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11/1/2015
Estado
Niveles tactiles
11/1/2015
NEUROLINGISTICOS
11/8/2015
PENSAMIENTO
11/8/2015
INTELIGENCIAS
11/15/2015
Niveles tactiles
11/15/2015
11/15/2015
PENSAMIENTO
NEUROLINGISTICOS
11/15/2015
11/15/2015
INTELIGENCIAS
CREATIVIDAD
11/15/2015
CREATIVIDAD
12/6/2015
12/6/2015
12/6/2015
Niveles tactiles
Niveles tactiles
PENSAMIENTO
12/6/2015
12/6/2015
PENSAMIENTO
NEUROLINGISTICOS
12/6/2015
NEUROLINGISTICOS
12/6/2015
12/6/2015
12/6/2015
12/6/2015
INTELIGENCIAS
INTELIGENCIAS
CREATIVIDAD
CREATIVIDAD
Entregada
Trabajo: Patrones bsicos del movimiento
El trabajo consiste en
evaluar los patrones bsicos del movimiento, as como otros aspectos motrices a
un grupo de entre cinco y diez nios, interpretar los resultados y proponer un
programa de intervencin para la mejora de dichos aspectos.
Trabajo: Evaluacin de procesos neurolingsticos
Evaluar procesos
neurolingsticos, en un grupo entre cinco y diez nios e interpretar los resultados
(preferiblemente primer ciclo de Primaria). Una vez realizada la recogida e
interpretacin de datos, elabora un cuestionario para el maestro. Elabora un plan
actuacin para el refuerzo de aspectos neurolungsticos y refuerzo de la
conciencia fonolgica en nios del primer ciclo de Primaria.