.- Pasar a segundos:


a) 23 18 25

c) 25 24

b) 44

18

d) 19 26

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

312.- Pasar a segundos:


a) 35

b) 26

18

c) 56 27

d) 89 33

313.- Pasar a segundos:


a) 25 18
c) 33 19 21

b) 24 27
d) 09

35

314.- Pasar a minutos:


a) 185

b) 260

c) 345

d) 545

315.- Pasar a minutos :


a) 445

c) 960

b) 1.565

d) 2.125

316.- Pasar a minutos :


a) 560

b) 3.100

35

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

c) 1.940

d) 3.135

317.- Pasar a grados :


a) 665

b) 869

c) 275

d) 279

318.- Pasar a grados:


a) 725

b) 1.920

c) 945

d) 2.760

319.- Pasar a grados:


a) 2.170

b) 2.120

c) 3.000

d) 3.120

320.- Pasar a grados, minutos y segundos:


a) 9.869

c) 11.275

b) 8.691

d) 13.270

321.- Pasar a grados minutes y segundos::


a) 26.400

b) 29.320

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

c) 51.600

d) 85.160

322.- Pasar a grados, minutos y segundos:


a) 56.200

b) 75.600

c) 27.100

d) 69.340

323.- Pasar a grados, minutos y segundos:


a) 42.100

b) 61.200

c) 29.680

d) 39,218

324.- Sumar:
a) 18 19 22 + 18 16 21

b) 33 21 24 + 05 18 21

c) 33 21 25 + 12 16 15

d) 17 18 33 + 17 13 21

325.- Sumar:
a) 36 29 23 + 21 18 20

b) 17 18 33 + 17 13 21

c) 45 21 25 + 12 16 15

d) 23 19 21 + 24 18 25

326.- Sumar:
a) 45 27 35 + 23 56 29

b) 18 29 39 + 22 55 35

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


c) 33 19 28 + 22 55 22

d) 26 35 29 + 35 55 52

327.- Sumar:
a) 75 56 29 + 90 51 35

b) 65 54 35 + 29 50 52

c) 68 39 51 + 36 45 38

d) 39 28 52 + 36 45 39

328.- Sumar:
a) 105 12 35 + 13 13 25

b) 46 35 26 + 34 27 29

c) 95 26 52 + 16 56 50

d) 26 51 27 + 35 32 55

329.- Restar:
a) 15 27 35 12 12 14

b) 56 29 36 29 16 24

c) 19 26 35 - 18 21 22

d) 36 20 24 + 34 18 21

330.- Restar:
a) 145 26 18 - 140 21 47

c) 35 29 28 - 30 22 21

331.- Restar:

b) 129 29 27 - 110 20 20

d) 49 35 38 40 03 32

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


a) 45 - 21 18 55

b) 33 - 22 19 22

c) 46 - 21 18 34

d) 29 - 18 18 34

332.- Restar:
a) 36 12 27 31 29 21

b) 46 29 29 46 29 18

c) 95 27 18 24 20 24

d) 29 14 28 17 29 39

333.- Restar:
a) 45 19 27 - 22 29 45

b) 29 14 28 17 29 39

c) 65 29 29 24 39 35

d) 93 29 27 27 39 29

334.- Restar:
a) 35 29 18 29 39 29

b) 86 29 25 - 35 35 29

c) 65 28 35 27 29 39

d) 28 32 18 21 45 29

335.- Multiplicar:
a) 05 07 08 x 2

c) 06 08 09 x 3

b) 06 10 12 x 4

d) 11 12 25 x 2

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

336.- Multiplicar:
a) 19 21 24 x 2

b) 07 02 11 x 4

c) 35 18 19 x 3

d) 08 13 05 x 4 =

338.- Multiplicar:
a) 35 19 25 x 3

b) 26 19 24 x 5

c) 27 23 24 x 4

d) 35 25 35 x 4

339.- Multiplicar:
a) 18 26 28 x 5

b) 19 27 26 x 5

c) 29 27 25 x 6

d) 25 21 35 x 6 =

340.- Multiplicar:
a) 26 19 28 x 5

b) 18 21 24 x 5

c) 16 45 35 x 6

d) 33 26 24 x 6

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


341.- Dividir:
a) 45 : 6 =

b) 90 : 5 =

c) 35 : 4 =

d) 120 : 9 =

e) 40 : 7 =

f) 34 : 2 =

g) 75 : 11 =

h) 56 : 9 =

i) 29 : 6 =

j) 125 : 3 =

342.- Dividir:
a) 12 18 34 : 5

b) 39 12 24 : 6

c) 34 23 55 : 6

d) 22 17 29 : 7

343.- Dividir:
a) 35 18 33 : 6

b) 19 26 56 : 4

c) 12 19 33 : 7

d) 23 19 56 : 6

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

PROPORCIONALIDAD
1.- Resolver :

ESPACIO
1 hora
2 horas
3 horas
4 horas
5 horas
6 horas
7 horas

TIEMPO
60 minutos

2.- Del nombre 1 hacer el grfico :

3.- Resolver:
CUARDERNOS
1 cuaderno
2 cuadernos
3 cuadernos
4 cuadernos
5 cuadernos

PRECIO
3,6 euros

4.- Resolver grficamente el nmero 3

5.- Resolver:
VELOCIDAD
90 Km/h
180 Km/h
270 Km/h

TIEMPO

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


360 Km/h
450 Km/h
540 Km/h
630 Km/h

4 horas

6.- Del nmero 5 hacer el grfico

7.- Calcular el valor de x

a)
c)
e)
g)

3 6

4 x
8 16

15 x
3 4

7 x
2,5
5

x
6,5

3 x

b) 5 10
9 18

d) x 22
2 x

f) 3 6
4 x

h) 7 14

8.- Con121,4 euros se pueden comprar dos pares de guantes. Cunto vale un par?

8 pares costarn?

9.- Con 266,7 euros Cuntos pares se pudieron comprar al mismo precio?

10.- Por 5 Kg de se pag 6,76 euros. Cunto por un Kg i por 8 Kg?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


11.- 5 libros tienen un valor de78,7 euros. Cunto el de un libro y 25 libros?

12.- Por 5 horas de trabajo se cobran 64,14. Euros. A cunto la hora y 7 horas?

13.- 15 Kg de alubias valen 29,13 euros. Un Kg costar y 34 Kg?

14.- 3 personas gastan 216,39 euros en diferentes das, se unieron 5 personas ms. Cul fue el nuevo
presupuesto?

15.- Por dos aparatos de radio se pagaron 18,34 euros. Cunto por un par y por 15 aparatos?

16.- Por 150 Kg de un producto se pagaron 49,28 euros. Cul ser el coste total de 3.200 Kg del mismo producto?

17. Un nio tiene 5,41 euros para subir a una traccin de feria, cada viaje vale 1,6 euros. Su padre le da
4,8 euros ms.Cuntas veces podr subir?

18.- Un pastor vende 18 corderos por 2614,06 euros, pero como son pocos decide vender 35 corderos
ms. Cul ser el valor de la venta?

19.- Se vendieron 750 litros de aceite por 2602,01 euros. Cunto costar un litro y 245itros de la misma clase?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

20.- Un rbol de 13 m altura proyecta una sombra de 8,2 m en un momento determinado del da. Qu
sombra proyectar otro rbol de 12,8 m de altura ?

21.- Un buque por 8 horas de travesa consume 245 Tm de carburante. Cunto consumir otro por 15
horas de travesa?

22.- 6 personas por el hospedaje en hotel gastaron 751,27 euros. Cunto gastarn 15 personas?

23.- 5 pares tienen un precio total de 124,5 euros.Cunto costarn tres docenas y media?

24.- 7 operarios ganan 46,76 euros por unas horas de trabajo. Cunto ganarn 13 operarios?

25.- Por 5 entradas de cine se pagaron 19,4 euros. Cunto valan 17 entradas?

26.- El presupuesto mensual de 5 personas es de 2.345 euros mensuales. Para 6 personas Cul ser el presupuestot?

27.- 5 operarios hacen un trabajo en 12 das. 3 operarios, Cunto tardarn?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

28.- Un vehculo para hacer un recorrido a 90 Km/h tarda 7 horas. Cunto tardar otro vehculo si su
velocidad es de 95 Km/h?

29.- Tres motores bombean 15.000 litros de agua. Cuntos litros bombean 4 motores?

30.- Un ganadero tiene 25 vacas que les da 2,5 Kg de pienso cada da, compra 6 ms sin aumentar la.
racin Qu cantidad corresponder a cada una?

31.- Un castillo con 350 guerreros tena agua para 15 das. Durante un asedio se refugiaron 70 guerreros ms. Para cuntos das tendrn agua?

32.- Una residencia con 75 personas tienen comida para 20 das, a causa de unas inundaciones cercanas acogieron 5 personas mas. Para cuntos das tuvieron alimentos?

33.- El antiguo avin Concorde hacia la distancia de Pars a Nueva York a 1.900 Km/h en 3 horas 45 minutos. Cunto tardar otro avin a una velocidad de 1.100 Km/h?

34.- 6 personas se gastaron en 4 das 475 euros. Cunto gastaron 8 personas durante 13 das ?

35.- Para hacer una zanja 6 trabajadores durante 6 hores diarias tardan 20 das. En cunto lo harn 9
trabajadores a 7 horas diarias?

36.- Dos buques por cinco das de navegacin consumen 350 Tm de carburante. Cuntas Tm gastarn 5 buques durante 9 das ?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

37.- Una colonia de verano con 35 residente durante 18 tienen comida de 1,5 Kg por residente y da se
aaden 7 residentes ms por el mismo tiempo. Qu cantidad media corresponder a cada uno sin
aumentar las provisiones?

38.- 5 piezas de ropa miden en total 125 m y valen 725 euros. Cunto valdrn 13 piezas de la misma
calidad y con una longitud total de 225 m ?

39.- Un tren para ir de un lugar a otro a una velocidad de 90 Km/h tarda 7 horas y consumei 567 Qw de
fuerza.Cunto tardar otro que va a 85 Km/h y consume 534 Qw?

40.- 6 albailes por hacer un trabajo en 7 das ganan 2.150 euros. Cunto ganarn 5 albailes trabajando 9 das ?

41.- Una famlia formada per 5 persones va fer una estada de 5 dies en un hotel amb un pressupost de
576 euros, se aaden 2 personas ms. Cul ser el nuevo presupuesto?

42.- Completar:
PRODUCTO
Gasoleo 0,95 /l
Eurosuper 95 1,1
Super 97 0,88 /l
Sin plomo 1,3 /l
43.- Completar:

CANTIDAD
125 litros
38,3 litros
45,6 litros
35,3 litros

TOTAL BRUTO

IVA
16%
16%
16%
16%

TOTAL A PAGAR

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

PLATO
Carnes
Merluza
Calamares
Pastas
Paella
Pollo
Conejo

PRECIO BASE
11,56 euros
8,66 euos
12,56 euros
4,5 euros
6,7 euros
3,7 euros
4,2 euros

IVA
7%
7%
7%
7%
7%
7%
7%

TOTAL

44.- Calcular:
El 3% de 567 euros

El 5% de 72,12 euros

El 9% de 300,01 euros

El 7,5% de 27,46 euros

El 0,5% de 420,71 euros

45.- Un par de zapatos vale 52,39 euros, hacen un descuento del 15%. Cul es el descuento y cul el
nuevo precio?

