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hacerse cargo de lo que nos rodea? Queremos venir solo a estudiar? O queremos ser
protagonistas del desarrollo de nuestra comunidad?
Hoy nuevamente estamos frente a una tremenda oportunidad, la cual consiste en empoderarse y
liderar el desarrollo de nuestra comunidad universitaria.
Ser protagonista significa ser joven: pero ser joven no significa ser un veinteaero o estudiante de
una carrera de pregrado. Ser joven es ser autntico. Los jvenes se comprometen, dan la vida por
los ideales. Un joven de verdad es consciente del mundo que lo rodea, le incomoda lo que est
mal, lo injusto, las inconsecuencias y la hipocresa y frente a todo esto, se pronuncia y se hace
cargo. Los jvenes son libres, no tienen conflictos de inters. Son reales.
En la antesala del proceso eleccionario, hacemos un llamado a todos los estudiantes de nuestra
universidad a sumarse a nuestro proyecto, a no tener miedo, a atreverse y a vivir como jvenes en
su ms pura esencia.
Nuestra invitacin es a salir del individualismo y a ser partcipes de la creacin y desarrollo de una
comunidad viva.
Directiva Avanza 2016
INDICE:
Qu es Avanza?
Nuestra visin y diagnstico
Enfoque interno y externo
Proyectos emblema
Proyectos por comisin
QU ES AVANZA?
Avanza es un movimiento universitario, de carcter poltico y autnomo, con vocacin
reformadora, social, cultural y acadmica, formada por alumnos y ex alumnos de la Universidad
de los Andes. Nos caracterizamos por nuestro pensamiento crtico ante la realidad que se nos
presenta y por querer fomentar la participacin comprometida de los alumnos.
El movimiento fundamenta sus principios y accionar en la dignidad y libertad de las personas, en
busca de una Universidad inclusiva, transparente y democrtica.
NUESTRA VISIN Y DIAGNSTICO
Somos unos firmes convencidos que la Universidad es una comunidad viva, destinada a servir a la
sociedad en que se encuentra inmersa, esto implica promover a un alumno activo, consiente y
comprometido. Diagnostico
Entendemos estos conceptos en el contexto de un proceso, no lejano, sino actual, atendiendo a
nuestra realidad, tanto externa como interna, considerando los cambios sociales que han
emergido en estas. En primera instancia apuntamos a un proceso formativo interno que logre
fortalecer las instancias de representacin estudiantil, en miras de poder responder a estos
cambios de manera convincente e inexorable. Y en un segundo de abrirnos al debate nacional y
de representar a la Universidad de manera profesional y convincente.
Es decir, partimos por casa, pero sin descuidar la realidad externa, la cual demanda de nuestra
atencin y opinin.
An falta que la representacin estudiantil tome fuerza. Contamos con instituciones estudiantiles
dbiles, a veces con un funcionamiento poco claro, que indudablemente necesitan madurar y
perfeccionarse.
No hemos logramos poder ser realmente escuchados en cada Facultad y por la administracin de
la Universidad en aquellos temas y decisiones que nos afectan a todos. Contamos con canales de
comunicacin lentos, burocrticos y en algunos casos carecen de toda coercibilidad real. Por otro
lado, la vida universitaria y la participacin de los alumnos en las actividades y proyectos de la
Universidad o de los mismos alumnos no es la ms esperada, faltan instancias universitaria de
calidad, en donde alumnos, profesores, funcionarios y auxiliares puedan compartir como
comunidad.
Este desinters generalizado, se provoca debido a mltiples factores como la incomunicacin,
deficiente transparencia en los procesos eleccionarios, poca confianza en la poltica en general,
una creencia aparente de que los alumnos de la Universidad no tienen necesidades que cubrir,
entre muchas otras.
Por ultimo hemos sido una Universidad silente frente a las constantes reformas y cambios que se
estn desarrollando en el exterior, debemos prepararnos para enfrentar esa realidad.
