TIMSS Preguntas de Ciencias y Matematicas-PDF-R

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY
TIMSS 2007
Gua del
Usuario
para la Base de Datos

Internacional
Preguntas de
Ciencias y
Matemticas
4 Curso de Educacin Primaria
TIMSS
Preguntas de
Ciencias
y
Matemticas
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TIMSS 2007 Gua del Usuario

para la Base de Datos Internacional
TIMSS
Preguntas de
Ciencias
y
Matemticas
Obra publicada por acuerdo con la IEA, originalmente en dos partes bajo el ttulo: TIMSS 2007 User Guide for the
International Database.
Copyright 2009 Agencia Internacional para la Evaluacin del Rendimiento Educativo.
Para ms informacin sobre TIMSS puede contactar:

TIMSS & PIRLS International Study Center. Lynch School of Education. Boston College.
Chestnut Hill, MA 02467
Estados Unidos
Tel: +1-617-552-1600
Fax: +1-617-552-1203
E-mail: timss@bc.edu
http://timssandpirls.bc.edu
La Agencia Internacional para la Evaluacin del Rendimiento Educativo, conocida como IEA (International Association
for the Evaluation of Educational Achievement), es un consorcio internacional e independiente, con sede en msterdam,
que agrupa instituciones nacionales y organismos gubernamentales dedicados a la investigacin. Su objetivo principal es
realizar estudios comparativos de rendimiento educativo a gran escala, a n de conocer mejor los efectos de las polticas
y prcticas que se llevan a cabo en los diversos sistemas educativos.
NDICE
Presentacin ................................................................................................................9
Preguntas y guas de correccin de ciencias ................................................13
Preguntas y guas de correccin de matemticas ....................................109
PRESENTACIN

/ D

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d/D^^
/dDW/Z>^/
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Preguntas de Ciencias y Matemticas TIMSS

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10
TIMSS Preguntas de Ciencias y Matemticas

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11
12
Ciencias
4 Primaria
Preguntas
de
Ciencias
13
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6HFGH
EORTXH
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'RPLQLR
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14
6HFGH
EORTXH
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5D]RQDPLHQWR
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$ELHUWD
15
Pregunta
CP31446
Materia
Curso
Bloque
C01
Sec. Bloque
Emilio y Andrs fueron a una tienda de ropa para comprar una camiseta de color
naranja. De camino a casa, abrieron la bolsa para ensear a un amigo su nueva
camiseta naranja, pero se llevaron una sorpresa al ver que la camiseta pareca
roja en lugar de naranja.
01
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Dominio
cognitivo
En la tienda
De camino a casa
SP31446
Emilio pens que les haban dado una camiseta de otro color, pero Andrs crea
que el color de la camiseta se vea distinto simplemente porque la luz del sol es
diferente a la luz de la tienda. Decidieron investigar para ver quin de los dos
tena razn.
Puntuacin
mxima
Las preguntas acerca de la luz y el color comienzan en la pgina siguiente.
Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). Todos los derechos reservados.
16
Pregunta C031446A
Materia
Curso
Bloque
C01
Sec. Bloque
01
Investigacin sobre la camiseta nueva

Emilio y Andrs consiguieron una lmpara y cuatro bombillas de colores: una
bombilla blanca, otra roja, otra amarilla y otra verde. Cogieron la camiseta nueva
que acababan de comprar y la observaron a la luz de las distintas bombillas. Los
siguientes dibujos muestran lo que vieron.
La camiseta nueva vista con bombillas de distintos colores
Bombilla
blanca
Bombilla
roja
Bombilla
amarilla
Bombilla
verde
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
1
Se ve roja
Se ve roja
Se ve naranja
Se ve negra
S031446_1
A. Describe los resultados de la investigacin de Emilio y Andrs acerca de su

camiseta nueva.
Esta pregunta acerca de la luz y el color contina en la pgina siguiente.
17
Pregunta
C031446A
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
% Aciertos Int.
27,9
Nota: Para que las respuestas se consideren correctas, deben referirse explcitamente al cambio de color
de la camiseta. Se consideran correctas tanto las respuestas que describen los resultados (cdigo 10)
como las que llegan a una conclusin adecuada basndose en los resultados que se refieren al color
de la camiseta vista con diferentes luces (cdigo 11). Las respuestas que llegan a una conclusin
inadecuada, no relacionada directamente con los resultados de la investigacin, se consideran
incorrectas (cdigo 71). Las respuestas que aportan una descripcin literal de lo que se muestra en el
dibujo deben describir lo suficiente como para indicar un cambio de color para que se les aplique el
cdigo 10. Aquellas respuestas que describan slo un color recibirn el cdigo 79.
Cdigo de
CRITERIOS DE CORRECCIN DE LAS RESPUESTAS
correccin
Respuesta correcta
10
Se describe que el color de la camiseta cambi (bajo la luz de bombillas de diferentes colores).
Ejemplos
El color de la camiseta cambiaba debido a los cambios en la fuente de luz
Vean la camiseta de distintos colores segn cambiaba la bombilla.
El color de la camiseta cambiaba con las distintas bombillas
El color de la camiseta depende de la fuente de luz
La camiseta se vea roja con la luz blanca y con la luz roja, naranja con la luz amarilla, y negra
con la luz verde
11
Se llega a una conclusin adecuada basndose en los resultados de la investigacin.
Ejemplos
El sol debe de dar luz blanca porque la camiseta se ve roja con la luz de la bombilla blanca
La razn de que la camiseta se vea naranja es porque la luz de la tienda es amarilla
19
Otras respuestas correctas.
Respuesta incorrecta
70
Se notifica un cambio en la camiseta o en su aspecto, pero NO se menciona explcitamente el
color.
Ejemplos
Se vea diferente cuando se cambiaba la bombilla
El dibujo cambiaba
Los distintos colores daban resultados diferentes
Es oscura con la bombilla verde y clara con la bombilla amarilla
71
Se llega a una conclusin no relacionada directamente con los resultados de la investigacin.
Ejemplos
La camiseta debe ser naranja
Se supone que la camiseta es roja
Ellos compraron una camiseta naranja, pero, en realidad era roja
79
Otras respuestas incorrectas (incluidas respuestas tachadas/borradas, marcas fuera de su sitio,
respuestas ilegibles o inapropiadas).
Ejemplos
La camiseta se vea roja tanto con la luz blanca como con la luz roja
Con la luz amarilla era una camiseta naranja
Sin respuesta
99
En blanco.
18
Pregunta C031446B,C
Materia
Curso
Bloque
C01
Sec. Bloque
01
B. Les dieron a Emilio y a Andrs la camiseta equivocada en la tienda?

(Marca una casilla.)
C
C
Ciencias
4 Primaria
S
No
Explica tu respuesta basndote en los resultados de su investigacin.
Dominio de
contenidos
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
1
C. De qu color era la bombilla de la tienda?
S031446_2
Respuesta: ________________________
Continuacin de las preguntas sobre la luz y el color.
19
Pregunta
C031446B
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
% Aciertos Int.
24,5
Nota Para que las respuestas se consideren correctas deben indicar NO junto con una explicacin que est
relacionada con los resultados de la investigacin (el color de la camiseta se ve diferente segn las
distintas fuentes de luz).
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
NO, junto con una explicacin basada en el efecto de la fuente de luz.
Ejemplos
No. La camiseta se ve diferente segn las luces. Es roja con la luz blanca y con la luz del sol. Se ve
naranja con la luz amarilla
No. El color de la camiseta cambi debido a la luz
19
70
71
79
99
Pregunta
La luz del sol hizo que se viera de otro color

NO, sin ninguna explicacin o con una explicacin incorrecta. [Puede incluir una afirmacin
verdadera basada en informacin dada en otra parte del ejercicio, pero que no est
adecuadamente relacionada con el efecto de la fuente de luz.]
Ejemplos
No. Simplemente pareca diferente
No. Es la misma camiseta, slo que ms oscura
No. Cuando estaban fuera de la tienda era roja
S, con o sin explicacin.
Ejemplos
S. Se vea roja
S. Porque era una bombilla amarilla
Sin respuesta
En blanco.
C031446C
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int. 48,2
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Amarillo.
70
Blanco.
71
Naranja.
79
Sin respuesta
99
En blanco.
20
Pregunta C031445A,B
Materia
Curso
Bloque
C01
Sec. Bloque
02
Investigacin sobre una camiseta blanca

Emilio y Andrs se preguntaron cmo se veran otras camisetas de otros colores
con las diferentes luces. Cogieron una camiseta blanca y la observaron a la luz de
cada bombilla. Los siguientes dibujos muestran lo que vieron.
Ciencias
4 Primaria
La camiseta blanca vista con bombillas de distintos colores
Dominio de
contenidos
Bombilla
blanca
Bombilla
roja
Bombilla
amarilla
Bombilla
verde
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
Se ve blanca
Se ve roja
Se ve amarilla
Se ve verde
A. Describe los resultados de la investigacin de Emilio y Andrs acerca de la

camiseta blanca.
B. De qu color crees que se vera la camiseta blanca con una bombilla azul?
S031445
Respuesta: ________________________
Continuacin de las preguntas sobre la luz y el color.
21
Pregunta
C031445A
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
34,3
Nota Para que las respuestas se consideren correctas, deben hacer referencia al cambio de color de la
camiseta como resultado de las distintas fuentes de luz (la camiseta parece del mismo color que la
bombilla, o es de un color distinto dependiendo de las bombillas). Las respuestas que presenten una
descripcin literal de lo que se muestra en el dibujo deben describir al menos dos de las condiciones
que indican un cambio de color para que se les aplique el cdigo 10. A las respuestas que describan
nicamente un color se les aplicar el cdigo 79.
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se ha escrito que el color de la camiseta cambiaba (a la luz de bombillas de diferentes colores).
Ejemplos
Como la camiseta era blanca, mostraba el color de la bombilla
Ellos vean que la camiseta cambiaba de color y coga el color de la bombilla
La camiseta se vea blanca con la luz blanca, roja con la roja, amarilla con la amarilla y verde
con la verde
Cuando la luz cambiaba, el color de la camiseta cambiaba
Ellos vean que la camiseta cambiaba de color cada vez
19
70
Se habla de un cambio en la camiseta o en su aspecto, pero NO se menciona explcitamente el
color.
Ejemplos
Ellos la vieron cambiar otra vez
Se volvi ms oscura
Se vea diferente cada vez
79
Ejemplos:
La camiseta se vea amarilla con la luz amarilla
Sin respuesta
99
En blanco.
Pregunta
C031445B
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Azul.
79
Respuestas incorrectas (incluidas respuestas tachadas/borradas, marcas fuera de su sitio,
Sin respuesta
99
En blanco.
22
Pregunta
C031447
Materia
Curso
Bloque
C01
Sec. Bloque
03
Despus Emilio y Andrs cogieron otra camiseta. Con la bombilla blanca se vea
azul.
Bombilla
blanca
Bombilla
azul
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Se ve azul
Razonamiento
De qu color crees que se vera esta camiseta con una bombilla azul?
Puntuacin
mxima
2
Respuesta: ______________________________
S031447
Explica tu respuesta basndote en los resultados de las investigaciones de Emilio

y Andrs.
Fin de la seccin de la luz y el color.
23
Pregunta
C031447
Respuesta Abierta
Dificultad
Mxima
% Aciertos Int.
44,8
Nota: Para que las respuestas se consideren totalmente correctas, se deber haber escrito AZUL (o
azul claro, azul oscuro, etc.) junto con una explicacin adecuada basada en los resultados de las
investigaciones. Se darn por buenas tanto las respuestas que comparen correctamente el color de
la camiseta vista con luz blanca/con luz azul, como aquellas respuestas que hagan referencia a que
la luz es del mismo color que la camiseta (es decir, reflejan una generalizacin de los resultados
de la investigacin previa del ejercicio: la camiseta roja se ve roja con la luz roja). Se considerarn
parcialmente correctas si se ha escrito AZUL sin dar ninguna explicacin (cdigo 10), o se ha dado
una explicacin que no guarda la debida relacin con los resultados de las investigaciones (cdigo
11).
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
20
AZUL, junto con una explicacin basada en los resultados de las investigaciones. Se incluye
una comparacin correcta del color de la camiseta vista con luz blanca/con luz azul, o bien se
hace referencia a que la fuente de luz es del mismo color que la camiseta (o algo parecido).
Ejemplos
Azul. Si la camiseta se ve azul con la luz blanca, tambin se ver azul con la luz azul porque
entonces la camiseta y la luz tendrn el mismo color
Azul. Igual que ocurra con la camiseta roja cuando se vea con la luz roja
Azul. Con la luz blanca, se vea azul, as que ste es el verdadero color de la camiseta
29
10
11
19
70
79
99
24
Azul. Con la luz azul seguir vindose azul

Otras respuestas completamente correctas.
Respuestas parcialmente correctas
AZUL, sin explicacin.
AZUL, con una explicacin inadecuada [comparacin inadecuada o incorrecta de los
resultados con luz blanca/azul, o bien se hace referencia a que la luz es del mismo color que la
camiseta.]
Ejemplos
Azul. La luz blanca es siempre del color adecuado
Azul. Porque la camiseta es azul
Azul. Si se mezcla azul con azul nos da azul
Azul. Depende de cul sea la luz
Otras respuestas parcialmente correctas.
BLANCA, con o sin explicacin.
Ejemplos
Blanca. La luz cambia el color de la camiseta
Blanca. Debido al sol
Ejemplos
Azul blanquecino
Sin respuesta
En blanco.
Pregunta
C031193
Materia
Curso
Bloque
C01
Sec. Bloque
04
Cul de estos animales tiene los dientes ms parecidos a los dientes humanos?
a
b
c
d
ciervo
Ciencias
4 Primaria
len
mono
perro
Dominio de
contenidos
S031193
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
C031193
Respuesta
Dificultad
Alta
25
Pregunta
C031264
Materia
Curso
Bloque
C01
Sec. Bloque
05
Algunas personas tienen el pelo liso, y otras lo tienen rizado. Qu determina el

que una persona nazca con pelo liso o rizado?
a
b
c
d
Ciencias
4 Primaria
el tipo de pelo que tengan sus padres

