Tablas Religion

INSTITUCIN EDUCATIVA RODOLFO LLINS RIASCOS
AREA DE EDUCACIN RELIGIOSA 2010

Mg. Orlando Surez Yepes
5. TABLA
1. GRADO: PRIMERO
NCLEO TEMTICO
TP
INTERDISCIPLINARIEDA
D DE REAS
EJES
TRANSVERSALES
UNIDAD DIAGNSTICA
1. Vivamos la alegra del
carnaval. la vida y sus
manifestaciones
Los hombres
admiran la vida.
El hombre llamado a
la vida.
La vida es para
cuidarla y respetarla.
La vida del hombre y
la mujer es digna.
Para los Cristianos la
vida no acaba con la
muerte.
Cmo afectan los

diferentes tipos de violencia
el desarrollo integral de los
habitantes de la Ciudad de
Barranquilla?
NCLEO:
FORMACIN HUMANA
reas que se integran

.
Ciencias Sociales
tica y valores
Humanidades
PASTORAL
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
LOGROS
Valorar la vida como don de
Dios.
Comprender el valor de la
vida.
Identificar las normas y
acuerdos para conservacin y
respeto por la vida.
Reconocer
que
somos
creados a Imagen y semejanza
de Dios.
Descubrir el sentido cristiano
de la muerte.
COMPETENCIAS
Saber comprender.
Saber dar razn de

la fe
Saber integrar fe y
vida.
Saber aplicar a la
realidad.

GRADO: PRIMERO
NCLEO TEMTICO
2. Creo en Dios Padre
creador del cielo y
de la tierra
TP
D DE REAS
Cmo afectan los

Barranquilla?
El hombre expresa
a Dios su
agradecimiento
NCLEO:
FORMACIN HUMANA
por la vida
Jess dio su vida

por nosotros.
EJES
TRANSVERSALES
El cristiano cree
en Dios como padre
de todos.
2. GRADO: PRIMERO
PASTORAL
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
Descubrir el valor de la creacin

hecha por Dios.
COMPETENCIAS
Saber
comprender.
Expresar respeto y admiracin

por la vida.
Saber dar razn

de
la fe
Reconocer la entrega de la vida
de Jess por amor a nosotros.
Ciencias Sociales
Reconcoer a Jess como nuestro

dios y Padre y que nosotros somos
su hijos.
tica y valores
Humanidades
Jess es nuestro
Dios y Padre.
LOGROS
Saber integrar fe y
vida.
Identificar a Jess como

modelo de vida a seguir.
Saber aplicar a la
realidad

NCLEO TEMTICO
3. la vida que Jess
comunica
Jess ensea a
amar la vida.
TP
D DE REAS
Cmo afectan los

Barranquilla?
A Jess podemos
llamarlo Padre.
Los cristianos por
Jess viven como
EJES
TRANSVERSALES
PASTORAL
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
Reconocer el sentido de la
Saber dar razn
oracin
para comunicarnos con Dios.
de
la fe
Identificar a Jess como nuestra
gua y Padre.
hijos de Dios.
Jess: Vida y luz del

mundo.

-
Ciencias Sociales
tica y valores
Humanidades
COMPETENCIAS
Describir el amor que Jess

Saber
siente
por la vida.
comprender.
NCLEO:
FORMACIN HUMANA
LOGROS
Saber integrar fe y
vida.
Saber aplicar a la
realidad.
Identificar los valores ticos y

Morales contenidos en la
enseanza
de Jess sobre la vida

GRADO: PRIMERO
NCLEO TEMTICO
4. La magia de la
navidad.
la vida crece en la
TP
INTERDISCIPLINARIEDAD
DE REAS
Cmo afectan los

Barranquilla?
Jess funda la
Iglesia.
FORMACIN HUMANA
La iglesia comunidad
de Fe, habla de la
vida de Dios.
El Bautismo,
nacimiento a la vida
Ciencias Sociales
tica y valores
Humanidades
nueva.
La vida de Jess el
mayor don de Dios al
hombre.
PASTORAL
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
NCLEO:
Iglesia
EJES
TRANSVERSALES
LOGROS
COMPETENCIAS
Reconocer que la vida de Jess

permanece y crece en la iglesia.
Descubrir la vida que Dios da a

travs de la iglesia.
Saber comprender.
Saber dar razn de
la
fe
Identificar el Bautismo como la

forma de entrar en la vida de la
Iglesia.
Expresar agradecimiento a Dios

por la vida de Jess.
Saber integrar fe y
vida.
Saber aplicar a la
realidad.

GRADO SEGUNDO.
NCLEO
TEMTICO
(TEMAS)
UNIDAD DIAGNSTICA
1. LA ALEGRA DE
TENER AMIGOS.
POR QUE
NECESITAMOS DE
LOS AMIGOS?
La amistad es una
alianza para la
vida.
Dios tiene amistad

con los hombres.
Con el pecado
rechazamos la
amistad con Dios.
T P
DE REAS
Cmo afectan los diferentes
tipos de violencia el desarrollo
integral de los habitantes de la
Ciudad de Barranquilla?
reas que se
integran:
Ciencias Sociales.
Humanidades.
tica y Valores.
EJES
TRANSVERSALES
LOGROS
Descubrir la amistad
como una alianza.
Saber comprender
Identificar los relatos

bblicos en los que se
manifiesta la amistad de
Dios con los seres
humanos.
Saber dar razn de

fe.
Comprender que el
pecado daa la amistad
con Dios.
Saber integrar fe y
vida
Reconocer que Dios

siempre ha tratado a los
seres humanos como
amigos.
Saber aplicar a la
realidad
PASTORAL
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
COMPETENCIAS
Dios nos trata

como amigos.
El perdn es
expresin de
amistad.
Descubrir la recuperacin
de la amistad por medio
del perdn.
Realizar los trabajos y

tareas en forma completa.

GRADO SEGUNDO.
NCLEO
TEMTICO
(TEMAS)
2. LA AMISTAD DE
DIOS CON EL SER
HUMANO.
Por qu
necesitamos ser
amigos de Dios?
La Biblia nos cuenta la

historia de la amistad
de Dios con el hombre.
Por que nos ama, Dios
es un Padre
misericordioso.
Dios es el amigo de
todos los hombres.
Dios es fuente de amor
y de unidad.
La alianza y los
mandamientos entre
Dios y su pueblo.
T P
DE REAS
reas que se integran:
Ciencias Sociales.
Humanidades.
tica y Valores
EJES
TRANSVERSALES
LOGROS
PASTORAL
FORMACIN
CIUDADANA.
AUTONOMA
Reconocer que la Biblia es

la Sagrada Escritura que
contiene la historia de la
amistad de Dios con el
hombre.
Descubrir que Dios es un
Padre bueno y
misericordioso.
Reconocer que Dios es la
fuente del amor y la unidad
que nos permite vivir como
hermanos.
Relacionar las exigencias
de la alianza con las normas
de convivencia y amistad en
el medio escolar.
Participar activamente en el
desarrollo de la clase
COMPETENC
Saber compre
Saber dar raz

