PAUTA DE DESARROLLO MORFOSINTCTICO

Desde los 0 a los 48 meses

EDAD CARACTERSTICAS EJEMPLO
Precursores de la forma
0 a los 12 meses
Llanto
Otras vocalizaciones
Balbuceo
Imitacin del lenguaje
Sin cualidades de su lenguaje
(entonacin, ritmo, tono)
Con entonacin, ritmo, tono
Etapa Presintctica Estadio de una palabra
Primeras palabras funcionales
/ta/ /no ta/ /hola/ /chao/
12 a los 18 meses PLE 1+
Uso slo de lexemas
Combinacin de lexemas
Holofrase
Mltiples PSF
/mah pan/
[Pan], cuando quieren decir
[Mam quiero pan]
[eta] por [bicicleta]
Etapa sintctica Etapa de transicin
PLE 2+
[pap//aqu]
18 a los 24 meses Pseudofrases
Primeras frases
Estructuras lineales
Oraciones negativas
Estructuras jerrquicas:
Frases tipo pivote
Ato pap
[No]; [om no] (Dormir no)
/mah papa/ /mah pan/
Carola Rivera Maldonado
Fonoaudiloga

24 a los 30 meses
PLE 2+:
Uso de morfema de gnero
Morfemas
de tipo flexivos
Estructura jerrquica simple
Comienzan enunciados de 3
palabras:
Aumento de elementos:
Yuxtaposicin de elementos
Crecimiento progresivo
Habla telegrfica
Verbos
Sustantivos
Adjetivos
Sintagmas nominales
Primeras interrogativas
Qu? ; Dnde?
[auto]
[casita]
[Nio come pan]
[Pap auto] [pap un auto]
[no quiero pan] [no quiero
agua]
[ese/ ese mam/ dame ese pan]
[mam lleg auto pap]
/un auto feo/
30 a los 36 meses
PLE 3+
Plurales, genero y nmero
Artculos indefinidos
Adjetivos posesivos:
mi , mis , tu , tus , su
sus .
Aparecen los pronombres
personales: yo t te
l .
Artculos determinados
Un, una, unos, unas
El, la.
Carola Rivera Maldonado
Fonoaudiloga

30 a los 36 meses
Comienzan a combinar yo
con mo
Comienza a usar tu - tuyo
Aparecen los adverbios de
lugar y preposiciones
Aparecen los pronombre
personales y posesivos: ella ,
le , la , me , te / mi ,
mo , tu , tuyo .
Oraciones ms complejas
Uso de mayor cantidad de
verbos
Coordinacin de frases (las
frases se pueden unir)
Aparecen distintos tipos de
frases
Aparecen los complementos
CD
Frases con quiero
Frases con preguntas simples
con dnde , qu , por qu
Frases con la conjuncin y
Frases subordinadas
Aparecen oraciones
introducidas por nexos :
-Causales
-Temporales
-Localizacin
[El auto es mo]
[El gorro es tuyo]
Adentro/ afuera; arriba/abajo;
atrs/adelante.
En, con, contra, desde, a.
[pap no est y mam no est]
[mam quiero pan]
[Dnde est mi lpiz?]
[com porque tena hambre]
[se rompi porque se cay]
[despus llegas pap]
[no se donde est el auto]
Carola Rivera Maldonado
Fonoaudiloga

Concordancia de nmero
Artculos definidos el hombre; la mujer ; lo mejor
los hombres las mujeres
Aparece los pronombres
personales: nosotros , se .
Aparecen preposiciones y
adverbios: en , sobre ,
bajo , cerca , con (para
expresar acompaante).
Oraciones compuestas:
Subordinadas porque , [fui al colegio cuando estaba
que ; cuando , pero , lloviendo]
36 a los 48 meses entonces .
Coordinadas y [com pollo y arroz]
Oraciones circunstanciales [Ayer com contigo]
(lugar, tiempo)
Mantiene largas
conversaciones
Estructuras comparativas [Marcos es ms alto que
Andrs]
Usa presente, pasado y futuro
Rimas y canciones
Hiperregularizaciones [No sabo; Se poni; Me cay]
Carola Rivera Maldonado
Fonoaudiloga