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FACULTAD DE MEDICINA

DEPARTAMENTO DE MORFOLOGA
NEUROANATOMIA Y ANATOMIA DE OTROS SISTEMAS
MOR319

GUIA LABORATORIO No1


Neuroanatoma del Sistema Nervioso Central

EQUIPO DOCENTE:
Prof. lvaro Heras
Prof. Iver Escobedo
Prof. Cristian Astorga
Prof. Gabriel Hernndez
Prof. Susana lvarez
Prof. O`nell Loyola
Prof. Luiz Aguirre
Prof. Daniel Zamorano
Prof. Ivn Valds
Prof. Alejandro Iturra
Prof. Coordinadora: Sary Afandi

DEPARTAMENTO DE MORFOLOGA CASONA

Introduccin
Las guas de laboratorios para estudiantes de Anatoma Humana, les sern tiles para
la aventura del aprendizaje anatmico y funcional de este semestre. Estn diseadas
para ayudarte a preparar y resumir los puntos ms importantes de cada sesin
prctica. Hemos preparado una gua prctica para cada laboratorio, y se presentan de
tal forma que te permiten abarcar el contenido ms importante. Si sigues las
indicaciones, y completas los objetivos planteados en cada gua, logrars maximizar tu
esfuerzo, obteniendo un aprendizaje significativo que mejorar tu rendimiento. El
desarrollo completo de la gua, previo a los pasos de laboratorio, te permitir estudiar
toda la informacin necesaria para rendir los controles de entrada.
Te damos la ms cordial bienvenida a los laboratorios, y queremos recordarte algunos
puntos importantes para su ptima utilizacin:
1. Asistencia 100%
2. Uso necesario de delantal de procedimiento
3. Ingreso slo con gua desarrollada, libros, apuntes y lpices. Tu bolso y
otros elementos personales deben quedar en tu casillero, bajo llave por tu
seguridad.
4. 6 laboratorios comienzan con un control de entrada, de 10 minutos mximos
de duracin, por eso es muy importante que lleguen a tiempo, de lo contrario
no podrn rendirlo y se les asignar un 1.0 como calificacin.
5. El semestre considera el privilegio de pasos con piezas cadavricas
humanas, las que merecen el mayor respeto de todos, considerando la
dignidad de la persona o familia que decidi su donacin, por lo que no tienen
lugar bromas o actitudes que vulneren esta condicin, y podrn ser
sancionados incluso con la prdida de la posibilidad de acceso a laboratorio.
Por lo tanto se requiere la utilizacin cuidadosa para su ptima conservacin, lo
que incluye NO tocar el material con lpices, ya que es muy costoso y
prcticamente imposible de reemplazar. (Actividad sujeta a disponibilidad y
confirmacin).
6. Todo el material del laboratorio, debe permanecer en el laboratorio No se
permite el ingreso con alimentos, includo lquidos, ni aparatos electrnicos,
cualquiera sea.
7. El tiempo de duracin de los laboratorios es muy acotado, salo para aprender
en las muestras, no para estudiar los libros o apuntes, ellos son slo de
consulta, ya que para eso desarrollaste la gua con anticipacin. Los profesores
estarn atentos a tus dudas, pero no pierdas tu tiempo ni el de los profesores,
en preguntas vagas o no relacionadas con el objetivos del laboratorio.
8. Con una adecuada preparacin, los laboratorios sern una experiencia
inolvidable de aprendizaje, te deseamos mucho xito!!

Equipo docente

I Objetivos Especficos:
1.- Identificar la anatoma interna y externa de la mdula espinal
2.- Reconocer las principales divisiones del tronco enceflico y sus principales
estructuras anatmicas.
3.- Describir las principales divisiones del cerebelo y sus ncleos.
4.- Identificar estructuras del Diencefalo y Cerebro.
5.- Describir y reconocer la irrigacin y drenaje venoso.
6.- Describir e identificar el sistema ventricular.
II Actividades Previas:
1. Resuelva el siguiente cuestionario.
a. Describa los principales elementos que conforman el sistema
nervioso central y el sistema nervioso perifrico.
b. Indique la diferencia entre sustancia gris y sustancia blanca.
c. Indique los lmites anatmicos superior e inferior de la mdula
espinal, y su longitud promedio.
d. Indique los surcos y fisuras presentes en la sustancia blanca
de la mdula espinal.
e. Qu estructuras forman un nervio espinal?
f. Indique la diferencia entre raicilla, raz, tronco, ramo ventral y
ramo dorsal del nervio espinal.
g. Defina: Aferente y Eferente
h. Qu son las entumescencias o intumescencias medulares?
Por qu se forman?
i. Describa las meninges que protegen a la medula espinal y los
espacios asociados a estas meninges, indicando contenido en
cada uno.
j. Qu meninges forman el saco dural? entre que niveles
vertebrales se encuentra?
k. Indique las porciones del filum terminal, que estructura lo
compone, y donde se inserta distalmente.
l. Mencione los reparos anatmicos que usted puede visualizar
en un corte transversal medular, diferenciando las porciones
de sustancia blanca y gris.