el tipo de pelo que tengan sus hermanos
el color de su pelo
Dominio de
contenidos
el color de su piel
S031264
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
26
C031264
Respuesta
Dificultad
Media
Pregunta
C031347
Materia
hierba
Curso
saltamontes
Bloque
Sec. Bloque
C01
ratn de campo
06
serpiente
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Cul de las frases sobre la cadena alimenticia de arriba es correcta?
a
b
c
d
Los ratones de campo comen saltamontes y hierba.
Ciencias
de la vida
Los saltamontes comen hierba y ratones de campo.
Dominio
cognitivo
Las serpientes comen ratones de campo.
Aplicacin
Las serpientes comen hierba.
Puntuacin
mxima
S031347
Pregunta
C031347
Respuesta
Dificultad
Media
27
Pregunta
C031346
Materia
Curso
Bloque
C01
Gregorio le cuenta a su amiga Sofa que l puede obtener de la fruta todos los
nutrientes que necesita para estar sano. Sofa piensa que Gregorio tiene que
tomar, adems, otros tipos de alimentos.
Quin est en lo cierto?
C
C
Gregorio
Sec. Bloque
07
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Sofa
Ciencias
de la vida
Explica tu respuesta.
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
S031346
28
Pregunta
C031346
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
% Aciertos Int.
19,0
Nota Se consideran correctas tanto aquellas respuestas que mencionen alimentos concretos (o grupos de
alimentos) necesarios para seguir una dieta equilibrada, como las respuestas que hagan referencia
a nutrientes concretos que no se obtienen con una dieta basada nicamente en la fruta (cdigo 11).
Las respuestas que slo repitan la informacin dada en el enunciado (diciendo que se necesita comer
otros tipos de alimentos, o que comer slo fruta no es saludable, etc.) se considerarn incorrectas. Al
corregir la respuesta debe primar la explicacin. Si sta es correcta, la respuesta debe considerarse
correcta aunque el alumno haya marcado GREGORIO (Cdigo 12), lo que indicara cierta confusin
acerca de la postura de Gregorio y de Sofa.
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
SOFA, junto con una explicacin que indique otros alimentos (o grupos de alimentos) que
necesita comer Gregorio.
Ejemplos
Verduras, carne, pescado, huevos, judas, arroz, cereales, productos lcteos, etc
11
SOFA, junto con una explicacin que indique nutrientes que faltan en una dieta basada
nicamente en la fruta.
Ejemplos
Hay que comer diferentes alimentos para obtener todas las vitaminas
Se necesitan algunas protenas para mantenerse sano
12
GREGORIO, junto con una explicacin correcta.
Ejemplos
Tiene que comer alimentos de los cuatro grupos para que la dieta sea sana
19
70
SOFA, sin explicacin o con una explicacin incorrecta [se incluyen respuestas que slo
repitan la informacin del enunciado, o que digan algo verdadero que no responda a la
pregunta.]
Ejemplos
Para tener buena salud tambin son necesarios otros tipos de alimentos
Es malo comer demasiada fruta
Creo que Sofa tiene razn
Necesita otros alimentos para obtener nutrientes
71
GREGORIO, sin explicacin o con una explicacin incorrecta [se incluyen respuestas que
slo repitan la informacin del enunciado, o que digan algo verdadero que no responda a la
pregunta.]
Ejemplos
La fruta contiene muchas vitaminas
79
Sin respuesta
99
En blanco.
29
Pregunta
C031081
Materia
Curso
Bloque
C01
Sec. Bloque
08
Se ha atado una cinta a un palo para medir la fuerza del viento, tal y como
muestra el dibujo.
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Ciencias
de la Tierra
Dominio
cognitivo
S031081
Aplicacin
Escribe los nmeros 1, 2, 3 y 4 en el orden correcto, de manera que indiquen la

fuerza del viento de ms fuerte a menos fuerte.
Puntuacin
mxima
Respuesta: _____, _____, _____, _____
Pregunta
C031081
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
% Aciertos Int.
58,4
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
3, 4, 1, 2
70
2, 1, 4, 3 (orden inverso)
79
Sin respuesta
99
En blanco.
30
Pregunta
C041007
Materia
Curso
Bloque
C02
Sec. Bloque
01
Mira los cuatro dibujos.
Ciencias
4 Primaria
ro
Dominio de
contenidos
rboles
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Aplicacin
semillas
fuego
Puntuacin
mxima
Cules de estos dibujos representan cosas no vivas?
fuego y ro
ro y semillas
semillas y rboles
S041007
a
b
c
d
rboles y fuego
Pregunta
C041007
Respuesta
Dificultad
Media
31
Pregunta
C041164
Materia
Curso
Bloque
C02
Sec. Bloque
02
Un animal tiene seis patas.

Qu animal podra ser?
a
b
c
d
Ciencias
4 Primaria
una araa
una mosca
una lagartija
Dominio de
contenidos
un ciempis
S041164
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
32
C041164
Respuesta
Dificultad
Muy alta
% Aciertos Int.
39,8
Pregunta
C041018
Materia
Curso
Bloque
C02
Sec. Bloque
03
El siguiente dibujo muestra el ciclo de vida de una polilla.

Escribe el nombre de cada fase en las casillas.
Una de las fases ya est escrita.
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Ciencias
de la vida
polilla adulta
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
S041018
33
Pregunta
C041018
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
67,2
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
20
Se nombran WUHV fases correctamente:
huevo
polilla adulta
oruga o larva
crislida, pupa
o capullo
10
79
99
34
Respuesta parcialmente correcta

Se nombran una o dos fases correctamente.
Sin respuesta
En blanco.
Pregunta
C041160
Materia
Curso
Bloque
C02
Sec. Bloque
04
De dnde obtienen energa las plantas para fabricar su alimento?
a
b
c
d
del aire
Ciencias
4 Primaria
de la tierra
del agua
de la luz del sol
Dominio de
contenidos
S041160
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
C041160
Respuesta
Dificultad
Mxima
% Aciertos Int.
32,9
35
Pregunta
C041042
Materia
Curso
Bloque
C02
Sec. Bloque
05
Fumar daa el cuerpo en muchos aspectos.

Para qu rgano es ms perjudicial?
a
b
c
d
Ciencias
4 Primaria
pulmn
rin
hgado
Dominio de
contenidos
estmago
S041042
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
36
C041042
Respuesta
Dificultad
Baja
Pregunta
C041079
Materia
Curso
Bloque
C02
Sec. Bloque
06
Toms tiene tres objetos con el mismo tamao y la misma forma.

Pone los tres objetos en un recipiente lleno de agua y observa que X flota, pero Y
y Z se hunden.
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Qu puede decir Toms sobre el peso del objeto X comparado con Y y Z?

X pesa menos que Y o que Z.
Puntuacin
mxima
X pesa ms que Y o que Z.
X pesa menos que Y pero ms que Z.

X pesa ms que Y pero menos que Z.
S041079
a
b
c
d
Razonamiento
Pregunta
C041079
Respuesta
Dificultad
Media
% Aciertos Int.
74,2
37
Pregunta
C041073
Materia
Curso
Bloque
C02
Sec. Bloque
07
La bombilla del circuito que se muestra debajo NO se enciende.

bombilla
Ciencias
4 Primaria
+
Dominio de
contenidos
pila
Ciencias
fsicas
Una posible razn es que la bombilla est rota.

Da otra posible razn para que la bombilla no se encienda.
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
S041073
38
Pregunta
C041073
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
47,0
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se menciona que la pila quizs no funcione.
Ejemplos
La pila est gastada
La pila no tiene suficientes voltios
La pila est descargada
Puede que la pila est agotada
Quizs la pila no tenga fuerza
La pila no funciona
Necesita ms pilas
Necesita otra pila ms
Puede que no tenga bastante potencia
11
Se menciona que el circuito no est completo.
Ejemplos
Puede que uno de los cables est suelto
Hay un corte en el cable
Puede que la pila no est bien conectada
Puede que la bombilla est floja
La bombilla no estaba bien enroscada
70
Se menciona que la pila se ha puesto al revs.
Ejemplos
Yo creo que el lado + de la pila se ha puesto en el lado de la pila y por eso no llega energa a la
bombilla
79
Ejemplos
Los cables no son buenos
La bombilla es mala
No hay pila en todo el camino
La pila no se ha puesto bien
Sin respuesta
99
En blanco.
39
Pregunta
C041217
Materia
Curso
Bloque
C02
Sec. Bloque
08
Luca tiene una mezcla de limaduras de hierro y arena. Quiere separarlas.

Cmo puede hacerlo?
Ciencias
4 Primaria
Si agita la mezcla, las limaduras de hierro subirn a la superficie.

Si aade agua a la mezcla, la arena se disolver en el agua.
Si pasa la mezcla por un tamiz, la arena se quedar en el tamiz.
Si pasa un imn por encima de la superficie, el imn atraer las limaduras
de hierro.
S041217
a
b
c
d
Dominio de
contenidos
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
40
C041217
Respuesta
Dificultad
Alta
Pregunta
C041196
Materia
Curso
Bloque
C02
Sec. Bloque
09
Cul de los siguientes objetos funciona SOLAMENTE con electricidad?
a
b
c
d
un barco de vela
Ciencias
4 Primaria
una motocicleta
un ventilador de techo
un motor a vapor
Dominio de
contenidos
S041196
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
C041196
Respuesta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
65,1
41
Pregunta
C041211
Materia
Curso
Bloque
C02
Sec. Bloque
10
El profesor de Gabriela coloca un plato con agua al sol, en el alfizar de

la ventana. Cuando Gabriela observa el plato al final del da, el agua ha
desaparecido.
Ciencias
4 Primaria
Explica por qu ha desaparecido el agua.
Dominio de
contenidos
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
S041211
Pregunta
C041211
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
49,8
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se hace referencia especficamente a la evaporacin o a la formacin de vapor de agua.
Ejemplos
El agua se evapora y se convierte en vapor de agua
El sol ha hecho que el agua se evaporase
Porque el calor ha hecho que se evaporase
El agua se ha evaporado
El agua se ha convertido en vapor de agua
El agua se ha convertido en gas
19
Ejemplos
El cielo ha absorbido el agua.
79
Ejemplos
El agua se ha secado
El sol ha calentado el agua
El agua se ha calentado
El sol absorbe aguaSe ha absorbido
El sol la ha secado
Sin respuesta
99
En blanco.
42
Pregunta
C041051
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
C02
11
Susana tiene tres cubitos de hielo de diferentes tamaos. Pone cada cubito de
hielo en un vaso de agua. Los tres vasos son idnticos y contienen la misma
cantidad de agua, tal y como muestra el dibujo.
Cubito 1
Cubito 2
Ciencias
4 Primaria
Cubito 3
Dominio de
contenidos
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Qu les suceder a los cubitos de hielo cuando Susana los introduzca en el agua?
Los cubitos 1, 2 y 3 se hundirn.

Los cubitos 1, 2 y 3 flotarn.
El cubito 1 flotar, y los cubitos 2 y 3 se hundirn.
Los cubitos 1 y 2 flotarn, y el cubito 3 se hundir.
S041051
a
b
c
d
Puntuacin
mxima
Pregunta
C041051
Respuesta
Dificultad
Muy alta
43
Pregunta
C041089
Materia
Curso
Bloque
C02
Sec. Bloque
12
La mayor parte de la superficie de la Tierra est cubierta de
a
b
c
d
arena
Ciencias
4 Primaria
rboles
agua
montaas
Dominio de
contenidos
S041089
Ciencias
de la Tierra
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
44
C041089
Respuesta
Dificultad
Alta
Pregunta C041156A,B
Materia
Curso
Bloque
C02
Sec. Bloque
13
La siguiente tabla muestra la distancia desde el Sol a cuatro planetas del sistema
solar.
Distancia
aproximada
desde el Sol
(en millones de
Km)
Tierra
Marte
Mercurio
Saturno
150
230
58
1.400
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Ciencias
de la Tierra
A. Cul de estos planetas est ms cerca del Sol?
Dominio
cognitivo
a
b
c
d
La Tierra
Aplicacin
Marte
Puntuacin
mxima
Mercurio
Saturno
S041156
B. Cul de estos cuatro planetas tendr probablemente la temperatura media

ms baja en su superficie?
Pregunta C041156A
Respuesta
Pregunta
Respuesta Abierta
C041156B
Dificultad
Alta
Dificultad
Alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se identifica a Saturno.
79
Sin respuesta
99
En blanco.
45
Pregunta
C031229
Materia
Curso
Bloque
C03
Sec. Bloque
01
Cul de estos grupos de animales son TODOS mamferos?
a
b
c
d
pato, guila, loro
Ciencias
4 Primaria
ratn, mono, murcilago

mariposa, hormiga, mosquito
cocodrilo, serpiente, tortuga
Dominio de
contenidos
S031229
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
46
C031229
Respuesta
Dificultad
Muy alta
Pregunta
C031270
Materia
Curso
Bloque
C03
Sec. Bloque
02
Ciencias
4 Primaria
Roble
Girasol
Pueden un roble y un girasol, que estn plantados juntos, producir un roble que
d girasoles?
C
C
Dominio de
contenidos
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Razonamiento
No
Explica tu respuesta.
Puntuacin
mxima
S031270
47
Pregunta
C031270
Respuesta Abierta
Dificultad
Mxima
% Aciertos Int.
16,7
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
NO, junto con una explicacin correcta basada en que dos especies diferentes (tipos, clases,
etc.) no se pueden reproducir (dicho explcita o implcitamente).
Ejemplos
El roble y el girasol son diferentes, por lo que no se pueden reproducir juntos
No se pueden reproducir porque no son el mismo tipo de planta
Slo pueden reproducirse plantas del mismo tipo
No son del mismo tipo
Porque son plantas distintas
El roble no tiene el tipo de polen adecuado
19
70
NO, sin explicacin o con una explicacin incorrecta (puede incluir una afirmacin verdadera
que no responda a la pregunta).
Ejemplos
El rbol es demasiado grande
No hay flores en el rbol
Porque no sera natural
Porque no hacen pareja
El roble tiene bellotas
Los girasoles no crecen en los rboles
El roble ya tiene flores
No se pueden mezclar
71
S, sin explicacin o con una explicacin incorrecta.
Ejemplos
Porque los dos tienen semillas
Las plantas pueden cruzarse
79
Sin respuesta
99
En blanco.
48
Pregunta
C031026
Materia
Crneo 1
Curso
Bloque
C03
Sec. Bloque
03
Crneo 2
Ciencias
4 Primaria
Estas figuras -Crneo 1 y Crneo 2-, muestran los crneos de dos animales
distintos.
Uno de esos animales slo coma plantas, y el otro slo coma animales.
Di a qu tipo de animal pertenece cada crneo.
El Crneo _______________ perteneci a un animal que coma plantas.
Dominio de
contenidos
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Razonamiento
El Crneo _______________ perteneci a un animal que coma otros

animales.
Puntuacin
mxima
2
S031026
Explica tus respuestas basndote en tus conocimientos sobre los dientes.
49
Pregunta
C031026
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
58,3
Nota Para que las respuestas se consideren totalmente correctas deben identificar los crneos adecuados
y dar una explicacin basada en una estructura dental que permita al Crneo 1 comer animales y al
Crneo 2 comer plantas. Se considerarn parcialmente correctas aquellas respuestas que ofrezcan
una explicacin mnima que simplemente repita la identificacin, o que aporten una descripcin
inadecuada de la estructura dental (cdigo 10). Las respuestas que presenten una identificacin
correcta pero SIN explicacin se considerarn incorrectas (cdigo 70). Si se ha escrito dos veces el
mismo nmero de crneo, ninguna de las dos se considerar correcta. Por ejemplo, a una respuesta
de 2, 2, se le dar un cdigo 79.
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
20
Identificacin correcta Y explicacin correcta.
Animal que come plantas = CRNEO 2
Animal que come otros animales = CRNEO 1
29
10
19
70
71
La explicacin se refiere al menos a una estructura dental, bien sea del el Crneo 1 o del 2, que
le permita comer carne o plantas.
Ejemplos
Los dientes afilados sirven para desgarrar la carne y triturar huesos
Se necesitan dientes planos para masticar hojas
El Crneo 1 tiene los dientes ms afilados para morder los msculos
Los dientes del Crneo 2 no tienen que ser tan grandes ni afilados para morder hierba
Los dientes planos del crneo n2 son buenos para triturar
Porque los dientes del #1 son afilados y los del #2 no tienen punta
El animal que coma carne tena los dientes afilados
Otras respuestas totalmente correctas.
Identificacin correcta del crneo pero con una explicacin que no ofrece una descripcin
adecuada de la estructura dental.
Ejemplos
El Crneo 1 coma carne, y el Crneo 2 coma plantas
El Crneo 1 es de un carnvoro
El Crneo 1 tiene los dientes ms grandes
Otras respuestas parcialmente correctas.
Identificacin correcta de crneos SIN explicacin.
Identificacin inversa de crneos con o sin explicacin.
Animal que coma plantas = CRNEO 1
79
99
50
Animal que coma otros animales = CRNEO 2.

