Guías de Laboratorio de Química Inorgánica I. MODIFICADO 2010

UNIVERSIDAD DE CRDOBA
FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS E INGENIERAS

DEPARTAMENTO DE QUMICA
PROGRAMA DE QUMICA
MANUAL DE PRCTICAS DE QUMICA INORGNICA I
Montera Crdoba
2010
GUA PARA EL LABORATORIO DE QUMICA INORGNICA I
Guas de Laboratorio de Qumica Inorgnica I UNICOR
En este curso de Qumica Inorgnica I, el estudiante comprobar

experimentalmente la mayora de los tpicos dados en la parte terica (como
la tendencia que tienen los elementos en la Tabla Peridica), as como un
estudio de los elementos representativos y sus compuestos. Una vez terminada
la parte experimental, el estudiante deber presentar un artculo tipo
publicacin, que debe contener:
Abstract o resumen: como su nombre lo indica, es un resumen en el cual se

explica lo expuesto en el artculo. Puede ser en un idioma extranjero
(ingls).
Introduccin: donde se establece el problema, su relevancia y se discute la
literatura concerniente.
Materiales y mtodos: donde se exponen los mtodos y el equipo requerido
para la experiencia de forma coherente y concisa.
Parte experimental: donde se describen los procedimientos empleados y las
tcnicas auxiliares.
Resultados, se presentan los resultados en forma de tablas y grficos, se
asignan as como las frecuencias, etc.
Discusin de resultados; se discuten los resultados y se interpretan.
Conclusiones. Se llega a una conclusin comprobando o negando una
hiptesis.
Referencias. Se citan las fuentes bibliogrficas utilizadas en forma ms
relevante.
Finalmente, se debe presentar el cuestionario aparte como complemento de la

experiencia.
PRCTICA N 1. PREPARACIN DE ALUMBRE COMN A PARTIR DE

DESECHOS DE ALUMINIO.
PRCTICA N 2. RECRISTALIZACIN DE LAS SALES DE ALUMBRE.
PRCTICA N 3. CRECIMIENTO DE LOS CRISTALES DE ALUMBRE.
PRCTICA N 4. DETERMINACIN DE LA CURVA DE SOLUBILIDAD DEL

NITRATO DE POTASIO Y OTRA SAL.
PRCTICA N 5. TENDENCIA EN LA TABLA PERIDICA.
PRCTICA N 6. CICLO DE COBRE
PRCTICA N 7. LOS CIDOS Y LOS METALES
PRCTICA N 8. PREPARACIN DEL CIDO NTRICO
PRCTICA N 9. PREPARACIN DEL CIDO CLORHIDRICO.
PRCTICA N 10. OBTENCIN DEL CARBONATO DE PLOMO Y COBRE A
PARTIR DE SUS ELEMENTOS.
PRCTICA N 11. PREPARACIN DEL OXALATO DE AMONIO Y SULFATO
DE
MANGANESO
PRCTICA N 12. PREPARACIN DEL SULFATO DE COBRE, SULFITO DE
SODIO Y TIOSULFATO DE SODIO.
PROGRAMA DE QUMICA
GUAS DE LABORATORIO DE QUMICA INORGNICA I
PRCTICA N 1. PREPARACIN DE ALUMBRE COMN A PARTIR DE
DESECHOS DE ALUMINIO.
1. OBJETIVOS
1.1. Obtener alumbre KAl (SO4 )2 12H 2O a partir de un material de desecho
industrial que contenga aluminio.
1.2. Conocer correctamente todas las ecuaciones involucradas en la prctica.
1.3. Entender la importancia que tiene la obtencin del aluminio en forma
industrial.
2. MATERIALES Y REACTIVOS
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
2
1
5
beacker de 250 ml
beacker de 500 ml
beacker de 50 ml
beacker de 100 ml
esptula
pipetas de 10 ml
mechero
soporte universal
aro y nuez para soporte
malla de asbesto
pinza para soporte
estufa
papel filtro
1 lata de gaseosa o cerveza

cido sulfrico 6,0M
Hielo*
Etanol
KOH 2,0M
Agua destilada
Rojo de metilo
1 gotero
1 vidrio de reloj
1 embudo de Buchner
1 embudo de vidrio
1 probeta de 50 ml
Balanza analtica
Tijeras
1 agitador de vidrio
3. FUNDAMENTACIN TERICA.
El aluminio, metal trivalente de color blanco argenteo, muy abundante en la
naturaleza, aunque en la actualidad se est agotando las reservas
mundialmente. El aluminio utilizado se puede recuperar por fusin metlica y
separacin de impurezas slidas y voltiles. La mejor forma de recuperar
aluminio es convertir este en sales de alumbre, los cuales son muy utilizados
como mordientes para endurecer placas fotogrficas, para preparar pickles y
otras cosas ms. Este alumbre obtenido en esta prctica es sulfato de potasio y
aluminio KAl(SO4)2, de color blanco y propiedades astringentes forman
membranas coloidales con las membranas celulares que se emplea en
medicina y la industria.
4. DESARROLLO EXPERIMENTAL
4.1. Pesar un pedazo de aluminio e introducirlo en un beacker limpio de 250
ml.
4.2. Aadir 25 ml de KOH 2M al beacker.
4.3. Si la reaccin es lenta colocar el beacker en un aro metlico y calentar
suavemente con llama baja.
4.4. Suspender el calentamiento y esperar hasta que se enfre la solucin.
4.5. Preparar un filtro y filtrar la solucin para quitar los residuos slidos de la
solucin.
4.6. Lavar la solucin en el beacker donde se recogi el filtrado con agua
utilizando 4 lavadas de 5 ml de agua vertiendo el agua de lavado sobre
la solucin que tena aluminio.
4.7. Aadir 4 gotas de indicador rojo de metilo a la solucin.
4.8. Adicionar H2SO4 6M mililitro por mililitro, agitndose vigorosamente hasta
que la solucin se torne roja.
4.9. Calentar la solucin suavemente con agitacin vigorosa, hasta que el
Al(OH)3 se haya disuelto. Si al calentar no se enrojece la solucin se
agregan unas cuantas gotas de H2SO4.
4.10. Enfriar la solucin clara rojiza en un bao de hielo agitndose
ocasionalmente, donde se formarn los cristales bien definidos de
alumbre.
4.11. Por otro lado se prepara un embudo de Buchner para filtrar al vaco. Se
selecciona un pedazo de papel ajustado al rea del embudo y se
humedece el papel, se conecta el matraz con el aspirador y se inicia el
vaco.
4.12. Se hace el mejor vaco posible para filtracin.
4.13. Se transfieren los cristales de alumbre al papel filtro con la ayuda del
agitador y se deja que el aspirador arrastre el lquido.
4.14. Se vierte el filtrado en un beacker y se evapora hasta la mitad de su
volumen. Se enfra la solucin en un bao de hielo y se filtra la segunda
cosecha de cristales a travs del filtro usado con los primeros cristales.
4.15.
Se lavan los cristales con 20 ml de etanol. Se permite que el vaco

contine por 3 - 5 minutos. Se secan los cristales y el papel filtro con
una estufa por varios minutos a menos de 50 C.
4.16. Se pesa el beacker pequeo, limpio y seco con precisin de hasta 0,001
g.
4.18. Se transfieren los cristales secos al vaco al beacker pesado y se pesa el
conjunto calculando la masa del alumbre recuperado registrando su
valor, este material se guarda para la siguiente prctica.
5. RESULTADOS
5.1. Realizar un diagrama de flujo de la experiencia.
5.2. Calcular el rendimiento de la produccin de la sal.
6. CUESTIONARIO DE APLICACIN
6.1. Cuntos mililitros de KOH 2M se requeriran para disolver 1,5 g de
aluminio puro?
6.2. Cul es la solubilidad en agua de KOH, KAl (SO4 )2 12H2O y K2SO4?
(Consultar en un libro de referencia).
6.3. Cuntas moles de estos compuestos se disuelven en 1L de agua?
6.4. Si se usara un exceso de KOH en ste experimento, podra esto causar
problemas? (Explicar)
6.5. Cuntos gramos de KAl (SO4 )2 12H 2O se producirn de 1,0 g de
aluminio?
6.6. Si se recuperan 1,07 g de aluminio en el experimento propuesto, cul
sera el rendimiento?
7. BIBLIOGRAFA
7.1. HENAO J., Qumica Mineral, Tomo I. Editorial Bedout. Mxico 1971.
7.2. BLANCO, J., AREA, O., FERNNDEZ, N., Prcticas de Sntesis de Qumica
Inorgnica. Editorial Pueblo y Educacin. La Habana. 1990.
7.3. ADAMS Y RAYMON. Qumica Inorgnica, Prcticas Avanzadas. Editorial
Revert, S.A., Barcelona. 1996.
7.4. DODD, R. Y ROBINSON, P., Qumica Inorgnica Experimental. Editorial
Revert, S.A. Barcelona. 1998.
7.5. ANGELICI, R., Tcnicas Y Sntesis En Qumica Inorgnica. Editorial
7.6. SHRIVER, D., ATKINS, P., Qumica Inorgnica. Volumen I. Editorial
7.7. CHANG, R. Qumica. 7 edicin. Editorial Mc Graw Hill. Mxico. 2002.
7.8. DEAN, Jhon. Manual de Qumica. Tomo II. 13 edicin. Editorial Mc Graw
Hill. 1998.
7.9. CHANG, Raymond. Qumica. 4 edicin. Editorial Mc Graw Hill. Mxico.
1998.
7.10. BEYER, L; FERNNDEZ, V. Qumica Inorgnica. Editorial Ariel S.A.
Barcelona. 2000.
7.11. DUFFY, J.A. Qumica Inorgnica General. 2 edicin. Editorial Compaa
Editorial Continental. Mxico. 1976.
REACCIONES
AlCl36H2O + 3NaOH Al(OH)3 + 3NaCl
2Al(OH)3 + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 6H2O
Al2(SO4)3 + K2SO4 KAl(SO4)212H2O
3KOH + Al
Al(OH)3 + 3K
Al (s) + KOH (aq)
Al (aq) + KOH (aq)
Se produce la disolucin del aluminio. En la prctica vimos cmo se produca una