m. Mencione el tipo de informacin que transita por el asta ventral


y dorsal de la mdula espinal.
n. Mencione como se divide el tronco encfalo.
o. Indique los reparos anatmicos que se encuentran en el bulbo,
puente y mescencfalo, en vista anterior y posterior.
p. Describa mediante que estructuras se encuentra conectado el
troncoencfalo al cerebelo, y de que estn compuestas.
q. Identifique a ubicacin del cerebelo dentro de la fosa
craneana.
r. Indique la divisin del cerebelo en lobos y lobulillos. Divida
funcionalmente el cerebelo en 3 lobos.
s. Mencione de lateral a medial la organizacin de los ncleos
intracerebelosos.
t. Describa las principales funciones y localizacin anatmica de
la corteza cerebelosa.

Instrucciones
Luego de haber realizado su estudio, lea atenta, y crticamente las
preguntas.
Responda cada pregunta con apoyo de sus libros de referencia y
autoestudio.
Registre sus respuestas en el espacio dado para cada pregunta.
Sea lo ms completo e integrador posible en sus respuestas incorporando
TODAS las ideas relacionadas con la pregunta realizada.
Procure que su respuesta sea lo ms precisa posible.
1. Medula espinal (ME)
a. Indique longitud, y grosor.
b. Indique los lmites (superior e inferior) de la ME.
c. Explique que es un segmento medular, y cuantos segmentos hay en la
ME.

d. En la siguiente figura identifique: un segmento medular, astas (anterior y


posterior), cordones blancos, races (anterior y posterior), nervio espinal
con sus ramos (anterior, y posterior), ramos comunicantes (gris y blanco),
ganglio sensitivo espinal, y ganglio simptico.

e. Explique los siguientes conceptos:


-

Dermatoma:

Miotoma:

Saco dural:

Filum terminal externo e interno:

Cisterna lumbar:

f. En la siguiente imagen identifique las meninges y los espacios


correspondientes:

g.Revise la ubicacin y funcin de los siguientes reparos anatmicos.


a. Describa el nombre de los nmeros 1 a 6, descritos en la
siguiente figura:
1: _____________________________
2: _____________________________
3: _____________________________
4: _____________________________
5:______________________________
6: _____________________________

ACTIVIDADES EN LABORATORIO 1
MESA 1:
- En los modelos anatmicos de medula espinal, identifique los siguientes
reparos anatmicos:
Sustancia gris: astas anteriores, laterales (intermedias) y posteriores, comisuras
grises anteriores y posteriores.
Conducto central.

Sustancia blanca: cordones anterior, laterales y posterior, fascculos grcil y

cuneiforme, comisuras blancas anteriores y posteriores.


Surcos y fisuras: Fisura media anterior, surco medio posterior, surco
posterolateral, surco intermedio posterior, surco anterolateral.
Raicillas anteriores y posteriores.

Races anteriores y posteriores.


Ganglios sensitivo (de la raz posterior).
Nervio espinal: ramo posterior del nervio espinal, ramo anterior del nervio
espinal.

Meninges: duramadre, aracnoides, piamadre

Espacios: subaracnoideo, epidural, subdural

Cauda equina.
Saco dural.
Filum terminal externo e interno.
Cono medular.

2. Tronco encfalo y cerebelo


a. Describa la ubicacin con respecto al crneo, del tronco encfalo y el
cerebelo.

b. Describa las partes del tronco encfalo, y sus lmites.

c. En la siguiente imagen identifique la mayor cantidad de estructuras


posibles

MESA 2:
- En todos los modelos anatmicos del tronco encfalo identifique las
siguientes estructuras:

Bulbo, puente y mescencfalo.

