Tiempo Libre y Modo de Vida en El Vecindario Urbano

18/10/2015
Tiempolibreymododevidaenelvecindariourbano
RegresaralndicedelNmero6
Tiempolibreymododevidaenelvecindario
urbano
Dr.JavierGuevaraMartnez
Mtra.CarolinaRodrguezlvarez
UniversidadPopularAutnomadelEstadodePuebla(Mxico)
Resumen
Elfocodeanlisiseseltiempolibreenelvecindario,elcualesentendidocomo
unafuentedeinfluenciasocial,comounescenariogeneradordenormasyroles.
Losvecindariostienennoslodemarcaciones,tambinpresentanciertogradode
homogeneidad.
El estudio centra su atencin en el Modo de Vida, cuyos componentes son el
soporte material, el sistema de relaciones o prcticas sociales y los sistemas de
significacinsocial.
El Tiempo Libre, al ser una expresin del modo de vida, comporta sus
diferenciaciones,portalmotivo,Elestudioserealizaentresvecindariosdealto
contraste en la ciudad de Puebla, aplicando cuestionarios, observacin
participacin,yentrevistasestructuradas.
Losresultadosdanunperfildeltipodepoblacinquehabitaencadavecindario,
distinguiendo las formas diversas en que el tiempo libre se experimenta en cada
mododevidaanalizado.
Palabras clave: Vecindario Urbano Modo de Vida Tiempo Libre Psicologa
Social
http://psicolatina.org/Seis/tiempo.html
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Summary
The analysis area is the free time in the neighbourhood. This is understood as a
source of social influence, as a generating procedures stage and roles. The
neighbourhoodshavenotonlyphysicaldemarcations,alsopresentscertaindegree
ofhomogeneity.
The study centers his attention in the way of life, whose components are the
material support, the system of relationships or social practices and the social
meaningsystems.
The Free Time, to be an expression of the way of life, behaves its
differentiationes. The study is accomplished in three high contrast
neighbourhoodsinthecityofPuebla,Mexico,applyquestionnaires,observation
participationandstructuredinterviews.
The results give a profile of the type of population that inhabits in each
neighbourhood, distinguishing the various forms in which the free time is
experiencedineachanalysedwayoflife.
Keywords:UrbanNeighbourhoodWayoflifeFreeTimeSocialPsychology
El presente trabajo se realiz bajo la cobertura del Consejo Nacional de

CienciayTecnologa(CONACyT,proyecto2250PH)
1.Introduccin
La investigacin en cuestin se realiz en la ciudad de Puebla, cuarta en
importanciaenMxicoporsunmerodehabitantesyactividadeconmicae
industrial.Pueblacomportalascaractersticasurbansticasdelasciudadesen
Amrica Latina, el crecimiento acelerado en ellas alrededor de la mitad del
siglo pasado, invirti el carcter rural que le era propio a la regin, para
mantener en la actualidad una poblacin predominantemente urbana. Ese
crecimiento desmesurado en tiempos reducidos gener en los pases del
llamado tercer mundo un carcter permanentemente deficitario de los
serviciosurbanos.
Nosenecesitaargumentarqueademsdelainsuficienciadelosservicios,ha
existido el problema de su in equitativa distribucin. A diferencia de los
pasesdelnorte,enlosdelsurexistemayordisparidadentresushabitantes,
esosgrandescontrastesserefierenalascondicionesmaterialesdevida,pero
tambinalasprcticassocialesyalosprocesoscognitivosyafectivosqueles
soninherentes.
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La investigacin tiene dos intereses (simultneos, complementarios y de

mutua implicacin), por un lado, la evaluacin de la equidad en la
distribucindelequipamientoylainfraestructuraurbana(calidaddevida),y
por otro, las implicaciones simblicas que les son inherentes (bienestar
social). Focalizados en uno de los aspectos de la vida contempornea que
cadavezadquieremayorimportancia,eselqueserefierealTiempoLibre.
Munn(1974,citadoporRodrguez,2000)mostrlaentidaddelderechoal
tiempo libre, reconocido en la Declaracin Universal de los Derechos
Humanos,proclamadaporlaONUen1948,siendoaplicablesalosderechos
dedescanso,vacaciones,educacinfsicaydeporte.ElTiempoLibrenoslo
refleja los atributos que componen el modo de vida actual, adems
experimenta sus paradojas: Con el inevitable crecimiento de la ciudad, hay
unamultiplicidadydiversidaddeofertasocialparaeltiempolibre,perohay
tambin una mayor carga de trabajo y una multiplicacin del tiempo
destinadoaltraslado,locualobligaaconsumircadavezmstiempoenlos
desplazamientosentrelacasayellugardetrabajo,endetrimentodelmismo.
Aligualqueenlosdemsaspectosinvolucradosenlaproblemticaurbana,el
tiempo libre refleja distintos niveles y esferas, los cuales van, desde el
equipamiento y la infraestructura (oferta y calidad de servicios), hasta los
procesossocialesycognitivosqueledansignificacinsocial.Deestamanera
el tiempo libre, adems de ser condicionado por mltiples factores, se
manifiesta en: Equipamiento e infraestructura, traza de la ciudad, espacios
especializados, de produccin, consumo, recreacin, etc., y aunque en este
rubro estn los servicios urbanos para la cultura, la recreacin y el ocio, la
investigacinponenfasisensuexpresinlocal,aescaladelvecindario.
El desempeo del tiempo libre tambin esta asociado a los atributos
demogrficosysocioeconmicosdelapoblacincrecimientonaturalysocial
delapoblacin,movimientosmigratorios,natalidad,etc.nivelesdeingreso,
infraestructura familiar, escolaridad, etc. que, como se ver ms adelante,
juegan un papel sumamente importante en el desempeo ciudadano del
tiempolibre.
Un aspecto adicional se relaciona con las prcticas sociales referidas al
tiempolibre,esdecir,quhacelagenteensutiempolibre,cmoyconquin
lohace,cmoseorganizanloshabitantesenelvecindarioyculeselmodelo
(osistemaderegularidades)predominanteencadalugarderesidencia.
Finalmente, existe la dimensin cognitiva y afectiva de los habitantes de la
ciudadylosvecindarios,quesedirimeenexpectativashacialaocupacindel
tiempo,alordendeprioridadenelqueseencuentralaactividadhedonista,a
los vnculos con agrupaciones promotoras de dichas actividades, y a las
creencias, imgenes, representaciones, etctera, que se vinculan al conjunto
delaactividaddetiempolibre.
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Los factores desagregados en lneas anteriores juegan un papel importante