46.- Un anillo vale 135,66 euros, hacen un descuento del 17%. Cul ser el decuento y el nuevo precio?

47.- Un televisor costaba 585 euros, se hizo un descuento del 20%. Cul fue el descuento y el nuevo
precio?

48.- Una poblacin de 77.800 habitantes: el 12% son menores de 4 anys; el 20% entre 5 y 15 aos: el
30% entre 16 yi 65 aos un 13% ms de 65 aos: Cuntos hay de cada edad?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

49.- Un pueblo tiene 5.600 habitantes, el 45% son hombres y el resto mujeres. Cuntos habitante de
cada gnero hay?

50.- Se realiz una encuesta a 840 personas, 254 opinan muy bien; 165 bien; 95 regular; 110 mal y el
resto no responde. Qu tanto porciento corresponde a cada grupo?

51.- Un rebao formado por 3.500, durante una tormenta mueren 642. Qu tanto porciento representa
las que quedaron ?

52.- Un representante gana el 20% de 6.700 euros, de esta cantidad le adelantan el 85%. Cunto recibi?

53.- Un padre tiene tres hijos, el recibo mensula del gimnasio es de 21,5 euros por cada hijo. Al segundo le hacen un descuento del 7% y al tercero el 12%. Cunto pagar cada mes en total?

54.- El precio de un televisor sin IVA vala 725 euros. Cunto costar en total si el IVA es un 16%?

55.- Un padre deja de herencia a sus tres hijos:15.600 euros. Al primero le correspondi el 40%, al segundo el 25% al tercero el resto. El mayor deja para beneficencia el 3%, el segundo el 2% y el tercero el1% Cunto recibi cada uno despus de descontar las cantidades benficas?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

56.- La paridad del dlar es 1.2041 respecto al del euro que es 1,2356. Qu tanto porciento representa al diferencia?

57.- Un producto vala 3.150 euros y despus se subi a 3.500 euros. Cul es el tanto porciento de
esta subida?

58.- Un empresario tiene tres trabajadores y quiere reapartir los beneficios que en han trabajado en la
empresa: 5, 3 y 2 aos. La cantidad a repartir es de 1.700 euros. Cunto recibir cada uno?

59.- Tres amigos tienen 1.200 euros que que se quieren repartirr; dos reciben 456 y 37 respectivamente. Qu porcentaje corresponde al tercero?.

60.- Una pea de quinielas formada per 5 personas ganaron un total de de 8.500 euros y cada uno jug 60; 70; 80; 120 y 240 euros: Cunto correspondi a cada uno?

61.- Dos amigos han ganado en la primitiva 3.000 euros, jugaron 2 y 6 euros. Cunto cobr cada uno?

62.- Tres socios fundan una empresa aportando cada uno: 8.000 euros; 7.000 euros y 9.000 euros; despus de cierto tiempo los beneficios fueron de 850 euros. Cunto le correspondi a cada uno?

63.- Repartir 300,5 euros proporcionalmente a a als edades 12, 8 y 5 aos?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

64.- Cul ser el inters que dan 130 euros al 2,5% durante 3 aos?

65.- Cul ser el inters que dan 220 euros al 1,5% durante 4 aos?

66.- Cul ser el inters que dan 820 euros al 0,7% durante 3 aos?

67.- Cul ser el inters que dan 1.800 euros al 2,1% durante 3 meses?

68.- Cul ser el inters que dan 635 euros al 1,5% durante 7 meses?

69.- Cul ser el inters que dan 570 euros al 1,4% durante 56 das?

70.- Cul ser el inters que dan 675 euros al 4,5% durante 75 das?

71.- Cul ser el tanto porciento de 8.000 euros de capital, con inters de 225 euros durante dos aos
y medio?

72.- Cul ser el tanto porciento que dan 450 euros de capital y 21 euros de inters durante 75 das?

73.- Cul ser el capital que dan 450 euros de inters al 2,5% durante 120 das?

74.- Cul ser el capital que dan 700 euros de inters al 1,7% durante 7 meses?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

75.- Un ayuntamiento tena una partida presupostaria de 55.000 euros para repartir proporcionalmente
segn el nmero de habitantes de cuatro barrios: 1.300; 2,150; 1,575 y 2.600. Qu cantidad corespondi a cada uno?

ESTADSTICA
1.- La lluvia cada durante los doce meses de un ao fue:
enero 25 litros; febrero 12 litros; mazo 19 litros; abril 21 litros; mayo 36 litros; junio 25 litros;
juliol 3 litros ; agosto 56 litros ; septiembre 47 litros ; octubre 92 litros ; noviembre 24 litros ;
diciembre 39 litros :
ESTADISTICA VARIABLE

FRECUENCIA ABSOLUTA (fe)

FRECUENCIA RELATIVA (fr)

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

2.- Del nmero 1 :


Media aritmtica :

Moda

Mediana

3.- Del nmero 1 ; diagrama de sectores

4.- Calcular la media aritmtica de las temperaturas :


6,5, 7,5, 8,1,

9,3,

6,5,

9,2,

5.- Calcular la media aritmtica de los precios:

8,6

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


24,26 euros; 13,01 euros; 25,03 euros; 28,34 euros; 28,34 euros; 50,48 euros;
22,24 euros; 30,65 euros.

6.- Del nmero 5 la mediana

7.- De un bloquee de pisos con 50 vivienda se hace una encusta con agrupacin de datos las horas que
ven la televin en conjunto:
1 a 2 horas 20
+ de 5 horas 3

2 a 3 horas 10

ESTADSTICA VARIABLE (ev)

FRECUENCIA ABSOLUTA (fa)

8.- Tanto porciento del nmero 6:


1 a 2 horas:

3 a 4 horas

+ 5 horas

9.- Del nmero 7 dibujar el diagrama de barras:

10.- Del nmero 7


Moda

3 a 4 horas 11

4 a 5 horas 6

FRECUENCIA RELATIVA (fr)

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


Mediana

11.- 50 partidas de ruleta dieron los siguientes resultados:


21, 22, 13, 12, 15, 2, 0, 6, 36, 21, 3, 7, 5, 4, 3, 15, 20, 19, 23, 25, 34.
36, 22, 18, 13, 12, 4, 5, 8, 7, 22, 14, 12, 25, 29, 35, 24, 25, 17, 18, 3
0, 5, 6, 9, 7, 19, 36, 27, 13
ESTDISTICA VARIABLE:
0a4

5 a 10

ESTDISTICA VARIABLE (ev)

11 a 15

16 a 20

21 a 25

FRECUENCIA ABSOLUTA (fa)

12.- Del nmero 11


Tanto porciento 5 a 10

Tanto porciento 21 a 25

13.- Diagrama de barras del nmero 11

14.- Diagrama de sectores del nmero 11

26 a 30

31 a 36

FRECUENCIA RELATIVA (fr)

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

15.- Del nmero 11


Media aritmtica

Moda

Mediana

16.- Calcular la media aritmtica de los nmeros pares del 200 al 270

17.- Calcular la media aritmtica de los nmeros impares del 145 al 201

18.- Se lanz un dado 25 veces saliendo:


6, 3, 2, 1, 4, 2, 5, 3, 6, 5, 4, 2, 1, 6, 1, 5, 3, 1, 6, 3, 2, 1, 5, 6, 4
ESTADSITCA VARIABLE 1, 2, 3, 4, 5, 6
ESTADSTICA VARIABLE (ev)

FRECUENCIA ABSOLUTA (fa)

FRECUENCIA RELATIVA (fr)

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

19.- Tantoporciento del 18


Nmero 1

Nmero 3

Nmero 2

20.- Diagrama de barras del nmero 18

21.- Diagrama de sectores del nmero 18

22.- Del nmero 18:


Media aritmtica

Media aritmtica ponderada

23.- Del nmero 18


Mediana

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

Moda

24.- Les notas de 60 alumnos fueron:


4, 5, 3, 10, 6, 7, 8, 7, 3, 5

2, 6, 0, 6, 0, 8. 9, 10, 9,3

3, 5, 8, 9, 0, 2, 1, 6, 7, 3

10, 9, 5, 2, 3, 4, 1, 7, 9 , 4

6, 7., 8, 2, 1, 0, 7, 5, 3, 8

7, 4, 2, 1, 10, 6, 4, 3, 2, 3,

Estadstica variable: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Estadstica variable (Ev)

Frecuencia absoluta (Fa)

(ev)(fa)

Tanto porciento

25.- Media aritmtica ponderada

26.- En un entrenamiento de baloncesto los diferentes jugasores encestaron con la puntuacin:


A) 8 puntos
D) 6 puntos
G) 4 puntos
J) 3 puntos

B) 11 puntos
E) 12 puntos
H) 6 puntos
K) 10 puntos

Calcular la desviacin media

27.- Del nmero 26

C) 7 puntos
F) 9 puntos
I) 5 puntos
L) 17 puntos

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


La moda

La mediana

28.- Diagrama de sectores del nmero 26

29.- Les notas de tres alumnos:


A = 8, 6, 9, 7, 5, 4, 8, 5, 6

B = 6, 4, 5, 3, 5, 6, 7, 2, 6
C = 6, 7, 8, 9, 6, 5, 6, 7, 5

Calcular la desviacin media


A=

B=

C=

30.- Del nmero 29:


La moda
A
B

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

Mediana
A
B
C

31.- Una librera durante un ao vendi 3.600 llibros:


cuentos 420

novelas 750

entretenimiento 800

diversos 805

libros de texto 825

En el diagrama de sectores calcular el nmero de grados (dibujar el diagrama)

32.- En una concentracin de 8.500 personas:


de 10 a 15 aps 420
de 21 a 25 aos 920
de 31 a 35 aos 1.200
de 41 a 45 aos 620
de 51 a 55 aos 690
de 61 a 65 aos 550

de 16 a 20 aos 540
de 26 a 30 aos 910
de 36 a 40 aos 650
de 46 a 50 aos 680
de 56 a 60 aos 610
+ de 65 aos 790

Dibujar el diagrama de sectores con el nmero de grados de cada uno:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

33.- Las nueva cabinas de control de un peaje de autopista durante las 24 horas el paso de vehculos
1.- 456

2.- 345
6.- 500

3.- 367
7.- 423

4.- 562
8.- 523

Calcular la media aritmtica:

Tanto porciento de las cabinas:


2.-

3.-

5.-

7.-

34.- Del nmero 33


Mediana

Moda

35.- Del nmero 33. Desviacin de la media aritmtica

36.- Hacer el diagrama de sectores del nmero 33

5.- 358
9.- 398

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

37.- Se recontaron 4.000 papeletas con el siguiente resultado:


verde 620

amarillos 760
azules 930

rojos 575
negros 915

Tantoporciento :
Verdes

Azules

Votos en blanco

38.- Media aritmtica y desviacin media del nmero 37

39.- Del nmero 37:


Moda

votos en blanco 200

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


Mediana

40.- Los gastos semanales de una familia fueron :


comida 90,15 euros
vestido 40,07 euros
objetos para la casa 18,03 euros
agua. Luz y telfono 21,03 euros
otros 25,84 euros
Dibujar el diagrama de sectores:

