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EL PROBLEMA
de
formacin
de
adolescentes,
conocido
como
Instituto
porque responden
un
cuestionamiento
que,
de
seguro,
todos
nos
enfrentamos cotidianamente.
Segn datos estadsticos de INPSASEL para ao 2012 en nuestro pas
la incidencia de accidentes laborales a nivel nacional es muy elevada, y cada
ao se han incrementado; pues no existe ninguna actividad donde no haya
posibilidad de que ocurra un accidente, que generalmente son causados en
su mayora por acciones inseguras, actos inseguros, malos hbitos del
empleado y empleada o una combinacin de estos.
De esta manera, la falta de aplicacin de medidas de higiene y
seguridad,
de las condiciones de
Justificacin de la Investigacin
Objetivos de la Investigacin
Objetivo General
Evaluar las condiciones de seguridad y salud laboral en los espacios
de aprendizaje del Instituto Venezolano Suizo Henry Pittier, ubicado en la
Hacienda Santa Teresa, El Consejo Estado Aragua
Objetivos Especficos
Diagnosticar las condiciones y medio ambiente laboral de la
organizacin Instituto Venezolano Suizo Henry Pittier ubicado en el
municipio Jos Rafael Revenga, Estado Aragua.
Cuadro 1
DEFINICIN OPERACIONAL DE LAS VARIABLES
Objetivo General: Evaluar las condiciones de seguridad y salud laboral en los espacios de aprendizaje del
Instituto Venezolano Suizo Henry Pittier, ubicado en la Hacienda Santa Teresa, El Consejo
Estado Aragua.
Objetivos Especficos
Diagnosticar
las
condiciones y medio
ambiente laboral de la
organizacin Instituto
Venezolano
Suizo
Henry Pittier ubicado
en el municipio Jos
Rafael
Revenga,
Estado Aragua.
Enumerar los factores
que incide en los
riesgos y accidentes
laborales en el Instituto
Venezolano Suizo
Henry Pittier, ubicado
en la Hacienda Santa
Teresa, El Consejo
Estado Aragua
Identificar los factores
de riesgo en los
espacios de
aprendizaje para la
disminucin accidentes
laborales
Variables
Situacin
actual de
condiciones
y medio
ambiente
laboral
Dimensin
Instituto
Venezolano
Suizo Henry
Pittier
factores
inciden en
los riesgos
La empresa
Factores de
riesgos
Espacios de
aprendizaje
Indicadores
- Medio ambiente laboral
- Espacio de trabajo
- Condiciones de
Seguridad
- Equipos de proteccin
Personal
- Sealizacin
- Demarcacin
- Capacitacin
- Espacio de trabajo
- Actos Inseguros
- Condiciones Inseguras
- Adaptacin de equipos
- Talleres de Motivacin
- Capacitacin
- Riesgos
-Riesgos en seguridad y
salud laboral
- Fsicos
- Psicosociales
- Mecnicos
tem
s
1
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5
6
7
1
2
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6
Instrumento
Matriz de
observacin
Cuestionario
con escala
de Liker
Fuente
Espacios
Instituto
Venezolano
Suizo Henry
Pittier
Personal
del
organizacin
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.
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- Disergonmicos
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CAPTULO II
MARCO TERICO
Antecedentes de la Investigacin
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se
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Bases Tericas
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En este marco de ideas, Denton (2008) Son las fallas, olvidos, errores
u omisiones que hacen las personas al realizar un trabajo, tarea o actividad y
que pudieran ponerlas en riesgo de sufrir un accidente (p. 98). Tanto en el
programa de Seguridad como las actividades inherentes al mismo tienen la
finalidad de reducir el factor riesgos y crear en cada trabajador un
comportamiento seguro y adecuado.
