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IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA
1.1Cdigo y Denominacin :
1.2Facultad
:
1.3Escuela Acad. Profesional
1.4 Ao de estudios
:
1.5 Horas de clase
:
1.6 Rgimen
:
1.7 Dpto. Acadmico
:
1.8 Ao acadmico
:
1.9 Docente
:
2.0
Historia de la Pesquera
Ciencias Agropecuarias
: Ingeniera Pesquera
Primer ao
01 Teora 02 Prcticas
Semestre - I
Pesquera
2014
Ing. Carlos Edwin Alemn Aste
SUMILLA
Asignatura del rea de cultura general y humanstica, de carcter terico-prctico;
cuyo propsito es desarrollar conocimientos histricos de la pesquera nacional, y
la influencia en el presente y futuro del desarrollo pesquero nacional. La temtica
comprende; la pesquera en el incanato, virreinato, repblica, y desarrollo industrial
en el siglo XX.
3.0
OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
Explicar el desarrollo de la pesquera en el Per desde la poca Pre incaica hasta
la actualidad; y la importancia que representa el mar peruano en el sector
pesquero as como su gran potencial en aguas continentales.
3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS
Lograr que los alumnos comprendan:
a) Desarrollar una conciencia crtica de pesca en el Per.
c) Influencia del desarrollo de la pesca en los medios de produccin
d) Afirmar las bases de la trascendencia de la pesca en el desarrollo del pas.
e) Su contribucin mundial en la seguridad alimentaria.
4.0
PROGRAMA Y CONTENIDO
I:
II:
III:
IV:
V:
VI:
6.0
METODOLOGIA
La asignatura se desarrollar en funcin a los mtodos y tcnicas de la
enseanza superior moderna, en base a los siguientes aspectos:
6.1. CLASES TERICAS.- Se llevarn a cabo a travs de Exposiciones del
profesor y la discusin continua de los diferentes temas contenidos en el
Syllabus.
6.2. CLASES PRCTICAS.- Se realizarn en clases a manera de talleres y/o
en el campo, de acuerdo a la naturaleza del tema.
6.3. TRABAJOS DE INVESTIGACIN.- Los alumnos realizarn un trabajo de
Investigacin en grupos, el mismo que ser sustentado quince (15) das
antes de
Finalizar el semestre acadmico. Los temas sern asignados por grupos.
6.4. MATERIAL DIDCTICO
- Aula-exposiciones
- Centro de Cmputo.
7.0
SISTEMA DE EVALUACION
7.1 PROCEDIMINTO DE EVALUACION
Se evaluar el aspecto cognoscitivo que el alumno haya adquirido, as como sus
aptitudes, habilidades y destrezas en la ejecucin de las tareas, tambin la
dedicacin, valores y
responsabilidades en el cumplimiento de sus
obligaciones.
BIBLIOGRAFA
1. SANCHEZ, R. 1977. Aspectos Bibliogrficos y Pesqueros del mar Peruano en
Historia
Martima del Per. Editorial Ausona de Edicin 1-2 Lima- Per, 567
pp.
2. ZAPATA, M. 1997.
Lima-Per.