41.- Del nmero 40


Media aritmtica y desviacin media

42.- Una escuela con seis aulas la asistencia durante un da determinado fue:
Clase A 32 alumnes
Clase D 26 alumnes
Estadstica variable (ev)

43.- Del nmero 42


Moda

Clase B 31 alumnes
Clase E 31 alumnes

Clase C 29 alumnes
Clase F 25 alumnes

Frecuencia absoluta (fa)

Frecuencia relativa (fr)

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

Mediana

Media aritmtica

44.- Del nmero 42 hacer el diagrama de barras:

45.- Del nmero 42 hacer el diagrama de sectores

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

LGEBRA
1.- Subrayar los coeficientes de las expresiones algebricas :
4xy

2xy

xy

- 5xy2

3xy3

2.- Subrayar los coeficientes de la expresiones algebricas:


- 7y

2xyc

2z

8xy5

- 6x

3.- Escribir el nmero de trminos de cada expresin algebrica:


a) 4x =

b) 2x + y =

c) 2xy =

d) 8xy + 2z =

e) 3xyz =

f) 8x + 6y =

4.- Escribir el nmero de trminos de cada expresin algebrica:


a) 4xy + 8x + 9 y =

b) 6ab 2b

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


c) 2x + 6z + 2xy =

d) 5 -4c 2z =

e) 9z + 4xz + 6y + 2a =

e) 4a 2b 6z =

5.- Cuntos miembros tiene cada expresin algebrica?


a) 6xy + 8 z + 9y =
b) 7x + 2z =
c) 4xy + 2y + 9z + 6d + 6b =
d) 8x2 + 6ay + 6bc 2a 6dex =
6.- Calcular el valor numrico :
a) 6x + 2y =

x =2

y=-1

b) 3x2 + 5y =

x=-2

y=4

c) 4x3 2y + 5z =

x=-3

y=2

z=5

d) 2xa + 3ab 5c =

x=2

a=1

b=3

c=-4

7.- Calcular el valor numrico:


a) 7b c

b=-3

c=-5

b) 8cde + 2ba2 =

c=3

d=2

e=5

c) 4x + 2y2 + 7x2 =
d) 8b + 3c 5z =

b=4

c=-2

z=-1

8.- Calcular el valor numrico:


a) 5b2 + c3 =

b=2

c=-3

b) 3x2 + 5z =

x=5

z=-2

c) 6x2 + 8b + 3c =

x=3

b=5

c=-1

d) 7y + 8z3 8b =

y=-2

z=3

b=9

9.- Calcular el producto de dos sumas:

a=-1

b=5

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

a) (3 + 6)(2 + 7) =
b) (4 + 3)(2 + 5) =
c) (3 + 2)(4 + 6) =
d) (a + b)(c + d) =
e) (b + d)(c + f) =
10.- Calcular el producto de dos sumas:
a) (c + f)(b + a) =
b) (c + f)(f + g) =
c) (2a + b)(3b + c) =
d) (- 3c + e)(4d + f) =
e) (2e + 5b)(3f + 3x =
11.- Calcular el producto de dos sumas:
a) (4b + c)(d + e) =
b) (2c + d)(4e + g) =
c) (7e + g(2f + b) =
d) (2g + f)(-5b + b) =
e) (4g + h)(c + d) =
12.- Calcular el cuadrado de las sumas:
a) (6 + 2)2 =
b) (8 + 1)2 =
c) (9 + 7)2 =
d) (11 + 8)2 =
e) (32 + 14)2 =
13.- Calcular el cuadrado de las sumas:
a) (a + b)2 =
b) (c + d)2 =
c) (e + f)2 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

d) (x + y)2 =
e) (b + c)2 =
14.- Calcular el cuadrado de las sumas:
a) (2x + y)2 =
b) (8b + c)2 =
c) (4b + 3c)2 =
d) (5b + 2c)2 =
e) (2d + e)2 =
15.- Calcular el cuadrado de las diferencias:
a) (6 3)2 =
b) (8 4)2 =
c) (8 3)2 =
d) (13 5)2 =
e) (7 4)2 =
16.- Calcular el cuadrado de las diferencias:
a) (b d)2 =
b) (a c)2 =
c) (a e)2 =
d) (c a)2 =
e) (d f)2 =
17.- Calcular el cuadrado de las diferencias:
a) (2b c)2 =
b) (4b a)2 =
c) (5a - 3)2 =
d) (8a - d)2 =
e) (3d c)2 =
18.- Calcular la suma por diferencia:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

a) (a + b)(a b) =
b) (c + d)(c d) =
c) (a + f)(a f) =
d) (7a + b)(7a - b) =
e) (8a + b)(8a - b) =
19.- Calcular la suma por diferencia:
a) (2c + 3d)(2c 3d) =
b) (3d + 3b)(3d 3b) =
c) (5a + 5d)(5a - 5d) =
d) (2c + 8z)(2c 8z) =
e) (4d + 2e)(4d 2e) =
20.- Sumar las expresiones algebricas:
a) 4b + 5b =

b) 8c + 9c =

c) 3y + 6y =

d) 7ac 2ac =

e) 4ab 5ab =

f) 9ax 3ax =

21.- Sumar las expresiones algebricas:


a) x + 2x + 5x =

b) 4y + 2y 12y =

c) 4z + 3z + 6z =

d) 4b + 9b 4b =

e) 9y 2y + 8y =

f) 6b + 8b 13b =

22.- Reducir trminos semejantes:


a) 2x2 + 3x + 2x3 + 2 =
b) 4x3 + 2x + 5x2 + 4x2 =
c) 6y2 + 7y3 + 8y2 + 2y2 =
d) 9ax + 6xa 3ax + 5bx =
e) 6ca + 2xb + 5ca + 12xb + 7ca =

f)

12x2 + 7x + 9xb x4 + 3x2 =

g) 6ab 2ab2 + 6b2 =


23.- Reducir trminos semejantes:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

a) 4x2 + 6x + 3x2 + 6b + 4x2 =


b) 5x4 + 6x2 + 3x3 + 9x4 5x4 =
c) 6ax + 6x2a 2ax + 6xa2 4x2a =
d) 2ab + 5ab + - 2ab2 + 2a2b2 6ab2 =
e) 7y2 + 8y2 5y2 + 6y3 + 9 =
24.- Reducir trminos semejantes:
a) 8cd + 2cd - 2c2d + 4cd =
b) 2bcx 2bcx + 2bcx + bcx 9bc 9bc =
c) 9ax 2ax + 8cba 2ax + 2c2ab =
d) 6d + 2d2 2d + 8d2 12d =
e) 4ef + 2ef 2e2f + 2ef2 + 4ef2 =
25.- Multiplicar las expresiones algebricas:
a) (6b)(2ab) =

b) (6d)(-2d2) =

c) (5xy)2xy2) =

d) (-5ab)(-2ab2) =

e) (4cd)(-2cd2b) =
26.- Multiplicar las expresiones algebricas:
a) (7b)(2b3) =

b) (4b2)(b4) =

c) (3z)(- 3z2y) =

d) (4xy2)(- 3xy2) =

e) (8zy)(-2zy) =
27.- Multiplicar las expresiones algebricas:
a) (9x2)(-3x4) =

b) (-8c2)(-4c3d) =

c) (-7d)(8d2c) =

d) (-4d2)(-2ed2)(3fde) =

e) (-8ab)(-2cd)(-4bc) =
28.- Multiplicar las expresiones algebricas :
a) (2a)(-3abc) =

b) (-5d2)(-4d3) =

c) (-2bc)(4b2c2) =

d) (5ab2)(-3ab3) =

e) (7x2)(-5x3) =

f) (-xza)(12zby) =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

g) (8z2)(-8xz2y) =
29.- Multiplicar las expresiones:
a) (2xy)(-2x2y) =

b) (- 7zy)(-4z2y) =

c) (-2b2d)(-3b4ac) =

d) (-8bc)(- 4bc2d) =
(8bde)(-8b2df) =

30.- Simplificar las expresiones:


a) 2x3/x =

b) 3x6/2x3 =

c) 5x3/2x2 =

8 x 3b 2
d) 4 xb =

9x6
3
e) 5 x =

x7

4
f) x

31.- Simplificar las expresiones:

ab 3
2
a) ab =

6a 4
2
b) 3a =

6c 3
3
c) 8c =

9c 3
2
d) 7c =

8a 3 b 4
2
e) 3a d =

9b 3
2
f) 11b =

10ab 6
4
b) 5b =

12 x 4 z
2
c) 3 x z =

32.- Simplificar las expresiones :

8a 3

2
a) 4a
2x 6 y
2
d) 2 x y =

ab 3
2
e) 11b =

33.- Simplificar las expresiones :

4x 2 y 3
2
a) 2 xy =

9x5 y 3

b) 3 xy
2x 6 y 5
2
d) 2 x y =

12 x 4 z
2
c) 3 x z =
9x 7
2
e) 3 x =

34.- Simplificar las expresiones :

6x 4 y
3
a) 2 x y =

9x 2
b) 7 x =

9x3
2
c) 4 x

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

15b 9
7
d) 3b =

8x 2 y 9
3
f) 4 xy =

4x 3a 6b
2
e) 5 x a =

35.- Escribir el nmero de trminos de cada miembro :


a) 3x + 2 = x

Primer miembro =

Segundo miembro =

b) 4x + 6 + 8 = 2x 3

Primer miembro =

Segundo miembro =

c) 6x + 5 = 2x 6

Primer miembro

Segundo miembro =

d) 8x = 3x 6 + 8

Primer miembro =

Segundo miembro =

e) 7x 6 = 8x

Primer miembro =

Segundo miembro =

36.- Resolver las ecuaciones:


a) 3x = 12

b) 2x = 14

c) 5x = - 10

d) 4x = - 16

37.- Resolver las ecuaciones :


a) 2x = - 30

b) 8x = - 16

c) 2x = - 30

d) 4x = - 16

38.- Resolver las ecuaciones :


a) 4x = - 28

b) 2x = - 18

c) 5x = - 25

d) 2x = - 20

39.- Pasar los trminos a otro miembro :


a) 3x 6 0 4x 5
b) 2x 5 = 2x 8 + 6
c) 3x 5 + 1 = 7x 4 + 6

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


d) 2x + 7 1 = 2x 4 + 8
e) 2x + 5x 6 = 2x 8 + 1

40.- Resolver las ecuaciones :


a) 2x + 4 6 = 4x 16 8
b) 3x 6 9 = 6x - 18

41.- Resolver las ecuaciones :


a) 4x + 6 12 + 2x = 14 4x + 14

b) 5x 21 + 28 = - 14 4x + 14

42.- Resolver las ecuaciones :


a) 2/x 6 +5) = 3(2x 8 20 + 2x)

b) 6x 18 6 + 12 = 2(2x) + 8

43.- Resolver las ecuaciones :

3x
72
a) 6

4x
20
b) 5

5x
10
c) 6

2x
20
d) 5

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


44.- Resolver las ecuaciones :

2x
10
a) 5

3x
9
b) 7

4x
8
c) 9

4x
20
d) 5

45.- Resolver las ecuaciones :

2x
67
a) 2

3x
6 9
b) 4

46.- Resolver las ecuaciones :

x
x
1 3
4
a) 8

x 1 x 3

1
2
b) 3

47.- La suma de tres nmeros consecutivos es 39. Cules son?