cuandoseagrupanparapresentardeterminadosperfilesencadavecindarioy,
por su puesto, en los habitantes de los mismos. Dichos aspectos entran en
juego para presentar formas diferenciadas de ocupacin de la ciudad, esas
formaspuedendefinirsecomomodalidadesdelmododevida,loscuales,asu
veztienenunlugarfsicoysocialdeexpresin,elvecindario.
2.Elvecindariourbanocomoescaladeanlisisy
elmododevida
El anlisis del modo de vida en la perspectiva expuesta, contempla el
crecimiento de la ciudad y con esto la aparicin de nuevos escenarios
urbanos, el uso diferenciado del suelo y su constante mutacin, para
aproximarsealaemergenciaydiversificacindeestilosdevidasujetosalas
nuevascondicionessociales.
Sin embargo, en uno de los principales componentes del debate en las
llamadascienciasdelourbano,desdelasociologaestructuralseimpugn
tal orientacin, bajo el reproche de la ideologizacin en el estudio de la
ciudad, (lo que ha sido definido como el anlisis de la sociedad urbana).
Durantemuchosaossesesgeinclusodevaluelacercamientoalacultura
urbana al promover a sta como producto meramente ideolgico. La crtica
demoledoraalaEscueladeChicago,centrlamiradadelosinvestigadores
en el estudio del consumo de bienes colectivos y en el papel de la ciudad
comoinstanciaparalareproduccindelafuerzadetrabajo.Fueapartirdela
reflexin y problematizacin sobre temticas locales no abordadas desde el
paradigma estructural, como reaparecen en escena los nombres de Simmel,
ParkyWirt,vinculadosasituacionesdeinteraccinsocial,vecindario,modos
devidaurbanos,etctera(SevillayAguilar,pp.1415,1996)
Efectivamente, la perspectiva de anlisis de los procesos sociales urbanos
bajounmodelodicotmico,reducenoslolavariableindependiente(eneste
caso, el contexto urbano), reduce tambin la variable dependiente (el
comportamiento y las cogniciones). Adems de presentarla tajantemente al
arbitrio de la funcin de la primera, al disociar un aspecto de la realidad
social, ignora la multiplicidad de elementos en el entorno, as como sus
interconexionescomoposiblesagentesdeinfluencia.Estoes,compartimosla
crtica a la eventualidad de una interpretacin reduccionista, pero
compartimos tambin los hallazgos empricos que demuestran la existencia
deregularidadessocialesencontextosespecficos,locualnosremitealaidea
dehomogeneidad.
Deunazonasedicequeeshomogneanoporquetodossus
habitantes sean iguales, sino porque la probabilidad de que un
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individuo elegido arbitrariamente tenga una caracterstica