Avanza frente a esta realidad latente se pronuncia:
NUESTRO ENFOQUE INTERNO:
Creemos firmemente que es hora de arreglar los problemas que tenemos como alumnos en la
Universidad y tambin con la misma fuerza, de fortalecer an ms las virtudes que nuestra casa de
estudios posee. Debemos preocuparnos de solucionar las necesidades que si existen en la
Universidad y de demostrar a los alumnos que la poltica universitaria puede tener incidencia en
sus vidas. Para esto lo principal es perfeccionar las actividades, eventos y en general todas las
instancias universitarias de representacin para que el alumno le devuelva la confianza a la
institucin, logrando que este se sienta representado por esta misma.
NUESTRO ENFOQUE EXTERNO:
Hoy en da la realidad del pas demanda que la voz de nuestra casa de estudios se pronuncie y
que sea parte del debate, cosa que por una aparente inexperiencia y a veces poco inters, hemos
dejado de lado. A nivel nacional, tenemos el deber de preparar a los lderes que nos representen.
Creemos que hay una necesidad de una sociedad que entregue oportunidades y educacin de
calidad y frente a esto no podemos seguir no haciendo nada.
Sobre la situacin poltica externa de los partidos, creemos que no nos podemos dar el lujo de
hablar en sus trminos anticuados, que han generado enormes divisiones. Cabe mencionar que
somos tajantes al declarar que no recibimos ni fondos ni influencia de algn partido poltico o
movimiento ajeno a la Universidad, porque creemos que somos totalmente capaces de liderar
nuestro propio desarrollo poltico universitario que tanto urge crear.
En definitiva nuestro ideal conlleva a abandonar los preceptos de la vieja poltica partidista, a
saber, las derechas o las izquierdas, hoy parmetros y conceptos que nos proponemos romper por
generar ms divisin que acuerdos y que ya han perdurado muchos aos sin que an se resuelva
de manera adecuada.
Lo que nos mueve es la idea de una Universidad con una poltica universitaria slida, transversal,
pluralista y amplia en donde se puedan generar acuerdos y no divisiones, atendiendo a las
mltiples miradas, para garantizar el bienestar de los alumnos y la satisfaccin de sus necesidades.
Creemos en la democracia y por lo tanto en el mutuo respeto y constante dialogo que debe existir
entre lo que opina la mayora y la minora.
PROYECTOS EMBLEMA
1. Beca Todos Sumamos
Consiste en una beca financiada por los alumnos de la Universidad. El objetivo de la beca es poder
financiar la totalidad o parte de la mensualidad que se paga por estudiar una carrera.
A quin est dirigido?
A aquellos alumnos que tengan problemas econmicos, es decir, que no puedan pagar o que les
signifique un despliegue extraordinario hacerlo. Se creara un proceso de postulacin que liderara
la misma Federacin, que tenga como criterio de seleccin elegir a los beneficiados segn la
gravedad de su situacin.
El proceso de postulacin de la beca estar abierto a todos los alumnos regulares que deseen
postular a ella.
Cmo se financiara?
1) La FEUANDES realizar eventos y actividades a fin de recaudar fondos para el proyecto.
2) Esencia del proyecto, los mismos alumnos de la Universidad, de manera voluntaria,
podrn inscribirse en una base de datos manejada por la Federacin, comprometindose a
donar una suma de dinero determinada por ellos mismos mensualmente, de esa manera
sern los mismos alumnos, que empatizando con el compaero que est complicado, los
que financien parte del proyecto.
5. Das de Picnic. Crear das de picnic, mantas para que los alumnos puedan comer y estar en los
espacios verdes y as bajar la congestin en las cafeteras. En ese sentido buscamos apoyar y
potenciar lo que ya est haciendo el quiosco Picnik y situar la idea en otros puntos estratgicos
de la Universidad.
6. Mapas de las salas en la entrada del edificio. Proponemos poner en la entrada de cada edificio
(Reloj, Ciencias y Humanidades) un mapa de salas (similar al de la aplicacin de la Universidad)
para que los alumnos puedan ubicarse rpidamente y saber en qu sala les toca clases.