48.- La suma de dos nmeros consecutivos impares es 92. Cules son?

49.- La suma de dos nmeros consecutivos pares es 74. Cules son?

50.- Dos ciudades distan 600 Km; a las 11 de la maana sale un vehculo de la ciudad A a la B a una
velocidad de 80 Km/h; a la misma hora sale un camin de la ciudad B hacia A con una velocidad
70 Km/h. A qu hora se encontrarn y a qu distancia de los puntos de salida?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

51.- Dos juguetes juntos valen18,93 euros, uno valel 2,7 euros msq ue el otro. Cul es el precio de
cada uno?

NGULOS
1.- Clase de ngulos:
40

65

75

180

360

90

210

125

65

15

35

120

50

75

175

245

90

180

2.- Medir los ngulos y dibujarlos

3.- Escribir verdadero (v) falso (f)


a) Un ngulo agudo mide 90
b) Un ngulo llano mide 120
c) Un ngulo obtuso mide > 90
d) Un ngulo complementario es el que le falta para valer un ngulo llano
e) Un ngulo suplemenatrio es el que sobra de un ngulo llano
f)

Los ngulos opuestos por el vrtice miden 180

g) Los ngulos rectos valen < de 90


h) Los ngulos rectos valen 90
i)

Los ngulos complementarios valen ms de 360

j)

Los ngulos completos valen 360

k) Los ngulos llanos valen 180


l) Los ngulos obtusos valen 120

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


4.- Sumar los ngulos numrica y grficamente:
a) 60 + 30 =

b) 40 + 50 + 70 =

c) 10 + 30 + 50 =

d) 45 + 80 + 10 =

5.- Restar los ngulos numrica y grficamente:


a) 120 - 70 =

c) 40 - 10 =

b) 100 - 40 =

d) 130 - 90 =

6.- Multiplicar los ngulos numrica y grficamente:


a) 60 x 2 =

c) 25 x 5 =

b) 30 x 4 =

d) 30 x 5 =

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

7.- Dividir los ngulos numrica y grficamente:


a) 120 : 4 =

b) 130 : 5 =

c) 150 : 3 =

d) 140 : 4 =

8.- Los ngulos de un tringulo suman 180 y dos de los ngulos 60 y 45. Cunto medir el tercer ngulo?

9.- Dos ngulos de un tringulo miden 120 y 40. Cunto medir el tecero ?

10.- Dos ngulos de un tringulo miden 60 y 80. Cunto medir el tercer ngulo?

11.- Qu son ngulos opuestos por el vrtice?


Qu son ngulos adyacentes?
Qu sn ngulos suplementarios y complementarios?

12.- Dibujar dos rectas paralelas cortadas por una secante que forma ocho ngulos numerados de
1 al 8
Contestar

ngulos correspondientes -----------------ngulos alternos internos -----------------

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

ngulos alternos externos -----------------13.- Dibujar un tringulo conociendo un lado 5 cm y los dos ngulos de 45 y 56

14.- Dibujar un tringulo de lados 6 y 4 cm y el ngulo comprendido 70 (Cunto medirn los otros dos
ngulos?

CIRCUNFERENCIA Y CRCULO
APLICACIONES
1.- Calcular el dimetro
a) radio 5 cm

b) radio 12 cm

c) radio 13,5 cm

d) radio 2,5 dm
e) radio 25 dm

2.- Calcular el dimetro:


a) radio 123 mm

b) radio 456 cm

c) radio 5678 mm

d) radio 3,4 cm
e) radio 7,5 dm

3.- Calcular el radio de las circunferecias:


a) dimetro 50 cm

b) dimetro 125 cm

c) dimetro 1200 mm

d) dimetro 765 cm
e) dimetro 45 dm

4.- Calcular el radio de las circunferencias::


a) dimetrro 234 cm

b) dimetro 567 mm

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

c) dimetro 67 dm

d) dimetro 0,86 m
e) dimetro 75 cm

5.- Dibujar una circunferencia de 3 cm de radio

6.- Dibujar una circunferencia de 2,5 cm de radio

7.- Dibujar una circunferencia con los siguientes elementos: radio, dimetro, recta exterior, recta secante, recta tangente

8.- Dibujar tres circunferencias con los grados:


a) arco de 75

b) arco 95

c) arco 215

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

9.- Contestar verdadero, falso :


a) La circunferencia tiene 350
b) La circunferencia tiene 360
c) La circunferencia tiene 140
d) La circunferencia tiene 180
e) La circunferencia tiene 90
f) La circunferencia tiene 90
10.- Contestar verdadero, falso:
a) La circunferencia es una superficie
b) El crculo es una longitud
c) El radio de la circunferencia es doble que el dimetro
d) El dimetro de la circunferencia es la mitad del radio
e) El radio es la mitad del dimetro
11.- Calcular la longitud de las circunferencias:

a) radio 1,3 m

b) radio 45 cm

c) radio 345 mm, en dm

d) radio 127 cm en m
e) radio 25 cm

12.- Calcular la longitud de las circunferencias:


a) radio 67 cm

b) radio 876 mm

c) radio 5,6 en Dam

d) radio 34,5 cm en dm
e) radio 86 cm

13.- Calcular la longitud de las circunferencias:


a) dimetro 48 cm

b) dimetro 76 cm

c) dimetro 568 mm en dm

d) dimetro 88 cm en dm
e) dimetro 0,86 m en cm

14.- Calcular la longitud de las circunferencias:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


a) diametro 46 cm

b) dimetro 8,5 dm

c) dimetro 987 mm en cm

d) dimetro 88,5 dm en mm
e) dimetro 0,98 dm en mm

15.- Calcular el radio de las circunferencias:


a) Longitud 12,45 cm

b) longitud 345,6 cm radio en dm

c) longitud 155 dm radio en m

d) longitud 345 dm radio en Dam


e) dimetro 1234 mm radi en m

16.- Calcular el radio de las circunferencias:


a) longitud 7,5 m de radio en Hm

b) longitud 9,8 dm radio en m

c) longitud 155 dm radio en m

d) longitud 56,7 cm radio en dm


e) longitud 456,7 dm radio en cm

17.- Calcular el dimetro de las circunferencias:


a) longitud 23 m

b) longitud 35 dm

c) longitud 78 dm dimetro en cm

d) longitud 125 mm

e) longitud 345 dm dimetro en mm


18.- Calcular el dimetro de las circunferencias:
a) longitud 34,5 cm

b) longitud 45,6 dm

c) longitud 456 mm dimetro en dm

d) longitud 126,5 cm

e) longitud 124,6 dm
19.- La pista de un circo tiene de radio 12,5 m; para recorrer 1,5 Km. Cunats vueltas tiene que dar?

20._ Las ruedas de un coche tienen 40,2 cm; para recorrer 125 Km. Cuntas vueltas tiene que dar?

21.- Calcular lrea de los crculos:


a) radio 34 cm

b) radio 24 cm

c) radio 21,4 dm

d) radio 23,4 cm; rea en dm2

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

e) radio 45,6 dm
22.- Calcular el rea de los crculos:
a) radio 0,4 m

b) radio 35,6 dm

c) radio 45,6 cm

d) radio 345 dm rea en mm 2


e) radio 77 cm rea en dm2

23.- Calcular el rea de un crculo de longitud de la circunferencia 123,4 cm

24.- Calcular el rea de un crculo de longitud de la circunferencia 222 dm

25.- Calcular el rea de un crculo de longitud de la circunferencia 1200 mm

26.- Calcular el radio de los crculos:


a) rea 45 cm2

b) rea 134 dm2

c) rea 3,4 m2

d) rea 450 cm2


e) rea 23,4 dm2

27.- Calcular el radio de los crculos:


a) rea 134,5 dm2
c) rea 456 mm2 radio en dm

b) rea 75 dm2
d) rea 234,5 cm2 radio en mm

28.- Un etanque tiene de radio 12,4 m y de hondo 1,3 m. Cuntos litros de agua podr contener?

29.- Una cabra atada a una cuerda de 5,5 m de radio. Por qu rea se podr mover?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


30.- El radio del crculo central de un campo de ftbol es de 9,5 m: Cul ser la superficie?

31.- Es construye una rotonada de superficie 567 m2. Cul ser el dimetro?

32.- Una rotonda de carretera tiene de superficie 800 m2. Cul es el radio?

33.- Una atraccin de feria ocupa de radio 11,5 m. Por cada m2 se han de pagar 12,5 euros: Cul
ser el precio?

34.- Se quiere pavimentar una plaza de radio 25 m, cada m2, cuesta 65,2 euros. Cunto valdr?

35.- Un rectngulo de 325 m y 105 m. En su interior hay un estanque fr 35 m de radio

Calcular el rea del crculo en A

Calcular el rea del rectngulo en A

Calcular el espacio que queda en A

36.- Un jardin de dimensiones 400 m y 300 m, En su interior hay dos estanques de 60 m de radio y 5 de
37m de radio

rea de todos los crculos en Ha

rea del jardn en Ha

rea de la zona libre en A

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

37.- Calcular el rea de las circunferencias concntricas


a) R = 23 cm

r = 12 cm

b) R = 45 cm

r = 21 cm

c) R = 34 cm

r = 19 cm rea en dm2

d) R = 23,5 dm

r = 167 cm rea en m2

e) R = 12,4 dm

r = 0,8 m rea en cm2

38.- Un jardn en forma circular radio pequeo 30 m radio grande 165 m; quedando una franja para jardin de anchura 15 m
El precio del abono del jardn a 35,4 euros m2

rea del jardn en Ca

39.- Calcular la longitud de los arcos de circunferencia:


a) radio 4,5 cm

n 87

b) radio 27 mm

c) radio 7 cm

n 96 resultado en dm

d) radio 2,3 dm

e) dimetro 76 mm

n 50

40.- Calcular la longitud de los arcos de circunferencia:


a) Longitud de circunferencia 123,5 cm

b) radio 345 cm

n 75

n 60

n 55

n 30

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


c) dimetro 75 dm

n 120

d) dimetro 80 mm

n 75

e) rea del crculo 345 dm2

n 45

41.- Calcular la longitud de los arcos de circunferencia:


a) rea del crculo 78,6 cm2

n 65

b) rea del crculo 234,6 dm2

75

c) rea del crculo 4,5 m2

110

d) rea del crculo 0,876 A

95

e) rea del crculo 4567 mm2

100

en dm

42.- Calcular el rea de los sectores circulares:


a) radio 5,5 cm

n = 60

b) radio 23,5 cm

n = 120

c) dimetro 45 dm

n = 75

d) dimetro 0,86 m

n = 80

e) dimetro 34,4 dm

n = 65

43.- Dibujar un segmento circular de 5 cm de radio n 80. Superficie en dm2

44.- Dibujar un segmento circular de radio 5,5 cm. N = 90 rea en mm2

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

45.- En un segmento circular el rea del crculo 123 dm2

n = 45 Calcular el rea del egmento

46.- Calcular el rea de un trapecio regular de radios 24 cm y 45 cm n 65

47.- Calcular el rea del trapecio circular y del sector circular de radios 4,5 cm y 5,6 cm

n = 75

48.- Cul ser la anchura de una pista circular limitada por dos circunferencias concntricas de radios
70 y 95 m?