determinada es similar en todas las partes del rea. As, si las
caractersticasdeunreaseexpresanenformadeproporcin,el
rea se podr calificar de homognea respecto de una
caracterstica,X,sienlamayoradelassubdivisionesgeogrficas
delreaelvalordeXeselmismo(Tryon,1955,p.3844).
Laurbanizacin,diceWirth(citadoporBasolls,etal,1988),yanoselimitaa
definir el proceso por el cual las personas se ven atradas por un lugar
llamadolaciudad,eincorporadasasusistemadevida.Serefieretambina
esa acentuacin acumulativa de las caractersticas distintivas del modo de
vida que se asocia con el crecimiento de la ciudad, y finalmente, con los
cambiosenladireccindelosmodosdevidareconocidoscomourbanos.La
masificacin de los procesos sociales fundamentales se expresa
espacialmente con la introduccin de una nueva traza urbana, un
equipamiento comercial y nuevas formas de utilizacin del tiempo libre
(Rosales,1996,p90).
El modo de vida y su diferenciacin, tiene su soporte en los diversos
vecindariosdelaciudad,esdecir,enreasconstruidasquecomportanmayor
omenorgradodehomogeneidadensuaparicin,eneltipodevivienda,as
comoenlacondicinsocioeconmicadesushabitantes.Setratadelugares,
lugaresdiferenciadosderesidencia,lugaresquealberganformasdistintasde
vivirlaciudad,modosdistintosdevida.
Entendemosalvecindariourbanoapartirdelosdoscomponentesatribuidos
por Keller (1968): por un lado, la existencia de un sistema de
comportamientosespecficosrespectoalavidasociallocal,enparticularen
relacin con los vecinos. Este sistema de vecindad (neighbourin)
comprende,almenos,dosdimensionesdistintas:lasactividadesrelativasala
vecindad (la ayuda, el prstamo mutuo, las visitas, los consejos, etc.) y las
relaciones sociales propiamente dichas (a saber, la relacin entre relaciones
amistosas,familiares,devecindad,participacinenasociacionesycentrosde
inters, etc.). El conjunto de estos comportamientos expresa la definicin
cultural del rol (papel social) del vecino este rol vara en intensidad e
intimidad,segnlasdimensionesysegnlasnormasculturalesinteriorizadas
porlosdiferentesgrupossociales.
En segundo lugar, entendemos al vecindario como la existencia de una
unidad ecolgica particular (barrio, unidad habitacional, etc.), con fronteras
suficientemente especficas para hacer una separacin socialmente
significativa.
Elvecindarioeseso,esunlugarfsicoyesunlugarsocial,eselcontextode
una determinada vida social, es su marco pero tambin su expresin. La
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entidad fsica y la entidad social existen bajo una permanente fusin. Esa
fusin,deningunamanerasedasiempredelamismaformayenlosmismos
ritmos. En el vecindario emergen los modos de vida bajo influencias
asimtricas, comparten sus planos espacial y temporal con otras
significaciones,detalmaneraqueelmododevidanoesdeterminadoporsu
entornofsico,escondicionadobajounalgicadeconcomitancias(Guevara,
op. Cit. p.55). Los modos de vida hacen referencia a las formas diversas,
tantopersonalescomocolectivas,enquelossereshumanosorganizansuvida
cotidiana. As, afirman Corraliza y Gilmanrtn (1996), podran incluirse en
este concepto aquellos estilos, usos, prcticas, costumbres y valores de los
individuosqueincidenenlasconductas,actitudesycreenciasenrelacinas
mismos,almedioenelquevivenyalosotrosindividuos.
3.Perspectivapsicosocialdeltiempolibre
Laimportanciadeltiempolibresepuedeadvertirsianalizamossuevolucin
social,hastallegaraconvertirseenunodelosaspectoscentralesdelavida
cotidianaqueevalanlacalidaddevidayelbienestarsocial.
Para muchos investigadores nos dirigimos hoy hacia una llamada
"civilizacindelocio",histricamentesinprecedentes.Sienelpasadonose
habaprestadoladebidaatencinaestamateria,sedebeprincipalmenteaque
seleotorgabamayorintersaltiempodetrabajo.
Por tiempo libre no puede entenderse el tiempo durante el cual uno queda
libredelasexigenciasdeltrabajo,stavisinimplicaoponereltiempolibre
altiempodetrabajo,ycrearporlotantounavisinnegativadelfenmeno,lo
quehaacarreadoqueseconsiderecomoimproductivo(cosaquenosiempre
es cierta), o incluir en el concepto todo el tiempo dedicado a las diferentes
obligaciones de carcter familiar y social que se llevan a cabo fuera de la
jornadalaboral.Comosepuedeadvertir,eltiempolibreesgeneralmenteun
concepto impreciso, sin embargo, la definicin que tiene mayor aceptacin
entrelosestudiososdeestefenmenoesladeDumazedier(1971):
Eltiempolibresepresentacomounconjuntodeocupaciones
a las que el individuo puede dedicarse voluntariamente, ya sea
paradivertirse,paradescansaroparadesarrollarsuinformacin
o su formacin desinteresada o para desarrollar su voluntaria
participacin social o su libre capacidad creadora, despus de
estardesligadodetodassusobligacionesprofesionales,familiares
ysociales.
Paraentenderaltiempolibreesnecesarioconsiderarsusaspectosanalticos.
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Estos nos mostrarn que, a pesar de ser "libre" este tiempo y que cada uno
puededisponerdelcomoquiera,estonoesdeunmodoabsoluto,sinoque
estalibertadestconfiguradaporunosrequisitosytiendeaajustarseaunas
pautas, ms o menos condicionadas y condicionantes, para as poder
satisfacerlanecesidadsocialaqueresponde.(Munn,n.d.,p.453)
Partiremospuesdequeelfenmenodeltiempolibresesoporta,porunlado,
en una infraestructura que se compone a su vez en una base material,
consistente en disponer de elementos materiales que hagan posible la
realizacin de las actividades tpicas del tiempo libre. A su vez, esta base
puededependerdeunomismo(libros,equiposdepesca,televisor,etc.)odel
equipamientosocietal(bibliotecas,camposdedeporteocasasdereposo).Por
otro lado, el tiempo libre se soporta en una base organizativa, de carcter
personal autodistribucin del tiempo libre o de carcter social, e.g. clubs,
compaasdeespectculos,agrupacionesdeaficionados,etc:
Es la base material la que en buena medida otorga la libertad de uso del
tiempo, en trminos de su volumen, contenido, estructura y empleo. El
anlisis del tiempo libre como fenmeno social ofrece cuatro aspectos
importantesenlaperspectivadeMunn:
a. El volumen del tiempo libre. Es la cantidad global de tiempo libre
disponible por una persona, agrupamiento o conjunto estadstico durante un
periodo determinado. Este volumen resulta de deducir todas aquellas
actividades de carcter necesario remunerado o no, que son consumidoras
habitualesdetiempo.
Estasactividadesseclasificanenseisapartados:1)Eltrabajofundamentaly,
para los estudiantes el estudio 2) el trabajo o trabajos suplementarios,
realizados con el fin de incrementar los ingresos (pluriempleo y
superempleo) 3) el camino a casa hasta el lugar o lugares de trabajo y
viceversa 4) las necesidades familiares: ir de compra diaria, limpieza del
hogar, preparar comidas, reparaciones caseras, cuidado de los hijos 5) las
necesidades fisiolgicas, relativas a la alimentacin, el sueo, el aseo
personaly6)lasnecesidadesreligiosas:asistirafuncionesreligiosas,rezar,
etc.
b. La estructura del tiempo libre, se refiere a las diferentes pautas en que
puede distribuirse el volumen disponible. Esta estructura puede ser muy
fluidaono,dependiendodesisedaenlaciudadoenelcampo.Eltiempo
libre se da en bloque y muy diferenciado del tiempo de trabajo, y en cierta
medidatambindelsemilibrecuandosetratadereasurbanas.
c. El contenido del tiempo libre. Entre los problemas ms sugestivos del
contenido del tiempo libre se cuentan: La importancia cualitativa de las
actividadespropiasdelmismo,queconllevancuestionesdeaxiologasocialy
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funcionalidad societal de carcter genrico de carcter especfico y la