Sin respuesta
En blanco.
Pregunta
C031319
Materia
Curso
Bloque
C03
Sec. Bloque
Quique se hizo un corte en el dedo. Su cuerpo necesitaba energa para ayudarle a

sanar la herida.
De dnde obtendra la energa para sanar la herida?
de la pomada antisptica que se puso en la herida.

de la comida que comi.
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
del agua que bebi.
Ciencias
de la vida
S031319
a
b
c
d
de la venda que se puso en la herida.
04
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
C031319
Respuesta
Dificultad
Muy alta
51
Pregunta C031414A,B
Materia
Curso
Bloque
C03
Sec. Bloque
05
Ciencias
4 Primaria
Lquido
Hielo
El hielo y el lquido son dos formas diferentes de agua. Cada forma se utiliza de
distintas maneras. Escribe una manera en que los seres humanos utilizamos el
agua en cada una de estas dos formas.
Dominio de
contenidos
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Hielo:
Puntuacin
mxima
1
S031414
Lquido:
52
Pregunta
C031414A
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
% Aciertos Int.
55,0
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Nombra correctamente un uso del hielo.
Ejemplos
Para enfriar/congelar, para aadirlo a bebidas, para conservar alimentos, para tratar lesiones/
quemaduras, etc
19
70
Se refiere nicamente a una propiedad del hielo, sin mencionar un uso especfico.
Ejemplos
El agua es hielo pero mucho ms fra
Se puede derretir
El hielo es fro, slido, se derrite, etc
Cuando pones agua en el congelador se convierte en hielo
79
Sin respuesta
99
En blanco.
Pregunta
C031414B
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se ha nombrado correctamente un uso del agua lquida.
Ejemplos
Para beber, baarse, nadar, regar las plantas/cultivos, cocinar, para obtener otros lquidos (t,
limonada, etc.) para utilizarlo en la limpieza/lavado de ropa, para extinguir incendios, etc
19
70
Se hace referencia nicamente a una propiedad del agua, sin mencionar un uso especfico.
Ejemplos
El agua es un lquido
Cuando el hielo se derrite forma agua
Se puede verter
79
Ejemplos
Para mantenernos vivos
Sin respuesta
99
En blanco.
53
Pregunta
Materia
C031078
Curso
Bloque
C03
Sec. Bloque
06
Ciencias
4 Primaria
Judas
Regla de metal
Dominio de
contenidos
Ciencias
fsicas
Vela
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Para un experimento, hemos pegado con mantequilla unas judas en una regla
de metal, tal y como muestra el dibujo. Si calentamos un extremo de la regla, en
qu orden se caern las judas?
1, 2, 3, 4, 5
5, 4, 3, 2, 1
1, 3, 5, 4, 2
Todas al mismo tiempo.
S031078
a
b
c
d
Puntuacin
mxima
Pregunta
54
C031078
Respuesta
Dificultad
Alta
Pregunta
C031009
Materia
Curso
Bloque
C03
Sec. Bloque
07
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Cuando soplas dentro de un vaso de agua con una pajita, se forman burbujas que
suben a la superficie. Por qu suben las burbujas en el agua?
Aplicacin
Puntuacin
mxima
S031009
55
Pregunta
C031009
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
% Aciertos Int.
51,5
Nota Debe darse prioridad al cdigo 10. Si las respuestas mencionan que las burbujas pesan menos o
son menos densas que el agua (o algo parecido), se les aplicar el cdigo 10 an en el caso de que
sean tambin aplicables otros cdigos de respuesta correcta.
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se hace referencia a que las burbujas (el gas, el aire, etc.) son ms ligeras o son menos densas
que el agua (o algo parecido).
Ejemplos
Pesan muy poco
Las burbujas son menos densas que el agua
Suben porque estn hechas de aire, y el aire pesa menos que el agua
No pesan mucho, por eso suben arriba
Las burbujas flotan en el agua
11
Se hace referencia al gas (aire, oxgeno, dixido de carbono) dentro de las burbujas. [No se
hace referencia explcita a que las burbujas pesen menos, sean menos densas, etc.]
Ejemplos
Estamos soplando oxgeno
Soplamos aire, y el aire empuja las burbujas hacia arriba
Las burbujas de aire quieren salir fuera
El agua empuja el aire hacia arriba
Porque el aire sube
Las burbujas tienen aire dentro
El gas quiere liberarse
19
70
Se repite la informacin dada en el enunciado [no se hace referencia explcita a que el aire
(gas) o las burbujas pesen menos].
Ejemplos
Porque soplamos con mucha fuerza
Las burbujas siempre van hacia arriba
Porque estamos echando la respiracin dentro de la pajita
71
Se hace referencia nicamente a la presin (o similar), pero relacionndola inadecuadamente
con el problema.
Ejemplos
Las burbujas suben por la presin
Porque no pueden obtener ms presin en el fondo
79
Ejemplos
No hay nada en la pajita
Porque no hay ningn peso que las empuje hacia abajo
Sin respuesta
99
En blanco.
56
Pregunta
C031401
Materia
Curso
Bloque
C03
Sec. Bloque
08
Cul es la principal razn por la que podemos ver la Luna?
a
b
c
d
La Luna refleja la luz de la Tierra.
Ciencias
4 Primaria
La Luna refleja la luz del Sol.

La Luna produce su propia luz.
La Luna es ms grande que las estrellas.
Dominio de
contenidos
S031401
Ciencias
de la Tierra
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
C031401
Respuesta
Dificultad
Muy alta
57
Pregunta C031384A
Materia
Curso
Bloque
C03
Sec. Bloque
09
A. Escribe el nombre de dos estaciones del ao:

Estacin 1: __________________________________________
Estacin 2: __________________________________________
B. Cmo distinguiras esas dos estaciones por el tiempo que hace?
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Ciencias
de la Tierra
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
S031384
Pregunta C031384A
Respuesta Abierta
Dificultad
Baja
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Identifica correctamente dos estaciones del ao. [Adaptado segn estaciones especficas de
cada pas].
Ejemplos
Verano e invierno.
Primavera y otoo.
Otoo y verano.
19
70
Identifica slo una estacin correctamente.
79
Sin respuesta
99
En blanco.
58
Pregunta
C031384B
Materia
Curso
Bloque
C03
Sec. Bloque
09
A. Escribe el nombre de dos estaciones del ao:

Estacin 1: __________________________________________
Estacin 2: __________________________________________
B. Cmo distinguiras esas dos estaciones por el tiempo que hace?
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Ciencias
de la Tierra
Dominio
cognitivo
Aplicacin
S031384
Puntuacin
mxima
1
59
Pregunta
C031384B
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
% Aciertos Int.
58,5
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se describen diferencias de temperatura.
Ejemplos
En invierno hace fro, y en verano hace calor
En verano se est mejor porque hace calor
En verano hace calor y no llueve
11
Se describen diferencias en las precipitaciones.
Ejemplos
En verano llueve poco; en invierno llueve mucho
En invierno nieva, y en verano hace sol
En verano hace calor
19
Ejemplos:
Hace ms sol en verano.
Hay ms tormentas en invierno.
70
Las diferencias aportadas no mencionan explcitamente una diferencia en el estado del
tiempo atmosfrico.
Ejemplos
El tiempo es bueno en verano y malo en invierno
En invierno hay que llevar ms ropa
En otoo se caen las hojas, y en primavera salen las flores
79
Sin respuesta
99
En blanco.
60
Pregunta
C041165
Materia
Curso
Bloque
C04
Sec. Bloque
01
Cul de estos animales tiene el esqueleto por fuera de su cuerpo?
Ciencias
4 Primaria
b
gato
hormiga
Dominio de
contenidos
S041165
Ciencias
de la vida
d
pez
serpiente
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
C041165
Respuesta
Dificultad
Muy alta
61
Pregunta
C041023
Materia
Curso
Bloque
C04
Sec. Bloque
02
Las semillas de una planta pueden acabar separadas muy lejos de la planta.
Describe una manera en la que pueda suceder esto.
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
S041023
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
62
Pregunta
C041023
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
40,3
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se hace referencia a que el viento, O BIEN el agua, han alejado las semillas de la planta.
Ejemplos
Las semillas pueden ser arrastradas por el viento
El viento las ha dispersado
El viento
Las semillas pueden caerse al agua y ser trasportadas hasta otro sitio
El agua puede transportar las semillas
El agua
11
Se menciona que algn ser vivo, como los pjaros o los mamferos, se ha llevado las semillas
lejos de la planta.
Ejemplos
Los animales se comen el fruto y la semilla cae lejos de la planta
Las semillas pueden dispersarse porque se quedan atrapadas en la piel de algunos animales
Debido a animales como los pjaros
Las semillas de la hierba se quedan pegadas a los hombres y stos se las llevan lejos
19
Ejemplos:
Los frutos explotan y esparcen las semillas.
Las vainas se secan y explotan.
Los frutos revientan y se abren.
Los frutos explotan.
Debido a una accin explosiva.
Una explosin.
Las semillas estallan.
79
Ejemplos
Se caen de la planta
Sin respuesta
99
En blanco.
63
Pregunta
C041047
Materia
Curso
Bloque
C04
Sec. Bloque
03
Cul es la mejor fuente de vitaminas y minerales?
a
b
c
d
las frutas y las verduras
Ciencias
4 Primaria
el pan, el arroz y la pasta

la leche y los productos lcteos
la carne, el pescado y la carne de ave
Dominio de
contenidos
S041047
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
64
C041047
Respuesta
Dificultad
Media
Pregunta
C041001
Materia
Curso
Bloque
C04
Sec. Bloque
04
Ciencias
4 Primaria
pjaro
nube
Un pjaro es un ser vivo, y una nube es algo no vivo.

Di dos razones por las que un pjaro se clasifica como ser vivo y una nube se
clasifica como algo no vivo.
1.
Dominio de
contenidos
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
2
S041001
2.
65
Pregunta
C041001
Respuesta Abierta
Dificultad
Mxima
% Aciertos Int.
55,9
Nota Las respuestas aceptadas hacen referencia a:

Crecimiento/desarrollo
Reproduccin
Respiracin
Movimiento intrnseco
Nutricin
Excrecin
Respuesta a estmulos.
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
20
Se hace referencia a dos razones indicadas en la nota anterior.
Ejemplos
Un pjaro puede poner huevos y respira
Un pjaro puede moverse por s mismo. Un pjaro come
Una nube no puede moverse sola. Las nubes no pueden comer
Un pjaro ahueca las plumas cada maana. Un pjaro se deshace de sus desperdicios
Un pjaro puede salir de un huevo, y un pjaro puede morir
10
Se hace referencia a una razn indicada en la nota de arriba.
79
Ejemplos
Porque una nube est hecha de vapor de agua
Un pjaro tiene cerebro
Un pjaro est en el suelo y una nube est en el cielo
Porque una nube no est viva
Una nube no puede moverse
Sin respuesta
99
En blanco.
66
Pregunta
C041029
Materia
Curso
Bloque
C04
Sec. Bloque
Mario y Daniela tenan cada uno una semilla de girasol, procedentes de la misma
planta. Cogieron dos tiestos idnticos y los llenaron de tierra. Luego plantaron
una semilla en cada tiesto. Mario cuid de uno de los tiestos en su casa, y
Daniela cuid del otro en la suya.
Despus de algn tiempo, compararon las plantas y vieron que haba una gran
diferencia en su crecimiento, tal y como muestra el dibujo.
05
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
1
Planta de Mario
Planta de Daniela
S041029
Describe una cosa que puede haber hecho Mario al cuidar de su planta y que no
ha hecho Daniela.
67
Pregunta
C041029
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
% Aciertos Int.
63,5
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se hace referencia a que Mario ha regado su planta y/o que la ha puesto al sol (y/o que Daniela
no lo ha hecho).
Ejemplos
Puede que la planta de Mario haya recibido ms luz y agua
Mario se ha asegurado de que la tierra no se secara
A lo mejor Mario le ech ms agua a su planta que Daniela a la suya
Mario puso su planta en la ventana al sol
Daniela no le dio a su planta suficiente sol o agua
11
Se hace referencia a que Mario ha aportado un fertilizante/nutrientes/abono a su planta (o que
Daniela no lo ha hecho).
Ejemplos
Es posible que Mario echara fertilizante
Mario aadi ms nutrientes a su planta
Puede que haya dado abono para plantas a su girasol
Quizs ha abonado su plata todas las semanas, mientras que Daniela no lo ha hecho
19
Ejemplos:
Mario coloc su planta en un lugar clido.
79
Ejemplos:
Puede que Mario haya usado una tierra mejor en su maceta. (Utilizaron la misma tierra.)
Sin respuesta
99
En blanco.
68
Pregunta
C041054
Materia
Curso
Bloque
C04
Sec. Bloque
06
Los tres objetos siguientes tienen la misma forma y el mismo tamao.
Ciencias
4 Primaria
madera
hierro
Dominio de
contenidos
corcho blanco
Cul de las siguientes afirmaciones sobre el peso de estos objetos ser correcta?
a
b
c
d
Ciencias
fsicas
El objeto de madera es el ms pesado.
Dominio
cognitivo
El objeto de hierro es el ms pesado.
Aplicacin
El objeto de corcho blanco es el ms pesado.
Puntuacin
mxima
Los tres objetos pesan lo mismo.
S041054
Pregunta
C041054
Respuesta
Dificultad
Baja
69
Pregunta
C041308
Materia
Curso
Bloque
C04
Sec. Bloque
07
En cul de los siguientes casos hay un objeto que se mueve por la fuerza de la
gravedad?
a
b
c
d
Ciencias
4 Primaria
una chica golpea una pelota con una raqueta

un chico empuja una caja por el suelo
una chica clava un clavo con un martillo en la pared
Dominio de
contenidos
un chico se cae al suelo desde un rbol
S041308
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
70
C041308
Respuesta
Dificultad
Alta
Pregunta
C041179
Materia
Curso
Bloque
C04
Sec. Bloque
08
La siguiente tabla muestra de dnde obtienen su energa algunos seres vivos.