7. Inventivo al uso de bicicletas: Especficamente, ms lugares donde dejarlas.
PARA TODOS
1. Porcentaje de fotocopias gratis para los alumnos. Si bien es cierto es un proyecto que
emprendi la Federacin pasada, creemos de suma importancia concretar que al menos cierta
cantidad de fotocopias e impresiones sean gratuitas por alumno diariamente.
2. Ms enchufes en salas de clase. Alargadores y zapatillas por sala para incrementar el acceso a la
corriente a ms alumnos. Esto servira tanto para Campus San Carlos como a Campus San
Bernardo.
3. Dispensadores de toallas higinicas en los baos femeninos. Tal como sale en el ttulo, nuestra
propuesta es simple y concreta, poner en cada bao de mujeres un dispensador.
patio central de Ciencias. De esa rendicin quedara registro electrnico para su posterior
divulgacin. La idea es hacer una FEUANDES de cara a sus alumnos.
4. Foros abiertos, mesas redondas y encuestas a los alumnos. Es necesario, para poder asegurar y
concretar los cambios que deseamos, comenzar con un dialogo constante, abierto e informado.
Para esto, nuestra propuesta es peridicamente realizar tanto, mesas redondas de debate y
encuestas para saber cules son las posiciones de los alumnos en los temas contingentes ms
importantes.
COMISIN DE COMUNICACIN
COMUNICAR ES RELACIONARSE
1. Pgina web de la FEUANDES. La pgina de la Federacin lleva tiempo desactualizada, es nuestro
deber volver a darle vida, para informar constantemente al pblico y a los alumnos de lo que est
pasando en la Universidad bajo la ptica de los alumnos.
2. Diario Universitario. Se trata de un boletn peridico de carcter electrnico en donde se
recogern, noticias, entrevistas y columnas de los temas ms importantes de la Universidad.
3. Base de datos del Diario Universitario. Cada boletn estar guardado en una base de datos
online abierta al pblico.
3. Base de datos de profesores. Consiste en una base de datos que contengan reseas sobre los
profesores de algn ramo especfico. Esto ayuda directamente a los alumnos en su decisin
informada de tomar ramos. La seleccin de las reseas se har con respeto y con la mayor
objetividad posible y en ningn momento podr menoscabar la reputacin de un profesor o
aceptar improperios a los mismos.
4. Calendarizacin. En conjunto al Secretario General se calendarizara mensualmente las
actividades de la Federacin y se publicara por todos los medios posibles. La finalidad es que las
actividades no se topen y que los alumnos estn informados de lo que sucede a diario.
COMISIN DEPORTES
EL ESTUDIO DEL DEPORTE
1. Implementacin de PEG deportivo. La idea es crear un PEG de deportes, siendo ms integral las
actividades de los alumnos que muchas veces se alejan de cosas recreativas y deportivas por carga
acadmica.
Para esto es necesaria una negociacin directa con la Universidad, puesto que sabemos que es un
proyecto que debe desarrollarse en conjunto, debido a que existen factores/variables que no
dependen solamente de la Federacin, como por ejemplo la contratacin de nuevos profesores
etc.
Aun as, sabiendo lo ambicioso del proyecto, creemos que al menos debemos plantear con fuerza
la necesidad de una cultura deportiva ms fuerte dentro de nuestra comunidad universitaria.
2. Ciclo de Charlas Deportivas. En conjunto con la Comisin de Cultura, queremos traer directores
tcnicos, doctores, preparadores fsicos, periodistas, deportistas y en general, cualquier persona
que de desarrolle en el rubro deportivo para aportar una mirada ms tcnica sobre el deporte
objeto de discusin.
COMUNIDAD
1. Campeonato de futbolito en San Bernardo. La idea es simple, el objetivo lo es an ms,
congregar a aquellos alumnos de campus San Bernardo y hacer una instancia universitaria
alrededor de un campeonato de futbolito de hombres y de mujeres en la misma cancha del
Campus.
INFRASTRUCTURA
1. Graderas en las canchas. El objetivo es que los eventos y actividades deportivas puedan ser
observados por los alumnos, creando ms instancias de participacin y comunidad.
Nuestra propuesta consiste poner graderas tanto en la cancha de pasto como en la cancha
sinttica.