cuestinrelativaalcarcterexcluyentedealgunasactividadesentres,como
verlatelevisinyleer,oasucarctercompetitivo,porej.entrelatelevisin
yelcine.
d.Elempleodeltiempolibre.Serefierealcontenidonopotencialdelmismo
sino al contenido real que da al mismo cada persona, agrupamiento o
conjuntosocial.
Lasactividadesenquegastamosnuestrotiempolibredependendelvolumen
disponible,delaestructuraquetieneydecmodistribuimoslasactividades
endichovolumenyestructura.Peroenltimotrminodependedelaeleccin
personal, de qu actividades elegimos de entre aquellas que integran el
contenidopotencialqueposeeeltiempolibreenlasociedadenquevivimos.
Para Munn, (1992), estos cuatro aspectos analticos caracterizan
distintamente los diversos tipos de tiempo libre. La distinta fluidez de ste
permite diferenciar el tiempo libre de los das de trabajo, el de los fines de
semanayeldelasvacacionesdeveranoquesedistinguenporsuvolumen,
estructura,contenidoyempleo.
Compartimoslahiptesisenelsentidoque"eltiempolibrecumple,engran
medida,unafuncinsocialgenricadecontactosocial,quetiendecadavez
ms a tener un carcter compensador. Esta funcin se basa en el
establecimiento de relaciones primarias de tendencia informal (amistades,
relaciones de vecindad, etc.) frente a la creciente formalizacin de las
relacioneslaborales."(Ibid.,p.460)
El comportamiento pautado de la gente durante su tiempo libre, origina el
desempeodemltiplesrolesdedescanso,dediversinocreadores,degama
muyvariadaeinclusoheterognea.
Nuestra posicin social se ve afectada por estos roles, as como por el otro
aspectodedichaposicin,elestatus.
"Porque una caracterstica importante del tiempo libre, a la que no se le ha
concedido la atencin que merece y sin la cual es imposible profundizar y
comprenderladinmicadelfenmeno,esqueelempleodeltiempolibrees
fuentedeestatus."(Idem.)
4.Diseodelainvestigacin
a.Criteriosyprincipiosmetodolgicos.
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La investigacin se nutre de diversos campos y enfoques en psicologa y

desarrolla momentos de intervencin cuantitativa, pero tambin cualitativa,
porestarazn,aunquedeformageneral,espertinentereferirsealoscriterios
yprincipiosquesoportaneldiseodelamisma:
Aproximacincuantitativaycualitativa.
Ambas aproximaciones pueden desplegarse de manera estratgica, pueden
conllevarseenuncontinuo,comoloproponeDelgadoyGutirrez(1994),de
acuerdoconlarespectivaformulacindelproblema,porejemplo,estudiarlas
tipicidadesymecanismosdelaconstruccinsocialdelarealidadyalavez,
con mtodos cuantitativos, estudiar la representatividad de los modelos o
muestraspoblacionales(RuizCarrillo,2004).
Aunque las asociaciones o correlaciones entre diferentes variables no
necesariamente demuestran cul es la causa y cul el efecto, tales anlisis
pueden proporcionar una informacin til para el estudio de las relaciones
causales(CampbellyKatona,1992).Porsulado,lametodologacualitativa,
noadaptaalindividuoacategoraspreconcebidas,sinoqueenelprocesode
aproximacinmetodolgicadelinvestigadoseconstruyelaespecificidaddel
sujeto como un momento concreto del desarrollo del conocimiento,
separndose de la relacin directa entre el sujeto investigado y la teora
(GonzalesRey,2002)
Las condiciones de los procesos y las necesidades de indagacin requieren
unacorrespondenciaqueseadecue,porunladoalaspropiedadesqueguarda
la realidad, y por otro, a los requerimientos especficos de la investigacin.
Queparalaquesereporta,implicaconocerlastendenciassocialesapartirde
ciertas categoras mediante una aproximacin cuantitativa, pero tambin el
procesodeconstruccindesusactores,medianteprocedimientoscualitativos.
Locualenriqueceelprocesoinvestigativoylosresultados.
En este sentido el criterio metodolgico asumido es en esencia de
complementariedad y de pertinencia, por lo tanto, el problema de la
metodologa es ante todo un asunto de pertinencia. En esa direccin,
Robinson (2000) critica la dependencia de la ciencia de algn marco o
paradigma,estoes,enmarcareltrabajoinvestigativoaunasolavisinyasea
en un plano terico o metodolgico. En consecuencia existen otras
perspectivasqueapuntanacontemplarlaimportanciadelainclusindems
deunaperspectiva:
Triangulacin.
Cuando se hace investigacin es frecuente acudir a la triangulacin o
utilizacin de varios tipos de mtodos o de datos. Denzin (1989) identifica
cuatrotiposbsicosdetriangulacin:
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Triangulacin de datos: el uso de una variedad de