Condiciones Inseguras
De acuerdo con la Norma Tcnica del Programa de Seguridad Laboral
(2008) dice que condicin insegura es: cualquier situacin o caracterstica
fsica o ambiental previsible que se desva de aquella que es aceptable,
normal o correcta, capaz de producir un accidente de trabajo, una
enfermedad ocupacional al trabajador o trabajadora, o agravar las
enfermedades comunes (p. 5).
Por su parte, la norma Covenin 2270 (02) dice que Una condicin
Insegura es: Es cualquier situacin o caracterstica fsica o ambiental
previsible que se desva de aquella que es aceptable, normal o correcta,
capaz de producir un accidente de trabajo, enfermedad ocupacional o fatiga
al trabajador (p. s/n).
Por tal sentido dentro del almacn, se requiere prevenir las condiciones
inseguras que se encuentra dentro del, para as minimizar los riesgo a los
que estn expuestos los trabajadores, ya que en estas hay diversidades de
condiciones que se pueden mejorar si se, dota de conocimientos a los
trabajadores para la manipulacin y almacenamiento de las sustancias
qumicas, y dndole un buen almacenamiento, buscando las mejoras del
mismo se podr minimizar las condiciones inseguras.
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Adaptacin de Equipos
La Ergonoma es un arte que busca que los humanos y la tecnologa
trabajen en completa armona, diseando y manteniendo los productos,
puestos de trabajo, tareas, equipos, entre otros., en consonancia con las
caractersticas, necesidades y limitaciones humanas. Dejar de considerar los
principios de la Ergonoma llevar a diversos efectos negativos que -en
general- se expresan en lesiones, enfermedad profesional, o deterioros de
productividad y eficiencia.
En este sentido, la ergonoma debe analizar el contexto de trabajo su
relacin con el trabajador (a) y a partir de ello, organizar cada una de las
maquinarias, equipos y dems insumos que ste debe emplear en el proceso
productivo de cualquier industria. En este aspecto Margarita (2007), expresa:
Distintas experiencias demuestran que si los puestos de trabajo se
concibiesen de entrada con criterios ergonmicos que se podran
denominar buenos para todos, sera mucho ms sencillo
implementar cualquier adaptacin individual que precisara un
trabajo con una limitacin concreta. (p. 121).
Por lo que, debe procurar en la contextualizacin de equipos de trabajo,
el lugar, la adaptacin de los productos, las herramientas, el entorno en
general a la capacidad y necesidades de las personas, de manera que
mejore la eficiencia, seguridad y bienestar, de los trabajadores.
Es as como, la ergonoma busca que el trabajo se adapte al trabajador
en lugar de obligar al trabajador a que se adapte a ste. La ergonoma es
una ciencia de amplio alcance que abarca las distintas condiciones laborales
que pueden influir en la comodidad y la salud del trabajador, comprendidos
factores como la iluminacin, el ruido, la temperatura, las vibraciones, el
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Capacitacin
En la actualidad la competencia entre las grandes transnacionales, y
los diferentes bloques econmicos, el conocimiento juega un rol relevante, en
tanto que las empresas depende ms de la organizacin del conocimiento y
del aprendizaje que se logren, que de los recursos naturales o la materia
prima. Segn lo expresa Thurrow, (citado por Misischia 2003):
Las cualidades de la fuerza de trabajo sern el arma competitiva
bsica del siglo XXI, y las personas especializadas la nica
ventaja competitiva perdurable (...) las organizaciones sern redes
finas de conocimiento que se limitan a conectar necesidades con
recursos en cualquier lugar del planeta... (p. 211).
Es evidente entonces, que el conocimiento va a ser un indicador de la
productividad de las empresas en este siglo que se inici, personas
especializadas, con conocimientos cada vez ms actualizados de los
procesos y su transformacin, sern las que guen y orienten las acciones y
actividades empresariales.
En este mismo sentido, Gallart, A. (citado por Misischia ob.cit.)
expresa que:
El foco de atencin se traslada de las calificaciones a las
competencias, entendidas como conjunto de conocimientos,
habilidades y actitudes que se ponen en juego para resolver
situaciones concretas de trabajo. Por ello los cambios las pondrn
constantemente a prueba y necesitaremos de una formacin
continua, que nos permita ir adaptndonos a las nuevas
necesidades del trabajo, con un aumento en nuestra
profesionalidad y flexibilidad. (p. 233).