2. Incorporar ms maquinas al gimnasio.
3. Ampliar el muro de escalada y el nmero de colchonetas.
4. Sendero de trekking. Nuestra propuesta consiste en la habilitacin de un sendero/camino por
los terrenos de la Universidad cercanos a los cerros en donde se pueda caminar y trotar, de esta
manera se incentiva al deporte diario de los alumnos.
COOPERACIN Y APOYO
1. Selecciones de la Universidad. Apoyar a nuestras selecciones en las distintas disciplinas.
Podemos dar un apoyo fundamental, desde lo econmico para la indumentaria, hasta la propia
difusin para que los alumnos apoyen.
2. Campeonato inter-facultades. Brindar la cooperacin necesaria al comit organizador para
potenciar su emprendimiento.
FACILIDADES ECONOMICAS
1. Propuesta de eliminacin de pago al gimnasio. Proponemos la eliminacin del pago al gimnasio
de la Universidad. Creemos que el fomento al deporte es algo vital y que no se ha desarrollado de
la mejor manera en nuestra Universidad, por lo tanto estamos convencidos de que la mejor
manera de incentivar, es que el acceso sea rpido y por sobre todo gratuito.
2. Talleres deportivos. Incentivo econmico. Dar facilidades aquellos que llevan ms tiempo en
una actividad para ayudar de que se mantenga en l. Este incentivo corresponde a facilidades de
pago principalmente.
OTROS
1. Campeonatos Fugaces. Incluir deportes no disciplinados como el futbol-tenis, el taca-taca, el
tenis de mesa, los cachos, entre otros, habilitando espacios para ello.
LA CONSEJERA.
PARA LOS NOVATOS
1. Manual del novato. El ingreso a la universidad puede ser una transicin difcil y confusa, frente
a eso queremos orientar al alumno en su ingreso. Para ello, elaboraremos un manual con los
mejores lugares para comer, fotocopiar, estudiar o descansar dentro del campus, indicaciones de
uso de biblioteca, manejo del correo MIUANDES, manejo de BANNER, manejo de MOODLE, entre
otros consejos tiles. Adems, impulsaremos la creacin de manuales especficos por carrera, a
cargo de los distintos centros de alumnos.
PARA LOS VIEJOS
1. Manual de Asistencia al alumno. Elaboraremos un manual y una campaa en el que los
alumnos puedan informarse con respecto a requisitos, formalidades, autoridades competentes y
plazos relativos a los distintos trmites que pueden suscitarse en la estancia en la Universidad:
topes de horario, causales de eliminacin, topes de prueba, permisos especiales a los consejos de
facultad, apelaciones al consejo superior, cambiar fechas de prueba (por enfermedad u otros
motivos), problemas de asistencia, entre otros.
2. Revisin al sistema actual de Asistencia. Sabemos que la asistencia es uno de los mayores
frenos al emprendimiento del alumno, adems de generar muchas circunstancias que son
negativas y poco amigables cuando la asistencia es demasiado alta. Proponemos dialogar y ver los
mejores mtodos para flexibilizar y eventualmente reducir la asistencia viendo el caso concreto
por carrera.
3. Inflexibilidad de horarios. Tomando lo anteriormente mencionado, no es solo la asistencia la
que provoca muchas veces que el alumno no pueda realizar otras actividades importantes de su
vida universitaria, sino que tambin la existencia de horarios poco flexibles o sumamente
cargados.
4. Toma de ramos y prioridad acadmica. Creemos que la toma de ramos y la prioridad
acadmica no estn funcionando del modo que deberan. En primer lugar, las fallas de sistema a la
hora de ingresar. Luego, con respecto al cmputo del puntaje para lograr prioridad, en el que
muchas veces se otorgan bonificaciones excesivas a quienes realizan actividades extracurriculares
de baja exigencia, perjudicando no solo a quienes realizan actividades de manera comprometida,
sino al alumno que pretende estudiar y no tiene tiempo para estas actividades. Adems,
buscaremos incorporar actividades externas de emprendimiento que sirvan como bonificacin al
puntaje de prioridad en la toma de ramos.