reaccin muy violenta y muy rpida. La disolucin se volvi negra y desapareci por
completo el aluminio.
KOH + H2SO4
K2SO4 + H2O
Se produce la neutralizacin entre el cido y la base fuerte, formndose una sal.
K2SO4 + Al KAl(SO4)2
Finalmente, obtenemos el alumbre.
Los alumbres son equimoleculares, es decir que por cada molcula de sulfato de
aluminio hay una molcula del otro metal.
Usos: Es muy usado en tintoreras para fijar fuertemente los colores en las
prendas, al impedir que las partculas ms pequeas se volatilicen.
Astringente, porque produce contraccin muscular, generando resequedad en la

piel, Hemosttico
PROGRAMA DE QUMICA
PRCTICA N 2. RECRISTALIZACIN DE LAS SALES DE ALUMBRE.
1. OBJETIVOS
1.1. Purificar una muestra de alumbre por el mtodo de recristalizacin.
1.2. Determinar la pureza de la muestra obtenida.
2.
1
1
1
1
1
1
1
MATERIALES Y REACTIVOS
balanza analtica
vidrio de reloj
beacker de 50 ml
beacker de 100 ml
beacker de 500 ml
estufa
embudo de vidrio
2 papeles filtro
1 agitador
Nylon
Microscopio
Hielo
Muestra de alumbre
Agua destilada
3. FUNDAMENTOS TERICOS.
La cristalizacin es un proceso que interviene en la formacin de muchos de los
diferentes materiales slidos presentes en el planeta, razn por la cual resulta
indudable la importancia de este proceso en la geologa. Este bsicamente es
la formacin de un estado de agregacin slida a partir de un estado lquido;
puede ser el paso del mismo compuesto que inicialmente esta fundido a slido,
o tambin puede ser la precipitacin del compuesto de una solucin
(generalmente acuosa en los procesos geolgicos). Tal precipitacin ocurre por
una disminucin en la solubilidad de dicho soluto que obliga a que parte de
este abandone la solucin, dando paso a la formacin de un precipitado.
Cuando tal abandono ocurre a velocidades suaves se da lugar a la aparicin de
cristales con formas muy regulares, por ejemplo cbicos, octadricos, etc. La
forma de los cristales es caractersticas de cada sustancia y depende
principalmente de su estructura molecular. Por el contrario cuando la velocidad
de precipitacin es alta los productos formados son generalmente slidos
amorfos o polvos. En qumica, la recristalizacin es un procedimiento para la
purificacin de compuestos qumicos, basados en el hecho de que, por lo
general, la solubilidad de una sustancia en un disolvente aumenta con la
temperatura. La solubilidad cristalina que se desea purificar se disuelve con
disolventes apropiados a altas temperaturas, se filtra la solucin saturada y se
enfra; con ello vuelve a cristalizar en forma cristalina ms pura.
3.1. VELOCIDAD DE CRISTALIZACIN

Uno de los procesos ms estudiados en geologa es la cristalizacin de
magmas. Un magma es una mezcla muy compleja de silicatos fundidos, a
temperatura elevadas, entre 700 y 1000, con una proporcin de agua y otros
compuestos voltiles que hacen que permanezca fluido a temperaturas
relativamente bajas. Cuando un magma se enfra, comienza a formarse
cristales, siguiendo un orden de que depende del punto de fusin de los
minerales. Existe un rango de temperatura, a lo largo del cual se va
produciendo la cristalizacin en forma fraccionada. Cuando un magma se enfra
rpidamente, no hay tiempo para que los minerales reaccionen con el lquido
remanente. Esto sucede cuando un magma parcialmente cristalizado es
arrojado a la superficie o inyectado en forma de diques o mantos delgados; si
un cuerpo pierde su calor rpidamente, los cristales que se estn formando no
alcanzan a formar grano grueso. Los minerales individuales estn presentes,
pero son tan pequeos que no se les puede identificar sin la ayuda de un
microscopio. Cuando un gran cuerpo de magma se enfra lentamente y a
profundidad dentro de la corteza, tiene lugar un alto grado de separacin
fraccionada y habr tenido tiempo de formar granos gruesos que, a simple
vista, se pueden ver en los ejemplares de mano. Si el magma es eyectado
repentinamente por un volcn o por una fisura en la superficie del terreno, el
magma se enfra tan rpidamente que no da tiempo a la formacin de
cristales. El producto resultante es un vidrio, en el cual los elementos
constituyentes estn desordenados como en un lquido. Un magma puede

comenzar a enfriarse bajo condiciones que permitan la formacin de granos
minerales grandes en las primeras etapas y a continuacin puede pasar a un
nuevo medio donde el enfriamiento ms rpido detiene el crecimiento de los
cristales grandes en una masa de granos ms finos: Textura poriindia.
4.1. Pesar 10 g de alumbre, depositarlos en un beacker de 100 ml y agregarle
50 ml de agua.
4.2. Calentar la solucin suavemente para ayudar a la solucin de los cristales
en el agua.
4.3. Filtrar en caliente la solucin y el residuo que est en el papel filtro
pesarlo.
4.4. El filtrado se calienta hasta reducir el volumen a la mitad sin llevarlos a
ebullicin, al mismo tiempo por otra parte se prepara un cristalizador y en
caso de no haber uno utilizar un bao de agua fra.
4.5. Se observarn la formacin de cristales y se separan estos, y se pesan.
4.6. Se elimina el agua que todava tienen secndolos con un papel filtro muy
suavemente evitando quebrarlos.
4.7.
Se pesan nuevamente los cristales y se observan al microscopio los

cristales finales obtenidos y el residuo pesado al inicio.
5. RESULTADOS
5.1. Realice el diagrama de flujo de la experiencia.
5.2. Determinar el porcentaje de pureza de la muestra de alumbre.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
A qu temperatura ebulle el alumbre?

Qu utilidades tiene el alumbre comercial?
Qu forma especial tiene el alumbre?
Consulte los aspectos generales de la fuerza
que impulsa la
cristalizacin.
Consulte el concepto de nucleacin y defina su cintica.
Consulte sobre los mtodos experimentales para la medida de la
nucleacin.
Consulte sobre el periodo de induccin de la cristalizacin y d un
ejemplo especfico.
Explique todo lo relacionado con el estado metaestable de las
disoluciones.
7. BIBLIOGRAFA
7.1. HENAO J., Qumica Mineral, primer tomo. Editorial BEDOUT. Mxico 1971.
7.5. ANGELICI, R., Tcnicas Y Sntesis En Qumica Inorgnica. Editorial
7.6. SHRIVER, D., ATKINS, P., Qumica Inorgnica. Volumen 1. Editorial
Hill. 1998.
1998.
Barcelona. 2000.
7.12. GRASES F, F. Cristalizacin en disolucin. Editorial Revert. Barcelona.
2000.
7.13. BARRERA, M. Nucleacin y Crecimiento de cristales. UN. Bogot. 2002.
PROGRAMA DE QUMICA
PRCTICA N 3. CRECIMIENTO DE LOS CRISTALES DE ALUMBRE.
1. OBJETIVOS
1.1.
Verificar el crecimiento de cristales por medio de una semilla de cristal