Seres vivos
Fuente de energa
Serpientes
Pequeos mamferos, aves y ranas
Escarabajos
Hojas
guilas
Pequeos mamferos, pequeos reptiles y peces
Robles
El sol
Ranas
Insectos
Utiliza la informacin de la tabla para completar la cadena alimenticia que se

muestra a continuacin.
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Ciencias
de la vida
Escribe un ser vivo en cada casilla.
Dominio
cognitivo
(Las flechas indican el flujo de energa.)
Razonamiento
Robles
Puntuacin
mxima
1
S041179
Escarabajos
71
Pregunta
C041179
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
30,8
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se completa correctamente la cadena alimenticia basndose en la informacin dada en la
tabla.
5REOHV
(VFDUDEDMRV
5DQDV
6HUSLHQWHV
JXLODV
79
99
72
Sin respuesta
En blanco.
Pregunta
C041087
Materia
Curso
Bloque
C04
Sec. Bloque
09
Cul de las siguientes grficas muestra la proporcin de tierra y agua que hay en
la superficie de la Tierra?
Agua
Tierra
Tierra
Agua
Dominio de
contenidos
Agua
Tierra
Agua
Tierra
Ciencias
4 Primaria
Ciencias
de la Tierra
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
S041087
Pregunta
C041087
Respuesta
Dificultad
Muy alta
73
Pregunta
C041205
Materia
Curso
Bloque
C04
Sec. Bloque
10
Los siguientes dibujos muestran unos fsiles de crustceos que se encontraron en

una capa rocosa en la ladera de una montaa.
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Cul es la razn ms probable de que se encontraran en esa capa de roca?
a
b
c
d
Ciencias
de la Tierra
Los crustceos vivan en tierra firme hace mucho tiempo.
Dominio
cognitivo
Los fsiles duran ms cuando se forman en montaas.
Aplicacin
Alguien dej las conchas en la ladera de la montaa.

Esa capa de roca antiguamente formaba parte del suelo marino.
Puntuacin
mxima
S041205
Pregunta
74
C041205
Respuesta
Dificultad
Alta
Pregunta
C041216
Materia
Curso
Bloque
C04
Sec. Bloque
11
Ana tiene una mezcla de bolas distintas en un bote de cristal, como muestra el
dibujo.
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Todas las bolas tienen el mismo volumen, pero estn hechas de diferentes
metales.
Escribe una caracterstica que Ana podra utilizar para separar las bolas de metal
en grupos diferentes.
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Aplicacin
S041216
Puntuacin
mxima
1
75
Pregunta
C041216
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
% Aciertos Int.
39,5
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se hace referencia al color, y/o al magnetismo, y/o al peso/masa.
Ejemplos
Las bolas son de distintos colores
El color
Podra utilizar un imn
Algunas bolas pueden ser magnticas
Las bolas negras podran ser atradas con un imn
Magnticas/no magnticas
Pesndolas
Puede que tengan distinta masa
Por el peso
19
Ejemplos:
Brillantes y no brillantes.
Blandas y duras.
70
Se hace referencia al volumen, la forma o el tamao.
Ejemplos
El mismo volumen
Podra separarlas por su forma
Podra basarse en el tamao
79
Ejemplos
Utilizando una balanza
Sin respuesta
99
En blanco.
76
Pregunta
C041061
Materia
Curso
Bloque
C04
Sec. Bloque
12
La materia puede existir en tres estados a temperatura ambiente: slido, lquido

o gaseoso.
La siguiente tabla muestra varios tipos de materia diferentes que se han agrupado
segn de su estado.
Escribe el estado de cada grupo en la tercera columna.
S041061
Grupo
Materia
Agua y zumo
Aire y oxgeno
Roca y oro
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Estado
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
C041061
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
La tabla est rellenada correctamente.
79
99
Grupo
Materia
Estado
Agua y zumo
Lquido
Aire y oxgeno
Gaseoso
Roca y oro
Slido
Sin respuesta
En blanco.
77
Pregunta
C041202
Materia
Curso
Bloque
C04
Sec. Bloque
13
El agua es un recurso natural que se encuentra en la Tierra y que se utiliza en la

vida diaria.
Escribe otro recurso natural que se utilice en la vida diaria.
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Describe para qu se utiliza este otro recurso natural.
Ciencias
de la Tierra
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
S041202
78
Pregunta
C041202
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
% Aciertos Int.
36,3
Nota i) Entre los recursos naturales aceptables y sus usos se incluyen los siguientes:
1) Recurso: Aire (oxgeno, dixido de carbono). Uso: Para respirar.
2) Recurso: Tierra, plantas, semillas, animales. Uso: Para cultivar plantas, para proporcionar
alimentos.
3) Recurso: Recursos energticos (p. ej. madera, petrleo/petrleo crudo, gas natural, energa solar/
sol, viento/energa elica, carbn). Uso: Para calentar, proporcionar electricidad y luz.
4) Recurso: Recursos industriales como madera, rocas, minerales. Uso: Hacer/construir edificios,
casas, carreteras, papel, etc.
ii) Si la respuesta menciona gasolina, petrleo o diesel con un uso correcto, aplquese el cdigo 20.
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
20
Se menciona uno de los recursos naturales indicados en la nota anterior y se describe su uso.
Ejemplos
Aire. Lo respiramos
Las plantas se usan en la vida diaria para proporcionar oxgeno
Semillas. Si plantamos una semilla de naranja producir un rbol y nos dar naranjas
La hierba la comen las vacas, y stas dan leche
Los animales se utilizan en la vida diaria porque nos los comemos
Madera. Se utiliza para calentarnos y cocinar
Viento. Se utiliza para secar la ropa
Rocas. Se trituran y se utilizan para hacer carreteras
Minerales. Sirven para hacer joyas
Sal. Se utiliza en la cocina
La gasolina sirve para que anden los coches
10
Se menciona uno de los recursos naturales indicados en la nota de arriba pero falta la
explicacin de su uso, o bien la explicacin no es especfica o no es correcta.
Ejemplos
El viento sopla durante el da
Los rboles son un recurso natural porque las semillas se salen fuera de los rboles y empiezan a
crecer
La tierra del suelo est hecha de materia en descomposicin
Campos para caminar
Aire. Lo necesitamos para vivir
70
Se menciona el agua con o sin un uso correcto.
Ejemplos
Un ro se usa para beber, baarse y lavar la ropa
79
Ejemplos
Leche para beber
Otro recurso que se usa en la vida diaria es la electricidad
Sin respuesta
99
En blanco.
79
Pregunta
C041215
Materia
Curso
Bloque
C04
Sec. Bloque
14
Hay diferentes tipos de desiertos.

Qu tienen todos ellos en comn?
a
b
c
d
Ciencias
4 Primaria
inviernos clidos
veranos largos
poca lluvia
Dominio de
contenidos
temperaturas bajas de da y de noche
S041215
Ciencias
de la Tierra
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
80
C041215
Respuesta
Dificultad
Muy alta
Pregunta
C031255
Materia
Curso
Bloque
C05
Los saltamontes mudan su capa exterior a medida que van creciendo.

Cul de estos animales tambin muda su capa exterior a medida que va
creciendo?
serpiente
pez
01
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
seres humanos
Ciencias
de la vida
S031255
a
b
c
d
rana
Sec. Bloque
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
C031255
Respuesta
Dificultad
Media
81
Pregunta
C031240
Materia
Curso
Bloque
C05
Sec. Bloque
02
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Observa el dibujo del esqueleto humano.
Escribe dos razones por las cuales los seres humanos necesitan un esqueleto.
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Razn 1:
Conocimiento
Puntuacin
mxima
2
S031240
Razn 2:
82
Pregunta
C031240
Respuesta Abierta
Dificultad
Mxima
% Aciertos Int.
61,0
Nota Cada una de las dos respuestas se codifica por separado. Cada cdigo de diagnstico correcto (10,
11, 12) puede aplicarse una sola vez. Si las dos respuestas son bsicamente iguales, la segunda de
ellas deber codificarse como 79. Por ejemplo, si una respuesta dice protege el cerebro y protege el
corazn, a la primera respuesta se le aplicar un cdigo 10, y a la segunda un cdigo 79. Si slo se ha
dado una respuesta, la segunda deber codificarse como 99.
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se hace referencia a que el esqueleto (o a los huesos) protege o encierra los rganos del cuerpo
(p. ej. el corazn, los pulmones, el cerebro, la mdula espinal, etc.).
Ejemplos
Protege todos los rganos
El crneo protege el cerebro
Para proteger el interior del cuerpo
11
Se hace referencia a que el esqueleto (o los huesos) sirve de soporte al cuerpo (o algo similar).
Ejemplos
Gracias a l podemos ponernos de pie
Para que no nos caigamos
12
Se hace referencia a que el esqueleto (o los huesos) posibilita el movimiento (o algo similar).
Ejemplos
Si no tienes esqueleto no te puedes mover
Para caminar
Para levantar cosas
19
Ejemplos:
Los huesos almacenan calcio.
Es donde se forman los glbulos sanguneos.
Los msculos estn unidos a los huesos.
70
Se menciona nicamente una propiedad o una parte del esqueleto (huesos). [No se menciona
explcitamente ninguna funcin.]
Ejemplos
Los huesos son duros
El crneo
El esqueleto es recto
71
Se da slo una vaga respuesta relacionada con la forma, el aspecto o similar. [No se menciona
explcitamente ninguna funcin]
Ejemplos
Para que no seamos como muecos de trapo
Para que no estemos dbiles
Sin l estaramos blandos
Para dar forma al cuerpo
79
Sin respuesta
99
En blanco.
83
Pregunta
C031239
Materia
Curso
Bloque
C05
Sec. Bloque
03
Cul de estos pjaros es ms probable que coma pequeos mamferos?
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
S031239
Pregunta
84
C031239
Respuesta
Dificultad
Media
Pregunta C031235AB
Materia
Curso
Bloque
C05
Sec. Bloque
04
Se ha descubierto un nuevo animal que vive en el mar. Se piensa que es un pez o

un mamfero.
Nombra una caracterstica que tengan los peces, y otra que tengan los
mamferos, para ayudar a averiguar qu tipo de animal es.
A. Caracterstica de los peces:
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Ciencias
de la vida
B. Caracterstica de los mamferos:
Dominio
cognitivo
Aplicacin
S031235
Puntuacin
mxima
1
85
Pregunta
C031235A
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
36,2
Nota Si una respuesta incluye caractersticas correctas e incorrectas, deber considerarse correcta. Dado
que slo se pide una caracterstica, la parte incorrecta no se tiene en cuenta a menos que niegue la
parte correcta.
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se menciona una caracterstica fsica o un comportamiento de los peces que podra servir
para diferenciar a stos de otros mamferos marinos (o acuticos).
Ejemplos
Branquias (respiran oxgeno del agua)
Escamas
Ponen huevos
Su corazn tiene dos cmaras
Vejiga natatoria
11
Se hace referencia a la sangre fra de los peces.
19
70
Se menciona una caracterstica fsica o comportamiento que NO SIRVE para diferenciar a los
peces de los mamferos.
Ejemplos
Aletas
Pueden nadar.
Cola
71
Se menciona un pez determinado, en lugar de una caracterstica. [Puede que incluya algunos
seres vivos que no sean autnticos peces, como p.ej. una medusa.]
Ejemplos
Barbo
Tiburn
79
Sin respuesta
99
En blanco.
86
Pregunta
C031235B
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
% Aciertos Int.
31,2
Nota Para obtener puntuacin en la parte B de la pregunta, deber haberse nombrado una caracterstica
fsica o un comportamiento de los mamferos distinto, aunque est relacionado con la funcin
nombrada en la parte A. Una respuesta que diga que los mamferos NO tienen lo que se ha
nombrado como caracterstica de los peces se considerar incorrecta. Por ejemplo, si en la parte
A se ha dicho que los peces tienen branquias y en la B se dice slo que los mamferos no tienen
branquias, la parte B debe recibir un cdigo 79. Si en la parte B se dice que los mamferos necesitan
respirar aire o que los mamferos tienen pulmones deber considerarse correcta (cdigo 10). Si
la parte A dice tienen sangre fra y la parte B dice no tienen sangre fra, la B recibir un cdigo
79. Si la parte B dice tienen sangre caliente, se le aplicar el cdigo 11. Si una respuesta incluye
tanto caractersticas correctas como incorrectas, se considerar correcta. Dado que slo se pide una
caracterstica, la parte incorrecta no se tiene en cuenta a menos que niegue la parte correcta.
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se menciona una caracterstica fsica o un comportamiento de los mamferos que podra
servir para diferenciar a los mamferos marinos (acuticos) de los peces.
Ejemplos
Pulmones (salen a la superficie para respirar aire)
Orificio respiratorio
Pelo o piel
Glndulas mamarias (producen leche para sus cras)
Aletas (miembros delanteros adaptados)
Paren a sus cras
11
Se hace referencia a la sangre caliente de los mamferos.
19
70
Se menciona una caracterstica fsica o comportamiento que NO sirve para diferenciar a los
mamferos de los peces.
Ejemplos
Dientes, costillas, orificios nasales
71
Se menciona un ejemplo de mamfero marino (o acutico), en lugar de una caracterstica.
Ejemplos
Ballena, delfn, foca
79
Sin respuesta
99
En blanco.
87
Pregunta
C031205
Materia
Curso
Bloque
C05
Sec. Bloque
05
Eva midi cunto azcar se disolvera en una taza de agua fra, en una taza de
agua templada y en una taza de agua caliente. Qu ser lo que observ?
a
b
c
d
Ciencias
4 Primaria
El agua fra disolvi la mayor parte del azcar.

El agua templada disolvi la mayor parte del azcar.
El agua caliente disolvi la mayor parte del azcar.
El agua fra, el agua templada y el agua caliente disolvieron la misma
cantidad de azcar.
Dominio de
contenidos
S031205
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
88
C031205
Respuesta
Dificultad
Alta
Pregunta C031399A,B
Materia
Curso
Bloque
C05
Sec. Bloque
06
Un lquido puede convertirse en gas o en slido.

A. Cmo podemos convertir un lquido en gas?
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
B. Cmo podemos convertir un lquido en slido?
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Aplicacin
S031399
Puntuacin
mxima
1
89
Pregunta
C031399A
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
39,7
Nota Se pueden considerar vlidas aquellas respuestas que hagan referencia a los estados slido, lquido y
gaseoso como hielo, agua y vapor de agua.
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se hace referencia explcitamente a hervir o evaporar (ebullicin o evaporacin).
11
Se hace referencia a aadir calor (energa) o subir la temperatura (explcita o implcitamente).
Ejemplos
Lo ponemos en un cazo y encendemos el fuego de la cocina
Calentndolo
Ponindolo al sol
Haciendo que se caliente
19
70
Se hace referencia al proceso de congelacin (explcita o implcitamente).
71
Se hace referencia al proceso de fusin (explcita o implcitamente).
79
Sin respuesta
99
En blanco.
Pregunta
C031399B
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
46,6
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se hace referencia explcitamente a congelar.
11
Se hace referencia a enfriar, quitar el calor (la energa) o bajar la temperatura (explcita o
implcitamente).
Ejemplos
Ponindolo en el congelador
Enfrindolo
Haciendo que se enfre
19
70
Se hace referencia al proceso de ebullicin (explcita o implcitamente).
71
Se hace referencia al proceso de fusin (explcita o implcitamente).
79
Sin respuesta
99
En blanco.
90
Pregunta
C031393
Materia
Curso
Bloque
C05
Sec. Bloque
07
Las personas no deben beber agua directamente de ocanos y mares.

