2013 7ano 2bim Gramatica Lista1

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02
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Colgio Integral srie 7 ano 2 bimestre - 2013
Advrbio
1) Leia a tira.
(Mort Walker.Recruta Zero. Folha de S. Paulo, 09/06/2001)
Agora responda.
a) Na tira, que palavras indicam onde ele est?
b) Essa palavras do idia de:
(
) afirmao.
(
) intensidade.
(
) dvida.
(
) lugar.
) tempo.
2) As palavras fora, dentro e debaixo referem-se ao:

(
(
) verbo diga.
) pronome ele.
(
(
) verbo est.
) verbo sei.
3) Passe para o plural.

ele est fora - _______________________________________________________________________
ele est dentro - _____________________________________________________________________
Passe para o feminino.
ele est dentro - _____________________________________________________________________
ele est debaixo - ____________________________________________________________________
4) O que voc observou em relao s palavras destacadas no exerccio 3?
5) Faa o que se pede.
a) Complete com uma das palavras entre parnteses.
Fora, dentro e debaixo so palavras ________________________________ (variveis invariveis)
b) Justifique sua escolha.
6) Leia e observe os advrbios destacados.
A atriz falou pouco.
A atriz bastante charmosa.
A atriz desempenhou muito bem seu papel.
a) As palavras pouco, bastante e muito so advrbios que indicam circunstncias de:
(
) tempo
(
) modo
(
) lugar.
(
) negao
(
) intensidade
b) Agora faa uma flecha de cada advrbio at a palavra a que ele se refere.

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7) Complete o quadro.
Advrbio de intensidade
Palavra a que se refere
Classe gramatical dessa palavra
pouco
bastante
muito
8) As perguntas abaixo so adivinhas. Tente respond-las1.
Por que o prego tem dores de cabea?
Como se aponta um lpis de cor?
Quando um cofrinho deve fazer exerccios?
Onde o mar descansa ao se sentir cansado?
a) Todas as palavras acima so:
(
) declarativas.
(
) exclamativas.
(
) interrogativas.
(
) imperativas.
b) Agora faa a correspondncia entre as palavras que indicam a pergunta e a circunstncia que elas
expressam.
(a) Por que...?
(
) afirmao
(b) Como...?
(
) causa
(c) Quando...?
(
) modo
(d) Onde...?
(
) intensidade
(
) lugar
(
) tempo
9) Leia:
(Scott Adams. Dilbert. Folha de S. Paulo, 19/11/1997)
Os termos em casa e aqui indicam que tipo de circunstncia?

10) Compare esse dois termos.
a) De quantas palavras formada a expresso em casa?
b) E aqui?
Porque vive levando martelada na cabea.