de alumbre previamente producido.
10
1
1
1
1
esptula
vidrio reloj
beacker de 100 ml
agitador
Nylon
Microscopio o lupa
Muestra de alumbre
Agua destilada
3. FUNDAMENTOS TERICOS
El crecimiento de los cristales se basa en el centro de nucleacin de los
cristales, ya que dependiendo de la posicin que esta tenga se adherirn mas
cristales a las caras de este, para el crecimiento se tienen en cuenta la
temperatura, la saturacin, la presin y velocidades de reaccin.
En el crecimiento de los cristales concurren tres procesos cinticos, que son:
3.1.
3.2.
3.3.
Transporte de materia de unidades constructivas- desde el volumen de

la solucin sobresaturada hacia el cristal por difusin y/o conveccin.
Incorporacin de estas unidades al cristal, proceso llamado reaccin
superficial.
Evacuacin del calor de cristalizacin desde el cristal hasta el seno de la
disolucin.
Desde el punto de vista cintico, el transporte de materia y la reaccin

superficial son reacciones consecutivas. Por este motivo, la velocidad global de
crecimiento viene determinada por el proceso cuya velocidad es menor, es
decir, por el ms lento de los dos. Si el transporte de materia hacia el cristal es
ms lento que la reaccin superficial, es decir, la cantidad de materia que llega
al cristal por transporte desde la disolucin es menor que la que se podra
incorporar al cristal, entonces la velocidad de crecimiento del cristal est
dirigida por los procesos de transporte en la disolucin. En caso contrario,
cuando el transporte de materia es ms rpido que la reaccin superficial, la
velocidad de crecimiento de los cristales vendr determinada por la reaccin
superficial. Si las velocidades de ambos son comparables, es necesario
considerar el proceso de transporte y la reaccin superficial a la vez, ya que
ambos procesos se combinan en el crecimiento. El perfil de concentracin en
los alrededores del cristal en crecimiento, esto es, la distribucin de la
concentracin en la solucin sobresaturada contigua al cristal, depende del
proceso que dirige el crecimiento del cristal. En un estado estacionario en el
que no hay acumulacin de materia en ninguno de los lugares del sistema, la
velocidad de transporte de materia y la velocidad de reaccin superficial tienen
que ser iguales.
4.1 El cristal ms grande obtenido (semilla) en la prctica anterior se amarra
con un pedazo de nylon y ste a un agitador.
4.2 En un beacker se agregan los cristales restantes y se diluyen en agua.
4.3 El montaje del paso 4.1 se coloca sobre el beacker del paso 4.2 evitando
que el cristal (semilla) toque el fondo del beacker.
11
4.4 Esperar un da y observar el crecimiento de ste.

5. RESULTADOS
5.1. Realizar el diagrama de flujo de la experiencia.
5.2. Observaciones del cristal por medio del microscopio o lupa.
6.1 Para la Qumica Inorgnica qu es un cluster?
6.2 Qu factores hacen crecer el cristal de alumbre?
6.3. Consulte aplicaciones especficas de la cristalizacin.
6.4. Consulte e interprete los tipos de crecimiento de cristales.
6.5. Utilizando las referencias bibliogrficas, consulte las formas de medir la
velocidad de crecimiento de los cristales.
6.6. Consulte e interprete los siguientes conceptos: regla de Ostwald de las
fases, diagramas de precipitacin y envejecimiento de cristales.
7. BIBLIOGRAFA
7.2. BLANCO, J., AREA, O., FERNANDEZ, N., Prcticas de Sntesis de Qumica
7.5. ANGELICI, R., Tcnicas y Sntesis en Qumica Inorgnica. Editorial Revert,
S.A. Barcelona. 1999.
7.7.
CHANG, R. Qumica. 7 edicin. Editorial Mc Graw Hill. Mxico. 2002.
Hill. 1998.
1998.
Barcelona. 2000.
7.12. GRASES F, F. Cristalizacin en disolucin. Editorial Revert. Barcelona.
2000.
7.13. BARRERA, M. Nucleacin y Crecimiento de cristales. UN. Bogot. 2002.
12
PROGRAMA DE QUMICA
PRCTICA N 4. DETERMINACIN DE LA CURVA DE SOLUBILIDAD DEL
NITRATO DE POTASIO Y OTRA SAL.
1. OBJETIVOS
1.1. Determinar experimentalmente la curva de solubilidad para el nitrato de
potasio.
13
1.2.
Conocer el efecto de la temperatura sobre la solubilidad de una sal.
4 tubos de ensayo
1 pinza de bureta
Papel filtro
1 esptula
1 vidrio de reloj
1 beacker de 400ml
1 estufa
1 soporte universal con nuez

1 pinza de tubo de ensayo
1 agitador de vidrio
1 termmetro
Balanza analtica
Nitrato de potasio
Agua destilada
Una fase es una parte homognea de su sistema, separada de otras partes los
lmites fsicos. Una solucin es una fase que consta de dos o ms especies
qumicas difcilmente interconvertibles. A estas especies qumicas se les llama
componentes. Las soluciones pueden ser slidas, lquidas o gaseosas. Al
componente que est en mayor proporcin se le llama disolvente, y a los otros,
solutos. Un sistema aislado est en equilibrio cuando sus propiedades,
especialmente la distribucin de sus componentes entre sus fases,
permanecen constantes en el transcurso del tiempo. Si el sistema en equilibrio
consta de una disolucin y otra fase, que es uno de los componentes de
aquella en la forma de substancias pura, la concentracin de dicha sustancia
en la solucin se llama solubilidad de la misma, y se dice que la solucin est
saturada. La solubilidad puede aumentar o disminuir por efecto de la
temperatura; en algunas substancias, como el cloruro de sodio, no hay cambio
en la solubilidad ocasionada por los cambios de temperatura. Las curvas de
solubilidad son importantes, tanto por ser una caracterstica de una sustancia,
como por sus aplicaciones para purificar y separar una sustancia. La
temperatura afecta mucho la composicin de las soluciones. As, los lquidos y
los slidos son ms solubles en un disolvente determinado, al aumentar la
temperatura; pero tal regla tiene varias excepciones. Por ejemplo, el nitrato
potsico es siempre ms soluble en agua caliente que en la fra.
4.1.
En una varilla de unos 30 cm de largo y 0,3 0,5 cm de dimetro, inserte

un tapn de corcho.
4.2.
Marque cuatro tubos de ensayo de aproximadamente 13 x 100 mm con

los nmeros 1, 2, 3 y 4, respectivamente.
4.3.
Ponga estos tubos en el extremo opuesto al corcho, sostenindolos con

una liga.
4.4.
Con una pinza de bureta, detenga la varilla con el corcho.
14
4.5.
Usando la balanza analtica, pese sobre un papel tarado (con una

exactitud de 0,01 g), aproximadamente 2g de nitrato de potasio (KNO 3).
4.6.
Agregue con cuidado el nitrato de potasio al tubo Nm. 1.
4.7. Vuelva a pesar el papel vaco y luego pese, con la misma exactitud, cerca
de 1,5 g de nitrato de potasio; despus pselos al tubo Nm. 2; repita las
pesadas, poniendo en el tubo Nm. 3 cerca de 1 g, y en el Nm. 4,
aproximadamente 1,2 1,3 g.
4.8.
Despus, usando una pipeta graduada, aada a cada tubo 1 ml de agua

destilada.
4.9. Ponga un agitador de vidrio en cada tubo.

4.10. Verter 200 ml de agua en un vaso de precipitados de 400 ml.
4.11. Sumerja los tubos de ensayo hasta la mitad e introduzca un termmetro
en el vaso.
4.12. Caliente el agua hasta su ebullicin; agite la solucin en los tubos hasta
disolver completamente el nitrato de potasio.
4.13. Deje enfriar el agua, agitndola regularmente con el termmetro; con el
agitador del tubo Nm. 1, agite la solucin hasta que empiece a
precipitar el nitrato de potasio; inmediatamente lea y anote la
temperatura del agua del vaso.
4.14. Observe que, al principiar la cristalizacin, aparecen pequeos cristales
de KNO3.
4.15. Despus agite el contenido del tubo Nm. 2 hasta que comience a
cristalizar; lea y anote la temperatura de cristalizacin.
4.16. En forma similar, determine la temperatura de cristalizacin del nitrato
de potasio en los tubos Nmeros. 3 y 4.
4.17. En igual forma, obtenga la curva de solubilidad para una sustancia
desconocida que le ser proporcionada por el auxiliar.
4.18. Si resulta muy soluble, duplique las cantidades aadidas a los tubos; si
es muy poco, use la mitad o tercera parte de las cantidades o duplique
el volumen de agua usado.
4.19. Observe el aspecto de los cristales y otros cambios notables.
5. RESULTADOS
5.1.
Realizar el diagrama de flujo de la experiencia.
15
5.2.
5.3.
Temperaturas de cristalizacin para el nitrato de potasio. Graficar el peso