Explica por qu.
Ciencias
4 Primaria
S031393
Dominio de
contenidos
Ciencias
de la Tierra
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
91
Pregunta
C031393
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
% Aciertos Int.
72,1
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se hace referencia nicamente a que el agua del ocano est salada.
Ejemplos
El agua del mar/ocano contiene mucha sal
El agua salada sienta mal
Tiene sal y arena
Porque tiene demasiada sal
11
Se hace referencia nicamente a que los ocanos/mares estn contaminados, sucios,
contienen grmenes, etc.
Ejemplos
El agua del mar/ocano tiene un montn de bacterias
Podra tener grmenes que te hacen enfermar
Hay que purificarla antes
El agua del mar/ocano puede estar contaminada
Se podran envenenar
12
La respuesta incluye una combinacin de los dos cdigos (el 10 y el 11).
Ejemplos
Es salada, huele mal y tiene suciedad
Puede estar sucia, contaminada y salada
19
70
Se menciona solamente que el agua del mar/ocano sienta mal (o algo parecido). [No se hace
referencia a la sal, contaminacin, etc.]
Ejemplos
Sienta mal
Beber agua de mar es malo para la salud
79
Ejemplos
Huele mal
Sin respuesta
99
En blanco.
92
Pregunta
C031278
Materia
Curso
Bloque
C05
Sec. Bloque
08
Escribe un aspecto en el que el Sol y la Luna se diferencien entre s.
Ciencias
4 Primaria
S031278
Dominio de
contenidos
Ciencias
de la Tierra
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
93
Pregunta
C031278
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
% Aciertos Int.
57,3
Nota Si se ha dado ms de una respuesta, deber asignarse el cdigo correspondiente a la primera

respuesta correcta. Dado que slo se pide una respuesta, no debe tenerse en cuenta la parte
incorrecta a menos que sta niegue la correcta.
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se hace referencia a que el Sol emite luz o calor, o que la Luna no lo hace.
Ejemplos
El Sol da luz y la Luna no
El Sol est caliente y la Luna no
El Sol es una gran bola de fuego
El sol da luz. La luna brilla
La luna est fra. El sol no
El Sol fabrica su propia luz, pero la luna la refleja
11
Se hace referencia a las diferencias de visibilidad (o de aspecto).
Ejemplos
El Sol brilla, por eso es ms fcil ver durante el da
El sol es amarillo, no azul como la luna
El sol siempre tiene la misma forma, pero la luna no
El Sol sale todas las maanas, y la luna no
Son de distinto color
El sol no sale por la noche
La luna puede tapar al sol, pero el sol no puede tapar a la luna
12
Se hace referencia a la diferencia de tamao, composicin o caractersticas fsicas/
estructurales.
Ejemplos
El Sol es una estrella
La Luna tiene crteres
El sol tiene muchos gases, y la luna es slo roca
El Sol es ms grande
19
Ejemplos:
La luna est ms cerca que el Sol.
70
Se hace referencia a que la Luna slo se puede ver de noche.
Ejemplos
La luna slo sale por la noche
El Sol se ve durante da, y la luna durante la noche
Uno sale por el da y otro por la noche
79
Ejemplos
En la luna no hay gravedad
Sin respuesta
99
En blanco.
94
Pregunta
C031317
Materia
Curso
Bloque
C07
Sec. Bloque
01
Qu ser vivo fabrica su propio alimento utilizando la luz del sol?
a
b
c
d
lagartija
Ciencias
4 Primaria
rbol
ciervo
halcn
Dominio de
contenidos
S031317
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
C031317
Respuesta
Dificultad
Media
95
Pregunta
C031190
Materia
Curso
Bloque
C07
Sec. Bloque
02
Una tortuga gigante macho vive en una isla. Es la nica tortuga que queda de esa
clase especial de tortugas gigantes.
Puede reproducirse para que esta clase de tortugas no se extinga?
Ciencias
4 Primaria
C
C
Dominio de
contenidos
S
No
Escribe una razn que explique tu respuesta.
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
S031190
96
Pregunta
C031190
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
% Aciertos Int.
30,4
Nota Para que las respuestas se consideren vlidas deben aportar una razn basada en la necesidad de
tener una pareja (cdigo 10) o en el papel de los machos frente al papel de las hembras (cdigo 11).
Las respuestas que SLO digan que la tortuga es un macho deben considerarse incorrectas (cdigo
70). Debe darse prioridad al cdigo 10.
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
NO, junto con una razn basada en la necesidad de tener pareja (hembra) para reproducirse
(dicho explcita o implcitamente).
Ejemplos
Es una tortuga macho, as que necesita una hembra
Las tortugas no pueden reproducirse por s mismas
La tortuga necesita una pareja
Porque es la ltima de su especie
11
NO, junto con una razn basada en el papel que desempean las hembras frente al de los
machos en la reproduccin (capacidad de poner huevos). [No se menciona explcitamente la
necesidad de una pareja]
Ejemplos
No hay ninguna hembra en la isla
Porque es una tortuga macho y slo las hembras tienen cras
Las hembras son las que ponen los huevos
19
70
NO, junto con una razn basada nicamente en que la tortuga es macho. [No se menciona
explcitamente la necesidad de una pareja o el papel de las hembras frente al de los machos.]
Ejemplos
Las tortugas macho no se pueden reproducir
Porque la tortuga es un macho
71
No, sin que se d ninguna razn o dndose otra razn incorrecta. [Puede que afirme algo
verdadero, pero no responde correctamente a la pregunta.]
Ejemplos
Puede que sea demasiado vieja
72
S, sin que se d ninguna razn o dndose una razn incorrecta. [Puede que afirme algo
verdadero, pero no responde correctamente a la pregunta.]
Ejemplos
Podra marcharse de esa isla y emparejarse con otro tipo de tortuga
Tiene mucho sitio en la isla
79
Sin respuesta
99
En blanco.
97
Pregunta
C031431
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
C07
Las algas marinas que crecen en el mar no suelen crecer en las charcas de las
rocas (agujeros en las rocas que se llenan de agua de mar cuando la marea est
alta).
Cuatro estudiantes quieren saber si las algas marinas no crecen en las charcas de
las rocas debido a que el agua es demasiado salada. Cada uno de ellos hace un
experimento para poner a prueba esta idea. Los dibujos siguientes muestran en
qu consisten sus experimentos.
Cul de los experimentos es el mejor para poner a prueba la idea de que las
algas marinas no pueden crecer en agua de mar muy salada?
Experimento de Miguel
Experimento de Mara
03
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
1
2 litros de
agua de mar
2 litros de
agua de mar
2 litros de
agua de mar
Experimento de Amina
2 litros de agua
de mar ms 50
gramos de sal
Experimento de Eugenio
2 litros de
agua de dulce
2 litros de agua
dulce ms 50
gramos de sal
S031431
2 litros de
agua de mar
1 litro de agua
de mar
Pregunta
98
C031431
Respuesta
Dificultad
Mxima
Pregunta
Materia
C031283
Curso
Bloque
C07
Sec. Bloque
04
Cul de estos animales tiene ms probabilidades de vivir en el desierto?
Ciencias
4 Primaria
b
oso
Dominio de
contenidos
cangrejo
Ciencias
de la vida
Dominio
cognitivo
Conocimiento
lagarto
tigre
Puntuacin
mxima
S031283
Pregunta
C031283
Respuesta
Dificultad
Baja
99
Pregunta
C031426
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
C07
05
Ciencias
4 Primaria
Este dibujo muestra dos tipos de semillas Cmo se dispersan estas semillas?
Dominio de
contenidos
a
b
c
d
Ciencias
de la vida
por una explosin

pegndose a animales
al ser comidas por animales
Dominio
cognitivo
por el viento
Razonamiento
Puntuacin
mxima
S031426
Pregunta
100
C031426
Respuesta
Dificultad
Alta
Pregunta
C031422
Materia
Curso
Bloque
C07
Sec. Bloque
06
Cul de estos objetos se oxidar?
a
b
c
d
virutas de madera
Ciencias
4 Primaria
pajitas de plstico
clavos de hierro
cuentas de cristal
Dominio de
contenidos
S031422
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
C031422
Respuesta
Dificultad
Baja
101
Pregunta
C031427
Materia
Curso
Bloque
C07
Sec. Bloque
07
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Polvo 1
Polvo 2
Polvo 3
S031427
Estos dibujos muestran tres polvos distintos vistos a travs de una lupa.
Cules de ellos son probablemente mezclas?
a
b
c
d
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Slo los polvos 1 y 2

Puntuacin
mxima
Los polvos 1, 2 y 3
Pregunta
102
C031427
Respuesta
Dificultad
Alta
Pregunta
C031075
Materia
Curso
Bloque
C07
Sec. Bloque
08
Qu cubito de hielo tardar ms tiempo en derretirse?
Ciencias
4 Primaria
S031075
Dominio de
contenidos
Ciencias
fsicas
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
C031075
Respuesta
Dificultad
Alta
103
Pregunta
C031047
Materia
Curso
Bloque
C07
Sec. Bloque
09
Varios coches se han aparcado al aire libre durante la noche. Por la maana,
estn hmedos aunque no ha llovido.
De dnde ha salido el agua?
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
S031047
Ciencias
de la Tierra
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
1
104
Pregunta
C031047
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
47,2
Nota Debe darse prioridad al cdigo 10. Si una respuesta menciona la condensacin, se le aplicar el
cdigo 10 aunque otros cdigos sean pertinentes.
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se hace referencia explcitamente a la condensacin (o equivalente).
Ejemplos
Puede que la humedad se haya condensado formando agua sobre los coches
Procede del fro que se condensa sobre el coche
Ha salido de la condensacin
El coche estaba hmedo porque si haba humedad se haba condensado en el coche y lo haba
mojado
Ha salido del vapor de agua que se condensa y gotea sobre el coche
11
Se hace referencia al agua que hay en el aire, o bien se nombra una forma especfica de agua
que hay en el aire (p. ej. niebla, nubes, vapor de agua, roco, escarcha, etc.). [No se menciona
explcitamente la condensacin]
Ejemplos
Como haca fro haba mucho vapor de agua que se enfri y se convirti en lquido
El agua sali de toda la humedad que haba en el aire
El coche est hmedo porque el aire hmedo forma roco
Ha salido de la escarcha de la maana
Ha salido del cielo y de las nubes
Ha salido del aire de alrededor
19
70
Se afirma que el agua ha salido de la lluvia, la nieve u otra forma de precipitacin.
Ejemplos
Puede que haya nevado y que la nieve se haya derretido
El coche estaba aparcado debajo de un rbol que estaba mojado por la lluvia
La humedad del cielo ha hecho que lloviera sobre el coche
71
Se dice que alguien ha lavado, rociado o salpicado agua al coche (o algo similar).
Ejemplos
Puede que alguien lo haya empapado con un cubo o con un trapo
El agua ha salido de una manguera
79
Sin respuesta
99
En blanco.
105
Pregunta
C031387
Materia
Curso
Bloque
C07
Sec. Bloque
Los cientficos creen que hace mucho tiempo los ocanos cubran gran parte de
lo que hoy es tierra firme.
Cul de estas cosas encontradas en tierra firme llev a los cientficos a creer eso?
suelo arenoso
fsiles de peces
Ciencias
4 Primaria
Dominio de
contenidos
lagos salados
Ciencias
de la Tierra
S031387
a
b
c
d
agua subterrnea
10
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
106
C031387
Respuesta
Dificultad
Mxima
Pregunta
C031396
Materia
Curso
Bloque
C07
Sec. Bloque
11
La madera es un recurso que utilizan los seres humanos. Escribe dos cosas
diferentes para las que se usa madera.
Ciencias
4 Primaria
1.
Dominio de
contenidos
2.
S031396
Ciencias
de la Tierra
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
2
Pregunta
C031396
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
Nota Cada una de las dos respuestas se codifica por separado. Puede utilizarse el mismo cdigo dos veces
si las respuestas se basan en categoras generales. Sin embargo, si las dos respuestas son bsicamente
iguales, la segunda debe codificarse como 79. Por ejemplo, si una respuesta dice se quema para que
d calor y se quema para cocinar, la primera de ellas debe recibir un cdigo 13, y la segunda un 79.
Si una respuesta dice lpices y muebles, ambas respuestas deben recibir un cdigo 12. Si slo se da
una respuesta, la segunda debe codificarse como 99.
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Se dice que la madera se utiliza para fabricar papel.
11
Se dice que la madera se utiliza para hacer tablones para construir casas u otros edificios.
12
Se dice que la madera se utiliza para fabricar objetos que sirven para distintas cosas.
Ejemplos
Muebles, lpices, barcos, carros, vallas, juguetes, cajas, toneles, etc
13
Se afirma que la madera se puede quemar (para dar calor, cocinar, etc.).
Ejemplos
La quemamos para calentar nuestras casasSe pude quemar
Para que funcione la estufaPara dar calor
Para hacer fuego
Se usa en las chimeneas
19
79
Sin respuesta
99
En blanco..
107
108
Matemticas
4 Primaria
Preguntas
de
Matemticas
109
6HFGH
EORTXH
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
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0
0
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

03
0$
0%
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0
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0
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0

0
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0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

110
'RPLQLRGHFRQWHQLGRV
'RPLQLR
FRJQLWLYR
3XQWXDFLyQ
5HVSXHVWD
Pi[LPD
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
)LJXUDVJHRPpW\PHGLGDV
5HSUHVHQWDFLyQGHGDWRV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
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5D]RQDPLHQWR
&RQRFLPLHQWR
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5D]RQDPLHQWR
5D]RQDPLHQWR
$SOLFDFLyQ
5D]RQDPLHQWR
$SOLFDFLyQ
$SOLFDFLyQ
$SOLFDFLyQ

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$ELHUWD
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%
$ELHUWD
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
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$ELHUWD
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$ELHUWD
$ELHUWD
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0
0
0
6HFGH
EORTXH

'RPLQLRGHFRQWHQLGRV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
1~PHURV
'RPLQLR
FRJQLWLYR
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&RQRFLPLHQWR
$SOLFDFLyQ
&RQRFLPLHQWR
&RQRFLPLHQWR
&RQRFLPLHQWR
$SOLFDFLyQ
$SOLFDFLyQ
&RQRFLPLHQWR
&RQRFLPLHQWR
5D]RQDPLHQWR
&RQRFLPLHQWR
&RQRFLPLHQWR
$SOLFDFLyQ
5D]RQDPLHQWR
3XQWXDFLyQ
5HVSXHVWD
Pi[LPD

$ELHUWD
&
$ELHUWD
$ELHUWD
&
$ELHUWD
'
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&
$ELHUWD
'
$ELHUWD
$ELHUWD
%
$ELHUWD
%
'
$
$
$
$ELHUWD
%
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%
'
'
$
%
$ELHUWD
'
%
111
Pregunta
M031286
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M01
01
En un aparcamiento de coches se han aparcado 762 coches en 6 filas iguales.