Com o dedo polegar e o indicador.
Quando ele quiser se tornar um cofre-forte.
Nos bancos de areia.
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c) Portanto, complete:
aqui um __________________________ de lugar;
em casa uma locuo adverbial ________________________________.
11) Numere as colunas de acordo com o tipo de advrbio da coluna do meio.
(
(
(
(
(
(
(
) Possivelmente eu v at a
) Vera no foi ao zoolgico.
) Estamos alojados longe do
centro.
) Minha av fala depressa.
) Certamente ganharei esta
corrida.
) Ela est menos triste com o
fato.
) Ontem Carina ganhou um
vestido.
(1) lugar
(2) tempo
(3) afirmao
(4) negao
(5) dvida
(6) intensidade
(7) modo
(
(
(
(
(
(
(
) talvez, provavelmente
) no
) sim, realmente
) muito, pouco, mais
) bem, mal, devagar
) c, l, ali, dentro, perto
) amanh, depois, logo
12) Circule o advrbio de intensidade das oraes e faa uma seta indicando a que palavra ele se
refere.
a) Pedi que eles fizessem o exerccio bem depressa para que pudssemos comear os ensaios.
b) Minha prima Carol tem 15 anos, mas menos alta que eu.
c) Caio um menino bastante esperto. Est reciclando todo o lixo de sal casa.
d) Minha me ficou meio confusa com a mudana de casa.
Todos os advrbios so de _____________________________, pois alm do verbo, podem se referir
tambm a __________________________ e ____________________________________.
13) Leia:
Noite
To perto!
To Longe!
Por onde
o deserto?
s vezes,
responde,
de perto,
de longe.
Mas depois
se esconde.
Somos um
ou dois?
s vezes,
nenhum.
E em seguida,
tanto!
(Ceclia Meireles. Antologia potica. Rio de Janeiro, Editora do Autor, 1963)
Observe:
To advrbio de intensidade
perto! advrbio de lugar
s vezes locuo adverbial de tempo
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a) Retire os cinco advrbios do poema.
b) Retire as cinco locues adverbiais.
14) Copie, no lugar adequado do quadro, os advrbios e as locues adverbais que voc pintou no
exerccio anterior. D a classificao. Veja os exemplos:
Advrbio
Locuo adverbial
to advrbio de intensidade
s vezes locuo adverbial de tempo
15) Ceclia Meireles usa no texto advrbios e locues adverbiais que sugerem idias contrrias. Quais
so?
16) Substitua cada advrbio destacado por trs locues adverbais abaixo.
sem pressa para amanh com ateno com certeza durante a aula durante a noite de
repente de novo em silncio todos os dias de Recife de modo errado
a) Ele vir para o show amanh.
b) Meus amigos chegaram ontem.
c) O marceneiro serra cuidadosamente a madeira.
17) Transforme as locues adverbiais destacadas em advrbio, usando a terminao (sufixo) mente.
a) Durante as reunies, a secretria sempre agia com eficincia.
b) Todas as semanas minha av vai feira e compra muitas frutas.
c) O cachorro latia com raiva para o visitante, apesar de preso no canil.
d) A me falava com a criana de modo tranqilo, para acalm-la.
18) Leias as frases e complete o quadro com os advrbios e locues adverbais, classificando-os.
a) Diziam que l, naquela velha casa, havia fantasmas.
b) Alguns pais no compareceram reunio.
c) Os rapazes j caminhavam longe.
d) Os meninos vieram de novo fazer-lhe uma visita.
e) Jairo chamava o cachorro aos berros.
Advrbio
Classificao
Locuo adverbial
Classificao
19) Apenas uma locuo adverbial da tira pode se transformar em advrbio terminado em mente.
Copie-a e reescreva.

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20) Substitua a locuo adverbial destacada por um advrbio equivalente, terminado em mente,
indicando a circunstncia nos parnteses.
a) Todos os dias, eu e meus amigos trocamos mensagens pela internet. (__________________)
b) A me saiu com cuidado do quarto para no acordar o beb. (________________________)
c) Com certeza, Manoel testemunhar a favor de seu irmo. (________________) (_______________)
21) Veja o exemplo.
Sempre empresto muito livros da biblioteca, pois gosto muito de ler

pronome
indefinido
substantivo
verbo advrbio de
intensidade
Agora continue, completando com as flechas e classificando as palavras.