Se
observa
claramente,
que
el
desarrollo
de
habilidades y
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se
necesitan
personas
que
vayan
al
ritmo
del
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La Iluminacin
Es la cantidad de luminosidad que se presenta en el sitio de trabajo del
empleado. No se trata de iluminacin general sino de la cantidad de luz en el
punto focal del trabajo. De este modo, los estndares de iluminacin se
establecen de acuerdo con el tipo de tarea visual que el empleado debe
ejecutar: cuanto mayor sea la concentracin visual del empleado en detalles
y minucias, ms necesaria ser la luminosidad en el punto focal del
trabajo.
Cabe sealar que una iluminacin deficiente ocasiona fatiga a los ojos,
perjudica el sistema nervioso, ayuda a la deficiente calidad del trabajo y es
responsable de una buena parte de los accidentes de trabajo. El higienista
industrial debe poner su inters en aquellos factores de la iluminacin que
facilitan la realizacin de las tareas visuales; algunos de estos conceptos
son: agudeza visual; dimensiones del objeto; contraste; resplandor; velocidad
de percepcin: color, brillo y parpadeo.
En consecuencia, todos los trabajadores, sin excepcin, estn en mayor
o menor medida expuestos a los riesgos. La forma de evitarlos es actuando
sobre los mismos. Para ello, deben conocer cules son los diferentes tipos
de riesgos que pueden encontrar en los lugares de trabajo, para despus
hacerles frente con la implantacin de medidas preventivas.
Riesgos Psicosociales
Los factores de riesgo psicosociales deben ser entendidos como toda
condicin que experimenta el hombre en cuanto se relaciona con su medio
circundante y con la sociedad que le rodea, por lo tanto no se constituye en
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de
los
trabajadores.
Para
ello,
debemos
disponer
de
Bases Legales
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Las bases legales, constituyen el apoyo legal que debe tener este
tipo
de investigaciones, la implementacin de un programa de seguridad conlleva
una serie de actividades amparadas por las leyes venezolanas y cada
empresa debe dar cuenta de ellas ante las autoridades supervisoras.
En este orden de ideas, para Arias (2009): las bases legales estn
constituidas por todas aquellas normativa vigentes donde se apoy la
investigacin (p. 23). De la misma manera, para Rodrguez (2001), las
bases legales forma o son parte de:
Toda aquella normativa legal vigente sobre la cual se apoya la
Constitucin Nacional, Leyes Orgnicas y sus Reglamentos,
decretos presidenciales, normas, acuerdos y convenios nacionales
e internacionales, resoluciones y normas internas de la institucin
o empresa para la que se realiza la investigacin. (p. 23).
Es as como, toda actividad laboral debe tener apoyo legal en aras de
favorecer a los trabadores y trabajadoras y asegurar la realizacin de las
tareas amparadas por un sustento de legalidad en cual los protege en su
integridad fsica y psicolgica.
En este sentido, se hace una revisin de las Leyes que pueden servir
de soporte al presente estudio, las cuales se presentan a continuacin:
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999)
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personas,
particularmente
quienes
ms
lo
necesiten,
independientemente de su capacidad contributiva.
4. Recoger y procesar la informacin necesaria para apoyar el
diseo y ejecucin y de polticas y planes en materia de Trabajo;
para la reforma o aprobacin de leyes, reglamentos y decretos
destinados a fortalecer el trabajo como hecho social y proceso
fundamental para alcanzar los fines del Estado.
5. Ejercer vigilancia y aplicar los correctivos necesarios para que
dentro de la relacin de trabajo no se apliquen mecanismos
destinados a simular la relacin laboral en fraude a la Ley, y se
garantice la estabilidad laboral y la inamovilidad laboral.