Cuntos coches hay en cada fila?
Matemticas
4 Primaria
Respuesta: _______________
Dominio de
contenidos
M031286
Nmeros
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M031286
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
127
70
4572
79
Sin respuesta
99
En blanco.
112
Pregunta
M031106
Materia
Curso
Bloque
M01
Sec. Bloque
02
942
5 7
415
Manuel ha hecho esta resta en sus deberes del colegio, pero se le ha cado un poco
de bebida en el papel y no ha podido leer una de las cifras. Su respuesta de 415 es
correcta. Cul es la cifra que falta?
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Respuesta: _______________
M031106
Nmeros
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M031106
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
2
11
527
70
3 537
79
Sin respuesta
99
En blanco.
113
Pregunta
M031282
Materia
Curso
Bloque
M01
Sec. Bloque
03
El ao pasado haba 92 chicos y 83 chicas en el Colegio Atlas. Este ao hay 210

estudiantes, de los cuales 97 son chicos. Cuntas chicas ms hay este ao que el
ao pasado? Muestra cmo lo has hecho.
Matemticas
4 Primaria
Respuesta: _______________
Dominio de
contenidos
M031282
Nmeros
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
2
Pregunta
M031282
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
20
30, con el razonamiento demostrado.
Respuesta parcial
10
30 sin el razonamiento demostrado.
11
Mtodo correcto con error de clculo.
70
113
79
Sin respuesta
99
En blanco.
114
Pregunta
M031227
Materia
4
5
11
Curso
Bloque
Regla de Carlos
Regla de Carlos
Regla de Carlos
Regla de Carlos
M01
Sec. Bloque
04
11
Matemticas
4 Primaria
17
23
Dominio de
contenidos
Carlos ha seguido la misma regla en todos los casos para obtener los nmeros de
los C a partir de los nmeros de los B. Qu regla ha seguido?
Nmeros
Dominio
cognitivo
Respuesta: ______________________________
Razonamiento
Puntuacin
mxima
M031227
Pregunta
M031227
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Duplicar el nmero del tringulo y sumar 1 (p. ej., duplicar y sumar 1; multiplicar por 2 y
sumar 1).
19
Otras respuestas correctas, como sumar el siguiente nmero ms alto al nmero dado en el
tringulo (p. ej., 4+5 = 9).
79
Sin respuesta
99
En blanco.
115
Pregunta
M031335
Materia
Curso
Bloque
M01
Sec. Bloque
05
Una maana a las 7:00, la temperatura era de 12C. Fue aumentando 2C cada
hora hasta que lleg a 20C a las 11:00. Cul fue la temperatura a las 9:00?
a
b
c
d
14C
Matemticas
15C
4 Primaria
16C
Dominio de
contenidos
17C
M031335
Nmeros
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
116
M031335
Respuesta
Dificultad
Alta
Pregunta
M031068
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M01
Eduardo, Roberto y Laura van a casa juntos a la salida del colegio. Tardan 25
minutos en llegar andando hasta la casa de Laura. Luego, Eduardo y Roberto
tardan 10 minutos en llegar a la casa de Roberto. Desde all, Eduardo tarda otros
5 minutos en llegar a su casa.
A qu hora debern salir del colegio para que Eduardo llegue a su casa a las
15:50?
06
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
M031068
Nmeros
Respuesta: _______________
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M031068
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
3:10 de la tarde 3:10 15:10
70
3:00 de la tarde 3:00 15:00
79
Sin respuesta
99
En blanco.
117
Pregunta
M031299
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M01
07
Una botella contiene 1 litro de agua. Toms vierte 250 mililitros en un vaso.
Cunta agua queda en la botella?
Matemticas
4 Primaria
Respuesta: _______________ mililitros
Dominio de
contenidos
M031299
Nmeros
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M031299
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
750
79
Sin respuesta
99
En blanco.
118
Pregunta
M031301
Materia
Curso
Bloque
M01
Sec. Bloque
08
Alberto quera averiguar cunto pesaba su gato. Primero se pes l, y vio que la
bscula marcaba 57 kg. Luego se subi a la bscula con el gato en brazos, y vio
que marcaba 62 kg.
Matemticas
Cunto pesaba el gato en kilogramos?
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Respuesta: _______________ kilogramos

M031301
Nmeros
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M031301
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
5
70
15
79
Sin respuesta
99
En blanco.
119
Pregunta
M031271
Materia
Curso
Bloque
M01
Sec. Bloque
09
Este cuadrado est cortado en 7 trozos. Pon una X en cada uno de los 2
tringulos que tengan el mismo tamao y la misma forma.
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
M031271
Fig. geomt.
y medidas
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M031271
Respuesta Abierta
Dificultad
Baja
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Debern estas marcados los dos tringulos iguales que aparecen debajo de la diagonal.
79
Sin respuesta
99
En blanco.
120
Bloque
Sec. Bloque
M01
10
Curso
Materia
M031134
Pregunta
Matemticas
3
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Sara pidi a sus compaeros de clase que pusieran en un papel cuntos

hermanos tienen en total. Recogi los papelitos que ves arriba con sus respuestas
y empez a anotarlos en la tabla de abajo. Puso dos palitos en cero hermanos.
Completa la tabla de Sara.
Representacin
de datos
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Nmero de hermanos
Puntuacin
mxima
Palitos
//
1
2
M031134
3
4
Pregunta
M031134
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
En la tabla debern aparecer las siguientes marcas del recuento.
Nmero
70
71
79
99
Nmero de palitos
5 palitos
4 palitos
3 palitos
4
2 palitos
Un recuento incorrecto.
Dos o ms recuentos incorrectos.
Sin respuesta
En blanco.
121
Pregunta
Materia
M031045
Curso
Bloque
Tipo de rbol
Nmero de rboles
Pino
200
Abeto
100
Roble
50
Abedul
50
M01
Sec. Bloque
11
Matemticas
4 Primaria
La tabla anterior muestra los nmeros correspondientes a cuatro tipos de

rbol que crecen en un parque. Cul de los siguientes grficos representa
correctamente la informacin de la tabla?
Dominio de
contenidos
Representacin
de datos
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Abeto
Abeto
Pino
Roble
Pino
Abedul
Pino
Abedul
Roble
Abeto
d
Abedul
Puntuacin
mxima
Roble
Abedul
Pino
Roble
M031045
Abeto
Pregunta
122
M031045
Respuesta
Dificultad
Media
Pregunta
M041014
Materia
Curso
Bloque
M02
Sec. Bloque
01
En cul de las siguientes opciones estn los nmeros ordenados de MAYOR a

MENOR?
a
b
c
d
36, 43, 66, 87
Matemticas
66, 43, 36, 87
4 Primaria
87, 66, 36, 43
Dominio de
contenidos
87, 66, 43, 36
M041014
Nmeros
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M041014
Respuesta
Dificultad
Media
123
Pregunta
M041039
Materia
Curso
Bloque
M02
Sec. Bloque
02
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Nmeros
En esta mesa caben cuatro personas.

Cmo sabras cuntas mesas se necesitan para sentar a 28 personas?
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Dividiendo 28 entre 4.
Puntuacin
mxima
Restando 4 a 28.
Sumando 4 a 28.
M041039
a
b
c
d
Multiplicando 28 por 4.
Pregunta
124
M041039
Respuesta
Dificultad
Alta
Pregunta
M041278
Materia
Curso
Bloque
M02
Sec. Bloque
03
Multiplica:
53 26
M041278
Matemticas
Respuesta: _______________
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Nmeros
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M041278
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
1378
70
118
79
Sin respuesta
99
En blanco.
125
Pregunta
M041006
Materia
Curso
Bloque
M02
Sec. Bloque
04
Qu fraccin de este rectngulo est sombreada?
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Nmeros
Dominio
cognitivo
Conocimiento
M041006
Puntuacin
mxima
Pregunta
126
M041006
Respuesta
Dificultad
Muy alta
Pregunta
M041250
Materia
Curso
Bloque
M02
Sec. Bloque
05
Resta:
5.3 3.8
Matemticas
M041250
Respuesta: _______________
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Nmeros
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M041250
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
1,5
70
2,5
71
15
79
Sin respuesta
99
En blanco.
127
Pregunta
M041094
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M02
06
Roberto tiene 10 zeds. Para comer, compra una botella de zumo de frutas por
2,50 zeds y un sndwich por 3,85 zeds. Cunto dinero le queda a Roberto
despus de pagar su comida?
Matemticas
4 Primaria
4,75 zeds
6,35 zeds
Dominio de
contenidos
16,35 zeds
Nmeros
M041094
a
b
c
d
3,65 zeds
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
128
M041094
Respuesta
Dificultad
Muy alta
Pregunta
M041330
Materia
Curso
Bloque
M02
Sec. Bloque
07
3 cm
Matemticas
7 cm
4 Primaria
M041330
Cul es el permetro de este rectngulo?
a
b
c
d
7 cm
Dominio de
contenidos
10 cm
Fig. geomt.
y medidas
20 cm
21 cm
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M041330
Respuesta
Dificultad
Alta
129
Pregunta M041300A
Materia
Curso
Bloque
M02
Sec. Bloque
08
Figuras geomtricas
Instrucciones:
Para contestar a esta pregunta tienes varias plantillas y 6 figuras geomtricas
como las que ves a continuacin.
4 tringulos
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Fig. geomt.
y medidas
2 trapecios
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
Con estas figuras puedes formar

otras como se ve en el siguiente
ejercicio que te damos ya hecho
UTILIZA: 3 tringulos
HAZ:
1 trapecio
Dibuja la figura en la plantilla.
Ahora haz los siguientes ejercicios:

A.
M041300_1
UTILIZA: 1 tringulo y
1 trapecio
HAZ:
Una figura de cuatro lados
130
Pregunta M041300A
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
39,7
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Figura de 4 lados correcta, colocada en cualquier posicin.
70
71
79
99
Ha formado un tringulo ms grande.
Ha formado una figura de 4 lados, pero sin utilizar las baldosas que se pedan, p.ej., un
paralelogramo ms grande.
Sin respuesta
En blanco.
131
Pregunta
M041300B
Materia
Curso
Bloque
M02
Sec. Bloque
08
B.
UTILIZA: 2 trapecios
HAZ:
Una figura de 6 lados
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
C.
Fig. geomt.
y medidas
HAZ:
Una figura de 6 lados que no
tenga la misma forma que la
que has hecho en el ejercicio
B anterior
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
D.
M041300_2
UTILIZA: 2 tringulos y
1 trapecio
HAZ:
132
Pregunta M041300B
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
41,0
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Ha formado una figura de 6 lados correctamente, por ejemplo, una de las que se muestran a
continuacin (cualquier orientacin es vlida).
79
99
Sin respuesta
En blanco.
133
Pregunta M041300C,D
Materia
Curso
Bloque
M02
Sec. Bloque
08
B.
HAZ:
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
C.
Fig. geomt.
y medidas
HAZ:
Una figura de 6 lados que no
tenga la misma forma que la
que has hecho en el ejercicio
B anterior
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
1
D.
M041300_2
UTILIZA: 2 tringulos y
1 trapecio
HAZ:
134
Pregunta M041300C
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
30,6
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Cualquiera de las cuatro figuras (de 6 lados) que no se hayan utilizado en el apartado B.
70
Ha repetido una figura correcta ya dada en el apartado B.
79
Sin respuesta
99
En blanco.
Pregunta M041300D
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Ha formado una figura de 7 lados correctamente, p. ej., una de las que se muestran a
continuacin (cualquier orientacin es vlida).
79
99
Sin respuesta
En blanco.
135
Pregunta
M041173
Materia
Curso
Bloque
M02
Sec. Bloque
09
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Si giramos la figura de arriba 90 en el sentido de las agujas del reloj, qu figura
se obtiene?
Fig. geomt.
y medidas
Dominio
cognitivo
Conocimiento
M041173
Puntuacin
mxima
Pregunta
136
M041173
Respuesta
Dificultad
Muy alta
Pregunta
M041274
Materia
Curso
Bloque
M02
Sec. Bloque
10
Esta ruleta puede detenerse en 3 colores distintos. Aqu tienes los resultados
despus de 100 giros.
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Representacin
de datos
Resultados de la ruleta
Rojo
Azul
Verde
Dominio
cognitivo
50
30
20
Aplicacin
Paula empieza a dibujar este grfico para mostrar los resultados. Ayuda a Paula a
completar la escala escribiendo los nmeros adecuados en las casillas.
Puntuacin
mxima
1
Grfico de barras
C
C
C
C
C
C
0
Azul
Verde
M041274
Rojo
137
Pregunta
M041274
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
45,4
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Todos estos nmeros anotados en su lugar adecuado.
70
79
99
138
50
40
30
20
10
Slo 20, 30, 50 anotados correctamente en la escala.
Sin respuesta
En blanco.
Pregunta
M041203
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M02
11
Este grfico muestra los puntos obtenidos por 4 pilotos en el campeonato de

Frmula 1. Alonso va el primero y Hamilton el tercero. Dibuja una barra que
muestre cuntos puntos ha conseguido Hamilton.
Matemticas
4 Primaria
Raikkonen
Dominio de
contenidos
Schumacher
Representacin
de datos
Hamilton
Dominio
cognitivo
Alonso
Razonamiento
82
83
84
85
86
87
88
89
90
Puntuacin
mxima
91
Puntos obtenidos
M041203
Pregunta
M041203
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Barra en 86
70
Barra entre 85 y 87, pero no en 86
79
Sin respuesta
99
En blanco.
139
Pregunta
M031235
Materia
Curso
Bloque
M03
Sec. Bloque
01
8 nios tienen entre todos 74 caramelos. Cuntos caramelos ms son necesarios

para que los nios puedan repartirlos a partes iguales?
Matemticas
4 Primaria
Respuesta: _______________
Dominio de
contenidos
M031235
Nmeros
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M031235
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
6 cualquier otro nmero que sumado a 74 d un mltiplo de 8 (p. ej., 14, 22).
70
1
9,25, 9 , 9 y sobran 2
4
71
79
99
140
9, o sobran 2
Sin respuesta
En blanco.
Pregunta
M031285
Materia
Curso
Bloque
M03
Sec. Bloque
02
Dos chicos salieron a correr. Por cada 2 km que corra Fran, lvaro corra 3 km.
Fran corri 6 km. Cuntos corri lvaro?
Matemticas
4 Primaria
Respuesta: _______________ km
Dominio de
contenidos
M031285
Nmeros
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M031285
Respuesta Abierta
Dificultad
Nivel
% Aciertos Int.
100
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
9
70
7
79
Sin respuesta
99
En blanco.
141
Pregunta
M031050
Materia
Curso
Bloque
M03
Sec. Bloque
03
Vctor midi la longitud de la pizarra con una regla de 30 cm. La pizarra meda 6
cm menos que 9 veces la longitud de la regla. Cul es la longitud de la pizarra?
a
b
c
d
264 cm
Matemticas
270 cm
4 Primaria
276 cm
Dominio de
contenidos
279 cm
M031050
Nmeros
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
142
M031050
Respuesta
Dificultad
Muy alta
Pregunta
M031258
Materia
Curso
Bloque
M03
Sec. Bloque
04
Tal y como muestra la tabla, Ana sigue una regla determinada para obtener sus
nmeros a partir de los nmeros de Mara.
Matemticas
Nmeros de
Mara
Nmeros de
Ana
12
18
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Nmeros
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Cul es la regla que sigue Ana para obtener sus nmeros?
Puntuacin
mxima
M031258
Pregunta
M031258
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Multiplicar por 3, u otra operacin adecuada.
70
Multiplicar sin especificar por qu nmero.
79
Sin respuesta
99
En blanco.
143
Pregunta
M031334
Materia
Curso
Bloque
M03
Sec. Bloque
05
2, 5, 11, 23, ...