fe.
Saber integrar
vida
Saber aplicar
realidad

GRADO SEGUNDO.
NCLEO
TEMTICO
(TEMAS)
3. LA AMISTAD EN
LA VIDA DE
JESS
porqu las
personas dicen
que Jess es el
amigo que nunca
falla?
Jess trata a todos
los hombres como
amigos.
Jess muestra su
amistad con el ser
humano.
Jess nos ensea
el
mandamiento
del amor.
Jess ensea a
hablar con Dios.
Jess es el buen
Pastor que salva a
los hombres
T P
DE REAS
Ciencias Sociales.
Humanidades.
tica y Valores
EJES
TRANSVERSALES
LOGROS
PASTORAL.
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
Reconocer la relacin de
Jess con el hombre.
Identificar la forma como
Jess dio a conocer al
Padre celestial.
Explicar mediante
ejemplos de la vida
cotidiana el significado
del mandamiento del
amor.
Relacionar las formas de
oracin cristiana con la
enseanza de Jess.
Descubrir en los
evangelios actitudes de
amistad de Jess con las
personas.
Participar activamente en
el desarrollo de la clase
COMPETENCIAS
Saber comprender
Saber dar razn de

fe.
Saber integrar fe y
vida
Saber aplicar a la
realidad

GRADO SEGUNDO.
NCLEO
TEMTICO
(TEMAS)
4. LA AMISTAD CON
DIOS CRECE EN
LA IGLESIA
En que nos ayuda
la iglesia para
crecer en amistad
con Dios?
La Iglesia es una
comunidad de fe.
El Espritu Santo es
la fuerza que anima
a la iglesia
La Iglesia vive el
perdn a travs de
la reconciliacin
La Iglesia
acompaa al
hombre en el
Sufrimiento
Dios
nos
ha
enseado
a
preocuparnos
por
los enfermos
T P
DE AREAS
Ciencias Sociales.
Humanidades.
tica y Valores
EJES
TRANSVERSALES
LOGROS
PASTORAL.
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
Identifica a la iglesia
como signo de amor y
de unidad.
Reconocer que el amor y
el perdn son regalos del
Espritu Santo.
Descubrir la alegra que
dan el perdn y la
misericordia, celebrados
a travs de la
reconciliacin.
Reconocer la presencia
de Jess en el dolor
humano.
Explicar de qu manera la
Iglesia vive la solidaridad
especialmente con los
que sufren.
Traer y utilizar el material
adecuado para el
desarrollo de la clase.
COMPETENCIAS
Saber comprender
Saber dar razn de

la fe.
Saber integrar fe y
vida
Saber aplicar a la
realidad

GRADO: TERCERO
NCLEO
TEMTICO
(TEMAS)
UNIDAD DIAGNOSTICA
1. LA CELEBRACIN
EN LA VIDA DEL
HOMBRE Y DE LOS
PUEBLOS
El hombre celebra los

acontecimientos
ms
significativos de su vida.
T P
EJES
TRANSVERSALES
DE AREAS
tica y Valores
La fiesta, expresin de
alegra y esperanza.
Religin
La creacin es una fiesta

que glorifica a Dios.
Humanidades
La accin de Dios en la
celebracin de la vida.
LOGROS
PASTORAL
FORMACIN
HUMANA
COMPETENCIA
S
AUTONOMA
Identificar la fiesta como

la celebracin que
expresa los sentimientos
ms profundos del ser
humano.
Descubrir que las
personas estn
llamadas a celebrar el
bien, la vida y la gracia
que Dios regala.
Reconocer la bondad de
Dios en las maravillas
de la creacin.
Identificar la fuerza que

Dios da al hombre para
hacer el bien en la vida.
Ciencias Sociales
SABER DAR
RAZN DE LA
FE.
SABER
COMPRENDE
R.
SABER
INTEGRAR
FE Y VIDA
SABER
APLICAR A LA
REALIDAD

GRADO: TERCERO
NCLEO TEMTICO
(TEMAS)
T P
2. LA
3 A
CELEBRACIN,
Horas
EXPRESIN
16
SIGNIFICATIVA
EN LA VIDA DEL
3 B
PUEBLO DE
17
ISRAEL.
Horas
El pueblo de Israel
celebra las maravillas
de Dios.
La Pascua es una
fiesta especial.
Los
cristianos
celebran la accin
salvadora de Dios.
Los cristianos
celebran la salvacin
en todas sus
reuniones
DE AREAS
EJES
TRASVERSALE
S
Cmo afectan los diferentes tipos

de violencia el desarrollo integral
de los habitantes del
Departamento del Atlntico?.
PASTORAL
tica y Valores
Humanidades
Ciencias Sociales
LOGROS
Identificar cmo Israel

celebr las maravillas de
Dios.
SABER DAR
RAZN DE LA
FE.
Descubrir la forma como

el pueblo de Israel
celebr la Pascua.
SABER
COMPRENDER.
Reconocer la forma que

tienen los cristianos de
celebrar la salvacin.
SABER
INTEGRAR FE
Y VIDA
Identificar
cmo
los
cristianos celebran la
salvacin.
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
COMPETENCIAS
SABER
APLICAR A LA
REALIDAD

GRADO: TERCERO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
3. LA
CELEBRACIN
EN LA VIDA DE
JESS.
T P
DE AREAS
Cmo afectan los diferentes tipos

de violencia el desarrollo integral
de los habitantes del
Jess invita a
una fiesta.
Jess establece
el Reino de Dios.
Jess forma una
comunidad
de
amor.
Jess celebra el
acontecimiento
de la salvacin.
El Espritu Santo
en la Pascua de
Jess.
En
Jess
podemos vivir la
pascua
PASTORAL
LOGROS
COMPETENCIAS
Descubrir
que
Jess
celebr
de
manera
permanente la alegra de
la vida con sus amigos.
Identificar las
caractersticas del Reino
que Jess inaugura.
Descubrir la invitacin
que Jess hace a los
hombres para que vivan
en comunidad.
FORMACIN
HUMANA
tica y Valores
Humanidades
EJES
TRASVERSALES
AUTONOMA
Ciencias Sociales
SABER
COMPRENDER.
Reconocer la Pascua de
Jess,
como
el
acontecimiento que libera
al hombre y le da una
vida nueva.
SABER DAR RAZN

DE LA FE.
Explicar la accin del

Espritu Santo en la vida
de Jess.
SABER INTEGRAR
FE Y VIDA
SABER APLICAR A LA
REALIDAD.