49.- Cul ser la anchura de un paseo circular: permetro exterior radio 245 m y radio del estanque 75
m?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


TEOREMA DE PITGORES
APLICACIONES
1.- Calcular la hipotenusa :

CATETO
a) 21 cm
b) 13 cm
c) 8 cm
d) 6 cm
e) 4 cm
g) 4,3 cm
h) 5,6 dm
i) 8,7 mm

CATETO
15 cm
14 cm
6 cm
5 cm
7 cm
5,2 cm
3,4 dm
4.6 mm

HIPOTENUSA

2.- De los tringulos rectngulos issceles. Calcular la hipotenusa :


CATET0S
a) 9cm
b) 13 cm
c) 8 cm
d) 3,5 cm
e) 7 cm
f) 21 cm
g) 14,3 cm
h) 7,5 cm
i) 13,5 cm

HIPOTENUSA

3.- Los catetos de un tringulo rectngulo miden 32 y 20 mm. Cul ser la hipotenusa?

4.- Los catetos de un tringulo rectngulo miden 36 y 24 cm. Cul es la hipotenusa ?

5.- De los tringulos rectngulos siguientes calcular el cateto :

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)

HIPOTENUSA
14 cm
26 cm
18 cm
16 cm
26 cm
26 cm
31 cm
8 cm
45,6 cm
21,6 cm
19,3 cm

CATETO
13 cm
14 cm
13 cm
9 cm
15 cm
23 cm
24 cm
5 cm
31,5 cm
13,5 cm
111 mm

CATETO

dm

6.- Los catetos de un tringulo rectngulo miden 25 y 18 cm. Cul es la hipotenusa?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

7.- Los catetos de un tringulo rectngulo issceles miden 21 cm. Cul es la hipotenusa ?

8.- Los catetos de un tringulo rectngulo issceles miden 27 cm. Calcular la hipotenusa

9.- La hipotenusa de un tringulo rectngulo mide 45 cm y un cateto 18 cm. Cunto mide el otro ?

10.- La hipotenusa de un tringulo rectngulo mide 39 cm y un cateto 22 cm. Calcular el otro

11.- La hipotenusa de un tringulo rectngulo mide 28 cm y un cateto 21 cm. Calcular el otro

12.- Un albail tiene una escalera apoyada a la pared de 3 m de altura y del pie de la pared hay 2,3 m.
Cul es la largada de la escalera?

13.- Unos operarios quieren colocar una escalera para subir a un punto de la fahada distante de tierra
6,5 m. El pie de la escalera a la pared dista 2 m. Cul es la largada de la escalera?

14.- Cul ser la altura de una fachada desde donde llega una escalera de 3,6 m de larga y del pie de
la escalera a la pared 1,3 m?

15.- Un Albail hace un croquis de una construccin triangular rectangular. Un lado mide 23,5 m y el opuesto al ngulo recto 44,5 cm. Calcular el otro lado

16.- Un tringulo rectngulo los dos catetos miden 22 y 25 cm y la hipotenusa 45 cm. Ser rectngulo?

17.- En un tringulo rectngulo los catetos miden 24 y 27 cm yi la hipotenusa 56,3 cm. Es rectngulo ?

18.- Un nio tiene una cometa atada a un hilo de 36 m y otro se encuentra a 7 m de ste. A qu altura

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


estar respecto del amigo?

19.- Un nio tiene una cometa con un hilo de 40 m de largo y otro chico se encuentra a 4,5 m de ste.
A qu altura ha subido la cometa?

20.- Un tringulo equiltero de 5 cm de lado y calcular la altura

21.- Un ringulo equiltero de 4,2 cm de lado. Calcular la altura

22.- Un tringulo equiltero de 6 cm de lado. Calcular laltura y el rea

23.- El lado de un tringulo equiltero mide 24 cm. Calcular el rea

24.- El lado de un tringulo equiltero mide 36 cm. Calcular el rea

25.- El lado de un tringulo equiltero mide 18 cm. Calcular el rea en dm2

26.- Los lados de un tringulo issceles miden cada uno 12 cm y el desigual 16 cm. Calcular la altura

27.- Los lados de un tringulo rectngulo issceles miden cada uno 22 cm y el desigual 20 cm. Calcular
la altura

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


28.- Los lados iguales de un tringulo isscels miden 36 cm cada uno y el desigual 30 cm. Calcular el rea en dm2

29.- Los lados iguales de un tringulo issceles miden 28 cm cada uno y el desigual 20 cm. Calcular el
rea en mm2

30.- Los lados iguales de un tringulo issceles miden 8 cm cada uno y el desigual 5 cm. Calcular el rea en dm2

31.- Los lados de un rectngulo miden 12 y 5 cm. Calcular la diagonal

32.- El ladod e un rectngulo mide 15 cm y la diagonal 18 cm. Calcular el otro lado

33.- El ladod e un rectngulo mide 36 cm y la diagonal 45 cm. Calcular el permetro

34.- El lado de un rectngulo mide 21 cm y la diagonal 28 cm. Calcular el permetro

35.- La diagonal y el lado de un rectngulo miden 36 y 25 cm. Calcular el permetro

36.- La diagonal y el lado de un rectngulo miden 37 y 25 cm. Calcular el rea en mm2

37.- La diagonal y el lado de un rectngulo miden 8 y 5 cm. Calcular el rea en mm2

38.- La diagonal y el lado de un rectngulo miden 18 y 3 cm. Calcular el rea en dm2

39.- Las diagonales de un rombo miden 24 y 16 cm. Calcular el lado

40.- Las diagonales de un rombo miden 18 y 14 cm. Calcular el lado

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

41.- Las diagonales de un rombo miden 20 y 18 cm. Calcular el permetro en dm.

42.- Las diagonales de un rombo miden 6 y 8 cm. Calcular el permetro en mm.

43.- El permetro de un rombo mide 320 cm y una diagonal 90 cm. Calcular la otra diagonal.

44.- El permetro un rombo mide 280 cm y una diagonal 48 cm. Calcular el rea en mm2

45.- El permetro de un rombo mide 80 cm y una diagonal 9 cm. Calcular el rea en mm2

46.- Un trapecio rectngulo de diagonal 24 cm y las bases 12 y 17 mm. Calcular la altura.

47.- Un trapecio rectngulo de altura 24 cm. La base contigua 25 cm y la diagonal 37 cm. Calcular otra
base

48.- Un trapecio rectngulo de 25 cm de altura, una base 32 cm y la diagonal 40 cm. Calcular la otra base.

49.- Calcular el rea del nmero 48

50.- Calcular el rea del nmero 46

51.- El rea de un rombo mide 120 m2 y una diagonal 20 cm. Calcular el permetro.

52.- El rea de un rombo mide 340 mm2 y una diagonal 3,8 cm. Calcular el permetro en dm

53.- Un hexfono regular inscrito en una circunferencia de 20 cm de radio. Calcular la apotema

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

54.- Un hexgono regular inscrito en una circunferencia de 5 cm de radio. Calcular la apotema.

55.- Un hexgono regular inscrito en una circunferencia mide 6 cm de radio. Calcular el rea en dm2

56.- Un hexgono regular inscrito en una circunferencia de 3,6 cm de radio. Calcular el rea en mm2

57.- Un tringulo equiltero inscrito en una circunferencia mide de 12 cm de radio. Calcular el lado.

58.- Un tringulo equiltero inscrito en una circunferencia mide 8 cm de radio. Calcular el lado.

59.- Un tringulo equiltero inscrito en una circunferencia de 12 cm de radio. Calcular calcular el rea
del tringulo

60.- Un tringulo equiltero inscrito en una circunferencia de 22 cm de rado. Calcular el rea del tringulo.

61.- Un tringulo equiltero inscrito en una circunferencia de 10 cm de radio. Calcular el rea del tringulo.

62.- Un cuadrado inscrito en una circunferencia de radio 12 cm. Calcular el lado.

63.- Un cuadrado inscrito en uan circunferencia de radio 24 cm. Calcular el lado.

64.- Un cuadrado inscrito en uan circunferencia de 23 cm. Calcular el permetro.

65.- Un cuadrado inscrito en una circunferencia de 9 cm de radio. Calcular el permetro.

66.- Un cuadrado inscrito en una circunferencia de 35 cm de radio. Calcular el permetro.

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

67.- Un cuadrado inscrito en una circunferencia de radio 10 cm. Calcular el rea del cuadrado.

68.- Calcular el rea de un trapecio rectngulo de bases 45 y 37 y altura 45 cm.

69.- El lado inclinado de un tringulo rectngulo mide 35 cm y el lado opuesto 2,25 dm. Cunto mide
el tercer lado?

70.- Dibujar un rombo de diagonales 6 y 4 cm. Calcular el permetro.

71.- Un hexgono regular inscrito en una circunferencia de radio 5 cm. Calcular el rea que queda entre
el crculo y el hexgono.

72.- Un cuadrado inscrito en una circunferencia de 5,4 cm de radio. Calcular el rea entre el cuadrado y
el crculo

73.- Un tringulo equiltero de 6,4 de lado calcular el rea.

74.- Un rectngulo de 7 cm de lado y la diagonal 9 cm. Calcular el permetro y el rea.

75.- Un tringulo issceles de lados iguales 5 cm cada uno y el desigual 3 cm. Calcular el rea.

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

76.- Un hexgono regular inscrito en una circunferencia de 4,4 cm de radio. Calcular el rea del hexcono en dm2

77.- Del nmero 76 calcular el espacio que queda libre entre el hexgono y el crculo.

78.- Una sala rectangular de diagonal 7,5 m y de anchura 4,5 m. Se quieren colocar 20 mesas cuadradas de 90 cm de lado cada una. Cul es el espacio libre para pasillos?