Comenzando la serie por el 2, cul de las siguientes reglas nos dara cada uno de
los nmeros de la serie de arriba?
4 Primaria
Sumar 1 al elemento anterior y luego multiplicar por 2.

Multiplicar el elemento anterior por 3 y luego restar 1.
Multiplicar el elemento anterior por 2 y luego sumar 1.
Dominio de
contenidos
Restar 1 al elemento anterior y luego multiplicar por 3.
Nmeros
M031334
a
b
c
d
Matemticas
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
144
M031334
Respuesta
Dificultad
Muy alta
Pregunta
M031255
Materia
Curso
Bloque
M03
Sec. Bloque
06
64 F = F
En esta operacin, F representa un mismo nmero. Qu nmero representa F?
a
b
c
d
Matemticas
4 Primaria
8
16
Dominio de
contenidos
32
M031255
Nmeros
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M031255
Respuesta
Dificultad
Alta
145
Pregunta
M031041
Materia
Curso
Bloque
M03
Sec. Bloque
07
Matemticas
Cuntas baldosas triangulares como sta se necesitan para hacer una figura
igual a la siguiente?
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Fig. geomt.
y medidas
Respuesta:_______________
Dominio
cognitivo
M031041
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M031041
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
5
70
6
79
Sin respuesta
99
En blanco.
146
Pregunta
MP31350
Materia
Curso
Bloque
M03
Sec. Bloque
08
Para hacer este ejercicio, necesitars una regla de cartn. Utiliza el siguiente
plano y tu regla para responder a las preguntas.
Villaclara es una ciudad nueva. La gente de Villaclara est planificando su nueva
ciudad. Han decidido situar el ayuntamiento a mitad de camino entre el lago y el
bosque, tal y como muestra el plano que se ve debajo. Han medido el terreno a
partir de los lugares marcados con una X.
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Villaclara
Escala: 1 cm representa 100 metros
Dominio
cognitivo
Puntuacin
mxima
Bosque
Ayuntamiento
MP31350
Lago
Este ejercicio sobre Villaclara contina en la pgina siguiente.
147
Pregunta M031350A
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M03
08
Aade un parque, una biblioteca y un colegio al plano de Villaclara teniendo en

cuenta la siguiente informacin:
Matemticas
A. El parque debe estar a 200 metros del lago, para que la gente pueda ir a
pescar y a nadar. Marca con una X en el plano el lugar donde pondras t el
parque, y escribe Parque debajo de la X.
4 Primaria
Dominio de
contenidos
B. La biblioteca debe estar al menos a 300 metros del ayuntamiento, pero

no a ms de 400. Marca en el plano con una X el lugar donde pondras la
biblioteca, y escribe Biblioteca debajo de la X.
Fig. geomt.
y medidas
Dominio
cognitivo
Aplicacin
M031350
C. El colegio debe estar a mitad de camino entre el parque y la biblioteca. Marca

en el plano con una X el lugar donde pondras el colegio, y escribe Colegio
debajo de la X.
Puntuacin
mxima
1
Fin de la seccin de Villaclara.
Pregunta M031350A
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
El parque a 2 cm del lago, midiendo de X a X (+/- 2 mm.).
79
Sin respuesta
99
En blanco.
148
Pregunta M031350B
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M03
08

Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos

Fig. geomt.
y medidas
Dominio
cognitivo
Razonamiento
M031350

debajo de la X.
Puntuacin
mxima
1
Pregunta M031350B
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
Nota No es necesario que el parque y la biblioteca estn en lnea recta.

Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Biblioteca a una distancia comprendida entre 2,8 cm. y 4,2 cm. del ayuntamiento, midiendo de
X a X.
70
Biblioteca a menos de 2,8 cm. del ayuntamiento, midiendo de X a X.
71
Biblioteca a ms de 4,2 cm. del ayuntamiento, midiendo de X a X.
79
Sin respuesta
99
En blanco.
149
Pregunta M031350C
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M03
08

Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos

Fig. geomt.
y medidas
Dominio
cognitivo
Aplicacin
M031350

debajo de la X.
Puntuacin
mxima
1
Pregunta M031350C
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
Nota No es necesario que el parque, la biblioteca y el colegio estn en lnea recta.

Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Colegio equidistante del parque y la biblioteca, de X a X, sin que las medidas difieran en ms
de 4 mm.
70
El colegio no es equidistante del parque y la biblioteca (+/- 2 mm.).
79
Sin respuesta
99
En blanco.
150
Pregunta
M031274
Materia
Curso
Bloque
M03
Sec. Bloque
09
En la cuadrcula siguiente, dibuja el reflejo de la figura a partir del eje de simetra

marcado con una lnea de puntos.
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Fig. geomt.
y medidas
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
M031274
Pregunta
M031274
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Imagen correctamente dibujada.
70
Una o varias lneas de la imagen dibujadas correctamente, pero la imagen no es del todo
correcta.
71
Intento de dibujar una imagen como una transformacin, en lugar de un reflejo (p. ej.,
translacin de imagen).
79
Sin respuesta
99
En blanco.
151
Pregunta
M031240
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M03
10
En un parque haba 5 chicos. Algunos de ellos llevaban sombrero, y otros no.
Chicas
Chicos
Matemticas
Mara llevaba sombrero
Pedro llevaba sombrero
4 Primaria
Vernica no llevaba sombrero
Jorge no llevaba sombrero
Dominio de
contenidos
Pili no llevaba sombrero
Representacin
de datos
Completa la tabla para mostrar el nmero de chicos y chicas que llevaban

sombrero y que no llevaban sombrero.
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Con
sombrero
Puntuacin
mxima
Sin
sombrero
Chicos
M031240
Chicas
Pregunta
M031240
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Chicos: 1 con sombrero, 1 sin sombrero } o recuentos equivalentes.
70
79
99
152
Chicas: 1 con sombrero, 2 sin sombrero }.

Nombres de chicos y chicas escritos en el lugar adecuado de la tabla.
Sin respuesta
En blanco.
Pregunta
M041052
Materia
Curso
Bloque
M04
Sec. Bloque
01
Qu nmero est formado por 3 unidades + 2 decenas + 4 centenas?
a
b
c
d
432
Matemticas
423
4 Primaria
324
234
Dominio de
contenidos
M041052
Nmeros
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M041052
Respuesta
Dificultad
Media
153
Pregunta
M041056
Materia
Curso
Bloque
M04
Sec. Bloque
02
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
M041056
Nmeros
En este dibujo hay 12 galletas. Dibuja un crculo alrededor de de las galletas.
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M041056
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Ha dibujado un crculo alrededor de 4 galletas cualesquiera, o bien ha dibujado crculos
independientes alrededor de 4 galletas, o bien ha dibujado 3 crculos, cada uno con 4 galletas
dentro.
70
Ha dibujado un crculo alrededor de 3 galletas.
79
Sin respuesta
99
En blanco.
154
Pregunta
M041069
Materia
Curso
Bloque
M04
Sec. Bloque
03
Qu fraccin equivale a ?
Matemticas
4 Primaria
M041069
Dominio de
contenidos
Nmeros
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M041069
Respuesta
Dificultad
Muy alta
155
Pregunta
M041076
Materia
Jaime se ha gastado
Curso
Bloque
de su dinero en un bolgrafo y
M04
Sec. Bloque
04
en un libro.
Qu fraccin de su dinero se ha gastado?
Matemticas
4 Primaria
Respuesta: _______________
Dominio de
contenidos
M041076
Nmeros
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M041076
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
8
o equivalente.
10
70
8
20
79
Sin respuesta
99
En blanco.
156
Pregunta
M041281
Materia
Curso
Bloque
M04
Sec. Bloque
05
Yago tena 32 lpices y 4 cajas para guardar lpices.

Puso el mismo nmero de lpices en cada caja.
Cul de las siguientes operaciones representa cuntos lpices puso en cada caja?
a
b
c
d
Matemticas
32 + 4 = C
4 Primaria
32 4 = C
32 4 = C
Dominio de
contenidos
32 4 = C
M041281
Nmeros
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M041281
Respuesta
Dificultad
Alta
157
Pregunta
M041164
Materia
Curso
Bloque
M04
Sec. Bloque
06
En cul de estos dibujos la lnea de puntos es un eje de simetra?
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Fig. geomt.
y medidas
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
M041164
Pregunta
158
M041164
Respuesta
Dificultad
Media
Pregunta
M041146
Materia
Curso
Bloque
M04
Sec. Bloque
07
Aqu estn dibujados dos lados de un rectngulo. Dibuja t los otros dos lados.
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Fig. geomt.
y medidas
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
M041146
Pregunta
M041146
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Un rectngulo dibujado correctamente con el cuarto vrtice dentro del crculo, tal y como se
muestra debajo.
Nota: El vrtice debe estar en el centro del crculo. El radio del crculo mide la mitad que la
longitud de un cuadrado de la cuadrcula.
79
99
Sin respuesta
En blanco.
159
Pregunta
M041152
Materia
Curso
Bloque
M04
Sec. Bloque
08
4m
Matemticas
4 Primaria
3m
Borja est pintando un lado de una valla de madera. La valla mide 4 metros de
longitud y 3 metros de altura. Cul es el rea que tiene que pintar Borja?
a
b
c
d
4 metros cuadrados
Dominio de
contenidos
Fig. geomt.
y medidas
Dominio
cognitivo
7 metros cuadrados
Aplicacin
12 metros cuadrados
Puntuacin
mxima
14 metros cuadrados
M041152
Pregunta
160
M041152
Respuesta
Dificultad
Muy alta
Pregunta M041258A
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M04
09
A continuacin se muestran dos figuras. Describe un aspecto en el que sean

iguales y un aspecto en el que sean distintas.
Figura P
Figura Q
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Fig. geomt.
y medidas
A. Iguales
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
B. Distintas
M041258
Pregunta M041258A
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Ambos son tringulos/ambos tienen tres lados/ambos tienen el mismo nmero de lados/
ambos tienen 3 ngulos/ambos tienen tres esquinas (o respuestas semejantes).
70
Tienen la misma forma.
71
Ambos tienen los lados rectos.
79
Sin respuesta
99
En blanco.
161
Pregunta M041258B
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M04
09
A continuacin se muestran dos figuras. Describe un aspecto en el que sean

iguales y un aspecto en el que sean distintas.
Figura P
Figura Q
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Fig. geomt.
y medidas
A. Iguales
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
B. Distintas
M041258
Pregunta M041258B
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Una tiene un ngulo recto, y la otra no.
11
Una tiene dos lados/ngulos del mismo tamao/es issceles/tiene un eje de simetra (el otro
no).
12
Una es ms grande/ms larga/ms ancha/tiene un rea mayor que la otra, (o respuestas
semejantes acerca del tamao).
70
Tienen la misma forma/no tienen la misma forma.
79
Sin respuesta
99
En blanco.
162
Pregunta
M041131
Materia
Curso
Bloque
M04
Sec. Bloque
10
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Fig. geomt.
y medidas
El hombre del dibujo mide 2 metros de altura. Calcula la altura del rbol.
Dominio
cognitivo
Conocimiento
6 metros
Puntuacin
mxima
8 metros
10 metros
M041131
a
b
c
d
4 metros
Pregunta
M041131
Respuesta
Dificultad
Mxima
163
Pregunta
M041275
Materia
Curso
Bloque
M04
Sec. Bloque
11
Varios alumnos han estado recogiendo informacin sobre la velocidad de los

coches que pasan por delante de su colegio. La tabla de debajo muestra los
resultados de 20 coches.
Coche
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Velocidad lenta Velocidad media Velocidad rpida

X
Matemticas
4 Primaria
X
X
X
X
Dominio de
contenidos
Representacin
de datos
X
X
X
X
X
Dominio
cognitivo
Aplicacin
X
X
X
Puntuacin
mxima
X
X
X
X
X
Para que los resultados se vean mejor, los alumnos han empezado a poner la
informacin en este grfico de barras.
Completa el grfico de barras.
Velocidad de los coches
Nmero de coches
10
0
Media
Rpida
M041275
Lenta
164
Pregunta
M041275
Respuesta Abierta
Dificultad
Muy alta
% Aciertos Int.
50,7
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
20
Ambas barras se han dibujado correctamente. La barra para la velocidad rpida est entre el
4 y el 6 (inclusive). La barra para la velocidad media es ms alta que la de la velocidad rpida,
pero menor de 7,5 (exclusive).
10
Slo se ha dibujado una barra correctamente.
79
Sin respuesta
99
En blanco.
165
Pregunta
M041186
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M04
12
La grfica muestra el nmero de manzanas que ha recogido Juan cada da.

Cada
representa 10 manzanas
Matemticas
Lunes
4 Primaria
Martes
Mircoles
Dominio de
contenidos
Jueves
Representacin
de datos
M041186
Qu da recogi Juan 5 manzanas?
a
b
c
d
Dominio
cognitivo
Lunes
Conocimiento
Martes
Mircoles
Puntuacin
mxima
Jueves
Pregunta
166
M041186
Respuesta
Dificultad
Alta
Pregunta
M041336
Materia
Curso
Bloque
M04
Sec. Bloque
13
Las clases A y B tienen 40 alumnos cada una.