fuentesenunestudio
Triangulacin del investigador: el uso de varios
investigadoresoevaluadoresdistintos
Triangulacin de teoras: el uso de mltiples
perspectivasparainterpretarunasolaseriededatos
Triangulacin metodolgica: el uso de mltiples
mtodosparaestudiarunsloproblema.
Participacindeactores.
La intervencin del grupo abre la identificacin del problema a la
participacin de los diferentes puntos de vista que existan sobre la
conformacin de ste, contrapesndose de este modo los sesgos que el
investigadoroeldiseadordepolticaspblicaspuedaintroducirenlatoma
dedecisiones(Snchez,1998).Puedeafirmarsequeapesardelaexistencia
de mltiples perspectivas de abordaje de los objetos de estudio, es
indispensableunenfoqueinterpretativoynaturalistadelarealidadmediante
elestudiodeloseventosensuscontextosnaturalesydesdelossignificados
que le asignan los sujetos, destacando de esta manera su visin de
construccinsocialdelarealidad(DenzinyLincoln,2000).
Lincoln(1998)planteacomonecesario crear nuevos criteriosparajuzgarla
calidadyproponelainclusindelacomunidadcomorbitrodecalidad,as
como tomar en cuenta la posicionalidad de los que intervienen y que
condicionalaconstruccindelconocimientoydelaaccin.
b.Metodologa.
La investigacin se organiza en dos momentos principales: Observacin
directaextensivayobservacindirectaintensiva.Enelprimeropredominala
metodologa cuantitativa, mientras que en la segunda los mtodos
cualitativos.
ObservacinDirectaExtensiva.
a)Se desarrolla una matriz que rene los atributos de la poblacin y las
variablesprovenientesdelacategorizacindetiempolibre(tabla1).
b)A partir de los atributos de los sujetos y de su ponderacin, se desarrolla
unamuestraprobabilstica(siguienteapartado).
c)Seconstruyeunaencuesta:medianteunregistroenformaestandarizadaen
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el instrumento, se desarrolla la observacin que permite la localizacin de

propiedadesgeneralesogruesas.
ObservacinDirectaIntensiva.
a)Se recolectan los datos mediante observacin participacin, entrevistas,
notasdecampoyfotografas(seincorporatambininformacinproveniente
delaencuesta).
b)Se reducen los datos y se confrontan las categoras provenientes de la
discusinterica.Sedetectanpatrones.
c)Sepresentanyverificanlosdatos.Compartimosladefinicindeanlisisde
datos que elaboran Miles y Huberman, (1984, 1994), la cual implica tres
subprocesos vinculados entre s: la reduccin de datos, su presentacin y la
etapadeconclusiones/verificacin(vertabla3).Estosprocesosocurrenantes
delarecoleccindedatos,duranteeldiseoyplaneacindelestudiodurante
larecoleccindedatoscuandosedesarrollanlosprimerosanlisisydespus
delarecoleccindedatoscuandoseelaborayterminaelproductofinal.
Lospasosenunciadossesintetizanenlasiguientetabla:
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5.Universoymuestradelainvestigacin
Para los finesdelainvestigacineraimportanteobservarla heterogeneidad
de los grupos sociales, as como la diversidad de condiciones en las que se
desempea las prcticas sociales ligadas directamente al Tiempo Libre. Por
esta razn el estudio se realiza en tres vecindarios de alto contraste de la
ciudad de Puebla (Barrio de Analco, Unidad Habitacional la Margarita y
FraccionamientoEstrellasdelSur).
Fue necesario extraer la muestra de un universo de cerca de 9,000 familias
paralafaseextensiva,conlasiguientepoblacinymuestra:
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Se seleccionaron 427 familias, ponderando cada vecindario como universo