GRADO: TERCERO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
4. LAS
CELEBRACIONES
DE LA FE EN LA
VIDA DE LA
IGLESIA.
La Iglesia celebra
la Pascua del
Seor cuando
recuerda su
muerte y
resurreccin.
El significado de
la muerte y
resurreccin de
Jess para los
cristianos.
La Iglesia celebra
la salvacin a
travs de la
experiencia
personal
DE AREAS
EJES
TRASVERSALES

PASTORAL
LOGROS
tica y Valores
FORMACIN
HUMANA
COMPETENCIAS
Reconocer
como
la
Iglesia celebra la Pascua
del Seor.
Descubrir el sentido que
tiene la el recordar la
muerte y resurreccin de
Jess para la vida del
cristiano.
SABER
COMPRENDER.
SABER
DAR
RAZN DE LA FE.
Reconocer actitudes de
los cristianos en la
celebracin de la pascua
SABER
INTEGRAR FE Y
VIDA
SABER APLICAR
A LA REALIDAD.
Humanidades
Ciencias Sociales
AUTONOMA

GRADO: CUARTO
NCLEO
TEMTICO
(TEMAS)
UNIDAD
DIAGNSTICA
1. CMO ME
IDENTIFICO CON
LOS AMIGOS DE
JESS Y CON MI
COMUNIDAD,
DANDO SENTIDO
A MI EXISTENCIA A
TRAVS DE MI
VOCACIN?
La vocacin como
llamado a
realizacin humana.
Los primeros amigos
de Jess.
Las primeras
comunidades
cristianas.
La iglesia de hoy.
Lo que creemos los
cristianos.
T P
DE REAS
reas que se integran.
tica y Valores
Humanidades
Ciencias Sociales.
EJES
TRANSVERSALES
LOGROS
PASTORAL.
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
Reconocer su vida de
estudiante para realizar
su vocacin.
Conocer los principales
hechos de la vida de
Jess.
Identificar las
caractersticas esenciales
de una comunidad
cristiana.
Identificar como se formo
la iglesia y quienes
pertenecemos a ella.
Ejecutar con autonoma
las diferentes actividades
acadmicas
Reflexionar y vivenciar el
tiempo de comunin con
Dios como espacio de
perdn y reconciliacin.
COMPETENCIA
Saber comprend
Saber integrar fe
vida
Saber aplicar a la
realidad

GRADO: CUARTO
NCLEO
TEMTICO
(TEMAS)
2. POR QUE HAY
QUE
VIVIR
SEGN
LOS
MANDAMIENTOS
DE DIOS?
El pueblo de Israel
descubre la
vocacin de Dios
en su propia
historia.
El xodo:
llamado de Dios a
la liberacin.
La alianza de Dios
con el pueblo de
Israel.
La vocacin y
misin de los
profetas.
Israel es llamado
por Dios a escribir
sobre su historia.
T P
DE REAS
EJES
TRANSVERSALES
PASTORAL
FORMACIN
HUMANA
tica y Valores
Humanidades
Ciencias Sociales.
AUTONOMA
LOGROS
Analizar los
acontecimientos centrales
de la historia de Israel.
Explicar las formas a
travs de las cuales Dios
se comunica con su
pueblo.
Justificar la necesidad de
aprender y cumplir los
mandamientos.
Identificar la vocacin
proftica en los tiempos
de hoy.
Elaborar oraciones
propias como medio para
comunicarse con Dios.
Escuchar y respetar las
opiniones de los
compaeros.
COMPETENCIAS
Saber dar razn de

fe.
Saber comprender
Saber integrar fe y
vida
Saber aplicar a la
realidad

GRADO: CUARTO
NCLEO
TEMTICO
(TEMAS)
3. DE
QUE
MANERA
PUEDES
COLABORAR
CON JESS EN
LA
CONSTRUCCIN
DE SU REINO?
Cul es el plan
de salvacin?
Quin es Jess
de Nazaret?
Jesucristo modelo
de vida.
El Espritu Santo
lleva a su plenitud
la obra de Jess
en la iglesia.
Promesas de
Jess sobre la
vida eterna.
T P
INTERDISCIPLINARIEDAD DE
REAS
18
Horas

integral de los habitantes del
tica y Valores
Humanidades
Ciencias Sociales.
EJES
TRANSVERSALES
LOGROS
PASTORAL.
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
Identificar el plan de
salvacin de Dios para el
ser humano
COMPETENCIAS
Saber dar razn de

fe.
Saber comprender
Reconocer en su entorno
a las personas que se
esfuerzan por seguir con
fidelidad a Jess.
Saber integrar fe y
vida
Tener espacios de
oracin a Dios para
presentar nuestra
vocacin hacia l
Saber aplicar a la
realidad
Comunicar explcitamente
quien es Jesucristo en mi
vida.
Expresar en que consiste

la felicidad que Jess
promete a quienes lo
siguen.
Presentar a clase los

tiles y materiales.

GRADO: CUARTO
NCLEO
TEMTICO
(TEMAS)
4.LA IGLESIA ES
COMUNIDAD
FUNDADA POR
JESS COMO
INSTRUMENTO DE
SALVACIN
De que
Manera puedes
ser tu miembro
activo de ella?
la Iglesia
comunidad de
testimonio.
La Iglesia se
organiza para
realizar su misin.
El Espritu Santo
acompaa y
anima a la
comunidad
La expresin de fe
de los cristiano
T P
INTERDISCIPLINARIEDAD DE
REAS

tica y Valores
Humanidades
Ciencias Sociales.
EJES
TRANSVERSALES
PASTORAL.
FORMACIN
HUMANA
LOGROS
Descubrir que la Iglesia

es una comunidad de
amor, que busca
contribuir con la paz y la
justicia.
Exponer las razones por

las cuales es necesaria la
organizacin de la iglesia.
Identificar la accin de el
Espritu Santo en la vida
de la iglesia.
Comprender la expresin
de la fe como vivencia a
la vocacin de la vida
cristiana.
Participar con respeto de

las celebraciones
religiosas.
AUTONOMA
COMPETENCIAS
Saber comprender
Saber dar razn de

fe.
Saber integrar fe y
vida
Saber aplicar a la
realidad

GRADO:QUINTO
NCLEO
TEMTICO
UNIDAD DIAGNSTICA
1. CMO EL
TESTIMONIO DE
LOS
PROTAGONISTAS
DE LA HISTORIA
DE SALVACIN
DE EL PUEBLO
DE ISRAEL
FAVORECE TU
COMPROMISO
CMO TESTIGO
DEL MENSAJE
DE VIDA DE
JESS.
El testigo y sus caractersticas.
La Biblia
Abraham un hombre de fe.
El xodo y
los israelitas en la tierra
prometida.
Los profetas.
La biblia nos da ejemplo de
quienes se acercaron a Dios
T P
INTERDISCIPLINARIE
DAD DE REAS
Cmo afectan los
diferentes tipos de
violencia el desarrollo
integral de los
habitantes de la
Ciudad de
Barranquilla?
reas que se
integran.
EJES
TRANSVERSA
LES
LOGROS
PASTORAL.
FORMACI
N HUMANA
AUTONOM
A
tica y Valores
Humanidades
Ciencias Sociales.
Comprender el significado
del testimonio e identificar
las caractersticas del
testigo.
Identificar la Biblia como el
libro sagrado que orienta
nuestra vida.
Reconocer a Abraham
como modelo de vida.
Identificar los hechos mas
sobresalientes del libro
del xodo.
Reconocer la tierra
prometida como un regalo
de Dios.
Identificar la importancia
de los profetas.
Comprender el significado
e importancia de la de
acercarnos a Dios
COMPETENCI
AS
Saber
comprender
Saber dar
razn de la
fe.
Saber
integrar fe y
vida
Saber
aplicar a la
realidad