de nitrato de potasio por cada 100 g de agua en funcin de la
temperatura de cristalizacin en grados centgrados.
Temperaturas de cristalizacin para la sal asignada por el auxiliar.
Graficar el peso de la sal desconocida por cada 100 g de agua en
funcin de la temperatura de cristalizacin en grados centgrados.
6. CUESTIONARIO DE APLICACIN.
6.1. Consultar algunas aplicaciones prcticas de las curvas de solubilidad (3
como mnimo).
6.2. Dibuje la estructura tridimensional del nitrato de potasio, indicando el
tipo de geometra, los planos y ejes de simetra.
6.3. Consultar el principio de la cristalizacin fraccionada.
6.4. Dibuje los sistemas cristalinos y establezca sus caractersticas.
6.5. Calcular la solubilidad de las dos sales a 15, 25, 30, 65 y 90 C.
6.6. Consulte sobre el efecto de la presin y la temperatura en la solubilidad
de los gases.
7. BIBLIOGRAFA
Hill. 1998.
1998.
Barcelona. 2000.
16
PROGRAMA DE QUMICA
PRCTICA N 5. TENDENCIA EN LA TABLA PERIDICA.
1. OBJETIVOS
1.1. Determinar cualitativamente las propiedades de algunos elementos y sus
compuestos.
1.2. Establecer segn sus propiedades para algunos elementos y compuestos
la tendencia en la tabla peridica.
1.3. Tratar de explicar estas tendencias observadas en base a la estructura
atmica de los elementos.
1 mechero
2 cucharas de combustin
1 esptula
6 tubos grandes con tapones de
caucho
6 tubos de ensayo pequeo
2 beacker de 50 ml
1 probeta de 50 ml
Papel indicador universal
1 tubo de ensayo con
desprendimiento lateral
1 vidrio de reloj
1 erlenmeyer de 250 ml
Balanza analtica
Papel aluminio
Na, K, Mg, Ca, Al, Fe, O2, S
elementales
Agua de cloro
Agua de bromo
Agua de yodo
Fenolftalena en solucin alcohlica
Solucin de ferrocianuro de potasio
Agua destilada
Clorato de potasio
Dixido de manganeso
Los cuerpos simples o elementos son aquellos que por los medio de que
dispone la qumica ordinaria, no pueden ser descompuestos en otros distintos
mientras que los cuerpos compuestos son los que se componen de dos o mas
simples. Los elementos en la tabla peridica se encuentran divididos en varios
grupos: los metales, los no metales y los metaloides. Los no metales son
cuerpos slidos o gases, menos el bromo que es lquido a la temperatura
ordinaria; casi siempre malos conductores del calor y de la electricidad, y
electronegativos. Ellos al unirse con el hidrgeno forman compuestos voltiles
estables, con el oxigeno forman casi siempre anhdridos. Los mtales son
cuerpos slidos, menos el mercurio que a la temperatura ordinaria es lquido;
de brillo caracterstico, llamado brillo metlico; buenos conductores del calor y
de la electricidad; son compuestos electropositivos que al unirse con el
17
hidrgeno forman compuestos no voltiles, y frecuentemente, al unirse con el

oxigeno forman xidos bsicos.
4.1. Reactividad con el oxgeno
4.1.1. En el tubo coloque aproximadamente 1g de dixido de manganeso en
polvo y caliente suavemente por un minuto para secarlo
completamente.
4.1.2. Luego agregue 1 2 g de clorato de potasio puro y seco, mzclese
bien.
4.1.3. Empiece a calentar suavemente con el mechero y por medio de una
manguera recoja el oxigeno en un erlenmeyer o probeta.
4.1.4. Tome un pedazo de un tamao menor que un grano de arroz de cada
metal y colquelo en la cuchara de combustin.
4.1.5. Calintelo en la llama hasta que el metal funda o se ponga
incandescente.
4.1.6. Introduzca inmediatamente la cuchara en un tubo lleno de oxigeno y
observe la reaccin.
4.1.7. Lleve a cabo el paso anterior con Na, K, Ca, Mg y Al. Haga lo mismo con
un poco de azufre.
4.1.8. Disuelva luego los xidos de Na, K, Mg y Ca en agua, prueba la solucin
con papel indicador universal.
4.1.9. Retenga los vapores que se producen al quemar el azufre usando un
tapn; agregue unos 5 ml de agua del tubo, tpelo y agtelo.
4.1.10. Pruebe la solucin con papel indicador universal.
4.2. Reactividad frente al agua.
4.2.1. Adicione una muy pequea cantidad de sodio y potasio a un balde con
agua, haga esto por separado y con la presencia del monitor.
4.2.2. Tomar en un tubo de ensayo 5 ml de agua y agregar un pequeo trozo
de calcio metlico. Observe si desprende algn gas.
4.2.3. Acerque un palillo de madera en ignicin a la boca del tubo.
4.2.4.
Repita el paso anterior usando Mg y observe si hay reaccin a

temperatura ambiente, sino caliente el agua con cuidado hasta
ebullicin. Observe ahora si hay reaccin.
18
4.2.5.
Observe el pH de los dos tubos usando papel indicador universal y

fenolftalena.
4.2.6. Repita el procedimiento con azufre y pruebe las soluciones con papel
indicador.
4.3. Actividades de no metlicos
4.3.1. Coloque unas pocas limaduras de hierro en un tubo y agregue 3mL de
agua de cloro, agite por unos 3 minutos y decante el lquido a otro tubo
limpio.
4.3.2. Caliente el lquido hasta ebullicin, djelo enfriar, agregue unas gotas
de solucin de ferrocianuro de potasio. Anote lo observado
4.3.3. Repita la operacin usando agua de bromo y agua de yodo.
4.3.4. Caliente las soluciones hasta ebullir y agregue unas gotas de solucin
de ferrocianuro.
5. RESULTADOS
5.1. Realizar el diagrama de flujo de la experiencia.
5.2. Escriba todas las reacciones que ocurren en la experiencia.
6.1. Explique el orden observado de reactividad.
6.2. Explique el comportamiento de los xidos metlicos vs. Los no metlicos
frente al agua, al bajar el grupo y a lo largo del periodo.
6.3. Qu conclusiones puede usted sacar sobre las reactividades de los
elemento frente al agua? Puede explicar su respuesta en base a la
estructura atmica.
6.4. Como vara la actividad metlica a lo largo del periodo y bajando en el
grupo.
6.5. Qu generalizaciones puede usted avanzar referentes a la actividad en
el grupo?
6.6. Para qu se hierven las soluciones en el procedimiento final?
7. BIBLIOGRAFA
19
7.6.
7.7.

DEAN, Jhon. Manual de Qumica. Tomo II. 13 edicin. Editorial Mc Graw
Hill. 1998.
1998.
Barcelona. 2000.
PROGRAMA DE QUMICA
PRCTICA N 6. CICLO DEL COBRE.
1. OBJETIVOS
1.1. Reconocer las caractersticas qumicas de cobre elemental y alguno de sus
compuestos comunes.
1.2. Relacionar estas caractersticas con algunos trminos fisicoqumicos como
potenciales de electrodos y energas libre de reaccin.
1.3. Determinar experimentalmente los diferentes estados de oxidacin del
cobre.
3 beacker de 50 ml
Plancha de calentamiento o mechero
1 soporte universal
1 malla de asbesto
1 probeta de 50 ml
Balanza analtica
1 agitador
1 cpsula de porcelana
Pinza y nuez para soporte
Agua destilada
Pedazos de cobre de reciclaje
cido ntrico concentrado

Hidrxido de sodio 2M
cido sulfrico 2M
Granallas de Zn
Tartrato de sodio y potasio
Glucosa
cido clorhdrico 2M
cido clorhdrico concentrado
Metanol
Acetona
Cuando se quiere tener un conocimiento sistemtico de las caractersticas
qumicas de un elemento, resulta conveniente estudiar sus estados de
oxidacin, terica y experimentalmente. As, inicialmente se puede relacionar
la existencia o estabilidad de estos estados con parmetros fisicoqumicos
como los potenciales electrdicos. En el laboratorio podemos llevar a cabo las
transformaciones que dan lugar a dicho elemento en sus diferentes estados, y
corroborar las condiciones requeridas para su existencia. A continuacin
20
haremos el trabajo en lo que llamaremos el ciclo del cobre. En el desarrollo de

estas experiencias, el cobre metlico sufre algunos cambios qumicos,
oxidacin, doble descomposicin, neutralizacin, descomposicin, y regresa a
su estado inicial. Como las operaciones no implican prdida del material, se
espera que se recupere el mayor % de cobre.
4.1.
Una muestra de cobre metlico (0,3 0,5 g) se trata con cido ntrico
concentrado en un vaso de precipitado. [Esta operacin debe realizarse
en la campana de extraccin de vapores y con todas las precauciones
del caso (guantes, mascarillas)]. Esperar a que se complete la reaccin.
4.2.
Luego se diluye el producto de la reaccin agregando una pequea

