L O S

L D E R E S :

N A C E N

S E

un lder

H A C E N ?

nace o

se
hace....
es
tengo
que
Para facilitar el camino a travs del bosque se analiza tres enfoques que se
utilizan para explicar lo que hace que un lder sea eficaz. El primero es la
bsqueda de las caractersticas personales uni v e r s a l e s
que los lderes podran tener en algn grado mayor que los que no son
lderes. El segundo trata de explicar el liderazgo en trminos de
c o m p o r t a m i e n t o s que uno puede observar. El tercero observa
los modelos de c o n t i n g e n c i a , para explicar lo inadecuado de
las teoras anteriores.
Un lector de Venezuela plante ...la

si

nica duda

De los tres, el que podra acercarse ms a la idea de que los lderes nacen, es decir
que el liderazgo tiene un basamento gentico es el primero, que se llama la Teora de los rasgos.
Estas caractersticas en las cuales los lderes tienden a diferir de los no lderes son: la ambicin y la
energa, el deseo de dirigir, la honestidad e integridad, la seguridad en uno mismo, la inteligencia y el
conocimiento relevante sobre el trabajo.

Tanto Robbins como otros especialistas desechan los resultados de estas investigaciones y de la
Teora de los Rasgos.
Pasan
por alto las necesidades de los seguidores, no ponen en claro la importancia relativa de varias caractersticas. no separan la causa del efecto,
Ignoranlosfactoressituacionales.

Be n n i s y Go l d s m i t h son ms directos en sus conclusiones, analizan lo que

consideran Mitos sobre el liderazgo en lo que incluyen lo siguiente, con sus
comentarios correspondientes.

M i t o
1 E l
l i d e r a z g o
h a b i l i d a d
n a t u r a l .
Mito2-Loslderesnacen,nosehacen.

M it o

Mito4-Loslderesexistensloenlosniveles altos deunaorganizacin.

Mito 5otros.

3 -

L os

Los

l d er es

lderes

s on

e s

u n a

c ar is m tic os .

controlan,

mandan,

manipulan

Durante los ltimos 50 aos Peter Drucker se dedic a analizar el papel del lder, su
comportamiento, sus metas. La primera de las conclusiones que extrajo de ese prolongado
estudio es que, aunque los lderes natos existen, son demasiado escasos para las necesidades
urgentes actuales. El liderazgo, por tanto, puede y debe aprenderse, concluye Drucker.
Para
Drucker,
simples:

los

mejores

lderes

saben

cuatro

cosas

La nica definicin vlida de lder es que se trata de alguien que tiene seguidores.
Un buen lder no es alguien a quien se "ama" o se "admira". Liderazgo no es
popularidad, liderazgo es resultados.
Los lderes son muy visibles. Dan el ejemplo.
Li d e r a z g o n o e s n i r a n g o , n i p r i v i l e g i o s , n i d i n e r o . Li d e r a z g o e s r e s p o n s a b i l i d a d .

Los lderes de verdad son hacedores, no predicadores. Delegan cosas, muchas cosas, pero

no delegan la nica cosa que pueden hacer con excelencia, la nica cosa que marca la
diferencia, lo que define las normas o aquello por lo que quieren ser recordados. Eso

lo hacen.