6. Participar en el diseo y ejecucin de planes y misiones
relacionados con la formacin de los trabajadores y trabajadoras;
con la promocin, proteccin y desarrollo de las fuentes de
trabajo; con la proteccin de los salarios y, en general, con el
desarrollo social del pas, que adelante el
Ejecutivo Nacional.
7. Supervisar, inspeccionar y fiscalizar los entidades de trabajo
para garantizar el cumplimiento de las normas del trabajo,
particularmente las relacionadas con las condiciones de trabajo,
de salud y de seguridad laboral, con especial atencin a los
sectores que, por sus caractersticas, tienen modalidades
especiales de condiciones de trabajo, y contribuir en la
elaboracin de leyes que regulen la materia laboral para estos
sectores, procurando la mayor participacin de los trabajadores,
trabajadoras, sus organizaciones sociales.
8. Asegurar la atencin a los trabajadores y trabajadoras no
dependientes o por cuenta propia, procurando su incorporacin de
pleno derecho a la seguridad social, y apoyando las iniciativas
destinadas al desarrollo de proyectos organizativos para la
produccin de bienes y servicios de estos trabajadores y
trabajadoras en el marco del proceso social de trabajo.
9. Publicar, en coordinacin con el instituto con competencia en
estadsticas, dentro de los primeros seis meses de cada ao, un
informe correspondiente al ao anterior, el cual contendr las
series estadsticas y dems datos que permitan obtener
informacin actualizada de la situacin laboral nacional.
10. Vigilar el cumplimiento de la normativa destinada a la
proteccin de la familia, la maternidad y la paternidad, y aplicar los
correctivos necesarios para asegurar el pleno disfrute de
derechos.
11. Propender al mejoramiento de las condiciones de vida y
trabajo de los trabajadores y de su familia as como la utilizacin
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Ttulo V
De la Higiene, la Seguridad y la Ergonoma
Artculo 59. A los efectos de la proteccin de los trabajadores y
trabajadoras, el trabajo deber desarrollarse en un ambiente y
condiciones adecuadas de manera que:
1. Asegure a los trabajadores y trabajadoras el ms alto grado
posible de salud fsica y mental, as como la proteccin adecuada
a los nios, nias y adolescentes y a las personas con
discapacidad o con necesidades especiales.
2. Adapte los aspectos organizativos y funcionales, y los mtodos,
sistemas o procedimientos utilizados en la ejecucin de las tareas,
as como las maquinarias, equipos, herramientas y tiles de
trabajo, a las caractersticas de los trabajadores y trabajadoras, y
cumpla con los requisitos establecidos en las normas de salud,
higiene, seguridad y ergonoma.
3. Preste proteccin a la salud y a la vida de los trabajadores y
trabajadoras contra todas las condiciones peligrosas en el trabajo.
4. Facilite la disponibilidad de tiempo y las comodidades
necesarias para la recreacin, utilizacin del tiempo libre,
descanso, turismo social, consumo de alimentos, actividades
culturales, deportivas; as como para la capacitacin tcnica y
profesional.
5. Impida cualquier tipo de discriminacin.
6. Garantice el auxilio inmediato al trabajador o la trabajadora
lesionado o enfermo.
7. Garantice todos los elementos del saneamiento bsico en los
puestos de trabajo, en las empresas, establecimientos,
explotaciones o faenas, y en las reas adyacentes a los mismos.
Relacin Persona, Sistema de Trabajo y Mquina
Artculo 60. El empleador o empleadora deber adecuar los
mtodos de trabajo as como las mquinas, herramientas y tiles
utilizados en el proceso de trabajo a las caractersticas
psicolgicas, cognitivas, culturales y antropomtricas de los
trabajadores y trabajadoras. En tal sentido, deber realizar los
estudios pertinentes e implantar los cambios requeridos tanto en
los puestos de trabajo existentes como al momento de introducir
nuevas maquinarias, tecnologas o mtodos de organizacin del
trabajo a fin de lograr que la concepcin del puesto de trabajo
permita el desarrollo de una relacin armoniosa entre el trabajador
o la trabajadora y su entorno laboral.