cantidad de agua y se adiciona hidrxido de sodio 2 M en exceso o hasta
que de la solucin deje de aparecer un precipitado azul suave.
4.3.
Luego se adiciona un poco mas de agua y se somete el sistema a un

calentamiento regular con agitacin permanente hasta que el
precipitado del vaso vire su color por completo.
4.4.
Fro el sistema se separa este precipitado y se calcina, con cuidado de

no exceder los 1000 grados.
4.5.
El calcinado se divide en dos: una parte se trata con cido sulfrico 2 M

hasta reaccin completa, esto es, hasta dilucin.
4.6.
La solucin resultante se evapora completamente en el calentador

hasta obtener los cristales correspondientes para despus disolverlos
en agua de nuevo, se compara el aspecto fsico del cristal y solucin.
4.7.
Por ltimo se agregan dos granallas de zinc y se separa el slido

formado finalizada la reaccin.
4.8.
La porcin restante del calcinado, al igual que la otra se trata con

cido sulfrico 2 M en exceso, se agrega agua y se disuelve 0,8 g de
tartrato de sodio y potasio.
4.9.
Se adiciona hidrxido de sodio 2 M, hasta que la solucin adquiera un

color azul intenso.
4.10.
Se agrega glucosa y se calienta agitando permanentemente hasta la

aparicin de una suspensin de color rojo.
4.11.
Se deja enfriar y se trata con cido clorhdrico 2 M lentamente, hasta

viraje a color amarillo.
21
4.12.
Con adicin continua de cido debe lograrse una redilucin completa

de la solucin. Tomar atenta nota de cada uno de los fenmenos
observados.
5. RESULTADOS
5.2. Organizar la discusin de resultados presentndolas en una tabla a tres
columnas: Observaciones, explicacin, ecuacin para cada etapa.
5.3. Presente lo realizado en forma de un ciclo hasta donde se pudo hacer.
5.4. Calcule el porcentaje de recuperacin.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
Segn su consulta, qu otras reacciones se pueden agregar al ciclo

anexar por los alrededores.
Cul es el punto de fusin del xido de cobre formado, cul es su calor de
formacin, su energa de red cristalina y todo esto cmo se relaciona con
su estabilidad?
Cul es la posicin relativa del cobre, del aluminio y del zinc en la serie
electromotriz?
Por qu el cobre hay que tratarlo con cido ntrico concentrado? Qu
sucedera con cido clorhdrico concentrado y diluido? (sustente su
respuesta con base en los potenciales redox).
En qu parte de la prctica se forma un complejo, cul es la estructura?
Por qu el complejo se redisuelve en cido clorhdrico?
Cul es el estado de oxidacin ms estable del cobre y por qu?
7. BIBLIOGRAFA
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
7.7.
7.8.
BLANCO, J., AREA, O., FERNANDEZ, N., Practicas de Sntesis de

ADAMS Y RAYMON. Qumica Inorgnica, Prcticas Avanzadas. Editorial
DODD, R. Y ROBINSON, P., Qumica Inorgnica Experimental. Editorial
SHRIVER, D., ATKINS, P., Qumica Inorgnica. Volumen 1. Editorial
HENAO J., Qumica Mineral, primer tomo. Editorial BEDOUT. Mxico
1971.
Hill. 1998.
CHANG, Raymond. Qumica. 4 edicin. Editorial Mc Graw Hill. Mxico.
1998.
22
7.9.
BEYER, L; FERNNDEZ, V. Qumica Inorgnica. Editorial Ariel S.A.

Barcelona. 2000.
PROGRAMA DE QUMICA
PRCTICA N 7. LOS CIDOS Y METALES.
1. OBJETIVOS
1.1. Hacer un estudio detallado del comportamiento de varios metales frente a
cidos, diluidos y concentracin.
1.2. Familiarizarnos con las tablas de potenciales redox y a partir de ellas
discutir las factibilidades de reaccin.
10 tubos de ensayo con su gradilla
2 balones volumtricos de 50ml
1 mechero
Cinta para rotular
2 pipetas de 10 ml
Granallas de Zn
Lminas de Cu
Aluminio
Limaduras de Fe
Cinta de Mg
2 metales proporcionados por el
auxiliar
cido ntrico concentrado
cido clorhdrico concentrado
cido sulfrico concentrado
Un cido como tal esta disociado en el anin correspondiente y protones.
Cuando se intenta atacar un metal con cido, en principio pueden actuar sobre
el metal el anin, el protn, ambos a la vez, o ninguno. Los cidos cuyo anin
no es oxidante como el HCl o el HI, tienen una posibilidad de ataque, sus
protones. Los cidos cuyo anin es oxidante, como el ntrico y sulfrico, tiene
dos posibilidades de ataque, bien sus protones, bien su anin oxidante. La
disolucin de un metal en un cido es un proceso redox, en el que el metal es
oxidado a catin, perdiendo electrones.
Cu 0 Cu 2 2e
Zn 0 Zn 2 2e
23
(1.1)
(1.2)
Ag 0 Ag 1e
(1.3)
El agente oxidante del metal puede ser uno de los componentes del cido; su
anin o sus protones. A continuacin se desglosan algunos modos de accin de
los cidos sobre los metales:
(1.4)
Cu HCl No hay reaccin
Para que se oxide el cobre, alguien tiene que recibir los dos electrones. El
protn del HCl no es capaz de arrancarlo los electrones al cobre porque su
potencial es mayor que el del metal (Vase la tabla electroqumica de
potenciales). El in Cl no tiene ningn poder oxidante y es incapaz de captar
electrones.
Cu 0 Cu 2 2e E0 = -0.34 V
2H 2e H2 E0 = 0.00V
2Cl 2e Cl 2 E0 = -1.36V
Si sumamos las semirreacciones el potencial de la reaccin global es:
Conclusin: El metal cobre no se disuelve en HCl.
Zn 2HCl ZnCl 2 H2
(1.5)
El Cl- del HCl, como ya vimos, no es capaz de arrancar electrones al zinc. El H +

si puede ya que su potencial es menor que el del metal ( Zn Zn 2 0.76V , al
sumar el del H+, 0.00V, da positivo).
Conclusin: El Zn se disuelve en HCl desprendiendo hidrgeno.
4HNO3 Cu Cu (NO3 )2 2NO2 2H2O
24
(1.6)
El H+ del cido no es capaz de arrancar electrones al cobre, ya sabemos por

qu. El in nitrato tiene poder oxidante y arranca los electrones al cobre,
deducindose que NO3 (ac ) H e NO2( g ) 0.773V

Conclusin: El cido ntrico concentrado disuelve el cobre por el poder oxidante
del in nitrato.
Au HNO3 No hay reaccin
(1.7)
El protn no oxida al oro ya que su potencial es mayor ( Au Au 1.69V ).

El NO3- tiene poder oxidante, pero no tanto como para poder oxidar al metal.
Conclusin: El oro no se disuelve en cidos simples. Se disuelve en agua
regia, 3 Vol. de HCl concentrado + 1 Vol. de HNO 3 concentrado.
2.1.
PASIVADO
Algunos metales, a veces, cuando son atacados por cidos oxidantes, en vez
de formar la sal de su catin, forman el oxido metlico.
Cu H2SO4 CuO SO2 H2O
(1.8)
Desglosada tericamente sera:
Cu Cu 2 2e
SO42 2e SO2 2O
Cu SO42 [Cu 2 O ] 2H O
Sucede con frecuencia que por ser muy compacto el depsito del oxido
formado sobre la superficie del metal atacado, esta capa de oxido prohbe el
contacto ulterior del cido con el resto del metal, protegindolo de la oxidacin.
Este deposito es el que vemos en el zinc de las casas viejas, llega a proteger el
techo de tal manera que dura muchos aos sin destruirse el techo. Queda
implcita la necesidad de familiarizarnos con las tablas de potenciales que son
las que nos orientara sobre estas y cualquier otra reaccin de oxido-reduccin.
La clave es sumar las dos semirreacciones, oxidacin y reduccin y si la suma
de negativa, la reaccin no es posible espontneamente, estos potenciales
estn relacionados con el concepto de energa libre, si el V resultante es
negativo. G es positivo, no hay reaccin, y viceversa. Algo importante es que
algunas reacciones necesitan determinadas condiciones: concentracin, calor,
u otra accin, analice este aspecto en su artculo.
4.1 Preparar las siguientes disoluciones de cidos, equivalente a:
25
4.1.1.
15cm 3 de cido sulfrico al 50% (sobre 10 cm 3 de agua, 5 cm3 de

cido).
4.1.2. 15cm3 de cido sulfrico diluido (sobre los 15 cm 3 de agua, tres gotas
de cido).
4.1.3. 15cm3 de cido ntrico concentrado comercial.
4.1.4. 45cm3 de cido ntrico diluido (sobre 40 cm 3 de agua, 3 cm3 de HNO3
conc.)
4.1.5. 15cm3 de HCl concentrado (12 cm3 de HCl + 3 cm3 de agua)
4.1.6. 14cm3 de HCl diluido (3 cm3 de HCl + 12 cm3 de agua).
4.2. En la gradilla se disponen los tubos enumerados desde el uno y se van
agregando las tornaduras, lminas o limaduras segn se indica:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Tornaduras de Zinc + H2SO4 dil.