parcial.Elmtododemuestreofueprobabilsticopordosrazones:enprimer
lugar,aunquenoexisteunarepresentatividadperfecta,absoluta,lasmuestras
probablisticas son ms representativas que otro tipo de muestras, evitan la
eventualidad del prejuicio y de otras formas de subjetividad, cuando es el
investigador el que selecciona bajo ciertos criterios. En segundo lugar, y de
mayor importancia, la teora de la probabilidad permite al investigador
estimar la precisin o representatividad de la muestra. Se aplic el
cuestionarioatodoslosmiembrosdelasfamiliasseleccionadas.
Barriodeanalco
Es un vecindario con una poblacin proveniente de sectores populares
(pequeoscomerciantes,comerciantesinformales,jornaleros,obreros,etc.).
Ubicado en el centro histrico de la ciudad, el barrio tiene una arquitectura
colonial, con edificios de viviendas multifuncionales, llamadas vecindades
(viejascasonasconciertosservicioscomunes:sanitariosparaalgunoscasos,
patios,lavaderosderopa,piladeagua,tendederosderopa,etc).
El tipo de familias que habitan en el barrio son predominantemente de
extraccinsocieoeconmicabajayensumayorasonfamiliasextensivas.La
identidad con el vecindario es alta y el tipo de relaciones sociales
predominantesentrelosvecinosesdealtaintensidad.
La infraestructura familiar es considerablemente precaria, as encontramos
porejemploqueslolaquintapartedelapoblacintieneautomviltresde
cada diez familias tienen reproductor de discos compactos poco ms de la
mitaddelasfamilias,cuentanconreproductordevideo.
LaofertasocialparaeltiempolibreenelbarriodeAnalco,tienequeverpor
una parte, con lugares de diversin predominantemente nocturna y
principalmente para sectores de la poblacin adulta, y por otra con el
comerciodeartesanasqueseexhibenlosfinesdesemana,locualpropiciala
visitaalbarriodehabitantesdeotrospuntosdelaciudad,particularmenteel
findesemana.
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Unidadhabitacionallamargarita
Esunvecindarioquecuentaconunapoblacinpredominantementeobreray
con la mayor densidad habitacional de la ciudad. Es un tipo de vecindario
moderno por su planeacin: andadores, estacionamientos, saln social,
canchasdeportivas,parquesyreascomerciales(laofertaespecializadanose
refierealacalidaddeesta.Verfig.2).
Laofertasocialparaeltiempolibredelvecindariosevinculaadosaspectos,
elprimeroalugaresdiseadosespecialmenteparaelrecreoyelsegundoala
ofertasocialnocturnaenbares,discotecas,cantinas,etc.
Por otra parte, el tipo de familias que habitan en La Margarita son
predominantemente familias nucleares, en general corresponden a una
extraccin socioeconmica de nivel medio bajo y bajo y la infraestructura
familiar no se presenta con mucha diferencia en cuanto a la de las familias
quehabitanenelBarriodeAnalco.
FraccionamientoEstrellasdelSur
Vecindariocompuestoporhabitantesdeclasemediasuperiorysuperior,con
caractersticas urbanas de exclusividad (vigilancia privada, alambrada en el
polgono del vecindario, etc.) La propuesta arquitectnica es
predominantementede casas solas, lamayorade ellascongrandesjardines
(fig3).
El tipo de familias que habitan el fraccionamiento es nuclear, su
infraestructura, comparada con la de los otros dos vecindarios, es
considerablemente mayor en calidad y cantidad, por citar slo algunos
ejemplos:Msdel80%delapoblacinposeeautomovil,ymsdelamitad
tienecomputadoraencasa.
Laofertasocialdelvecindarioserestringealosparquesyjardines,salnpara
eventossociales,iglesiaycasetadepolica.Nohayinstalacionesdeotrotipo.
6.Resultadosdelainvestigacin
Delosresultadosobtenidosenlafasedeobservacinextensivaymediantela
estrategia de observacinparticipacin y entrevista estructurada, se elabora
unperfildelapoblacindecadaunodeellos,basadoprincipalmenteenlos
atributosdenivelsocioeconmico,edadyparentesco.
Barriodeanalco
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a.Atributoparentesco(padreymadre)
ElperfildeMadresdefamiliaenelbarrioeseldelasamasdecasa,queensu
mayora no acostumbran practicar deporte alguno y que en los fines de
semanasuactividadhedonstaselimitaapermanecerencasayvertelevisin.
Ahora bien, las madres del barrio no tienen muchas posibilidades de
desarrollo personal, debido principalmente a una estructura cognitiva que
rechaza la participacin activa en las organizaciones vecinales de su
vecindario, y tampoco consideran que sea importante hacerlo. Este dato es
importante,yaquereflejaqueelniveldesociabilidadquepredominaenlas
Madres del Barrio es en gran medida bajo, y que por lo tanto el nivel de
bienestarsocialtambinloes.
La tradicin del deporte en ellas es casi inexistente, por lo cual no se
muestranmuyreceptivasaquesushijosparticipenentorneosdeportivos.
Lapreocupacindelasmadresporlasinstalacionesderecreacinfaltantesen
elbarriotienequeverenprimerainstanciaconlaDiversinparanios,con
parquesyjardines,ysalonesdefiesta.
El perfil de los Padres de familia en el barrio no vara mucho del de las
madres.
Susactividadesdeportivassonrestringidas,sinembargo,latercerapartedela
poblacintotaldepadresquehacendeporteprefiereneljuegodefutbol.
No son propensos a participar en organizaciones vecinales ni culturales, y
tampoco consideran que sea necesario hacerlo. Su escasa perspectiva
deportivasetraduceennoconsiderarproductivoquesushijosparticipenen
torneosdeportivosdelvecindario.
b.Categoradeedad(nios,jvenes,adultosjvenes,adultosyancianos).En
el Barrio de Analco los nios dividen su actividad del fin de semana entre
visitar algn punto de la colonia y/o visitar algn punto de la ciudad, en
menorprobabilidadsequedanencasaamirartelevisin.
Prefieren el juego de futbol y les parece atractiva la idea de participar en
grupos culturales de su colonia (teatro, danza, msica, rondalla, etc.). Les
gustan los lugares abiertos y consideran que hacen falta instalaciones de
Diversinparaniosasicomoauditoriosdecineycultura.
La diferencia de actividades entre los nios y los jvenes, es decir las
personasubicadasentrelos15y24aosdeedad,noesmuymarcadaporlo
tanto,losjvenestambindividensuactividaddefindesemanaentresaliry
darunpaseoporsucoloniaovisitaralgnpuntodelaciudad,mientrasque
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unpocomsdelatercerapartedestapoblacinoptaporquedarseencasaa
vertelevisin.
Una cuarta parte de la poblacin de jvenes no practica deporte alguno,
mientras que el resto prefiere el juego de futbol. A su vez se muestran
interesados en participar en grupos culturales de su colonia. Asi mismo
consideranquehacenfaltaensuvecindarioinstalacionesparaladiversinde
niosyunidadesdeportivas.
El perfil de la poblacin de adultos jvenes (entre 25 y 39 aos) vara en
cuantoalasdosanteriores:pocomenosdelamitaddelaspersonasubicadas
enstacategoradeedad,nohacendeporteysuactividaddelfindesemana
serestringealconsumotelevisivo.
Las expectativas de participacin social con algn grupo cultural de la
coloniasemantienenycoincidenenquelasinstalacionesquemshacenfalta
enlacoloniasonlasquetienenqueverconladiversinparanios,unidades
deportivasysalonesdefiesta.
La poblacin de adultos (entre 40 y 64 aos) difiere aun ms de las dos
primeras, en este caso encontramos que los adultos del barrio tienen una
escassimavidasocial,esdecir,nolesinteresahacerejercicio,nisalirdesus
casas los fines de semana, prefieren sentarse frente al televisor, y ante la
expectativa de participar en un grupo cultural de su colonia se muestran
renuentesynoleconcedenimportanciaalasorganizacionessociales.
Es importante decir que la poblacin en este rango de edad, en su inmensa
mayoradesempeaelrolparentalconhijosquesuperanlosveinteaos.
Sin embargo, las personas adultas tambin coinciden con los dems en que
hacen falta instalaciones para la diversin infantil, salones de fiesta y
unidadesdeportivas.
Finalmente,losancianosdelbarriovanacomportarunavidacasisedentaria,
ya que la mayora no se ejercita fsicamente y en los fines de semana
prefieren no salir de casa y mirar la televisin como nica fuente de
entretenimiento.
Por otra parte, la posibilidad de visitar los espacios para la recreacin que
ofertalaciudadesnula,yentodocaso,solamenteunodecadadiezancianos
saleadarunpaseoporsucolonia.
Unidadhabitacionallamargarita
a.Categoradeparentesco(padre,madre)
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Madres: El perfil de las madres de familia que viven en La Margarita se