GRADO: QUINTO
NCLEO
TEMTICO
(TEMAS)
2. DE QUE MANERA
PUEDES SER
TESTIGO DEL
AMOR DE DIOS EN
TU COMUNIDAD?
Las gentes: testigos

y discpulos de la fe
en Jess.
Jesucristo testigo en
la historia.
Jess revela la
ternura y la
misericordia de
Dios.
Jesucristo, el
hombre nuevo
modelo de vida para
todos los hombres.
Jess nos ensea a
ser testigos suyos
T P
INTERDISCIPLINARIE
DAD DE REAS
Cmo afectan los
diferentes tipos de
integral de los
habitantes de la Ciudad
de Barranquilla?
reas que se
integran.
tica y Valores
Humanidades
Ciencias Sociales.
EJES
TRANSVERSALES
LOGROS
PASTORAL
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
Reconocer en la gente
que sigui a Jess
testigos de fe en Dios y
discpulos del Seor.
Descubrir cmo el pueblo
de Israel dio testimonio
de la presencia de Dios
en su historia.
Comparar la propuesta
de Jess con la que le
ofrece la sociedad actual.
Reconocer que la fuerza
del Espritu Santo permite
vivir como testigo de
Cristo.
Cumplir
responsablemente con
sus deberes escolares
COMPETENCIAS
Saber
comprender
Saber dar razn

de la fe.
Saber integrar fe
y vida.
Saber aplicar a la
realidad.

GRADO QUINTO
NCLEO
TEMTICO
(TEMAS)
Cmo PUEDES
TU SUPERAR LOS
TEMORES QUE TE
IMPIDEN DAR
TESTIMONIO DE
CRISTO ANTE LOS
QUE TE RODEAN?
La primera comunidad
cristiana dio testimonio
de la Resurreccin de
cristo.
Jesucristo resucitado
enva a sus discpulos
a ser testigos en todo
el mundo
La iglesia da
testimonio de Cristo
Salvador
La fe fortalece la vida
de los cristianos y los
impulsa a dar
testimonios.
La experiencia hace
testigos de Cristo
T P
DE REAS
tica y Valores
Humanidades
Ciencias Sociales.
EJES
TRANSVERSALES
LOGROS
PASTORAL
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
Analizar la historia de las

primeras comunidades
Cristianas.
Deducir y comprender el
estilo de vida y
compromiso que deben
tener los discpulos del
Resucitado.
Explicar la misin que
tiene la Iglesia entre los
diversos pueblos, culturas
y religiones
Distinguir como la fe
ayuda a la iniciacin
Cristiana, y como la
fortalece
Cumplir
responsablemente con
sus actividades escolares
COMPETENCIA
Saber compren
Saber dar razn

fe.
Saber integrar f
vida.
Saber aplicar a
realidad.

GRADO QUINTO
NCLEO
TEMTICO
(TEMAS)
T P
DE REAS
4. COMO
RECONOCES A
TRAVS DE TU
VIVENCIA
PERSONAL EL
AMOR DE DIOS?
tica y Valores
Humanidades
Ciencias Sociales.
Quien en es Dios
para m
Dios nos muestra
su amor a travs
de los dems
El amor:
sentimiento
fundamental en la
vida del cristiano
Conozco la vida de
algunos personajes
testigos del amor
de Dios

EJES
TRANSVERSALES
LOGROS
Reconcoer quien es Dios

para nosotros
Saber comprende
Reconocer las acciones

de amor que ha hecho
Dios para nosotros
Saber dar razn d

fe.
Saber integrar fe y
vida.
Saber aplicar a la
realidad.
PASTORAL
FORMACIN
CIUDADANA
COMPETENCIAS
AUTONOMA
Valorar el amor como

vnculo de los testigos de
Cristo
Participar a sus
compaeros su
experiencia de amor a
Dios
Compartir sus
conocimientos en el
proceso de socializacin

GRADO SEXTO
NCLEO
TEMTICO
T P
EJES
DE REAS
TRANSVERSALES
2. EL HOMBRE Y
LA MUJER,
CREADOS A
IMAGEN DE DIOS.
El hombre frente a
Dios.
Dios crea al hombre

varn y mujer, a su
imagen y semejanza
y lo sita en el
mundo como
Seor.
El hombre pecador,
necesitado
Yo puedo ser un
ejemplo de
creyente.
Dios se relaciona
con los hombres.
Ciencias Sociales
tica y Valores
Humanidades
LOGROS
COMPETENCIAS
PASTORAL
Reconocer a Dios como

Ser Supremo que se
manifiesta al hombre.
FORMACIN
HUMANA
Reconocer que la dignidad

del hombre se fundamenta
desde su Creacin, imagen
y semejanza de Dios.
Saber dar razn

de la fe
AUTONOMA
Reconocer su limitacin de
criatura, dbil y pecadora
necesitado del perdn y de
la misericordia de Dios.
Saber integrar fe
y vida.
Valorar el papel que puede

jugar nuestras decisin de
acercarnos a Dios para
creer en l
Experimentar la
importancia que tiene la
relacin del hombre con su
Creador.
Saber
comprender
Saber aplicar a la
realidad

GRADO: SEXTO
NCLEO
TEMTICO
(TEMAS)
3.
EN
JESUCRISTO
DIOS PADRE
DA PLENO
SENTIDO A LA
PERSONA
HUMANA .
La Encarnacin
de Jess,
hecho histrico
y significativo.
Dios manifestado a
travs de Jess
Las relaciones
personales de
Jess con el
hombre.
Rasgos de la
persona de
Jess.
T P
EJES
DE REAS
TRANSVERSALES
Ciencias Sociales
tica y Valores
Humanidades
LOGROS
COMPETENCIAS
PASTORAL
Reconocer la importancia
de la Encarnacin para la
vida del cristiano.
FORMACIN
HUMANA
Reconocer a Jess como
el Dios que se ha acercado

al hombre para expresarle
su amor.
Saber dar razn

de la fe
AUTONOMA
del valor que debemos
darle a los dems.
Saber integrar fe
y vida.
Identificar las actitudes que

caracterizan la persona de
Jess.
Saber
comprender
Saber aplicar ala

realidad

GRADO: SEXTO
NCLEO TEMTICO
(TEMAS)
4. EL CAMINO DE
LA IGLESIA ES
EL HOMBRE.
La Iglesia
promotora de la
dignidad de las
personas.
La Iglesia
comunidad de
personas .
La iglesia
visible e
invisible a la
vez.
Santidad de la Iglesia.
El Bautismo
hace al
cristiano templo
del Espritu
Santo.
T P
EJES
DE REAS
TRANSVERSALES
Ciencias Sociales
tica y Valores
Humanidades
PASTORAL
LOGROS
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
Demostrar, cmo ha
realizado la Iglesia la
promocin del ser humano
a travs de la historia.
Identificar la Iglesia como
un cuerpo orgnico con
diferentes miembros cuya
cabeza es Cristo.
Experimentar las
realidades espirituales y
temporales de la vida
humana.
Descubrir que la Iglesia es
una realidad de gracia,
formada por hombres
dbiles y pecadores.
Valorar los beneficios que
le ofrece el Bautismo y su
incidencia para el cristiano.
COMPETENCIAS
Saber
comprender
Saber dar razn