Lmina de Cu + H2SO4 al 50%.
Aluminio + HNO3 dil.
Lmina de Cu + HNO3 conc.
Lmina de Cu + HNO3 dil.
Limadura de Fe + HCl conc.
Limadura de Fe + HNO3 conc.
Mg + HCl dil.
4.3. En el 9 y 10 ensaye otros dos elementos que se le suministren, puede

ensayar con cidos de diferentes concentraciones.
4.4.
Si la reaccin no comenzar espontneamente, caliente poco a poco,

siempre controlando la reaccin.
5. RESULTADOS
5.2. Indicar la reaccin que se presenta en cada sistema. Si no hay reaccin,
indique por qu no se da?
6.1. Dibuje el esquema de la Tabla Peridica e indique el nombre y la posicin
de dos metales que sean capaces de:
6.1.1. Desplazar al hidrgeno del agua fra.
6.1.2. Desplazar al hidrgeno del vapor de agua.
6.1.3. Desplazar al hidrgeno de un cido.
Indique dos metales que no reaccionen con vapor de agua ni con cido.
6.2.
De los ensayos realizados con un metal desconocido se deducen los

siguientes hechos:
26
6.2.1.Es denso.
6.2.2.No reacciona con HCl.
6.2.3.Con cido ntrico concentrado desprende vapores rojizos al disolverse.
6.2.4.Con cido ntrico diluido la disolucin es difcil, pero se consigue
desprendindose un gas incoloro.
6.2.5.Con H2SO4 se desprende un olor sofocante, y el metal se disuelve.
6.2.6.Las soluciones de sus sales carecen de color.
Investguese de que metal(es) se trata y establzcanse los procesos qumicos a
que corresponde c/u de las experiencias sealadas.
6.3. En otros ensayos con otro metal se tiene:
6.3.1.Es blanquecino.
6.3.2.Reacciona con HCl, HNO3 y H2SO4, produciendo un gas incoloro, muy
ligero en todos los casos.
6.3.3.El anlisis cuantitativo de su cloruro arroja una proporcin de halgeno
del 44,75%.
6.3.4.El ensayo a la llama de sus sales, da una coloracin rojo carmn.
Establzcase razonablemente de qu metal se trata. Explique su respuesta.
6.4. Realice el crucigrama concerniente a los metales y la serie de actividad
1. Desplaza a la plata pero no al plomo.
2. Metal simblico en muchas versiones de la serie de actividad.
3. Metal no reactivo, una de sus sales se usa en la prueba de cloruros.
4. Metal de transicin ms abundante de la corteza terrestre.
5. Este metal forma un nitrato difcil de descomponer.
6. Metal utilizado en la proteccin de sacrificio de la corrosin del hierro.
7. Primer miembro de los elementos del grupo IA.
8. Este metal no reacciona con agua, pero s con cidos.
Nota: el crucigrama est diseado para que sea resuelto en ingls.

6.5. Puede clasificarse la siguiente reaccin como cido base? Explique por
qu.
NH 4Cl (s ) NH3( g ) HCl ( g )
27
7. BIBLIOGRAFA
Hill. 1998.
1998.
Barcelona. 2000.
28
PROGRAMA DE QUMICA
PRCTICA N 8. PREPARACIN DEL CIDO NTRICO
1. OBJETIVOS
1.1. Preparar y reconocer a escala de laboratorio cido ntrico.
1.2. Conocer algunos mtodos para la preparacin de cido ntrico.
Equipo de vidrio para destilacin
sencilla
5 tubos de ensayo
1 beacker de 100 ml
1 probeta de 25ml
1 balanza
1 pipeta de 10ml
1 mechero
1 malla de asbesto
1 esptula
1 soporte universal
1 aro con nuez
1 pinza para soporte
Acido sulfrico concentrado
Nitrato de sodio
cido clorhdrico
Cobre metlico
Sulfato ferroso
Agua destilada
El propsito de la destilacin es separar un lquido voltil de una sustancia no
voltil o la separacin de dos o ms lquidos de diferentes puntos de ebullicin,
esta ltima se conoce como destilacin fraccionada. Al aplicar calor a la
mezcla a destilar, el componente mas voltil evapora primero, sus vapores
pueden condensarse en un tubo lateral enfriado y luego colectarse el lquido
condensado. El cido ntrico y sus sales, los nitratos son los compuestos mas
importantes del nitrgeno desde el punto de vista industrial. El cido ntrico
anhdrido es un lquido incoloro, de punto de ebullicin 86 C y densidad, de
1,52g/cm3. Es un cido fuerte que se encuentra completamente ionizado en
29
soluciones acuosas y es tambin un oxidante poderoso, capaz de reaccionar

con casi todo los elementos de la tabla peridica. Hasta hace algunos aos el
cido ntrico se preparaba comercialmente por medio de la reaccin del cido
sulfrico concentrado con nitrato de sodio.
Este ultimo compuesto se
encuentra naturalmente y en grandes yacimientos en Chile. Actualmente, casi
todo el cido ntrico comercial se prepara por oxidacin del amoniaco con aire
en presencia de catalizadores de platinos. En esta reaccin se obtiene el N 2O5
que al reaccionar con agua produce cido ntrico.
4.1.
En el baln coloque 20 g de nitrato de sodio y 15 ml de H 2SO4

concentrado.
4.2.
Monte el equipo de destilacin tal como se lo indica su profesor, no

olvide adicionar unas perlas de destilacin al baln con la solucin.
4.3. Caliente suavemente la mezcla del baln.

4.4.
Cuando el lquido comience a hervir se desprenden unos vapores cafs y

se empieza a destilar cido ntrico.
4.5. Retire el mechero cuando deje de hervir el lquido.

4.6.
Mida el volumen colectado de HNO 3 y reporte el rendimiento de su

reaccin.
4.7.
En un tubo de ensayo coloque un trocito de de alambre de cobre y

adale unas gotas del producto obtenido de la destilacin.
4.8.
Despus de unos 30 segundos aada 2 ml de agua. Observe.
4.9. Repita el paso anterior usando HCl en lugar de HNO 3. Compare y discuta
los resultados.
4.10. En un tubo de ensayo coloque un cristal de sulfato ferroso y disuelva en
unas gotas de agua.
30
4.11. Aada una gota de la solucin obtenida en el paso 4.2. y una gota de
H2SO4 concentrado. No agite. Observe.
4.12.
Diluya un poco de la solucin obtenida en la destilacin y

cuidadosamente coloque una gota de la solucin sobre la piel y observe,
sino ocurre nada tome un poco de la solucin ms concentrada y vuelva
a colocarlo sobre su piel.
5. RESULTADOS
5.1. Realice el diagrama de flujo de la prctica.
5.2. Escriba las ecuaciones para todas las reacciones ocurridas en la prctica.
5.3. Determine el rendimiento de la produccin del cido ntrico.
6.1.
Consulte qu importancia tienen la pruebas 4.10 y 4.11 en Qumica

Analtica.
6.2. Consulte los principales usos industriales del cido ntrico.
6.3. Consulte qu son los vapores cafs que se desprenden durante la
destilacin.
6.4. Cmo se llama la reaccin que ocurre en el paso 4.12?
6.5. Consulte las propiedades oxidantes del HNO 3 y comprelas con la de los
nitratos.
6.6. En qu consiste el mtodo de Ostwald para producir HNO 3?
7. BIBLIOGRAFA
Hill. 1998.
1998.
Barcelona. 2000.
NaNO3 + H2SO4
NaHSO4 + HNO3
31
KNO3 + H2SO4
4NH3(g) + 5O2(g)
KHSO4 + HNO3
4NO(g) + 6H2O(g)
CUESTIONARIO
1. Mencione dos (2) mtodos para la obtencin industrial de cido ntrico y
escriba las ecuaciones respectivas de cada proceso.
2. Una de las pruebas en la obtencin de cido ntrico es agregarle unos
gotas del mismo en un tubo de ensayo a un trocito de cobre. Escriba la
ecuacin de la reaccin que ocurre. Qu tipo de reaccin es esta?.
3. Describa algunas propiedades del cido ntrico.
4. Qu tipo de cido es el cido ntrico?
PROGRAMA DE QUMICA
PRCTICA N 9. PREPARACIN DEL CIDO CLORHDRICO
1. OBJETIVOS
1.1. Preparar y reconocer a escala de laboratorio el cido clorhdrico.
1.2. Conocer algunos mtodos para la preparacin de cido clorhdrico.
Embudo de separacin de 250 ml
Baln con desprendimiento lateral
Manguera y tubo de vidrio
Corchos
2 pipetas de 5 ml o 10 ml
4 tubos de ensayo
Papel indicador
Cloruro de sodio
Amoniaco concentrado
Sulfato cido de sodio
Agua destilada
Cinta de magnesio
Yoduro de plomo o nitrato de plomo
Nitrato de potasio
Fenolftalena
Carbonato de calcio, cobre o potasio
32
El cido clorhdrico que nosotros conocemos y manejamos es una solucin del
gas cloruro de hidrgeno (HCl) en agua. Este gas forma con el agua una
mezcla azetropa con 20,04% de HCl, la cual hierve a 110 C. El HCl, como los
otros hidruros de halgeno es muy soluble en agua (alrededor de 500
volmenes de gas, a la presin y temperatura ordinaria, se disuelve en 1
volumen de agua). Como era de prever, la solubilidad aumenta al disminuir la
temperatura. Una disolucin de HCl en agua contiene en peso los porcentajes
que a continuacin se dan, segn la densidad de la solucin:
Densidad
% en peso de HCl
1,06
12
1,12
24
1,16
32
1,19
38
Se da la circunstancia curiosa de que el doble de la parte decimal de la