caracterizaporserunsectordelapoblacinqueensumayoradisponegran
partedesutiempolibreparadedicarloalconsumotelevisivolospaseospor
su vecindario no son habituales y nicamente la cuarta parte de esta
poblacinvisitaalgnpuntodelaciudadenlosfinesdesemana.
La perspectiva del deporte como parte integral de su vida es prcticamente
inexistente,sinembargo,semuestranmsconscientesdelaimportanciadel
deporteenlavidadesushijos,ymanifiestanagradoantelaideadequeellos
participenenlostorneosdeportivosqueseorganizanenelvecindario.
Estopuedetenersuorigenenelsustentomaterialparaeldeporteconelque
cuentanenelvecindario,queaunqueprecarioenelsentidodequeslohay
canchas,aventajaalbarriodeAnalcoendondenisiquieracuentanconellas.
En lo que se refiere al aspecto de la participacin social, s le conceden
importanciaalasorganizacionesvecinales,porloquesuparticipacineneste
sentidoesmsactivaqueenlasotrasreasalrespectocabemencionarque
el lugar en donde se han ubicado hasta el momento el mayor nmero de
asociacionesvoluntariasesprecisamenteenLaMargarita.Locualnosrefleja
laaltaorganizacinsocialquesevivenciaenelcontextodelvecindario.
Por ltimo aadiremos que la mayora de las madres opinan que las
instalacionesparalarecreacinquehacenfaltaensuvecindariosonparques,
salonesdefiestaydiversinparanios.
Padres:ElperfildelosPadresdefamiliaenestelugaresmuysimilaralque
tienenlasmadres.Msdelacuartapartedeellos,salenavisitaralgnpunto
delaciudad.Salirypaseardentrodesupropiovecindarionoestdentrode
sus actividades, es decir, que la perspectiva de arraigo local tanto para los
padrescomoparalasmadresdeLaMargarita,esconsiderablementebaja.La
participacin deportiva es poca, sin embargo los que s hacen deporte
prefieren el futbol. Por lo dems como ya mencionamos no se ubican
diferenciassignificativasconlasmadres.
b. Categora de edades El perfil de los nios de La Margarita, es bajo en
cuantoaactividadesdetiempolibreenlosfinesdesemana,astenemosque
pocomsdecuatrodecadadieznios,sequedanensucasaavertelevisin,
elrestovisitanunpuntodesucoloniaobienunpuntodelaciudad.
Eldeportequemspracticaneselfutbolylosdeportesenequipo.
Semuestrandispuestosaparticiparengruposculturalesqueseorganicenen
suvecindario,yconsideranquehacenfaltaparquesyjardines,diversinpara
niosysalndefiestas.
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Losjvenes,enmayormedidasalenyvisitanunpuntodelaciudad,esmenor
el nmero de los que se quedan a ver televisin, y poco significativo el
nmerodelosquevisitansucolonia.
Msdelamitaddeellosnopracticadeportealguno,yparalosquesgustan
del deporte eligen el juego de futbol y los deportes en equipo en general.
Ademssemuestraninteresadosenlaparticipacinsocial.
Conrespectoalosadultosjvenes,lamitaddelapoblacinsequedaensus
casasylaopcindetiempolibreesmirareltelevisor,msdelacuartaparte
deellosprefierenvisitarunpuntodelaciudad,ylaminoradaunpaseopor
sucolonia.Laactividaddeportivadisminuyeenestacategora,ylaexistente
serestringedeigualmaneraalfutbol.
Laparticipacinsocialesactiva.Enlapoblacindeadultos,seobservauna
tendencia a la vida sedentaria, es decir, la mayora de ellos no practican
deporteytampocotienenmuchasexpectativasdeactividadesdetiempolibre
enlosfinesdesemana,lamotivacinparalaparticipacinenorganizaciones
vecinalesdisminuye.
Lapoblacindeancianosdedicacasitodosutiempoaestardentrodesucasa,
yenlosfinesdesemanalodedicanprincipalmentealconsumotelevisivo.
Fraccionamientoestrellasdelsur
a.Perfildelapoblacin.
Madres: El perfil de las madres de familia de Estrellas del Sur es el de
aquellasmadresqueensumayorasalenavisitaralgnpuntodelaciudaden
losfinesdesemana,obiensalendelaciudad.
Estosdatosnosmuestranladiferenciadealternativasparaeltiempolibrecon
quecuentanlasmadresdelfraccionamientoostentosoadiferenciadelperfil
demadresquevivenenlosdosvecindariosanteriormenteanalizados.
Sin embargo, coincide con las madres de los otros vecindarios en que la
mayora de ellas no hacen ningn tipo de deporte. Con respecto a la
participacin social muestran inters en las organizaciones y grupos
vecinalestambinopinanquelainstalacionesquehacenfaltaensucolonia
sonlasunidadesdeportivas.
Padres: El perfil de padres de familia en el Fraccionamiento no vara
significativamente del de las madres, sin embargo se pueden hacer algunas
distincionesencuantoalosperfilesdelosotrosdosvecindarios.Asitenemos
queadiferenciadelospadresdeextraccinsocioeconmicamediaymedia
baja, stos no practican el futbol, y adems el salir de la ciudad est
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contemplado como posibilidad de recreacin en los fines de semana. La