Clase A
Clase B
24
20
16
12
8
4
0
Chicos
M041336
Chicas
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Chicos
Chicas
Representacin
de datos
Hay ms chicas en la clase A que en la clase B. Cuntas ms?
Dominio
cognitivo
a
b
c
d
14
Razonamiento
16
Puntuacin
mxima
24
30
Pregunta
M041336
Respuesta
Dificultad
Muy alta
167
Pregunta
M031303
Materia
Curso
Bloque
M05
Sec. Bloque
01
Tenemos 9 filas de sillas. En cada fila, hay 15 sillas. Cul de las siguientes
operaciones nos dara el nmero total de sillas?
a
b
c
d
15 9
Matemticas
15 9
4 Primaria
15 9
Dominio de
contenidos
15 + 9
M031303
Nmeros
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
168
M031303
Respuesta
Dificultad
Media
Pregunta
M031309
Materia
Curso
Bloque
M05
Sec. Bloque
02
Un trozo de cuerda de 204 cm de longitud se corta en 4 trozos iguales. Cul es la

longitud de cada trozo?
Matemticas
4 Primaria
Respuesta: _______________ cm
Dominio de
contenidos
M031309
Nmeros
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M031309
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
51
79
Sin respuesta
99
En blanco.
169
Pregunta
M031245
Materia
Curso
Bloque
M05
Sec. Bloque
03
12 3 = F 2
En esta operacin, qu nmero representa F?
2
4 Primaria
4
6
Dominio de
contenidos
Nmeros
M031245
a
b
c
d
Matemticas
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
170
M031245
Respuesta
Dificultad
Mxima
Pregunta M031242A
Materia
Curso
Bloque
M05
Sec. Bloque
04
A continuacin presentamos los anuncios de dos clubs deportivos que alquilan

bicicletas.
S e al qui l an b i ci cl e tas d e
montaa
S e al q uil an bic ic l et as d e
carretera
8 zeds por la primera hora

3 zeds por cada hora adicional

Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Nmeros
Dominio
cognitivo
A. Utiliza la informacin de los anuncios para completar las tablas.
Alquiler de bicicletas de
montaa
Horas
Precio (zeds)
carretera
Horas
Precio (zeds)
10
11
12
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
B. Para qu nmero de horas es igual el precio en los dos clubs?

Respuesta: ______________________________
M031242
C. En qu club cuesta menos alquilar una bicicleta durante 12 horas?
a
b
c
d
En el que alquilan bicicletas de montaa

En el que alquilan bicicletas de carretera
Cuesta lo mismo en los dos
No se puede calcular
171
Pregunta M031242A
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
% Aciertos Int.
52,3
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
La tabla deber aparecer completada correctamente hasta 6 horas:
3 horas 14 zeds 3 horas
14 zeds
70
71
79
99
172
17
16
20
18
23
20
Una anotacin incorrecta o ms en el club que alquila bicicletas de montaa; todas las
anotaciones correctas en el club que alquila bicicletas de carretera.
Una o ms anotaciones incorrectas en el club que alquila bicicletas de carretera; todas las
anotaciones correctas en el club que alquila bicicletas de montaa.
Sin respuesta
En blanco.
Pregunta M031242B
Materia
Curso
Bloque
M05
Sec. Bloque
04

bicicletas.
montaa
carretera


Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Representacin
de datos
Dominio
cognitivo
montaa
Horas
Precio (zeds)
carretera
Horas
Precio (zeds)
10
11
12
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1

Respuesta: ______________________________
M031242
a
b
c
d

173
Pregunta M031242B
Respuesta Abierta
Dificultad
Alta
% Aciertos Int.
38,9
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
3 (siempre y cuando no contradiga al apartado A, aunque la tabla est vaca o incompleta).
11
Nmero(s) correcto(s) de acuerdo con una tabla completada errneamente en el apartado
A, O BIEN responde que no existe correspondencia de acuerdo una tabla completada
errneamente en el apartado A.
79
Sin respuesta
99
En blanco.
174
Pregunta M031242C
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M05
04

bicicletas.
montaa
carretera


Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Representacin
de datos
Dominio
cognitivo
montaa
Horas
carretera
Precio (zeds)
Horas
Precio (zeds)
10
11
12
Razonamiento
Puntuacin
mxima
1

Respuesta: ______________________________
M031242
a
b
c
d

Pregunta M031242C
Respuesta
Dificultad
Alta
175
Pregunta
M031247
Materia
Curso
Bloque
M05
Sec. Bloque
05
Un hombre llev a sus 3 hijos a una feria. Las entradas para los adultos costaban
el doble que las de nios. El padre pag un total de 50 zeds por las cuatro
entradas.
Cuntos zeds cost cada entrada de los nios? Demuestra cmo lo has
averiguado.
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Respuesta: _______________
M031247
Nmeros
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
2
Pregunta
M031247
Respuesta Abierta
Dificultad
Mxima
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
20
10, 10 zeds, con la demostracin correspondiente.
Respuesta parcial
10
10, 10 zeds sin demostracin.
11
Mtodo correcto pero error de clculo.
70
50
o bien 12,5
4
79
Sin respuesta
99
En blanco.
176
Pregunta
M031219
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M05
06
Julia tena un trozo de papel rectangular.
Matemticas
4 Primaria
Cort el papel a lo largo de la lnea de puntos e hizo una figura en forma de L
como sta.
Dominio de
contenidos
Fig. geomt.
y medidas
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
M031219
Cul de las siguientes frases es verdadera?
a
b
c
d
El rea de la figura en forma de L es mayor que el rea del rectngulo.

El rea de la figura en forma de L es igual que el rea del rectngulo.
El rea de la figura en forma de L es menor que el rea del rectngulo.
No se puede averiguar qu rea es mayor sin medirlas.
Pregunta
M031219
Respuesta
Dificultad
Muy alta
177
Pregunta
M031173
Materia
Curso
Bloque
M05
Sec. Bloque
07
Mara tiene 6 cajas rojas. Cada caja roja tiene dentro 4 lpices. Tambin tiene 3
cajas azules. Cada caja azul tiene 2 lpices dentro. Cuntos lpices tiene Mara en
total?
Matemticas
4 Primaria
15
24
Dominio de
contenidos
30
Nmeros
M031173
a
b
c
d
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
178
M031173
Respuesta
Dificultad
Alta
Pregunta
M031085
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M05
08
Matemticas
4 Primaria
B
Dominio de
contenidos
3 cm
Fig. geomt.
y medidas
8 cm
Esta figura est formada por un rectngulo y un tringulo con los tres lados
iguales. Cul es la longitud, en centmetros, del lado AB?
Conocimiento
Puntuacin
mxima
10
11
M031085
a
b
c
d
Dominio
cognitivo
Pregunta
M031085
Respuesta
Dificultad
Muy alta
179
Pregunta
M031172
Calle
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M05
09
Nmero de casas
Mayor
Matemticas
Central
4 Primaria
Primera
Dominio de
contenidos
Colina
Mara est haciendo una tabla para mostrar el nmero de casas que hay en varias
calles. Cada
representa 5 casas. En la calle Colina hay 20 casas. Cuntas
debe poner Mara en la tabla junto a la calle Colina?
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
15
20
M031172
a
b
c
d
Representacin
de datos
Pregunta
180
M031172
Respuesta
Dificultad
Media
Pregunta
M031029
Materia
Curso
Bloque
M07
Sec. Bloque
01
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Nmeros
d 3
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
M031029
Pregunta
M031029
Respuesta
Dificultad
Alta
181
Pregunta
M031030
Materia
Curso
Bloque
M07
Sec. Bloque
02
12.36 9.7 =
Matemticas
Respuesta: _______________
4 Primaria
Dominio de
contenidos
M031030
Nmeros
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M031030
Respuesta Abierta
Dificultad
Mxima
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
2,66
70
3,29
79
Sin respuesta
99
En blanco.
182
Pregunta
M031332
Materia
Curso
Bloque
M07
Sec. Bloque
03
Cul de estos nmeros es el que est ms cerca de 10?
a
b
c
d
0.10
Matemticas
9.99
4 Primaria
10.10
10.90
Dominio de
contenidos
M031332
Nmeros
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M031332
Respuesta
Dificultad
Alta
183
Pregunta
M031098
Materia
Curso
Bloque
M07
Sec. Bloque
04
A continuacin se muestran los cuatro primeros elementos de una serie

numrica.
2, 4, 8, 16, ...
Matemticas
M031098
Cul es el siguiente nmero de la serie?
a
b
c
d
4 Primaria
24
Dominio de
contenidos
30
32
Nmeros
64
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
184
M031098
Respuesta
Dificultad
Alta
Pregunta
M031254
Materia
Curso
Bloque
Sec. Bloque
M07
Una estantera mide 240 cm de largo. Roberto est colocando cajas en ella.
Cada caja ocupa un espacio de 20 cm en la estantera. Cul de las siguientes
operaciones muestra el nmero de cajas que puede colocar Roberto en la
estantera? El nmero de cajas est representado por un E.
Matemticas
4 Primaria
240 20 = E
240 20 = E
240 + 20 = E
Dominio de
contenidos
240 20 = E
Nmeros
M031254
a
b
c
d
05
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
M031254
Respuesta
Dificultad
Alta
185
Pregunta
M031038
Materia
Curso
Bloque
M07
Sec. Bloque
06
Matemticas
4 Primaria
Sara
Cintia
Malena
M031038
Sara, Cintia y Malena colocan, por turnos, 3 baldosas. Cada una coloca las
baldosas de una forma diferente, tal y como se muestra arriba. Cul de las
siguientes frases sobre el rea de las figuras resultantes es la verdadera?
a
b
c
d
La figura de Sara tiene un rea mayor que las otras.
Dominio de
contenidos
Fig. geomt.
y medidas
Dominio
cognitivo
Conocimiento
La figura de Cintia tiene un rea mayor que las otras.

La figura de Malena tiene un rea mayor que las otras.
Puntuacin
mxima
Todas las figuras tienen la misma rea.
Pregunta
186
M031038
Respuesta
Dificultad
Media
M031276
Materia
Curso
Bloque
M07
Sec. Bloque
07
Matemticas
40
30
0
Pregunta
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Qu nmero indica la aguja en esta bscula?
Nmeros
a
b
c
d
302
310
Dominio
cognitivo
320
Conocimiento
340
Puntuacin
mxima
M031276
Pregunta
M031276
Respuesta
Dificultad
Alta
187
Pregunta
M031064
Materia
Curso
Bloque
M07
Sec. Bloque
Ral va a hacer galletas en el horno. Tiene que calentar el horno durante 10

minutos, y luego hornear las galletas durante 12 minutos. Ral quiere terminar de
hornear las galletas a las 11:00. A qu hora debe encender el horno como muy
tarde?
Matemticas
4 Primaria
10:38
10:48
10:50
Dominio de
contenidos
11:22
Nmeros
M031064
a
b
c
d
08
Dominio
cognitivo
Razonamiento
Puntuacin
mxima
1
Pregunta
188
M031064
Respuesta
Dificultad
Muy alta
Pregunta
M031006
Materia
Curso
Bloque
M07
Sec. Bloque
09
Carlos tiene montones de baldosas como sta:
Matemticas
4 Primaria
Walter tiene montones de baldosas como sta:
Dominio de
contenidos
Fig. geomt.
y medidas
Ahmed tiene montones de baldosas como sta:
Dominio
cognitivo
Miguel tiene montones de baldosas como sta:
Conocimiento
Cul de ellos necesitara el menor nmero para cubrir el suelo de una clase con
sus baldosas?
Carlos
Walter
Ahmed
Miguel
M031006
a
b
c
d
Puntuacin
mxima
Pregunta
M031006
Respuesta
Dificultad
Baja
189
Pregunta
Materia
M031330
Curso
Bloque
M07
Sec. Bloque
10
Matemticas
4 Primaria
P
Dominio de
contenidos
Fig. geomt.
y medidas
Dominio
cognitivo
Conocimiento
Escribe las letras de todas las figuras que sean tringulos.
Puntuacin
mxima
1
M031330
Respuesta: ______________________________
Pregunta
M031330
Respuesta Abierta
Dificultad
Media
Cdigo de
correccin
Respuesta correcta
10
Slo P, S y U.
79
Sin respuesta
99
En blanco.
190
Pregunta
M031351
Materia
Curso
Bloque
M07
Sec. Bloque
11
Matemticas
4 Primaria
Cul de los siguientes recortables podra doblarse para formar una figura en 3
dimensiones como la de arriba?
Dominio de
contenidos
Fig. geomt.
y medidas
Dominio
cognitivo
Aplicacin
Puntuacin
mxima
1
M031351
Pregunta
M031351
Respuesta
Dificultad
Muy alta
191
Pregunta
M031135
Materia
Curso
Bloque
M07
Sec. Bloque
12
Zumo de frutas favorito

Nmero de compaeros de clase
12
10
Matemticas
4 Primaria
Dominio de
contenidos
Representacin
de datos
Dominio
cognitivo
0
Mango
Pia
Naranja
Razonamiento
Zumo de frutas
Patricia ha preguntado a sus 20 compaeros de clase qu zumo les gusta ms: el

de naranja, el de mango o el de de pia. Ha representado los datos en la grfica
de barras de arriba.
Puntuacin
mxima
1
Tambin ha dibujado un grfico circular utilizando los mismos datos. Cul de

los siguientes grficos se corresponde con estos datos?
Pia
Mango
Pia
Mango
Naranja
Naranja
Pia
Pia
Mango
Mango
d
Naranja
M031135
Naranja
Pregunta
192
M031135
Respuesta
Dificultad
Media
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Preguntas de Ciencias y Matemticas TIMSS

Las preguntas acerca de la luz y el color comienzan en la pgina siguiente.

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Investigacin sobre la camiseta nueva

A. Describe los resultados de la investigacin de Emilio y Andrs acerca de su

Esta pregunta acerca de la luz y el color contina en la pgina siguiente.

Preguntas de Ciencias y Matemticas TIMSS

TIMSS Preguntas de Ciencias y Matemticas

B. Les dieron a Emilio y a Andrs la camiseta equivocada en la tienda?

Explica tu respuesta basndote en los resultados de su investigacin.

C. De qu color era la bombilla de la tienda?

Continuacin de las preguntas sobre la luz y el color.

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La luz del sol hizo que se viera de otro color

% Aciertos Int. 48,2

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Investigacin sobre una camiseta blanca

La camiseta blanca vista con bombillas de distintos colores

A. Describe los resultados de la investigacin de Emilio y Andrs acerca de la

Continuacin de las preguntas sobre la luz y el color.

Preguntas de Ciencias y Matemticas TIMSS

% Aciertos Int. 64,7

TIMSS Preguntas de Ciencias y Matemticas

Explica tu respuesta basndote en los resultados de las investigaciones de Emilio

Fin de la seccin de la luz y el color.

Preguntas de Ciencias y Matemticas TIMSS

Azul. Con la luz azul seguir vindose azul

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Preguntas de Ciencias y Matemticas TIMSS

% Aciertos Int. 62,4

Algunas personas tienen el pelo liso, y otras lo tienen rizado. Qu determina el

el tipo de pelo que tengan sus padres

% Aciertos Int. 66,9

TIMSS Preguntas de Ciencias y Matemticas

Los ratones de campo comen saltamontes y hierba.

Los saltamontes comen hierba y ratones de campo.

Las serpientes comen ratones de campo.

Las serpientes comen hierba.

Preguntas de Ciencias y Matemticas TIMSS

% Aciertos Int. 69,6

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Preguntas de Ciencias y Matemticas TIMSS

Escribe los nmeros 1, 2, 3 y 4 en el orden correcto, de manera que indiquen la

Respuesta: _____, _____, _____, _____

TIMSS Preguntas de Ciencias y Matemticas

Mira los cuatro dibujos.

Cules de estos dibujos representan cosas no vivas?

Preguntas de Ciencias y Matemticas TIMSS

La luz del sol hizo que se viera de otro color

Azul. Con la luz azul seguir vindose azul

Respuesta: ___, _, _, ___