a) Carina agiu certo, porque tomou a atitude certa na hora certa.
b) Falava muito rpido, por isso ningum prestava muita ateno.
c) H muitas coisas pouco teis que custam muito caro.
22) Identifique os advrbios e classifique-os.
a) Partiu hoje, mas voltar amanh.
b) Calmamente, expliquei-lhe que no era motivo para choro.
c) Poucos ganham muito e muitos ganham pouco.
d) O orador representou muito bem sua turma.
e) Permanecerei aqui o tempo que for necessrio.
f) Talvez eles no voltem logo.
g) Sempre esto alegres, nunca tristes.
23) Informe se o advrbio destacado refere-se ao verbo, ao adjetivo ou a outro advrbio.
Modelo: Ele falou muito bem. - refere-se a outro advrbio
a) Regina tem andado bastante alegre.
b) Essa rua bem perto daqui.
c) Todos ouviram atentamente as explicaes do mestre.
d) O sol estava muito quente, por isso sa logo da praia.
e) Moro perto da escola, mas bem longe do servio.
24) Informe se a palavra destacada pronome indefinido ou advrbio.
a) Sabe-se pouco sobre o assunto apesar das muitas pesquisas sobre ele.
b) Muita gente pensa que competir ganhar.
c) Muitos freqentam a escola, mas poucos so os que estudam.
d) Comemos bastantes frutas.
e) Todos estamos bastante preocupados com os problemas sociais.
25) Identifique as locues adverbiais e classifique-as.
a) s vezes vem, s vezes no vem.
b) De vez em quando aparece algum para visit-lo.
c) Solitrio, andava a esmo. De repente surgiu-lhe a idia de comprar um presente. Com certeza ela iria
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gostar e tudo se arranjaria.
d) Ali no havia censura, por isso todos falavam vontade.
e) Entrou direita e de longe j avistou a pequena casa branca.
f) "Um dos preceitos do estatuto familiar, em minha casa, era que rapazes no deviam ficar toa, por
tempo nenhum e a nenhum pretexto." (Cyro dos Anjos)
26) Crie perguntas iniciadas com advrbios interrogativos para as afirmaes abaixo.
Modelo: Seu tio mora no Cear. Onde mora seu tio?
a) Seus amigos chegaram ontem.
b) A criana chorou porque perdeu a boneca.
c) dson mora no centro da cidade.
d) Seus pais voltaro daqui a um ms.
e) A camisa custou cinqenta reais.
f) A r anda aos pulos.
27) Identifique os advrbios e classifique-os.
a) Fiz tudo muito calmamente: devagar se chega mais depressa.
b) As iluses andam sempre na frente e as desiluses atrs.
c) Teu irmo partiu ontem, meio triste. Talvez no o vejas aqui to cedo.
d) Uns comem pouco, outros comem demais.
e) Amide vemos pessoas que falam bem e agem mal.
f) A casa era muito velha, o telhado j maio torto, o assoalho todo esburacado.
g) Como se faz para obter gua bem limpa?
h) A cidade hoje bem diferente do que foi outrora.
28) Substitua as locues destacadas pelos advrbios correspondentes:
a) A mquina trabalha sem interrupes.
b) A patroa repreendeu com rispidez empregada.
c) Agistes sem reflexo e com precipitao.
d) O crime foi praticado com frieza e premeditao.
e) Depois que liquidou as dvidas, foi consolidando, com calma, sua situao econmica.
f) O artista toca e canta ao mesmo tempo.
g) preciso que o homem e a natureza convivam em paz.
h) Joel abriu com displicncia o livro e leu um trecho.

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Preposio
1) Leia os provrbios.
Provrbio frase curta, geralmente de origem
popular, rica em imagens, que sintetiza um conceito a
respeito da realidade ou uma regra social, moral...
Quem tem boca vai a Roma

Quem no tem co caa com gato
Aps discutir com os colegas o sentido dos provrbios, escreva a interpretao dada a cada um.
2) As palavras sublinhadas nos provrbios ligam dois termos que se relacionam entre si. Circule esses
termos.
Agora assinale o que indicam as palavras com a nos provrbios acima.
(
(
(
com
)causa
)modo
) assunto
(
(
(
)direo
)posio
)tempo
3) Faa o que se pede com os trechos abaixo.

a) caa com gato.
feminino: _____________________________
plural: _______________________________
b) vai a Roma.
plural: ________________________________
c) As palavras com a sofreram alterao? Explique.
d) Portanto, as palavras com a so variveis ou invariveis? Justifique sua resposta.
a
ante
aps
at
com
contra
Veja a lista das preposies.

de
em
para
desde
entre
per
perante
por
sem
sob
sobre
trs
4) Escolha no quadro as preposies adequadas e complete as frases.

a de sobre por com para at
a) Na prxima semana iremos _______________ So Paulo, na Bienal do Livro.
b) Que quarto bagunado! Roupas, livros e at tnis esto __________________ a cama.
c) Todos os dias passo _______________ esta rua _________________ ir escola.
d) Mame faz aquele delicioso bolo ______________________ chocolate ____________________ leite
condensado, ovos, leite, farinha e chocolate.
e) Vamos andando ________________ o shopping. Caminhar faz bem _______________ a sade.

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5) Observe:
a artigo: pode ser substitudo pelo plural as ou pelo masculino o, os
a preposio: pode ser substitudo por outra preposio
Veja os exemplos:
A menina foi a Salvador.
artigo
preposio
As meninas foram para Salvador.

Os meninos foram at Salvador.
Agora escreva P se o a for preposio e A se for artigo.
a) Ofereci a todos a festa em homenagem a meus pais.
(
) (
)
(
)
b) Agradeo a meus professores a ateno que dispensaram a mim.
( )
(
)
(
)
c) A minha me foi a p ao cinema.
(
)
(
)
d) Irei a Lisboa a passeio nas prximas frias.
(
)
(
)
6) Relacione as colunas:
(a) artigo
(b) preposio
(c) pronome pessoal oblquo
(
(
(
(
(
) No a quero como namorada.