densidad es igual al % de HCl (esta coincidencia resulta til para conocer la
concentracin de las soluciones, por medio de la densidad, sin consulta de
tabla). El cloruro de hidrgeno (HCl gaseoso) es un gas incoloro, de olor fuerte
e irritante y de sabor agrio. Tiene punto de fusin de
-115 C y punto de
ebullicin de -84 C. Los dos mtodos ms usados e importantes para la
obtencin de HCl son:
3.1.
3.2.
Por combinacin directa de hidrgeno y cloro.

Por accin del cido sulfrico concentrado sobre el cloruro de sodio, que
seguiremos en esta prctica.
2NaCl H2SO4 Na2SO4 2HCl
(1.1)
4.1. Arme un equipo tal que usted pueda en forma controlada dejar caer el
H2SO4 sobre el cloruro de sodio y el gas producido pueda recogerlo en
agua destilada o en otra solucin.
4.2.
Antes de proceder a producir el gas, coloque en tubos de ensayo

soluciones de:
4.2.1 NaHSO4 (0,5 g).

4.2.2.Nitrato o yoduro de plomo o de plata (0,5 g).
4.2.3.Carbonato de calcio o cobre o sodio (0,5 g).
4.2.4.Hidrxido de sodio coloreado (0,5 g) con fenolftalena (3 gotas).
4.2.5.Permanganato de potasio (0,2 g).
33
4.3. Inicie la reaccin agregando muy lentamente el cido sulfrico y reciba

los gases en un erlenmeyer de 200 ml con 100 ml de agua destilada pura
cuyo pH usted haya determinado previamente con papel indicador.
4.4.
Haga pasar una corriente de gas por cada uno de los tubos con la
solucin que inicialmente prepar.
4.5. Acerque el tubo por donde sale el gas a la boca de un frasco con
amoniaco.
4.6.
Tome una alcuota de la solucin de HCl obtenida por usted (5 ml) y

diluya a un volumen conocido; proceda a valorarla con solucin de NaOH
0,5 M.
4.7.
Con el cido clorhdrico producido, agregar una pequea cantidad en

cada tubo de ensayo presentado en el punto 4.2.1 4.2.5.
5. RESULTADOS
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
Realice el diagrama de flujo de la experiencia.

Escriba todas las reacciones que se presentan.
Determine el rendimiento del cido clorhdrico gaseoso.
Cul es la concentracin del cido clorhdrico obtenido por usted en el
paso 4.6?
6.1. Qu ocurre cuando se acerca el gas al amoniaco? explique.
6.2. Cmo sabra usted qu volumen de HCl disolvi en el agua destilada
donde recibi el gas?
6.3. Qu es el agua regia?
6.4. Consulte aplicaciones especficas del HCl.
6.5. Consulte el concepto de superacidez.
6.6. Por qu el oro se disuelve en el agua regia?
6.7. Qu precauciones se deben tener para manipular esta sustancia?
7. BIBLIOGRAFA
34
7.4.

7.6.
Hill. 1998.
1998.
Barcelona. 2000.
Agua rega: Mezcla de HNO 3 y HCl concentrados (1 volumen de HNO 3 y 3
volmenes de HCl, 1:3).
Au(s) + 3HNO3(ac) + 4HCl(ac)
HAuCl 4(ac) + 3H2O(l) + 3NO2(g)
La oxidacin de Au se favorece por la capacidad complejante del ion Cl - (para

formar el ion AuCl-).
PROGRAMA DE QUMICA
PRCTICA N 10. OBTENCIN DEL CARBONATO DE PLOMO Y COBRE A
PARTIR DE SUS ELEMENTOS.
1. OBJETIVOS
1.1. Introducir la sntesis inorgnica bsica como elemento esencial en el
tratamiento de problemas en el laboratorio.
35
1.2. Obtener carbonato de plomo utilizando las tcnicas aprendidas en el ciclo

del cobre, pasando por el nitrato.
1.3. Adquirir nuevas destrezas en la resolucin de problemas de Qumica
Inorgnica.
2.
MATERIALES Y REACTIVOS
1 beacker de 100 ml
1 pipeta de 10 ml
Calentador elctrico
2 papel filtro
1 agitador
Balanza analtica
1 equipo de filtracin al vaco
1 vidrio de reloj
1 esptula
Agua destilada
cido ntrico 1,0N
Carbonato cido de sodio 1,0N
Pedazos de Pb y Cu
Acetona
3. FUNDAMENTACIN TERICA
Las sales son compuestos qumicos que resultan de la sustitucin total o
parcial de los hidrgenos catinicos de los cidos por metales. Son hidrgenos
catinicos aquellos que, en la electrlisis o descomposicin por medio de la
electricidad, se dirigen al polo negativo o ctodo. Los compuestos constituidos
por plomo resultan ser txicos generalmente, por lo que se recomienda tener
cuidado con las sales preparadas a partir de ellos en esta tcnica; mientras que
los compuestos de cromo lo son muy poco.
4.1. Se pesan 0,5 1,0 g del metal, se pasan a un beacker de 100 ml y se
agrega HNO3 concentrado o diluido 1:1, suficiente para disolver el metal,
si es necesario se calienta sobre el calentador.
4.2. Se diluye hasta 15 o 20 ml aproximadamente en el beacker.
4.3. Fro el sistema, se agrega lentamente solucin de bicarbonato de sodio
saturada. Se agrega bicarbonato hasta que no precipite ms de la
solucin.
4.4. Se recoge el precipitado por filtracin al vaco, se lava con acetona, se
seca cuidadosamente en la estufa hasta que el peso del sistema resulte
constante. Se reporta este peso.
4.5. La separacin del precipitado debe hacerse con cuidado, recordar la
toxicidad de los compuestos de plomo.
5. RESULTADOS
5.2. Escriba las reacciones que se presentaron en la tcnica.
5.3. Calcule la eficiencia de la reaccin para la cual se obtuvo la sal esperada.
36
6.1. Realizar una tabla donde compare la toxicidad de los diferentes
compuestos y elementos que se usaron en la prctica.
6.2. Qu aplicaciones poseen estos compuestos?
6.3. Dibuje la estructura tridimensional del carbonato de plomo, indicando el
6.4. Dibuje la estructura tridimensional del carbonato de cobre, indicando el
6.5. Describa las propiedades fsicas y qumicas de estos dos compuestos.
6.6. Qu es la electrlisis?
6.7. Qu son las sales cidas, bsicas y cmo se forman?
7. BIBLIOGRAFA
7.1.

7.6.
Hill. 1998.
1998.
Barcelona. 2000.
PROGRAMA DE QUMICA
PRCTICA N 11. PREPARACIN DEL OXALATO DE AMONIO Y SULFATO
DE MANGANESO
1. OBJETIVOS
1.1. Preparar y reconocer a nivel de laboratorio oxalato de amonio.
37
1.2. Identificar las tcnicas usadas en la preparacin de estas sales.