de la fe
Saber integrar fe
y vida.
Saber aplicar a la
realidad

GRADO SPTIMO
NCLEO
TEMTICO
(Tema)
Unidad diagnstica
PODEMOS
DEFINIR LA
FAMILIA COMO
CENTRO DE LA
SOCIEDAD?.
Llamado a ser
familia.
La familia,
constructora
de personas.
La familia,
centro de la
sociedad.
Dios nos invita a
cambiar
desde la
familia.
La familia, en la
historia de los
pueblos.
T P
EJES
DE AREAS
TRANSVERSALES
Ciencias Sociales.
Humanidades
tica y valores
PASTORAL
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
LOGROS
Reconocer la comunidad
familiar.
Favorecer un espacio de
realizacin personal.
Reconocer el amor como

fuente de unidad familiar.
Reconocer el valor
humano de las familias en
la diversidad de
organizaciones.
COMPETENCIAS
Saber
comprender
Saber dar razn

de la fe
Saber integrar fe
y vida.
Saber aplicar ala

realidad.
Reflexionar sobre el
sentido que tiene la
invitacn de Dios para las
familias de hoy.

GRADO SPTIMO
NCLEO TEMTICO
(Tema)
2. LA FAMILIA IMAGEN
DE DIOS QUE ES AMOR
Y VIDA.
Dios crea la
pareja humana.
El matrimonio
en el orden de
la Creacin.
El cuarto
mandamiento
de la ley de
Dios.
La enseanza
sobre las
relaciones
familiares en
los libros
Sapienciales.
Pasajes del
A. T. Y N. T..
Testamento
contenidos en
el ritual del
matrimonio de
la Iglesia.
T P
DE AREAS
EJES
TRANSVERSALE
S

PASTORAL
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
Ciencias Sociales.
Humanidades
tica y valores
LOGROS
COMPETENCI
S
Comprender el plan de
vida que Dios ofrece a la
pareja.
Saber
comprender
Fundamentar la unidad y
el carcter sagrado del
matrimonio en la familia.
Saber dar raz

de la fe
Comprender la
importancia de las buenas
relaciones entre padres e
hijos y viceversa.
Saber integrar
y vida.
Saber aplicar
la realidad.
Conocer el sentido de los

pasajes bblicos en el
desarrollo de los temas.
Reconocer el valor y la
importancia del amor de
Dios en la familia

GRADO SPTIMO
NCLEO TEMTICO
(Tema)
3. EL EVANGELIO
SOBRE EL
MATRIMONIO Y
LA FAMILIA DE
JESS.
El Evangelio en
las bodas de
Can de Galilea.
El matrimonio y
la familia en la
enseanza de
Jess.
Jess eleva la
dignidad del matrimonio .
El Cuarto y
Quinto
mandamiento
en la
enseanza de
Jess.
Jess y los
Excluidos de su
tiempo: la mujer
y los nios.
T P
DE AREAS

EJES
TRANSVERSALE
S
PASTORAL
FORMACIN
HUMANA
Ciencias Sociales
Humanidades
tica y valores
LOGROS
COMPETENCI
S
Conocer el carcter
especial de la sagrada
familia
Saber
comprender
Interpretar la revelacin de
la Palabra de Dios en la
familia.
Saber dar raz

de la fe
Comprender la
importancia de Jess en la
vida familiar.
Saber integrar
y vida.
Promover en la familia los

valores de la familia de
Nazareth.
Saber aplicar
la realidad.
AUTONOMA

SEPTIMO GRADO
NCLEO TEMTICO
(Tema)
4. EL SER Y LA
MISIN DE LA
FAMILIA
CRISTIANA EN
EL MUNDO DE
HOY.
La familia y la
Iglesia nacen y
se construyen
en Cristo.
La familia,
partcipe en la
Vida y misin
Evangelizadora
de la Iglesia.
La familia
Comunidad de
personas.
La familia
servidora de la
vida.
La familia
educadora de
los hijos.
La familia
partcipe en el
desarrollo de la
sociedad.
T P
DE AREAS
EJES
TRANSVERSALE
S

PASTORAL
FORMACIN
HUMANA
Conocer la misin
que la familia
cristiana tiene
dentro de la
Iglesia y en la
sociedad.
Reconocer la
familia como
espacio de
realizacin
humana
Fortalecer el
sentido de
pertenencia en la
familia.
Descubrir en la
familia su funcin
al servicio de la
vida.
Ciencias Sociales
LOGROS
AUTONOMA
Humanidades
tica y valores
COMPETENC
IAS
Saber
comprender.
Saber
dar
razn de la
fe.
Saber
integrar fe y
vida.
Saber aplicar
ala realidad.

GRADO OCTAVO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
T P INTERDISCIPLINARIEDAD
EJES
DE AREAS
TRANSVERSALES
Unidad Diagnstica
1. DIMENSION
COMUNITARIA
DEL HOMBRE.
El ser humano
un ser en
relacin.
El ser humano
se realiza en
comunidad.
Expresiones
comunitarias
del ser humano.
Expresiones
religiosas en
comunidad
Areas que se integran:
Ciencias Sociales
Humanidades
tica y valores
PASTORAL
LOGROS
Comprender al ser humano

como un ser relacional.
Comprender la comunidad
como espacio de
realizacin humana.
FORMACIN
HUMANA
COMPETENCIAS
AUTONOMA
Comprender las diversas

expresiones de la
comunidad.
Comprender el valor de las

expresiones religiosas
comunitarias.
Saber
comprender
Saber dar razn

de la fe
Saber integrar fe
y vida.
Saber aplicar ala

realidad

GRADO OCTAVO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
2. LA COMUNIDAD
COMO DISTINTIVO
DEL PUEBLO DE
DIOS.
El pecado rompe la
unidad de la
comunidad.
Los profetas los
voceros del plan de
Dios para la
comunidad humana.
En Pentecosts la
comunidad de los
discpulos recibe el
Espritu Santo.
La historia del
pueblo de Israel,
metfora de la
sociedad humana.
El pequeo resto de
Israel mantiene la
identidad y
esperanza de
restauracin.
T P
EJES
DE AREAS
TRANSVERSALES
PASTORAL
Conocer las
consecuencias
del pecado en la vida
cristiana.
FORMACIN
HUMANA
Comprender por qu
Dios ha escogido un
pueblo.
Ciencias Sociales
Humanidades
LOGROS
AUTONOMA
Reconocer la
importancia
de la presencia de Dios
en el pueblo de Israel.
Reconocer la accin del

Espritu Santo en la
vida.
tica y valores
COMPETENCIAS
Saber
comprender.
Saber dar razn

de la fe.
Saber integrar fe
y vida.
Saber aplicar ala

realidad.