) Encontrei-a na escola ontem.
) Vi a camiseta que voc procura na loja.
) Levaremos alegria a este churrasco.
) Lus Eduardo saiu a correr.
7) Leia:
Orion
A primeira namorada, to alta
que o beijo no alcanava,
o pescoo no a alcanava,
nem mesmo a voz a alcanava.
Eram quilmetros de silncio.
Luzia na janela do sobrado.
Carlos Drummond de Andrade. Obra completa. Rio de Janeiro, Jos Olympio, 1967.
Agora d a classe gramatical das palavras destacadas no poema.

a (primeira namorada)
a (alcanava)
a (voz)
de
na
do

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8) Em: nem mesmo a voz a alcanava, reescreva o verso trocando a palavra voz por grito.
a) O que acontece com o artigo?
b) Por que no houve mudana do a em ... a alcanava?

9) Leia o provrbio e observe.
Devagar se vai ao longe.
A
preposio
AO
artigo

a) Na unio de a + o:
(
) houve perda ou modificao de letras.
(
) no houve perda ou modificao de letras.
b) Complete:
Em ao, a _______________ a une-se ao __________ o _________ perda ou modificao de letras.
Ao uma combinao.
11) Leia mais um provrbio e observe.

Se cair, do cho no passa.
DE
preposio
DO
artigo

a) Na unio de de + o:
(
) no houve perda ou modificao de letras.
(
) houve perda ou modificao de letras.
b) Complete:
Em do, a _________________ de une-se ao ______________ o ____________ perda ou modificao
de letras.
Do ima contrao

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13) Escreva as contraes:
14) Leia:
Ele recebeu a carta.
pronome pessoal do caso reto
A carta foi entregue para ele.
preposio
pronome pessoal oblquo tnico
Agora complete o quadro adequadamente com as palavras destacadas nas frases.

a) Elas faziam tudo por ti.
b) Ns iremos com ela ao cinema, hoje noite.
c) Eu comprei uns discos que eram para ns e no para dar de presente a eles.
d) Ela s pensava em si mesma.
Pronome pessoal do caso reto
Preposio
Pronome pessoal oblquo tnico
a)
b)
c)
d)
15) Leia.
Voc sabia que...
Um lpis inteiro conseguiria desenhar uma linha de 56 km ou escrever cerca de 50 mil palavras?
Revista Recreio, ano 1. So Paulo, Abril, junho de 2000.
De quantas palavras formado cada termo destacado?

16) A palavra de classifica-se como:
(
) artigo.
) advrbio.
) numeral.
) preposio
A expresso cerca de classifica-se como locuo prepositiva.

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17) Leia:
Luciana olhava atravs da janela.
Locuo Prepositiva o conjunto de duas ou mais

palavras com valor de preposio.
Mauro venceu o jogo custa de muito esforo.

Atravs de e custa de so locues prepositivas.
A locuo prepositiva sempre termina por uma preposio. Assim: abaixo de, volta com, custa
de, atravs de, em frente a...
18) Complete as frases com as locues prepositivas do quadro:
atravs de a fim de depois de em cima de de acordo com
a) Colocaram seu lanche _______________________ sua carteira
b) Mariana chegou cedo ________________________ me auxiliar nos trabalhos de casa.
c) Agimos de acordo com ______________________ a nossa conscincia.
d) Enviei o embrulho _________________________ um portador de minha confiana.
e) Josefina entrou no elevador ________________________ mim.
19) Faa a correspondncia.
(a) assunto
(b) causa
(c) companhia
(d) direo
(e) fim (finalidade)
(f) lugar
(g) matria
(h) modo
(i) posse
(j) tempo
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
) Olhe para a frente.

) Estuda para aprender.
) A porta era de ferro.
) Discutia sobre poltica.
) Vestia-se com elegncia.
) Emprestei o livro de Lia.
) Aps o jantar, sairemos.
) Estava ante um desastre.
) Mora em Recife.
) Passamos por Olinda.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
) Desde ontem no se olham.