REA DE FIGURAS PLANAS


1.- Calcular el permetro de los cuadrados dados los lados:
a) lado 5 cm

b) lado 9 cm

c) lado 12 cm

d) lado 8 cm

e) lado 13 cm

2.- Calcular el permetro de los cudrados:


a) lado 15 cm

b) lado 35 cm

c) lado 2 dm

d) lado 11 dm

e) lado 21 cm

3.- Calcular el permetro de los cuadrados:


a) lado 5 cm; permetro en dm

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

b) lado 12,4 cm, permetro en mm

c) lado 7 cm, permetro en dm

d) lado 15 dm, permetro en m

e) lado 17,5 dm, permetro en dm

4.- Dibujar un cudrado de lado 1 cm y calcular el permetro en dm

5.- Dibujar un cuadrado de 2,4 cm de lado y el permetro en dm

6.- Dibujar un cuadrdo de 2 cm de lado y el permetro en mm

7.- Dibujar un cuadrado de 5,5 cm de lado y el permetro en dm

8.- Dibujar un cuadrado de 6 cm de lado y el permetro en mm

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

9.- Dibujar un cuadrado de 6,6 cm de lado y el permetro en dm

10.- Dibujar un cuadrado de 7 cm de lado y el permetro en mm

11.- Calcular el lado de los cuadrados conocidos los permetros:


a) permetro 48 cm
b) permetro 36 cm
c) permetro 54 cm
d) permetro 45 cm
e) permetro 64 cm
12.- Calcular los lados de los cuadrados conociendo los permetros:
a) 92 mm de permetro
b) 26 dm de permetro
c) 224 dm de permetro

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


d) 16 m de permetro
e) 120 dm de permetro
13.- Calcular el rea de los siguientes cuadrados:
a) lado 5 cm
b) lado 3 cm
c) lado 13 dm
d) lado 12 cm
e) lado 21 dm
14.- Calcular el rea de los cuadrados:
a) lado 18 cm
b) lado 21 cm
c) lado 19 dm
d) lado 15 cm
e) lado 11 mm
15.- Calcular el rea de los cuadrados:
a) lado 7 cm; rea en dm2
b) lado 13 mm; rea en mm2
c) lado 1,2 m; rea en Dam2
d) lado 0,9 m; rea en cm2
e) lado 0,9 m; rea en cm2
16.- Calcular el rea de los siguientes cudrados::
a) permetro 4,5 dm; rea en m2
b) permetro 32 dm; rea en mm2
b) permetro 46 Dam; rea en cm2
d) permetro 100 dm; rea en m2

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


e) permetro 144 dm; rea en mm2

17.- Calcular el rea de los siguientes cuadrados:


a) permetro 225 Dam; rea en m2
b) permetro 625 mm; rea en dm2
c) permetro 441 cm; rea en dm2

d) permetro 3.600 Dam; rea en Ha


e) permetro 900 dm; rea en cm2

18.- Calcular el rea de los siguientes cuadrados:


a)

permetro 123,4 cm; rea en dm2

b)

permetro 56,4 m; rea en cm2

c)

permetro 200 Hm; rea en A

d)

permetro 5.200 m; rea en A

e)

permetro 343 cm; rea en dm2

19.- Un jardn en forma cuadrada tiene de lado 12 m; si a cada 2 m a su alrededor se quiere plantar un
rbol. Cuntos se necesitan?.

20.- Un campo en forma cuadrada tiene de permetro 2.400 m. Cunto mide el lado en cm?

21.- Un terreno en forma cuadrado de lado 25 m,en el centro hay una casa se 12 m de lado. Cul es la
es la superficie del terreno?

Cul es la superficie de la casa?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

Cul es la superficie que queda para jardn en A?

22.- Una clase de forma cuadrada de 4 m de permetroe, asisten 24 alumnos. Qu zona zona se detina para cada uno/a en dm2?

23.- Una habitacin cuadrada de 7 m de lado, se quiere embaldosar con piezas de 40 cm de lado
Cul es la superficie de la habitacin?

Cul es la superficie de cada baldosa en dm2?

Cuntas piezas se necesitan?

24.- Un jardn en forma cuadrada de lado 235 m; en el centro hay un cuadrado de flores de 45 m de lado Cul es la superficie del jardn?

Cul es la superficie del cuadrado de flores?

Qu spacio queda destinado a paseos y zonas de reposo?

25.- Un tablero de ajedrez cada cuadrado tiene 4 cm de lado: En total hay 64. Cul ser la superficie
en dm2?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

.26.- Una fachada en forma cuadrada de 21 m de lado, hay 11 ventanas tambin cuadradas: cada una
de 2,25 m2 de superficie. Cul ser la superficie de la fachada descontando las ventanas?

27.- La superficie de un cuadrado mide 100 m2; a su alrededor se quieren plantar a cada 35 cm un rosal. Cuntos se necesitarn?.

28.- Un patio de 90 m de lado, dentro se hacen cuatro zonas cuadradas de lado 24 m. Qu espacio se
se destina a pasillos?

29.- Un propietario tiene un terreno en forma cuadrada de lado 220 m, lo vende en parcelas de 300 m2
cada una, dejando un 20% del total para calles. Cunto ingresar por las parecelas a 125,45 euros
m2?

30.- La superficie de un campo en forma cuadrada mide 576 m2; a su alrededor se colocan postes a cada 55 dm. Cuntos se necesitan?

31.- La superficie de un campo de en forma cuadrada mide 4.900 m2; a su alrededor se quiere colocar
una valla. Cuntos m se necesitan?

32.- Un campo en forma de cuadrado tiene de superficie 36 A, a su alrededor se colocan postes a cada
40 cm y 3 hileras de alambre. Cuntos m se necesitan?

33.- Dos rectngulos el matyor mide de lados 35 y 24 cm y el pequeo 180 mm y 135 m. Hallar los dos:
permetros

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

Rectngulo pequeo en cm
Rectngulo grande en dm
34.- Dibujar un rectngulo de 2,3 cm y 1,5 cm. Calcular el permetro

35.- Dibujar un rectngulo de 4 cm y 25 mm. Calcular el permetro

36.- Dibujar un rectngulo de lados 43 y 30 m. Calcular el permetro en dm

37.- Calcular el permetro de un rectngulo de lados 120 cm y 3/5 del primero

38.- Un campo lados 60 y 35 m, se quieren plantar rboles a cada 5 m. cuntos se necesitan?

39.- Los lados de un campo de ftbol miden 105 y 75 m. Cul ser el permetro en Dam?

40.- Dibujar un rectngulo de largo 3,5 cm ancho 25 mm. Calcular el rea

41.- Dibujar un rectngulo de 54 mm de largo y anchura 40 mm. Calcular el rea

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


42.- Dibujar un rectngulo de 50 mm de largo y anchura 4 cm. Calcular el rea en dm2

43.- Medir el rea y despus calcular el rea en mm2

44.- Una puera tiene de altura 2,6 m y de anchura 0,85 m. Cul es la superficie en dm2?

45.- Una hoja de papel tiene de largo 30,5 cm y de ancho 21,2 cm. Cul ser la superficie total de
de 5.000 folios en m2?

46.- Una fachada tiene de altura 18,5 m y de anchura 9 m, se quiere pintar costando 29,45 euros m2,
se ha de tener en cuenta que hay 16 ventanas de 1,4 por 1.15 m.
Cul es la superfici total del edificio?

Cunto costar pintar?

47.- Un jardn de forma rectangular tiene de largo 85 m y de ancho 45 m. Dentro hay 6 cuadrados de 9
m de lado cada uno. Qu zona quedar libre para paseos?

48.- La base de un rectngulo mide 74 dm y la altura 18,5 dm. Cul es el rea en m2?

49.- La base de un rectngulo mide 736 mm y la altura 34,5 dm. Calcular el rea en dm2

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

50.- La base de un rectngulo mide 345 m y la altura los 3/5 de la base. Calcular el rea en A
51.- La base de un rectngulo mide 7,35 dm y la altura 18,4 dm. Calcular el rea en mm2

52.- Las diferentes estancias de un piso miden ::


cocina 3,5 m de larga y 2,7 de ancha
habitacin 4,6 m de larga y 3,2 m de ancha
habitacin 3,5 m de larga y 2,9 m de ancha
habitacin 4,2 m de larga 3,6 m de ancha
habitaci 3,1 m de llarga i 1,9 m dampla
cuarto de bao 3,8 m de largo y 3,2 m de ancho
comedor 7,4 m de largo y 4,3 m de ancho
Cul es la superficie del piso?

53.- Una habitacin de larga 5,7 m y de anchura 37 dm. Se quiere embaldosar con piezas de 40 cm de
lado. Cuntas se necesitan?

54.- El rea de un rectngulo mide 1.445 m2 y la altura 26,5 m. Cul es la base?

55.- Un campo de aviacin tiene una pista de 3,5 Km de larga 25 Hm ancha. Para cuntos tiene capacidad si cada uno necesita una superficie de 2.700 m2?

56.- Un terreno de largo 245 m y de ancho 95 m. En el centro se coloca una tarima de 27 m de larga por
18 m de ancha. Qu espacio queda libre Dam2?

57.- La superficie de un rectngulo mide.864 m2 y la altura 260 m. Cul es la base?

58.-La superficie de un rectngulo mide 834 m2 y la altura 320 dm. Calcular el permetro.

59.- El rea de un rectngulo mide 1.845 m2,se quieren colocar piezas de 32 x 24: Cuntas harn falta?

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

60.- Un rectngulo tiene de rea 35 m2 y de base 625 m. Calcular el permetro


61.- Un terreno de 300 m de largo y 175 m de ancho, se coloca una tarima y una pasarela de 75 x 3,5
m. La tarima 20 x 11,5 m.
Calcular la superficie de la tarima y de la pasarela

La superficie que queda libre en Dam2

62.- Una sala tiene de larga 9,8 m y de ancha 7,6 m. Cuntas personas cabrn si cada da una precisa
una superficie de 1,4 m2

63.- Dibujar un tringulo equiltero de 3 cm de lado, dibujar y medir la altura. Calcular la superficie

64.- Dibujar un tringulo equiltero de 5 cm de lado. Dibujar la altura, medirla y hallar el rea

65.- Dibujar un tringulo issceles de base 48 mm y altura 54 mm.Calcular el rea

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

66.- Dibujar un tringulo issceles de base 20 mm, la altura 60 mm. Calcular el rea

67.- Dibujar un tringulo issceles de base 5,5 cm y altura 7,5 cm. Hallar el rea

68.- Un tringulo de base 12,3 cm y altura 27,6 cm. Calcular el rea en dm2

69.- Un tringulo de base 36,4 cm yaltura 35,4 cm. Calcular el rea en mm2

70.- Un tringulo rectngulo de catetos 28 y 23 cm. Calcular el rea

71.- Un tringulo de base 25,3 cm y altura 29,7 cm. Cul es el rea?

72.- Un tringulo rectngulo los catetos miden 21 y 34 cm. Calcular el rea

73.- Calcular el rea de un tringulo en dm2 de base 65,3 dm y altura 75,9 cm

74.- Calcular el rea de un tringulo en mm2 de base 24,8 cm y altura 39,4 cm

75.- Calcular el rea en dm2 de un tringulo de base 18,4 cm y altura 39,4 cm

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

76.- Dibujar un tringulo equiltero de 5,5 cm de lado, medir la altura y calcular el rea

77.- un campo en forma de tringulo de base 237 m y altura 458 m. Cul ser la superficie en Ha?

78.- Calcular el rea de un tringulo en A, de base 6,6 m y altura 0,9 Dam..

79.- Calcular el rea de un tringulo en mm2, de base 350 dm y altura 47 cm

80.- Calcular el rea de un tringulo en Ca, la base 35,6 dm y la altura 475,6 cm

81.- Un campo de forma triangular, la base mide 1.335 m y la altura 860 m. Se han plantado los 3/5 de
maz y el resto de patatas. Qu superficie corresponde a cada cultivo?

82.- Un tringulo de base 195 m y altura los 975 de la base. Calcular el rea en mm2

83.- Un campo de forma triangular de medidas 150 y 2640 dm, se ha construido en su interior un edificio
en forma cuadrada de 25 m de lado. Cul ser la zona en A destinada a jardn?

84.- El rea de un tringulo es 725 cm2 y la altura 49,5 cm. Calcular la base

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

85.- El rea de un tringulo es 7.864 m2 y la altura 335 m. Calcular la base en m

86.- El rea de un tringulo es 865 cm y la altura 27,5 dm. Calcular la base en m

87.- El rea de un tringulo es 85 Ha y la altura 165 m. Calcular la bse en Dam

88.- El rea de un campo en forma triangular es de 190 A y la altura 970 m. Calcular la base en m

89- El rea de un tringulo mide 8.635 mm2, y la base 18,6 dm. Calcular la altura en cm
90.- La superficie de un tringulo es 975 dm2 y la base 12,6 m. Calcular la altura en cm

91.- La superficie de un tringulo mide 4.750 A; la base 9,8 Hm. Calcular la altura en m.