GRADO OCTAVO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
3. LA IGLESIA NUEVO
PUEBLO DE DIOS
FUNDADO POR
JESUCRISTO.
Jess hizo parte de
una comunidad,
Nazaret.
En Jesucristo se
cumple la esperanza
del pueblo de Israel.
Jess y la
comunidad de los
doce.
Los discpulos
reconocen Jess
como Mesas,
Profeta, Rey y
Seor.
Jess salvacin y
liberacin para los
hombres de todos
los pueblos.
T P
EJES
DE AREAS
TRANSVERSALES
PASTORAL
Ciencias Sociales
Humanidades
tica y valores
FORMACIN
HUMANA
AUTONOMA
LOGROS
COMPETENCIAS
Reconocer Jess como

realizacin de la
esperanza mesinica.
Saber
comprender
Comprender textos
bblicos relacionados
con los temas.
Saber dar razn

de la fe
Reconocer a Jess
como centro de la vida
del cristiano (a).
Saber integrar fe
y vida.
Reconocer a Jess
como el salvador del
mundo
Saber aplicar a la
realidad.
Favorecer procesos de
Dilogo y respeto.

GRADO OCTAVO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
4. LA COMUNIDAD
ECLESIAL
SERVIDORA DEL
DESARROLLO
INTEGRAL DE
LOS
PUEBLOS.
La Iglesia se
edifica sobre el
fundamento de los
apstoles.
La vida de la
primera
comunidad
cristiana.
La Iglesia a travs
de la historia.
El ecumenismo.
La Iglesia en la
historia de Amrica
Latina.
El Espritu Santo
anima y enriquece
a la iglesia con sus
dones y carismas.
TP
EJES
DE AREAS
TRANSVERSALES
Ciencias Sociales
Humanidades
tica y valores
LOGROS
COMPETENCIAS
PASTORAL
Comprender el proceso
histrico de la Iglesia.
Saber
comprender.
FORMACIN
HUMANA
Identificar a la
comunidad cristiana
como modelo de
autntica comunidad.
Saber dar razn

de la fe.
AUTONOMA
Comprender la
importancia de la Iglesia
en el mundo actual.
Saber integrar fe
y vida.
Desarrollar habilidades
en el manejo de la
accin de la iglesia en el
mundo
Saber aplicar a la
realidad

GRADO NOVENO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
TP
EJES
DE AREAS
TRANSVERSALES
UNIDAD
DIAGNSTICA
1. EL HECHO MORAL
DE LA PERSONA Y
DE LA CULTURA
Estructura
moral
de la persona.
El principal deber
moral:
darle
sentido pleno a la
vida
segn
el
Creador.
El hecho moral en
la cultura.
Principales
retos
morales
en
el
mundo de hoy.
Argumentos
bblicos frente al
deber moral

-
LOGROS
Identificar
los
componentes
de
la
estructura moral de la
persona.
Establecer
la
importancia de la opcin
fundamental en la vida.
Descubrir
que
cultura
tiene
dimensin tica.
Sustentar
los
retos
morales
para
la
humanidad
en
la
actualidad.
Argumentar con algunos

textos Bblicos el deber
moral.
Ciencias Sociales
Humanidades
tica y valores
PASTORAL
FORMACIN
CIUDADANA
COMPETENCIAS
AUTONOMA
SABER
COMPRENDER.
SABER DAR
RAZN DE LA
FE.
toda
una
SABER
INTEGRAR FE
Y VIDA.
SABER APLICAR
A LA REALIDAD

GRADO NOVENO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
2. FUNDAMENTO
TRINITARIO DE LA
MORAL
CRISTIANA.
El
hombre,
llamado a vivir
como hijo de Dios
Cristo fundamento
de
la
moral
cristiana.
La vida segn el
Espritu.
Alianza
y
proclamacin
de
los
diez
mandamientos.
Los
profetas
analizan
las
causas de las crisis
morales de Israel.
TP
EJES
DE AREAS
TRANSVERSALES

-
Ciencias Sociales
Humanidades
tica y Valores
LOGROS
COMPETENCIAS
Descubrir como una

vida de comunin con
Dios y
la familia
permiten a la persona
discernir
y
vivir
moralmente.
Reconocer los principios

morales, descubriendo a
Cristo
como
su
fundamento.
PASTORAL
FORMACIN
CIUDADANA
Comprender la santidad
como vida segn el
Espritu Santo.
Revisar la vida a la luz

de la nueva alianza y de
los diez mandamientos.
Utilizar las enseanzas

Bblicas en la vida
AUTONOMA
SABER
COMPRENDER.
SABER
RAZN
FE.
DE
DAR
LA
SABER
INTEGRAR FE Y
VIDA.
SABER APLICAR
A LA REALIDAD.

GRADO NOVENO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
T P
EJES
DE AREAS
TRANSVERSALES
3. EL CRECIMIENTO
MORAL EN LA
IGLESIA.
La
fe
y
la
santificacin de los
cristianos.
El reconciliacin con
Dios y el prjimo
como muestra de fe
en Jess
Ciencias Sociales
La Palabra de Dios y
el
compromiso
moral.
GRADO NOVENO
COMPETENCIAS
Identificar la fe y la
santificacin
como
elementos importantes
en la comunin con
Dios.
Apreciar la misericordia
de Dios hacia el ser
humano a travs de la
Iglesia.
SABER
COMPRENDER.
SABER
RAZN
FE.
DE
DAR
LA
que tiene el confesar a otros
nuestra relacin con Dios
FORMACIN
CIUDADANA
Humanidades
Confesar
nuestra
compromiso
con
Dios es muestra de
una buena realcin
cristiana.
La necesidad de
estar en continuo
acercamiento
con
Dios
PASTORAL
LOGROS
AUTONOMA
Descubrir lo
enriquecedor de la
comunin continua con
Dios
Precisar la relacin
entre la Palabra y el
compromiso moral.
tica y Valores
SABER
INTEGRAR FE Y
VIDA.
SABER APLICAR
A LA
REALIDAD

NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
T P
EJES
DE AREAS
TRANSVERSALES
4. EL COMPROMISO
MORAL DEL
CREYENTE
CRISTIANO HOY.
Campos
del
compromiso moral
del
creyente
cristiano.

Ciencias Sociales
Valores cristianos.
La Palabra de Dios
da plenitud a la
sabidura humana.
SABER
COMPRENDER.
Expresar la relacin
entre la fe y la vida
humana para asumir
una actitud evanglica.
SABER
RAZN
FE.
Establecer la relacin
existente
entre
coherencia
moral
y
cristianismo autntico.
SABER
INTEGRAR FE Y
VIDA.
Profundizar el concepto
cristiano de verdad y dar
un fundamento de fe a
ste valor.
Confrontar la vida con la

Palabra para actuar con
justicia.
PASTORAL
Humanidades
FORMACIN
CIUDADANA
tica y Valores
AUTONOMA
COMPETENCIAS
Descubrir cmo la moral

cristiana se relaciona
con todos los campos
de la vida humana.
La integracin entre
la fe y la vida.
Coherencia
moral
del
creyente
cristiano.
LOGROS
DE
DAR
LA
SABER APLICAR
A LA REALIDAD.