) Iremos at Belm.
) Deitei sob a rvore.
) Almoamos com vov.
) Dirigi-me a um museu.
) Perante os pais, calou-se.
) Mediante tal susto, gritou.
) Fomos a Salvador.
) Viajei durante as frias.
) A menina chora de dor.
20) Releia as frases e observe a preposio destacada.

I. A porta era de ferro.
II. Emprestei o livro de Lia.
III. Sou de Minas.
IV. A menina chorava de dor.
Agora indique a relao que a preposio de estabelece em cada frase.
I. _______________________________________
II. ______________________________________
III. ______________________________________
IV. _____________________________________
A mesma preposio pode estabelecer relaes diferentes em contextos diferentes.
21) Leia mais provrbios.
a) Em casa de ferreiro, espeto de pau.
b) Cada macaco no seu galho.
c) Melhor dar tempo ao tempo.
d) Quem ri por ltimo ri melhor.
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e) Nada como um dia aps o outro.
f) Pelo dedo se conhece o gigante.
Agora complete o quadro com palavras dos provrbios.
Preposio
Relao
Combinao
Relao
Contrao
Relao
22) Leia.
O que se diz
E chegam os provrbios, que se deterioram, viram antiprovrbios. To certo como 2 e 2 so s dois.
O bom da festa acabar com ela. Quem canta espanta. A noite conselheira accia. Um proveito no
cabe em dois sacos de papel. De hora em hora Deus vai simbora. Simonal melhor e no faz mal. Um
dia do caador e o outro tambm. A sava essencialmente agrcola. Banco de jardim ningum
assalta: de ferro. Um urubu no faz vero. Ou faz? [...]
Carlos Drummond de Andrade. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro, Jos Aguilar, 1992.
a) Circule as sete preposies.

b) Faa a correspondncia.
(a) relao de matria
(b) relao de posse
(c) relao de tempo
(
(
(
(
) sacos de papel
) de hora a hora
) banco de jardim
) (banco) de ferro
c) Copie e desfaa as duas contraes.

23) Qual a inteno do autor ao escrever esse texto?
24) Agora reescreva, na sua forma original, os provrbios sublinhados no texto.
a) _________________________________________________________________________________
b) _________________________________________________________________________________
c) _________________________________________________________________________________
d) _________________________________________________________________________________
25) Explique a diferena de sentido entre as frases.
a) Falou de voc.
b) Falou com voc.
c) Est a p.
d) Est em p.
O que causou a mudana de sentido nessas frases?
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26) De acordo com a figura, complete com a preposio adequada, indicando a relao que ela
estabelece.
O vaso est _________ a mesa.
preposio: ________________
preposio: ________________
relao: ___________________
relao: ___________________
O vaso est _________ flores.

preposio: ________________
relao: ___________________
O vaso est _________ flores.

preposio: ________________
relao: ___________________

preposio: ________________
relao: ___________________
O vaso _______________ barro.

preposio: ________________
relao: ___________________
27) Observe as frases.

Fui festa.
Fui na festa.
Fui pra festa.
a) H diferena de sentido nas frases acima?
b) Qual dessas frases voc usaria em uma situao mais formal?
c) Quais voc usaria na linguagem do dia-a-dia?
d) Reescreva a ltima frase, de acordo com a norma culta.
28) Leia.
Quatro perguntas sob(re) o luar
Quando a Iua cheia
se reflete na lagoa,
So Jorge, numa boa,
aproveita e toma banho?
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No quarto crescente,
quando a lua vem
antes do sol poente
quem tem inveja de quem?
No quarto minguante,
o rabo do Drago encolhe
e vira barbante?
Na lua nova,
So Jorge,
o Cavalo
e o Drago,
por onde andaro?
Jos de Nicola. Entre ecos e outros trecos. So Paulo, Moderna, 2002.
a) Na construo do ttulo do poema, a preposio foi empregada como recurso em um jogo de