92.- Dibujar un rectngulo de 6 y 4 cm de lados paralelos, dibujar el rombo y calcular el permetro

93.- Dibujar un rectngulo de 5,5 y 3 cm de lados paralelos. Dibujar el rombo y calcular el permetro.

94.- Dibujar un rectngulo de 70 y 45 mm de lados paralelos, dibujar el rombo y calcular el permetro

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

95.- Dibujar un rectngulo de 67 y 45 mm de lados paralelos, dibujar el rombo y calcular el permetro.

96.- Dibujar un cuadrado de 5 cm de lado, dibujar el rombo y calcular el permetro.

97.- Dibujar un cuadrado de 4 cm de lado, dibujar el rombo y calcular el permetro.

98.- Dibujar un cuadrado de 65 mm de lado, dibujar el rombo y calcular el permetroe en cm.

99.- Dibujar un cuadrado de 25 mm de lado, dibujar el rombo y calcular el permetro en cm.

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


100.- Dibujar un cuadrado de 7,5 cm de lado, dibujar el rombo y calcular el permetro en dm.

101.- Calcular el rea de los robos:


DIAGONALES
12 i 4 cm
21 i 12 cm
16 i 7 cm
6 i 4 cm

REA

102.- Calcular el rea de un rombo de diagonales 25 y 17 cm.

103.- Calcular el rea de un rombo de diagonales 35 mm y 12 cm en cm2

104.- Calcular el rea de un rombo en dm2 de diagonales de 45 y 23 cm.

105.- Calcular el rea de un rombo en cm2 de diagonales 2 dm y 25 cm.


106.- Calcular el rea en mm2 de diagonales 4 dm y 25 cm.
107.- Calcular el rea de un rombo en cm2 de 245 mm y 3/5 de 245 mm.
108.- Dibujar un rombo de diagonales 7 y 5 cm calcular el rea en mm2

109.- Dibujar las diagonales de un rombo de 4 y 2,5 cm u calcular el rea en dm2

110.- Dibujar un rombo y las diagonales de 2 cm y 1,5 cm, calcular el rea en mm2

111.- Dibujar un rombo y las diagonales de 5 y 3 cm: calcular el rea en mm2

112.- Calcular las diagonales de los rombos:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

REA
45 cm2
8,7 dm2
66,5 cm2
135 dm2
6 Ca

DIAGONAL
15 cm
35 cm
260 mm
215 cm
50 dm

DIAGONAL

En mm
En cm
En dm

113.- Calcular el rea de un rombo cm2 de diagonales 2 dm y 45 cm.

114.- Calcular el rea de un rombo en mm2 de diagonales 4 dm y 25 cm.

115.- Calcular el rea de un rombo cm2 de diagonales 245 mm 3/5 de 245 mm.

116.- Dibujar un trapecio issceles de bases 45 mm y 35 mm y los lados no paralelos de 25 mm cada


uno. Calcular el permetro.

117.- Un trapecio rectangular de permetro 250 cm. Los lados paralelos miden cada uno 75 y 60 cm
la anchura 55 cm. Calcular el lado que falta

118.- Un trapecio rectangular sus lados paralelos miden 12 y 8 cm la anchura 17 cm y el lado desigual
19 cm. Calcular el permetro

119.- Un trapecio issceles los ladod paralelos miden 35 y 27 cm, los inclinados 18 cm cada uno. Calcular el permetro

120.- Un trapecio mide de lados 5,5 cm, 4,2 cm, 4,5 cm y 4,5 cm. Cul ser el permetro en mm ?

121.- Calcular el rea de los trapecios:


a) bases 4 y 6 cm, altura 3,5 cm

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

b) bases 2,3 cm y 3,4 cm. Altura 2 cm

c) bases 5,6 y 7 cm, altura 4,5 cm

d) bases 9 y 5 cm, altura 7,5 cm

e) bases 14 y 12,4 cm, altura 7,5 cm

122.- Calcular el rea de los trapecios:


a) bases 3,4 y 5,6 cm, altura 1,5 cm.

b) bases 9,5 y 8,3 cm, altura 7 cm

c) bases 1,5 y 2,3 cm, altura 0,7 cm

d) bases 2,8 y 4,9 cm, altura 7,3 dm

e) bases 12,4 y 15 cm, altura 11,4 cm


123.- Calcular el rea de los trapecios:
a) bases 45 yi 56 cm, altura 1,2 dm; rea en dm2

b) bases 45 Dam y 345 m; altura 125 m; rea en Ha

(Ha = Hm2)

c) bases 123 y 143 mm; altura 145 mm; rea en dm2


d) bases 35 cm y 1,2 dm ; altura la suma de las bases : rea en m2
e) 45 y 56 dm, altura 234 cm ; rea en m2

124.- Un terreno en forma de trapecio tiene los lados paralelos de 234 y 456 m, de anchura 165 m, se
construyen 10 casas de lado cada una ellas 12 m y un jardn de 225 m2 cada uno;: Cuntos Dam2
quedarn para zonas libres?

125.- Un trapecio de bases 12 y 23 cm, anchura 14 cm. Calcular el rea en m2

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

126.- Un campo en forma de trapecio de lados paralelos 32 y 46 m y anchura 31 m. En su interior hay


una construccin de 18 m de lado. Calcular el rea del trapecio y de la construccin en A?

127.- Un jardn en forma de trapecio rectangular los lados paralelos miden 128 y 160 m y la anchura
69 m. En su interior hay un jardincillo en forma de rombo de diagonales 45 m y 50 m. Qu espacio quedar libre en Ha?

128.- Un trapecio con los siguientes datos:


rea 56 cm2
base grande 26 cm
base pequea 10 cm
altura?

129.- Los datos conocidos de un trapecio son:


rea 225 mm2
base grande 25 cm
base pequea 12 cm
altura en mm

130.- Les datos conocidos de un trapecio son:


Base grande 34 cm
Base pequea 21 cm
rea 12.500 mm2
Altura en mm

131.- Los datos de un trapecio son:


base grande 123 dm
base pequea 678 cm
rea 45.600 mm2
altura en cm

132.- Les datos de un trapecio son


base grande 1,5 m
base pequea 0,7 m
rea 567 cm2
altura en cm

133.- Un trapecio con los siguientes datos:


base pequea 35 mm

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


altura 23 mm
rea 123 mm2
base grande en mm

134.- Un trapecio con los siguientes datos:


base grande 123 cm
base pequea en dm
rea 1.234 mm2
altura 33 mm

135.- Un trapecio con los datos:


base grande en cm
base pequea 45 dm
rea 569 cm2
altura 3,4 dm

136.- Un trapecio con los datos:


base pequea en dm
base grande 0,7 m
rea 56,7 dm2
altura 56 cm

137.- Un pentgono mide de lado 5.6 cm. Cul ser el permetro?

138.- Un hexgono mide de lado 12,3 cm. Cul ser el permetro en m?

139.- El permetro de un heptgono mide 34,5 cm. Cul ser el lado?

140.- El permetro de un octgono mide 55,6 mm. Cunto mide el lado?

141.- El permetro de un pentgono mide 35 cm. Cunto mide el lado?

142.- Un decgono mide de permetro 12,4 cm. Cunto mide el lado en mm?

143.- Un octgono mide de permetro 56,7 dm. Cul ser el lado en mm?

144.- Dibujar un hexgono de 4 cm de lado, trazar la apotema y calcular el rea

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

145.- Dibujar un hexgono de 3,5 cm de lado; medir la apotema y hallar el rea en mm2

146.- Dibujar un hexgono de 2 cm de lado, medir la apotema y calcular el rea en mm2

147.- Dibujar un hexgono de 3 cm de radio, medir la apotema y calcular el rea en dm2

148.- Dibujar un hexgono de 6 cm de lado, medir la apotema y calcular el rea en mm2

149.- Dibujar un hexgono de 7 cm de lado, medir la apotema, calcular el rea en dm2

150.- Dibuixar un hexgon de 3,5 cm de costat, medir la apotema y calcular el rea en dm2

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

151.- El rea de un hexgono mide 125,7 cm2 y la apotema 6,5 cm. Cunto mide el lado?

152.- El rea de un hexgono mide 34,5 cm2, el permetro 18,5 cm. Cul ser la apotema en dm?

153.- El lado de un octgono mide 2,5 cm y el rea 35,6 cm2. Cul ser la apotema en dm?

154.- El lado de un decgono mide 3,5 cm y el rea 33,4 cm2. Cul ser la apotema en mm?

155.- Cunto miden todas las figuras en A ?


a) Un trapecio rectangular de bases 65 y 76 m anchura 22 m
b) Un rectngulo de lados paralelos 65 y 78 m
c) Un tringulo de altura 15 m y base 65 m

GEOMETRIA DEL ESPACIO


PRISMAS
1.- Calcular el permetro de los ortoedros:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

a) lados 6, 7 y 8 cm.
b) lados 13, 15 y 16 cm
c) lados 21, 23 y 45 cm
d) lados 11, 10 y 9 cm
e) lados 8, 13 y 16 cm

2.- Calcular el rea de los ortoedros:


a) lados 8, 7 y 5 cm
b) lados 13, 21 y 23 cm
c) lados 11, 7 y 15 cm rea en dm2
d) lados 21, 35 y 27 mm rea en cm2
e) lados 15, 18 y 27 cm rea en mm2

3.- Qu cantidad se necesitar de papel para envolver una caja de dimensiones 56 cm, 24 cm y 18 cm
debiendo aadir un 12% ms de papel? un 12%

4,. Qu cantidad se necesita para envolver una caja de dimensiones 55 cm, 25 cm y 19 cm teniendo
en cuenta que hay que aadir para el lazo 70 cm?

5.- Calcular el rea de los cubos:


a) lado 5 cm

b) arista 12 cm
c) lado 21 cm. rea en mm2

d) lado 35 cm

e) arista 45 cm
6.- Calcular el rea de los cubos:

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO


a) lado 12 cm

b) lado 40 cm

c) lado 125 mm

d) lado 2,2 dm

e) lado 18 cm

7.- Calcular el volumen de los cubos:


a) lado (arista) 35 cm

b) lado (arista) 40 cm
c) lado (arista) 12 cm; volumen en dm3
d) lado (arista 21 mm); volumen dm3
e) lado (arista) 24 dm; volumen en cm3

8.- Calcular el volumen de los cubos:


a) arista 5,6 cm

b) arista 4,7 cm

c) arista 9,8 cm
d) arista 112 mm; volumen en dm3
e) arista 47 dm, volumen en mm3

9.- Calcular el volumen de los ortoedros:


a) aristas 7 , 7 y 9 cm

b) aristas 12, 13 y 16 cm

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

c) aristas 13, 18 y 16 cm
d) aristas 12, 22 y 31 cm; volumen en dm3
e) aristas 21, 24 y 23 dm. Volumen en m3

10.- De los siguientes ortoedros calcular el volumne::


a) aristas 5, 7 y 8 cm

b) aristas 11, 15 y 18 cm

c) aristas 21, 29 y 45 cm

d) aristas 11, 10 y 9 cm

e) aristas 8, 13 y 16 cm

11.- De los siguientes ortoedros calcular el volumen:


a) aristas: 45 cm, 665 m y 6,3 dm. Volumen en dm3
b) aristas 25 mm; 31 mm y 45 mm. Volumen en cm3
c) aristas 18 cm, 24 cm y 245 mm. Volumen en dm3
d) aristas 45 cm, 29 cm y 4,2 dm. Volumen en dm3
e) aristas 4,5 dm, 261 cm y 2165 mm. Volumen en dm3
12.- Un prisma recto pentagonal regular de lado de la base 8,5 cm y altura de la cara 18,9 cm. Calcular
el rea lateral.