1.3. Preparar y reconocer en el laboratorio el sulfato de manganeso.
1 esptula
2 vidrios de reloj
1 termmetro
1 embudo
1 soporte con aro y nuez
3 pipetas de 10 ml
Papel filtro
Balanza analtica
1 malla de asbesto
1 estufa
Agua destilada
cido oxlico
Etanol
cido sulfrico
Amoniaco
Fenolftalena
Dixido de manganeso
3. FUNDAMENTACIN TERICA
El sulfato de manganeso, MnSO 4 constituye la sal amarga. Existe disuelta en
muchas fuentes medicinales saladas. Es una sal incolora, muy soluble en agua
y amarga. Se utiliza en medicina como purgante, en la industria de materiales
colorante y en el apresto de los tejidos de algodn para darles peso.
4.1. Preparacin de oxalato de Amonio
4.1.1. Colocar 0,50 g de cido oxlico en un vaso de precipitados y aadir 10,0
ml de agua destilada.
4.1.2. Calentar la solucin hasta unos 50 C y disolver completamente el
cido, aadiendo, si es del caso, pequeas cantidades de agua hasta
lograr la disolucin.
4.1.3. Aadir 3 gotas de fenolftalena y adicionar lentamente solucin de
amonaco hasta que el color de la fenolftalena permanezca durante
algunos segundos. Esto seala el fin de la reaccin.
4.1.4. Filtrar la solucin si se observan impurezas. Evaporar lentamente hasta
1/3 del volumen.
4.1.5. Aadir 10 ml de etanol y dejar enfriar en la nevera.
4.1.6. Filtrar y secar en un vidrio de reloj calentado por vapor.
4.1.7.Evaporar a sequedad del residuo y pesar.
4.2.
Preparacin de sulfato de manganeso (II)
4.2.1. Colocar 0,5 g de dixido de manganeso junto con 0,55 g de cido

oxlico y 5 ml de agua destilada.
38
4.2.2. Aadir 3,0 ml de cido sulfrico del 29%.

4.2.3. Calentar ligeramente la mezcla de reaccin hasta que se disuelva todo
el material.
4.2.4. Una vez finalizada la reaccin, filtrar si se necesario y concentrar la
solucin hasta un volumen pequeo, cercano a 3,0 ml.
4.2.5. Aadir 10,0 ml de etanol y enfriar la mezcla.
4.2.6. Decantar y secar el producto sobre un vidrio de reloj calentando con
vapor.
4.2.7. Pesar el producto obtenido y evaporar el residuo.
5. RESULTADOS
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
Realice el diagrama de flujo de la experiencia.

Escriba las reacciones balanceadas que se dan en la prctica.
Calcule el rendimiento de la reaccin del oxalato de amonio.
Calcule el rendimiento de la reaccin del sulfato de manganeso.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
Describa las propiedades fsicas y qumicas de estas sales.

Consulte las precauciones que se deben tener al manipular estos
compuestos.
Qu otros nombres se les puede dar al sulfato de manganeso?
Dibuje la estructura tridimensional del sulfato de manganeso, indicando
el tipo de geometra, los planos y ejes de simetra.
Dibuje la estructura tridimensional del oxalato de amonio, indicando el
Qu aplicaciones especficas poseen estos compuestos?
7. BIBLIOGRAFA
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.

ADAMS Y RAYMON. Qumica Inorgnica, Prcticas Avanzadas. Editorial
DODD, R. Y ROBINSON, P., Qumica Inorgnica Experimental. Editorial
HENAO J., Qumica Mineral, primer tomo. Editorial BEDOUT. Mxico
1971.
39
7.7.

Hill. 1998.
1998.
Barcelona. 2000.
PROGRAMA DE QUMICA
PRCTICA N 12. PREPARACIN DEL SULFATO DE COBRE, SULFITO DE
SODIO Y TIOSULFATO DE SODIO.
1. OBJETIVOS
40
1.1. Obtener a escala de laboratorio y por mtodo sencillo y a partir de

materiales baratos productos inorgnicos de fabricacin industrial.
1.2. Conocer algunos mtodos usados en la elaboracin de sales inorgnicas.
1 balanza analtica
1 baln de destilacin de 100 150ml
1 probeta de 25ml
3 beacker de 250ml
Embudo de tallo corto y aro
1 mechero
1 rejilla
1 soporte
5 papel filtro
5 tubos de ensayo
1 bureta de 25,0 ml
2 esptulas
Lminas de Cu
Carbonato de sodio
Amoniaco
Alcohol
Solucin de yodo
Solucin de almidn
Perxido de hidrgeno
Azufre en polvo
Agua destilada
Sulfato de cobre
3. FUNDAMENTACION TERICA
El cobre es un metal que est por debajo del hidrgeno en la escala de fuerza
electromotriz.
Cu Cu 2 2e
E= -0.34 V
(1.1)
Y por tanto no es oxidado por el ion H+ de cidos binarios HX.

Se requiere de un oxcido de algn poder oxidante para producir iones Cu ++,
mientras el anin del cido es reducido.
El cido sulfrico concentrado y caliente ataca al cobre reducindolo a su vez
a SO2 de acuerdo a la ecuacin:
Cu 2H2SO4 CuSO4 SO2 H2O

(1.2)
El SO2 es un xido no metlico de caractersticas cidas y reacciona con el
agua para formar cido sulfuroso, cuyas sales son los sulfitos. La adicin de un
tomo de azufre al ion sulfito produce el ion tiosulfato. Ambos iones son
buenos agentes reductores.
4.1.
En el baln de 100 - 150 ml coloque 4,5 g de chatarra de cobre

cbrala con 15 g de H2SO4 (8,3 ml) concentrado.
4.2.
En un erlenmeyer de 125 ml
disulvalo en 25 ml de agua.
coloque 7 g de carbonato de sodio y
41
4.3. Conecte un tubo de vidrio desde el tubo de desprendimiento del baln

hasta casi el fondo del erlenmeyer.
4.4. Caliente suavemente el baln hasta que empiece a desprenderse SO 2, el
cual burbujear en la solucin de carbonato.
4.5. Mantenga la ebullicin suave hasta que todo el cobre se disuelva y evite
que la solucin de carbonato ascienda por el tubo de desprendimiento
aplicando calor o retirando rpidamente el erlenmeyer.
4.6. Terminada la disolucin del cobre deje enfriar la mezcla.
4.7. Disolver en 20 ml de agua caliente, filtre la solucin para eliminar
cualquier residuo y concentre el filtrado hasta la mitad.
4.8. Enfre lentamente y filtre los cristales formados.
4.9.
El contenido del erlenmeyer virtalo en un vaso de 250 ml y lave el

frasco con 50 ml de agua que tambin son adicionados al vaso de
precipitados.
4.10. Separe 25 ml de esta solucin para hacer pruebas complementarias.

4.11. Al resto aada 2,3 g de flor de azufre e hierva la mezcla por media hora.
4.12. Agregando pocos ml de agua para mantener el nivel del lquido ms o
menos constante.
4.13. Filtre en caliente y lave con tres porciones de 5 ml.
4.14. Filtrado y lavado son evaporados hasta terminar con unos 30 ml y deje
cristalizar el tiosulfato de sodio.
4.15. Filtre y separe el producto.
4.16. Tome unos pocos cristales de sulfato de cobre y calintelos en la punta
de una esptula. Observe y explique.
4.17. Deje enfriar y aada una o dos gotas de agua. Observe y explique qu
ocurre.
4.18.
Tome unos pocos cristales de sulfato de cobre y disulvalos en una

mnima cantidad de agua, agregue amonaco poco a poco hasta que la
solucin resultante sea perfecta.
4.19. Aada ahora alcohol hasta obtener precipitacin del slido azul. Filtre y
seque los cristales, comprelos con los de sulfato de cobre.
42
4.20.
A 10 ml de solucin que usted separ aada 4 ml de

despus un poco de solucin de cloruro de bario.
H 2O2 y poco
4.21. Tome un poco de solucin de yodo, agrguele una gota de solucin de

almidn y luego un poco de solucin de tiosulfato. Observe y explique lo
que suceda.
5. RESULTADOS
5.2. Escriba las ecuaciones para todas las reacciones llevadas a cabo en la
prctica.
5.3. Determine el rendimiento de cada una de las sales preparadas.
6.1. Cul es la frmula y estructura del sulfato obtenido por usted?
6.2. Qu ha sucedido en los puntos 4.17 y 4.21?
6.3. Cules son los usos industriales ms importantes del sulfato de cobre?
6.4. Cul es la frmula y estructura del compuesto obtenido en el punto
4.21?
6.5. Qu es una sal? Qu es una sal doble y cmo se forma?
6.6. El SO2 es un xido. Qu es en general un xido, cmo se clasifican y
cmo se diferenciaran en el laboratorio?
6.7. Qu reacciones demostraron el carcter reductor del sulfito y tiosulfato
de sodio? Escrbalas en su cuaderno.
6.8. Averige la escala de fuerza electromotriz para los elementos, y
reflexione sobre la posicin del hidrgeno respecto a los que estn por
debajo de l.
7. BIBLIOGRAFIA
7.5. HENAO J., Qumica Mineral, primer tomo. Editorial Bedout. Mxico 1971.
7.6.
Hill. 1998.
1998.
Barcelona. 2000.
43
44

Guías de Laboratorio de Química Inorgánica I. MODIFICADO 2010

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4.9. Ponga un agitador de vidrio en cada tubo.

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