posibilidad de hacerlo depende en gran medida de la infraestructura con la
quecuentanparaello,esdecir,casitodosloshabitantesdeestacoloniatienen
automvil,porunaparte,yporlaotra,cuentanconlosrecursoseconmicos
parahacerlo.
b.Categoradeedades.
El perfil de los nios de Estrellas del Sur corresponde al de aquellos que
suelensaliravisitaralgnpuntodelaciudadenlosfinesdesemana,ycomo
segundaopcinestelquedarseencasa,avertelevisinperoconunagran
variedad de canales televisivos debido a que cuentan con cable o antena
parablica.Aligualquelosniosdelosanterioresvecindarios,stostambin
prefiereneljuegodefutbol.Opinanquelasinstalacionesparalarecreacin
que hacen falta en su colonia son parques y jardines, as como unidades
deportivas.
Los jvenes del fraccionamiento ostentoso, son los que ms visitan algn
puntodelaciudadenlosfinesdesemana,elpaseoporelpropiovecindario
se da muy disminuido en esta poblacin, les gusta el deporte en equipo y
coinciden con los nios en que hacen falta parques, jardines y unidades
deportivasenlacolonia.
Losadultosjvenesylosadultosnovaranmuchodelprfildelosjvenes,la
diferenciamssignificarivaeslaausenciadeldeporte.
7.Discusinyconclusiones.
Las caractersticas de un vecindario y otro son distintas por su soporte
material,perosondistintastambinporsusprcticassociales.Seraingenuo
pretender interpretar la diferencia en los estilos de comportamiento por las
caractersticasarquitectnicasyurbansticasdelosvecindarios.Sinembargo,
stas tambin juegan un papel (ms que como determinantes, como
condicionantes) las prcticas sociales, la simbolizacin social y el soporte
material, as como la multiplicidad de elementos que los componen (y que
ocasionalmente ejercern influencias por s solos), operan bajo un principio
de concomitancias. Son estas las que nos orientan sobre los perfiles que
predominan en cada uno de los vecindarios. stos presentan un perfil
definido,quesesintetizaenelsiguientecuadro:
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a.Losingresoseconmicosylainfraestructura(tantovecinal,comofamiliar),
cuando se encuentran por encima de la media, generan una orientacin
urbana, mientras que, cuando estn por debajo de la media, generan una
orientacin local. Eso explica la diferencia entre el barrio y la unidad
habitacionalconrespectoalfraccionamiento,enloslugareselegidosparael
tiempolibre.
b.Losgruposdeedadexpresanformasparticularesdedesarrollarelmodode
vida, sin embargo, algunos de ellos (la tercera edad y las madres, por
ejemplo), presentan patrones, independientemente del vecindario de origen.
Estoadquieresentidosiasumimosquenoexiste,porejemplo,paraelcasode
la tercera edad, una cultura orientada al anciano que le otorgue un papel
social importante y digno, por el contrario, es generalizada la exclusin
dentrodelosmbitoslaboralysocial.
c.La mayor identidad se presenta en el viejo barrio y menos en la unidad
habitacional, en sta ltima podramos afirmar que se expresa un hbrido
cultural. Esto es, los resultados para el barrio histrico coinciden con
estudios antropolgicos sobre su sistema identitario con respecto a las
nuevos centros habitacionales, los resultados son convergentes con estudios
psicosociales (Guevara y Rodrguez, 2003) acerca de que en dichos
vecindariospredominanlossistemasrelacionalesanomicos,contrariosasus
sistemas comunitarios de origen. Son hbridos porque son emergentes y
compuestos(combinados).
d.La preocupacin por la cobertura a los infantes es generalizada en los
grupos de edad y en los distintos vecindarios, apuntando la importancia de
generaropcionesderecreacinpblicaparalosnios.
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La investigacin tiene dos intereses (simultneos, complementarios y de

Los factores desagregados en lneas anteriores juegan un papel importante

individuo elegido arbitrariamente tenga una caracterstica

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