13.- Un prisma recto triangular equiltero, el permetro de la base mide 65 cm y la altura de la cara 45
cm. Calcular el rea lateral

EJERCICIOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE LA ESO SEGUNDO CURSO

14.- Un prisma recto regular hexagonal de arista de la base (radio) mide 7,5 cm y la altura de la cara 52
cm. Calcular el rea lateral.

15.- Un prisma recto de base regular hexagonal mide de arista 9 cm y la altura de la cara 29 cm. Calcular el rea total yi total.

16.- Cul ser el rea total de un prisma recto cuadrangular de permetro de la base 36 m y altura de
la cara 45 cm?.

17.- Hallar el rea lateral,total y volumen de un prisma de bases triangulares equilteras de permetro
27 cm i la cara 39 cm

18.- Calcular el rea lateral, total y volumen de un cuerpo geomtrico de 55, 26 y 19 cm de lados

19.- Cul ser la altura de un prisma hexagonal recto de rea lateral 81,9 cm2. Apotema 3,5 cm?

20.- Cul es el permetro de la base de un prisma recto cuadrangular de rea 900 cm2 y altura de la
cara 2,4 dm?

21.- Calcular rea lateral, total y volumen de un prisma regular hexagonal recto de lado base 8 cm y altura de la cara 35 cm:

22.- Calcular el rea total de los prismas:


a) Tringulo equiltero de base 4 cm de lado y altura de la cara los 6/4 del permetro de la base.

b) Tringulo issceles de lados iguales de la base 8 cm y desigual 5 cm, altura de la cara 36 cm

c) Bases hexagonals de 6 cm de arista y altura de la cara 35 cm

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23.- Calcular el volumen de los prsimas:


a) Bases tringulos equilteros de lado 5 cm y altura de la cara 75 cm

b) Bases tringulos issceles, lados iguales 27 cm y el desigual 19 cm. Altura de la cara 45 dm.

c)

Bases hexgonos regulares de radio 20 cm y altura de la cara 45 cm

24.- Un depsito en forma de prisma cuadrangular de bases 5 m de lado y altura de la cara 6,5 m,
Cul ser el rea lateral y total?

25.- Un lago de base hexagonal de 4 m de lado y hondo 1,5 m. Cuntos litros de agua cabrn cuando
est lleno hasta sus 4/5?

PIRMIDE
26.- Calcular el rea laterals de las pirmides::
a) Base cuadrada de lado 25 cm y apotema 56 cm

b) Base rectangular de lado 8 cm, diagonal 15 cm y apotema 125 cm

c) Base rectangular de lado 9 cm, diagonal 21 cm y altura de la pirmide 45 cm

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27.- Calcular el rea lateral de las pirmides::


a) Base rectangular lado 35 cm, diagonal 45 cm y apotema de la cara 65 cm

b) Base tringulo equiltero de 20 cm de lado y apotema de la cara 55 cm.

c) Base hexagonal de arista 25 cm; apotema de la cara 70 cm.

28.- Calcular el volum de les pirmides:


a) Base rectangular de lado 20 cm, diagonal 45 cm y altura 51cm

b) Base cuadrangular arista 5 dm, apotema de la cara 7 dm. Volum en mm3

c) Base tringulo issceles lados iguales 25 cm, desigual 20 cm, altura pirmide 35 cm

29.- Calcular la altura de una pirmide regular hexagonal de rea de la base 35 dm2 y volum 245 dm3

30.- Una cpula en forma de pirmide hexagonal regular de arista bsica 12 m altura 15 m. Calcular el
volumen.

31.- Cul ser la altura de una pirmide rectangular de lado de la base 21 cm, diagonal 35,3 cm y volumen 0,5 dm3?

32.- Cul ser el rea lateral de una pirmide regular cuadrangular de lado de la base 15 cm y apotema de la cara 42 cm?

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33.- Cul es el volumen y peso en Kg de una pirmide de base hexagonal de lado 8,4 m altura 11,5 m
rematada con una cspide en forma de pirmide hexagonal de lado base 8,4 m y apotema 11,3 m?

34.- Calcular el volumen de una pirmide quadrangular de lado de la base 2,6 m y apotema lateral 6 m:

35.- Una gran pirmide regular de base cuadrangular de permetro 612 m y altura 56,5 m. Calcular el
volumen.
36.- Calcular el volumen de una pirmide de base hexagonal regular de apotema base 20 cm y altura
de la cara 54 cm:

37.- Una figura en forma de pirmide regular cuadrangular de 3,4 m de lado y altura 46 m. Calcular el
volumen

38.- Cul ser la altura de una pirmide rectangular de lado de la base 21 m y la diagonal 35,3 cm y el
volumen 0,5 m3?

39.- Cul ser el rea lateral de una pirmide regular cuadrangular de lado de la base 15 cm y apotema
lateral 42 cm?

40.- Una pirmide regular tringulo equiltero el permetro mide 276 cm y el volumen 45,6 dm 3. Calcular
la altura en mm

41.- Una pirmide regular de base cuadrada de 365 m2 de rea y altura 8,3 m. calcular el volumen

42.- De la pirmide calcular el rea lateral, total y volumen

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43.- Una pirmide de base tringulo equiltero 52,3 cm y apotema lateral 35 cm. Calcular el rea lateral, total y volumen

CILNDRO
44.- Calcular el rea lateral de los cilindros :
a) radi 30 cm, altura cilindre 65 cm

b) radio 21 cm, altura 38 dm

c) radio 2,4 dm, altura 36 dm

45.- Calcular el rea lateral de los cilindros:


a) dimetro 7,5 cm, altura 45 cm

b) dimetro 47 cm, altura 124 cm

c) longitud de la circunferencia 40,3 dm, altura 75,4 dm.

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46.- Calcular el rea lateral de los cilndros:
a) radi de cada base 33 cm i altura 45 cm

b) dimetre de cada base 33 cm, altura 61 cm

b) circumferncia de cada base 35 cm, altura 61 cm

47.- Calcular el volumen de los cilndros:


a) radio 26 cm, altura 45 cm

b) radio 35 cm, altura 78 cm


c) rea de cada base 486 dm2, altura 275 cm

48.- Una silo de forma cilndrica tiene de radio de la base 3,5 m y la altura 24 m. Cul es su capacidad
en Hl?

49.- Un rodillo de obra mide de radio 1,5 m, su anchura 3,5 m. Cuntas vueltas tendr de dar para dejar aplanados 3,5 Km?

50.- Un dipsito cilndrico de circunferencia de la base 3,4 m y altura 3,5 m. Cuntos litros puede contener?

51.- Un tubo de 2,5 m de largo. Cuntos se necesitan para hacer una conduccin de 200 Km?

52.- Un depsito cilndrico de circunferencia base 3,4 m y altura 3,5 m. Cuntos litros puede contener?

53.- Cul ser la altura de un cilndro de 66 cm de circunferencia de las bases y volumen 2.500 cm3

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CONO
54.- Calcular el rea lateral de los conos:
a) radio 35 cm, generatriz 45 cm
b) radio 12 dm, generatriz 615 mm; rea en cm2
c) radio 12 dm, generatriz 1.800 mm. rea en cm2

55.- Calcular el rea lateral de los conos:


a) dimetro 60 cm, generatriz 85 cm

b) dimetro 125 dm, generatriu 215 dm

c) dimetro 110 dm i generatriz 135 dm

56.- Calcular el rea lateral dels conos:


a) circunferencia de la base 33 cm, altura 1,4 cm

b) circunferencia de la base 34,5 mm; altura 21,3 cm. rea en mm2


c) circunferencia de la base 78,8 cm2, altura 21,4 cm

57.- Calcular el volumen de los conos:


a) radio de la base 66 cm y la altura los 5/4 de la circunferencia de la base.

b) radio de la base 67,7 dm y generatriz 345 cm

c) circunferencia de la base 123,5 dm, altura 56 cm

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58.- Calcular el volumen de los conos.


a) radio 34 cm, generatriz 66 cm.

b) dimetro 124 cm, altura los 5/4 del dimetro

c) longitud de la circunferencia 2.345 mm; generatriz 45,3 cm

59.- Una cpula en forma cnica de radio 12,5 m y altura m. Cunto costar pintar por los dos lados a
56,7 euros m2

60.- De una cartulina de 66 x 44 cm, se quieren pintar una serie de conos de 3 cm de radio cada uno y
altura 4,5 cm. Cuntos se podrn dibujar?

61.- Calcular la altura de un cono de radio de la base 34 cm y generatriz 67 cm

62.- Una copa en forma cnica la parte superior mide de circunferencia 45,6 cm y la generatriz del espacio para el lquido 11,4 cm. Cul ser la capacidad en dl?

63.- Un gorro de payaso de circunferencia bsica 67,4 cm y altura 32 cm. Qu cantidad de material se
necesita pata hacerlo?

64.- En un cubo de 9 cm de arista se introduce un cono de 6,7 cm de circunferencia y 8,2 cm de generatriz. Qu espacio quedar libre entre el cubo y el con?

65.- Calcular el radio de los conos:


a) volumen 863 cm3, altura 21 cm

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b) volumen 475 cm3, altura 51 cm


c) volumen 1.824 dm3, altura 312 cm

66.- Calular la altura de los conos.


a) radio 123,4 cm; generatriz 145 cm

b) dimetro 210 cm; generatriz 146 cm


c) rea de la base 567 mm2; generatriz 35 cm

67.- Calcular la generatriz de los conos:


a) dimetro 18,6 dm; altura 24,8 dm

b) longitud del la circunferencia 86,4 cm; altura 24,5 cm


c) rea de la base 435 dm2; altura 36 cm

ESFERA
68.- Calcular el rea de las esferas:
a) radio 12 cm

b) radio 35 cm

c) radio 45 cm

69.- Calcular el volumen de las esferas:


a) radio 45 cm

b) radio 145 cm

c) radio 225 cm

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70.- Calcular la capacidad en litros de un depsito en forma de esfera de 6 m de radio

71.- Calcular la capacidad en dl una pelota de ftbol de circunferencia 67 cm

72.- La circunferencia de la tierra mide aproximadamente 40.000 Km. Calcular el volumen y el rea

73.- Cul es el volumen de una manzana de 4,5 cm de radio y grosor de la piel 2,5 mm ?

74.- La longitud de una circunferencia es 45,6 dm. Calcular el rea y el radio

75.- Cul es el volumen de una esfera de dimetro interior 7 m y el espacio entre las esferas 0,5 m?

76.- Un depsito de gas en forma de esfera con un grueso entre las dos paredes de 0,75 m . El radio ex
terior es de 12 m. Cul es el volumen interior en dm3?

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