DCIMO: GRADO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
1. EL PROYECTO DE
VIDA
DE
JESS ILUMINA Y
FUNDAMENTA EL
PROYECTO
PERSONAL
DEL
CRISTIANO?
Jess de Nazareth.
El Reino del Padre,

eje y motor del
proyecto de vida de
Jess.
Jesucristo, realiza el
proyecto
de
salvacin.
Jesucristo
da
sentido a tu vida por
medio de su obra.
El
actuar
Jesucristo
en
Palabra.
de
la
T P
DE AREAS
EJES
LOGROS
TRANSVERSALES

Ciencias Sociales
Humanidades
tica y Valores
Filosofa
Ciencias econmicas y
ciencias polticas.
SABER
COMPRENDER.
Ubicar
el
contexto
histrico, geogrfico y
cultural en que Jess
vino a cumplir su
propsito.
Descubrir que el Reino

de Dios es el eje y
motor del proyecto de
vida de Jess.
Comprender el sentido y
la importancia de la
resurreccin para el
cristiano.
SABER
RAZN
FE.
Apropiarse de la verdad
de
Jesucristo
para
hacerla realidad en la
vida personal.
SABER APLICAR
A LA REALIDAD.
PASTORAL
FORMACIN
CIUDADANA
COMPETENCIAS
AUTONOMA
Sustentar el proyecto de
vida de Jess. Con base
en la Palabra.
SABER
INTEGRAR FE Y
VIDA.
DE
DAR
LA

NCLEO TEMTICO
(Tema)
UNIDAD DIAGNSTICA
2. EL SENTIDO DE LA
VIDA
EN
LA
EXPERIENCIA
RELIGIOSA.
El ser humano
interroga sobre
sentido de la vida.
se
el
La
experiencia
religiosa y el sentido
de la vida.
T P
DE AREAS
EJES
TRANSVERSALE
S

Ciencias Sociales
Humanidades
tica y Valores
El sentido de la vida y
las grandes religiones.
Filosofa
El humanismo y la
religin.
ciencias polticas.
La Palabra de Dios da
sentido a lo que no
entendemos,
PASTORAL
FORMACIN
CIUDADANA
LOGROS
Explicar los interrogantes

del
hombre
en
la
bsqueda de sentido.
Relacionar la bsqueda de
sentido de la vida con la
experiencia religiosa.
Reconocer el sentido de la
vida que ofrecen las
grandes religiones.
Descubrir las formas de

humanismo confrontadas
con el cristianismo.
AUTONOMA
COMPETENCI
S
SABER
COMPRENDE
SABER
DA
RAZN DE
FE.
SABER
INTEGRAR FE
VIDA.
SABER
APLICAR A LA
REALIDAD.
Interpretar la Sagrada
Escritura
y
los
Documentos de la Iglesia.

DCIMO: GRADO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
T P
EJES
DE REAS
TRANSVERSALES
VIDA DEL JOVEN

CRISTIANO.
La identidad
cristiana
Elementos para la
elaboracin del
proyecto de vida
cristiana.
T proyecto de vida
nace de un
encuentro personal
con Cristo.
El cristiano vive su
identidad
humanizando el
mundo.
La Palabra ilumina
tu proyecto cristiano.

3 EL PROYECTO DE
LOGROS
Ciencias Sociales
PASTORAL
Humanidades
tica y Valores
Filosofa
ciencias polticas
FORMACIN
CIUDADANA
AUTONOMA
COMPETENCIAS
Reconocer que la
persona cristiana
conforma su identidad
con la figura de
Jesucristo.
Establecer los
elementos, las actitudes
y habilidades para
elaborar el proyecto
personal.
Comprender por qu el
encuentro con Cristo es
requisito para realizar

un plan de vida
cristiano.
Conocer las opciones
vocacionales del
hombre y la mujer, en el
mbito de la Iglesia.
Reconocer en la
Palabra elementos para
fortalecer el proyecto de
vida cristiana.
SABER
COMPRENDER.
SABER
INTEGRAR FE Y
VIDA.
SABER
RAZN
FE.
DE
DAR
LA
SABER APLICAR
A LA REALIDAD.

DCIMO: GRADO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
T P
EJES
DE REAS
TRANSVERSALES
LOGROS
COMPETENCIAS
4. TU PROYECTO DE
VIDA EN SINTONA
CON EL PLAN DE
DIOS.
El mundo de tu
realidad
personal:
pensamientos,
sentimientos
y
actitudes.
La realidad que te
rodea: el contexto
social y cultural.
La persona cristiana
frente a los valores y
antivalores de su
contexto social.
El crecimiento diario
en el proyecto de
vida del cristiano.
Confrontar la vida en
la Palabra.
12
Horas

Ciencias Sociales
Informtica
Humanidades
tica y Valores
Filosofa
ciencias polticas.
PASTORAL
Reconocer que la forma

de pensar, sentir y
actuar de Cristo es
fundamental.
Identificar los factores

sociales y culturales
que afectan el proyecto
de vida de la persona.
FORMACIN
CIUDADANA
AUTONOMA
Comprender
la
incidencia que tienen los
valores y los antivalores
de la sociedad
Reconocer
en qu
consiste la tarea diaria
de crecer y progresar en
la vida cristiana.
Extraer de la Palabra los
elementos para madurar
en la vida cristiana.
SABER
COMPRENDER.
SABER
INTEGRAR FE Y
VIDA.
SABER
RAZN
FE.
DE
DAR
LA
SABER APLICAR
A LA REALIDAD.

UNDCIMO GRADO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
T P
EJES
DE REAS
TRANSVERSALES
UNIDAD DIAGNSTICA
1. LA REALIDAD A LA
LUZ
DE
LA
DOCTRINA SOCIAL
DE LA IGLESIA
Valor e importancia
del anlisis de la
realidad.
Caractersticas del
anlisis cristiano de
la realidad.
Elementos
fundamentales en el
anlisis
de
la
realidad
Diagnstico cristiano
de la realidad.
Visin pastoral de la
realidad:
La Palabra de Dios
ilumina la realidad.
Ciencias Social
Humanidades
tica y Valores
Filosofa
ciencias polticas.
LOGROS
PASTORAL
FORMACIN
CIUDADANA
AUTONOMA
COMPETENCIAS
Acrecentar el inters
hacia la realidad social.
Explicar
las
caractersticas
que
identifica el anlisis
cristiano de la realidad.
Enunciar los elementos
que influyen en la forma
de
comprender
la
realidad.
Identificar la importancia
de la comunidad en la
comprensin
de
la
realidad.
Reconocer
que
la
Iglesia
ofrece
el
acercamiento al mundo
con esperanza.
SABER
COMPRENDER.
SABER
INTEGRAR FE Y
VIDA.
SABER
RAZN
FE.
DE
DAR
LA
SABER APLICAR
A LA REALIDAD.