palavras. Copie-o.
b) Com esse jogo, o poeta conseguiu escrever duas preposies no lugar de uma. Quais seriam elas?
c) No contexto do poema, indique a relao que cada uma dessas preposies estabelece.
d) Agora escreva a preposio que corresponde a cada significado.
estar posicionado abaixo de ________________
falar a respeito de um determinado assunto _______________________
29) No contedo do poema, explique o que significa esse jogo de preposies.
30) Leia e observe.
Preposio
Pronome pessoal oblquo tnico
mim
at
ti
aps
si
contra
ele
entre
ela
para
ns
por
vs
sem
eles
sobre
elas
Agora observando a preposio, reescreva as frases substituindo o pronome destacado pelo pronome
pessoal oblquo tnico da 1 pessoa do singular mim.
a) Entre voc e Carol no h discusses.
b) Os aplausos chegaram at ns.
c) Entregou a medalha para ela.
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d) Foram sem eles ao clube.
e) Todos falavam contra ti.
31) Leia e, observando a preposio, sublinhe o pronome pessoal (1 pessoa do singular).
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Interjeio
1) Leia:
O admirador
Era fascinado por crepsculo. Diante de um belo pr-do-sol, expandia-se: Ah! Dia seguinte, o
espetculo se renovava, e ele: Oh! Ah! Em certas ocasies, perdia mesmo a conta, explodindo: Ah! Oh!
Ah! indefinidamente.
Naquela tarde, a combinao de matizes e nuvens foi to soberba que as exclamaes habituais se
converteram em urros. Os urros, de to estrondosos, provocaram deslocamento de ar. Empalideceram
os tons, desmancharam-se as nuvens, e uma catarata desabou sobre a Terra, envolvendo o amador de
crepsculos, que desapareceu em redemoinho no girar do vento, vtima de sua capacidade de
admirao.
(Carlos Drummond de Andrade. Contos plausveis.Rio de Janeiro, Record.)
a) Qual o ttulo do texto?

b) Retire as palavras usadas para indicar a emoo da personagem.
c) Essas palavras expressam sentimento de:
(
) alvio
(
) admirao
(
) cansao
(
) aplauso
2) Releia o texto em voz alta, dando a entoao adequada a essas palavras.

3) Escreva palavras que voc utiliza para expressar as emoes ou os sentimentos abaixo.
a) alegria
b) dor
c) saudao
4) Leia os quadrinhos.
a) Complete o quadro com as expresses do quadrinho

Expresso que indica emoo
Tipo de emoo indicada
b) Nesses casos, para exprimir a emoo, foi usada apenas uma palavra ou mais de uma?
c) Portanto tem-se:
(
) interjeio
(
) locuo interjetiva.
5) Leia:
a)
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b)
Agora retire as interjeies dos quadrinhos e indique o que cada uma exprime.
a) _________________________________________________________________________________
b) _________________________________________________________________________________
6) Retire as locues interjetivas nas frases.
a) Que acidente horrvel. Cruz-credo!
b) Ai de mim! Passo fome e ningum me ajuda.
c) Isso coisa que se faa? Ora bolas! V embora logo.
d) Que horror! Todos saram correndo com os troves e a tempestade.
7) Usando as interjeies, forme frases imperativas, seguindo o exemplo. Ateno pontuao.
coragem ganhar o jogo
Coragem! Ganhe o jogo.
Coragem, ganhe o jogo!
a) ai no pisar o meu p.
b) ei ouvir com ateno
c) psiu vir c falar comigo
d) silncio falar baixo
8) Leia:
Pensando em Lorca*
cigana em beira de rio
lavando em gua rendadas
a noite morde sua pele
com puros dentes de estrela
l longe no povoado
um homem achou a morte
como debaixo da pedra
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sem querer dorme um raio
cigana em beira de rio
lavando as guas mansas
em seus olhos uma lua
em noite muito distante
enrolada em mil panos
segue o destino a cigana
um morto acalentado
nas dobras do corao
(Roseana Murray. Paredes vazadas. Rio de Janeiro, Memrias Futuras Edies, 1996)
* Garca Lorca, poeta espanhol que se tornou clebre com as obra Canciones gitanas, coletnea de
temtica folclrica, sntese potica da alma espanhola (gitanas ciganas)
9) No texto aparece trs vezes a palavra a.
a) Reescreva o verso em que elas aparecem.
b) D a classe gramatical de cada uma e justifique a classificao.
10) Complete o quadro, fazendo a anlise morfolgica dos verbos retirados do poema.
Verbo
Infinitivo
Pessoa/Nmero
Tempo/ Modo ou forma nominal
morde
achou
segue
lavando
dorme
12) Circule as interjeies das oraes abaixo e escreva, baseando-se no contexto de cada um, que
emoo ou sentimento podem exprimir.
a) Al! Peloto azul!
b) Vivaa... Nosso time campeo!
c) Xi, me dei mal!
d) Ufa! Desse eu me livrei!
e) Tchau! Adeus. Volto logo!
f) Basta, acabem com isso.
13) Leia, sublinhe a interjeio e faa a correspondncias.
( a ) Ui! Que cachorro bravo!
( b ) Ui, ui, ui... Cortei meu dedo!
( c ) Ui, que cansao!
( d ) Ah... tenha pacincia!
( e ) Ah! Que bom! Voc chegou!
( f ) Ah, agora entendi!
( g ) Hum... que cheiro ruim!
( h ) Hum... que cheirinho doce...
(
(
(
(
(
(
(
(
) alegria
) desagrado
) chateao
) satisfao
) agrado
) cansao
) dor
) susto
18