Bulbo: pirmides, olivas, decusacin de las pirmides, surco preolivar, surco pos
olivar, fisura media anterior, surco medio posterior, tuberculo grcil y cuneiforme
y cuneiforme, surco bulbopontino.

Fosa romboidea: trgono del vago y del hipogloso, bex, velo medular superior,
estras medulares, colculo facial.

Puente: Surco basilar, pednculos cerebelosos superior, medio e inferior.

Mescencfalo: pednculos cerebrales, tubrculos cuadrigminos (colculos


superiores e inferiores).

d. En relacin al cerebelo indique su funcin:

e. La siguiente imagen de cerebelo identifique la mayor cantidad de


estructuras posibles:

f. En la imagen anterior distinga los pednculos cerebelosos, y explique


con que estructuras conectan:

MESA 3:
- En todos los modelos de cerebelo identificar:
Hemisferios cerebelosos derecho e izquierdo y vermis.
Lobos cerebelosos: anterior, posterior y flculo nodular.
Vrmis: lingual, lobulillo central, culmen, declive, folium, tuber, pirmide, uvula,
ndulo.

Lobulillos: del lobo anterior: lobulillo cuadrangular; del lobo posterior: lobulillo
simple, lobulillo semilunar superior, lobulillo semilunar inferior, lobulillo
digstrico, amgdala.

Fisuras: primaria, horizontal, posterolateral.

3. Diencfalo y telencfalo
a. Identifique los lmites del diencfalo:
-

Anterior:
Posterior:
Lateral:
Superior:
Inferior:

b. Nombre la mayor cantidad de estructuras posibles que pertenezcan al


diencfalo:

c. En la siguiente imagen identifique los lmites del diencfalo, y la mayor


cantidad de estructuras posibles:

d. En relacin al telencfalo distinga lmites, y estructuras que lo


conforman:

e. En las siguientes imgenes distinga todos los lobos cerebrales, y los


principales surcos, giros y fisuras.

f. En la siguiente figura, indique la mayor cantidad de reas funcionales de


la corteza cerebral.

g. Describa los diferentes tipos de fibras de sustancia blanca y de la mayor


cantidad de ejemplos de cada una:
-

Fibras de proyeccin:

Fibras de asociacin:

Fibras comisurales:

h. Identifique, y mencione los ncleos basales en las siguientes imgenes:

4. Meninges, vascularizacin, y circulacin del lquido cerebroespinal


a. Explique la distribucin de las meninges en el encfalo y medula espinal.

b. En relacin a las siguientes imgenes identifique la distribucin de la


duramadre en el encfalo, y los senos venosos en su interior:

c. Mencione los lmites del tercer y cuarto ventrculo.

d. En relacin a la siguiente imagen, explique el recorrido que hace el


lquido cerebro espinal desde que es producido por los plexos coroideos
hasta la absorcin hacia los senos venosos por parte de las
granulaciones aracnoideas:

e. Para llevar sangre al encfalo existen dos sistemas arteriales: uno


anterior, el sistema carotideo formado por las dos cartidas internas y
uno posterior, el sistema vertebrobasilar formado por las arterias
vertebrales y la basilar. Estos dos sistemas al llegar al encfalo se juntan
y forman el circulo arterial cerebral (ex polgono de Willis) quien
suministra de sangre a todo el encfalo. Con respecto a lo dicho
anteriormente identifique estos sistemas en la siguiente imagen.

f. Nombre las ramas colaterales y terminales de la cartida interna:


-

Colaterales:

Terminales:

g. Nombre las ramas colaterales y terminales de la arteria basilar:


-

Colaterales:

Terminales:

h. Nombre las arterias que participan en la formacin del circulo arterial


cerebral.

i. Nombre los territorios irrigados por las siguientes arterias:


-

Cerebral anterior:

Cerebral media:

Cerebral posterior

j. En las siguientes imgenes identifique las arterias mencionadas antes


por usted.

BIBLIOGRAFIA:
1. R. Snell Neuroanatoma clnica 6 Ed.
2. F. Netter. Atlas de Anatoma Humana,5 Ed.
3. K. Moore. Anatoma con Orientacin Clnica 4 Ed.
4. H. Rouviere. Anatoma Humana: topogrfica, descriptiva y funcional 9 Ed
5. http://escuela.med.puc.cl/paginas/Departamentos/anatomia/cursoenlinea/main.ht
ml

Buen Estudio!!!