UNDCIMO GRADO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
2. ORIENTACIONES
DOCTRINALES
PARA LA
CONSTRUCCIN DE
LA NUEVA
T P
DE REAS

-
Ciencias Sociales
Humanidades
EJES
TRANSVERSALE
S
LOGROS
PASTORAL
SOCIEDAD.
Fundamentos de la
Doctrina Social de la
Iglesia.
Juicio critico sobre
las
principales
ideologas.
Elementos
fundamentales para
la construccin de
una nueva sociedad.
Nueva sociedad y
civilizacin del amor.
La Palabra de Dios
ilumina
tu
compromiso social
cristiano.
tica y Valores
Filosofa
ciencias polticas.
FORMACIN
CIUDADANA
Identificar los valores

promovidos
por
la
Doctrina Social de la
Iglesia.
Elaborar
un
juicio
crtico,
de
carcter
tico, de las grandes
ideologas
Captar los elementos y
caractersticas para la
construccin
de
la
sociedad.
Explicar
lo
que
caracteriza
a
la
sociedad de acuerdo a
los principios del amor
Descubrir la relacin
entre las situaciones de
las citas Bblicas y las
que se viven hoy.
AUTONOMA
COMPETENCIAS
SABER
COMPRENDER
SABER
INTEGRAR FE Y
VIDA.
SABER
DAR
RAZN DE LA
FE.
SABER APLICAR
A LA REALIDAD.

UNDCIMO: GRADO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
3. LNEAS DE ACCIN
ECLESIAL PARA LA
CONSTRUCCIN DE
LA NUEVA
SOCIEDAD.
Misin especfica de
la Iglesia.
Acciones
de
la
Iglesia para la nueva
sociedad.
El Evangelio social y
la construccin de la
nueva sociedad.
Elementos para la
elaboracin de un
proyecto social.:
Compromiso
Cristiano.
Desafos
de
la
Palabra en el mundo
de hoy.
T P
EJES
DE REAS
TRANSVERSALES
-
PASTORAL
Revisar las actitudes

sociales a la luz de las
exigencias
del
Evangelio.
Elaborar un proyecto
social cristiano.
FORMACIN
CIUDADANA
Filosofa
ciencias polticas.
Establecer
en
qu
consiste el mandato de
la evangelizacin.
Precisar el papel que
est
llamada
a
desempear la Iglesia.
Humanidades
tica y Valores
COMPETENCIAS
Ciencias Sociales
LOGROS
AUTONOMA
. Reconocer las formas

de presencia y de
realizacin
de
las
enseanzas
de
la
Palabra en el mundo de
hoy.
SABER
COMPRENDER.
SABER
INTEGRAR FE Y
VIDA.
SABER
RAZN
FE.
DE
DAR
LA
SABER APLICAR
A LA REALIDAD.

UNDCIMO GRADO
NCLEO
TEMTICO
(TEMA)
4. LA GLOBALIZACIN
COMO DESAFO A
LA
EVANGELIZACIN
DE AMRICA
LATINA.
El fenmeno de la
globalizacin.
Renovacin de la
Alianza del hombre
con Dios en nuestro
tiempo.
Misin
evangelizadora
en
un
mundo
globalizado.
Una
Pastoral
alimentada por la
Esperanza.
La Palabra de Dios,
fuente,
luz
y
pedagoga
para
nuestro tiempo.
T P
INTERDISCIPLINA
EJES
RIEDAD
TRANSVERSALES
DE REAS
Cmo afectan los
diferentes tipos de
integral de los
habitantes de la
Ciudad de
Barranquilla?
-
Ciencias Sociales
Humanidades
tica y Valores
Filosofa
Ciencias
econmicas
y
ciencias polticas.
LOGROS
AUTONOMA
Descubrir el fenmeno
de la globalizacin como
desafo
para
la
humanidad.
Entender la historia de
la Salvacin en la
historia
humana
marcada
por
la
injusticia.
Descubrir los signos de

los tiempos en un
mundo globalizado.
PASTORAL
FORMACIN
CIUDADANA
COMPETENCIAS
Expresar con viva fe

nuestra conviccin de
que el Seor Jess, es
el Seor de la Historia.
Rescatar algunas luces

que brotan de nuestra
fe, desde la Palabra.
SABER
COMPRENDER.
SABER
INTEGRAR FE Y
VIDA.
SABER
RAZN
FE.
DE
DAR
LA
SABER APLICAR
A LA REALIDAD.

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INSTITUCIN EDUCATIVA RODOLFO LLINS RIASCOS

AREA DE EDUCACIN RELIGIOSA 2010

Cmo afectan los

reas que se integran

Saber dar razn de

INSTITUCIN EDUCATIVA RODOLFO LLINS RIASCOS

Cmo afectan los

Jess dio su vida

Descubrir el valor de la creacin

Expresar respeto y admiracin

Saber dar razn

Reconcoer a Jess como nuestro

reas que se integran

Identificar a Jess como

INSTITUCIN EDUCATIVA RODOLFO LLINS RIASCOS

Cmo afectan los

Jess: Vida y luz del

reas que se integran

Describir el amor que Jess

Identificar los valores ticos y

INSTITUCIN EDUCATIVA RODOLFO LLINS RIASCOS

Cmo afectan los

reas que se integran

Reconocer que la vida de Jess

Descubrir la vida que Dios da a

Saber dar razn de

Identificar el Bautismo como la

Expresar agradecimiento a Dios

INSTITUCIN EDUCATIVA RODOLFO LLINS RIASCOS

Dios tiene amistad

Identificar los relatos

Saber dar razn de

Reconocer que Dios

Dios nos trata

Realizar los trabajos y

INSTITUCIN EDUCATIVA RODOLFO LLINS RIASCOS

La Biblia nos cuenta la

reas que se integran:

Reconocer que la Biblia es

Saber dar raz

INSTITUCIN EDUCATIVA RODOLFO LLINS RIASCOS

reas que se integran:

Saber dar razn de

INSTITUCIN EDUCATIVA RODOLFO LLINS RIASCOS

reas que se integran:

Saber dar razn de

INSTITUCIN EDUCATIVA RODOLFO LLINS RIASCOS

El hombre celebra los

La creacin es una fiesta

Identificar la fiesta como

Identificar la fuerza que

hacer el bien en la vida.

INSTITUCIN EDUCATIVA RODOLFO LLINS RIASCOS

Cmo afectan los diferentes tipos

Identificar cmo Israel

Descubrir la forma como

Reconocer la forma que

INSTITUCIN EDUCATIVA RODOLFO LLINS RIASCOS

Cmo afectan los diferentes tipos

SABER DAR RAZN

Explicar la accin del

INSTITUCIN EDUCATIVA RODOLFO LLINS RIASCOS

Cmo afectan los diferentes

INSTITUCIN EDUCATIVA RODOLFO LLINS RIASCOS