Suplemento
Pgina 19 de 19
14) Identifique as interjeies e as locues interjetivas das frases.
a) Xi! meu dinheiro acabou...
b) Bom dia, rapazes!
c) Cuidado! Voc pode se machucar!
d) Adeus, crianas!
e) Ai! meu p que est embaixo!
f) Meus Deus! Que misria!
g) Ai de mim, se no fizer a lio!
15) Elabore cinco frases utilizando interjeies ou locues interjetivas.
16) Identifique as interjeies e classifique-as conforme os sentimentos ou emoes que exprimem.
a) Obrigada, muita gentileza de sua parte.
b) Ufa! At que enfim terminamos o trabalho!
c) Ah! Voc aqui a esta hora!
d) Puxa! Pensei que no viesse mais.
e) Calma, que tudo acabar bem.
f) Ora! No foi assim que eu expliquei a questo.
g) Ih, que baguna est aqui!
h) Ol! Que bom rev-Io!
i) Nossa, que lugar lindo!!!
j) Puxa! Voc realmente um artista.
l) Oba! A festa vai comear!
m) Oxal os preos fiquem realmente estabilizados!
n) Psiu! as crianas esto dormindo.
o) Credo, que coisa horrvel!
19

2013 7ano 2bim Gramatica Lista1

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Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

(Mort Walker.Recruta Zero. Folha de S. Paulo, 09/06/2001)

2) As palavras fora, dentro e debaixo referem-se ao:

3) Passe para o plural.

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

Palavra a que se refere

Classe gramatical dessa palavra

(Scott Adams. Dilbert. Folha de S. Paulo, 19/11/1997)

Os termos em casa e aqui indicam que tipo de circunstncia?

Porque vive levando martelada na cabea.

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

s vezes locuo adverbial de tempo

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

Sempre empresto muito livros da biblioteca, pois gosto muito de ler

Agora continue, completando com as flechas e classificando as palavras.

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

Quem tem boca vai a Roma

3) Faa o que se pede com os trechos abaixo.

Veja a lista das preposies.

4) Escolha no quadro as preposies adequadas e complete as frases.

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

As meninas foram para Salvador.

) No a quero como namorada.

Agora d a classe gramatical das palavras destacadas no poema.

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

b) Por que no houve mudana do a em ... a alcanava?

10) Faa o que se pede.

11) Leia mais um provrbio e observe.

12) Faa o que se pede.

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

pronome pessoal oblquo tnico

Agora complete o quadro adequadamente com as palavras destacadas nas frases.

Pronome pessoal oblquo tnico

De quantas palavras formado cada termo destacado?

A expresso cerca de classifica-se como locuo prepositiva.

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

Locuo Prepositiva o conjunto de duas ou mais

Mauro venceu o jogo custa de muito esforo.

) Olhe para a frente.

) Desde ontem no se olham.

20) Releia as frases e observe a preposio destacada.

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

a) Circule as sete preposies.

c) Copie e desfaa as duas contraes.

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

O vaso est _________ a mesa.

O vaso est _________ a mesa.

O vaso est _________ flores.

O vaso est _________ flores.

O vaso est _________ a mesa.

O vaso _______________ barro.

27) Observe as frases.

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

a) Na construo do ttulo do poema, a preposio foi empregada como recurso em um jogo de

Pronome pessoal oblquo tnico

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

Lngua Portuguesa Gramtica: Lista 02

a) Qual o ttulo do texto?

2) Releia o texto em voz alta, dando a entoao adequada a essas palavras.

a) Complete o quadro com as expresses do quadrinho

Tipo de emoo indicada