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Para Hurtado y otros (2001) los trminos bsicos son definidos como:
Una serie de conceptos que poseen significados especficos (p. 73). Ello
quiere decir, que los trminos bsicos los constituyen todas aquellas
palabras que han sido utilizadas en el trabajo de investigacin y que se les
ha otorgado un significado directamente relacionado con los conocimientos
que produce el trabajo de investigacin como tal. Por su parte, Castro (2001)
explica que en la definicin de trminos: Se explican todos los conceptos
relacionados con el mbito del problema objeto de estudio (p. 49).
Ciertamente, se refiere a las palabras que le son tiles al investigador
para exponer sus ideas en el marco terico y que necesitan ser definidas en
su valor semntico. A continuacin se presentan los trminos bsicos
utilizados en la Investigacin:
Accidente: Se define como accidente a cualquier suceso que es
provocado por una accin violenta y repentina ocasionada por un agente
externo involuntario, da lugar a una lesin corporal. La amplitud de los
trminos de polar de esta definicin obliga a tener presente que los
diferentes tipos de accidentes se hallan condicionados por mltiples
fenmenos de carcter imprevisible e incontrolable.
Accin
Preventiva:
Accin
tomada
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para
aptitudes
habilidades
en
funcin
de
objetivos
definidos.
Condicin Insegura: es cualquier caracterstica fsica o ambiental
previsible que se desva de aquella que es aceptable, norma o correcta,
capaz de producir un accidente de trabajo.
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Industrial:
La
seguridad
industrial
es
un
rea
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CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
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ya
existentes,
no
provocadas
intencionalmente
por
el
investigador (p. 184). Es decir, que los resultados del estudio no son
sometidos a manipulaciones por parte del investigador, sino que se reflejan
los resultados tal cual como se obtienen del estudio.
De acuerdo con Arias (2006) la investigacin no experimental es
aquella en la que el investigador se limita a observar los acontecimientos sin
intervenir en los mismos (p. 78). En la investigacin no experimental los
cambios en la variable independiente ya ocurrieron y el investigador tiene
que limitarse a la observacin de situaciones ya existentes dada la
incapacidad de influir sobre las variables y sus efectos.
Segn el Manual de Trabajo de Grado de Especializacin y Maestra y
Tesis Doctorales UPEL (2011), la investigacin de campo
Es aquella en que el mismo objeto de estudio sirve como fuente
de informacin para el investigador. Consiste en la observacin,
directa y en vivo, de cosas, comportamiento de personas,
circunstancia en que ocurren ciertos hechos; por ese motivo la
naturaleza de las fuentes determina la manera de obtener los
datos. (p. 7).
De este modo, se considera que la investigacin es de campo ya que el
objeto de estudio permite diagnosticar las necesidades y problemas a efectos
de aplicar los conocimientos con fines prcticos. Cabe sealar que los datos
se recogen directamente de la realidad, por lo que permiten cerciorarse de
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bien
sea
humanos
materiales,
interactuando
con
72
del
73
Poblacin
Muestra
01
01
Porcentaj
e (%)
1(%)
1(%)
Director Acadmico
Instructores en
seguridad
Instructores en mecnica
Instructores en electro
mecnica
Servicio general
Asistente administrativo
Control de Estudio
Mantenimiento
Aprendices Inces
Total
01
02
Tipo
No probalstica
No probalstica
02
02
01
01
1(%)
1(%)
No probalstica
No probalstica
01
01
01
02
87
99
01
01
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01
17
25
1(%)
1(%)
1(%)
1(%)
17(%)
25(%)
No probalstica
No probalstica
No probalstica
No probalstica
No probalstica
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cuestionario
con
escala
de
Likert,
est
conformado
por
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